人中豪杰7篇

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人中豪杰篇一:人中豪杰，曹操——读《品三国》有感_1200字

　　那是一个烽烟四起的年代，刀光剑影中闪烁着杀机；那是一个疑窦丛生的年代，上演着各种奸猾狡诈的角色；那是一个民不聊生的年代，黑暗笼罩着龙蛇混杂的乱世。《品三国》，作者犀利地把这风尘老朽的历史面纱层层揭开，抽丝剥茧，为我们讲述其中的传奇……
　　曹操，那是我最喜欢的人物。他儿时虽然有一点纨绔子弟的形象，但在青年时代就已考取了功名。正因为曹操的正直，慷慨，大量，有眼光，才使得贾诩等有才能的谋士前来投靠。“治世之能臣，乱世之英雄”的曹操可谓是前途一片光明。论才略，“奉天子以令不臣”；论眼光，深谋远虑；论武艺，乱世之奸雄。曹操善于听谏纳贤，“奉天子，修耕植，蓄军资”就是毛

人中豪杰篇二:刘瑞阳个人简介

　　姓名：刘瑞阳
　　年级：五年级
　　学校：娄底市第九小学
　　获奖情况：三好标兵，三好学生，大队长，中队长，优秀班干部。在创作方面，主要在小学生作文网发表散文十余篇，记事文两篇，擅长各种文学体裁。
　　点评文章：人中豪杰，曹操——读《品三国》有感
　　网址：http://www.zuowen.com/e/20120302/4f506d3f234aa.shtml
　　评语：本文文风老到，条理清晰，辞藻华丽，但唯一美中不足的是，既然是写曹操，就应该在年代描写之后直接描写曹操的出类拔萃，并把对曹操的反面也写出来，历史上的每一个人物都是多面体。若稍作改进，如虎添翼。

人中豪杰篇三:考试过后……_700字

　　秋风习习，拂过一张失意的脸，使原本疲惫的脸显得更疲惫。又一阵秋风吹过，风儿轻轻地亲吻我的脸，使压积再心里多日的泪水一下地涌出来。慢慢的走，轻轻的哭，细细的想：自己为什么那么笨？为什么什么都不如别人？自己活在这个世上到底是为了什么？到底要如何才能重拾回以前的自信？怎样才能变回以前那只高傲的“白天鹅”？
　　李白认为，既然天地间有我，就必定有我的作用。至此，才有了“天生我才必有用，千金散尽还复来”之横世。让全世界的人都为李白的自信而感到骄傲。
　　李清照认为。人，活在世上，就应该做人中的豪杰：即使做鬼，也要做群鬼中的英雄。至此便有了“生当做人杰，死亦为鬼雄”之豪情壮志，让人们永远记住她，做人就要做一个有骨气的人。
　　这一切的一切，一切的一切，都源于自信。
　　或许，换种思维思考也不错。在体育课上，我可以像只小鸟一样自由、欢畅，超水平发挥；在语文课上，我可以像条鱼儿，在知识的海洋中遨游，在知识的世界里畅想：在历史课上，我可以像棵幼苗吸吮着雨露，走进历史，听到关雏和鸣，看到兼霞苍苍。领略七月流火，可执子之手，之我心忧。聆听了老子天道合一的深邃，观摩了孔子育人的奥秘，点评了孟子的雄辩，挥挥手，作别千里奔波的墨子，探寻濠上的庄子是否又化作彩蝶翩翩飞……
　　想到这儿，我便加快了脚步，抹了抹挂着泪珠的眼睛，因为我明白，一个人的一生中不免要遇到一些挫折与失败，如果，她（他）挺过了，恢复会以前那自信。那么她（他）便是人中豪杰；但如果她（他）没有挺过，让消极、逃避来取代自信。因为害怕，所以消极。因为逃避，所以没自信。那么，这种人脸狗熊都论不上。
　　我要做人中豪杰，不做狗熊。
　　江西省抚州市临川区连城乡连城中学初一：刘宇宣
 

人中豪杰篇四:包袱_450字

　　一幅漫画实在是经典万分，前方是渺茫的道路，背上是与自己身体比例极不协调的包袱，不禁让人望而生畏，胸口一阵紧张，回响自己，每每见别人疾步如风的向前奔走，而自己确实步履蹒跚，被包袱压得喘不过气来，就让我们看一下前人，看一下那些知识仁人是如何超脱的吧。
　　他，可谓是酒坛中的圣哲，诗坛中的圣杰，论坛中的怪杰。他可以“长安市上酒家眠，天子呼来不上船”，敢“愿将腰下剑，直为斩楼兰”敢问“青天有月来几时？”他原本是可以享尽容华富贵，却被教条礼仪，皇权国法束缚得似笼中之鸟，失去了自由与与生俱来的狂放不羁。为此，他抛弃了皇宫之中的荣华，携带万金，畅游四海五湖，这才回归了自我。这才有了之后的“飞流之下三千尺，疑是银河落九天。”的豪情，才有唯愿当哥对酒时，月光长着金樽里的洒脱，这对于他而言才是生活。
　　荆柯，可谓是人中豪杰，酒酣胸胆，哀歌和渐离，为若傍无人，虽无壮士节，与世亦殊伦，一曲风萧萧兮一水寒，壮士一去兮不复还，放下了自己的生的包袱，打算为自己的丹太子，更是为了自己的国家，他踏上了行刺秦始皇的不归之路，高眄邈四海，豪右和足陈，这就是一代豪杰的壮志风云。
 

人中豪杰篇五:伦英杰_800字

　　彩虹的背后是云的泪水，灵柩之中却泛着光。
　　——题记
　　盛世王朝历繁街，更时替换冻死骨。
　　乱世出豪杰，此话不假。刘备，关羽，张飞三人桃园三结义于乱世中落下一笔佳话，铸就王朝。李世民奋战沙场，从充斥着血腥味的骨海中坐上万众瞩目的王位，于是有了一个响彻后世的盛世唐朝。
　　所以，在历史与诸位豪杰的感染下。纵然我身为女儿，我也向往征战沙场时兄弟之情义薄云天，也渴望过一统江山，唯我独尊的气概。甚至也在木兰的感染下幻想过，手提红缨，亦当千军万马。绝不逊色于男儿的毅力。
　　我愿红沙净白雪，宁毁我也勇往直前。
　　于是，我带着渴望，带着向往去读去看我所仰拜的人物。他们的历史我一一细读。
　　夕阳沉落沙丘，余晖姗姗来迟。这厚重的书里变的越发沉重了。一种浓浓的悲愤之情笼罩在我心头，久久不散！
　　关羽败走麦城，刘备为什么不派一兵一卒去支援救助！直到一代豪杰陨落。兄弟？同生共死？义？真是可笑！可笑之极！当初的誓言历历在目，不过皇位在手！为何不羞愧！
　　人生只若初见，何事秋风悲画屏。等闲变却故人心，却道故人心易变。
　　人生只若初见是多么美好的想象，风沙总会把最坚固的墙冲垮。
　　我不懂！权势又如何！三结义怎么会落得一个曲终人散的下场。更何况这一命悲去却是自己亲手为二弟所弹奏，悲人心弦。
　　玄武门嗜亲夺位的惨烈也让我大有感触。
　　光辉之下一定要有阴影吗？
　　或许心智的成熟让我改变了心态，原来渴望的心现在变的得悲凉。
　　木兰心中也许也满满是泪吧。被迫替父从军，。本应坐卧闺中，嫁于良郎的梦碎了。等待的是战场残酷的厮杀，即使建功立业也覆盖不住木兰是女儿身的事实和心中的悲痛吧！
　　兴，百姓苦；亡，百姓苦。
　　一个王朝的建立和衰落，仅仅是一个家族的兴与败。苦的，还是下层的百姓。
　　歌平舞起，畅饮美酒的是狩猎者，脚下的血海腾腾翻涌。
　　赢着笑，亡者亦亡。
　　在世界的进程中，终免不了牺牲。
　　人在进步，都是等价的交换。我看见了悲，我也看见了无奈。将悲埋藏在心中。
　　雨的泪水在阳光的透射下是绚丽的彩虹。
    高一:钟新颖

人中豪杰篇六:小学生必背古诗词鉴赏——夏日绝句

　　夏日绝句
　　李清照
　　生当作人杰，死亦为鬼雄。
　　至今思项羽，不肯过江东。
　　[注释]
　　1. 人杰：人中的豪杰。汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”。
　　2. 鬼雄：鬼中的英雄。屈原《国殇》：“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。”
　　3. 项羽（公元前232-前202）：秦末下相（今江苏宿迁）人。曾领导起义军消灭秦军主力，自立为西楚霸王。后被刘邦打败，突围至乌江（在今安徽和县），自 刎而死。
　　[今译]
　　活着的当作人中的豪杰，　　死了也应是鬼中的英雄。
　　人们到现在还思念项羽，　　只因他不肯偷生回江东。
　　[解说]
　　这首诗起调高亢，鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要作人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。爱国激情，溢于言 表，在当时确有振聋发聩的作用。但南宋统治者不管百姓死活，只顾自己逃命；抛弃中原河山，但求苟且偷生。因此，诗人想起了项羽。项羽突围到乌江，乌江亭长 劝他急速渡江，回到江东，重整齐鼓。项羽自己觉得无脸见江东父老，便回身苦战，杀死敌兵数百，然后自刎。诗人鞭挞南宋当权派的无耻行径，借古讽今，正气凛 然。全诗仅二十个字，连用了三个典故，但无堆砌之弊，因为这都是诗人的心声。如此慷慨雄健、掷地有声的诗篇，出自女性之手，实在是压倒须眉了。

人中豪杰篇七:《中华上下五千年》读后感_500字

　　中国是一个文明古国，已经有五千年的文明史了。这本书追随历史发展轨迹，触摸五千年文明脉搏，讲述了我国五千年的巨大变化。从盘古开天地到中华人民共和国成立，中国经历了一切该经历和不该经历的。
　　中华文明源远流长，一脉相承。数不清的英雄豪杰、文人志士在历史的道路上留下了自己的足迹。荆轲刺秦王的壮举；办事公平，执法严明的好宰相狄仁杰；名医李时珍；神机妙算的诸葛亮；着名诗人李白、白居易；大发明家祖冲之；女皇帝武则天；天文学家张衡；大禹治水；秦始皇……
　　在这本书中，我最痛恨的就是奸臣秦桧了。就在岳飞即将抗金胜利、凯旋归来之际，是秦桧在宋高宗面前花言巧语，致使岳飞在一天之内收到12块“金字牌“。可怜的岳飞，十年之功，毁于一旦啊！最后，昏君秦桧又以“莫须有”的罪名将这位抗金名将杀死在狱中。文天祥也是一个坚强的人中豪杰。在皇上投降敌人时，他却致死不屈，结果被判死刑。死前，他写下了《过零丁洋》，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”更是成了千古名句。《中华上下五千年》记载了成千上万个古代发生的事情，读了这本书我增长了不少知识，懂得了许多道理。让我深深地感受到中华民族的悠久历史和灿烂文化，值得我们好好学习。
 
    第一实验小学四年级:王浩宇

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