【www.xjwk.net--爱情诗】
1、绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
2、孔子云：何陋之有？。——刘禹锡《陋室铭》
3、轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。——佚名《冰心》
4、懒看经教懒烧香，兀兀腾腾似醉狂。日月但知生与落，是非宁辨短和长。
5、一横嘉景日常新，古柏森森四季春。福地清高稀俗事，名坛时复会仙宾。
6、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》
7、虚空无处所，仿佛似琉璃诗境何人到，禅心又过诗。
8、圣人无常师。——韩愈《师说》
9、笑我闲三径，思君赋七哀。流觞与红叶，酒不胜杯。——佚名《一似梦瑶台》
10、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
11、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
12、仰之弥高，钻之弥坚。
13、师友交情从此绝，衔恩暂遣分龙节。兵果难将胜负论，他生莫忘灵山别。
14、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
15、诲尔谆谆，听我藐藐。
16、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名《对联》
17、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。——罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》
18、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。
19、师心好善善心渊，承恩阔步青云端。料君难恋神仙境，从事能忘我独贤。
20、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》
21、一日为师，终生为父。
22、蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
23、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
24、胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。——佚名《天净沙六首·逸仙图》
25、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
26、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——佚名《新竹》
27、教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。——佚名《师蚕》
28、三人行，必有我师
29、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
30、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。——佚名《七绝·师恩难忘》
31、改头换面人难悟，走骨行尸我不忧。得意忘形还朴去，从教人笑不风。
32、闻道
1、一日为师，终身为父。
2、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
3、师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》
4、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义——《荀子劝学》
5、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
6、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师；
7、老师，假如把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱往舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。假如没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
8、相别日渐长，师恩永难忘。献给敬爱的老师咱们搜寻那些美丽的回忆也默默遥远地祝福您永远健康愉悦。
9、老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种气力……
10、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
11、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花
12、三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》
13、不计辛勤一砚冷，桃熟流丹，李熟技残，种花轻易树人难。深谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
14、燃烧自己，照亮别人
15、一日之师终身为父。——元关汉卿
16、虽然过了这么多年，但是我对老师您的敬仰依然如涛涛江水，连绵不绝……送上我的祝福，节日愉悦！我心永远为你祈祷。
17、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
18、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
19、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
20、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
21、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
22、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们收躲在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
23、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
24、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人
25、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮长大，又使树枝上挂满丰富的果实，却并不要求任何报酬。
26、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，对您我满怀感谢之情。
27、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
28、您的爱，太阳一般热和，东风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严重，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
29、吐尽心中万缕丝，奉献人生无限
30、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
31、师者所以传道授业解惑也。——韩愈《师说》
32、一日之师终身为父。——关汉卿
33、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
34、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
35、善之本在教教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
36、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
37、三人行，必有我师
38、在水上，鹰能叼鱼；在水底，鱼可食鹰。在这里，此强彼弱。您善于在最差的学生身上捕捉闪光点，也善于在最好的学生那里发现致命伤。您精心地培育、培育……使一棵棵幼苗都成了栋梁。
39、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
40、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
41、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
42、片言之赐，皆我师也
43、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
44、为学莫重于尊师。——谭嗣同
45、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
46、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天往丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
47、老师是我们的在生父母！——爹娘生养我们老师教育了我们！
48、您像一支烛炬，固然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
49、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
50、您像一支红烛，为子弟献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
51、蜡烛成灰泪始干
52、师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
53、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人眼前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
54、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
55、片言之赐皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》
56、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
57、您是水，滋润着我们这些幼苗；您是火，点燃了我们的心灵；您是光，照亮了我们的道路；您是热，温暖了我们的心窝。
58、师傅！永远的师傅！师恩重如山，学生不敢忘，借您的节日送上一份祝福，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园！
59、国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》
60、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
61、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
62、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
63、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。拥有年轻，梦想即成真；拥有愉悦，频频出佳绩；拥有财富，桃李满天下。
64、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
65、传播知识，就是播种希看，播种幸福。老师，您就是这希看与幸福的播种人！
66、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。——《荀子劝学》
67、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
68、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
69、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义
70、老师，人类灵魂的工程师。
71、性命如歌，桃李芬芳。性命如歌，是您种下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了咱们！
72、老师是红烛，点燃自我照亮别人；老师是春蚕，吐尽自我最后一根丝线。
73、善之本在教教之本在师。——李觏《广潜书》
【篇一：感谢师恩作文】
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。“多少年来，无数的人们都喜欢用这句诗来赞美歌颂我们的老师，因为他们拥有着像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神。
记得刚入学时，您给我们削过铅笔，整理过书包，穿过外套，还帮我们洒水扫地，又手把手叫我们写字。课余时间还和我们一起玩耍，当我们第一次面对课本，那上面密密麻麻的字眼，是那么的陌生，带给我们的并不是知识，而是无穷的疑惑。是您，用那亲切和蔼又充满童趣的声音，像讲故事一般讲着课文，将我们带领进那些字中。那么生动、形象、具体地把书上死板的知识，用另一种方法使我们接受。您的课堂充满了乐趣，充满了想象。
老师，我们不会忘记，您每个晚自习都是最后一走出教室，目送我们一个个平安走出校园；每个早晨都早早地起来到学校迎接我们的到来，我们不知道您是什么时候休息，又是什么时候起床的，每当我们天不亮来到学校时，您的办公室中总是亮着灯光，不是在备课，就是在批改作业本。您年复一年辛勤耕耘，处处都在为我们着想。
老师，您把希望寄托在我们身上，想让我们在人生的道路上走得更远。正是这样，您在无形的小事中，教会我们如何做人，如何处事，当我们感到迷茫，找不到方向时，您便化身为指路明灯，带领我们在知识的海洋上上航行；当我们伤心事，您便化身为天使，为我们分忧解难，让我们的脸上绽放笑容；当我们遇到挫折时，您鼓励着我们，使我们重拾自信，您对我们的关爱无处不在。
正是因为你们的辛勤劳动，感动了许许多多的人，每年的9月10日，是属于你们的节日。这更让我们一度想起您的背后的艰辛历程。您从不向别人倾诉自己的辛苦，但默默地培育着我们。
几年的小学生活，使我们深深懂得了您是用汗水在哺育我们成长。您给我们的是知识与力量，留下的却是条条皱纹与根根白发！这些都记录着您的辛勤耕耘和对我们深深的爱，面对这些，我在这里向您发自内心地说出感谢：“老师，谢谢您！”
【篇二：感谢师恩作文】
一株小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵，一株幼苗因为对阳光的感恩，所以它拥有了甜美的果实；一只小鸟因为对天空的感恩，所以它拥有了翱翔的翅膀，一颗心灵因为对教师的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。
老师是不灭的火种，点燃我们心中的理想、点燃我们心中的希望。
老师，您对我们的付出与我们对您的回报是那样的截然不同，如果说老师像那堆砌万里长城的劳动者们，他们用汗水洗刷过一块块砖才建起了蜿蜒长城，那老师正是如此，就像那建长城的劳动人民一样，不辞劳苦，用您所拥有的知识一点点地给予了我们。您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默的施肥、浇水。
老师如醇酒味浓而易醉，老师如花香，芬芳而淡雅，老师如秋天的雨，细腻又满怀诗意，老师如寒冬的梅花，高洁又傲然挺立，老师，您就是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润我们的心田才绿草如苗，繁花似锦。
我要飞翔，是您给我插上翅膀；我要奋斗，是您为我刷新起跑线；我们要超越，是您为我们点燃斗志。我们成功背后默默付出的是您，您把我们视为宝石，我们把您视为母亲。古人不忘感恩，我们又怎能忘记感恩？
十年树木，百年树人，“授业之恩”终身难忘！
【篇三：感谢师恩作文】
您的谆谆教诲改变着我的人生理想，今日的进步是您对我未来的指点，明日的成功是我们共同的期盼。您的教书生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把他们珍藏在心底，却只是注视着一方待开拓的园地。
亲爱的老师，我谢谢您。谢谢您的负责与辛勤。我的作业上几乎每一页都有您留下的痕迹。这些红色的痕迹不论是对号还是错号，都渗透着您的心血和汗水。每次经过办公室时，我都会看到您低头批改作业的身影。
亲爱的老师，我谢谢您。谢谢您对我们的严格要求与耐心呵护。我总会时不时地就听到你严厉的声音：“这道题无论如何都要掌握！”“明天谁都不许迟到！”“这些作业必须都完成！”……虽然这都是我们该做的，可是习惯了懒了的我有时候很不情愿。就是因为您的严厉，我现在不仅养成了好习惯，做任何事我都要求自己一定要尽最大努力。课堂上严厉的您还在背后默默关心着我们。当我成绩好时，您会鼓励；成绩差时，您也会为我担忧；我生病时，您还会吩咐多喝水，按时服药……
以前的我，很骄傲。有一次小考试我栽了跟头，当时我还觉得这只是一次小考，考不好也无所谓。直到听了您的谆谆教诲，我才意识到自己错了。您说，每一次考试都是对自己的测验，不应该无所谓，而是要认真对待，改正错误。在以后的考试中，我不再抱着应付的态度，而是“严阵以待”。虽然没有拔尖的成绩，但仍然有不小的进步。
亲爱的老师，您工作在今朝，却期待着明天的栋梁；您教学在课堂，却成就着学生的未来。
敬爱的老师，在教师节来临之际，向您道一声节日快乐！
【篇四：感谢师恩作文】
老师，几十年如一日，在自己的岗位上，送出一批又一批学生，培育出一个又一个人才。他们或许是平凡的，但却是受人尊敬的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句诗早就是每个人都耳熟能详的。或许，它早已被无数人在作文中写了无数遍，但就是这样一句诗，道出了老师的真实写照。涵盖了老师一辈子的无私付出。
曾经有那么一句话，他说：“不是每一种花都能代表爱，但是玫瑰做到了，不是每一种职业都可被人称之为“父母”，但是老师做到了。”每一位老师都爱自己的学生，对每一个学生都充满莫大的期望，就像每一位父母都爱自己的孩子一样，即使有时严厉地责骂，也都是出于责任心，无非是“恨铁不成钢”。
老师把知识一点一点地传授给我们，即使这堂课他重复地讲了许多遍，但他仍然不厌其烦，老师会注意到每个同学的进步，会感到欣慰，老师会把每一份作业一丝不苟地批改好，或许你并不觉得，但是老师的工作量远远超过我们所能想到的。
或许，别人借给你一块橡皮，你会对他说一声“谢谢”，有人帮你捡起东西，你也会说一声“谢谢”。同学们，能否去感恩一下你的老师的大爱。哪怕是一枝花，一句祝福，或许是相遇时的一句问候，一个笑容，或许是真诚的一个拥抱，一张合影……也许在老师的心中会感受到学生的成长的欣慰！
【篇一：感恩老师】
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩上空，因为它在长空飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多的人，我要感恩我的老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成年，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样，社会的发展依靠教师，教师的默默辛劳换来人类文明的勃勃生机。
老师的爱，叫做师生情，这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受惩罚时教导我的是老师，当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。
有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢老师这两个字。这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的感情流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语、仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致地给我讲解解题的思路，您将我那颗困惑、堵塞的心带到了题目中，带进了趣味无穷的学习天地；当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长地教我做人的道理，您将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进了从错误走向正确的生活中。
不论我遇到了什么，您都会与我一起面对。老师，在我眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您这些年来的陪伴，也许，我们并不需要做什么惊天动地的大事来感谢您，它表现在生活中的点点滴滴。
【篇二：师者如风】
春天，雏鸟啄叨着一身新羽，蒲公英怀揣了一朵朵绒绒的梦想，在这个蕴孕着生命的时节，总有一股力量在天地间涌动。她就在这里，从春到夏，秋到冬，未曾离开，她用她深情的双眸追随着生命的脚步。总有一天，你会惊叹于她的强大，当雄鹰振翅翱翔，当蒲公英放飞了梦想，当生命的激情乘风撒遍平原山巅——是风将生命推动，传递下去，让生命不朽。而今，她又以这样轻盈的步伐幻化于我们身边——她，就是老师，以其独有的力量推动着生的奇迹。
师者，如风般细腻。古人云：“师者，所以传道受业解惑也。”育人成才，老师的天职。于是她教会了我们“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，她让我们知道“天生我材必有用”；在她的引导下，我们认识世界；在她的帮助下，我们感受文明。人类走过的漫漫征程凝聚成流，沉淀成鱼。于是老师就为我们架起知识的桥，铺成智慧的路，一个全新的世界便展现在我们眼前：李白的酒樽，庄周的蝴蝶，牛顿的苹果，霍金的宇宙……她是这世界上最称职的文明引路人，书本无法拘束住她的思维，热情与爱让她不仅仅局限于公式和定理。她用语言和行动教予我们人世间的道理，以身作则，谨记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”唐太宗有云：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。”其实，以师为镜，可以明事理。
师者，如风般纯净。“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”。然而，无论时光怎样的流淌，老师始终伫立在自己的岗位上，不曾离开，宠辱不惊。看“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。时光最终濡白了老师的发鬓，却冲不动那不移的信念。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师愿做那鞠躬尽瘁的落红，用那一份温情，望天边云卷云舒。她不曾动摇，不曾怀疑，一声“老师”，她便知道自己要为学生做出一生的付出，朝霞与夕阳。在她的心中，时刻惦念的不只有自己的孩子，还有她悉心教导的孩子们，他们的名字每一个都铭铸成了她生命的一部分。他们最终长大，走远。但当他们在灯红酒绿中，在世间繁杂中碰得伤痕满布时，他们会察觉到，那一缕关切的目光，那一丝蓦然回首，于灯火阑珊处的支持，那是老师对他们的鼓励与期盼。
师者，如风般有力。“运筹帷幄之中，决胜千里之外”。老师不正是那睿智远虑的谋者吗。“十年树木，百年树人”，“树人”之理，正是老师教学的支持和动力。每一天、每一刻的辛苦付出，不为多求，只愿看到学生青出于蓝，愿学子能实现鸿鹄大志，这便是最好的回报了。为了那一刻的到来，老师的要求更趋于严格，工作更认真负责，因为她深知“玉不琢，不成器”、“不以规矩不成方圆”的道理。同样曾经年少芳华的她明白现时的紧迫：一边是“挥斥方遒”，追求新奇与刺激的年纪，一边是勤积善累，充实知识待于成熟的时刻。不容等待与犹豫，老师化为一支引归正途的教鞭，鞭策我们，使我们能更加理性、成熟地直视生活。
一阵驰纵有力的风，一阵细柔绵绵的雨，一首气壮雄浑的歌，一首清新隽永的诗，都可以喻作老师。她是最了解我们，和我们至亲至近的人。她的态度影响了我们一生，她的关爱又让我们永怀温暖。不管这份爱的形式是风还是雨，只要用心，我们就能感受到那责罚的背后，其实隐藏着焦急与期盼。
师者如风，不分国界，不舍昼夜。她穿过千年历史的浮云，吹过城镇、乡村、山野与戈壁，她促成了多少千古佳语。而今，她依旧奔腾向前，不作停歇……
【篇三：感念师恩作文】
“滴水之恩，当涌泉相报”，这句话在我们很小的时候就在心里扎了根，是老师教我们懂得了这句话的内涵。其实当他们每次教他的学生这句话的时候，从没想过他的学生应当怎样报答他，因为，老师其实很无私。
纵观老师的一生，其实很简单：他们上学，考师范，毕业后，怀抱着梦想来到学校工作，送走一届学生，迎来了下一届；当这个过程重复了十几次之后，他退休了，在家安享晚年。其实教师的一生就是这样一次次地重复着那个“过程”，每一次的周期是几年。他们一生拥有的最大的“财富”，就是他送走的那一批又一批的学生。他们每过几年都要把他们的“财富”亲手“送”出去。其实，老师真的很无私。
每个人都有梦想，老师们也是这样。他们每个人心中都有一腔热血，想干一番事业，想为这个世界“留”下点什么。比如说，死后在墓碑上留下一串数字，一个定理，或是月球上某个环形山是以自己的名字命名……可能在他们上学的时候都曾这么想过吧。但当他们选择师范学院，成为一名人民教师的时候，这些梦想实现的可能就大大打折扣了。他们剩下的就只有进入到那个循环中，把他们所有的梦想变成了希望寄托在他们的学生身上，希望学生们能承载着他们的梦想去飞翔。记得老师们曾用开玩笑了的语气说：“你们长大了千万别当老师，干啥都比干老师强。”记得我们当时只是一笑了之，可我们谁又知道这句话背后是多么的意味深长。他其实只是想给我们指一条路，希望甚至是奢望我们能实现梦想，哪怕这个梦想不是他的，他仍然很高兴，或许这是他们无私中唯一的一点“自私”吧。
在每次的循环中，他都努力的塑造每一位学生。他渴望每一个学生都完美，都具有一切能力去完成他们的梦想。所以他告诉我们要怎样做人，怎样做事；告诉我们要好好学习，做有出息的人。在每个循环的最后，他都是最不忍心和我们分离的。他想把我们留在他身边，哪怕多一天。他想把他知道的全部都告诉我们，尽管他不知道我们能记住多少。他希望我们具备所有的能力，想把我们塑造成一个完美的人。其实他最想告诉我们的是：要努力，不要放弃，fordream。
一个循环开始就一定有结束。我们终会有一天会带着梦想飞出校园，或许我们不知道，有一个人，在目送着我们远去，那目光中有不舍有鼓励，有担心但更多的还是希望。
老师们，请放心。我们一定不畏惧艰险，不退缩，我们要像高尔基笔下的海燕那样勇往直前，目标只有一个：梦想。这是我们唯一可以做的，为了报那永远报不完的师恩。
【篇四：感谢您——老师】
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节。在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康！
我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己、照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题、每个发现、每个体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，在您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！
最后，再次祝全体老师们节日快乐！
【篇五：感谢您，老师】
九月是一首诗，饱含深情和希望；九月是一支歌，充满成功和喜悦。一年一度，春风秋雨，我们又迎来了这个盛大的节日：教师节。
老师，您就是春雨，滋润了我们的心田。
老师，您就是微风，吹拂着我们的灵魂。
老师，您就是阳光，照亮了我们的人生。
老师，您就是海洋，引领我们探寻未知的将来。
幼苗只有经历过辛勤汗水的滋养，才能开放出姹紫嫣红满园春色；雏鹰只有在狂风暴雨中学会坚强，才能直冲九天外的云霄。
有人把教师比喻成红烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人把教师比喻为成功的摇篮、理想的钥匙。我想，即使是世上最美妙的语言，也无法表达出您的教诲深情，博大无私。
您没有出众的外表，诱人的权利和万贯家财，您有的是一颗为学生的心，正因为如此，所以当我们徘徊在困惑和觉醒的边缘，您就会来到我们身边，指引我们迷茫的心灵，扶持我们柔弱的臂膀，擂响我们怯懦的胸膛。
“笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花”。虽然时光在流逝，但您的教诲和帮助定会深深刻在我们每个人的心间。
“师者，所以传道受业解惑也。”您始终秉承着这种敬业精神，为了您心爱的教育事业披肝沥胆，呕心沥血，全心奉献。
“春蚕的丝，红烛的泪，园丁的梦。”您用坚持不懈的努力，助我们培育梦想，拥有更加美好的人生。
亲爱的老师，您伏案疾书的身影，刻苦钻研的身影，匆匆去上课的身影，耐心教学的身影，您的学生——我们永远记得。
感谢您，老师！是您，向我们传授了人生的真谛，带领我们遨游在知识的海洋，启迪了我们的心灵，纠正好我们前进的方向，使我们拥有美好的思想、坚贞的信念，助我们勇敢地踏上人生的征程。
在这个花香满园，硕果累累的季节，愿我的祝福变成一束鲜花，为老师的生活增添一缕芳香，深深地感谢您，我们最敬爱的老师！
【篇六：太阳底下最光辉的职业——老师】
老师，大家都说您是培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字——燃烧，不停地燃烧。
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园桃李，都在向您敬礼。
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
播种知识，就是播种希望，播种幸福，老师，您就是充满这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫。啊，老师，您的精神，永记我心。
您多么像默默无闻的根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水，适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺，我们的老师们，这也是您的教育艺术。
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
老师，如果把您比作蚌，那么我们便是蚌里的沙粒，您用爱来舔它，磨它，漫它，洗它……经年累月，沙粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
啊！老师，您的爱，太阳一般的温暖，春风一般的和煦，清泉一般甘甜；您的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大、最高洁的爱。
老师，永远是太阳底下最光辉的职业。
【篇七：引领者】
曾经有人对我说“你能行”；曾经有人让我明白什么叫专注；曾经有人让我第一次感受到成功的喜悦；曾经有群人，在我十几年的人生道路上引领着我，使我走出迷惘，走向成熟。
当我还是一个小孩儿，一个第一天踏进校园就和人打架的小孩儿时，在教室里听您讲生字。
您让我用新学到的词语造句，我支支吾吾的，头脑中一片空白。“好好想想，你能行的……”
我不记得后来您又说了些什么，也不知道我的回答有没有使您满意，只是永远忘不掉这句“你能行”，这第一句鼓励让我今生难忘。
似乎小学的时光并没有让我懂得些什么，上了初中，我仍旧是那个什么都做不好的孩子，一个扫地都扫不干净的孩子，您总是斥责我，告诉我值日要和学习一样，都要投入，都要专注。经过那几年的磨炼，我值日的那天，便是您最放心的那天。老师，也许在您的印象中，我始终是那个只会做值日的小笨蛋，那每句斥责，每句教导，啊，令我永不忘怀。
带着那份专注，我来到了高中，记得当时我的成绩是班中末尾。一次您将我叫到办公室让我谈谈班级管理的情况，我受宠若惊，胡乱地表达着我的看法，您放下正在批改的作业，全神贯注地听着，并给我定下了目标。后来我真的达到了那个目标，我成功了——第一次感受到什么是成功。谢谢您，老师！
在这布满荆棘的道路上，那对我说“你能行”的人是谁？那让我明白什么叫做专注的人是谁？那让我第一次感受到成功的喜悦的人是谁？那些十几年来一直引领着我走在人生道路上的人是谁？是您啊，老师！您默默地在风雨中，在烈日下引领着一个又一个像我一样渴望成长、渴望成功的孩子，引领他们走上一条充满希望的路！当他们在远处招手时，您也总是拭去泪与汗，微笑着默默转身，不求任何回报。
这就是荣耀，这就是崇高！这就是老师的幸福，学生的造化！
——献给所有奋战在教育事业最前线的老师们，祝愿你们教师节快乐！
【篇八：道一声，老师您辛苦了】
又是一年的九月，亲爱的老师，我们和您一起迎来了第二十七个教师节。还记得，从幼时到现在，您的每一次教导，每一次鼓励，都在把我们推向巅峰。
来到二高中，最大的感受就是师资力量的强大。每一位老师都是全身心地将自己投入到教书育人的工作中去，他们把学生当成自己的孩子，陪伴学生的时间比陪伴自己孩子都长。
在高三·一班，有这样的一些人：
班主任——孟凡英。孟老师是在8月1日开始接手并管理我们一班的，我们深知班主任中途接手班级的巨大压力。在这一个月中，无论风雨，她每天6：30到校，检查班级的扫除情况；她严抓纪律，让每一个学生在一个温馨、安静的环境中学习；她带领现在的一班逐渐走向王者之道。她总说升入高三的我们很辛苦，但是，老师，没有您的付出，哪来现在这样浓烈的学习气氛。我们只想道一句：老师，您辛苦了！
物理老师——丛日增。从前的班主任，既是年部主任，又是班主任，同时还教我们物理，这些事情都让您喘不过气来。我们总是亲切地叫您丛爸。而我们就是您的“丛林”，我们只想道一句：老师，您辛苦了！
化学老师——赵贵宏。对待所有学生都十分的温柔。常常利用早自习的时间进行小考，帮我们巩固基础知识。鼓励学生常问问题，每次在我们问问题的时候都细心地解答。我们只想道一句：老师，您辛苦了！
英语老师——贺英华。以其幽默的讲课方式吸引着学生。牢抓基础，让学生在会的题上必拿分，在拔高题上争取拿分。鼓励学生大胆发言，以此来熟练地掌握其中的语法、句型。我们只想道一句：老师，您辛苦了！
数学老师——宁印光。是二高中有名的才男，不但字写得漂亮，而且他写的文章多次在知名杂志中发表。喜好跑步，每天都在下午第三节课看到他跑步的身影。在课堂上能抓住学生的心理，使学生融入课堂。我们只想道一句：老师，您辛苦了！
生物老师—吕晓丹。年轻的女教师，在结婚的前一天，依然坚持上课。她说，要为学生讲好每一节课。当学生有不会的题目时，她会不厌其烦的讲一遍、两遍、甚至三遍。我们只想道一句：老师，您辛苦了。
还有张楚悦老师和周凤君老师。由于一些客观原因，他们没能教到最后。但是，他们的努力和付出是不容置疑的。同学都称他们为“楚悦姐姐”和“周周”，我想由衷的道一句：老师，您辛苦了！
请相信，我们已经披好战衣冲向明年的六月，你们的努力付出没有白费，明年六月的成绩是我们向你们呈上的最完美的答卷。我们现在以二高为荣，明日，二高将以我们为荣！
现在，我们最想由衷地道一声：
老师，您辛苦了！
【篇一：感念师恩】
老师是一只蜡烛，默默燃烧自己；老师是一轮太阳，带给我们温暖；老师是一滴春雨，滋润我们的心田。我感恩老师，是您帮我打开智慧之门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随在我的左右。
记得有一次我的数学只考了七十多分，卷子发下来以后，我很难过，自己怎么这么粗心，好多平时会做的题也都算错了得数，我一下子对学好数学失去了信心，您知道了，语重心长地对我说：“人在一生中，都会有跌倒的时候，只要勇敢地站起来，什么困难都会被吓倒的！”接下来的日子里，我因此受益无穷。
还有一次过教师节，我让妈妈在手机上代我给您发了一条祝福短信：祝您事事顺心，好事连连，笑口常开！您很快给我回信：谢谢！也祝你健康成长，学习更上一层楼！我看了心里美滋滋的，并下定决心，以后要好好学习，长大了成为国家的栋梁，回报您一直对我的关心、教育。
时间飞逝，转眼您教我已经四年了，在这四年里，无论我遇到什么困难，您都会与我一同面对，千言万语也表达不尽我对您的感激之情，在这特别的日子里，让我衷心地说一声：谢谢您——亲爱的老师！
【篇二：感念师恩】
刚刚送走了炎夏的火热和酷暑的激情，天空中开始飘逸金秋的爽朗和收获的气息，又是9月10日，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。
对于每一个人来说，在我们从顽皮幼童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，是最值得我们尊重和感激的人。但凡受过教育的人，脑海里总会装有关于老师的故事，身上总会留下老师的印记，不管后来到了什么地方，从事什么职业——那是老师对一个人一生的影响。
忘不了那慈祥的关爱，是我成长旅途中的一缕暖阳，为我点燃希望的火焰；忘不了那热情的鼓励，是我成长旅途中的一片绿茵，为我播下自信的种子；忘不了那真诚的期望，是我成长旅途中的一滴甘露，为我滋润干涸的心田……
师恩如海。在你的心底最柔软的角落藏着一种情结，那就是对老师的思念和感激。也许你一直没有机会表达，那么，在这个一年只有一次的教师的节日里，为什么不用最快捷的方式和最平凡的语言，给你最敬爱的老师送去一份最诚挚的祝福呢？
感念师恩，让我们为这个日子触动；感念师恩，让我们为这个日子骄傲；感念师恩，让我们为这个日子喝彩！
【篇三：感念师恩】
人们通常把童真的还只比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，茁壮成长。
老师是一个平凡的职业！她是一支蜡烛，燃烧自己照亮了他人。是老师用辛勤的汗水浇灌我们幼稚的心理。当我们慢慢长大回忆往昔，有多少慈爱的面孔浮出我们的脑海，多少辛勤的身影浮现在我们的眼帘……
多少个夜深人静，您还在独自一人不停地批改我们的作业，直到改完为止！您对我们是这样的关怀，天冷了，看到有的同学衣着单薄，您马上走过去问：“孩子，冷不冷？要不要穿老师的？”您的话语温暖了我们的心灵！老师，您为我们做了太多无私的事情，而你却只希望我们能够好好的听老师的话，这就是我们给你最好的回报。
五年转眼就过去了，感谢老师六年来对我们的关怀。感谢老师领着我们向前进，您在我们的心中永远是最伟大的人。是您让我们懂得了做人的道理；是您让我们知道了学习知识的重要性以及我们学习是为了什么……当我怀着惭愧的心，面对错误时，您意味深长的教诲给我做人的道理。您将我那颗幼小的心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
最后说一声：“谢谢您，我的老师……”
【篇四：感念师恩】
一看见“老师”这两个字，我的脑海里就浮现出一个人：中等的个子，一头柔软的头发，慈爱的眼里透露出岁月的沧桑。她就是我小学的语文老师兼班主任——王老师。
时光飞逝，六年的小学生活结束，年近40的王老师也送走了我们这班毕业生。在一起相处了五年，真的有点舍不得，但真如歌中唱的那样：“将来会有那么一天，我们要走的很远很远，告别了亲爱的老师，告别了我们熟悉的校园。”这个“将来”已经到来，这个现实已经面对。但王老师那和蔼可亲的背影，我永远也忘不了……
就在两个月前，临近毕业。各班都在做最后的冲刺，我们班自然也不例外。为了我们能考出好成绩，王老师放弃了周末舒适的休息，到处找资料扩充我们的课外知识。尽管作业如山一样多，但同学们心中都知道老师用心良苦。王老师每天讲作业，讲得连水都没时间喝，嗓子很快受不了。但紧张的复习使王老师顾不得自己的嗓子，依旧坚持用嘶哑但响亮的嗓音为我们讲课。
直到毕业考后的第二天，我打电话去问毕业考成绩，电话那头王老师的嗓子沙哑得几乎听不出声音来。那时，我真的很感动。
教师节即将到来，在此，我真诚的向王老师说一声：“谢谢您！”
【篇五：感念师恩】
雄鹰展翅，白云飘飞，那是蓝天对大自然的感恩；
大海壮阔，小溪优雅，那是河流对大自然的感恩；
稻谷芬芳，硕果累累，那是大地对大自然的感恩。
春华秋实，桃李芬芳，我们同样应该对历尽沧桑、哺育英才的母校感恩，对辛勤耕耘、无私奉献的老师们感恩！
你情牵民族振兴，情系万千学子，踏着清霜，又向学校走去。
依稀记得那清脆的铃声是你在心灵的呼唤。
师恩难忘，感念师恩的情绪在九月的天空下掀起波澜……
我们应该学会感念师恩，老师为了我们，付出了许多……
对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。这一路走来，情牵了老师的谆谆教诲、切切关爱，那是记忆中最崇高的敬意。
所以，我们应该感念师恩，感念这些年来传授给我们知识的人——老师！
感念师恩！
【篇六：感念师恩】
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”诗人用优美的诗句来赞美老师。而我面对老师，总有说不尽，道不完的话语。
在夜晚，我们进入梦乡，只有老师您还开着灯在备课。一夜的疲惫已将您弄得十分劳累，可您还早早地来到校园，关心着我们的一切。
倾盆大雨将大地打得湿湿的，我站在校门前，等待还没来接我的妈妈。这时，王老师骑着车来到我跟前，亲切地问：“杨溢，我给你妈妈打个电话，来，上车，我送你去安全的地方。”虽然这只是个简单的话语，但我想深深地向老师致敬，老师的关怀比母亲还来得深。后来我才明白，妈妈因公事多而忘了接我，要不是王老师的热心关怀，恐怕，我得等到黑夜了。
上课了，充满粉末的粉笔是老师上课必备的物品，可这到底是粉末制的，飞洒出来的白粉四处飘散。这粉末好似存心和老师作对，把老师呛得难以呼吸。可这40分钟里，老师却有声有色地把课程上了下来，这让我佩服得五体投地。
老师的默默奉献，不求索取，只为我们的学习成绩。一次，王老师在楼梯上，不下心拐了脚，可王老师仍忍着痛为我们上课。虽然王老师走路一瘸一拐，每一步下面都艰辛与痛苦，我看在眼里，疼在心里。
老师，无论是您的辛勤付出，还是您的关心呵护，我都铭记于心。拿什么来报答您呀，我的老师！
【篇七：感念师恩】
生活是丰富多彩的，充满了七色阳光，也弥漫着风霜雨雪。生命的长河，注定要流过宽阔的平原，也难免要经过险峻的峡谷。我们成长的历程，不仅仅是宽阔大道，同时也布满了荆棘险滩。使他们谆谆教导，为我们点亮了前进的明灯，托起了明天的太阳。如果我们是祖国的花朵，他们就是辛勤的园丁；如果我们是勇敢的水手，他们就是智慧的导航者。使他们在莘莘学子的心中建立了永远的丰碑。
老师是一个让人充满敬意的一个称呼。人们常常说老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人，的确，对于我们的成长而言，老师是我们成长的路人，教导我们如何做人，如何做事；老师是我们的朋友，尊重，理解和爱护我们；老师的工作辛苦繁重，为我们付出心血和汗水。老师的劳动使我们变得更加聪明和智慧。
老师，您把希望洒播在了我们心中，您把美德雕刻在了我们心中，您把社会责任感注入在了我们心中，社会的发展由此蒸蒸日上。
老师，谢谢您！教师节到了，祝您教师节快乐！
【篇八：感念师恩】
在我们的脑海里，记录着从小到大所学的知识，那都是您辛勤教育的结果。
谢谢您，我的老师。是您把我领进知识的世界，让我在成长的路上，吮吸文化的甘霖。谢谢您，让我坐在教室学习知识，教会我们同学之间应该和平相处。
记得有一次，您教了我们一首词。主要写的是田园风光。老师您耐心的给我们讲解。我们举手问问题，老师您则是娓娓而谈的说，在我们如痴如醉的时候戛然而止。吴音是什么意思？后来，吴音等词的意思，我们都记在脑子里了，但是为了防止忘掉，我们还是记在了书上。老师还问我们这首词主要表达了什么？我虽然还没说出来，但是后来，我知道我是对的。
老师经常用激将法让我们提高学习兴趣，让我们爱学习，能更好的学习。
老师您不仅博学幽默，还非常严厉。老师您让我知道了许多知识；您让我们懂得。理解了做人的道理和基础，还告诉我们不要忘恩负义，要知恩图报。老师，我永远也不会忘记您，我会报答您的教导之恩的。
谢谢您，我的老师。
【篇一：感念师恩作文600字】
花开了，花谢了，春去了，春又来了，七彩的四季变幻着一轮又一轮的季度。一个又一个学期让老师的芳容黯然憔悴。
对于老师，我一直尝试着探索着，为什么在那忐忑不安下还有一种心平气和。为什么在蠢蠢欲动之下还有一种忍耐。对于老师我有一种尊敬的崇拜感。虽然，每次都在单调而无聊的粉笔摩擦声中上课，但是这黑板上的字是老师毕生所学的结晶，精华。我们用心灵去领悟出这种结晶和精华。
一张讲台，几只笔，几本书，一把凳子，您在这里坐过多少次，批过多少作业，改过多少作文。我们在不懂的时侯，因为有您，我们领悟了，。我们在不会的时侯，因为有您，我们知道了。您为了我们讲解一遍又一遍的习题，分析一次又一次的试卷。
您曾经说过，一位天才的诞生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的灵感成功的。您告诉了我们许多许多的道理，教会了我们许多许多的知识，在这种触动下，我学会了感恩。
有一次，我们班同学俞科添的手不幸骨折了，捆着绷带来上学，老师您特地地为他找了个好座位，并安排几个同学照顾一下他，而且还叫同学们不要碰他的伤手。老师那关切的眼神，让我看在眼里敬在心里。一次又一次，好多好多的一次又一次。
老师有一种笑，宽容的笑，慈祥的笑。老师有一种爱，鼓励的爱，安慰。老师的笑如母爱一般地温暖着我的心。“老师，我爱您”
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
【篇二：感念师恩】
我们班的张老师已经四十多岁了。她留着一头披肩发，从背后远远望去，好像是一个二十五六岁的小姑娘。由于过度的为我们学生操劳，张老师的脸上已经有了一些细细的皱纹，头发中也有了一些银丝。她的眼睛很大，总是和蔼可亲的朝着我们微笑，给人一种亲切感。
开学的一段时间后，张老师通过观察知道我怯场，特别害羞。为了锻炼我，张老师就让我担任了语文早读领读。她面对微笑的对我说：“老师知道你一定能行！”那时的我简直无法形容自己此时此刻的心情，我在心里默默地为自己鼓劲，我一定不能辜负她，尽自己最大的努力去领读。我知道老师的良苦用心，当老师倾情于莘莘学子时，她是那么的美丽。我这样想着，内心充满着虔诚的敬意。
记得我第一次上台领读时，心里忐忑不安，细密的汗珠不住的从额角沁出。但当我在心里一想起张老师那鼓励的眼神，那亲切的话语是那么温暖，就不再恐惧和自卑了。我把心一横，就放开声音去领读，张老师也用她那传神的眼睛给予我鼓励，这时我更加有信心了。
光阴似箭，日月如梭。那之后的我像变了一个人似的，不再内向，也不再怯场。我克服了困难，也感受到了成功的喜悦。我惊奇的发现，原来我并不是那样的。
有一天，张老师给我妈妈发了一条短信，上面写道：“方一凡是一个很不错的孩子，很高兴能教这样的学生。”当我看到短信的那一刻，我的鼻子很酸，想拼命的忍住泪水，但还是禁不住流了出来。那一整天我都陷入了沉思中，晚上一夜没睡好。张老师为我花费了多少心血呀！
张老师，您真是一位令人尊敬的好老师，更是一位卓越的人类灵魂的工程师！
【篇三：感念师恩】
时间在流逝，却洗刷不了无处不在的师恩。四季在变迁，却改变不了伟大但是平凡的师恩。师恩非常平凡，平凡的每一位老师都在诠释它的涵义。师恩伟大，由于师恩的伟大，改变了这个世界的价值观、人生观、爱情观、生死观、荣辱观、审美观和世界观等。使世界改变了样貌，让历史翻开了新的一页。师恩，为我们铺垫起了通向智慧的天堂，人生的道路。
老师，您办公桌上哪一天不是一堆一堆的作业，多得像一座城堡。您为了我们的作业，把眼镜戴上了，一个字一个字地给我们批改作业，每一天眼睛都很痛，您却坚持着，国为您知道不能辱没了这崇高而圣洁的工作——教师。您时时刻刻地想着为祖国培养人才。您办公桌的抽屉里的一瓶瓶小药，就是您忘我工作的光荣见证。书本上，您写满了密密麻麻的小字，是您用智慧所写成的，这些事都是为了我们。
老师，您将您的一生都献身于光荣的教师工作中，您将您的青春也无怨无悔地奉献给了教育事业的丰碑上。可能在您看来，您的青春流逝了，可是，在我看来却并非如此，您的青春而永远存于天地之间，因为您的青春所创造的价值会随着时间的推移而升华！
教室里，那一天天一样的动作，一样的形象：老师身上的一粒粒粉笔灰，是时间与岁月为您授予的将星。三尺高的讲台，是您表现的大舞台。那一块大黑板，是您展现智慧的银屏。
老师您与失足的学生讲道理，鼓励他们，叫他们千万不要落后，在哪里跌倒，就在哪里爬起来。您指引他们去寻找人生中的梦想，您让他们重振旗鼓，去让他们迈出坚实的脚步，去完成他们的梦想。当他们完成了自己的梦想，您的两鬓早已斑白了，您却非常的高兴，国为，您的梦想也已经完成了。
老师，您是一只蜡烛，燃烧自己，却照亮了我们的道路。老师您是一架梯子，让我们去摘取那胜利的果实。老师，你是一颗石子，垫成我们通向梦想的高速公路。老师，您辛勤的汗水，滋润着我们一棵棵小树，使我们茁壮成长。老师，知识是我们的翅膀，使我们可以在天空上飞翔，而这双翅膀就是老师您送给我们的。
老师，我衷心地祝愿您一生平安，也感谢您教授我知识！谢谢您了，老师！
【篇四：感念师恩】
老师是一只蜡烛，默默燃烧自己；老师是一轮太阳，带给我们温暖；老师是一滴春雨，滋润我们的心田。我感恩老师，是您帮我打开智慧之门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随在我的左右。
记得有一次我的数学只考了七十多分，卷子发下来以后，我很难过，自己怎么这么粗心，好多平时会做的题也都算错了得数，我一下子对学好数学失去了信心，您知道了，语重心长地对我说：“人在一生中，都会有跌倒的时候，只要勇敢地站起来，什么困难都会被吓倒的！”接下来的日子里，我因此受益无穷。
还有一次过教师节，我让妈妈在手机上代我给您发了一条祝福短信：祝您事事顺心，好事连连，笑口常开！您很快给我回信：谢谢！也祝你健康成长，学习更上一层楼！我看了心里美滋滋的，并下定决心，以后要好好学习，长大了成为国家的栋梁，回报您一直对我的关心、教育。
时间飞逝，转眼您教我已经四年了，在这四年里，无论我遇到什么困难，您都会与我一同面对，千言万语也表达不尽我对您的感激之情，在这特别的日子里，让我衷心地说一声：谢谢您——亲爱的老师！
【篇五：感念师恩】
老师是一片绿叶，乐于默默地奉献；老师是一轮热情的太阳，愿把阳光洒向大地；老师是春雨，愿把世界染绿。
记得我刚到这个大家庭的时候，经过一段时间的适应，老师认为我在生活和学习中缺乏自信，不能大胆的地展现自己的才能。我也曾为这件事而思绪万千，采用过许多措施，但均无效果。
又是一节活力充沛的语文课，老师要讲试卷。出乎意料的是这节课非同一般，老是老师要让我们自己讲题，待会儿上讲台给同学们讲。听到这，我的心砰砰跳个不停，生怕老师叫我，我不敢去正视她，只是瞥她一眼。一连几次，她都在目不转睛的盯着我。我害怕极了，干脆把头低了下来。没想到，老师果然还是叫了我，我慢腾腾的地站了起来，我的心情更加急躁了，真想找个老鼠洞钻进去，我真想逃出这包围圈。老师做出手势让我坐下，我这才长叹了一口气。
课后，老师叫我到办公室，笑着对我说：“我知道你是个尊敬老师的孩子，但是今天你在课堂上的表现实在令我失望。你看着我的眼睛，害怕吗？”我抬起头看了看，老师目光炯炯，她的眼神在鼓励我，从她的眼睛中，我看到了自信，看到了勇气。我仰起头说：“不害怕。”老师笑道：“那好，下节课你来讲作文。”我不再是那么害怕了，爽快的地答应了。
上课铃一响，我走上讲台，老师站在下面，我饱含深情的地讲完了《感恩》那篇作文，赢得了同学们的一片掌声，老师也笑着点了点头。
从那以后，我不再像以前那样害怕了，我开始寻找属于自己的快乐：开玩笑，勇敢的回答问题，校园里到处洋溢着我的笑声，我漫步在人生的第14个花季中。
敬爱的老师，是您教会我做人的道理，为我们开启智慧的门窗。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”您的哺育之恩将永远刻在我们心上。当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
【篇六：感念师恩】
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”，听到这句歌词，相信大家一定会想到对我们有恩的人，像自己的老师。他们对我们的付出，不一定很大，但一定很多，很细腻。在我的千千万万颗记忆贝壳中，有不少被时间的海浪冲去。而我用心去记住的，是我上中、高年级之后……
我们的数学老师姓刘，高高胖胖，虽然说不上“日理万机”但也是也是很忙。而我是个“小研究生”，总是喜欢打破砂锅问到底。有一天，我们数学学到了循环小数，我突然想到了一个问题：循环小数怎么证明。于是我带着问题去找刘老师问。他不在办公室，办公桌上有一大堆的作业等着他去改。见状，我想打退堂鼓，毕竟也不是什么要学习的知识点，而这时，好奇心促使我进退两难。正当我犹豫不决时，刘老师回来了，问我干什么。我就把问题说了一遍，以为只需一句话就可以回答，但是刘老师却分析了好一阵子。见我还是听不懂，于是在草稿纸写了足足半页，我听懂了之后，他又鼓励我：“如果你平常能够这样，那一定会让别人刮目相看！好好努力，走吧。”我点了点头，走出办公室后，我看见刘老师正在不停地活动脖子和手腕，原来他为我解答时把身子都坐酸了……
还有一次，那是这个学期的一个周末。那天，我正在玩电脑，发现刘老师上线了，我就发起了会话。刘老师告诉我，我数学考试只有九十小几分，我很自责，刘老师就在网上安慰我，鼓励我，让我很快就恢复了开心的情绪，而且我对数学的兴趣又高了几分。
十年树木，百年树人，老师在我们身上花费了相当大的心血，我们今天要大声喊一声：老师，我们感谢您！
【篇七：感念师恩_900字】
岁月在流逝，却洗刷不掉无处不在的师恩。四季在变迁，却改变不了平凡而又伟大的师恩。师恩平凡，平凡在每一位老师都用行动诠释着它的涵义。师恩伟大，伟大在师恩改变了我们的一生，改变了世界的面貌，改变了历史的轨迹。辛勤的师恩，化做一颗颗石子，垫成我们通向梦想的高速公路。光辉的师恩，化做一缕缕曙光，照亮我们人生与灵魂的深处。
走进您那简朴的办公室，我看到了无数令人感动的细节：您写满教科书的小字，是在皎洁的月光下，用辛勤做笔，智慧做墨，一个又一个地写成。您桌上的一摞摞作业本，教辅书是您用专注与执着凝华而成的一本本奖状与证书。您抽屉里的一个个小药瓶，是您忘我工作的见证，是您将青春无悔地奉献给教育事业的丰碑。墙上“追求卓越，只有起点，没有终点。”的号召是您的座右铭，是您对待工作的唯一语言。青春随时光的流逝与消逝，而您的青春却永存于天地之间。因为您的青春创造的价值随时光的流逝而升华！
走进我们充满阳光的教室，我回忆起了无数令人流泪的镜头：您肩上的一粒粒粉笔灰，是岁月与时光为您授予的闪烁丰功伟绩的将星。教室里的三尺讲台，是您演出您责任与奉献的大舞台。墙上那宽大的黑板，是展现您儒雅与智慧的银幕，是记录您丰功伟绩的无字史书。
走进我们一中的每一个角落，到处都有您的足迹，和一个来时散漫，去时矫健的身影。您与一位位迷茫的、失足的学生谈梦想、谈奋斗。指引他们去寻找人生中的梦想，给予他们一句句激励的话语。让他们振作起来，重整旗鼓。去向自己的梦迈出坚实的脚步，勇敢地追逐自己的梦想。当他们带着丰收的果实来向您祝贺时，您的鬓角早已被岁月染白。而您却高兴的像个孩子一样。因为，您的梦想也变成了现实。
老师您像是一支蜡烛，燃烧自己，照耀着我们明亮的道路；老师您就像是一架梯子，让我们爬上去，去让我们摘那胜利的果实；老师您就像是一根粉笔，慢慢地磨损着自己，却给我们留下了丰富的知识；老师，我们是一株株禾苗，需要清水的滋润，您用辛勤的汗水把我们滋养。老师，我们自由地在天空中飞翔，知识是我们的翅膀，而您给予我们的就是知识。老师，我们快乐地在夜空下航行，道德是我们的引航灯，而这盏灯就是您赋予我们的。
我们衷心地感谢您，感谢您给予我们的一切！
【篇八：感念师恩】
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。诗中赞美的正是我们的老师们，他们默默无闻[注：无声无息，没人知道。指没有什么名声。]，无私奉献，而他们自己的青春年华却如粉笔一般逝去。
上学时
今天我值日，我早早得就起了床，吃过早饭后，便急忙赶去学校。巧得很，我在路上遇到了数学老师，只见他手里拿着一本资料书，快步走着。我想起来，数学老师每天都来得很早监督我们早读。我走上前去，亲切地叫了一声“老师早上好！”数学老师看着我点了下头。我看见了老师的眼睛里布满了血丝，看来老师昨天又熬夜了。老师如此辛苦，而我也只能问一声好作为安慰。
上课时
“尝，在这里的意思是曾经……”语文老师不停地讲解着文言文。我感觉特别枯燥无味[注：枯燥：单调。形容单调，没有趣味。]，竟想昏昏欲睡[注：昏昏沉沉，只想睡觉。形容极其疲劳或精神不振。]了。“咳咳……”老师连着咳嗽了几声，把我惊醒了，只见语文老师捂着胸口，仍然咳嗽着。我的心中顿生愧疚，语文老师昨天生病了，今天带病讲课，老师付出这么多，而我却
不认真听讲，我就这样“回报”老师吗？不行，我狠狠地捏了自己一把，算是惩罚，也可以打起精神，认真听课，不辜负老师辛勤的付出。
放学时
随着英语老师的一声“放学！”同学们都飞奔出教室，回家了！我收拾着书包，结束了一天的学习，该回家休息休息了。可是英语老师却还站在讲台上看着辅导书，一面记着笔记。我走前去问道：“老师，怎么晚了还不回家吗？”。“英语老师抬起头说：“哦，你先回吧，我总觉得有些知识点讲得不够详细，我再看看，一会就回。”接着，老师又开始看书了。我缓缓走出校门口，回头一看，教室的灯依旧亮着。
即将来到的教师节，我又能送给老师什么呢？只有以努力学习，以优异的成绩来回报无私奉献的老师们。我回到家，打开书本，继续学习。
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