北京高考试卷10篇

【www.xjwk.net--推荐】

第一篇北京高考试卷:2013北京高考语文试题答案（已发布）

　　您可以点击收藏此页，及时了解2013高考语文信息。

　　推荐：2013北京高考语文试题
　　　　　2013全国各地高考语文试题
　　　　　2012北京高考语文试题
　　　　　2012全国各地高考语文试题
　　更多高考作文信息请点击：高考作文频道

第二篇北京高考试卷:高考北京卷考试说明出版 语文继续实行网上阅卷

　　《2009年普通高等学校招生全国统一考试北京卷考试说明》已出版，考试内容、考试形式和试卷结构基本保持稳定，参考样题有所调整，英语科目增加了101个新词汇。今年将是最后一次使用“老教材”高考。
　　《考试说明》由北京教育考试院参考教育部考试中心发布的《考试大纲》编写，明确了考试的性质、内容、要求和形式等，是今年高考北京卷命题的依据，也是指导北京考生复习备考的重要依据。今年将是大纲版高考的收官之年，从明年起，考生将参加新课改高考。作为最后一次使用“老教材”的高考，今年的高考命题将与去年基本保持一致，但会体现“新课改”的内容。
　　◆语文
　　继续实行网上阅卷
　　语文科目在三个方面有变化，一是“考试内容及要求”的“写作”部分，将第5条的“材料新颖”调整为“选材新颖”。
　　二是“参考样题”部分，共删去11道样题，加进了2007年北京高考的11道样题，涉及字形、成语运用、文字常识、语言运用、文言文阅读、文言停顿、诗歌鉴赏、实用类文章阅读、文学作品阅读、作文等方面。
　　三是“附录2”的“参考样卷”替换为2008年北京高考试卷，不再附“答题卡”样卡。2009年高考语文仍实行网上阅卷。
　　■考试说明
　　◆数学
　　大量使用历年真题
　　数学科目基本没有变化，力求保持稳定，仅对“IV.参考样题”进行了调整，增加了2008年高考北京卷部分试题作为样题，替换了部分往年试题，保持样题的总量不变，仍为40道题，调整后的样题也都附有答案、说明和当年高考的实测难度值。
　　与往年相比，今年的《考试说明》参考样题中大量使用了历年高考真题，命题专家介绍，《考试说明》的参考样题用往年的高考试题来说明，增强了《考试说明》的实用性和操作性，可帮助考生理解当年高考的考试范围与要求层次，认识试题难度。但考生需要注意的是，参考样题与今年高考试卷的结构形式、测试内容、题目排序、题量和难度等均没有对应关系。
　　◆英语
　　新增101个单词
　　今年英语科目词汇量继续稳步增加，新增101个词，在词汇表中，这些词前有“★”标志，这些词均为LongmanAdvancedAmericanDictionary、MacmillanEnglishDictionnary中标出的高频率词汇。101个词汇全部为《普通高中英语课程标准》词汇表中所收入的。其中，58个在现行高中教材中出现过，14个为《会考说明》中出现过的初中词汇。
　　◆文综
　　政治常识表述有变
　　文科综合有调整。一是政策学科依据教材变化，对考试范围进行了相应调整。如政治常识“我国的政党和政治制度”中有关部分，采用了教材的新表述“中国特色社会主义理论体系”。二是参考样题略有变化，适当更新了部分题目。如地理学科选择题更新了5道。历史学科更新了选择题第21和22题，由2008年高考试题的第18题和19题替换了2004年第17题以及2005年春第15题。政治学科更新了选择题第45题，由2008年第25题替换了2007年第33题。
　　◆理综
　　部分参考样题有变
　　理科综合考试内容、形式和试卷结构保持稳定，但部分参考样题有变。物理学科修订了部分参考样题，所有样题均选自近五年的北京市高考理科综合能力测试物理试题。化学依据“重视理论联系实际，关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展，重视对考生科学素养的考查”命题指导思想，结合五年来北京市高考化学“稳中有变，变中求新”及融入新课程理念的命题趋势，对参考样题也进行部分调整。生物样题共12道，其中选择题删掉1题，非选择题更换了1题，增加了1题。

第三篇北京高考试卷:2014年北京卷高考作文题目：老规矩

        2014年北京卷高考作文题：老规矩
　　北京过去有许多老规矩，“如出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事”、“笑不露齿话不高声”、“站有站相坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世勤俭持家”等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。
　　世易时移，这些老规矩渐渐被人们淡忘了。不久前，有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。
　　老规矩被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考？请自选角度，自拟题目写一篇文章，文体不限，不少于700字。

第四篇北京高考试卷:2010年高考北京卷语文试题

　　2010年高考北京卷语文试题
　　E度作文网会在第一时间发布，敬请关注。
>>>>更多2010高考语文试题

2010年黑龙江高考语文试题（word版）
2010年高考山东卷语文试题（word版）
2010年高考江西省语文试题（word版）
2010年高考陕西省语文试题（word版）
2010年高考辽宁省语文试题(word版含答 案)
2010年高考浙江省语文试题(word版含答 案)
2010年高考湖北卷语文试题（word版含答 案）
2010年高考湖南省语文试题（word版含答 案）
2010年高考天津市语文试题（word版，含 答案）
2010年高考福建省语文试题（word版含答 案）
2010年高考广东卷语文试题（word版）
2010年高考上海市语文试题(word版含答 案)
2010年高考全国卷II语文试题（word 版含答案）
2010年高考安徽卷语文试题（word版）
2010年高考全国卷一语文试题(word版)
2010年高考四川省语文试题
2010年高考江西省语文试题
2010年高考重庆市语文试题
2010年高考海南省语文试题
2010高考满分作文大全
2010年全国各省高考作文题目大全
2010年全国高考状元榜
2010年军训作文专题

第五篇北京高考试卷:2016年北京高考作文题目：“老腔”or“神奇的书签”

　　关注的2016年北京高考作文题出炉。今年大作文为二选一，一是根据阅读材料“老腔”作文，何以让人震撼；二是“神奇的书签”，分值50分；小作文三个题目，包括对高一同学的建议等，分值10分。

热点推荐：
2015北京高考作文题目：假如我与民族英雄过一天/深入灵魂的热爱
历年北京高考作文题目汇总
2015高考作文题目汇总
更多高考作文信息请点击：高考作文频道



2016全国各地高考作文题目汇总

新课标Ⅰ卷


新课标Ⅱ卷


新课标Ⅲ卷


北京卷

天津卷


上海卷


山东卷


江苏卷

浙江卷


福建卷


四川卷


广东卷

湖南卷


湖北卷


重庆卷


海南卷

陕西卷


辽宁卷


安徽卷


江西卷

第六篇北京高考试卷:2012年北京高考作文试题评析

　　07年北京新课改以来，北京高考作文题目就呈现出如下特点：
　　1、命题形式两年一个轮回，材料作文和命题作文平分秋色；
　　2、材料作文的后面一定附上若干观点供考生参考，考生只须从这若干观点中选取一个自己最为顺手的即可，不必综合几种观点；
　　3、09年后，北京高考作文题目都与当下时事有若即若离的联系，如09年"隐形的翅膀"与当年北大校长许智宏卸任，10年"仰望星空与脚踏实地"与当年温家宝总理五四访北大，11年的鹿特丹世乒赛，不过与此同时，这几年的作文都并非时事评论题，考生不必贴着时事就事论事，即便是去年的三个观点都貌似与世乒赛有关，考生也只须围绕"实至名归""垄断退步"或"公平竞赛"破题立意。
　　这样看来，今年的高考作文题，大体上符合北京高考作文发展的趋势，唯一的小变动在于材料后面没有附上观点：一位季（音）姓老人在深山工作，看护铁路，为避免山上落石破坏铁路和火车，老人会在火车经过时招手、微笑，向火车司机表示通车安全。如果没有记错，这则新闻应该也是2011年底或2012年初的报道，依然符合北京高考作文命题与时俱进的一贯特征。虽然没有像往常一样附上若干观点供考生参考，但这一极为符合"感动中国"的人物材料几乎适用于一切积极向上的作文母题："平凡与伟大""坚持""积极"……而我在一模、二模以及更早的时候，都曾在课上反复强调过：一定要对07年以后的高考作文反复演练，因为这些作文题目都能够涵盖较大的范围。如果考生按我说的去做，一定能够发现：今年的高考作文题目，与2007年"细雨湿衣看不见"后面"默默无闻并不等于无所作为"的观点非常非常之相像，考生完全有能力在30~40分钟的时间内完成主题迁移。可见，虽然今年材料作文在形式上与以往有所不同，但在难度上又给予了相应的补偿。从作文推想整张语文试卷，可见今年的难度不会有太大变化，考生应该会比较适应。
　　至于材料作文，成文时是否一定要引材料？据我所知，有些老师在教学生的时候强行规定：一定要引，且在开头引。我的观点是：开头引过分死板，所有老师在阅卷时都难免看到千篇一律的开头，不容易抓人。稳妥起见，应该引，但不要放在开头，可以在行文中让原材料自然流出。此外，举例时慎用本年度"感动中国"的事例--我至今记忆犹新的是：2010年我高考阅卷前，没看央视，根本不知道今年感动中国都有谁；高考阅卷结束以后，我对2010年荣获感动中国的十大人物了如指掌。千篇一律的后果就是没有区分度，大量的文章扎堆到二类下，相信这是任何一位考生都不愿意看到的。
　　再多谈谈立意。我在高三复习的开始，就给考生列举了八个关键词：社会、人类、历史、文化、心灵、精神、人性、生命，并要求考生就每一个词进行深入思考，每一篇高三作文练习都努力向这八个词中的一个靠拢，以保证立意深度。现在看来，这则材料作文可以非常自然地靠拢到"心灵"这一高度，这一事实再次告诉我们：机会，只留给有准备的考生。
　　就文章本身而论，一类文看立意深度或高远程度，二类文拼材料新颖程度和论述到位程度，三类文输在偏题、材料过于老旧或者套作痕迹太过明显，四类文基本上都具有"零分作文"的潜质，这一大的阅卷原则不会有变化。在高考前，我也向同学多次强调，要多练习快速构思的能力，相信考生们在今年的北京高考考场上，不但不会手忙脚乱，而且完全可以做到气定神闲、从容不迫。在这里，预祝所有考生，都取得理想的语文成绩！
　　转载请注明出处：学而思高考研究中心 刘纯

第七篇北京高考试卷:2017年高考满分作文北京卷：痛苦也美丽_900字

　　我是一颗沙粒，随风在大地中飘行，时间的浪潮轻轻拍打着我的身体，我从这到那，漂流无痕。
　　我遇到过一只鸟儿，他扇动着宽阔的翅膀，美丽无比。他的羽毛飘飞在空中，带起了我。我轻轻地靠在他的背上，那有一种热，可以在瞬间融化我的全身。风告诉我：“他从来不鸣。”
　　我爬去看他的喙，美丽的弧线冲开空气的阻碍，他的喙近乎完美。我问他：“你要去哪？他回答我：“去我该鸣叫的地方。”我把脸贴近他的喙，同样的热度，可以将空气灼烧。
　　我看到他停在树枝上，夕阳映照在他身上，镶上一层橘黄色。他腾飞而起，带起了树杆在身后风中不住摇曳，他直射而出，喙如利刃般划开空气的干裂，那双美丽的翅膀却紧闭着。最后，我看到他冲向了一簇荆棘，他的身体瞬间被荆棘紧紧包围，有一股红色的液体在每个破口处汹涌而出，染红他那身美丽的羽毛，那是一种热度，燃烧了投洒在荆棘上的夕阳。这时，他美丽的喙缓缓开启，从那里，迸发出一种绝美的音乐，在空旷的山谷上里，震响苍穹。
　　风说：“不鸣则已，一鸣惊人。”
　　我说：“却是以生命为代价。”
　　风说：“他很痛苦。”
　　我说：“但他很美丽！”
　　风带我继续前行，我飞过田野、山坳，偶尔在小溪旁歇歇脚，我行，我随，风起，我舞。
　　我听到山上有歌声，低沉雄浑，他们唱着：“国破无家，采薇深山，薇草可食，何处为家？”我看到他们衣粗衣，背干柴，行走在崎岖的山路间，一行行水从他们的眼里流出来，他们的声音渐渐嘶哑。最后他们扯着嗓子，风里夹杂着嗓子被扯破的声音。
　　“国破无家，采薇深山，薇草可食，何处为家？”歌声夹杂在风中，飘走在苍穹。风说：“叔齐、伯夷采薇，身心俱疲。”
　　第二天，我看到清晨的露珠从叶尖滑落，晨曦的微光照在伯夷、叔齐毫无生气的脸上，他们的脸上，依旧挂着两行水。
　　鸟儿依旧停在树梢上，叫着，树叶飒飒地响，滴落了一地的露珠。
　　我说：“真美！”
　　风说：“却以弃尸山野为代价。”
　　我飘过，随风漂泊。秋近了，叶片枯黄了脸。风呼呼地吹着口哨，叶片飘零，在空中旋转着起舞，静静地融入大地，无声无息。
　　我说：“零落成泥碾做尘。”
　　风不语。
　　我对风说：“把我放下吧！”
　　我呆在同伴中，落叶在我们身边滋滋融入大地，那是一个痛苦的融合过程。
　　我想起了荆棘鸟的最后鸣唱，凄婉绝美！
　　有一只河蚌，问我们：“你们谁愿意与我走？”
　　我看到了同伴们在摇头。
　　我对他说：“我去。”
　　“你可知道会痛入骨髓，苦不堪言。”
　　“我知道，但我更需要痛苦过后的美丽。”
　　我跳进河蚌，阳光投洒在我小小的脸上。

第八篇北京高考试卷:2017年高考满分作文北京卷：纽带作用，在于运用_900字

　　现实生活中，人与人之间的沟通与交流更为重要。国家如此，集体如此，个人也如此。而理智的运用更为重要。
　　充分发挥纽带的作用，首先在于科学确立其目标。
　　昔日，统一战线与武装斗争、党的建设一起被称为“三大法宝”。然而如何发挥统一战线的作用，我们党曾经付出了血的代价。北伐期间，由于我们党过分强调与国民党的联合，而忽视了统一战线领导权的争取，而导致了在1927年蒋介石叛变革命的时候，大批共产党人和革命群众惨遭杀害。后来正是毛泽东同志科学运用统一战线这一“法宝”，正确确立了统一战线的方向和策略，在以后抗日战争和以后革命建设中，充分发挥了其作用。实践证明，有了科学的目标，纽带才能发挥其作用。
　　一个集体，能否建立一支能够有凝聚力的团队，在于其目标的确定。如果只讲团结，而忽略其目标，就会导致团队松散，而失去战斗力。反之，如果不顾现实，过高的讲究目标，过分强调其执行力，那么这个团队就会缺乏生机，阳奉阴违，同样也没有战斗力。
　　充分发挥纽带的作用，应该加强彼此之间的沟通。
　　人生在社会上，小到家庭，大到国家，彼此双方相互交流和沟通是十分重要的。在家庭中，夫妻之间，缺乏交流，可能同床异梦；父子之间，沟通不足，就会代沟。单位里，上下级之间，部门之间，同事之间，彼此交流同样重要。大到国家，不同阶层、不同领域等，如果缺乏沟通，就会影响社会稳定。
　　各自不同的个体，接受教育不同，性格不同，经历不同，乃至经济条件、社会地位不同等，他们问题的结论既然不一样；即使单个人，也会因看问题的角度不同，分析方法不同，得出的结果都不一样。因此，要想使整个社会产生合力，必须加强彼此交流。社会组织，其中包括党政部门、社会群体，应该充分发挥其优势，做好纽带作用，协调各种关系，这样我们社会就能凝心聚力，无往而不胜。毛泽东主席说过：“军民团结如一人，试看天下谁能敌？”
　　如今，社会价值观的多元化，而网络现代化，很有可能各种信息，自觉或自觉迅速传播，甚至外国敌对势力的侵袭渗透，都很可能影响我们社会稳定。在这样的背景下，充分发挥党组织、政府部门、社会团体等纽带作用，加强正能量的传播，注重彼此的协调，对于促进社会的稳定、进步和发展，意义更大！

第九篇北京高考试卷:独家：2016年北京高考作文详细解析

　　2016年北京高考大作文题为二选一。
　　“老腔”，何以让人震撼。
　　《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人肺腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上，老腔已超越了其艺术形式本身，成为了一种象征。请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。要求：从老腔的魅力说开去，不局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理
　　书签，与书相伴，形式多样。设想你有这样一枚神奇的书签：它能与你交流，还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢？请展开想象，以“神奇的书签”为题，写一篇记叙文。
　　2016年北京高考作文题目依旧是二选一，扩大了选题范围，给学生留下更多自由发挥的空间，更延续了今年北京高考作文出题求稳求基的思路，近五年来，除去2013年“科学家和文学家的讨论”，北京高考作文少见新意。对于各界媒体大众，少了谈资，对于广大考生，却无疑是大利好。下面，笔者就对今年北京高考作文题目点评一二。
　　“老腔”何以令人震撼
　　一、两件时事与此相关，一是2016年谭维维和华阴老腔艺人在央视春晚上为观众带来一首《华阴老腔一声喊》，二是2016年4月29日《白鹿原》作者陈忠实先生在西安逝世。对于有时事敏感度的老师，可能在平时评测中已经对此题目有所准备，从大的类别来看，“老腔”与传统文化、非物质文化遗产有所相关，学生可打有准备之仗。
　　二、审题要关注“震撼”二字，对“老腔”的精神魅力加以阐述，叙述角度要偏宏大，细节要深入人心，不可浮于表面，对考生创作的抒情能力要求较大，要求具有感染力。
　　三、本题可从以下三个大的角度入手：
　　1、“老”，随着时代更新换代加快，人们生活形式和选择变得多种多样，传统文化在逐渐老去，老一辈的很多艺术形式在趋向消亡，如何让新一代的年轻人接过传承的火炬，将传统文化更新迭代，再创辉煌。有什么比时间的长河中人类激起的不屈浪花更令人震撼呢？
　　2、“腔”，那腔儿自身所产生的震撼人的心灵的艺术魅力，从“老腔”本身的艺术魅力入手，和其他形式的声乐对比，以“大河滔滔”对“细流涓涓”，凸显出“老腔”的独特魅力；
　　3、“老腔”是极具西北地方特色的艺术形式，而广阔的大西北，从来不缺乏艺术素材，西北人民独特的地方气质，老农们豪迈旷达的性格特征，大西北广袤厚重的地理形态，都是极具震撼力的。
　　四、综合评价：本题目的视角更大，细节更细，情怀更重，套路更显，对于考生来说，特别是备战高考充分的考生，选择此题目更容易出高分。
　　神奇的书签
　　一、本题目要求发挥想象，且文体限制为记叙文，与其说是书签，不若说是读书，扣题很重要，千万不可偏题。
　　二、本题可从以下三个大的角度入手：
　　1、伴着“书签”，与古今中外作家的交流，一个书签就是一个标记，陪着作家走过他们人生的不同阶段，体味世间百态，悲欢离合，这是作家的魅力；
　　2、伴着“书签”，与一部名着的交流，一个书签就是一个标记，一本书的起承转合，跌宕起伏，无一不于我心有戚戚焉，这是作品的魅力；
　　3、伴着“书签”，穿插于同类型的作家作品，勾连文学史，荡漾在文学的海洋中，纵横捭阖，独上浪头，也不失为一种潇洒。
　　三、综合评价：本题目对考生自我的文学修养要求较高，读书读细，读书有自己的独特见解，专一于某个作家或者某个作品的考生对此题应该会偏爱有加，也更容易打动人心，出高分。
    诸葛学堂：许龙

第十篇北京高考试卷:2017年北京市高考作文题目及点评_2000字

　　【北京】
　　2017年北京高考大作文题目二选一：“说纽带”、“共和国，我为你拍照”。
　　1.纽带是能够起联系作用的人或事。人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。当今时代，经济全球化的发展、文化的发展、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐都需要纽带。请以“说纽带”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据充分，论证合理。
　　2.2049年，我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就，你将选择怎样的画面?请展开想象，以“共和国，我为你拍照”为题，写一篇记叙文。要求：想象合理，有叙述，有描写，可以写宏大的画面，也可以写小的场景，以小见大。
　　点评：
　　2017年北京卷大作文“稳中求变”，选材思路与考查目标更显成熟。“稳”的一面，继续二选一作文题的审题构思与文体差异性。“变”的一面，与2015年、2016年读写一体，作文题从文学作品阅读中延伸出来的方式不同，直接命出议论文和记叙文各一题，这也是避免命题的单一性和模式化。
　　今年高考作文题贴近学生现实生活，引导学生关心国家民族的发展，弘扬传统文化中的正能量。议论文“说纽带”和记叙文“共和国，我为你拍照”，都与当下学生的生活紧密相关，学生不会无话可说，学生可以选择自己熟悉的话题和擅长的文体进行写作，体现了作文命题的选择性和开放性。语文学科是工具性与人文性的统一，不仅引导学生学习语言文字，同时也要熏陶人文精神。今年的作文试题在引导学生树立民族自信、培养家国情怀，关心民族发展，传承并创新优秀传统文化方面做了新的尝试。
　　第一题议论文：
　　议论文是一个命题作文。“说纽带”似乎题目有点大，乍一看，起码是要能掌控一方的人才有资格或能力说清楚，说得更透彻。可细想一下，题目出得还是很有时代感、北京特色和考试选拔意义的。概括言之，有如下特点。
　　一是题目选材范围很大。选择面大，可写的东西多。可以写个人生活，人与人的交往，家庭的联系，社会生活的各个侧面，以至于国家民族之间的联系，就像前不久召开的“一带一路”。
　　二是题目的背后隐含的写作角度很多。可以谈纽带的含义，作用，价值等，还可以写怎样充分组织培育好纽带。议论文一般意义上的是什么，为什么，如何做，都可以写。
　　三学生感受具体，可以快速入题。“一带一路”峰会刚刚开过，北京的孩子感受更为深切具体，而且北京作为我国的首都，孩子们会从政治经济文化交通等方面，理解北京的纽带作用，学生不会没有话说。
　　四题目的限定性小，更有利于学生的发挥。题目的外延很广阔，有利于培养学生的发散思维。可以预想一些文笔好知识面广的学生可以写出很大气有深度的文章。相对于理科的学生可以侧重写科技的纽带桥梁，也可以写生活情感上的纽带，也不会无话可说。
　　五题目传达了正能量。体现了作文教学和考试对学生价值观的引导，对于学生的思想教育起到积极作用。语文不是政治，需要避免教条式的问答或条目化的肢解。需要学生对问题进行全面的分析和思考，写出具有文学意义的文章。切忌像答政治题一样的干瘪。
　　第二题记叙文“共和国，我为你拍照”：
　　记叙文“共和国，我为你拍照”，题目设计为在2049年共和国百年华诞之际为“共和国拍照”这样一个场景。“两个一百年”是党的十八大提出的宏伟目标，是国家发展民族复兴的目标，也是几代中国人从贫弱走向富强的中国梦。学生在老师的引导下，熟知这些内容，他们到2049年正值壮年，是国家的中坚力量。题目请考生展开想象，展望共和国的辉煌前景，关注个人在祖国建设发展中的作用。
　　今年的记叙文题目审题简单，虽然题目限定为共和国百年巨变，实质上应该叫无题。笼统地正面写共和国的成就，学生驾驭不住，应该从一个学生的感受来写国家变化。想象力有限的中学生可能会有些困难。
　　一选材面广，毫无限制。可以写一模考试的“回家”，写一个海外游子回乡记，从他的视角来反映祖国的变化;可以写祖国统一台湾回归，还可以像西城一模考试题目写自己生活的变化。
　　二在描写手法上下功夫。描写推动行文的过程。成熟的作品语言表达至上，能够综合运用语言、动作、肖像、细节、心理等综合描写手法，使文章故事完整，叙述清楚即可。
　　三突出个人感受。通过自己的笔触去表现祖国的变化，个人体会感悟，必不可少，所以写出真情实感非常重要。
　　“稳”中求“变”，北京卷的作文题正在一步步走向成熟。而这种成熟的背后，是对语文学科本质的探索和解读。学生学语文，不仅要读懂、读通，还要能写、会写，这是“读写一体”背后的逻辑。学生学语文，学习的是人类、民族和社会的共同意识，同时也是自我、心灵和情感的独特体验，需要脚踏实地，也需要仰望星空，这是提升两篇作文差异性背后的逻辑。因此，未来的考生有必要全方位地充实自己，才能更好地应对试题的挑战。

本文来源：http://www.xjwk.net/shici/224595.html