柳花9篇

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第一篇柳花:金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。

出自唐代李白的《金陵酒肆留别》 风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。(劝客 一作：唤客)金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。请君试问东流水，别意与之谁短长。 【赏析】 柳絮飘飞的时节，江南水村山郭的一家小酒店里，即将离开金陵的诗人，满怀别绪。骀荡的春风，卷起了垂垂欲下的杨花，轻飞乱舞，扑满店中；当垆的姑娘，捧出新压榨出来的美酒，劝客品尝。这里，柳絮

第二篇柳花:五月飞雪_450字

　　走在路上，我突然发现：下雪了！我不禁有些奇怪，现在是五月，天气正是炎热的时候，怎么会下雪呢？我边想边伸出手去接雪花。
　　“雪花”一落入我的掌心，我便吃了一惊，这“雪花”怎么不化？我仔细地观察起了这片“雪花”。原来，这并不是雪花，而是柳絮。
　　柳絮，它作为春时景物，有着似花非花，因风而起，飘忽无根，满天飞舞的特征。晋伍辑的《柳花赋》曾形容：“扬零花而雪飞，或风回而游薄，或雾乱而飙零，野净秽而同降，物均色而齐明。”
　　这柳絮好像冬天那洁白的雪花，颜色如同马蹄莲一般，又好象有谁不小心弄破了棉衣，衣服里的棉花飘落下来。
　　我把玩着手中的柳絮，轻轻将它松开，然后向它猛地一吹气，这调皮的小精灵便被送向了远方。
　　看着那一团团柳絮飘飞而去，我想，这柳絮不正是自由的化身吗？当他们被风带离母亲的那一刻，他们的命运就已注定是要去寻找属于自己的那块领地。想到这里，我不禁自问：那我呢？我现在连基本的自理能力都没有，上放学还要父母接送，就更别提离开父母，所以，我要努力学习，争取早日成立属于自己的领地。
　　柳絮来了，它带来了春天，同时，也带来了欢乐与想象。
 
    六年级:sssgd

第三篇柳花:元曲 关汉卿[双调·碧玉箫]

　　
　　怕见春归，枝上柳绵飞[一]。静掩香闺，帘外晓莺啼[二]。恨天涯锦字稀[三]，梦才郎翠被知。宽尽衣[四]，一搦腰肢细[五]；痴，暗暗的添憔悴。
　　秋景堪题[六]，红叶满山溪。松径偏宜[七]，黄菊绕东篱。正清樽斟泼醅[八]，有白衣劝酒杯[九]。官品极[一○]，到底成何济[一一]？归，学取渊明醉[一二]。
　　[一]柳绵：柳絮，柳花。苏轼《蝶恋花》：“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！”
　　[二]帘外晓莺啼：金昌绪《春怨》：“打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。”
　　[三]锦字：用锦织成的字。窦滔的妻子苏蕙曾织锦为回文寄给他，后因以指情书。晁补之《回文词》：“织成锦字纵横说，万语千言皆怨别。”
　　[四]宽尽衣：柳永《蝶恋花》：“花带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这是说因离别而相思，因相思而消瘦。
　　[五]一搦（huo）：一握，极言其腰肢之细小。《韩非子·二柄》：“楚灵王好细腰，而宫中多饿人。”后因以细腰形容美人。
　　[六]堪题：值得写，值得描画。
　　[七]松径：指隐居的园圃。陶渊明《归去来辞》：“三径就荒，松菊犹存。”又《饮酒》诗“采菊东篱下，悠然见南山”，见下句。
　　[八]泼醅（pei）：没有漉过的酒。李白《襄阳歌》：“遥看汉水鸭头绿，恰似葡萄初泼醅。”
　　[九]白衣劝酒：陶渊明九月九日出宅边菊丛中，坐了很久，正苦无酒，忽值江州剌史王弘使白衣送酒至，渊明乃就酌，烂醉而归。白衣，给官府当差的人。
　　[一○]官品极：最高的官阶。
　　[一一]成何济：有什么益处。济，益处。
　　[一二]渊明：晋陶潜的字，他是我国四、五世纪时的着名诗人。他过不惯官场的生活，只做了八十多天的彭泽令，写了一篇《归去来辞》，就挂冠而归了。
 

第四篇柳花:离歌尽时，我想与你归隐山林，倚梅而居_3000字

　　苏子默手里的一盏红灯笼被风吹得欲熄欲灭。他加快了步子，向柳花巷的巷尾走去。
　　长安城城北的喧闹与柳花巷巷子里的冷寂简直格格不入，虽仅一墙之隔。
　　夜渐渐深了，巷子里阁楼上明灭的灯火，将这窄小的巷子渐次照亮。向此处深处走去，便是那安姓女子的居处。
　　念安阁门前纸糊灯笼让风摇得东摆西晃，一阵阵清风扫过，逐个被吹灭。屋檐角上的蜘蛛网被吹散开来。
　　苏子默顿了顿脚步——城北柳花巷念安楼。
　　信上署名的确如此。抬眼忘去，念安楼，便是这里。
　　苏子默受人之托，前来送信。
　　他上前叩了叩门前的铜环：请问有人在吗？
　　浑厚的嗓音向寂静的四周荡漾散去。夜的冷清让他觉得背脊发凉。
　　不久，门被打开了。见到眼前的男子，布衣青衫，黑发如漆。在月色的寒光下，那张冷俊的脸，棱角分明。
　　苏子默拱手问道：姑娘，请问这里有没有一个女子叫安然？言行举止那样温和谦恭。
　　我措愕的回过神来，欠身微笑道：我便是，不知公子有何事情？
　　是的。安然是我，风颜子也是我。
　　我是一株修为上百年的梅花仙，曾因厌倦了日日与蝶为伴的日子，便偷偷逃出了居仙阁，来到凡间。
　　我记不起当时是怎么来到长安城的，这里夜夜笙歌漫舞，到处都是红墙绿瓦，阁楼窗花。热闹繁华的大街，男子布带青衫，女子则轻纱罗绮。随处可见的男子牵着女子的手，语笑莺莺。我不解，人间为何还有这般的温情。
　　也不曾想到，有一天，这些男欢女爱与我照面。
　　有人说，醉月楼，那儿是个欢场，是个醉生梦死的地方。
　　去那会得到快乐吗？
　　会的吧。我想。
　　然而，欢场。
　　所谓纤指弄弦，艳动整个长安城的艺妓风颜子，便是我。
　　我以为，这里会有一个能和我相惜的男子。我想要遇到他，随后我们归隐，倚梅而居。
　　然而，那些薄情寡淡的男子，只是垂涎于我的美色。
　　于是一夜之间，长安城醉月楼的花魁风颜子的失踪，轰动全城。
　　有人说：我被绑了。
　　有人说：我因只卖艺而得罪富家子弟而被谋杀了。
　　众说纷纭。
　　我想隐居，从此日日扫榻焚香。我用法力，换了一副容貌，改了名。
　　可能有一种守候，过尽千帆皆不是，是寂寞为上。
　　安姑娘，有你的信呢。”苏子默蹑手蹑脚从肩上的包袱里拿出一封信。
　　信？我不禁紧锁眉。
　　有人差我送的，他是离月。至于是何模样，小生也是不知。”
　　我接过信。
　　离月？那乱石谷的妖

第五篇柳花:锦瑟华年，于你我原只是一曲茫然_150字

　　本是匆匆一过客，
　　选择孤独，
　　选择寂寞。
　　桃花年年为谁开？
　　有情人生，无情岁月。
　　谁将泪眼望穿？
　　柳花飞舞，
　　气象万千，
　　昔日风光皆不见，
　　带走欢笑，留下辛酸。
　　云冉冉，草纤纤，
　　谁家隐居山半崦。
　　水烟寒，溪路险。
　　半幅青帘，五里桃花店。
　　酒醒只在岸边坐，
　　酒醉还来江边眠；
　　半醉半醒日复日，
　　潮去潮来年复年……
    湖南常德石门县石门县第二中学高三:贾文浩

第六篇柳花:千年_150字

　　千年姻缘，
　　此生注定无缘，
　　断桥边，
　　许下的诺言，
　　柳花飘飞的三月，
　　人心彷徨的边缘，
　　寻不到半边依靠，半边肩膀，
　　看夕阳染红天，
　　听流水渗石间，
　　寒意萌生，
　　谁来守候千年前的感动，
　　捧在手心的温度，
　　已冷浸心扉，
　　再多的泪，
　　也挽不回，
　　看青丝白头，
　　红颜衰老，
　　叹世间浮华，
　　一切化虚影，
　　早已漂浮在天边，
　　心间，已无期望。
 
    咸阳市，实验中学，初二二班，南婷初一:爱上香烟的小姐

第七篇柳花:史达祖《三姝媚》

　　烟光摇缥瓦，望情檐多风， 柳花如洒。
　　锦瑟横床，想泪痕尘影，凤弦常下。
　　倦出犀帷，频梦见、王孙骄马。
　　讳道相思，偷理绡裙，自惊腰衩。
　　惆怅南楼遥夜。记翠箔张灯，枕肩歌罢。
　　又入铜驼。遍旧家门巷，首询声价。
　　可惜东风，将恨与、闲花俱谢。
　　记取崔徽模样，归来暗写。

第八篇柳花:描写大雪的好词好句

　　
　　雪花、飞雪、白雪、瑞雪、雪团、雪片、雪粒、雪景、风雪、积雪、万里雪飘、耀眼的雪花、洁白的雪花、毛茸茸亮晶晶的银条、蓬松松沉甸甸的雪球、白茫茫、白皑皑、白雪飞舞、覆盖四野、白雪纷飞、粉妆玉砌、洁白素装、玉琢银装、鹅毛大雪、狂风暴雪、大雪纷飞、大雪封门、大雪盈尺、瑞雪丰年、漫天雪花、纷纷扬扬、铺天盖地、白雪皑皑、玉树琼枝、银装世界、凌霜傲雪、风消雪停
　　瑞雪兆丰年，阳春白雪，风花雪月。
　　北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，唯余茫茫，大河上下，顿失滔滔，山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高，须晴日。
　　看红装素裹，分外妖娆，江山如此多娇，引无数英雄竞折腰
　　北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。
　　忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
　　江天暮雪，断桥残雪
　　西山晴雪，太白积雪
　　瑞雪兆丰年
　　北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，唯余茫茫，大河上下，顿失滔滔，山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
　　孤洲蓑莅翁，独钓寒江雪。
　　天意宁许巧，剪水做花飞
　　冬有三天雪，人道十年丰。
　　雪姐久留住，明年好谷收。
　　今年大雪飘，明年收成好。
　　江南三足雪，米道十丰年。
　　冬雪消除四边草，来年肥多虫害少。
　　大雪半溶加一冰，明年虫害一扫空。
　　雪落有晴天。
　　大雪兆丰年，无雪要遭殃。
　　春天的雪花是用花香熏过的吧！不然，为什么会那么清香呢？
　　春天的雪花是用香草染过的吧！不然，为什么会那么芬芳呢？
　　春天的雪花是用蜂蜜做成的吧！不然，为什么会那么甜美呢？
　　春天的雪花是用桃花熏过的，是用碧草染过的，是用金黄色的蜂蜜做成的。
　　春天的雪花落到哪里，哪里就滋长着甜美、芬芳，哪里就生长着绿色的希望。
　　雪呀，多么可爱的雪呀！那么轻那么静的落下来，落下来，落在山峰上，落在田野上，落在屋檐上；白了山岭，白了大地，白了屋顶，万千枝丫，万千水晶条，成为银色的海洋里的银珊瑚。
　　西方冰川学的鼻祖丁铎耳在他的古典冰川学着作里，这样描述他在罗扎峰上看到的雪花：“这些雪花……全是由小冰花组成的，每一朵小冰花都有六片花瓣，有些花瓣象山苏花一样放出美丽的小侧舌，有些是圆形的，有些又是箭形的，或是锯齿形的，有些是完整的，有些又呈格状，但都没有超出六瓣型的范围。
　　俗话说，“瑞雪兆丰年。”这并不是迷信，有着充分的科学根据。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。这场大雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”
　　不知何时，下雪了，坐在窗前，久久凝望窗外。雨落在地上，会发出声响，而雪是悄悄地来临的，它仿佛是不希望在自己来临时受到人们的关注，而走后给人世间留下一片美景，给人们留下惊喜和欢乐。雪，就是如此的默默无闻，无私奉献……
　　雪，冰冷洁白，像是神圣不可侵犯的女神。雪，飘飘悠悠地从天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬间便融化了，变成了一两滴小水珠，安静地躺在我的手里。凝视窗外，无数的雪花在纷飞，在飘舞，在歌唱。是谁？是谁在挥舞翅膀时掉落下来的羽毛？是谁？是谁在着装时掉落下来的绒毛？
　　这场雪是来得如此匆匆，去也匆匆。直到傍晚，雪停了，雪走了。只看见屋顶上还留着雪，仿佛是一层飘逸的轻纱……是的，雪走了，它来的悄悄，去的无声，留给人们的只是一片惊喜：一个小孩从屋里走了出来说：“呀，刚才下雪了……”
　　每一片飞雪都是一面镜子，它们相互映照着。于是，一个原初的世界敞开了。
　　落雪的日子，为什么总有人要远行。
　　绿松上的雪，使孤独的旅人听到了圣音。
　　冬泳的人，可曾想到用雪的光焰沐浴！晶莹闪烁的土地哟，我是走向我的来世，还是回到我的前生？我时常冥想着这场雪的边缘，那黑白相间，为一切征程划定的界限。
　　她对我说：别弄脏雪。我一整天处于一种感动之中。
　　窗外的雪，不停地落在我的纸上，我突然感到了生命的虚度。春花秋月，没有使我止步，这场雪却使我迷路了。我相信，天使的羽翼就隐在雪中，用科学的显微镜只能探到一片虚无。肉质的眼雪地跋涉过久，会导致雪盲，只有暂回红泥火炉的小屋，温上一壶酒。
　　我认出，那些雪地上凌乱闪烁的脚印，是诗；而被踩得黯淡板结的路，是散文。落在树上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪纱的世界，终于出现了轮廓。
　　没有谁能改变雪花飘落的速度。只有此时，我们才能使因贪欲而不断加速的脚步，寻回重心。
　　雪仍在落着，如盐撒在我的伤口。但我知道，这种疼痛是必须的。
　　无边的飘落的音符里，巴赫的教堂隐隐浮现。而谁将在雪地，留下第一行脚印。拉开窗帘，那扑面而来的光亮，使我想到了人类的早晨。
　　漫步于宁静的雪地，似乎屏息海洋深处，人感到自己在下潜。当你走向空旷的雪野，突然寻到了世界的尺度：自己的脚步。
　　雪下了千万年了，我们除了从中获得了一些词语，仍是一无所有。
　　雪地的回声，没有比这更纯净的诗句了。那些趾高气扬的汽车、飞机，此时却犯愁了。雪始终与现代文明格格不入，或者说，不理喻它们。但雪地的孩子们是如此兴奋，他们是如此自由地与一个原初的世界相嬉，甚至引得大人们也纷纷放下了世故。
　　雪地，这个被污染的世界的最后一堵墙！
　　有谁能读懂雪的寂寞？雪之门，只为雪敞开。
　　我似乎终于明白，“风雪夜归人”这句诗为什么撼动千古了，因为此时归来的，已是另一个人，并且是为我们所期待的。
　　梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（卢梅坡）
　　雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艳（吕本中）
　　墙角数枝梅，凌寒独自开；遥知不是雪，为有暗香来（王安石）
　　（这三句诗句，是巧妙地运用了雪与梅花在颜色、季节以及她们给人以春天来临的希望上，进行了相互村托的描写。我们也可以借鉴作者的手法，把自然界中很多相关的事物，通过自己的合理想象，利用映村的方法，把事物写具体逼真）
　　才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘；千峰笋石千株玉，万树松罗万朵云。（元稹）
　　六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝（高骈）
　　（这两句诗的前半部分，描写的是典型的北方雪天的情景，“是典型的‘’千山鸟飞绝，万径人踪灭‘’”的足不出户的恶劣天气。但是，诗句的后半部分，作者通过自然景色抒发的情感，却是积极向上的，作者通过‘’千株玉、万朵云、琼枝‘’，把北国的冬天变得温情脉脉，不在因雪而凌厉肃杀。作者把自己热爱大自然、热爱生活的激情表达的具体贴切。从中我们可以得出结论，对自然景物的描写，必须与自己丰富的心理世界结合起来，才能真切感人。）
　　山回路转不见君，雪上空留马行处（岑参）
　　云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前（韩愈）
　　这两句诗是作者运用雪去表达人与人之间的真挚情感。这是典型的借景生情的表现手法，这种手法是借助对自然景色渲染，让读者在情感上产生共鸣。
　　忽如一夜春风来，千树万树梨花开（岑参）
　　雪消门外千山绿，花发江边二月晴（欧阳修）
　　雪与春天，这是我们对诸多写雪的诗句最熟悉的。这两句诗，表达了作者饱满的热情和乐观的人生观。作者利用诗句，为我们提供了一个万紫千红的春天画卷，提示我们联想春天的美丽，正是文学作品对人思想的启迪。
　　燕上雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。
　　地白风色寒，雪花大入手（李白）
　　这是李白直接描写大片雪花的诗句，我们可以直接引用来描写雪。我们要学习诗人通过细致观察、进行形象刻画的创作品质。
　　战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞（张元作）
　　这是作者经过大胆的想象，把雪写成是天上一场激战而飘下的龙鳞，赋予雪以侠客的性格。在环境氛围和心理感觉与之相适应时，可引用这比较独特诗句。
　　柳絮因风起（谢道蕴）
　　帘外雪初飘，翠幌香凝火未消。独坐夜寒人欲倦，迢迢，梦断更残倍寂寥。（沈佩）
　　这是雪与人的静思之情的很好结合，是封建社会才女的寂寥，窗内窗外人与雪的情景交融，反映了一定的社会背景，这是文学作品与一定的社会背景有联系的典型例子。
　　雪来比色。对澹然一笑，休喧笙笛。莫怪广平，铁石心肠为伊折。偏是三花两蕊，消万古、才人骚笔。尚记得，醉卧东园，天幕地为席。回首，往事寂。正雨暗雾昏，万种愁积。锦江路悄，媒聘音沈两空忆。终是茅檐竹户，难指望、凌烟金碧。憔悴了、羌管里，怨谁始得。
　　一团春雪，抛在玉炉中煎。炎炎进火不住添。要晓得通红无焰烟。须管莫亏折，斤两依然。如此三千。锻炼待不摇不动，方可为禅。全真养命，只在恁么之间。家园自有甘露泉。要浇灌黄芽长瑞莲。
　　千门万户雪花浮，点点无声落瓦沟。全似玉尘消更积，
　　半成冰片结还流。光含晓色清天苑，轻逐微风绕御楼。
　　平地已沾盈尺润，年丰须荷富人侯。
　　云雪离披山万里，别来曾住最高峰。
　　暂到人间归不得，长安陌上又相逢。
　　散漫天涯色，乘春四望平。不分残照影，何处断鸿声。
　　缭绕先经塞，霏微近过城。因风低未敛，带雨重还轻。
　　干吕知时泰，如膏候岁成。小儒同品物，无以答皇明。
　　春雪空蒙帘外斜，霏微半入野人家。
　　长天远树山山白，不辨梅花与柳花。
 

第九篇柳花:[4月征文]清明节的启迪_550字

　　清明节的启迪
　　清明节的下午，我和妈妈一起去放风筝，可是风太小了，我费尽全身力气也没能让风筝飞上天。我们等了很长时间风还是那么小，于是妈妈决定回家。我垂头丧气地走着，忽然，一道鹅黄色映入我的眼帘中，我急忙跑过去一看，咦，干枯了一冬的柳树不知啥时变绿了，长长的柳枝上长满了许多黄黄的东西。
　　我奇怪地问妈妈：“妈妈，柳树上应该是长叶子的呀，可这些不是叶子，它们是什么东西呀？”
　　妈妈笑了，说：“这是柳树开花了呀。”
　　啊，柳树也开花呀！于是，我轻轻摘下一朵放在手心，它的颜色那么黄、那么淡，毛茸茸的像一条毛毛虫，上面一朵朵小花尽情开放着，好像在宣告什么似的。
　　妈妈还告诉我等过一段时间柳树的种子成熟以后就会乘着降落伞四处旅行、生根发芽。我仔细端详着手心中的花，好像手中捧着一个个沉甸甸的生命。“清明杨柳绿”，是春天让生命重新起航去完成自己的使命。
　　这个清明节我虽然没有像别人一样去祭祖，但它却让我认识了柳花，明白了生命的意义。我也要趁着这美好时光快快长大，去完成自己的使命。
　　
    二年级:马灏雨

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