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阳光下的我们，挥动快乐的翅膀，托起明天的太阳；阳光下的我们，奏响和谐的乐章，描绘希望的蓝图……我们在阳光下成长，缔造着明天的希望！
我们在阳光下成长，亲人的呵护是柔和的阳光。在母亲的怀抱中，我们衣食无忧，就像是一只只正在起飞的小雏鹰。母爱的阳光像一把温暖舒适的大伞，为我们遮风蔽雨，让我们未来的道路充满阳光。我们歌唱着我们的天真烂漫，快乐着我们纯真的世界，生活对我们来说是无限美好，这就是阳光所给予我们的最温馨呵护。
我们在阳光下成长，校园的快乐是慈祥的阳光。上课时，我们旋转其思维的雷达，伸起森林般的手臂；下课时，我们挥洒着青春的活力，为美丽的校园描绘出一幅舞动的快乐画卷。同学们那一张张天真的笑脸似阳光；老师一个肯定的微笑似阳光；校长一席哲理的鼓励似阳光。青春因这慈祥的阳光而绽放出绚丽多彩的花朵。我们走进雨季，趟过花季，看看天那么蓝，白云从我们头顶漂浮过，拾捡一次次感动，剪辑一次次胜利，阅览一次次校园回忆，都充满了无限温情的阳光。阳光正在我们手里缔造。烦恼啊，不再飘散在我们樱花般梦幻的世界里，我们也不再像蒲公英般流浪在迷茫的天际，因为我们有校园那慈爱的阳光。
我们在阳光下成长，祖国的保护是温暖的阳光。英雄们呕心沥血的奋斗——用鲜血与生命缔造出来的阳光就是最温暖的阳光。因为有祖国，我们才能茁壮成长；因为有祖国，我们才能自由地飞翔。在祖国的阳光下，我们愿化作一支支彩笔，勾勒未来的繁华与绚丽；在祖国的阳光下，我们愿变成一根根纤维，织成一张能推动祖国飞速前进巨大的风帆。我们想成为一颗颗“宝石”，镶嵌在祖国湛蓝而美丽的星空中，我们想成为一串串优美的音符，奏响祖国的浑厚的乐章……
阳光下的我们，留下了一串串成长的脚印，展现了一个个美好快乐的身影。在前进的道路上，我们放飞心中的和平鸽。在阳光普照的世界里，生于“夏花”之绚烂的我们正吮吸阳光的动力，似树苗般，充满热情，充满活力地茁壮成长。千言万语中，我们都欢呼出一个心声：我们爱您，柔和的阳光，慈祥的阳光，温暖的阳光！
阳光下的我们，已经准备好了！
友情，好似一个路灯，为迷路的我们指引方向；友情，好似一个航标，为我们的航行之路增添了一道美丽的风景线；友情，好似一束阳光，使我们的心灵受到亲人般的温暖……在每一个人的心中，都有一份最温暖的友情，我当然也不例外啦！
记得去年暑假，我做了手术，八月底，学校开学了，行动还有点不便，我戴着护具来到了我初中就读的中学。然而这里的第一个任务就是“军训”，没有充足思想准备的我只好跟着“大部队”，怀着恐惧的心情来到了军营。
我被分到了五班，八人一间宿舍，那一张张陌生的脸，使我心里更加不安了。我戴着护具静静地躺在床上，那痛苦的眼泪在眼眶中不停地打转。“嘿，哥们，你好！我叫曲海波，你呢？”我转头一看，一位满脸笑容的阳光少年站在我床边。“你好，我叫郭笑天。”“咱们交个朋友吧，以后我们可以互相帮助。”我从他的话语中可以听出他的开朗与热情。“好啊，好啊！”顿时，我感到了一丝冬日阳光般的温暖……接着，他带着我认识了其他六位舍友，就在这短短几分钟时间里，我们便都成了好朋友。他们注意到我戴着护具，我便把我刚做过手术的事情告诉他们，他们都热情地表示：“没事，这段时间我们会帮助你的！”这时，我近乎冰冷的心渐渐融化了，心里的不安也有了些许安慰……
第二天一早，刺耳的哨声响彻云霄，穿梭在宿舍的每个角落。大家都纷纷起床、整理内务、下楼集合了，而我需要慢慢穿衣服、戴护具，所以会显得很慢，曲海波便耐心地帮我戴护具、整理内务、扶我下楼。上午训练的时候，老师知道我的情况，特批我不必随大队伍军训，可以在旁边观看。不过，我心想，这是磨练我意志的时候，坚决不能退缩。于是，我说服自己和老师我要与大家一起参加训练。烈日下，老师耐心地教我们每一个动作要领。稍息、立正、齐步走、跑步走……老师教的每一个动作，我都尽自己所能去做好，一到休息时间，我总是累得气喘吁吁。这时，曲海波总会给我打来一大壶热水，不知怎地，当时那水喝起来总是那么甜！
短短的军训很快就要结束了，我凭借自己的意志与同学的帮助，顺利完成了人生中的第一次军训，我被评选为“军训先进个人”，心里感到由衷的高兴。最后一天中午，我躺在宿舍床上，望着窗外的阳光，回想起几天来同学们的关心、呵护与帮助，突然觉得这阳光真温暖，我想是因为这阳光里蕴含着浓浓的友情吧……
短暂的军训让我体会到了如何克服困难，用于接受生活的挑战，更让我收获了一份珍贵的友情，这是我人生中一笔宝贵的财富，它将伴随我一路勇敢前行……
阳光下的我们穿着布鞋，伴着音乐的节奏大步向前……
——题记
阳光下的我们拥有一个耀眼的年纪——十八岁。十八岁意味着我们告别年幼无知走向成熟稳重，意味着我们要“一人做事一人当”，以一个成年人的肩膀承担起我们的责任。
十八岁是美好的。我们拥有青春的梦想，拥有青春的信念，拥有青春的坚强。于是，我们便带着它们踏上浪漫清新而瑰丽的旅途。因为我们有信念，有坚强，所以我们不会在旅途中感到疲惫、痛苦和绝望，而是边走边唱，迈着轻快昂扬的步伐大步向前。
十八岁是复杂的。十八岁让我们与懵懂告别，与成熟稳重相拥。有时，我们的心里还保留了几份童真，相信这个世界是一个童话故事，相信一切都如同水晶般剔透无暇；但有时我们的内心却是很谨慎的，我们深思熟虑，我们谨言慎行，因为我们日渐长大，害怕那些纯真美好被现实所打破。
十八岁是需要承担责任的。责任是什么？我不能很清楚的说出它的含义，我理解为“一人做事一人当”。十八岁赋予我们无比的青春，也赋予我们挑起家庭幸福和社会希望的责任重担。我们迈过了成人门，我们就要以成年人的眼光审视世界，严格要求自己，绝不有半点松懈。
我们沐浴着阳光，享受温暖，十八岁只有一次！现在，高考在即，高三的生活也将画上句号，但我们不能结束我们的使命，我们有太多的梦想要去实现，而这些都要求我们努力奋斗、拼搏！
来吧！让我们一起携手走完这旅程，去实现自己的人生价值。
阳光下的我们穿着青春的布鞋，伴着青春的节奏大步向前……
你，来了！面对着我，即使抛弃在一边。你，也没有生气，只是静静地，潜移默化着我的生活。你如朋友般，陪伴着我，看着我哭，看着我笑，看着我成功，看着我失败……
你可曾记得？
那天，我游荡在树林间，孤独而忧郁。寒风刮起一片片落叶，小树儿也要撑不住了，正和风儿打着架呢！湖水泛起涟漪，而柳条却在风中狂舞，还有落叶作伴奏呢。我徘徊在小路上，天上的乌云挤压着我，犹如我此刻的心情。考试的不如意，家人的不理解，让我心绪难平。我无意识的拾起一片落叶，在雷声中，喃喃自语：“你真笨，哈哈，你无可救药了。”雨夹杂着雷电扑面而来，我双腿发软，跪坐在地上，对着哆嗦的天空在叫：“你是在嘲笑我吗？我不服输。”我不屈地站起来，使劲的跺脚，对着老天骂道……
全身湿透的我，回到家。钻进了自己的小窝。思绪如麻……我的视线又与你相接，你静静的，静静的看着我，那一眸的温柔，让我的心瞬间平静。我慢慢的伸过手去，捧起了你，我要与你诉说。
我又一次被你所吸引。你说，一生中挫折是用来考验你的，当你撞见了它，那祝贺你，你离成功近了一步。你如冬日阳光，朗照了我的心田，你是灯塔，指引了我前方的道路。你让我孤单的心不寂寞，你让我学会了坚强。
我想起了一幅幅诸如此类的画面。感谢有你，感谢你的陪伴，当我遇到困难时，你给我讲了一个个故事，来安慰我，激励我，
我的生活也变得阳光了；在我骄傲时，你告诉我不要做井底之蛙，要清醒，有远见；当我失败时，你会说，失败是成功之母，要永不服输；当我难过时，你竟然还可以用笑话来逗我乐，让我明白要始终乐观。
清晨，阳光洒向大地，你的光环如此醒目，阳光下的你，是如此美丽，我要与你相约——即使天空没有阳光，我们也要照样灿烂！
再一次说谢谢你，是你让我如此阳光。《初中生之友》，你是我最真挚的朋友。
在天空中，我们是翱翔的雏鹰，在大海中，我们是畅游的鱼儿，在阳光下，我们是一群快乐的小学生！
我们学校倡导的特色教育——健康教育！在小学的这五年里，健康教育使我受益匪浅，在小学的5个春夏秋冬中，我每天都像花儿一样，被健康教育滋润着。老师通过课前五分钟展示，艺术操，黑白画，等多种健康教育方式，给我们打造了一个舒适的学习环境，让我们在阳光下健康成长，让我们敢于表现自己，善于发言。每个学生都按照自信乐观健康发展的守则来学习，每位老师都遵守着健康教育的原则来工作，为学生们撑起一片蓝天。
健康教育是我在北小的这五年来最好的启蒙老师，是他，浇灌着我们，是他，养育着我们，是他，让我知道了上学的意义，感受到了家的温暖。
你就是最好的那一个！这句话每天都鼓励着我，让我迈向新的明天！是啊，只要战胜了自己，勇敢面对困难，你不就是最好的那一个吗？
在北小，老师激励我向前冲，父母鼓励我加油，不要畏惧困难，孩子，你最棒！我看着自己一点一点地成长，心里不由自主的涌动出了一丝兴奋，我每天都在北小这个大家庭中成长，学习，快乐的玩耍！
在北小的日子里，一定是我最难忘的童年！
这就是我最爱的北小，是他让我在阳光下愉快的玩耍，让我健康快乐的成长！
【篇一：阳光下的声音】
五年级的期末考试的硝烟送走了毕业的学生，再没有人为我们遮挡期末考试暴烈的阳光。
我们六年级新生无处躲藏。一切不好好学习的理由都在此宣告瓦解，因为我们是要毕业的学生了。
对我而言，就如演戏还未化好妆，帐幕就刷的拉开了。我不知所措，不知如何将戏演下去。昨天还是个一会哭一会笑的小孩，今天就要独立面对初中大事了，很突然，一点过渡性也没有。
从门外五。一的牌子是换成六。一的那一刻起，教室就隐隐的充斥着火药的气息。同学每天总在不停的学习学习，就像一只不知疲倦的螺旋。他们像精卫填海一样，填满毕业班的题海，然后从填平的地面上走到下一个地面。
坐在这些同学身边的我十分惊恐，始终没找到感觉。睡觉，看课外书、有笔随意涂抹心情，或者愣愣的神游，就像一个偏离轨道的浪子。
离期中考试的日子还剩40多天了，我不能让自己再任性了。收起无奈的笑脸，把儿时的故事书塞进抽屉的深处，搬出睡大觉的课本、参考书摞在课桌上，随意搭成一个不通风的矮城堡，用来挡住外界的诱惑。自己趴在里面、让自己成熟，让自己具有一些初中生的沧桑感。以后的日子就这么过，每天都要不倦的学习，程序不能再变了。
成长真的不容易，成熟也是要有代价的。
摸底考试过去好多天了，现在对自己的评价是那样的渺小。我只好对她们说：现在我们是一条道上的人了，以后你们负责帮助我。在我控制不住的时候，喏用这个提醒我。说完递给她们一个大号气锤。
现在，我开始极力把自己打造成一个初中生，纳入初中的轨道，用虽粗劣但极诚恳的演技演绎一段不成熟的初中生故事。
尽管阳光晒的我睁不开眼，但我知道，只有在阳光下，才能听到花开的声音，果熟的声音。
【篇二：阳光下的童年】
有时候一个人总会不自觉地回忆往事，想起那童年的趣事一个人就会不由自主地笑，就像湖面上的一片涟漪，一圈一圈地荡漾开来，悠然地划过心头，于是一个人便会愉悦起来，只为那无忧无虑的阳光般的童年。
记得小时候，外婆总是带我在田野上晒太阳，这时的田野正是秋收过后，田野躺在阳光的照耀下，处处点缀着圆圆的稻草堆，有的地方，长着绿色的庄稼，像铺着碧绿的地毯，小溪蜿蜒地流在田野里，给阳光照着，像一条明亮的玻璃带子，十分美丽。那时的阳光如此灿烂，明媚。外婆笑着说：“阳光对身体有好处，多晒太阳身体就会很健康的。”那时，年幼的我幸福地认为能一直和外婆在这一望无际的田野上沐浴阳光。可是好景不长，外婆不慎骨折了，腿上绑厚厚的石膏。她整天躺在床上，一点也动弹不得。看着外婆忧愁的模样，年幼的我也苦恼极了。
心里想：外婆整天躺在床上，就看不到太阳也晒不到灿烂的阳光了。该怎么办呢？我灵机一动，想出了一个好办法。我找来几只大的广口瓶，在烈日炎炎的中午，拿者瓶子在田野上对着阳光奔跑。单薄的衣衫被我跑时掀起的风吹得鼓鼓的，像是一张小帆。接着，我小心翼翼地盖上瓶子，重复了几次，我已热得满头大汗，气喘吁吁。
我来不及休息，装好瓶子，急匆匆地奔回家去。连忙把瓶子放在外婆的床边，轻轻地拧开瓶盖，欣喜地对外婆说：“外婆，你躺在床上晒不到太阳，你不是说多晒太阳对身体有好处吗？所以我把阳光收集到瓶子里了，这样你就能晒到太阳了，你的病很快就会好的！你又能和我一起在田野上晒太阳了。”外婆闻着阳光的味道，看着我天真无暇的样子，会心地笑了，笑得好开心！房间里顿时充满了“阳光”。
阳光般的童年让我沉浸在爱的甜蜜中，他将伴随一生的成长。
【篇三：阳光下的寂寞作文】
不知从什么时候，抬头不能再看见满天钻石般的星；也不知从什么时候，我的童年已悄然溜走；更不知从什么时候，我不再爱使着性子，撒娇、跳叫。真的不想，我的文字变得这样低调、哀怨，但我笔下流泻下来的，却就是这样的落迫与无奈。
为什么爸爸总是对我说要好好学习，将来就有好工作？为什么妈妈总是对我说要天天向上，将来就会有好生活？为什么他们从不为花儿的绽放而欢喜？为什么他们从不为小草抽芽而惊讶？我想，是因为生活的艰辛、风雨把大人的心磨的钝了，麻木了。我似乎也是这样了，不再说星星像眼睛，花儿像娃娃脸，而是常常默默地不言语，皱着眉，划着笔，机械地背书，演算……时间如流水，我长大了，要承担的，要掌握的，要学习的也随着年龄的增长而不断增长着，但是我真的不希望，因为成长，而丢失了许多原本美好纯净的东西……
喜欢这样的季节，空气中漂浮着阳光的声音。天空是清澈而幼稚的蓝。云朵上开着大朵大朵的花，在地上却落下一大片一大片的寂寞。寂寞？是的，尽管有左护右拥的朋友，还有烦劳伤脑筋的作业，但身旁的喧嚣热闹，却更加衬托出我内心的寂寞。也许它已被繁重的学习压挤的伤痕累累，也许它被众多的科目拖搭的疲惫不堪，总之，我的心出现了一条好长好深的裂痕，变的好累，好空洞。
郭敬明曾说过：“青春是道明媚的忧伤。”很认同。我们的生活，用文字形容是活泼，快乐的，也许还是金色明媚的，但华丽的辞藻后，我们的忧伤正在四处蔓延！我也想过放逐，好快好快沉沦下去！不去努力，不去拼搏，只想好好抚慰一下自己的心，可是我办不到，撕心肺裂着，却看不起爸爸妈妈无奈的眼神，也听不惯老师失望的叹息，更是不敢面对那样的自己。所以，自己只能学会安慰自己，只能继续疲惫着，寂寞着。长长的叹息，多少次的叹息啊！叹息自己的轨迹，叹息自己的命运，叹息不堪重负的压力，叹息……
我们顶着一个无比阳光的帽子——青春，但我们的帽檐下，却投下片片寂寞的凉荫！
【篇四：阳光下的阴雨】
阴雨连绵的日子，在我心里重蹈覆辙。想写日记的时候，却放慢了痛苦的情调。
习惯听着舒缓的情歌，清雅芬芳还倾泻出了忧愁。总是觉得，自己像坐在一个空旷的角落里。看着空气中散漫的浮沉，凝视阳光只汇聚的一束清醒。然后，所有的一切的故事、所有的一切的充实、全部堆积在一个尘埃里。
白雪未消融，却有春一丝温的含义。阳光让我很富足，折射了许多明朗的光影。有个人，萌，我突然想起。如果我是尘，我如何飞进了你的角落？如果我不是尘，是否我又学会了一种寄托？一切像是阳光里的阴雨！明媚的痛，清冷的伤。昨天，没有陪她上街。我没有原因，我仍是感觉沧桑、疲惫。就像她总是喜欢出去，而在寒冷的天气里却仍要穿的很单薄。她说，多么希望外面有暖气。她说，就像度过一个冬季，又来一个冬。
冬季。我不正常的心。颤抖、迷惘、却又临危不惧。自然，灵魂，我又能和上帝去抗争什么呢？在离开温暖的瞬间，客观的悲痛都存在了。在雪漂泊进了我们的城的瞬间，冲动激情也安静了。看天看雪，像蒙上了一层白纸。看你看自己，颦蹙的眉梢只有忧郁。
冬末。早就立了春。复苏、希望、永存。多久多久前，小学的时候。在这春临界时，我们的文字便开始像重新获得水的鱼，游荡着显示欢快。发了芽的枝头，染上绿的草地，甚至是流成污水的“河”还有还有……梦似乎也在苏醒、破裂了却发出更闪的光。我们读不懂脸上的笑，却知道这种感觉就应该笑。至于故事，却只是流泻在脑海的灵感，只有自己封存着自己的梦不告诉别人。
学会一种真正的安静，可以听见心跳动时的韵律，也可以掩饰不了悲伤了。“流静水深，人静心深”当安静了很久，便有种感觉自己离自然很近很近。听懂了鸟婉转的歌喉，听懂了秋日落叶不止是无声无息它也呐喊过，听懂了许多生命义无反顾的在效仿。譬如：悲和乐有时候竟然同时到达。冷笑，其实这只是虚伪。
雨，我生命向往它许多年。是天的眼泪吧？还是神在发脾气？小的时候总是道听途说别人的联想。自己呢？自己怎么想？一次，我面朝天，任意雨亲吻我的面颊亲吻我的唇。它的亲吻是凉的，像水晶的色彩也像寂寞的光环。我大笑，没有心的琐屑杂念。只有，此刻雨啊！我可以属于你，你不是爱我吗？当然我会更爱你，我不想让伞成为我们的第三者，就这样你随意漂泊在我身旁吧！把我浸湿，把我淋痛，让我和你拥抱时哭个够。好吗？
阳光下，推卸着我眯缝着眼。而阴雨下在心里。
【篇五：阳光下的山菊】
天蓝如碧，万里无云，灿烂的阳光挥洒着金色的光芒。在一片绿茵茵的草地上，一个活泼的身影在不断地闪动着。那是琪。琪一边向前走，一边不时蹲下身子采集着小路边的山菊。山菊花瓣上的露珠映着阳光，闪闪发亮。
琪用绳子精心地扎好山菊，一路小跑着来到老师办公室的窗前，她的脸因兴奋而变得红红的。老师不在办公室里，办公桌的右上角摆着一个地球仪，旁边放在盒子里的墨水瓶没有盖上盖子，大概是老师走得太匆忙，忘了盖上吧！琪这样想着，把目光移向办公桌的另一边：是一本翻开的语文教案，上边还放着一副老花镜；在教案的斜上方是一本翻到9月10日的日历，“中国教师节”那几个字虽然不大，但却是那样的显眼，使琪将目光久久地停留在上面。看着看着，她的嘴角边渐渐露出了不经意的微笑，她在心中轻轻地说：“谢谢您，老师！”顿时，太多的感受涌上心头。琪转过身，怀着异常激动与喜悦的心情，小心翼翼地把一束嫩黄色的山菊插进老师的笔筒，然后悄悄地走开了。
阳光照进窗子，照在山菊上，灿烂无比。老师，多么像这灿烂的山菊呀！它虽然没有牡丹的华贵，玫瑰的芳香，美人蕉的艳丽，但它却有自己的美，它是平凡的，无处不在的。它总是静静绽放着朴素的美，默默无闻地贡献着自己，这不正像我们的老师吗？
微风吹过，阳光下的山菊轻轻摆动，散发出怡人的清香……
【篇六：阳光下的一幕】
几年前，身住农村的我头一次在妈妈的带领下，去了中国的首都—北京。北京的。一马平川的公路，林立的塔楼，满街的汽车，一切都让我感觉那么特别，那么新鲜。
回家那天，阳光明媚，空气清新，一切那么和谐美好。登上去车站的汽车，那天很幸运，我和妈妈都有座位。
我在座位上享受着阳关照射的快感，慢慢的，车上的人渐渐多了，越来越拥挤。
忽然，一个甜美的声音引起了我的注意。“妈妈，你看呐！那个叔叔怎么把手伸进那个叔叔的包包里。”扭头一看，一个看上去约摸六、七岁的小女孩，拉着妈妈的衣角在说着。小女孩天真无邪的声音震惊了所有的人，人们有些骚动，不约而同的看过去。
在人们的注视下，那个陌生男子赶紧把手伸出来。蓦地，车厢里静的可怕。
很快汽车就到了下一站，陌生男子突然走到小女孩身边，轻轻的摸了一下小女孩美丽的脸，怪怪的一笑，说：“小朋友，你真可爱。”然后飞快的下了车。随即，小女孩哇哇大哭，脸上殷殷鲜血直流！大家登时明白了，是小偷在临下车的一刹那，用锋利的刀片划了小女孩的脸！
好阴险的歹徒！眼前的这一幕让所有人惊呆了。小偷为什么会如此残忍，对一个童言无忌的小孩子下手。小女孩母亲恐慌极了，连忙抱着小女孩下了车。
窗外的阳光依然明媚，可我的心情早已随着刚才那罪恶的一幕，变得暗淡无比。
我开始沉思。如果早先有人报警的话，小女孩就不可能受到伤害。为什么人们视而不见？为什么只有童言无忌呢？
这一件事，对我触动很大。我立志做一个正直的人。我真的希望在阳光下看到的只有灿烂的一幕！
【篇七：阳光下的季节】
时光飞逝无声，岁月悠悠无痕。阳光下的季节里，回忆是那么温暖。
——题记
我坐在窗前，安静的望着漆黑的夜空，静静的抚慰着没有星星陪伴的月亮。也许是同病相怜吧，我格外珍惜这每一缕凄美的光芒。回眸处，往事像电影般在我脑海中放映，我沐浴着月光，将它们静静回想——
那不是我的幼儿园吗？我瘦小的身影在钢琴前，用稚嫩的双手弹奏着不成调的曲子。身后，同班的小朋友们在静静的聆听着，偶尔跟着哼唱几句。老师微笑着示意我退下，自己坐到了钢琴前，细长的手指在黑白的琴键上灵活地跳跃。阳光调皮地钻进了房间，欢快的曲子在老师的手指间流泻。我们十几个同学拉起了手，围成一圈笑着跳着，狂舞于人间天堂。
一大片金黄色的油菜花印入眼帘，我发现自己回到了乡下爷爷家的田野里。那个扎着两个小辫子，正在帮爷爷插秧的小女孩不就是童年的我吗？阳光漫山遍野地洒下，无忧无虑的油菜花在风中轻轻地摇摆，春风温柔地将小小的蒲公英吹起，在大地各处播种希望。夏天里的流连，花儿的回忆，快乐正不停息的流淌着。
一声蝉鸣又使我奔跑于时间的轨道，来到了儿时的母校。那一天，老师带着我们在操场上放风筝。我们手中攥着线轴，不知疲倦地跑着，攀比着谁的风筝飞的最高。手中的风筝带着我们的心儿直窜云霄，歌声和笑声乘着风驾着梦，在天空中来回荡漾着。在阳光有些奢侈的照耀下，我们笑得那么单纯而灿烂。“那一年，天马行空，我在起风的日子里寻找快乐。”
“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，使回忆是含泪的微笑。”烟花般灿烂的童年，是人生中阳光明媚的春天。在灿烂的阳光下，我们挥霍着快乐。然而快乐的时光总是显得那么匆忙，懵懂的童年竟也那么无情，不给人重温的机会。我只好将被封印的记忆轻轻唤起，试图解读那段以模糊的回忆……
【篇八：阳光下的少年】
是谁用他那夺目的光亮，刺痛我的双眼；是谁用他那火热的温度炙烤我那坚强的心；又是谁，用他那灿烂的光芒，照亮我的前程。
是谁用他那双手，为我摘取西边的云彩，偷偷放入我梦的枕边；是谁用他那笨拙的步伐，悄悄的为我送来一丝丝的温暖；又是谁，用他那激昂的歌声合着自然的韵律，轻轻的为我弹奏一曲。
一个喜欢走在阳光下的少年，总是喜欢看，阳光走后留下的，蓝蓝的海，青青的草，黄黄的土地，每次与阳光的相遇，就像一次洗礼，丢下自己沉重的负担。躺在草地上，看日出日落。对着天空幻想幻想。
回忆，也许是唯一可以做的事，时间象光盘一样，刻录着我们的生活，而留给我们的只是淡淡的回忆。
曾经的少年，没有忧愁与烦恼。只有自己的快乐与梦想，游走在繁华的街角，才发现自己只是个懵懂的少年。
曾经的好朋友，已离自己远去，在渐行渐远的路上，我们必须学会独立。用自己的双手去支撑蓝天，用自己的脚去踏自己的路。也许在路上，会有荆棘与坎坷，或许有鸟语花香，但阳光下的少年，会用智慧的双眼去审视这个世界。那些只是梦幻与虚假，少年仍旧是少年。不知何时，愁云已悄悄爬上拉他的眉头。
少年开始感叹，时光飞速，犹如白驹过隙，物是人非，犹如人去夕阳斜。曾经最熟悉的味道，开始变淡，最爱唱儿歌也变了韵味，最熟悉的人开始陌生。少年已不再是那个没有忧虑的少年。
看者天边的云彩，忍不住想去抓住些什么，可那只是空空如也。而那最后的光彩也随夕阳，小时在尽头，只剩下点点散散的光亮，当黑夜席卷拉整个城市，好象有人在说再见。
如果黑夜不再黑，那么就请阳光永驻天边。
如果少年不再是少年，那么就请阳光为失去方向的孩子照亮前方。
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