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我以为日光已倾了城，
转身，
确实倾城，
却是寒风吹凉了城。
未雨只是风声。
离时的雾好浓好冗，
来时的天好蓝好空。
这个城市的街道车水马龙，
好满好拥。
“择一城终老，遇一人白首”，
我只有“择一城终，遇一人”的戏。
这十字戏份太长，
我到不了。
阳光那么和蔼，
风凉不快。
听鸟的对白，
我在想我仅剩的未来，
或好或坏。
剪一段时光，
浸染成伤，
此后的景场，
念念不忘。
阳台上看过路的丙乙甲，
飘来的花香，
肆溢得刚好，
我可以假装只是梦了一场，
醒来铃声刚好响。
可是假装是给别人看到了，
那么我自己呢？
何处安放？
无处可逃。
我等，
我想我仅剩的青春能否只为一人；
我等，
我还有时间跟你们一起放放风筝；
我等，
以后的以后的小城有没有日光倾城。
不再冷。
贵州毕节地区黔西县黔西一中高二11班高二:江静
心若植根于天地，纵使云海漂泊，亦不枉此生。
——题记
一个人，一壶酒，一座城，漂泊天涯的游子是自由的，但我想，他终有疲倦的一天。因为漂泊与自由相比，更是一种生活方式。千帆过尽后，我们的选择都会是择一城终老，遇一人白首。
小舟从此逝，沧海寄余生，看似淋漓的洒脱自由，逍遥于天地间，却有着道不出的悲凉，一如绚烂的流星，人们在惊叹她的美丽时总会带有一丝怅然若失之感，其实抛开仰望星空中那广袤的自由，我们也可以发现，植根于地下，那深沉的无拘无束。富有智慧的东坡，是清醒的，他的一生在波澜诡谲的宦海沉沉浮浮，这样的自由亦不是他想要的，然而，对他来说一花凋零，丝毫荒芜不了，整个春天，他那文思如泉涌的才情每每喷薄欲出，挥动如椽之笔，让后世传诵的篇章，如行云流水般倾泻而出，世人无不拍案称奇，天马行空的思想，随遇而安的心态，使他在沉浮中学会积淀，面对滔天波浪，他总能一笑置之，安之若素，心灵的净土中，他已然深深植根。风雨不动安如山，纵使一贬再贬，却也笑对人生，问汝平生功业，黄州，惠州，儋州。佛曰；一切皆有因果，这因正是最初的本源，树无根不可自立于天地，风筝没有那根线的束缚，那么自由翱翔岂不成了无度的放纵。成熟后被风吹散是蒲公英的宿命，但它懂得，繁华落尽，终归于心时，选择植根于土壤，用生命孕育下一次绽放。漂泊的船选择了避风的港湾，无形的浪归依了收容他的沙滩，人生如浮萍，本是无根生，也有牵挂机牵绊，一叶浮沉归大海，人生何处不相逢，陶渊明亦能为此放弃尘世一切，到一处山环水绕的山村人家，一箪食，一豆羹，
曾经，我们还是烟雨陌路时候。我们都不曾想过下一秒陪我走过的人会是谁。
曾经，我们都不曾想过，会是谁陪走过下一段旅程，环顾着周围的人，一个一个的细数着。也许也曾在幻想童话般的王子或公主出现在我的下一秒钟。当一个一个的烟雨梦都被现实的飓风，以温柔的方式让你方手，都不曾想起下一个会熟悉的陌生人。
曾经，最熟悉的地方，或许在也不会回到；最熟悉的人或许再也不能熟悉……在时光的催促下，梦在慢慢的消失而当我想伸手挽回时，却再也抬不起。
现在，身边的人都是曾经不曾幻想过的人，既不完美也不是王子公主。曾经熟悉的人已经渐渐的离我而去，而环顾周围都是现在的熟悉曾经的陌生。
曾经，外婆似乎厌倦我们似的，说我们这些“猴”太多，太闹，总让她不得安静。
现在，我们那些曾经的“猴”已经全部离开了外婆的院子，每年回去都感觉偌大的院子，有一点寂静得出奇。外婆现在非常想念那些我们，而我却已经无法再回到从前。外婆的白发岁月的染洗下，已经渐渐白去，我知道她非常想念有我们的日子，每当想起这我的心都冰凉。如果说外婆现在的孤单，是当初“厌倦”我们的惩罚，不如说上帝还没读懂一个字“爱”。
时间不会在我们的请求下为谁而停留，而我们唯一能做的，就是在生命有限的时间的里，去学会珍惜。去理解曾说过的“舍不得”。
这是一个故事，是时间写的小说。
原以为我是其中的主角，后来才发现我们都只不过是配角。努力的向外展现我们的情节以表示我是主角，只不过是徒劳。时间对这些已司空见惯，无论你是不是，都得被它拖着向前走。思念终将如雨，而我们的过去必须有一个结局。就即便沉沦在这个满城风雨的古道，也无法掩盖那飘零的心事。如同雨过的城南，留下的全是曾经。雨水虽已抹过，但始终经不住下一个黎明！
曾经雨过，或许是最美的时刻，然而未曾遇见的我们又何须哀伤？曾经是那么的美丽，就在那经过彷徨的午后。我们能提起画笔记录那些他们认为重要的，却忽略了自己的选择。真正的曾经也许不是那么美丽，得不到大家的赞赏，但那是我们记忆中最美一笔，那是一种自己一旦想起，就无法停止回味的感觉！或笑，或愁，但一定是被你记起了。
择一城终老，是一种曾经；遇一人白首，是一种曾经；话一席情旧，是一种曾经。曾经无论是美好，还是不堪。然而你不得不承认的是，总有一天你会在一个惬意的午后，与你最熟悉的人把它说出来，并且不流任何声色。
你同样会说：听说过这样的故事。
高三:王仕琳
一座城，一个人，一颗心，独自行；白头首，细角鬓，磨沙难，画沙易。——题记。
海角潮涨，静静的沙沙听进了人心。海，格外祥和静谧。无风起浪大抵是在说这景象。脚丫踩在凉薄的海面上，清冷的气息透过脚底渗入到全身，在这初夏的天空分外安抚人心，浪拍石打，乘这如此良辰美景，似感周身的一切都可遗失，却唯独盼望停留在这一份安然若素的美好中，凝结永恒。只是，孤影成单总也比不过知音成双。
我们，永远高估自己，低估他人；我们，永将自己看得无比高洁，却将他人视作蝼蚁；枯木成枝，菱角冰霜。我们，并无任意姿态妄论他人，因为，我们没有权利。
我想，人心总归自私，为了利益总能出卖他人；我们都太以自己为中心；目空一切，盛气凌人。火鸡般的眼高于顶实在令人作呕，总感惺惺作态。所以，看待他人之事，总少了一份淡雅，多了一份世俗之心。将自己放在心口，易；捧他人将于心尖，难。可我们都忘了，心口与心尖并不实存冲突。
无人会愿自己独人终老，也终是希望得到知音相守，似朋友似亲人，相知相守，温情长流。这，是伟大的愿望，毕竟，无人生来就享受孤独。
我们的时间很多，足以让我们肆意挥霍，我们可以寻好友览伯牙，可我们却并未如此。是时光拦截吗？不，是我们自己选择孤手称城；以我们的一生，择一城终老，缚自己永生。我们宁愿永待那小小的一片孤城中，却不愿观赏城外的清新宁静，犹如井底之蛙，躲在那暗无天日的“监牢”里。
原因为何？我想，所谓世界危险，人心叵测，不过一句理由，真实的是我们的心在逃避撤退。我们总归在那小小的空间作茧自缚，让自己困堵在石堆成山的围城中静待安生。然，再高，那堆成的也左不过是一座山。
不走进世界何知人心叵测？不走出自我何知良友诸多？我们将自己的身体包裹了数层的保护，成了一道坚硬的矛盾，设下心防，止他人却步而返。
一个人的感情终究无彩黑白，一个人的世界终究黯淡无光，一个人的生活终究枯燥乏味，一个人的死亡徒留无数声叹息。青春，光阴，这些如同沙漏一般磨洗自前。你将沙漏倒流而行，重新来过却也终不过将前段的过程重路而去，一切还是原点在即，无归动
你喜欢雏菊吗？它象征着永远的快乐，也代表着隐藏在心中的爱。可是你不知道，雏菊的前两种花语再美，也有第三个花语叫做离别。
——题记
（壹）他出生在1932年，那个被野心和战争所填满的时代。战火四起，日寇的铁蹄践踏着中国的每一寸土地，无数人陷于水深火热之中，岁月的年轮于硝烟弥漫中层层腐朽。当他远渡重洋，满心欢喜地为父亲筹备五十岁的生日，映在他瞳孔里的，却只是一幅被仇恨染尽的画卷：父亲亲眼目睹架在妻子勃颈上的那把利刃无情地掠夺了她的生命，然后紧随着她倒在了血泊之中，倒在日本兵的机枪下。伴随着父亲一同死去的，是一连串恶毒肮脏的谩骂声，以及日本人对那份藏在父亲手里的绝密文件无休止的追查。他的父母，死在了他的面前，而他，却只能这么看着。
（贰）她是这个时代里一颗最黯淡而独特的星星。从小被父母遗弃的她几经辗转，落在一个人贩子手中，开始了她风雨飘摇的悲惨人生。她在拐子手中，生杀大权被死死地攥在手心里，拳打脚踢对于她来说就如同一日三餐家常便饭是再平常不过的事情。待她大一点儿时，在非人的虐待中被教唆训练成行动有素的扒手。从那以后，一天挨几次打就以她偷的钱的数目来衡量决策。她熬在道德与苦难的双重鞭打中一天天成长，见过了无数形形色色的人，看过了各种生生死死，经历了太多冷暖炎凉。痛苦的生活让她有了一副放浪不羁无所事事的丑陋保护壳，将她严严实实地包裹在其中，不被任何人看清。
（叁）多年以后，父母被残忍杀害的情景依然清清楚楚地浮现在他眼前，历历在目，想忘也忘不掉，就如同渐渐散开的阴霾般追赶着他，压得他喘不过气来，却又难以逃脱。也许从那一刻开始，仇恨就如同野草一般在心底渐渐生长，疯狂地蔓延开来。知道他加入抗日组织的时候，有许多人为他感到惋惜。原本风华正茂的他可以忘掉一切，拿着父母留给他的一笔数额巨大的遗产，平和宁静地度过人生。毕竟，有无数的橄榄枝环绕在他四周，也有无数功名利禄的大门时时刻刻都在为他敞开着。他若想，随时都有似锦的大好前程在等待着他。然而他抛弃了一切，毅然决然地踏上了一条不归路。哪怕他知道，走上这条路就意味着他接下来的人生就如同在悬崖边行走，必须小心翼翼步步谨慎，否则刹那间便粉身碎骨。但他依旧无畏无惧，固执而坚定地选择了一条长满荆棘的复仇道路。
（肆）但她遇上了他，从此把他的复仇之路打乱得一塌糊涂。她的出现，如同一朵花，明媚地盛开在他的沙漠里。还记得第一次碰见她时毫无防备地撞上了她的鼻子，痛得他龇牙咧嘴。她穿着男装，灰色的格子衬衫配着一顶压得低低的帽子，撇了撇嘴幽怨地瞅了他一眼；还记得她故意大惊小怪装出难以置信的样子然后哈哈大笑，一脸揶揄，双手环胸，带着坏笑审视着他：“你的身上怎么会有个手雷？”；还记得她眨巴着眼睛，向他倾诉着这十几年来她是如何熬过一寸寸悲惨时光却从未忘记初心，信誓旦旦地保证自己的机智聪明，然后可怜巴巴地哀求他同意让她加入组织。那一日，他若无其事地把一盆雏菊递给她，尽管故作镇定，一片红霞却依然悄悄地爬上了他的耳根。她迷迷糊糊地接过，心田早已花开成海，嘴上却依旧不依不饶：“人家送女孩子花都送玫瑰百合什么的，为什么你送我这个呀，真难看。”他一脸委屈：“不好看吗？这可是我最喜欢的花。它代表神话中的小精灵贝尔蒂丝，她是一个活泼快乐的调皮鬼，就像你一样。”一朵朵米黄色的小花灿烂地绽开笑脸，调皮的淡淡芳香迫不及待地钻进人的鼻子里，只留下萦绕在心头的一丝难以忘怀的感动。她的嘴角勾起一抹明媚的弧度：“从今天起，它也是我最喜欢的花。”
（伍）她知道他飘无定所，认真地将一把钥匙放在了他的手心，星眸里闪着光：“以后，这就是你的家。”他看着她欢快的身影消失在一片灯火阑珊的夜色中，平静的心湖突然被一阵说不清道不明的思绪吹开，泛起了阵阵涟漪。在他浸染着鲜血的岁月里，从未想过有一个如此的她。
在她流淌着痛苦的时光里，也从未知晓有这样一个他。他们的相遇，让彼此都觉得，这已经完完全全弥补了各自过去那段破碎的时光，填补了那片苍凉的空白。（陆）“我发现你最近非常不对劲，情绪很容易被她所左右。这对于我们这种地下工作者来说，是一个大忌。对于你的复仇之路来说，也是一块很大的绊脚石。”威严凌厉的声音在他耳畔回响着，他默默地在心底叹了口气。继而垂头丧气地来到她面前，将一把小小的钥匙重新放到她手里。“这次，我要去执行一个很危险的任务，恐怕凶多吉少。”他没有看她一眼，只是淡淡地望着几只归雁从灰暗的天空掠过，留下一条长长的划痕。这一次他接到的是一个极端危险的任务——刺杀山本武藏。山本武藏，就是这个名字让他的人生鲜血淋漓。仇恨的熊熊烈火曾经一次又一次地吞噬着他，让他无时无刻都在渴望着能够亲手结束山本性命的这一天。可当这一天真正来临的时候，他却踌躇了。曾经他视死如归，对这个世界早就没有了任何的寄托。他视生命如草芥，只是一次次漠然地用闪着寒光的利刃割破许多日本兵的喉咙，然后麻木地望着肆意流淌满地的鲜血心早已冷如玄铁。可是现在他却有了牵挂。“这次，我可能回不来了。”她安静得出奇，不像往常一般大吵大闹，只是默默地陪他倚在黄昏下。半晌，她才开口打破这令人恐慌的沉默：“我等你。不管要一天、十天、一个月、一年，还是一辈子，我都等你。”她的眼里荡漾着一片浓浓的苦涩，却依然倔强地凝视着他，嘴角上扬。他的眸子如同寒潭一般深不见底，幽幽地望向她：“如果有一天……我死了怎么办？”
这一次，她不再看他。只是久久地注视着一片枯零的黄叶，咬住泛白的双唇一字一句吐出来的话语已不再颤抖，水眸里一片波澜不惊：“如果你死了，我一定会替你好好活下去，去帮你完成你还未完成的事。”
（捌）暮色暗淡，刺耳的枪声划破天际，夕阳的残血涂满了整片天空，与脚下的熊熊灰烬融为一体，吞天沃日。烟火终究弥漫在这片饱受战火摧残的土地，偶尔寂静的天宇中回荡起北归大雁嘹亮的叫声。这次的刺杀任务，他失败了。他暴露了自己，被凶恶如狼的日本官兵一层一层包围。但骄傲如他，又怎肯如此死在他最痛恨的日本人的尖刀下？最后啊，她亲眼看着他结束了自己的生命，鲜血一寸寸地染红他们曾经一起走过的长满青苔的石阶。他死了，死在了她面前。她没掉一滴眼泪，只因他曾叫她莫哭。
（玖）“号外号外，昨晚山本武藏司令遭一神秘女子刺杀！号外号外……”……这是一片被人遗忘很久的土地。踏着一层又一层的石阶走过，脚踝被密密麻麻的杂草包裹着，偶尔只能瞧见一朵洁白的花瓣飘舞在风中，像是在嘲笑着脚下的凄凉。她轻轻拨去坟前的杂草，指尖泛白的手无力地一遍又一遍抚摸着冰冷的石碑。她的眸底如丝般缠绕的柔情，轻轻地呢喃着，一遍又一遍地呼唤着那个名字。初秋时节的冷风卷起满地飘零的枯叶盘旋飞舞，拨动着她的青丝，翻过一页页时光的痕迹。现在，我终于可以来陪你了。
（拾）他：有些人不值得你去爱，有些爱不值得我拥有。我把生命献给了祖国，却把我的心，献给了你。她：如果你没有你的血海深仇，没有你的家国之恨，我们是不是就可以像普通人一样择一城终老，遇一人白首？可惜，那终究只是如果。PS：这是一篇十歌通过电视剧改编的故事，也许有的小伙伴眼熟：-D这是很多年前夏天的一个回忆，我知道哪怕这世间再也没有那个手捧雏菊的男子，夏天也依然会到来，时间欢奔的脚步从来不会停歇。那就由我自己来书写这段故事的结局吧，填补好那段残缺的空白，迎接即将到来的这个夏天。
六年级:林苏
往往我都会面临人生的双叉路，如果你选对了你会一路风顺，往往一些迷途少年都会选择最极端的那一路。不过我在司机吴斌身上深有启发。
这件事发生在2012年5。29日11时10分时司机吴斌驾驶客车从无锡返回杭州的路上，一块不名铁片，迅速的向司机吴斌飞来，铁片穿透了玻璃，撞上了司机吴斌，吴斌顿时肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺肠挫伤。吴斌再发生一外的一瞬间，忍着将车缓缓得靠向路边，拉上了手刹，开启了双闪灯，完成了一系列的刹车措施，这一过程仅用1分16秒。然后挣扎的站了起来对车上的乘客说：“不要乱动，一个一个下，会有人来救你。”说完后就开启了车门，看到车上的乘客下完后，就匆匆的离开了人世。
司机吴斌在生死关头决定好了方向，使保住了一车人的生命，但是司机吴斌到时完全可以不做啊！但他想死我一人只会有一个家庭伤心，儿我如果现在撒手再回有24个家人伤心。
往往一个重要的选择，会改变一个人的一生。在这重要的现这种选择中只有你一个人可以掌控，就算的人想帮你，也只是无能为力的。
同学们，我们应该从今天做起向今天发起挑战，让我们一起决定自己的未来吧！
六年级:黄发福
我讨厌忧伤像六月的雨，淅淅沥沥的不大却下个不停。
——晓晓
（一）
有人笑我有着鱼的记忆，没忘的事大多只限于近期，在那一段久远的记忆里，他的影子也不过匆匆几笔，可我偏偏记住了那双好看得过分的眼睛，还有他总不太大声的笑。
那个瘦瘦高高，永远高我一个头的家伙出生没多久父母就离异了。于是他就和奶奶一起住。似乎记忆的最开始和血缘最近的人都没有关系，而是他一边柔柔地叫我妹妹一边带着我四处惹是生非，导致我每次都白白净净地出门，灰头土脸地回家。当我终于明白种种做法都不对的时候，俨然已终成了一个祸害。
（二）
“大奶奶，哥哥还没回来么？”我拍打着那扇生了锈的铁门。平时我总是爱往他家跑，而夏季，又是我跑得最勤的时候。身后“又抓到一只！”的声音实在让我毛骨悚然，正准备择路逃命的时候，门“吱呀”一声开了，随之传出来的笑声宛如天籁。我迅速跳进门里，反手上了锁，长舒一口气后才瞪着他表示不满。后来哥哥说，那是他见我做的最快的一件事。
抄着小道坐在山头上的时候，我正快乐地边吃着他带的零食边看不远处的二哥拿着大玻璃瓶到处找我。他只低头看了一眼就将视线转开，我不知为什么他总不肯多看脚下的土地一眼，却时常望着一个人也没有的蓝天。也许这就决定了此后我们的不同。“他又拿昆虫吓你了？”我悲愤地点头。“又用蝴蝶？”再次点头。“哎，他怎么就不能换一种呢？”带着笑意的声音悠悠传来，我咬牙切齿道：“他就是想吓我个半死，再嘲笑死我！偏偏大多数时间你都不在，我就没法躲。”“嗯，我错了。”······你忍笑忍得辛苦吗？“这样的对话似乎每次都有，，他终于笑出声的时候，我就想质问那些拿我当千年出一只的祸害的大人，怎么不看看这个万年一只的老妖精。
（三）
我一直拿他当一种很奇怪的生物。我不知道他为什么只当我是唯一的玩伴；不知道他怎么总是闷闷不乐；更不知道他为什么不肯对他父亲笑笑。他说他是被上帝遗弃的孩子，我在心底小小的抗议：你又不信基督教，上帝他老人家认识你吗？可是我不敢说，我害怕他说这话时眼里那个没有色彩的世界。
（四）
认识七年之后的某一天，我突然失去了他的消息。
最开始大奶奶只是说我刚来他刚走，这种如诅咒般的巧合进行了一个月后，我才发现不对劲。所有人都说，他跟着他的母亲走了，应该过得很好。“嗯，应该，你们去看过吗？”很奇怪，一向烦我的大人都没有骂我，他们仅仅任我哭闹，再没说一个字。我突然就觉得，身上有一个器官是不是再也不肯工作了。
我才是个被遗弃的孩子，被唯一的朋友遗弃的孩子。
（五）
三年之后，我离开了那个地方，我听说他回来了；听说他有了很喜欢的人；听说他依旧有着漂亮的眉眼；听说他笑得还是很乖；听说他不喜欢学习；听说他有着一个切实又坚定的梦想······唯一不同的是，这次所有人都当他是个祸害。
我从朋友那儿要来了他的号码，问他好久不见，最近可好；问他还记不记得我这个妹妹；问他记不记得我依然很怕蝴蝶。多么无力的问候啊。可我只想知道，那个有着忧郁症，陪了我至今一半的生命的人好不好。
（六）
我没再为我们之间疏离关系而惶恐不安，因为我知道，再多年以后，相遇也只是点头问好，没人知道最初分开的疼，因为那早已不再重要。恩，刚才那个人是谁？我似乎忘了。身旁朋友会笑着说，大概是个记不清的故人吧。
是啊，故人。
谁让流年已逝，岁月终老。
初二:张欣悦
高考18个文言虚词用法归类（例句是有原文与译文的）
文言虚词包括代词、副词、介词、连词、助词、叹词。考纲划定18个常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、以、因、于、与、也、则、者、之。其中“因、以、于、则、之、乃、而”是历年高考试卷中的“老面孔”。常见考法是采用课内与卷内句对照区分的题型进行考查，但近几年广东卷主要是卷内句的对照区分。
【1、而】
（一）用作连词
1、表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。
【并列复句，两个或两个以上的分句分别陈述几种事物，或者几种事情，或一种事情的的几个方面，分句之间是平行相对的并列关系。
主要关联词语是：既……又……，还，也，同样，不是……而是……，是……不是……，同时，一方面……一方面……，有时……有时……，有的……有的……。如：①它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。②我们不是要空话，而是要行动。③从门到窗子是七步，从窗子到门也是七步。】
1、表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。
①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者。《劝学》
译文：螃蟹有六只脚，两只大爪子，（但是）如果没有蛇、蟮的洞穴它就无处存身。
②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》）
译文：剑门关既气象非凡，也格外高险。一人来把守，万人难过关。③北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》）
译文：北边援救赵国，西边打退秦军，这是五霸的功勋啊!”
2、表示递进关系，可译为“并且”或“而且”。
【递进复句，后面分句的意思比前面分句的意思进了一层，分句之间是层进关系。常用的关联词是：不但（不仅、不只、不光）……而且（还，也，又）……，尚且……何况（更不用说，还）……，况且。如：①这种桥不但形式优美，而且结构坚固。②桥的设计完全合乎原理，施工技术更是巧妙绝伦。③他这样胆小的人尚且不怕，我还怕吗？】
表示递进关系，可译为“并且“或”“而且”。
君子博学而日参省乎己。（《劝学》）
译文：君子广泛地学习，而且每天对自己检查反省。②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列传》）译文：楚怀王起了贪心，并且信任了张仪，就和齐国绝交。
③以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》）
译文：是因为他们探究、思考得深邃而且广泛。
3、表示承接关系，可译尾“就”“接着”“来”。可不译。
【承接复句，两个或两个以上的分句，一个接着一个的叙述连续发生的动作，或者接连发生的几件事情。分句之间有先后顺序。常用关联词语有：就，便，才，又，于是，然后，接着，首先（起初）……然后……，从而。如：①他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山坡，回到草房。②起初他们问我个人的情况，然后又问到有关革命形势的一些问题和镇头市敌驻军的动静。③吃过了饭，老秦跟小福去场里打谷子。】
表示承接关系，可译尾“就”“接着”“来”。可不译。
①置之地，拔剑撞而破之。（《鸿门宴》）译文：把它丢在地上，拔出剑砍，使玉斗破碎。
②人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）
译文：人不是一生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？
③苏子愀然，正襟危坐而问客曰。（《赤壁赋》）
译文：我有些忧伤，理好衣襟端正地坐着，问那客人说。
④“学而时习之，不亦说乎？
译文：学了知识然后按一定时间去复习，不也很愉快的吗？
⑤温故而知新，可以为师矣。
译文：复习学过的知识，可从中获得新的见解与体会了。凭借这点就可以当老师了。”
⑥择其善者而从之，其不善者而改之。
译文：要选择他们的长处来学习,如果看到他们的短处自己也有,就要帮助改正自己与他们一样的习惯。"
4、表示转折关系，可译为“但是”“却”。
【转折复句，后一分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是作了一个转折，说出同前一分句相反、相对或部分相反的意思来。分句之间构成转折关系。常用的关联词有：虽然（虽、尽管）……但是（但、可是、却、而、还是）……，但是，但，然而，只是，不过，倒，竟然。如：①他小小年纪，胆量可不小啊。②虽然我一见便知是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。③我们几个苦口婆心地给他讲道理，他竟然一句也没听进去。】
①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》）译文：靛青，是从蓝草中提取的，却比蓝草的颜色还要青
②声非加疾也，而闻者彰。（《劝学》）
译文：声音并没有变大，可是人（在远处也）能听得很清楚。
5、表示假设关系，可译为“如果”“假如”。
①诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》）译文：各位如果有这种意思的话，就听我的指挥好了。
3、表示承接关系，可译为“就”“接着”“来”。可不译。
【承接复句，两个或两个以上的分句，一个接着一个的叙述连续发生的动作，或者接连发生的几件事情。分句之间有先后顺序。常用关联词语有：就，便，才，又，于是，然后，接着，首先（起初）……然后……，从而。如：①他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山坡，回到草房。②起初他们问我个人的情况，然后又问到有关革命形势的一些问题和镇头市敌驻军的动静。③吃过了饭，老秦跟小福去场里打谷子。】
表示承接关系，可译为“就”“接着”“来”。可不译。
①置之地，拔剑撞而破之。（《鸿门宴》）译文：把它丢在地上，拔出剑砍，使玉斗破碎。
②人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）
译文：人不是一生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？
③苏子愀然，正襟危坐而问客曰。（《赤壁赋》）
译文：我有些忧伤，理好衣襟端正地坐着，问那客人说。
④“学而时习之，不亦说乎？
译文：学了知识然后按一定时间去复习，不也很愉快的吗？
⑤温故而知新，可以为师矣。
译文：复习学过的知识，可从中获得新的见解与体会了。凭借这点就可以当老师了。”
⑥择其善者而从之，其不善者而改之。
译文：要选择他们的长处来学习,如果看到他们的短处自己也有,就要帮助改正自己与他们一样的习惯。"
6、表示修饰关系，即连接状语，可不译。
【文言文中的"而"一般是作连词,当"而"表修饰关系时,说明连接的前后内容是修饰关系,相当于"地",多数情况下它的前面是形容词,后面是动词;当"而"表顺承关系时,它连接的前后内容是承接的,相当于"就",多数情况下它的前后内容是连续动作。
事实上，通过大量的例句，我们还是可以找到它们的细微区别的。表承接的“而”一般放在承接复句中，将有先后关系的两件事或者说有先后关系的两个动作连接起来。而表示修饰关系的“而”，却是放在单句中，将两个同时发生且前一个动词修饰后一个动词作状语的两个动作连接起来或将单句中修饰谓语动词的形容词、副词、介词短语与动词连接起来。
文言文虚词“而”字表修饰，还是表承接，是学生学习的难点，也是教师教的难点。那么是不是它们没有规律可循呢？事实通过大量的例句，还是可以找到它们的细微区别的。
一、表承接关系的“而”多用于复句中，连接有先后关系的两件事或两个动作。
例如：①先度其足而置之其坐。
这句话的意思是：先用尺子度量了一下自己的脚的尺码，（然后）（他）就把尺子放在自己的座位上了。
这是由两个独立完整的单句组成的复句，两个复句间有明显的关联词“先”，后面省略了与“先”相照应的相关关联词“后”或“然后”。这句话陈述两件事：度其足，置之其坐。两件事有先后的承接关系。“而”字放在两个有先后关系的单句之间，将两个单句连接起来，就叫表承接。事实这两个单句组成的这个复句是承接复句。
②庄宗受（之）而藏之于庙。
这句话的意思是：庄宗（先）接过箭，（然后）把它藏在庙里。“庄宗受”后省略了宾语“之”，句子已完整独立。“藏之于庙”。承前省了主语“庄宗”和介词“以”，但也是一个独立完整的单句，两个意义完整的单句共同组成一个一重复句。从语意上看，两件事、两个动作“受”和“藏”，虽然没有关联词，但有先后的逻辑关系。两个单句组成一个承接复句，“而”字将它们连接起来，就叫表承接。
③锲而舍之，朽木不折。
“锲而舍之。”这个句子有点复杂，可以说它是一个紧缩复句。锲，雕刻，它是一个独词句，句意完整；舍之，舍去雕刻的东西，又是一个独立完整的动词谓语句。虽然只有四个字，它却是两个单句组成的复句，而且两件事、两个动作有先后关系，可用“一……，就……”的承接句式来翻译理解。整句译为：“一雕刻，就放弃它。”“而”是表示承接关系的“就”。
④余方心动欲还，而大声发于水上。
这是一个复句，“余方心动欲还”是个独立完整的单句，“而大声发于水上”即水上发出很大的声音，这又是一个独立完整的单句。两个单句陈述两件事，这两件事有先后关系，它有“我才想返回，就发现从水上发出了很大的声音”的意思，它符合“一……，就……”这种表示承接关系的复句形式。因而，“而”表承接。
二、表修饰的“而”多用于单句，连接两个同时发生的动作，且前一个动词作后一谓语动词的状语
表承接关系的“而”用于复句，而且两件事或两个动词有先后关系；而表示修饰关系的“而”却是用在单句的状语与谓语间的连接，如果连接状语是动词，作状语的动词与作谓语的动词发生的动作行为是同时进行。
例如：①窥镜而自视，又弗如甚。
译文：（徐公来了，邹忌仔细地看他，自己认为不如他漂亮；）再照着镜子看自己，更觉得相差太远。
“窥镜而自视”，它是一个单句。主干是：“邹忌看自己”。这里的“窥镜”是对着镜子看，对着镜子时就能看到自己。前一个动作与后一个动作应该是同时发生，且对着镜子看是看自己的方式，作“自视”的方式状语。这里的语意，不能说“窥镜”，看镜子，“自视”，然后看自己。生活的实际是看镜子时已经看到人了，两个动作同时进行，无先后关系。
②河曲智叟笑而止之。
译文：河曲智叟嘲笑并阻止愚公。
这也是一个单句，主干是：“智叟止之”，“笑”与“止”同时发生，“笑”修饰谓语“止”的状态作状态状语。
③陋者乃以斧斤考击而求之。
译文：浅陋的人，竟用斧头敲打山石的办法来寻求石钟山得名的原因。
这是一个单句，主干是“陋者求之”，“陋者”作主语，“求”作谓语，“之”作宾语。“乃以斧斤”、“考击”都修饰“求”作“求”的状语。其中，“考击”与“求”同时发生。是边敲边求的意思。
④余与四人拥火以入。
“以”相当于“而”，这是一个单句，主干是：余与四人入。“余与四人”作主语，“入”作谓语。“拥火”修饰“入”作“入”的方式状语。“拥火”这个动作与“入”是同时发生。没有先后关系。我们不能说，拥火这个动作完成后，再进去。这两个动作是连动的。
三，表修饰的“而”，除连接两件事或两个动作外，还用于单句中形容词、副词、介词短语作谓语的状语与谓语之间的连接。
状语由形容词、副词以及介词短语充当，文言在这些状语与谓语之间有时用“而”字来连接。
例①：舟人大恐，徐而察之，则山下皆石罅。
“（余）徐而察之。”这是一个单句，主干是“（我）察之”。徐，慢慢地，形容词作状语。修饰谓语动词“察”的状态。
②吾恂恂而起，视其缶。
“吾恂恂而起，”这是一个单句，主干是：吾起。恂恂，即慢慢地，修饰“起”作状语，表示“起”的状态。有人说这种情况，“而”字可译作“地”，在“河曲智叟笑而止之”这种情况下，“而”字可译作“着”。我认为这两个“而”字没有这两个意思，它是助词，它只起到帮助两个词连起来的作用。那两个意思是加进去的，但可以加进去的这两个字“地”和“着”确实是状语的标志。
例③有志与力，不随以怠。
“不随以怠。”“以”相当于“而”，这是个形容词谓语句，语意独立完整，“不随”，即不随便，形容词，作“怠”的状语。这里的“而”可译作“地”。
例④陋者乃以斧斤考击而求之。
这是个单句，主干是：陋者求之。也可以说，“以斧斤考击”是介词短语作“求”的状语。“而”连接修饰谓语的状语与谓语，叫表修饰。这里的“而”也可译作“着”。
总之，“而”表修饰或表承接的区别是：
表承接的“而”一般放在承接复句中，将有先后关系的两件事或者说两个动作之连接起来。而表示修饰关系的“而”，却是放在单句中，将两个同时发生且前一个动词修饰后一个动词作状语的两个动作连接起来或将单句中修饰谓语动词的形容词、副词、介词短语与动词连接起来。“而”字连接两个动词时，如果两个动词有先后关系，表承接，如两个动词没有先后关系，是同时发生且前一动词是修饰后一动词作状语，表修饰，这是重中之重。
笔者认为，遇到这种情况，可以从以下两个方面来考察：
一、如果“而”前后的两个动词表示的动作是前后相继的，也就是说，后一个动作发生的时候，前一个动作自动结束，那么，这个“而”就表示承接关系，如《始得西山宴游记》：“披草而坐。”《劝学》：“登高而招。”先“披草”，然后坐下，坐下后，就不需要再“披草”了；先登上高处，然后向远处招手，招手的时候已登上高处，就不需要再“登”了。因此，这两个句子中的“而”都表承接。
二、如果“而”前的动作与“而”后的动作相伴而生，一辅一主，共始共终，那么这个“而”就表示修饰关系。如《劝学》：“吾尝
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