诱惑by绿叶2篇

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诱惑by绿叶篇1:童年趣事_900字

　　每个人都有自己美好的童年，在童年中，有甜、也有苦。等我们长大以后，童年，便是我们最美好的回忆。在我的童年中，许多有趣的事，我相信大家一定也会有的吧！
　　那是一个风和日丽的星期天。我和爸爸早早的起了床，吃好了早餐，准备去伯伯家的果园帮忙，果园的路两旁都长满了美丽的野菊花，淡白色的野菊花在绿叶的衬托下，显得格外的美丽。
　　随着美丽的野菊花一路的伴随，我和爸爸来到了果园，果园里种满了各种各样的水果，中间有一条长长的小路，在果园的门口两旁有两个大大的葡萄架，还没有完全成熟的葡萄的颜色是绿色的，葡萄的藤随着架子一直蔓延着。我和爸爸一直沿着那条长长的小路走，两旁都种满了颜色鲜艳的水果。我一边走，一边七嘴八舌的问爸爸，这个是什么，这个是什么，问得爸爸都不耐烦的说了一声：“总是问，总是问，你这孩子！“心里想着：‘不问就不问嘛，有什么了不起的！”心里想着想着，忽然在苹果园里看见了伯伯，心里很激动，因为我很久没有见过伯伯了，便亲切的喊了一声“伯伯”，伯伯听见了，回头一看：“乖侄女，来啦！”我带着激动地心情，一路小跑来到伯伯身边，只看见伯伯已经准备好了三个大箩筐，一个箩筐已经装了一半的大苹果，看着那些又大又红的苹果，我都情不自禁的流出了口水，伯伯看到了便说：“今天叫你来可不是吃苹果的哦！而是摘苹果。”伯伯明确的说了我的任务，就是摘两箩筐的好苹果，不能用手摘，要用剪刀把它剪下来，如果顺利地完成了任务，就可以奖励一袋子苹果。为了那些诱惑人的，又大又红的苹果，再辛苦也值得了！我学着伯伯，有模有样的把苹果一个一个的剪了下来，小心翼翼的把苹果一个个的放进箩筐里，生怕蹭坏了它们。我就这样马马虎虎地完成了我的任务，傍晚，我和爸爸兴高采烈的伶这一大袋苹果回家了。
　　这就是我美好童年的趣事，虽然童年很短暂，但是在这短暂的童年中，我们都会有珍贵的回忆！
　　五年级:陈思羽
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　　点评：文章语句通顺，句意流畅，言辞优美，文段脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。其中心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
　　美中不足的是，文章中描写摘苹果的篇幅过小，显得文章中心不突出，建议小作者适当添加一些摘苹果的细节描写哦，这样文章会更上一层楼，加油！
　　点评老师：金冬晴

诱惑by绿叶篇2:[春天来了]春暖花会开_1000字

　　“细雨润草绿，微风沁花香。”风，柔柔地吹；枝头，悠悠地闪；明媚的春阳，洒在身上，暖在心里。烂漫的桃花，啁啾的小鸟，透露着春的灵秀。
　　一阵阵春雷响起，送走了寒冷的冬天。霏霏春雨，像落叶一样轻，像针尖一样细，像细线一样长，像用筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。洼地上面事清亮亮的一片，浅浅的水映照出天上的云和人的倒影。一阵冷风拂过，水面上泛起层层涟漪，一圈圈荡漾开去。一早起来，天边总是雾蒙蒙的，到处笼罩着白色的烟雾，如有蒸汽一般。太阳从山脊缓缓升起，把白白的雾儿，蒸散在天空中。苏醒的大地，早让春风传遍原野。刹那间，小溪也开始鸣唱，好像为春姑娘的来临而歌唱，歌颂大自然的美妙。花香鸟语也弥漫在大自然中，春姑娘也为这大地秀出多多鲜花。那美丽无比的花儿，也在风中散发出无限的诱惑，使蜂蝶飞舞在其中。远山未融化的冰雪，在阳光的照耀下闪闪发光，有如白玉一般；天上一群排着人字的雁鸟，朝北方缓缓飞去；；歇脚的候鸟，也大声鸣叫，为这春季增添了热闹和美妙。
　　“十里长廊迎宾客，万亩桃花笑春风。”走在乡间的小路上，看到路两旁的桃花，如海如潮；一棵棵桃树好似一把把撑开了的花伞，使山坡上披上了粉色的纱衣。当我看到桃花的那一瞬间，心底顿时化作明媚的艳红，看到这如诗如画的美景，让我心旷神怡、神清气爽。走近细看，玉洁的桃花有五枚似大拇指甲大小的花瓣，中间有一个跟铅笔的圆橡皮头般大小的雄蕊。树上的桃花千姿百态，有的刚盛开，有的半开半合，有的还是花骨朵。瞧，那一枚花骨朵，像一个用钻石打造的灯笼，晶莹剔透。里面的花蕊像灯芯，在红花绿叶的衬托下显得更加美丽。那半开半放的又是另一种姿态，犹如一个花的摇篮，里面的花蕊仿佛像芭蕾舞中踮着足尖宁立着的小仙女。再看那另一株桃花，它有两层叠瓣，花瓣比较大，且稍上翘，花蕊也更大些，就像一个个小小的双层蛋糕。一阵微风吹过，花瓣纷纷掉落，像一只只翩翩起舞的彩蝶，舞姿是那么柔美舒展。它们有的飘落在小河中，随着溪水流淌；有的撒在了草地上，给绿色绒毯染上点点艳红；有的飞扬在柳枝间，绘出了一幅“桃花欲共杨花语”意境图；更有的飞贴到我身上，为我戴花，和我亲热。
　　呼吸着春的气息，感受着万事万物的勃勃生机，身体不由轻了起来，脸上洋溢着幸福的微笑。在浑然不觉中，我被春的朝气所感染，化为了一阵风，吹过高山与原野，将春的美丽尽收眼底，不由感慨春天的无穷魅力，春暖花会开。
    五年级:董淑娴

　　点评：文章语言清雅，在一股淡淡的气息中有着独特的魅力，将春天优美的景色描写了出来。作者将自己的情感融入到了景物描写中，对景物的具体丰富的描绘表现出了作者对春天的赞叹和喜爱之情。
　　点评老师：陈凤莲

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