世界是什么6篇

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(1) [世界是什么]世界是什么样的

世界是什么样的？有人说，世界是美好、祥和的；有人说，世界是充满战争的；也有人说，世界是残酷的。爸爸妈妈说：“你欣赏的角度不同，世界就会不一样一些，世界究竟是怎样要靠你自己去观察、欣赏，谁也说不出世界是怎样的，只有你才知道你心中的答案。”
我心中的世界是充满爱、和平、快乐、幸福的。在我们中国有着最好的国家领导人，领导着全国人民过着幸福的生活。使我们白天能够在教室里安静的学习，体育课时，与同学追逐嘻戏，晚上做完作业还能看看书或看看电视，成天就只管该怎样才能学好知识，吃什么好吃的东西，穿什么好看的衣服，玩什么最好玩的玩具，生活无无虑，幸福美满。
可是，世界有些国家并不都像我们中国一样。自作文从前些日子我看了一篇文章后，认识到我以为全世界的孩子们都和我们中国孩子一样生活在幸福、快乐的环境中。但全世界并不是这样，有不少国家还弥漫着战争的硝烟，还有不少孩子正面临着失去父母、失去亲人、失去生命的危险，他们每分每秒都生活在恐惧和胆战心惊中，他们每日都忍受着战争的残酷，他们呼吁维护和平，制止战争。罪恶的子弹与大炮威胁着娇嫩的“和平之花”。我时常这样想：战争使百姓们家破人亡妻离子散，什么时候战争才能停止，和平之神永远留在世界的每一个角落。让全世界人民都过上幸福的生活。
现在我终于明白了，作为中国的孩子真好，我们处在平静祥和的环境中，生活和谐幸福，这才是真正的充满阳光、鲜花和爱的人类家园。

(2) [世界是什么]有闺蜜的世界是美好的

有一个人，总是在我的生活中扮演着一个精神支柱的角色。不管我遇到什么事情，都会第一个想到她，然后和她述说着。仿佛所有的事情只要和她说过，她都可以帮我解决。即使解决不了，她也会安慰我，然后尽量把事情缩小。谢谢你，谢谢你一直以来对我的照顾，我很感动。我和你，现在，不能经常见面，但是，我一直都把你放在我的心里。
我这个人有一个习惯，总是喜欢和人聊天，然后谈心。因为我觉得只有在那个情况下，我们才可以卸下心房，好好的释怀。有你这个姐妹在我的身边，我真的很高兴，有种很踏实的感觉。但是，这一点都不影响我们的感情，不会因为什么变故而让这个感情变质。亲爱的姐妹，我想要给你我所有的温暖，让你重拾快乐，因为我看到你的悲伤。爱情不是生命的全部，全世界都放弃了你，至少还有我会一直在你身边。这个世界，不是少了谁就不能活下去，少了谁地球一样转，我只是希望你幸福。
现在的我，很享受这个生活，因为所有的隐瞒都随着阳光一起消逝了。有闺蜜的世界是美好的，尽管我们在一起发生了许多事情，但是依然走了过来。我想，即使有一天我忘记了你的样子，也不会忘记曾今与你的这一段友情。只是，幸福的日子总是如此的短暂，我们为了各自的理想不得不各奔东西。但即使你人不在我身边。我知道你的心是和我连在一起的。以后要好好的照顾自己，孤单的时候，想一想我，因为此刻的我也在想你。

(3) [世界是什么]世界是‘？’和‘！’

哲学家用‘？’和‘！’来描述和赞颂世界。这是一个最深奥的答案，同时也是一个最完美的答案，世界就是‘？’和‘！’。
学生的世界是‘？’和‘！’。不管是小学生、中学生还是大学生，都会在学习上遇到这样或那样的问题。小学生会问："母鸡能生蛋，为什么我不能？’；中学生会问："浓硫酸与铁为什么会发生钝化反应？’大学生会问："如何才能更好的利用太阳的核反应？’一个个问题的提出，一个个问题的解决，学生们不禁感叹："知识真美啊！世界真美啊！’
农民的世界是‘？’和‘！’。中国是一个农业大国、农业古国，几千年来，农民都在土地上耕耘，生产力不断提高，科技不断进步，农民不断地寻找高产高效的方法。他们不断地问自己："如何才能提高粮食的产量，使自己的日子好起来？’袁隆平积极地探索，不断地试验，终于研制出一种高产高效的水稻--杂交水稻，被誉为"杂交水稻之父"。有了袁隆平这项重大的发明，粮食连年丰收，国家日益富强，捧着雪白的米，农民不禁感叹："粮食真美啊！世界真美啊！
历史学家的世界是‘？’和‘！’。我国是四大文明古国之一，有着五千年的悠久文化，是一个巨大的宝库。历史学家为了探索历史的奥秘，感受古代中国的灿烂文化，一个个问题提出来了："如何才能找到更多的文物去了解历史呢？五千年来的历史是如何发展的呢？’为了了解这些问题，历史学家时而翻山涉水，时而在实验室里潜心研究，一个个历史遗迹的发现，一个个历史问题的解决，历史学家不禁感叹："发现真美啊！世界真美啊！’
旅行者的世界是‘？’和‘！’。带着对祖国秀丽山河的向往，带着一个个未知的问题，旅行者踏上了一次次的旅途。"哈尔滨是如何的冰天雪地？北京是如何的古色古香？江南是如何的四季如春？’一颗颗好奇的心在跳动着，一个个困难被征服，一幅幅美被欣赏。欣赏着祖国的大好山河，旅行者不禁感叹："祖国真美啊！世界真美啊！’
世界其实就是‘？’和‘！’。不断地提问，不断地解答，不断地感叹。世界正是因为有发‘？’和‘！’才变得丰富多彩。‘？’和‘！’--最完美的答案。

(4) [世界是什么]没有书的世界是一片荒芜

想象着哪一天我们的世界缺少了书的陪伴，没有了文人笔下的古典浪漫，缺失了墨客们脑海中的离奇幻想，离开了学者们思维的缜密严谨……当“书”这个名词渐渐从人们记忆中抹去，便象征着文明在不断地坍塌，思想在不断地停滞，犹如一片五彩缤纷的花园种将被整块荒芜所取代。
我想，这样的世界是可怕的。
所以我们应该跟上书的脚步，怀一颗真诚的心灵去拥抱书籍带给我们的无限韵味。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，古人用朴实的言语告诉我们书是精神世界的物质财富，从书中汲取营养，在提高自己知识的同时，扩大了阅历，修养了疲于世俗的身心。放下心里的包袱，带一本好书，切一壶香茗，便可在这大千世界里开辟一份属于自己的宁静，让智慧与修养碰撞出绚丽的火花。
“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”。读书在大多数人眼中是一件辛苦的事，它没有丰富的视听感受，比不上电影电视里绚丽夺目的精彩画面；它没有与万人共享的大度之气，只肯你带着它度过一片安逸时光。勤奋与孤独，书仿佛让天下所有读懂它的人有了这两种品性。
勤奋地读书，我忆起武子的萤囊映雪，想起孙敬的悬梁刺股……在这些书的背后也隐藏着一段段令人感动的励志故事。孤独地读书，正如汪国真曾说过：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程；既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。”在读书的道上，我们亦须如此，只有拥有足够勇气的人，才不会畏惧这份安静的孤独，是的，读书并不只是提高我们的知识与修养，他仿若一位精神导师，用他的箴言教会了我们什么是勤奋，什么又是勇气。
庄子曰：“吾生也有涯，而知也无涯”。浩瀚书海，就算耗尽一生也难以品完，但只有让更多的人投身于读书的行列，那么书香终会吹入千家万户，现代化的建筑便不会再落得钢铁森林的骂名。书，仿佛让人有了灵气，正因为有书的滋养，世界终究不会变的单调而乏力；正因为有书的绽放，世界终究不会沦为一片荒芜。所以如果说生活是海，那么就让我们以阅读作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；如果说生活是山，那么就让我们以阅读为径，循径登山，方知山之高大。
翻阅人世千般气象，万种风情的纸页。触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，咀嚼书中文章内涵。那行云流水的语句，花雨缤纷的意境在一缕书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。

(5) [世界是什么]没有大人世界是不美好的

一天我去森林里玩，我在哪看到了一个苹果是金色的我感到有一些渴所以我就吃了，天黑了改回家了。
我到家是妈妈一经把饭做好了我给妈妈说我不想吃饭，我在想如果没有大人该有多好啊，谁知道我刚想完妈妈就不见了我说我妈妈去哪了我找道了一本书上面写着这个是金苹果谁吃了他就能满足他一个愿望，我想这改有多好啊，我去玩咯，到了中午我饿了我叫妈妈做饭我一想妈妈没在家里啊我去外面吃吧，哎外面也没有大人啊我还是去找朋友玩吧。我们个子回个家谁了。
早上，一睡醒，我脸也不洗，牙也不刷，就把电脑打开玩游戏，玩的非常开心，非常起劲。一玩就是几个小时，等我玩烦了，玩累了，才关了电脑，我又去看电视看了感到有一点饿这下该怎么办呢？大人们有不在家，我才想起来家里仅有的几包零食拿来充饥，边吃边看电视。
过了一会儿，我渴了，想吃冰淇淋，我拿起冰箱里的冰淇淋，一口气吃了好多个冰淇淋，过了几分钟后，我的肚子疼了起来，也不知道要在哪里，让我的肚子疼了好一阵。
到了晚上，我又饿了，仅有的零食也没了，该怎么办呢？哎！只好饿肚子了。我的脏衣服也没洗，现在又渴又饿，只好睡觉。我做了一个梦，很可怕，我梦见爸爸妈妈不要我了。我被梦吓醒了，我想，他们一定不会不要我了。
我看了一眼外面，已经早上了，妈妈和爸爸还没有回来。
我感觉，在没有大人的世界里，是很快乐，什么都可以玩。没有大人的约束，随便玩，也不用写作业。但是生活很困难，之所以困难是因为，自己不会做饭，也没有钱，只能饿肚子，想看电视，怕妈妈吵，只能写作业，写完了作业，只有睡觉。
这个故事告诉我们，在没有大人的世界里，是无法生活的，因为我们什么也不会做。

(6) [世界是什么]世界是平的21世纪简史读后感

【篇一：《世界是平的：21世纪简史》读后感】
几年前，跟随潮流买了这本书，但是翻看之后感觉看不进去，强迫看了一阵子，就随手扔在了书架上。惭愧，年龄递增，品味却在递减，类似冲动之下买的书，好多都没看完，就放到一边了《世界是平的：21世纪简史》读后感（原创）。
书儿们，抱歉冷落你们了，幸亏儿子没有发现妈妈的懒惰《世界是平的：21世纪简史》读后感（原创）。
寒假前，学校布置看这本书并写读后感，便又搬了出来再看一次，呵呵。
“500年前，哥伦布运用当时简陋的航海技术进行环球旅行，他安全返航并告诉世人，世界是圆的。500年后，我在班加罗尔，却听到熟知当今最先进技术的工程师告诉我，世界是平的！更为有趣的是，他还把这看成是件好事，是人类发展史上的里程碑，认为这是印度和世界发展的绝好机遇——我们让这个世界变平了！”
置身这个平坦的世界感觉非常的幸运，让每个个体都可以尝试着实现梦想。不要小看这种机会的力量，多少年来，机会的不均等不知道让多少英才壮志难筹。能有机会融入平坦的竞争，本身就是值得庆贺的！
但是有机会实现梦想和是不是容易实现梦想又是两码事。在巨大的竞争压力面前，我们更可能被抛弃，被淘汰出局，这只是一种悲剧，没有人会因此对你怜悯和关心，这个规律叫做——优胜劣汰！
我们惟有不断不断的努力才可能在平坦的世界中拥有自己的立足之地！
书中有个公式值得一提：CQ+PQ>IQ。CQ代表好奇心商，PQ代表激情商。既然平坦的世界已经来了，我们应该更有激情的生活。
激情才能在坚持的过程中快乐起来，有活力才能更加快乐地坚持下去，现实社会中，没有比这更好的良药了。一个充满激情的人才是永远打不跨的人！
【篇二：《世界是平的：21世纪简史》读后感】
从事教育事业已十二年了，在这12年中好像已经忘记我原本是个从山东经济学院毕业的金融专业的学生了，那些专业知识已经被我遗忘的差不多了，脑子里装满的几乎都是与教育有关的内容。
假期里的学习任务之一，读《世界是平的：21世纪简史》仿佛又把我拉到了大学时代。可能对于很多老师来说，经济方面的内容是非常陌生并且难以理解的，可是美国《纽约时报》的专栏作家托马斯·弗里德曼用比较浅显的语言、生动的故事给大家阐述了一个大的经济话题—全球化。他的观点是：全球化不只是一种现象，也不只是一种短暂的趋势。它是一种取代冷战体系的国际体系。全球化是资本、技术和信息超越国界的结合，这种结合创造了一个单一的全球市场，在某种程度上是一个全球村。他之所以对全球化的解释比较大胆，就是因为他并不是一个经济学家，正因此才有了这本畅销的书。他用几近煽情的手法、生动的事例和大胆的想象来解读经济全球化，让我不得不被这汹涌而来的经济全球化所镇住，同时也深感自己知识的匮乏。随着中国改革开放和加入WTO，我们被无情的推向平坦的世界竞技场上。
通过《世界是平的》，托马斯·弗里德曼告诉我们，竞争的平台已经被推平了。试看今日的世界，没有哪个国家可以免受竞争所带来的冲击，可以不享受因为合作所带来的极大丰厚的回报。企业与企业之间，人与人之间充满了竞争与合作，因为竞争与合作带来了整个世界的变化，促进了人类文明的发展和传播。全球经济一体化带来了外包，离岸经营，数字化等崭新的名词。这些新事物正影响着世界上每一个人，而中国正因为拥有大量的廉价劳动力而被世界看好。但不要忘记科技不断的进步，不断加剧的通货膨胀，工人的工资不断的提高。这些因素使我们廉价劳动力的优势正不断的被蚕食。当今的美国大部份技术低下的工人，由于工作受到外包和数字化的影响而失业。未来的中国可能就是现在的美国。大量的工作被更低廉的劳动力抢去，被更高的科技所取代。解决问题的方法就是把整个经济要从劳动密集型经济转向知识密集型经济。冲击正渐渐影响着我们，危机正静静向我们走来！
“天行健，君子以自强不息”作为一个平凡人的我，如何面对这样的压力与挑战，如何来实现自身的价值？当前，中国正在走一条科技兴国的科学发展之路，这是适应经济全球化的不二选择。中国也正经历着一场巨大的教育变革。在培训的这段日子里，我们听了很多讲座，有教育领域的，也有经济范畴的，有管理经验的，更有教育思想的，我们的教育该何去何从，哪些是我们必须继承的，哪些又是我们必须变革的，经济已经是全球化了，教育作为意识形态的东西，也会全球化或者已经全球化了吗？教育的全球化和经济的全球化又什么区别吗？具体到我们每一所学校，具体到我们教育工作中的每一个环节，我们该以怎样的时代眼光和国际眼光去审视？我们培养的学生能参与二十年后的国际竞争吗？当然，我无法对这样的大问题做出回答，但我们需要这样的思考，这就是《世界是平的》这本书带给我的启发。
【篇三：世界是平的21世纪简史读后感作文】
很早就听朋友推荐费里德曼力作《世界是平的》，读完后确实打开了另外一片思维的空间，作者站在独特的视角用深入浅出的笔法讲述了世界正在变平的过程。书中援引了很多热点话题，介绍了诸多令人瞩目的市场和炙手可热的行业。
我想美国经济之所以能保持多年霸主的地位，是因为有象费里德曼这样一批勤于思考和善于总结的学者有很大关系。哲学告诉我们世界总是发展和变化的，但是这样的变化往往是在没有太多的轰鸣和噪音，而是在人们不知不觉中悄然改变的，甚至在我们甜美的睡梦之中。而中国的学者更多的还在陶醉改革开放30年的丰硕成果和要不要走出国门？
2008年1月份我才读到这本书，中国的第一版是2006年11月，而美国最早出版是在2005年4月。虽然比起美国的读者晚了将近三年，但是如果没有全球化，这个差距或许是30年！
作者为为我们揭示了一个正在发生的深刻而又令人激动的变化——全球化的趋势，简单比喻所谓趋势就是从一到一万的过程，学者的作用就是从十开始总结并告诉剩余的人。结果众人拾柴趋势就变成了现实。而中国学者要到一百的时候才开始总结，这或许就是中国和美国的差距。
印象最深的是书中讲“发展中国家与平坦的世界”关系时得出的一个等式：经济成功=批发型改革+零售型改革+良好的管理+良好的教育+完善的基础设施+把全球化与本土化相结合能力，把一个负杂而庞大的国家治理，简单的概括成一个数学加法。
其实我认为一个公司的成功也大致如此吧！所谓批发型改革就是指广泛的宏观经济改革，企业就是大的发展战略改革；所谓零售型改革是指在批发型改革的基础之上，对关键的社会政策进行调整，企业就是要建立一套合理的奖惩机制，释放众人的智慧。所谓良好的管理是指从财政政策到法律法规的建立，企业就是要严格而规范的规章制度，保证企业有效规范的运营。所谓良好的教育是指要大力重视理工科的教育，企业的教育就是有很好的人才储备和培训。企业领导者要时刻保持清晰的头脑，明白自己真正需要的是什么？并要求自己“学会如何学习，在工作中具备好奇心和热情，同他人友好合作并且培养右脑的技能”！
【篇四：《世界是平的：21世纪简史》读后感】
读书主要应该读精品，托马斯。费里德曼所著《世界是平的》就属精品之中的精品，经典的东西没有时效性，可以反复品味，耐人寻味。2年多前我很偶然接触了这本书，读后不仅仅兴奋与被震撼，而且与我多年的某些想法发生了碰撞，产生了强烈的共鸣。这些年反复读了多次这本书，受益颇深。
托马斯·弗里德曼把全球化进程划分为3个伟大的时代：第一个时代（全球1·0版本），从哥伦布起航开启世界贸易开始，这一时期全球化是由“国家”的力量在拓展；第二个时代（全球2。0版本），这一时期“跨国公司”扮演着全球化的重要角色；第三个时代（全球3。0版本），这一时期的全球化将以个人为主，在全球范围内合作与竞争以至将世界变为平地。
2年多以来，我一直观察中国大陆的全球化进程，看看托马斯·弗里德曼的预言会如何在我们周围演变。结果发现：在中国1·0版、2。0版和3·0版是以一种极为混合的方式出现着，但距世界是平的还有不小的差距。“国家的力量”在中国全球化进程中仍然扮演着主角，公司的跨国经营也刚刚处于萌芽阶段，个人对全球化的影响正在集聚，但仍不足以构成主要势力。但《世界是平的》著述中描述的大趋势确实存在着：世界的竞技场已经被夷为平地，世界变平了。
中国大陆已经具备了使世界夷为平地的工具：电脑、网络、软件，掌握这些技能的人，了解这些观念的人。全部驱动力和引擎已经都准备好了。也许，我们正在等待着什么，也许是启动的钥匙，也许是掌握钥匙的人，更有可能的是一种渐行渐近的量变到质变的过程！
【篇五：世界是平的21世纪简史读后感】
最近一段时间，我拜读了美国作家托马斯。弗里德曼所著的《世界是平的》一书。说实在的，刚开始这本书吸引我眼球的只是书的题目。我急切想弄清楚的是作者为什么认为“世界是平的”这个奇特观点。随着阅读的继续，我不仅找到了问题的答案，更被作者所描述的互联网的高速发展和全球经济一体化的全新格局所震撼，也更加深刻认识到自身现有知识与当前社会发展需求之间的差距。所以，阅读《世界是平的》一书，给我最大的感受就是知识匮乏所导致的紧迫感。
《世界是平的》讲述了经济全球化的现状及其给人们所带来的影响。强调今天的全球经济一体化让人才的竞争和流动更加直接和快速，并且产生了赢者更赢、输者愈输的残酷现实，直接冲击了人们对价值观的理解。很多人在这种环境下感受到的是前途未卜，忧虑随时会失去工作，因此会对未来产生恐惧感。同时《世界是平的》又给我们以启迪：应该从社会和历史发展的角度去理解一个人；我们身上的一些不理智和虚荣行为的出现，大部分原因是由于我们的知识欠缺。
我们需要知道的是，当世界成为平的，在全球化的趋势下变成一个大舞台，这种环境可以迫使我们每个人都参与到竞争中来。利用网络的平台，一切都将变得没有距离，这个事实既让我感到一种莫名的兴奋，同时为竞争的惨烈感到一丝恐惧。开放源代码、外包、离岸经营、供应链和搜索技术等被描述成为铲平世界的10大动力，越来越多的发展中国家，特别是中国、印度、俄罗斯等国成为了世界变平的重要力量，并充分享受着平坦化带来的伟大变革。正如作者所说，我们还在睡觉，工作已经外包出去了；当我们醒来时，邮箱里已经会有我所需要的东西了，这便是时差带给我们的好处。世界是平的，使得公司没有了国界，跨国公司可以利用世界各地的资源优势，将最合适的工作放到最合适的地方，由最合适的人去完成，实现企业最佳的优势组合，最完美的人力资源配比。电子商务的发展消除了企业间的沟通障碍，使企业之间的联络变得更为通畅。书中有这样一个比喻，“世界就是个足球场，你警觉心一定要够，才能留在场上。如果你不够好，就只能坐着看人比

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