【www.xjwk.net--读书名言】
1、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
2、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦
3、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
4、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚
5、养体开智以外，又以德育为重。——康有为
6、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
7、人类灵魂的工程师。
8、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
9、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
10、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
11、山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。
12、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
13、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
14、不要自作聪明。
15、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知
16、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
17、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
18、我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。
19、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
20、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
21、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！
22、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
23、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
24、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。——张伯苓
25、讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
26、天才绝不应鄙视勤奋。
27、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！
28、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
29、举世不师，故道益离。——柳宗元
30、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
31、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
32、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人——佚名
33、一位好老师，胜过万卷书。
34、君子藏器于身，待时而动。——佚名
35、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
36、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运——陶行知
37、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！
38、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
39、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
40、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。——民谚
41、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
42、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
43、教师不仅是知识的传播者，而且是模范——布鲁纳
44、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。
45、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
46、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
47、身教重于言传。——王夫之
48、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
49、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦
50、一日为师，终生为父
51、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
52、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。
53、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
54、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
55、教师的春风，日日沐我心
56、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
57、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
58、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
59、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
60、一日为师，终身为父。——关汉卿
61、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
62、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
63、言过其实，终无大用。知识愈浅，自信愈深。
64、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
65、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
66、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
67、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
68、宽阔的河平静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。
69、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！
70、教师要以父母般的感情对待学生——昆体良
71、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
72、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
73、片言之赐，皆我师也。
74、不要心平气和，不要容你自己昏睡！趁你还年轻，强壮、灵活，要永不疲倦地做好事。
75、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
76、怠惰是贫穷的制造厂。
77、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
78、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
79、仰之弥高，钻之弥坚。
1、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
2、循循善诱，诲人不倦的是老师。
3、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
4、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
5、视责任为美德。
6、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
7、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
8、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
9、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
10、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
11、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
12、教师就是要敬业爱生。
13、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。——张伯苓
14、坚持启发式，避免注入式。
15、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
16、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
17、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
18、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
19、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
20、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
21、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
22、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
23、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！
24、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
25、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
26、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
27、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
28、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
29、捧着一颗心，不带半根草去。
30、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
31、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人
1、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
2、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
3、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
4、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
5、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
6、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）
7、举世不师，故道益离。——柳宗元
8、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
9、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
10、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
11、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
12、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇
1、身为世范，为人师表。
2、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
3、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
4、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
5、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙
6、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。——张伯苓
7、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
8、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！
9、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
10、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
11、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
12、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
13、一日为师，终身为父。
14、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
15、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。
16、啊，老师
1、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
2、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
3、教书育人，功德无量。
4、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
5、表扬用喇叭，批评用电话。
6、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）
7、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
8、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
9、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
10、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
11、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
12、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
13、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
14、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
15、想让生命辉煌，就别浪费青春。
16、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
17、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
18、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
19、养体开智以外，又以德育为重。——康有为
20、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
21、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
22、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知
23、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
24、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
25、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。（马卡连柯）
26、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
27、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
28、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
29、师德是一面镜子。
30、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
31、尚自然，展个性。（蔡元培）
32、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
33、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
34、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
35、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
36、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
37、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
38、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
39、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
40、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
41、成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。
42、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
43、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
44、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
45、太阳底下最光辉的职业。
46、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
47、捧着一颗心，不带半根草去。
48、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
49、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
50、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。教师的几个不等式：有名气有水平，人缘好威信高，有点子有能力，资格老经验多。
51、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
52、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
53、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
54、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
55、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
56、好笋出好竹，好师出好徒。
57、太阳下最光辉的职业是教师。
58、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
59、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福！
60、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
61、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
62、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
63、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
64、德高为师，身正为范。
65、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
66、身为世范，为人师表。
67、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
68、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
69、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
70、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
71、用一颗真诚的爱心去构筑师生之间的“桥梁”。
72、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
73、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
74、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
75、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
76、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
77、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
78、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
79、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
80、职业道德是做人之本，为师之本。
81、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
82、教师的春风，日日沐我心。
83、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
84、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
85、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
86、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
87、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
88、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
89、我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。
90、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
91、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
92、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……——邹韬奋
93、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
94、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
95、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
96、天荒地老，教师的童心不泯。
97、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
98、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
99、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
100、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
101、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
102、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
103、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
104、把爱洒向每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。
105、循循善诱，诲人不倦的是老师。
106、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
107、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
108、您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
109、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
110、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
111、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
112、习于智长，优与心成。（朱熹）
113、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
114、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
115、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
116、爱就是教育，没有爱便没有教育。
117、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
118、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
119、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
120、教师的心像春天，温暖每个孩子的心田；教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。
121、田老师是一个普普通通的小学教师，但他教课很有特色，他每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。这些故事，有思想，有人物、有形象、有情趣，使“我”听得入迷。就这样，作者在田老师门下受业四年，听到了上千个故事，并在幼小的心田里，播下了知识的种子。
122、对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！
1、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
2、乌申斯基说：如果教师想从各方面教育人，那么他应该从各个方面首先了解人“——每个学生都是不同的独立个体，教师要尝试着走进孩子们稚嫩的内心世界，学会用孩子的眼光看问题，去认识，了解每一个学生（要正确认识了解学生）
3、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
4、苏霍姆林斯基说：人的天赋，可能性，能力和爱好却是是无可限量的，而每一个人在这些方面的表现有事独一无二的。——发展学生的个性
5、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
6、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基
7、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈。
8、仰之弥高，钻之弥坚。
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