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世界上的每种东西都是有颜色的，天空和大海也有颜色，它们便是湛蓝的。不是吗？你看，每当春天到了，那堆积的白雪融化成了一股股涓涓细流；一场春雨过后，曾经干枯的树枝萌生出了嫩绿的枝芽，原来冰冻的大地又恢复了生机；到了夏天，深山中的帘帘飞瀑像一面银镜，呈现了碧绿的青山，幽静的群山映着清澈见底的湖水，真美啊！秋天的田野被一场秋雨浇成了金黄色，饱满的麦穗在微风中摇动，好像马上就要掉下来的似的；冬天一到雨就消失不见了，它们都纷纷变成一粒粒雪花，慢慢飘落，直到那雪白的云消失不见。
不论是植物，动物还是我们人，大海都是我们的起源。如果没有水，也就没有云、雨、雪，也没有彩虹、日晕等自然景象，大自然将多么单调啊。蓝色是生命的颜色，我爱它！
和平里第三小学六年级 夏天缘
世界是多彩的，多彩的世界里有各种各样的颜色。让我给你们说说颜色的特殊作用吧。
白色既代表白色污染、白色垃圾、又象征着白衣天使、纯洁又干净的世界、高贵又洁白的哈达；象征着纯洁无邪幼小的心灵。
黄色代表丰收的喜悦，象征着安全；象征着自愿服务者给人提供无私的帮忙，表示着警戒，提醒人们时时刻刻注意安全。
红色代表战士的鲜血，少先队员的红领巾，象征着火一样的热情、滚烫的心。表示着禁止通行。绿色带表和平，象征着环保。
不同的颜色有不同的特殊作用，有不同的意义。
三年级:刘森源
生活中的色彩
生活充满了各种色彩，只在乎你是否真的发现了它的色彩。——题记。
生活就像四季，充满了人生中出现的各种色彩：温暖的春天，充满了绿色，象征着生机；炎热的夏天，充满了蓝色，象征着开阔的天空；清凉的秋天，充满了黄色，象征着丰收；寒冷的冬天，充满了白色，象征着纯洁与宁静。
一、春天是生命的绿色
春天的绿色，像我们的青春——刚刚萌芽，有的是希望，是生命的希望。树上长出了嫩芽，地下面
生活是什么颜色？赤橙黄绿青蓝紫？不是。我的生活，颜色有些特别，它是阳光而幸福。
心目中的生活是这样的：阳光有些懒散地洒在我身上，绽放夺目的光芒，幸福在周围的空气中弥漫看来，有种甜甜的味道。。
指尖
淡黄的照片在指尖下显得破旧不堪，只是照片上熟悉的面孔带着明媚笑容还有些张扬的活力。
那个人，曾经微笑着向我走来，抱着幼小的我，低沉的嗓音亲切地叫着我：“茜茜，茜茜…”，而我微笑着回应他：“哥…”。我的思绪飘荡在过去，随着照片一点点流失。
是他，在我一身泥巴时，告诉我女孩子应该爱干净；是他，在我被人欺负时，挺身而出赶走欺负我的人；是他，在我寂寞时，给我讲白雪公主的故事；是他，在我哭泣时，哄着我给我买糖吃；是他，在我睡不着时，唱着歌儿哄我睡觉……只是一切在他离开后变得没有踪影，如空气一般，是我所抓不住的。
记得，在他离开以后，我把自己一个人关在房间里，没有一丝阳光，幸福早已流逝，直至我回忆起我们之间温暖而美好的一切，才打开门窗，让阳光重新进入房间，进入我心底，让幸福的小鸟在心中飞翔。阳光洒在我身上，虽然刺眼，却美丽而高雅，散发热情，融化我心中的冰块，让我的生活充满幸福。于是，虽然遗憾，我的嘴角却依然有着微笑，那些生活中的回忆幸福而阳光，一直温暖我，不曾离开，我明白。
旋转
岁月旋转，过去已经消失，时光流落现在，我的生活依旧阳光而幸福。
我哭泣的时候，不再用手擦拭泪水，用舌尖舔咸咸的味道，因为这时，CC会温柔地递过纸巾，ZZ会轻轻拍打我的肩，JJ会拿出我的水瓶放在我面前，KK会有些无措却坚定地安慰我，Fly会说“别哭了。。”Jane只是看着，什么也不说，用沉默来表达她的关心。我寂寞的时候，不再紧紧地抱住自己，一遍一遍说：“我不寂寞，我不寂寞。。”因为这时，CC已经挽住我的手，指着窗外灿烂的阳光，用她好听的嗓音说：“小茜”。我失眠的时候，不再用枕头捂住头，强迫自己昏迷睡去，因为这时，我会打电话给Fly，听她安静地说一些事，让我安心，直至睡去。
些旋转的岁月无时无刻不出现在我眼前，让我感受到生活中美丽花朵在绽放，颜色是阳光和幸福。
流年
流年消逝，没有尽头。我依然在生活。
往事很远，我现在很安静。
我写这些文字的时候，看见一个女孩，她躲在角落里哭，她的眼泪清澈透明，闪烁着阳光，虽然空虚，却很温暖。
虽然这个女孩还是学不会照顾自己。她有时候会想很多事情想得自己很难过，她很害怕因为她一个人走夜路没有人陪，她听音乐因为她想把寂寞赶走，她沉默因为她不知道怎么表达，她明白她很让人担心，可是她在努力不让爱她的人和她爱的人心疼。
我对自己说，我会好好的。
我对自己说，一切都会过去的。
我对自己说，日本的樱花很美，很温暖。
我对自己说，龙马打球的样子像是融进了阳光里。
我对自己说，律的微笑有阳光的味道，有幸福的味道。
我对自己说，阳光一直都照在我身上，它从来没有离开过我。
指尖的照片，旋转的岁月，消逝的流年。我笑着说，我的生活，颜色有些特别，它是阳光而温暖的。
我们生活在五彩缤纷的世界里，不论何时何地我们身边都伴随着各种色彩。汉语词汇中有一个特殊的词语小家族——色彩词，色彩词表现的内容非常广泛。
色彩词可以反映出人的身份地位。在古代，头戴“乌纱帽”的，肯定有大小不等的官职：“穿红着紫”的，必定是达官显宦：“黄袍加身”的，一定是皇帝；身穿“黄裳”的，则是太子；头裹“绿巾”的，则一定是男性中的身份卑贱者；说婢女，则谓之“青衣”；称太监，则谓之“黄衣使者”或“青衣使者”。现在，人们还常常称医生为白衣卫士，称邮递员为绿衣使者，称军人为绿色长城，称少先队员为红领巾，等等。
色彩词还可以反映社会生活中的多方面内容。有些历史事件带有“色彩”，如中外历史上的赤眉起义、绿林起义、黄巾起义、白莲教起义、红白玫瑰战争。如今人们的消费活动也是各具特“色”：其中有量入为出的白色消费，有奢侈挥霍的灰色消费，有危及公共安全的黑色消费和有利于社会进步的红色消费。当然，我们应当提倡红色消费，立足白色消费，反对灰色消费，打击黑色消费。还有，人们当前正着力于开发两种食品，即健康营养无公害的绿色食品和含有黑色素且富有蛋白质的黑色食品，等等。
色彩词中使用频率最高的还是那些数量众多带有比喻特点的色彩词。就“红”字而言，开门红指工作开始就取得成效，满堂红指全面胜利或到处兴旺，红火指事业兴旺，红利指额外收入，红尘指人世间，红颜指年轻貌美的女子，红运指好运气，红人指发迹或受宠的人，红军指革命军队，眼红指人的嫉妒心理，红得发紫指人的声誉极大，出动红粉兵团指施用美人计。就“白”字而言，白痴指行为呆傻，白搭指没有成效，白匪指反动武装，白眼指看不起人，交白卷指没完成任务，白眼狼指忘恩负义的人，白骨精指阴险毒辣的女人，白费蜡指不起作用，白热化指事态发展的程度非常紧张，死乞白赖指纠缠个没完没了，白色恐怖指由反革命暴力所造成的恐怖，白日见鬼指不可能出现的事，白日做梦指幻想根本不能实现。就“黑”字而言，黑幕指黑暗的内幕，抹黑指使人丑化或蒙受耻辱，黑道指令人恐怖的非法暴力行为，走黑运指做事不顺心，开黑枪指在暗处算计人，背黑锅指代人受过或蒙受冤枉，黑心肠指人心肠阴险狠毒。就“黄”字而言，老黄牛指勤勤恳恳的实干家，开黄腔指说话信口开河，黄鱼脑袋指人头脑愚笨，蛋黄未干则是讥刺人年纪轻资历浅。此外，愣头青指人行为鲁莽冒失，开绿灯指为别人提供方便，等等。
成语中属于色彩词“家庭”的成员也有好多。如：炉火纯青、白驹过隙、一枕黄粱、紫气东来、绿林好汉、赤胆忠心、黄金时代、苌弘化碧、灯红酒绿、黑白分明、青黄不接、青红皂白、姹紫嫣红、红白喜事、青出于蓝、橙黄橘绿，等等。这些成语不仅充实了色彩词的数量，而且也在一定程度上丰富和提高了色彩词的表现力。
在古代诗文作品中，色彩词经过众多文章大家的灵思妙用，大放奇光异彩，产生了许许多多脍炙人口传诵不衰的千古佳句。例如“日出江花红胜火”（白居易）：“霜叶红于二月花”（杜牧）：“红人桃花嫩，青归柳叶新”（杜甫）：“莺嘴啄花红溜，燕尾点波绿皱”（秦观）：“含风鸭绿粼粼起，弄日鹅黄袅袅垂”（王安石）：“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”（蒋捷），等等。在广泛流传的佳联妙对中，也随处可见色彩词的身景。诸如“炭黑火红灰似雪，稻黄米白饭如霜”：“鹅黄鸭绿鸡冠紫，鹭白鸦青鹤顶红”：“紫竹黄丝钓起红鱼串绿柳，橙弓黑弹打飞白鹤绕青松”：“君子兰花，朝白午红幕紫；虞美人草，青春夏绿秋黄”：“梅白菊黄桃红柳绿芳草青，冬傲雪秋傲霜，夏揖和风春沾雨露；炉丹炭黑火赤烟乌流水洁，铜成墙铁成壁，银融浩海金寿关山”“白塔街，黄铁匠，生红炉，烧黑炭，冒青烟，闪蓝光，淬紫铁，坐北朝南打东西；一座庙，二僧人，出三界，遁五行，衣百衲，行万里，度八方，游冬历夏度春秋”等等。
一、话题设计
红橙黄绿青蓝紫，是彩虹的颜色；桃红柳绿花儿笑，是春天的颜色；大树苍翠又葱绿，是夏天的颜色；金黄遍地秋收望，是秋天的颜色；皑皑白雪铺满地，是冬天的颜色。颜色是季节的服饰，是生命的体现。颜色也是人生理想的再现。不同的季节，不同的生命，不同的人生，不同的颜色。色彩，可以是一种生活元素，也可以是一种生活内容，还可以是一种生活追求……请以“色彩”为话题，写一篇作文。
要求：1、立意自定。2、文体自选。3、题目自拟。4、不少于600字。
审题：
作文题由材料、话题和要求三部分组成。
材料中的“生活元素”、“生活内容”、“生活追求”从色彩的作用入手，把色彩与生活、人生联系在一起，告诉我们，生活离不开色彩，色彩是生活中的重要组成部分，我们要追求多姿多彩的人生，或追求某种色彩的人生。
而“色彩”一词看似普通，实际上内涵丰富。它在《现代汉语词典》上的释义是：①颜色；②比喻人的某种思想倾向或事物的某种情调。①为本义，指具体的颜色，如红、黄、蓝、白、黑等；②为比喻义或象征义，如人的某种品质，某物的民族色彩、时代色彩等。那么，考生选择它的本义与引申意思来写作文都是不跑题的。然而，在立意上还是有高下之分的。最好的立意一定是在话题的比喻义或象征义上展开，而在本义上做文章则是其次了。
二、写作指导：
（一）从某种具体的色彩出发来立意：
1、“我”喜欢某种颜色及理由
从具体的颜色入题，引出其比喻义或象征义，来写自己对生活的理解与面对生活的态度，把自己的个性、好恶、追求等很好地与“色彩”结合起来。
如，喜欢红色------因为红色热情而温暖，给予人如火一样的激情，使人感到生活是美好的，光明的，从而表现“我”对生活的热爱。还可写红色耀眼夺目，让人热血沸腾，象征着火热的青春，激情燃烧的岁月，活力四射的青春年华，它给了“我”力量与信念，让“我”更富有青春的激情，燃起奋斗的欲望，从而不断挑战自我，创造奇迹。
如，喜欢蓝色------蓝色天空，广阔高远；蓝色大海，宽广包容。蓝色给予人沉静与理智，使人像蓝天、大海那样，既有宽广的胸怀，又有宏远的气魄。
此类立意在写作中容易写肤浅，建议运用象征手法，把主观情感或意志寄托在某种色彩鲜明的事物上，通过对该事物的描写，进一步揭示其象征意义，从而表达自己的人生追求。
2、把某种颜色同人的品质联系在一起
从具体的颜色入手，在揭示其象征意义时，把它和人的品质联系在一起，来歌颂人的诸多优良品质，比如珍爱生命、博爱善良、正直无私、刚正不阿、奋斗不止、刚强不屈、淡泊名利等真善美的品质，进而写这种品质在社会、时代中的重要作用，呼唤更多的人具有这种品质。在具体写作过程中，可将“色彩”巧妙地融合在各种品质中，“拉来”历史英雄、文化名人助阵，把自己对生命意义的理解作具体的诠释。如——
白色：清白，纯洁，高洁的象征。屈原的一生是追求白色的一生，白色是他的颜色。在那个斑驳陆离的时代，他是那样的清高。披发行吟，形容枯槁，白袖飘飘游于江畔。举世皆浊，而他独清，“终不能变心而从俗”。他是时代的先行者，看透政治黑暗，宁可粉身碎骨也不肯同流合污。是呀，“安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎”？于是不甘与之俱黑的屈原选择了死亡，“伏清白以死直兮”，汨罗江的清流收纳了他，于是那白衣随着他高洁的灵魂徜徉在天上、人间。“宁可粉身碎骨也不肯同流合污”，屈原洁白的生命之色是那样的高洁。今天中华传统美德中正有他的精髓。
红色：可联想到丹心，象征着忠诚。
文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达了对朝廷的无比忠诚。
岳飞的生命是红色的。当年的汤阴少年，一杆红缨，扫遍南北，历经“三十功名尘与土”的磨难，那红一丝没变。他用自己的生命洒下满江的红色——浓重的红。
文天祥、岳飞鲜红的生命之色，正是今天中华大地上空回荡的爱国之歌中的一个强烈音符。
（二）从“多彩”出发立意：
1、自然界多彩，人类社会某领域的发展要多元。
自然界是五彩斑斓的，正是这斑斓的色彩，才使大自然呈现出勃勃的生机与活力。社会上某领域的多元化发展，才能促使其繁荣进步，多姿多彩，而不至于风格单一，缺乏生机与活力。
这里，某领域可具体化。如：
（1）建筑风格的多样化并存，可使古老与现代、典雅与浪漫、传统与西洋等和谐地融为一体，奏出一曲优美动人的建筑交响乐，反映时代的变革与进步。
（2）服饰的色彩、式样由单一向多样化的发展、变迁，折射出物质生活水平的提高，人们思想观念的变化，反映了时代的进步，社会的包容。
（3）思想、文化等诸多领域应倡导多色彩、多元素、多风格、多流派，提倡“百花齐放，百家争鸣”。
温柔的树叶在微风中用绿色来装点大地，绵延的云朵在阳光下用白色来陪衬蓝天，无际的大海在波涛汹涌中用蓝色来表达自己的深邃……自然界就是由这多种色彩构成的。生活亦是如此，生活本身就是七色板。色彩单一是贫瘠，五彩斑斓才是生活的本质。自然容纳多种色彩，社会包容多种思想。因此，我们在思想、文化等诸多领域也应倡导多色彩、多元素、多风格、多流派，提倡“百花齐放，百家争鸣”。先秦文化的繁盛在于思想自由，诸子百家，异彩纷呈；欧洲的文艺复兴首先是解放了思想，尊重个性，倡导多元化，因而才诞生了达.芬奇、但丁等一批巨匠，使思想、文化、艺术多姿多彩，魅力无穷。
2、让心灵充满七彩阳光，努力为自己的生命调制亮丽的色彩。
有些人遭遇了挫折、不幸，于是心灵的天空满是灰色的阴霾，没有亮色。亲爱的朋友，我要告诉你：如果你嫌秋太萧条，抹一笔春的绿色带给它生气；如果你嫌冬太肃杀，勾一笔夏的粉红，带给它热情和欢快；如果你面临困境，请把“山重水复疑无路”的灰暗，调成“柳暗花明又一村”的明快，把“黑云压城城欲摧”的绝望调成“甲光向日金鳞开”的希冀。让心灵充满七彩阳光，努力为自己的生命调制出亮丽的色彩吧！
3、平凡人的人生同样可以是多彩的，我们要努力调制出属于自己的人生色彩，用自己的双手调出生活的色彩，用青春的彩笔描绘我们生命的华章。（为个性着色）
有些人认为自己太平凡、太普通了，没有出众的外表，没有傲人的才华，没有让人艳羡的职业，觉得自己的生活平淡无奇，缺少色彩。其实，平凡之人只要在自己的岗位上尽职尽责，全心投入，同样会让自己的人生绽放出绚丽的色彩。雷锋、徐虎、李素丽、许振超、王顺友等都是这样的普通人。
4、用心感受多彩的生活，不要因为社会上、生活中存在黑暗、丑陋便否定了社会、生活的美。生活中有冷色，更有暖色，有暗淡的影子，更有亮丽的色彩。我们应用心感受生活中的美，感受生活的多彩与芬芳。
5、写随着年龄的增长，生活中的色彩即乐趣越来越趋于单调，进而探寻生活的本来色彩。
（三）反向立意：不要给生命着色，要保持自己的本来色彩，活出真我风采。
一杯清水，来自高山，没有任何色彩。然而很多时候，我们为了迎合客人的口味，往这杯水中加入各种“调味剂”，使之失去本来的纯净，而我们想要恢复它的纯洁，却是万分困难。一个人，刚一出生，就如一张白纸，洁白无瑕。在这个物欲横流的世界，我们不要与世俗同流合污，而应坚持自己纯洁的操守，保持自己的本色，活出真我的风采。
当然，在立意上是可以“色彩纷呈”的。
三、写作注意问题：
1、注意材料对话题的限制作用。
在话题作文中，材料与话题的关系主要有四种：①材料引出话题。②材料解释话题。③材料限制话题。④材料拓展话题。同时这四种关系并不是单独在起作用，在很多题目中，可能是几种关系同时存在。本次作文题目，材料限制话题的作用比较明显。正如前面分析时所说，材料中的“生活元素”、“生活内容”、“生活追求”从色彩的作用入手，把色彩与生活、人生联系在一起。而通过写大自然山水的色彩变化，来谈环境污染问题，就没有吃透命题者的意图，没有注意材料对话题的限制，没把“色彩”与生活、人生联系起来，有打“擦边球”之嫌。
2、选择合适的文体，量体裁衣。
本作文不太适合写记叙文，而更适合写说理或抒情的散文。如果写记叙文就只能运用象征手法来选择某种有特殊意义的事物，还要扣住“色彩”来记叙事件，这是很难操作的。
3、表述上要紧扣话题来突出主题，而不要偏离话题。
“为了自己的人生追求，他刻苦努力，终成我国著名的数学家，人生绽放出绚丽的色彩。”这句话没能紧扣话题“色彩”，而是转移到突出“人生追求”上了。可改为：“为了给自己的生命着上五彩的颜色，他刻苦努力，不懈追求，终成我国著名的数学家，人生绽放出绚丽的色彩。”
很多时候，学生能做到扣主题，却在扣话题上不能到位，不能实现主题与话题的完美“接轨”。一般情况下，开篇与结尾都要做“主题与话题接轨”的表述，分析事例时也要注意扣住话题来突出主题、分析论证。
佳作展示：
为生活调色
有人说，生活是红色的。它给予人似火的灼热，使人感到生活是美好的；有人说，生活是蓝色的，它给予人沉静与理智，使人像大海那样有宽广的胸怀、宏远的气魄；有人说，生活是绿色的，它给予人青春的梦幻，使人期盼在有限的生命中寻觅绿色的美丽；有人说，生活是灰色的，它布满了陷阱和失败，让你遍体鳞伤，愁容满面；有人说，生活是黑色的，山穷水尽，看不到希望，看不到未来。
“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特”。每个人都有自己的答案，那么你的生活是什么颜色的呢？我想这是一个要用人的一生来回答的问题。
你只看到黑暗，你就永远在黑暗里；你看到光明，光明就会在你的生命中。
坐在轮椅上的巨人———霍金，用痛苦去把生活画上灿烂的色彩；又聋又盲的海伦·凯勒，在苦涩的黑暗中描绘五彩缤纷的光明世界。董存瑞用自己的忠诚爆出轰天巨响，浓黑的硝烟散去，蔚蓝的天空飘扬着鲜艳的红旗；杨利伟用中国人的志气和智慧在太空中划出一道道光辉的轨迹……
生活并不是上帝用来检测我们有多蠢而布下的陷阱，而是一个让我们演绎精彩的舞台，是一堂让我们去感悟、去体验人生的必修课，是一个巨大的调色盘。
所以，我们应该用自己的双手去调出自己生活的色彩！
如果你面临困境，请把“山穷水复疑无路”的灰暗，调成“柳暗花明又一村”的明快。把“黑云压城城欲摧”的绝望调成“甲光向日金鳞开”的希冀。
如果你嫌秋太萧条，抹一笔春的绿色带给它生气；如果你嫌冬太肃杀，勾一笔夏的粉红，带给它热情和欢快。
如果你不甘于生活中平淡的底色，那就放飞自己的理想。奋勇一搏。让平淡消失在成功的金色之下。
如果你在金色的光环和铜臭的诱惑之下丧失理智，那就用金铜铸成警示的大钟。
用自己的双手去调出生活的色彩，用青春的彩笔去描绘我们生命的华章。
用亿万双手去创造和谐的社会，中华之树必定根深叶茂，万古长青。
【点评】：作者将生活比做一个“调色盘”，将人在不同境况中的感受同相关颜色联系起来，表现出“用自己的双手去调出自己生活的色彩”的主题，属于从多个角度写多种色彩；文章思路清晰，结构严谨，在抒发生活“是一个巨大的调色盘”的感受之后，引出文章主旨，然后再一路“调”下去，“调”出“和谐的社会”，结尾深化和升华了主题。属于放———收———放的“X”结构。语言运用方面，文章清晰明快、淋漓酣畅，多引诗句，巧用排比，清新中透着文雅，整散结合，正反对举，稳健里不失明快。
生活中，到底蕴涵了多少颜色？红红色，是中国的颜色。仅“红楼梦”三个字，就足以令人醉倒。红红的中国结，红红的迎宾旗袍，红红的喜字，红红的盖头，红红的玫瑰，红红的学位证，中国的宫殿楼宇以红色为主色调，中国的美女也被委婉地称作“红颜”……红色，是中国人的梦。红色也很美。让我怦然心动的尤是那流露飞火似的的红枫，绚丽中透出高雅，像顶着一团火，热烈地喷放着黄昏时分，夕阳不甘心陨落与沉沦，那是它最后一次拼搏，我被那逐渐淡去的醉红所摄住，情愿把奔放的情感凝结。红色，是热情的，是奔放的，是壮美的。因为中国的国旗是用鲜血染成的，而红色是血的颜色。绿绿色，是大自然的颜色。在夏日的山林中，太鲜太亮的绿溢得满满的，似乎只要轻轻一碰就会流出绿色的汁液，绿雾蒙蒙，人的眼睛不忍省略那水墨画儿般的境界，不觉中遐思飞荡，悠然神往。绿色，让人感到很清新，很舒服。绿色，是茶的本色。有清香的新茗，兼有知己相对，在夜阑时聊平淡抑或古雅的话题，享受繁华中落落的淡泊，风沙中绿洲的清凉。有这样一个绿色的时刻，也是人生的福气吧。
绿色，是邮筒的颜色。多少次我把沉甸甸的思念写满信笺，撞响了一串绿色的邮筒。绿色食品，是有益健康的食品绿色消费，是有益环境的消费。一场绿色风暴正在向中国袭来……蓝蓝色，是充满幻想的颜色。深蓝的大海是我向往的深邃浅蓝的天空是我最爱的纯洁。无边的海，无际的天，海天之间似乎可以升腾无数希望。在那种天底下，海才大起来在那样的海面上，天才阔起来。海洋就像一块晶莹的琥珀，琥珀的光泽源于一种长久的埋藏和蕴蓄，大海又何尝不是呢？那极深极深的海底，凝聚着一直不曾显露的忧郁。所以，蓝色是忧郁的。你有忧郁的眼神吗？带点忧郁色彩的人总是很吸引力的哦！青蓝的宝石是梦寐的华贵。当一个男人把一枚嵌有蓝宝石的戒指套在他心爱女人的纤纤玉指上的那一刻，你能否体会到那诗化的感情与美感？紫紫色，是浪漫的颜色。情人节的卡片，巧克力的包装都少不了它。紫色，是情人的颜色。
紫藤，是我喜爱的植物之一。它总是开得很盛，一片辉煌的淡紫色，就连香气似乎也是淡紫色的，带给人心情的宁静和生活的喜悦。紫，是红的延续，是红的升华。所以紫色也是中国人喜爱的颜色。这种情感从“紫陌红尘”、“紫袍玉带”、“紫气东来”等成语中可以看出，因此，京城又叫做紫禁城，中国把紫荆花给了香港。中国人眼中的春天应该是万紫千红的，大红大紫也是多少人的梦想。橙橙色，是健康的颜色。因为橙色来源于橙子，橙子富含维生素C嘛！常常和朋友们打赌，赌注就是一袋橙色的CiCi，健康、美味、时尚。橙色，是陆幼青《生命的留言》封面的颜色。尽管他能够平静地为自己买下墓地，但他的心灵深处也蕴藏着对生命对健康的无限渴望。有谁不想健康地活着？橙色的T恤是我的最爱，穿上它，阳光而充满活力。喜欢这种感觉。黑黑色，是夜的颜色。走在黑夜的季节里，影子是灵魂的画像。在黑夜中，人往往能倾听到自己心灵的声音，久远，酸涩，真实。据说，爱神总是披着黑纱，让你捉摸不透她的神秘，她在黑夜到来，扣问你的心灵：你爱的人是谁？黑色，常常给人带来恐惧。葬礼的颜色是黑色，高考的时间被称之为“黑七月”，现在，该变成“黑六月”了吧！正如我不喜欢琴键上的黑键，我也不喜欢黑色。但是生活中少不了它。
不过，黑色在许多人心目中也是很酷、很时尚的颜色哦。白白色，是纯洁的颜色。白色属于昙花，月色下，它静静地开放，幽香在晚风中扩散，难怪美其名曰：“月下美人”白色属于雪，它在冬天的北国是一种绵延不绝，无始无终的颜色，是北国之魂白色属于婚纱，它美丽典雅，是女孩心中恒久的情结。白色，是天使的颜色。今年春天的颜色是白色的，在这个春天中，我们备受煎熬，但心里也盈满了感动的泪水。是白衣天使，是他们拯救了我们，我们不会忘记。
生活是缤纷多彩的，有幻想，有忧虑，有回忆，有烦恼，有欣喜……我多想热烈地拥抱你，刚欲伸手，才意识到生活已在心坎儿，沁入心田，那么清新，那么剔透。我只想向着浩浩苍宇喊一声：我爱真实的生活！
充满希望色彩的太阳东升西落，闪烁着理想色彩的天空遍布蓝色，闪耀着梦想色彩的繁星点缀夜空，我发现我的生活有色彩。
小学时我觉得我的生活是无色的，遍布黑白，太阳是黑色的，天空是白色的，我的夜空没有星星，生活的无滋无味，自卑的空气到处都是，我又一次失败了。
二零一零年我上六年级，上学期期中考试前我疯狂般的学习，换来的却是一次落榜，我幼小的心灵受到了前所未有的伤害，再加上弟弟的金榜题名和父母疑问，我不知道该怎样回答，我觉得生活特没意思，可是却无法逃避，只能郁郁寡欢。每天的自责，生活的意志消沉，失去了原来的我。然而老弟的一句话—你打不破奖状零记录的，激发了我潜在的斗志，要相信自己。
可能是觉得自己的脑子笨，学东西很慢，所以自己只能学习到半夜，一天，两天，三天，四天——慢慢地七百二十天过去了，我信心满满的迎来了第一次战斗。
每天的努力让我找回了自我，找回了自信，找回了属于我自己的生活，终于在学校举办的作文比赛中我得奖了，我站在全校同学的面前，心中呐喊着“我能行”。第一次尝试到成功的喜悦，我证明了自己，我的破了奖状零记录，找回了自己的尊严。
经过七百二十天的努力，我的成绩提了上来，我终于也有了自己的一片天。
坚持不懈的我成功了，看到了自己生活的颜色。
我生活的色彩：“草原辽阔，海阔天空，夜空泛亮，白云在蔚蓝的天空飘荡，海风把希望吹进了我的心里，黑夜的繁星变成了我的朋友。”
小学时虽然我的生活失去了颜色，但是我找回了我生活的颜色，努力吧，相信我，总有一天，你的生活会漆上美丽的颜色。
初二:苑晨起
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