【www.xjwk.net--读书名言】
【篇一：《香菱学诗》读后感】
香菱是《红楼梦》中的一个人物，我读了语文书上的这篇课文感慨万千。
故事的开头写的是香菱去找黛玉学诗，黛玉很高兴的收了这个徒弟，然后向她讲述了作诗的方法，并向她推荐了几本诗书。香菱收下诗书后，起早贪黑、废寝忘食地读书学写诗，足见其对诗的痴迷。后来，黛玉让香菱写一首诗，香菱便“痴呆”起来，每次到五更才睡下。第一首是在“茶饭无心，坐卧不定”的情况下苦思写成，但不见成功；不灰心的她“连屋也不入”但第二首依旧不行；终于精心所至，在梦中得到一份佳作。
香菱对诗的痴迷，学习的勤奋难道不值得我们学习吗？现在的学生一看到难题便去问他人，甚至不去做，有的学生在课堂上睡觉，难道这就是学习态度？有的同学“三天打渔，两天晒网”对学习不钻研，对老师的话不听，难道这样的学生也能功成名就吗？同学们，学习才是正道，人不可能快乐一辈子，只有先痛苦，才能后快乐，否则就有可能先快乐后痛苦。
同学们，向香菱学习吧！做现代的花朵和骄子，我们没有理由会比香菱差。
【篇二：读《香菱学诗》有感】
今天我学习了《香菱学诗》这篇文章，心中不禁感触万分。尤为突出的是香菱苦心学诗，她首先下定决心拜师学诗，然后专心致志地学诗。虽然在学习过程中遇到了困难，但这些困难抵挡不住她对艺术对诗的痴迷，她着魔仿的学诗。虽然自己不是很有文化基础，但她已经尽了最大的努力，最终她的努力没有白费，她的坚持赢得了成功。
《香菱学诗》这篇文章引入了我对“学习”这个题的深思，现在，有几个人能像她那样“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书呢？”我想这就寥寥无几了吧，有几个人能像她那样不畏艰难地学习呢？我想也不多吧！何况比起当时的环境来现在的学习环境是多么优越，图书馆，因特网……为什么她能做到，而我们不能做到呢？我想是因为现在条件好，人们变得懒惰了。也许你去问：为什么仍有些人像香菱那样刻苦学习？这是因为他们明白人要活到老学到老这个道理。人的一生不在于物质的富足，而在于精神上的富足，就算有再多钱又怎样？死了还有用吗？而在世上精神上的富足能得到别人的尊敬，在死后会有人歌颂你，说了这么多，总之，就是要在生活中学习，做到乐学，尽心尽力地学，从而就可在学习中成长。
然而，论学习要怎样去学呢？香菱的例子启示我，学习要像她那样不耻下问，不懂就问这没有什么可耻的，这本来就是件光荣的事嘛，第二就是要知其然还要知其所以然，不要只知其果不知其因。当然，读书还要那种“钻”劲，不达目的不罢休的精神，只有这样学习才会有高效率，作为中学生的我们，未来祖国的建设者与其用华丽的外表装饰自己，不如用知识武装自己。
【篇三：读香菱学诗读后感作文】
大家或许都看过曹雪芹的代表作《红楼梦》，其中就有那么一回让人回味无穷，那就是《香菱学诗》，香菱是一名苦命的女子，本出身在一个乡官人家，却在三岁时被拐，长大狐被薛霸买去做了妾，后随其进京，在薛蟠的一次外出，贾宝玉把她带到了大观园里给自己作伴，环境的变化和影响激起了香菱学习写诗的欲望，却被宝钗笑“得陇望蜀，劝其缓一缓”。
可香菱却急切的想学习，于是去找到了林黛玉。
在林黛玉的指导下。香菱的知识范围不断扩大，渐渐地，香菱越来越痴迷于作诗，形象变成了：“连房也不进，只在池边树下，或坐在山石出身，或蹲地下抠土”。香菱的勤奋苦至，在当今，又有多少人能有呢？
与其让人敬佩的是，香菱身后的悲凉身世，这些历历在目的记忆并没有打倒她坚定的意志，她依旧是那么的好学好问，依旧对知识充满激情和渴望，最终，她取得了成功，获得了美好的结果》而这其中的原因，就只是因为她的“苦至学诗，精血诚聚”，她不断的努力和追寻着目标，仅仅这这点品质，难道不值得我们学习吗？
《香菱学诗》使我不禁想起一副对联：废寝忘食香菱哭学诗，诲人不倦黛玉巧施教“。全文完美的刻画出了一个好学，乐学，而且善悟的香菱，同时也刻画出了一个乐为人师，率直自信的老师—林黛玉。
这篇文章教会；了我们要懂得勤奋刻苦，不以不知为耻的人生态度。
【篇四：香菱学诗读后感】
香菱，是《红楼梦》中的人物，而《香菱学诗》是我们语文课文，我看了香菱的学习用功不禁让我想向他学习。
香菱是个苦命女子，原籍姑苏，出身乡宦家庭。她三岁被拐，长大后被呆霸王薛蟠买去做妾，后随薛家进京，一直住在荣府的梨香院。平日她要伺候薛蟠，难得有空。这一次因薛蟠外出经商，宝钗便把她带进了大观园给自己做伴。环境的变化激发了香菱学写诗的愿望，宝钗笑她“得陇望蜀”，劝她“且缓一缓”，可她急切得很，于是去找黛玉。
故事开头写香菱一见黛玉就说明求教之意，黛玉慨然允诺。以下写香菱在黛玉指导下学习写诗的全过程，大致可分为黛玉指导读诗和香菱练习写诗两个阶段。
指导读诗体现在两次谈话中：第一次，黛玉先略说律诗的章法、对仗和平仄，并强调“有了奇句，连平仄虚实不对都使得的”，使香菱深受启发。循此继进，黛玉又指出“立意”是诗的头等大事，“若意趣真了，连词句不用修饰，自是好的”；同时告诫香菱切不可爱那些浅近的诗，并给她开了一个书目，安排了读的顺序。在这次谈话的末尾，黛玉又将王维的五言律诗集借给香菱，要求她见画有红圈的就读，“有一首念一首”。第二次是在香菱读完王维的五言律诗后进行的，黛玉称之为“讲究讨论”，实际上是要检查香菱对王诗理解的程度。香菱果真不负所望，把王诗中的炼字功夫说得头头是道，说到“墟里上孤烟”这一句，还联系自己进京那年所见黄昏时分村落的景象，把诗境都说活了。而黛玉也不愧为“老师”，又把陶诗“暧暧远人村，依依墟里烟”翻出来给香菱看，启发她认识了脱化前人诗句的道理。香菱练习写诗也是在黛玉指导下进行的，包括命题限韵、评论习作、指点门径三事；宝钗也参与了指导。
香菱的诗一共写了三稿。第一稿是在“茶饭无心，坐卧不定”的情况下经过苦思写成的。宝钗先看，说“这个不好，不是这个作法”；黛玉则认为“意思却有，只是措词不雅”，指示她“丢开”这首，“放开胆子”另作一首。香菱得了这个指示，“连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土”，“皱一回眉”，又“含笑一回”，简直到了如痴如醉的地步；可这样写出来的第二稿依旧不行，黛玉说“过于穿凿，还得另作”，宝钗则认为它离了题，不是写“月”，而是写“月色”了。尽管又一次失败，香菱毫不气馁，便独自走到阶前竹下去构思她的第三稿。她“挖心搜胆”，绝无旁骛。以致将探春说的“你闲闲罢”听成“十五删的‘闲’字”，反过来说探春“错了韵了”。这一天，香菱满心想的都是诗，到晚间还是对灯出神，三更上床，到五更才胧睡去。最后，她居然在梦中把这首诗做成了，而且笑道：“可是有了，难道这一首还不好？”待到宝钗将她唤醒，她立即将诗抄写下来——这就是她的第三稿，后来博得了众姐妹的一致称赞：“不但好，而且新巧有意趣”。
这就是香菱对学习的渴望和执着，可是先子我们呢，有好的学习条件，却不好好的学习，整天只知道耍酷，这又有什么意思呢，其实，只要我们全身心的浸入的学习中去，你不但能够学好，而且会让学习的负担成为快乐，所以请大家要好好学习！
【篇五：香菱学诗读后感】
今天，在讲授《香菱学诗》的时候，我没有运用课件，虽然课件做得非常详细，但我老是觉得课件会束缚我的手脚，不容易把内容讲透，还容易造成过程的迟滞。在讲完文章的背景之后，我布置学生带着问题看课文，而问题只有一个：香菱学诗取得成功的诀窍是什么？
之所以把问题设置为这样，是因为学生要回答出这个问题，必然要涉及到香菱的所作所为、黛玉的作用和其他人对香菱的态度。而学生找到了这个问题的答案，就可以很清晰地知道香菱这个人物形象。
而以往的教学中，总是喜欢从香菱所写的诗入手，讲得辛辛苦苦，学生听了半天也似懂非懂，到后面的教学效果自然就差了。而且这样讲还往往容易把简单问题复杂化。学生读这篇课文，本来就有一些阅读障碍，你还讲这些让他们似懂非懂的东西，学生还有多少兴趣来接受。
至于香菱学诗成功的诀窍，我归结为以下几点：
一、持之以恒、高度专注。香菱虽然对作诗有兴趣，但毕竟底子薄，但她很好地把自己的兴趣转化成了内心真正需要，所以在黛玉建议她读王维、杜甫、李白等诗作的时候，她能一直坚持，而且读的非常认真和专注。文中几次写她的专注：
香菱拿了诗，回至蘅芜苑中，诸事不顾，只向灯下一首一首的读起来。宝钗连催他数次睡觉，他也不睡。
香菱听了，喜的拿回诗来，又苦思一回作两句诗，又舍不得杜诗，又读两首。如此茶饭无心，坐卧不定。
香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异。
自己走至阶前竹下闲步，挖心搜胆，耳不旁听，目不别视。一时探春隔窗笑说道：“菱姑娘，你闲闲罢。”香菱怔怔答道：“‘闲’字是十五删的，你错了韵了。”
至晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了。
薛宝钗还分别用“呆子”“疯”“诗魔”“仙”来对香菱进行评价。
香菱学诗到了这种地步，已经完全无视他人对她的看法和评价了，可见她的专注和持之以恒。
二、循序渐进、交流感悟。林黛玉指点香菱学诗的技巧后，香菱就按照指点进行，先读黛玉划出的王维的诗歌，再读杜甫的，李白的。我以为这是很有讲究的。王维的诗讲究意境，具有“诗中有画”的特点，比较好懂。先读王维的是就是要香菱从整体上学意境，容易入手，不会从一开始就纠缠在格律规则上。杜甫的诗写实，讲究格律，特别是炼字上很值得考究。香菱次读杜甫的诗，可以明白格律和用准字来表意。再次才读李白，是因为李白的诗不太讲究格律，基本是以情驭文，可以让香菱明晓让情贯穿诗作始终。最后再读陶渊明、谢灵运、应
【篇一：香菱学诗读后感】
来自红楼梦里的一篇课文《香菱学诗》，讲述的是一名苦命的女子，本出身在一个乡官人家，却在三岁时被拐，长大狐被薛蟠买去做了妾，后随其进京，在薛蟠的一次外出，贾宝玉把她带到了大观园里给自己作伴，环境的变化和影响激起了香菱学习写诗的欲望。开始香菱并没有什么基础，可是却有分执着的热心。
爱迪生曾经说过“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。”成功是要靠自己努力，并非靠口头说说的，有些人说要做了最好的决心要考最好的高中，但只是说说的，成功离不开勤劳，表最好的决心做不到也是徒劳，居里夫人在法国念书时，每天早晨总是第一个来到教室；每天晚上几乎都在图书室度过。图书室10点关门，回到自己的小屋后，她在煤油灯下继续读书，常常到夜里一两点钟。所以最后他成功了，许多名人伟仕能够取得成功都离不开自己的艰辛。
可是说说容易做起来太难。就像我一样，当初小升初，去学校考试回到家，自信满满的以为一定能取得成功，太过自信变成了自负，考试下来了，分数出来了，因为当时是座位号，所以我再三核对这是不是我的分数，结果是徒劳的。因为这就是我的分数，雷打不动的分数，双科加起来不过一百，引以为傲的成绩变成了奢望，从那时候起，开始想好好学习了想上进了，几乎是哭着回家的，回家也免不得被亲戚朋友耻笑，可这算什么？几天甚至几个星期过后，不开心的情绪消失的无影无踪，终究是一个字。懒。可就是这个字，可能导致将来甚至现在失败，挫败。
经过那一次考试，努力了两个星期，又开始了懒散的生活，随之汇报的是什么？一次又一次的失败，一次又一次的说要努力。都是徒劳的，现在学习还有用吗？我问自己。是有用的，我相信是有用的，香菱能一次又一次取得进步的原因是什么？是孜孜不倦的求知。努力，为了现在，为了将来。为了自己。努力！
【篇二：香菱学诗读后感】
香菱刻苦学诗终于梦里得到了一首好诗最后成功的因素不仅仅只有香菱对于诗歌的痴迷，更在于香菱周围的人对于香菱十分的支持，因此在通往成功的路上，支持也是必不可少的。
天生好动的我在幼时哭闹着要去学舞蹈，在我眼中，舞蹈演员的一颦一笑都能把我迷得不知东南西北，有如蝴蝶在风中迎风飞翔一般美丽。我也如愿以偿的去学习了我一生中最爱的事情——舞蹈；刚开学的第一节课，老师就夸我不仅先天条件好，更有舞蹈的天赋，因而我对于舞蹈这门令我痴迷的艺术更加疯狂了，对着镜子不断地练习，摔跤、拉伤都不算什么。
事与愿违，我对于舞蹈的痴迷并未被家人认可，因为我进入了快节奏的初中生活，轻快的拉丁舞应该被放置一边，我目前最重要的就是学习，考上一个好高中；为此我不知与家人废了多少口舌却仍没有起到多大作用，我只能逆来顺受，从学习中寻找自我，可这并未让我对于舞蹈的热情有丝毫的减少，在家人看不到的地方我仍在为其努力着。
也许大人永远不明白舞蹈对于我的重要性。
被繁重的功课与考试压得喘不过来气，但是我的成绩在呈二次函数图像一样一步一步往上升，不懈的努力换来了自己的成功，第一次质量检测我的文化课在班级排名第四，加上了体育分进了全校前五十名；妈妈对我的成绩十分满意，愿意给我一次尝试的机会。
可是我忘了，二次函数也有下降的趋势。
这一次的质量检测我并没有像上一次一样创造传奇，我倒下降的很厉害，妈妈对我失望至极，她决定剥夺我最后的机会，我无言以对，只觉得十分委屈。
若是我周围的人能如黛玉一般，凭借我对舞蹈的热爱，何尝不可成为一位专业舞蹈教师？我相信自己是有能力的，我也坚信自己会成功的，终有一天我会爬起来，占据一席之地。
【篇三：香菱学诗读后感作文】
《红楼梦》是一本百科全书，《红楼梦》也是值得用心去阅读的一本书，你可以从中获得许多人生的感悟和真谛。
其中的《香菱学诗》告诉了我们学习想要成功的必要因素。香菱是一个苦命的女孩，她本是出生书香世家，可是被人贩子拐卖，最后嫁给了薛蟠做妾，因此她停止了学习的脚步。
可是自从她遇到了林黛玉，她想要学习，在林黛玉的指导下，一开始是意思对，但措辞不雅。可是她并没有气馁，而是继续学习。第二次，林黛玉说她写跑题，她还是没有气馁。她竟然在梦里都想着做诗，最后终于做成了一首好诗。
她的成功经历告诉我们，通往成功的道路上需要做出些努力。当然她成功的因素有很多：她付出的努力，这是无可厚非的，还有林黛玉耐心、正确的指导和香菱的天资聪颖等。
而和自己的学习态度对比，真是天壤之别。她不耻下问，而我沉默如金；她锲而不舍，而我半途而废；她废寝忘食，而我悠闲自得。
香菱是我学习的榜样，是很多人的学习榜样，我应该向她学习。回首我的过去，感觉以前都白活了。当我领到一张又一张不及格的数学试卷时，看看比及格分分差了多少，然后就是唉声叹气，除了唉声叹气，只剩下唉声叹气。我从来都没有放在心上，没有仔细看错误的题，也没有分析为什么会错，唉声叹气后就把试卷一把塞进书包里，不管三七二十一。
我可算是认识到自己的错误了，决定以后好好学习，天天向上，我要为自己立一个目标，我可是要发奋学习，毫不夸张地说，是香菱的故事感动了我，她想学习，她喜欢学习。我也认识到了知识改变命运。
发奋学习吧！
【篇四：香菱学诗读后感】
《红楼梦》里有一段香菱学诗的故事，香菱是个苦命的女子，出一《红楼梦》里有一段香菱学诗的故事，香菱是个苦命的女子，出身乡宦家庭。她三岁被拐，长大后被呆霸王薛蟠买去，后随薛家进京，一直住在荣府的梨香院。平日她要伺候薛蟠，她难得有空。这一次薛蟠外出经商，宝钗便把他带进了大观园给自己作伴。香菱本来不懂诗，她随薛宝钗住进大观园后，见贾宝玉与众姐妹结社咏诗。才“认真学诗”。香菱拜黛玉为师，香菱勤奋好学。黛玉乐为人诗，当仁不让，溢于人表。黛玉点拨得到聪颖好学的香菱，领会得快，一下子就悟出诗的内容。香菱“天一亮，就忙忙碌碌梳了头去找黛玉改诗。”学习有了一点心得就立即谈出来，向别人请教，听取指点。黛玉给香菱指出，学诗的错误。写出了香菱读书非常刻苦，非常入迷，达到了废寝忘食的地步。经多次请教，“精血诚聚”，终于写成了一首新巧儿又有意趣的吟月好诗。我们要学习香菱废寝忘食的精神。香菱学诗这个故事告诉我们，要虚心好学。
那就谈谈我的事例吧！自从进入9年级到我，学习态度一直不认真。不知道该怎么去学，在第一次月考中，我们考的非常不理想，老师非常的生气，说：你们一点都没有进入9年级的那种态度。你们一点都不紧张，我都替你们紧张。
又说，你们一个个都给我写一千字的检讨。老师说我的语文阅读非常不好，在检讨里也说了这件事。我跟老师打赌，我一定会认真的做，把语文阅读提高。在一次周记中我写到了，我做到了。而且还有很认真的去写。不会的就去问，我真为我自己骄傲。在第二次月考中。我的阅读题，提高了很多。在第一次月考中我的语文阅读题都不及格。
正说笑香菱学诗里说到的只要努力什么都会成功。只有这样才能真正掌握一些知识学到一些本领。
【篇五：香菱学诗读后感】
香菱学诗是《红楼梦》中的一个插曲，但这个插曲的描写是作者颇具匠心的安排。香菱是小说中出场最早的薄命女，自幼被拐，十几岁时被呆霸王薛蟠强买为妾；后来正妻夏金桂一来，她的命运就更为不堪，很快就被折磨致死了。
但遇到林黛玉时，她的人生开始了转变。虽然香菱的学识不高，但是十分用心，黛玉吩咐香菱要多读，于是香菱便在灯下一首一首的读，宝钗连催香菱数次睡觉，她也不睡，继续钻研黛玉给她勾画的诗词。如果所有的学生可以像香菱那样勤奋好学，学到废寝忘食，学到对诗如痴如迷境界，学到忘我的境界。那么即便是一只再笨的马，也总有会先跑的一天。
而我却是如此的颓废，想到七年级刚进班时信心满满，而因为年级的增加，作业的增多，我变得如此懒惰。我要是有了自由休闲时光，我总是想着看看电视，玩玩手机，无论周围发生了什么事我都不会放下在我手中的手机。但香菱却不同，她总是利用自己的休息时间来学习，来读诗。
自从上了九年级，题目也是越来越难，但我却不会就不会了从不去问老师，同学。而香菱却是不知下问，即使老师讲她自认为很优秀的诗跑题了，也依旧发奋的思考，作诗。在第二次月考中数学成绩考了88分，我拿着那张用鲜红的笔迹写着88分的卷子，我仔细的看着试卷明明很简单的题目一错再错，有些简单的运算也算错了。我一直在纠结自己为什么会错这么多，而无视了老师仔细的讲解，也因为有很多不知道的题目没有及时的去问老师而造成的考试不及格。
如果我可以向香菱那样不耻下问，刻苦学习，我不会变成这样。
【篇六：香菱学诗读后感】
成果不过是勤奋的果实而已。
她是一个命运多舛的女子；出身豪门，幼时却被人拐去，从此与亲人隔绝，成了薛蟠的妾；也许受到她父亲的遗传，对于诗歌创作十分向往；废寝忘食，终创佳句。从这个简单女子的身上有许多值得我学习的东西。
六岁那年与他结识，他结实的手上有八十八个修长的指，无事时会在他手上撒泼，也只是玩玩罢了；我与他每次进行的交谈不过半小时，有时不大愉快，但更多是兴奋。我与他熟络了，十年。母亲很反对我经常与他促膝，因而从几年前断了我与他的关系；自那天，他似乎很久没被保养了，很久没和我坐到咖啡冷凉发酸的时候了；很多人劝过放弃他去专心在题海里唱游，怎能舍得？
于是母亲与我约下约定：一周作出自己的曲。
平时的学业繁重，并无什么时间去谱曲，只得在母亲酣睡后蹑手蹑脚的凭借自己的乐感写下右手旋律，左手和弦，难得与知音一次畅谈将瑕疵之处修改一番，又私下寻得先生替我录音试听；如此这般，一周下来却也成了自己的作品。
不尽人意的是母亲并没有对我的成功感到骄傲，仍然我行我素，不愿让我继续我的梦，寒暑假替先生打工，用薪资换来几节课程。夏天，拼了命的努力，取得了人生中分量最重的一个证书，从我梦里出现的学校寄来的。虽然并没有得到母亲的认可，也被臭骂了一顿，但是这语再刺耳也不能掩盖住我心中对于那成功闪出的耀眼光芒；在探求去成功的路上也曾迷茫无助，也曾将要误入歧途，有时会质疑自己是否真的可以去做自己认为对的事儿……最终还是胜了灵魂里的恶魔。
自己的梦想从一颗快要死去的种子转瞬成为一朵怒放的玫瑰，心中不乏有闪耀的成就感；也许数百年前的香菱梦中得诗后受到嘉奖的内心也不过如此吧。
相信自己有能力，那么你就真的会有。
【篇七：香菱学诗读后感】
每当读了一篇文章，就会有很多的感触，但有时不知从何说起。
《香菱学诗》给我的启发很大，我看到了香菱学诗时的那种毅力，学诗的走火入魔，让我佩服。从小便流落民间的她，只识一点点字，虽识的字不多，但他凭借自己的努力取得了成功！
刚入大观园的香菱，认识了林黛玉。林黛玉出生于，书香门第，是一个懂得作诗的人，香菱便拜了林黛玉为师，林黛玉给香菱许多值得深思的诗，从易到难，让香菱自己顿悟，香菱的坚持不懈，对每一首诗都理解透彻。林黛玉便开始让香菱写诗。
但香菱学诗却受了许多打击，第一首诗，他的措辞不雅，看的诗少，于是，她开始了第两首诗的创作，但第二首诗也被林黛玉否决，香菱便蹲在树下抠土，或许有些人就一直放弃，但香菱没有，她甚至在梦里想到了第三首诗。她把自己的感情，思念父母的感情全部寄托在这首诗里，不仅有感情而且把月亮那朦胧的月光，冰凉的感觉写的很真实。让众人觉得很有诗意，纷纷觉得香菱这首诗写的很好。这便是香菱学诗的不放弃，如宝钗说香菱，学诗学到了走火入魔的境地。
她坚持不懈的精神使我想起了刚入初中的自己。
刚入初中的我理科很差，数学成绩一直不理想，因此，数学老师不止一次的找我谈话，我听从冯老师的安排，一点一点的努力，在学到几何时，我更加的努力。终于在一次数学测试中，100分的试卷我考了87分，虽然没有到90分，但对我来说，这样的分数真的是很好很好的。所以，我开始更加努力，冯老师也夸奖了我。让我一定要好好学习。
其实，只要努力，我相信，铁锈也可以磨成针，可以刺痛一切。
香菱和我就是一个很好的例子，当你真正的努力了，虽然当中的过程很辛苦，毕竟先苦后甜啊！甜总是在后面。
【篇八：香菱学诗读后感】
香菱学诗这个情节想必大家都曾阅读过，不知里情节怎么样，她不耻下问，聪明能干，不能把事情弄明白，不罢休的这种心态，使我受益匪浅。
我，其实很懒惰，但我喜欢做饭，我从这个做饭，改掉了很多毛病，我最喜做鱼，特别是烫，我很喜欢；第一次，妈妈告诉我怎么做，我就做，结果吃时，差点儿没把我腥死，鱼腥味还全在。
“妈，你说你怎么做的这么好吃，能告诉我呗。”“我不都已经告诉你了嘛，这要靠你的领悟了。”我没想到这还有什么悟性。
我第二次做鱼，我又按照妈妈的方法一步一个脚印的做，可在做时，就没放料酒，就不好吃了；我气急败坏，把碗摔了一个（妈妈不在家），我又把鱼偷偷地倒掉，又赶忙跑回去，刷锅、拾碗，怎么也准备再来做一次。
我第三次尝试，已经是打破妈妈平常的做法，加入我的“新创意”。我把鱼一整条放在锅里煎，然后放上油，让表皮黄了就好，平常妈妈煎时什么都不放，我把蒜末和辣椒粉一起放在鱼肚里，撒上盐煎，最后兑上水在锅里煮。妈妈不喜欢除料酒以外的东西，我偏不放料酒，我放啤酒，而且还放一些鸡精，提一下鲜味儿，妈妈平时做的时候，都切大块大块葱花儿在上面，而我把葱切的跟末差不多，最后好了，放一点儿猪油，把那葱末放在汤上面，一道“水煮黄鲤鱼”就成了。妈妈竟然也夸我这一次比上两次做得好，打破了他的一些做法，没想到味道还是不错的，还可以。
难道大家就没对我为什么要去做鱼干什么，因为鱼这道菜它代表着我奶奶，因为奶奶最喜欢吃鱼，这样我就完全可以到奶奶家做鱼给奶奶吃，这样她老人家一定会十分高兴——从小给烧到达给我吃的一个孙子，没想到也会做饭了！
【篇九：香菱学诗读后感】
香菱学诗，她经历了四个阶段：呆、疯、魔、仙；在生活中的我们，谁能把一件事做到‘仙’的境界呢？千里挑一吧；而因为一首作得不好，所以香菱苦思冥想，就连答话都是不搭边！香菱在实践中，经过几次挫折，但她终于掌握了诗的精髓，第三首就写的不一样了；从旁人的角度看，香菱的行为确实有点“痴”。但是，作为学生的我们，学习就应该有这样的钻劲儿，有一股执着，痴迷的劲头儿。可是……
在初中、高中等等，考试写篇好作文，是你语文得高分的关键。初一，我也有幸得过50分的作文，那一次，比班内的学霸考得还高，哎呀，也终于能可以好好地得瑟一回了！可是，慢慢的学习态度开始下滑，到了现在，终于掉了沟了，无论怎样想办法捞起我，都无济于事……
谁都想成为学霸，谁都想得到老师和家长的赞赏，谁都想当别人问你成绩时，非常有底气地说道：“我是我班的学霸！”可是，有那么简单么？我口头对家长和老师承诺过，我会好好学习，可是却没有实际行动。让家长是操碎了心；打架、上课不听课，总给老师惹麻烦，这完全不就是一个“坏孩子”么！我好好学习了么？我有像香菱学诗那样的持之以恒的精神吗？我也想好好学习，更想做一个品学兼优的好学生，但是总控制不了自己，玩心不散。
我羡慕香菱学诗的精神，想一想，我从没有过问老师一些自己不会的题目，呵呵，那是因为自己都是抄作业；我嫉妒那些被班主任宠护同学，成绩不好的学生，与成绩好的学生发生矛盾，班主任的第一反应便是“坏学生”先惹事儿的；我恨我自己，恨我为什么就不能好好学习，恨我为什么那么让父母操心，恨我为什么那么不懂事…
初三了，还来得及吗？
【篇十：香菱学诗读后感】
学过《香菱学诗》后，我知道了香菱为了学作诗，付出了很多，甚至在梦中香菱也不忘作诗。虽然香菱刚开始作的诗有些问题，有一首诗香菱认为已经可以了，黛玉老师却说她有些跑题。香菱不但没有生气，还非常虚心的接受了黛玉的指导，在香菱不断努力下，香菱终于作出好诗。
香菱为了学诗入了魔，而现在的我们却连香菱的一半都没有做到。我们做到了不耻下问吗？做到了学习入魔吗？做到了努力学习吗？没有，在我看来，大多数人并没有像香菱一样爱学，如果我们能和香菱一样，那我们的分数一定会高很多。就那我自己说吧！
在七年级的时候，我迷上了美剧，由于我想知道男女主人公在交流的时候，说的是什么意思，想自己翻译，而不是看屏幕下面的中午翻译。所以我在七年级学英语特别积极，对英语特别感兴趣。所以，在课堂上我认真听讲，专心记录笔记。在坚持了一学期后，我的英语有明显的提高，因为我发现当我看美剧时，不看已经翻译好的句子，而是自己试着翻译一两句，虽然也会有错误，但也算自己翻译了，所以会有点小骄傲吧！可是骄傲就会让人有点看不清自己。再一次英语听写中，我以为自己胜券在握，可我却失误了，我并没有像我所想象的那样，虽然平常没有全对，但错的也比较少，所以没有想过自己会错这么多。在订正错误时我发现，有好几个叉竟然是因为同一个单词出错，我想这个单词我会一辈子记住，字典一一dictionary。
现在，因为七年级英语基础打的比较扎实，所以在后面的学习过程中，我可能感觉不是太累，但是现在我是九年级的学生，我需要更多的冲刺，没有人回放弃成为更好的自己的机会。
【篇十一：香菱学诗读后感】
香菱是红楼梦中一个不起眼的小姑娘，我不是太喜欢《红楼梦》这本书。在这本小说中我最喜欢的章节就是《香菱学诗》。
香菱是一个苦命的小姑娘从小因为一次看花灯便被人拐卖了出去。年仅八岁过着寄人篱下的日子。虽然如此它也没有放弃。仍然好学说起乡里好学是因为她在大观园里刻苦学习。不怕吃苦不受别人的嘲笑与讽刺。只顾着自己的学习甚至忘记了吃饭和睡觉。由此我想到了我自己语相邻对比。简直没办法比。香菱是学诗而忘记了吃饭和睡觉。而我也是忘记吃饭和睡觉，却忙于手机和电脑。相邻学诗不耻下问而我遇到我不会的题目却三番五次的去借鉴别人的作业。这大概就是我与相邻的差别吧。
我与香菱对比。她的学习环境可要比我的学习环境艰苦的多。
当我遇到难题时我不会像别人去请教问题而香菱在红楼梦中懂得不会的问题去请教别人不在乎别人的冷眼相看而我呢？遇到不会的题就算去请教别人，如果别人的答案，没有自己的好便会指出别人的错误从而不会虚心倾听别人的意见。
记得有一次。物理有一道我不会的题目我便去问了同桌他认真地对我讲述了整道题的过程虽然之后的结果不是正确的答案我也没有感谢她便生气的说道我问你这道题目是我相信你和你给我的答案却是错误的以后再也不相信你了。
而香菱呢？他再写诗的过程中受到的挫折和失败。他没有因为一次的失败而放弃写诗。最终成功了。
从香菱学诗中我懂得了许多道理。在学习的过程中要懂得不耻下问，不能为了所谓的面子而不懂装懂，那样你最终将学不到真正的本领。
【篇十二：香菱学诗读后感】
香菱，一个命苦的孩子，从小被卖到薛服，给薛蟠做妾，而且薛蟠对她也不好，成为一个受气包。后来，开始和黛玉学诗，最后，终于学有所成。
我是一个内向、倔强的孩子，不擅于和别人沟通，就连老师，能躲就躲，不愿与之多说一句。记得七年级，刚上几何，许多知识都是模糊不清，知道第一步记不得第二部的人，很多次有机会能够问清答案，但是由于我的性格原因，于是一直没能够搞清内容。因此，后来的作业或考试，几何类的题目总是漏洞百出，失分不少。导致老师一直追问我原因。我是个要强、倔强的孩子，哪里肯说是自己没搞懂又不敢问老师您，只能假说是自己没细心、搞错了。有一次自习课，班主任去开会，让数学老师帮忙看着，我们做作业，我有一题没看懂，本打算问老师，但是这只是个小小的填空题，自尊心在捣蛋，于是没有决定去问老师。作业一题题错，而且不知道原因的我，就这样荒唐的结束了这一学期的几何。
香菱，在薛服中地位低下，遭受薛服的歧视与欺压，本不会有什么学习之心。也可能会因为自己是薛服的二少奶奶，摆个架子，自以为是。但是她并没有因为任何原因而放弃学习，相反，不理会别人说什么，一直虚心求教，不因面子或是任何外在因素而放弃学习，而这一点，正是我所不拥有且不易拥有的一个难得的精神品质嘛？
所以说，其实面子什么的外在因素才是成功最大的绊脚石，它会在你成功的道路上让你烦恼，让你无法抉择。但是这却是一个最简单的选择题，它虽会让你陷入两难境地，但只要你下定决心突破它，那么，你离成功的道路也就仅仅只是一步只遥。
【篇十三：香菱学诗读后感】
今天我们学了一篇课文是《香菱学诗》，讲的是香菱痴迷刻苦学诗的事。香菱本是一位灵秀且悟性极高的人，同时对诗也是极其喜欢。但是因为被拐卖受尽了苦。
由于对诗的喜欢，但苦于没有机会只能弄本旧书偷空看一眼。终于有了机会便开始刻苦的学习，因为没有人指导全靠她自己的悟性，来理解诗的含义。
因为她那坚持不懈的精神，废寝忘食的专研，终于自己写了一首诗，虽然没有被人认可，要是我，我就放弃了，但她却比以前更加的认真。又作了一首诗，虽然比上次要好一些，但还是没有人认可。可她依旧没有放弃学诗。
功夫不负有心人，香菱终于作出了一首有真情实感的好诗。她不禁使我想到了我，有老师的教导，同学之间使我讨论，还要不少的学习时间和一本本的好书。条件不知比香菱好了多少倍。但是我的学习成绩却不怎么好。因为我没有香菱的那种对学习的渴望和那种坚持不懈的学习劲。
我这人做事比较急，做一件事久了就不耐烦了。所以在学习上是一遇难题就放弃不干了。就连玩一些游戏，如果玩不好我也会急，很烦躁，一点也不想玩下去。完全没有香菱的那股子坚持不懈的劲。
通过《香菱学诗》使我想到一个人做事就一定要有兴趣，然后就一定要坚持不懈的做下去，无论遇到了什么困难挫折，一定要坚持的做下去，因为你会成功，只不过是时间的长短罢了。
我们要学习香菱的坚持不懈的精神，还有对学习的执着。
【篇十四：香菱学诗读后感】
香菱，是我们的一篇课文的主角，我看了香菱的学习用功不禁让我想到香菱是个苦命的女子，她出的时候家了很好。她三岁被拐，长大后被呆霸王薛蟠买去做妾，后随薛家进京，一直住在荣府的梨香院。
平日她要伺候薛蟠，难得有空，这一次因薛蹯外出经商，宝钗便把她带进了大观园给自己做伴。环境的变化，激发了香菱写诗的愿望，于是去找黛玉。故事开头写香菱一见黛玉就一直说要学诗，黛玉慨然允诺。香菱练习写诗也是在黛玉的指导下进行的。
香菱的诗一共写了三稿。第一稿是在“茶饭无心，坐卧不定”的情况下经过苦思写成的。宝钗先看，说：“这个不好，不是这个做法”；黛玉则认为“意思却有，只是措辞不雅”，指示她“丢开”这首，“放开胆子”另作一首。香菱得了这个指示，“连房也不入，只在池边树下，或蹲在地下抠土”；“皱一回眉”，又“含笑一回”，简直到了如痴如醉的地步，可这样写出的第二稿依旧不行。黛玉说：“过于穿凿，还得另作”；宝钗则认为它离了题，不是写“月”，而是写“月色”了。尽管又一次失败，香菱毫不气馁。
这一天，香菱满心想的都是诗，到晚间还是对灯出神，三更起床，到五更才睡去，最后，她居然在梦中把这首诗作成了，而且笑道：“可是有了，难道这一首还不好？”待到宝钗将她唤醒，她立即将诗抄写下来——这就是她的第三稿，后来博得了众姐妹的一致称赞：“不但好，而且新巧有意趣”。这就是香菱对学习的渴望和执着。
可是现在的我们呢？有好的学习条件却不好好学习，整天只知道耍酷、玩，这一切又有什么意思呢？我们没有学习的兴趣，学不下去及时学了也不会坚持的。
【篇十五：香菱学诗读后感】
香菱，是《红楼梦》中的人物，而《香菱学诗》是我们的一篇课文，我看了香菱的学习用功不禁让我想向她学习。
香菱是一个身世坎坷的女子，生在一个官家，可是在3岁时被人贩子拐走了，长大之后嫁给薛蟠做妾，可是薛蟠对香菱不会，经常被正房欺负，终于，薛蟠外出，贾宝玉把她带到了大观园里给自己作伴，环境的变化和影响激起了香菱学习写诗的欲望，便去找黛玉，让黛玉教自己作诗。
香菱练习写诗也是在黛玉的指导下进行的，包括命题限韵评论习作，指点门径三事。
在林黛玉的指导下。香菱的知识范围不断扩大，渐渐地，香菱越来越痴迷于作诗，形象变成了：“连房也不进，只在池边树下，或坐在山石出身，或蹲地下抠土”。香菱的勤奋苦至，在当今，又有多少人能有呢？
其实香菱学诗，可以学的如此快，如此好，可以学的像黛玉所说的“不用一年的工夫，不愁不是诗翁了！”还有一个主要原因那就是香菱是个好学生，即使黛玉是个在好的老师，香菱不学那也是没有用的。香菱写诗时即使失败了，她不会就此放弃，不会气馁，而是不耻下问的向黛玉请教，她对诗的痴迷已经到了，睡觉都在作诗。终于功夫不负有心人，她成功学会了作诗，还得到了大家的认可。
所以想要学好知识不仅需要一个好老师，但更需要一个好学生。一个像香菱一样的好学生，这样即使是笨鸟也总有一天可以学会先飞。俗话说世上无难事，只怕有心人。
【篇十六：香菱学诗读后感】
今天，我们学习了四大名著里《红楼梦》里的其中一个小章节“香菱学诗”。这件事情值得我们学习的有很多。比如好学、努力、自尊。
香菱则是<红楼梦>里的一个小人物。一直以来，我对<红楼梦>的印象不过是贾宝玉，林黛玉，最多还有像薛宝钗几个家喻户晓的人物而已。但又重新学习“香菱学诗”后，我便对香菱有了很深的印象。
香菱是个命很苦的女孩，她三岁时被拐卖，长大以后又强行被薛蟠强买做妾，于是，又随薛家进京，过着寄人离下的生活。可是，香菱身上仍有我们学习的品质。
说香菱好学，因为她来到大观园时，本是放松，却没有时间闲着。然而又拜黛玉为师，刻苦学诗。对于她来说，学诗是改变不了她的命运的，但她把学诗当作一种乐趣，当作一门兴趣。在我们的时代，她是没法考取状元的。但她仍然热爱学习写诗，她渴望学习。
香菱努力，是在她拜黛玉为师，黛玉让她精读王维诗篇，她便在一夜后就读尽了。当黛玉让她作诗时，她茶不思饭不想，坐卧不定写下了第一首诗，在黛玉指导下，她又苦思冥想，写下了第二首。但毕竟经验不足，作的诗仍有缺陷，黛玉耐心指导，她也悉心体会，从中吸取教训。最后在梦中得到了第三首诗。
说香菱自尊，是她在面对命运的不幸，无法反抗时，并没有绝望，也没有什么自暴自弃。而在尽力提高自己的价值，做一个有学识，有文化的人。
其实从“香菱学诗”中得到的远不止怎么多。但我明白，我们应该和香菱一样好学，努力积极向上，把不美好的命运改变。
【篇一：香菱学诗读后感】
鼓励，是学海中劈波斩浪的浆，鼓励，是人生中相互依持的拐杖，它总在汹涌的波涛中给予你无穷的力量，总在低谷中，增强你的自信。
“xxx，77分”，听到分数的我还是愣了一下，这次成绩还是不出所料的…差我从容的到老师那里拿回试卷，已经习惯了，我知道回家面对的是什么…一场盛大的狂风暴雨，刚到家的我就听到爸爸稍带严厉的声音：“这次测验多少分？”我支支吾吾的说出了那令人伤心的数字：“77分”这两个阿拉伯数字激怒了爸爸，如激怒了洪水猛兽般，“77分，这样的成绩你怎么去上理想高中，我怎么会有你那么笨的女儿”虽简短的一句话，却深深触动我的心，此刻的心情只有失落与放弃。
痴-傻-呆-疯，这是香菱学诗的过程，学诗能学到如痴如醉，废寝忘食，走火入魔，由古至今，又有几个？也正因为她的这份坚持，照亮了我心灵的黑暗，香菱是个苦命的女孩，一生经历了无数挫折，但她最后靠自己不懈努力，照亮她人生的道路。
“现在的社会竞争那么厉害，你如果没有文化，没有知识，你说你长大干什么”老师语重心长的对我说，哎！这事还得从头说起，这不！语文老师上课时，我后面那位女同学问我几个题目，我仔细的给她讲解，完全忘了这是上课，语文老师见此情景，站在讲台大喊我的名字，让我出来一下，我愣了，怎么办，哎！我真是欲哭无泪啊！早知在上课时，就不应该给她讲题目，我拖着沉重的步伐跟着老师走出教室，我以为老师要批评我，结果老师跟我说：“以后上课可不能这样，有什么事应该下课说，现在的社会你若没有文化，没有知识…”
香菱学诗时，更重要的是她有个引路人，就是林黛玉，那我的引路人，则是语文老师，香菱在学诗时，一有不懂，便虚心向林黛玉请教，林黛玉则是仔细讲解，正如我的语文老师一样，当然，香菱天资聪颖，再加上坚持好学，肯定能学好的，相比之下，我有什么资格说放弃呢？
人生有多少风雨，纵使记忆抹不去，爱与也都远去了，岁月静好，流年斑驳…
从香菱身上，我真的学会了很多。
【篇二：香菱学诗读后感】
读过《红楼梦》，的人都知道香菱学诗这一个故事，文中各种人物表现的都十分活泼形象如果去仔细的回味下，去阅读它是由许多关于人生的哲学的，这应用到实际生活中，确实受益无穷。
从香菱学诗中，从中感悟到，学习要不耻下问本书中。香菱学诗中，遇到的学习困难像许多人请教。而我们自己在学习中遇到的困难在现实中要多的多。但是我们却特别好面子。做不了香菱是那样的不耻下问比如说我。
我记得去年级当时一次函数学。学的不扎实，学习技术特别不稳定，但是当时碍于面子，一直没敢去问老师，与后来的学习越来越难，到后来成绩一落千丈一点一点的向下调下，但是那样些当时认为老师的走狗奸细，的越来越好了，自己，牢牢的拉在身后，很难有一次想去问老师，的问题，可是，心中，老是在想老师会不会因为我问的问题太过简单还看清我，老师会不会批评我，心里越想越害怕，于是陶一班的，同办公室中，跑回自己的教室，心里越想越不敢去问老师了。留下的印象太深了吧爷爷奶奶经常教育我们要尊重老师听老师的说话，是在老家上学的时候老师经常被老批评怕了，每次见到老师就特别的紧张而且还有一丝害怕，然后，小说什么都忘了口齿不清。
从香菱学诗中我还懂得了学习自制部件，去学习虽然我们学习做不到相邻那种废寝忘食的程度，但是我们一定要，在不断的坚持不懈地要有资金一行的精神我们现在的学习环境比古代的？和你要好的多，冬天我们有空调热毯去哪古人只能埋土苦读仍在书上抵御寒冷？而我们现在有这么幽怨的反应却做不了那种孜孜不倦的学习。那么我们的学习成绩一定会有很大的进步的，学习，现在现在呢，不是很不学习也饿不死，他只能确定我们未来的生活质量，于是有很多人堕落。
为了我们不平凡的未来，为了不愿意过伤，平庸的生活，我们现在正要向相邻那样了支持不见得去学习，说以后美好的生活建筑的基础。
【篇三：香菱学诗读后感作文】
香菱，一个身世极其可怜的薄命女子，精华灵秀，悟性极强，她从小心中就埋藏着想学诗的渴望，但苦于没有机会，只好自己弄本归诗了，偷空看两首。但没有很大的启发，进入大观园后，这种饥渴求学的精神更加勃发起来，她把林黛玉当成老师，林黛玉也很乐意教香菱学诗，她不耻下问的求教，得到林黛玉给她的诗本更是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
林黛玉的教导下，香菱更加奋发图强，不断学习，当她进入创作状态的时候，连房门也不出，只在池边，树下出神抠土，当创作第三首时，她更是在梦中说梦话，可真是日有所思，夜有所梦呐！这种精神值得我们学习。
而在现实生活中，许多人就没有这种“痴”的精神，文中就有这么一段。
黛玉对宝玉开玩笑道：“你若如她这般，学什么有什么不成的”。这也是作者想对读者说的。
香菱身世悲惨，却没有放弃学习，相比之下，九年义务教育的我们却不懂得把握珍惜这来之不易的机会，我们挥霍了青春，浪费了时光，但我们毫不在意，我们依旧我行我素。
要以坚持不懈，勇于探索，不怕失败的精神去学习，这样你才能学到知识。
在生活中，像香菱学诗这样的事例还是有的。科学社会主义的奠基人——马克思的《资本论》的写作，真是从对政治经济学的“不知”开始的。1842年至1843年，马克思和他的论敌发生了关于经济进行深刻的研究，曾一度使他陷入困难的境地，他下决心研究他，终于完胜了论敌，并积累了大量材料，写成了《资本论》。马克思这种精神，就像香菱一样，值得我们学习。
从冥想到苦练到顿悟，曹雪芹为我们提供的不仅仅是学诗的借鉴，更是做人成大事业大学问的捷径。本文带给我们的东西是值得反复回味，终生思考的。
【篇四：香菱学诗读后感】
叔本华曾说过：“世上的每一朵玫瑰花都是有刺，如果因为怕扎手，就此舍之，那么你永远也不能得到玫瑰的芬芳。”
而香菱的身世凄凄惨惨，被人贩子卖给薛蟠做妾，她才有机会进了大观园。大观园里的女子会诗作画样样精通，在这种气氛的熏陶之下，香菱拜黛玉为师痴迷学诗，甚至到了走火入魔的境界。这也许有点贬义，但褒义大于贬义，现代学生缺少的就是这种做事坚持不懈的精神意识。
如今进入初中阶段，学习日益艰苦，我也就变得日益懒惰。一次，各科老师就跟心有灵犀似的，各科作业都布置的很多，而且我还去洗澡洗了一个小时多。我顶着一双疲惫的眼睛写作业写到了十二点，写着写着我就睡着了，而且我的衣服被我胡乱扔到阳台的桶里。第二天早上因作业没写起还被老板骂了一顿。就我刚扔的衣服等中午放学以后我说：“我把衣服洗了再睡觉吧，我妈又不让我用洗衣机洗，说什么女孩子衣服应该自己洗。”二话不说，我开始洗了，等洗到一半时，我手被水弄得冰凉，通红通红的，“算了，我马上被冻死了，衣服在洗衣机泡泡再洗吧，泡泡去灰又香，嘿嘿。”完话后，我衣服都没脱就直接钻到被窝睡觉了。第二天放学，我又想把衣服洗了，又想休息，可是对女孩子来说睡眠最重要。那等我有空再洗吧，就这样连拖是拖，拖了一星期都没洗。在周末，我二妈带弟弟来我家玩，二妈看到这一盆衣服在阳台，二妈问：“你这衣服放多久了，都有味道了，小明月，你妈妈没教你洗衣服啊？多大了，连衣服都不洗。”“额…。我洗了。只不过洗半路手好凉，我就没洗了，后来讲讲就忘了，我马上洗。”“小明月，你这么懒，做一件事都怕苦，这样以后可找不到男朋友，现在哪个婆家不喜欢勤快的媳妇？”我无奈的干笑，立即把衣服洗了。唉，看看，二妈把我讲滴都谈到我的大事了，好丢脸啊。
确实，日常决定你的举止，我应该向香菱学习，她虽然不幸，但不幸没有成为她好学的绊脚石，我由此想到了一个道理：采花莫怕刺。刺锋利，但在刺破皮肤以后，那耀眼的血渗出后就不痛了。
【篇五：香菱学诗读后感】
古典名著是比金子还耐得住时间腐蚀的东西，比花开得还美的情感，比星星得还亮的智慧结晶，是炎黄子孙不朽的信念。从古至今名著一直是一种文化的延续，相信在不同的情况下，大家都对名著也都有所解读。
最近语文老师带我们学习了关于《红楼梦》这部著作的一个故事，了解了一个苦命的女子——香菱
故事的开头写的是香菱去客栈拜黛玉学诗，黛玉很高兴的收了这个徒弟，然后耐心的向她讲述了作诗的方法，并借给了她几本诗书。香菱收下诗书后，不负众望，起早贪黑、废寝忘食地读书学写诗，对诗的热爱已然达到了痴迷的状况。过了一阵子，黛玉让香菱写一首关于“月”的诗，此后，香菱便“痴呆”起来，每次到很晚才肯入睡。第一首是在“茶饭无心，坐卧不定的她“连屋也不入”，但是费心写出的第二首诗依旧差强人意；终于精心所至，在梦中得到一份佳作。
其实《红楼梦》我是读过的。在未学习这篇课文以前，我从未注意到有关香菱这个孤苦的女子的文章，但通过学习，只是短短几页纸的文字，香菱的形象便深深印刻在了我的脑海中，挥之不去。只是因为她对于不幸的乐观和坚强、对知识的渴求、对自身价值的追求、对学习的执着与刻苦，是那么受人尊敬，警示后人努力学习，不耻下问。这次的问题其实也揭露了我阅读时一个错误的习惯上——不懂如何精读。总是囫囵吞枣，走马观花。对于《红楼梦》这样深刻的有内涵的经典著作，我的浅尝辄止实在是不应该。
对于当时生活破败不堪的曹雪芹，能对小说中人物的塑造，可以那么饱满、形象，正因如此，《红楼梦》被后人当作那时整个社会的的缩影——立体而鲜活。
在这篇文章中，我看到了香菱的乐观和坚强、黛玉的才思和谆谆教诲，如何读诗，如何赏诗，如何写诗评诗，大大小小，点点滴滴，有些连我自己也难以察觉的触动与共鸣，也都能反映社会的不公平。
这是悲剧，可悲剧中却又有美得令人心醉的人、事、情。我想，这就是所谓名著吧！
【篇六：香菱学诗读后感】
《红楼梦》—四大名著之一，其中一个人物香菱，真乃一才女。才在什么地方呢？
才在作诗，香菱自幼没有学得多少知识，还经历了一段曲折的故事，最终做了四大家族之一的一家的小妾。后因有事就来到贾府住了一段时间。在这期间她向黛玉拜师，学诗。而黛玉仅仅只是交给了她几本诗词让她读读。
之后香菱便以“疯魔”一样开始学习，废寝忘食。第二天一亮，便找到黛玉去谈谈昨晚上的读书心得。
从这一点，我受益非浅，学习是需要一个认真的态度来对待的。而我对学习没有做到这一点，使得我成绩下滑。
之后的几天一如即往，贾宝玉等人见到，便来凑个热闹，也来论诗。香菱也不恼，也都向他们学习。探春便打趣到，不如让香菱也来入社吧。香菱听了便很谦虚的拒绝了。
这一点让我自愧不如，在与母亲交谈的过程中，她也会给我一些自己的看法，我一般几乎是一个也听不下去，甚至还有的时候我还会与她顶嘴。真是说来惭愧。
到了后来香菱似乎对自己很有信心便央着黛玉出个题目来给她作作，黛玉便要她以月为主题来作首诗，香菱便欢喜的回去作诗了。这就更了不得了，一个整夜都在嘟囔着诗词。宝钗（香菱是她的小姑子）见到便怨向了黛玉，说香菱以前就傻，现在她引得香菱变得更加傻了。经过一夜的摸索，第天一早醒来便找到黛玉去看刚成的诗，黛玉说意思是有了，但措辞不雅，又得另作。于是香菱又连夜作上一首，又交给了黛玉，众人也来看，黛玉说她这诗写得有些跑题，怕是又得另作。香菱便自个在那思索去了，众人让她闲闲，她却说了一句让人啼笑皆非的话：“闲字是十五删得，你错了韵了。”众人怕她累坏了，便拉她去看看画散散心。……
从此可见，学习之中不要害怕错物，要多接纳别人的见解，还要有“脸皮厚”的精神，还有要把学习当成自己的身边人，随时随地都在身旁。如此这样就会有很大的进步。
【篇七：香菱学诗读后感】
《红楼梦》里有一段香菱学诗的故事，细读起来，颇受教益。
就比如说香菱，她本来不懂诗，但她随宝才住进打观园后，见贾宝玉与众姐妹结社咏诗，才要学诗的，她每一天一亮就去找林黛玉把她自己的诗给改进，学习一天心得，就立即谈出来，有一点灵感就记录下来向别人请教，终于写成了一首“新颖而又有意趣的吟月诗。”
这个故事告诉我们要虚心好学。说到这个词语，我就想到了我们班现在的戚大庆，虽然他该玩的还是玩，就算他自己曾向自己保证但也照样玩，可是他这个学期的进步也的确挺快的，而提升的秘诀只有八个字“认真听课，虚心请教”。
想这学期刚开学不久的一次物理测试中，在快交卷的时候，突然听见戚大庆突然说：“我知道该怎么做了”但是收卷的人已经站在他的旁边，他只好把没有写完的试卷叫给了收卷子的人，班主任看到后说：“戚大庆这学期是真的好好学了，”我本以为这是班主任安慰戚大庆的话，但事实却不是我所想象的那样。“戚大庆，61分，”物理老师说道。虽然一百分的试卷，戚大庆只拿到刚及格的分数，但是从不及格到及格，这就是一个进步的表现，更何况我还没有及格。
戚大庆在第一次月考中的成绩更是突出，政治以七十分拿到了全班政治的前三名，下课时，他不会的常常会请教各科目的老师，但是不是虚心我就不得而知了，他更能在每次考试后与其他人共同讨论试卷的难题，单是这一点我就做不到。
每次到下课时，特别是物理、化学这一类型的科目，基本上每次下课都能看到戚大庆拿着书或者资料去问各科老师，而且在英语老师要求要背的短文中，他总会与我们班的一些人在老师抽查前就去背诵，而且背的都很流利。由这几件事中，我们可以看出戚大庆在进步，而且进步的原因也是因为之前所说的那八个字“认真听课，虚心请教”。照这样发展下去，谁的成绩能提不高？而且戚大庆的这个例子也向我们证明了一件事，那就是——想要取得好的成绩就需要有个好的学习心态。
【篇八：香菱学诗读后感】
香菱，本名甄英莲。因三岁被人贩子拐跑，所以经历了不少苦难，后，邮费，去潘强抢为妾，可怜香菱嫁给薛蟠后生活也未得到好转，这时薛蟠外出经商，乡邻得以跟宝钗，一起住进大观园。进了大观园后，遇见，林黛玉，李纨，探春等人。皆会吟诗作文，因而产生了要学作诗的想法向宝钗求教，宝钗不允，香菱又寻得自己的良师——林黛玉。苦心学诗经过一首、两首的失败，终于做出了成功的第三首。
从小被卖，久经身世的辗转，也便是珍惜少有的幸福，最后卖给薛蟠，终于和她命中注定的有缘人相遇——他的启蒙老师林黛玉。林黛玉细心点播，香菱的苦心专研，只能用一个字形容——废寝忘食。
香菱是珍惜她随时都可能失去的幸福，所以在得到林黛玉的点播后便是每天手里不离书。而我们有很好的环境却从来不知道珍惜，也许知道是九年义务教育所以从来不肯抓紧时间学习。也正如宝钗说的：“你能够像他这个苦心就好了，学什么有个不成。”
学习这件事不是缺乏时间而是缺乏努力。
从刚上初中到现在也有两年半了，这两年半里，我所学到的东西可能连别人一年半学到的都要少呢，所以这时候的我真该扣心自问这两年半里自己都在干什么呢？
还清晰的记得八年级一段时间我们班里的女生下课都不会离开课桌，经常会引起男生的注意，是不是很好奇都在干什么？呵！都有看小说呢！当时的自己也沉迷在其中自拔不起，没有以前中午不睡觉下午就会瞌睡的习惯，因为看小说哪里会累，每天从早晨看到放学，从放学看到睡觉，我也很佩服自己是不是很像香菱学诗那样的痴迷，最后的最后，还是被老班经常上课发现告诉父母才将我这恶习改掉。我要是把看小说花的功夫用在学习上，我现在不在前20都丢脸的啊。至从这一单元学过香菱学诗的这股痴劲，我才发现时间真的需要挤。
现在的我九年纪，每天的作业量就不说是如此的多了，而且要背的东西远远比七八年纪的要多得多，真的没时间放松放松，有时候很恼很恼自己为什么要在七八年纪玩的那么狠呢！导致我现在要花比别人更多的时间在学习上，才能和其他人一样，我也正如香菱一样从小只是学的点点皮毛，而现在却想要和别人一样的成果，所以在香菱提出要学诗的时候宝钗拒绝她也是正常的，因为毕竟香菱学识在那摆着，可最后香菱为什么又能成功呢，这全靠她的后天努力！她在睡梦中得诗也并不是偶然，只因为她对学诗的痴就注定她会取得成功。
正如现在的我一样，自己浪费的时间和精力必须现在加紧时间的努力才能取得我想要的东西，现在苦点真的没什么，人们常说苦尽甘来嘛！
【篇九：香菱学诗读后感】
从《香菱学诗》课文中，我的感受颇大，从中我也学习到香菱那样不耻下问，废寝忘食的精神。
虽说香菱在三岁拐卖嫁给薛蟠做妾，被人欺辱，但她却心态乐观，笑着面对生活，在一次偶然间，香菱被黛玉带到大观园，见那些姐姐们各个知书达礼，香菱在这样的艺术熏陶下自己也被感染了。于是她就拜黛玉为师，黛玉很乐意帮助她，起先，黛玉教她作诗也是一遍遍修改，一遍遍揣摩，正是因为香菱对诗的那种执著坚持不懈的精神，最终取得成功。
我自己也有这样的亲身经历，记得有一次老师叫我们全班写作文题目是《印象最深的一件事》因为我以前是学习写作文的，这点简单的题目对我是小意思，可是当第二节课上课的时候，全班同学只有一个人没过，我想应该不会是我吧！全班同学都念到了，就我一个没念到，这时，老师发出声响：罗莹莹，你需要打回头重写。一道雷电从我面前划过，顿时我僵住了，旁边的同学叫了我一声我才反应过来。我接过作文本，老师当场指出我的错误作文素材不好太死板没有自己的想法和意见。这时心里就有些不满，随后，我撂下一句话，老师有没有搞错，为什么叫我重写。可能我身上还有很多不足点需要修正。所以我一个人慢慢在那思索，去请教别人，看看哪个句子那地方用词不当，再回头看看别人是怎样写的，终于我苦心钻研还有同学的帮助下，我很好的把这个篇作文完成了。
还有一次，老师找我回答数学问题，我没有回答出来，老师当场就打了我一下。并告诉我下次还找我回答这个问题，只要你肯下功夫就没有办不成的事。于是我就日日想夜夜想但是就是想不透，然后我就去请教数学成绩好的，他跟我说：这布骤是怎么来的这得数是怎么来的。哦！经过他这么讲解我好像明白了。
通过以上事例我明白只要你对这个它感兴趣，那么它也会对你感兴趣的。只要努力付出，一定会有收获。
【篇十：香菱学诗读后感】
文学是比鸟飞得还远的梦想、比花开得还美的情感、比星闪得还亮的智慧、是我们到一百岁还忘不掉的信念。读名著，发感想。自古至今名著一直是一种文化的延续，不同时期的大家都对名著有所解读。然而我们写的读后感可能达不到那么高的境界，但是可以从名著中吸取到一些自己受用的东西就好了，这也是名著传递给我们的思想。
香菱学诗是《红楼梦》中的一个插曲，但联系香菱的一生遭际来看，这个插曲的描写是作者颇具匠心的安排。脂砚斋对此有精辟的分析，说：“细想香菱之为人也，根基不让迎探，容貌不让凤秦，端雅不让纨钗，风流不让湘黛，贤惠不让袭平，所惜者幼年罹祸，命运乖蹇，致为侧室。且曾读书，不能与林湘辈并驰于海棠之社耳。然此一人岂可不入园哉。故欲令入园，终无可入之隙，筹画再四，欲令入园必呆兄远行后方可。”香菱是小说中出场最早的薄命女，自幼被拐，十几岁时被呆霸王薛蟠强买为妾；后来正妻夏金桂一来，她的命运就更为不堪，很快就被折磨致死了。
兴趣是最好的老师。香菱之所以想学诗，兴趣是她最先的出发点。黛玉吩咐香菱要多读，于是香菱便在灯下一首一首的读，宝钗连催香菱数次睡觉，她也不睡，继续钻研黛玉给她勾画的诗词。读书，不仅用眼更要用脑，边看边思，才能有所得。倘若所有的学生可以像香菱那样勤奋好学，学到废寝忘食，学到对诗如痴如迷境界，学到忘我的境界。那么即便是一只再笨的马，也总有会先跑的一天。
其实香菱学诗，可以学的如此之快，如此之好，可以学的像黛玉所说的“不用一年的工夫，不愁不是诗翁了！”还有一个主要原因那就是香菱是个好学生，即使黛玉是个在好的老师，香菱不学那也是无用功。香菱对学诗到了一个痴迷的境界，即使她每次写的很不好，她也不气馁，不放弃，她用功到连晚上做梦也在写诗，她呕心沥血，费尽心思。终于功夫不负有心人，香菱苦志学诗终于终有所成，在梦中得到了八句诗。不经历风雨，怎能见彩虹。不经历昏天黑地，怎能见风和日丽。她这刻苦学习的精神值得我们学习。
所以想要学好知识不仅需要一个好老师，但更需要一个好学生。一个像香菱一样的好学生，这样即使是笨鸟也总有一天可以学会先飞。俗话说世上无难事，只怕有心人。
【篇十一：香菱学诗读后感】
从香菱学诗中我学到了很多。
香菱是一个可怜的女子，因她随薛宝钗进了大观园后，环境的变化使她有了学诗的愿望。他见到贾宝玉与姐妹结社咏诗，才想和林黛玉学诗。林黛玉开始教她诗，后来给她一个题目，让她回去写第一首诗。林黛玉评价为措辞不雅，鼓励她放开胆子从作一首，他没有放弃反复斟酌，苦心立意写新诗，得到了众人的赞叹不已。第二首林黛玉评价过于案凿，不像吟月了，使香菱更加痴迷苦吟。无论走在那里都在作诗，众姐妹称她为“诗魔”。虽然前两次作诗并不成功，但她依旧坚持下去，不放弃，不达目的决不罢休的执着。他的刻苦学习，苦志学诗精血诚聚得到了回报后终有所成。
由此我感悟到要不放弃，坚持不怕失败，要有理想信念。
小的时候身边都是男孩子，我也就成了名副其实的女汉子，他们可以玩的照样可以。比如爬树，打弹弓，翻墙等等。我依旧可以，我五岁以后就和男孩子打架，不过每一次都吃亏，但我不会哇哇大哭，所以我变成了那一代的口丫头。小时候和男孩子玩，原因有两个：一是从小就和男孩子玩，二是我们那时候很少有女孩子。
那次我和三个男孩子玩，我们四个在哥哥家玩呢弹珠，我拿了一罐子的弹珠，钻了“狗”洞到了哥哥家，过一会我们一起打。记得上次我没玩是因为我不会，这次我决定要尝试一下。游戏进入白热化阶段的时候我才后知后觉，我发现我被骗了，他们一起打我的弹珠，一会儿我一半的弹珠已经所剩无几了。回到家我一个人玩，我始终是瞄不准。第二次玩时我还是完败，所有的弹珠都没有了。如果他们没有一起来欺负我的话，我也会把弹珠都拿回来的。我用钱买回来的那些弹珠都跑到了他们那里，小店老板看见我来就乐了。
每一次玩弹珠我都只看不玩，我不玩了他们把对象指向了另一个人，但她没我惨。现在想想我不应该放弃，一个女汉子对于欺负我的人要个小小失败，把他们三个打的落花流水。要做坚持，执着，目标明确的如香菱姑娘那样的人。
【篇十二：香菱学诗读后感】
香菱之所以成功，并不是她与众不同，也不是天资聪颖，而是拼搏奋斗，虚心好学。
香菱本来不懂诗，她随薛宝钗住进大观园后，见贾宝玉与众姐妹结过咏诗，才苦态学诗她天一亮就忙碌梳头，去找黛玉改诗，学习有了一点心得，就立刻谈出来，向别人请教，听取指点，众姐妹称她“诗魔”，拿她取笑，她却行之若素，经多次请教，几易其稿，“精血诚聚”，终于写成以上“新巧而又有意趣的咏月好诗。”
许多人都很疑惑是什么样的心态让香菱如此痴迷地去学诗，那就是拼搏，这如同耕耘，耕的越多，收获的相对也多一些。许多人说，在年轻的时候耕耘，年老时就可以享受，这是因为他们将耕耘看成一种痛苦但必须的手段。其实，真正的智者会利用好自己的每分每秒来耕耘，并为之感到真心的愉悦，因为他们发现了耕耘的乐趣，在过程中的收获与感悟，在思想上的提升与超越都令他们感到远大于重点要达到的“成功”喜悦。这才是人生的道理，真正可以令自己没有遗憾自己走过的道路。
以前我总把做家务看成父母的事，从来不肯帮助他们干事，看见地上有东西掉了就当做没有看见，因为我知道父母会拾起它的，我根本不会操那份心，若父母当天不在家，自己吃过的碗筷会一直白纸那里，因为没有收拾的习惯，小时候他们还不会说什么，后来长大了，这件事常常被他们当做教训我的把柄，我也不想学干家务，往往事不尽人意，妈妈把我送到了姑姑那里，在那里什么事都必须自己做，衣服自己洗，屋子自己打扫，若不做一定会挨训，开始姑姑手把手教我，因为是秋天，水又凉，手冻的通红，于是洗过两次就不想洗了，并嚷嚷着让妈妈把我姐回去，但他们不同意，没办法，只能自己逼迫自己干活了，久而久之，这已经成为一种习惯了，不干事反而不舒服，经过这一段时间，我不仅能够管好自己了，连家里的卫生都能打扫干净了，吗看到后会心一笑。
如果没有当初的坚持人家我依然不会做家务，二十岁不会干三十岁不会四十岁也不会干，一直到了生命的结束都不会做。着必然会在自己的人生道路上留下一丝的遗憾。
【篇十三：香菱学诗读后感】
香菱学诗是《红楼梦》里的一章这也是，我从香菱学诗中得到了许多的精神，而这种精神，也帮助了我的学习。
香菱刚开始是什么都不会，一首诗都不会的，就像我刚出生的时候一样，什么都不知道，那应该是我们现在所说的：“一窍不通”吧。
那么香菱在学习诗中，也形成了一种“走火入魔”的状态，也可以说成，每有会意，便欣然忘食，像香菱的这种精神，不是每一个人都可以学得到的，接下来，我就来说说香菱在学诗中的整个过程吧！香菱被人贩子卖给了薛蟠做妾，这时，香菱和宝钗就一起住进了大观园，香菱到了潇湘馆去拜访林黛玉请求让她学诗。
香菱她是一个精明灵秀，悟性极高，心性不俗的一个才子，香菱极富大学气质，她早就想学诗了，但没有学诗的机会，只好躲在角落里看几首旧诗，到了大观园后，她终于有了这个机会去作诗学习了。“诸事不顾，只在灯下一首一首的读了起来，已经对这些诗，也有了一种痴迷的状态，她品读王维的诗，就可以看出她领悟力极高，她在她不会不懂的情况下就会去问，去了解，去慢慢的读懂这些诗，虽然香菱和极端粗陋鄙俗的薛蟠生活在一起，但是在这种的状态下，她还能如此的痴迷去学习诗句。
从这些我也体会到了，香菱的这种精神，以不懂就问，不要一遇到自己不懂的就退缩，就扔在那不管不问，就直接跳跃到另一首诗，二读书，要有一种“魔的状态，一时探春隔窗笑说道：“菱姑娘，你闲闲吧。”香菱怔怔答道“闲”字是十五删的，你错了韵了，众人听了，不觉大笑起来宝钗道：“可诗魔了，都是颦儿引得他。”香菱直到五更方才睡去了，然而从这我们也可以看出来香菱对读这些诗的痴迷。
我们应该去学习这些精神，朋友，你应该知道该怎么去做了吧！应该也不需要，我一五一十的去告诉你了吧！
《倾心一爱作文700字》
【篇一：倾心一爱】
生命之美在于我们可以有一个机会来接受爱，同样我们也有一个机会可以来付出爱。所以我们可以倾心于任何事物、任何东西。我倾心于生活，我倾心于同学们的欢声笑语；我更加倾心于家人对我的爱。我的倾心，来源于生活，来源于对每一个平凡而又幸福的生活点滴。
记得那是一次考试过后。不出我所料考试考砸了。看着同学们拿着试卷脸上露出的表情，让我觉得很讽刺。那一瞬间我觉得我的世界只剩下阴霾。坐在位置上，淘气的泪水终于一颗一颗的掉下来，像断了线的珍珠。很快，我再也忍受不住，爬在桌子上嚎啕大哭。霎那间，原本喧闹无比的教室突然安静了下来，只听见我的哭声。只听一声：天啊，下大雨了大家快点回家收被子。全班哄堂大笑，我也忍不住破涕为笑。突然一双手拍了拍我背说“这次考不好，下次还可以努力。别哭咯，不然我们真的要回家收被子咯。”我忍不住抬起头来，只见一双手伸过来，朝我脸上伸过来，擦了擦我那掉下来的眼泪。看着同学们对我的安慰，我的心情也有阴转晴。那一刻，我感受到了友情的美好。友爱的温馨。
傍晚放学回家后，我拿着卷子一直在房间里。看着卷子上的红叉叉感觉好刺眼，直至妈妈过来喊我吃饭。走进我的房间，看见我坐在那盯着试卷发呆，便走过来拍拍我的头，直至我发现妈妈走来想藏试卷已经来不及了。我在心里已经准备接受妈妈对我的批评，可是妈妈并没有批评我，而是安慰我让我不要因为这次的考试而伤心。我的眼里闪过一丝惊讶，但随即释然。我一脸感动的看着妈妈，眼泪再次不受控制的流出了眼眶。
其实生活中的每一个点滴都因为爱而美好，并且充满爱意，让人感到安心，美好和温暖。因为这爱所以我倾心于生活。
【篇二：倾心一爱】
倾心一爱，我发现天空是那么的湛蓝。
倾心一爱，我看到天空是那么的宽广。
倾心一爱，我感觉天空是那么的高远。
我躺在青翠的草坪上，看着一只只可爱的小鸟从天空中飞过，一阵风带着几片绿叶从天空中飘过，再看着那一朵朵白云轻轻的浮在天空之上……顿时，我感到天空是那么的宽广，它包容着这世间万物；它又是那么的宽容，云朵们在天空上调皮的变换着各种形状，令路过的小麻雀嬉戏不已，而它，却丝毫不在意，还让太阳公公为那些调皮的云朵门镀上了一层金边，显得，它们是那么的高贵而可爱。倾心一爱，把它们的笑容铭刻在心。
时间一点一点的从指间流过，细细的，滑滑的，它，留下的只是哀叹和惋惜，但却带走了一天的欢声笑语。
夕阳西下，落霞染红了半边蓝天，云朵们不再玩耍了，它们收起了玩世不恭的笑脸，整齐的排成了列队，跟随太阳公公的脚步，回家去了。夕阳的余晖照耀在它们的身上，映出了血一般的色彩，这，也许是它们在和大地做最后的告别。倾心一爱，感受天空中别样的美丽。
天，渐渐暗了下来，几缕月光飘洒到人间，增添了几分诗情画意。清幽的月光中，显出了几分来自于母亲的温暖，一丝一丝，渗进我的心田，暖暖的，甜甜的。倾心一爱，感受来自月亮的唯美。
乌黑的天空如同墨染，多了份深沉，多了份寂静，唯有几颗明亮的星星点缀着单调的天空，简单，而不繁琐。地面上高楼繁灯，热闹非凡，与那片只含有几颗星星的也形成鲜明的对比。倾心一爱，在无边的银河中看到明星的闪烁。
倾心一爱，读懂了天空的寂寞。
倾心一爱，感受了月亮的温柔。
倾心一爱，赏析了自然的玄奥。
【篇三：倾心一爱作文】
清晨醒来，窗外一束绚烂的阳光直射我的书桌，太阳公公露出了灿烂的笑容；小鸟欢快地唱着歌，卖弄着自己的歌喉；小草从土地中坚强地站了起来，探着头左顾右盼；花儿抚媚的笑容，让人心旷神怡……我欣赏着这番美景，但我最爱的，却是暴风雨和寒风刺骨的冬天的光临。
有一天，我在房间里写作业，正写得入神时，一声怒号把我吵得分神了，那时雷爷爷被云朵姐姐激怒了，正在训斥她呢！瞧，云朵姐姐被训斥得号啕大哭，风妹妹试图去安慰姐姐，但姐姐却哭得更厉害了……
风雨交加，原本蔚蓝的天空被乌云吞噬得一干二净，暴风雨的来临，也让妈妈多了几分忧愁。“唉，这什么鬼天气，衣服才刚晾上去啊！”话音未落，妈妈又赶紧指了指放在地上的稻米，说，“赶快搬到那个米箱里，要不然潮湿了就不香了！”
也许你会问：“那为什么你还喜欢暴风雨呢？”就让暴风雨过后的天气来告诉你答案吧。
暴风雨的突袭，让大家的心情变得很悲哀，但你不必因此而深感忧愁。你仰头望望，天空又变得湛蓝了，小鸟又重新歌唱了，一缕温暖的阳光直射我们的心房了，人们又露出了甜蜜的微笑。若没有暴风雨的悲哀，怎会有雨过天晴后难得的欣喜呢？冬天也是一样，你不要去埋怨天气的糟糕，这是四季美丽的轮回，无论你如何反抗，冬天还在，所以其实你不必去在乎，正如英国诗人雪莱说过的：“冬天来了，春天还会远吗？”
让我们倾心于这奇妙的景色，一起体验自然的情趣吧！
【篇四：倾心一爱】
窗外，乌云弥漫整个苍穹，鸟儿不见了踪影，狂风咆哮着，和着大雨和闪电，演奏着我心中的悲伤“为什么你老是逼我读书！我在学校已经够累了，难道我连周末休息的时间都没有吗？”我冲着妈妈大吼道。“我是为了你好，将来没有考上好得中学，你拿什么出人头地！”我冷笑道：“我不过只是你赚取虚荣心的工具吧？”家庭战争结束了，还伴随着妈妈的呼喊声和我的摔门声。
我和妈妈又开始冷战了。
“没有人会理解我！”我冲天空大喊道。天空依旧沉默。我哭了，很难过。难过我生活在这样一个社会，我周围没有爱，除了我的悲伤，什么也没有。
窗外的花谢了，孤零零的，我没有去闻它是什么味，我和它一样，已经被世界唾弃。我向往海子“面朝大海，春暖花开”的生活，可我没有他卧轨的勇气。
我知道，我不过只是一只作茧自缚的蚕，愈挣扎，丝便裹得愈紧，让我透不过气来。
满天乌云，有一缕阳光透出来，照在我的脸庞，透进我的心房。
阳光拥抱了我，它对我说：“孩子，你要学会爱，没有爱，你的世界永远是灰暗的。”
我瞳孔里闪过一丝精芒，“是啊，我要学会爱。”
就在这一瞬我理解了妈妈的用心良苦、殷切期望。“妈妈，我爱你！”我对妈妈说道。妈妈眼中带着不可思议的光芒，既而激动的抱着我作文。我的世界似乎又洒满了阳光。这种感觉真好！
窗外的花不知何时，开始绽放了。
现在的我开始体谅妈妈，妈妈的笑容整天绽放在脸上。我发现，我爱上了这个世界。
漫天乌云，那是彩虹舞蹈的前奏。
皎月残缺，那是满月出现的铺垫。
花草凋零，那是完美绽放的积蓄。
倾心一爱，我每天都是“面朝大海，春暖花开”的生活；倾心一爱，我爱上了这个世界。
【篇五：倾心一爱】
那是一曲优雅旋转的乐符，那是一只倾心一爱的音乐盒，伴我入眠，香甜的梦啊……——题记
那年我十三岁。还依稀记得十二岁的最后一天，我向妈妈要我十三岁的生日礼物。妈妈问我想要什莫？我要妈妈永远的陪伴着我。意想不到，妈妈答应了。我带着好奇进入梦乡。我当然知道，生老病死是人生的自然规律，要承诺自己的一生，这也太……
在十三岁的第一天，我在惊奇中醒来。像往常一样，整理，打扫。但却意外的发现在一个不起眼的地方，藏着一个崭新的盒子。掂一掂，有重量！有一种力量迫使我打开它。一。二。三。打开了。里面有一张纸条，上面写着，“女儿，生日快乐”。虽然妈妈不能永远的陪伴着我，但这个小小的音乐盒却能永远的陪伴着我，像妈妈一样的陪伴着我，永远永远……现如今，我才明白为何昨日妈妈如此承诺给我一句诺言。为何我的礼物在置于一处不起眼的角落？原来妈妈是要我明白妈妈永远在我的身旁，无处不在……
如今我十四岁了，妈妈的礼物已伴随我一年多了。它早已成为我的倾心一爱，离不开它了。
现在，我与妈妈已分隔两地，她远在上海，而我却远离她，默默守候的故乡，守候着我的倾心一爱。
当累了，倦了，看着她，我力量十足；当疲了，哭了，看着她，我又精神十足；当胜了，败了，看着她，我又大步向前跨去。每当我抬头看见那轮金色的圆月，我又想起了与妈妈的美好时光，一起嬉笑，一起整理家务，一起购物，一起……留下的只是两行清清的酸泪，思泪。我只能把它寄托在我的倾心一爱中，让她用歌声告诉我，妈妈爱你，用歌声传递个妈妈，女儿想你。她是无时无刻无不表达我的爱恋之情和妈妈的欣慰之意。
也许，那是一首特定的歌，是专属的调，是别人无可替代的律。那支，只属于我，妈妈…的歌，那只有倾心一爱才会创造的……
【篇六：倾心一爱】
在生命的旅途中，倾心一爱便是一道永不退去的风景。——题记
四季轮回，白驹过隙。每一个人在生命的路途中都会遇到很多的风景，这些景色在不同的时刻，往往给人以不同的感受。我倾心于山的巍峨，水的明澈，醉心于“杨柳岸晓风残月”，慨叹于“几度夕阳红”。不同的景色，给予我不同的人生感怀。
故乡的河边有一片茂密的森林。每当夜晚时分，月光泻下，每一棵树都被清光笼罩，朦朦胧胧，如梦如幻。这时，我蓦然想起姥姥曾经给我讲过的故事：当月光笼罩这森林时，每一棵树上都会出现一只月光鸟，他们四处纷飞，传递着离别之人的思念。也许，月亮正是上天对人间的恩赐，使每一个经受着离别之苦的人都能够找到自己的月光鸟，自己的安慰。
因为月光，这片森林显得神秘而温馨，它在我的眼中呈现出了另一种景象，使我留恋，使我倾心。
深秋，我漫步在大明湖畔。昔日接天的荷叶、映日的荷花已经凋谢，然而古人早已有“留得残荷听雨声”的诗意，与岸边虽近寒冬却依然袅娜的杨柳映衬着，在明湖的水面上竟别有风韵。此时的明湖，如一捧珠玑，似晶莹珠玉，飘逸自然，超凡脱俗，如一面“飞天镜”，降落凡尘。也许唯有这个季节，萧条与清冷才更加和谐。
秋季的大明湖，使我深思，令我倾心。
去年，我有幸游览了北戴河。沿河岸走到入海口，登上古城墙，广阔的大海展现在我的面前。凝视城楼上屹立的石碑，上面镌刻着四个苍劲有力的大字：“一勺之多”。我被深深的震撼了，不知道刻碑之人是谁，只知道，这无边的大海，在刻碑人心中只不过如一勺汤水一般，这是何等宽广的胸怀。望着这古城楼前破澜壮阔的大海，这四字之碑，使我震撼，使我倾心。
我倾心于风景，自然的唯美便是我之所爱。倾心于风景，使我明白了人生的真谛；倾心于风景，使我在纷繁的世间找到了一份宁静的心情；倾心于风景，使我遍览奇峰，走过四季，在生命中追寻我的风景。在生命的旅途中，倾心一爱便是一道永不退去的风景。
【篇七：倾心一爱】
与你的相见，触动了我内心的情感。
与你的相识、相知，给了我无比的力量。
与你的相处，送给了我生活的启迪。——题记
相见
满山遍野的菊，是震动我内心的情感的，你的美，是无法用语言来表达的。那天，偶然的相遇，使我见到了你——菊。我曾想过：你的美，你的纯洁，你的高尚，完全可以与百花争艳，可你为什么偏偏选择在这凄美的秋天开放呢？也许，是要为这凄凉的秋天增一丝美丽吧。但这仅仅是我最初见到你时，对你的认识。
相识，相知
带着对你的好奇，我与你交了朋友。于是，对你的认识，又近了一步。每天，我与你成了无话不说的朋友，互补隐瞒，互补欺骗。我不高兴时，只有只有你肯默默地听我倾诉自己内心的痛苦；我受人欺负时，我会对你说我要以自己的实力得到认可；我成功时，我第一个把这个喜讯告诉你。从你的身上，我学到了很多——宽容待人，团结互助，让我有了更多的力量来面对充满挑战的生活。
相处
生活是残酷的，想要取得第一，就必须竞争。我害怕过，我失败过，但是，天使也曾经光顾过我。我迷失了自我，是你——菊，护鼓励我，使我从黑暗的谷底爬了起来，并且一直坚持，到达了顶峰；我害怕的时候，向你倾诉，这时的你暗放淡香，萦绕着我，使我忘记了恐惧，忘记了时光，忘记了方向，忘记了忧伤……我失败的时候，向你倾诉，这时你安慰我，告诉我道理，使失败的我豁然开朗……我与菊的相处，给了我生活的启迪，我感谢你！
菊，与你的相见，相识，相知，相处，曾经触动了我心里的情感，曾经给了我无比的力量，曾经送给了我生活的启迪。我爱你，欣赏你，崇拜你，菊，你让我倾心一爱，我永远也不会忘记你！——后记
【篇八：倾心一爱——感受亲情】
时光匆匆不留痕迹，蓦然回首，一成不变的是亲情。
自从进入初三，原本彩色的生活变成黑色。每天像流水线一般的生活，平淡得像白开水，忙碌地奔波于学校家庭的我们，淡忘了生活中的其他人，三点一线的生活使我们不再能敏锐地寻找细节。
今天，相比之下，作业很少。客厅的老钟刚打过时下，我伸了个懒腰，抬起头，却一眼看到隔壁父母房里的灯还亮着。我蹑手蹑脚地走过去，透过窗户，看到灯下打着哈欠枪打着精神看报的爸爸，轻轻地推门进去，心疼地说：“爸，睡觉吧。”爸爸看到我，先是一愣，然后笑着说：“睡不着，看了一会报。你也去睡吧！”
我没有再问什么，转身走回了自己的房间，钻进被窝里，关上灯。一会儿“啪”，熟悉的声音，虽然声音很小，但在寂静的夜晚，它又是那么清晰。我睁开眼一看，爸的灯熄了。瞬间，我明白了，每晚爸爸总陪我到深夜，女儿去睡觉了，他才会睡得着。他用他那宽广的爱包容了渺小的我。
夜是寒冷的，心是温暖的，梦是温馨的。
进入初三以后，早饭早已不再被窝重视，匆匆扒完便去上学了，不曾记得吃的是什么。
这两天天气比较冷，身体有些不舒服。晚饭时抱怨着身体不舒服，吃东西都没有胃口，仅仅是发一发牢骚，并没进在心里。第二天一起床，便闻到了蛋炒饭的香味，是我胃口大开。看着桌上的蛋炒饭，我才发觉，我的每一句话，妈妈都会记在心里。当我问起为什么做蛋炒饭时，妈支吾着说：“没什么，想做就做了。”妈总为了我吃好穿好付出很多。她用她无私的爱包容了无能的我。
风是刺骨的，心是温暖的，情是真挚的。
弟弟七岁了，特别喜欢让我给他讲故事。好一阵子他没让我给他讲故事了，当我问起他为什么不找我讲故事了，他说：“姐姐要挟作业，我自己讲给自己听好了。”看着弟弟认真的表情，我明白了，原来我在弟弟心里很重要，他懂得让我安静学习，懂得了付出。他用他稚嫩的包容了自愧的我。
路是漫长的，心是温暖的，爱是无私的。
在平淡的初三里，我不孤单，因为亲情与我相随，这种爱也值得我为之“倾心”。
《倾心一爱满分作文》
【篇一：倾心一爱】
聆听音乐，我的倾心一爱。
精彩的音乐，总是给予我以奇妙的感觉。一瞬间砰然拨动我的心弦。
轻轻的打开一扇窗，微风吹动我的风铃，清脆的声音荡漾开来。旋动电钮，我与清风同聆听美音。
聆听音乐——
看高山耸立，听涓涓细流。七弦古琴的音韵使伯牙与子期成为人生知音。高低起伏，缠绵的琴弦拨出一首首佳音妙曲，道出一段段故事旧情。
聆听音乐——
阿炳的一生因为有了《二泉映月》不再寂寞，《二月映月》因为有了阿炳的执着不再平凡。天地之间，太湖湖边，一位盲人用琴弦抚出心中的痛苦，用悲伤的琴声怒斥人们的冷漠。《二泉映月》让阿炳黯然升上的眼睛迸发出坚毅与力量。
聆听音乐——
梁山伯与祝英台的故事动人一生，聆听着叫人不禁神往那段凄美的爱情，留恋那倾注了太多思念的亭台，迷恋那段幽怨的蝶舞之恋……《梁祝》成了不屈于封建的凄美神话。
聆听音乐——
我为肖邦用他独特的心灵，倾诉一腔爱国柔情而心动；为贝多芬那双神奇的手，谱写生命之曲，撞击命运之门而心动……
音乐，我为这块纯洁之地而迷恋，向往。它诉说了人世间太多太多的情感，它包含了人们内心的思想。聆听音乐，是在净化自己的心灵。聆听音乐，是一种生命的感动。我深深爱着音乐。
喔，音乐，我的倾心一爱。
【篇二：倾心一爱】
天空，那么远，我的手无法触碰；大海，那么近，我的心无法抵达。——题记
从小，我就倾心与天空和大海，这两个对于生长在海滨城市的我是那么亲近，那么熟悉，空气中弥漫着海水的咸味，一睁眼，就是湛蓝的天空。
陶渊明倾心与菊花，才会有“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意，菊花乃他生命中的一部分，周敦颐倾心与莲花，才会对它作出“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的至高评价。而我倾心与大海和天空，只因妈妈从小萦绕在耳畔的一句话：做人要像天空，包容一切，也要像大海，永远不要停止向前的奔波。
的确，这两个大写的物体，是宇宙间横空一世的最完美的创作，值得我用一生去倾心，守望它们，无论是漂浮的白云，还是不曾在天空留下痕迹的飞鸟，还是搏击长空的苍鹰，天空都包容着，包容着他们的任性，包容着他们的顽皮，无论是海面上起伏的帆船，还是在海里游动的游鱼，还是漂流在还上的许愿瓶，大海都承受着，用浩淼的身躯承载着去远方的梦想。
岁月的沙漏一分一点的流逝，没有静止的一刻，时光的箭影穿梭在人间，大海从未停止向前的脚步，它那汹涌的波涛声震撼着我的心，使我的心跳随之起伏，静静聆听大海的心跳，这一刻，我仿佛感觉世界都静止了，连时钟也停止摇摆，连时光也不愿前进，细听大海的诉说，无论潮起潮落，无论是风是雨，海这个奇妙的东西从未停止，也不敢停止，怕停止了，美好的瞬间即将逝去，也不会有我的倾心了，也不会有我站在海边感受海风了。
我对天空和大海的爱并不比陶渊明对菊花的爱差，甚至更多，我愿意话一天的时间，展望蓝天，用指间感受大海，我也愿花一世的光阴倾心与苍穹和大海。
天空，虽然远，我的心已抵达了，大海虽然近，但我能听到沉重的呼吸声，不要忘记做一个像天空一样心胸宽广，像大海一样永不止息的人，只有天空和大海值得我付出一切来换取倾心一爱！
【篇三：倾心一爱作文】
世间万千繁华，人生无尽精彩。大千世界，每个人都有寄托爱的东西。或许是风，或许是太阳；或许是人，或许只是一幅画。在我心中，让我爱的或许有许多，但让我倾心的，却只有那雨。
还记得那是个初秋，我随团来到加拿大旅行的第二天。
那天清晨，原本蔚蓝的天空被灰色的云朵所布满，泛着墨色的云挡住了那仍旧金光四射的昭阳。低沉的空气让人不免觉得些许压抑，但那即将到来的雨，却又让我满心欢喜。
天空中一闪，灰暗的空中出现了一些晶莹的光点，仿佛是神的眼泪从无边的云层中落下。我坐在前往码头的车上，看看窗外，那晶莹的雨，被风轻扬到车窗上。滴滴答答的声响，仿佛在演奏那首《kisstherain》，悠扬却又些飘渺，轻轻的回荡在耳际。
到了码头，登船，我独自一个人踏上甲板，站在船头，收起雨伞，任由那雨淋在我的身上，湿了我的头发，划过我的脸颊，点在我的手心。一滴一滴，一下一下，轻轻的，缓缓的，一点一点洒遍周身。不避，也不躲开，让他们自由地在我身上跳跃、舞蹈。
传说，水是大地送给天空的礼物，雨是天空对大地的滋润。而我，正站在他们之间，体验着这份礼物，享受着这种滋润。让水，洗净我周身的尘土，让雨精华我这在尘世的心灵。
一整天，我都在雨中穿行，在雨中漫步，与雨们玩耍，让丝丝清凉点在我的身上，然后用心去体验他们的快乐。有些人似乎怕雨，躲在屋檐下无奈的看着天。我不知他们为什么怕雨，我只知道我爱这雨，爱他的晶莹剔透，爱他的丝丝清凉，爱他的快乐无忧……
雨的笑，雨的无暇；雨的乐，雨的美丽。
倾心一爱，我爱上了这雨。
【篇四：倾心一爱】
爱是什么？有人说，爱是雨中的一把伞，爱是寒冷中的一件棉衣，爱是滋润心田的一场甘霖。也有人说。爱是母亲手中的缝衣针，“临行密密缝，意恐迟迟归”。还有人说，爱是乞讨者碗中的一粒米，爱是成功者心中默默的感激。
可我却说，爱是无私的，爱不需要理由。爱是山里流出来的一条小溪，可以流进任何一条江河；爱是一件宽松的衣服，可以穿在任何人的身上。
那一缕缕爱的色彩，五彩斑斓；那一束束爱的鲜花，美丽娇艳；那一条条爱的彩带抖动金光，在这个洒满爱的美丽人间，跳动着爱的音符。
太阳给我温暖，月亮给我温馨，星星给我期待和憧憬，大地给了我爱的坚实基础。在这个美丽、挥洒着金粉的大地上，行走着一个个爱的身影。
在茫茫的人海中，有谁没有受到过爱的沐浴？爱的滋味每个人都尝过，所有被爱的人和为爱付出的人，他们都是幸福的人，都拥有一个幸福的人生。
爱的草原那么坦荡，爱的大海那么浩瀚，爱的道路一片光明，爱的生命没有尘埃和阴影作文。
爱在向我倾诉，向我挥手，爱在带我走向成功和辉煌。伴随着爱的我仿佛走向一个充满阳光、洒满欢笑的世界，仿佛飞向一片充满爱的天空。
我最爱唱的一首歌是《让这个世界充满爱》。是的，只要人人都献出一点爱，这个世界就是美好的人间。
需要爱的人，请你不要忘记永远为爱付出，为爱祝福，永远用爱的琴弦弹出爱的音符。
拥有爱的人，请你听听身边流动着的爱的音符，它将给你悠长的期待和祝福。
【篇五：倾心一爱】
倾心一爱，我发现天空是那么的湛蓝。
倾心一爱，我看到天空是那么的宽广。
倾心一爱，我感觉天空是那么的高远。
我躺在青翠的草坪上，看着一只只可爱的小鸟从天空中飞过，一阵风带着几片绿叶从天空中飘过，再看着那一朵朵白云轻轻的浮在天空之上……顿时，我感到天空是那么的宽广，它包容着这世间万物；它又是那么的宽容，云朵们在天空上调皮的变换着各种形状，令路过的小麻雀嬉戏不已，而它，却丝毫不在意，还让太阳公公为那些调皮的云朵门镀上了一层金边，显得，它们是那么的高贵而可爱。倾心一爱，把它们的笑容铭刻在心。
时间一点一点的从指间流过，细细的，滑滑的，它，留下的只是哀叹和惋惜，但却带走了一天的欢声笑语。
夕阳西下，落霞染红了半边蓝天，云朵们不再玩耍了，它们收起了玩世不恭的笑脸，整齐的排成了列队，跟随太阳公公的脚步，回家去了。夕阳的余晖照耀在它们的身上，映出了血一般的色彩，这，也许是它们在和大地做最后的告别。倾心一爱，感受天空中别样的美丽。
天，渐渐暗了下来，几缕月光飘洒到人间，增添了几分诗情画意。清幽的月光中，显出了几分来自于母亲的温暖，一丝一丝，渗进我的心田，暖暖的，甜甜的。倾心一爱，感受来自月亮的唯美。
乌黑的天空如同墨染，多了份深沉，多了份寂静，唯有几颗明亮的星星点缀着单调的天空，简单，而不繁琐。地面上高楼繁灯，热闹非凡，与那片只含有几颗星星的也形成鲜明的对比。倾心一爱，在无边的银河中看到明星的闪烁。
倾心一爱，读懂了天空的寂寞。
倾心一爱，感受了月亮的温柔。
倾心一爱，赏析了自然的玄奥。
【篇六：倾心一爱】
有人喜拿杨柳岸边的晓风残月，有人欢那南国芒果树下一地星华。我，却独爱那秋风萧瑟之荷。
荷的生命该是归属于夏的吧，杨万里有诗云：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”无奈，我未曾赏过夏荷风华绝代的曼妙身姿，却——
夏火红的热情在秋的追赶中褪去，逐渐了无颜色。偶然路过塘边，无意回眸，竟见一池残荷。粉白相间的荷瓣无声凋零，似乎，很孤单，很寂寞。残荷呀，你枝枯叶干，已无生气，何必静立不动呢？辉煌的一生，为什么去续一个凄凉的结尾？独守一池浅水，在秋风中摇曳，看众花渐谢，又有何用？
残荷无言。
你多傻——残荷呀！这无情的世间，还有什么值得你去怀念？春天，你身陷泥中，有谁体味你的辛酸？夏时你的婀娜，如今却被遗忘角落，无人愿去拾起。有什么能让你不忍离去？
残荷无言。
有人走近，是位乡村姑娘。她似乎摘其了什么，放进篮子里——是藕！残荷，你终是消逝了，却延伸了生命的价值。不是吗？一切尽在不言中。
望那世间，又有多少残荷的影子？在注定离开的秋季，却在世人的不解中，不断等待，苦中有笑亦有泪啊！灿荷，难道这既是你存在的理由吗？永远地留下了我们，在叩问与探索……
“晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹。”抛却浓妆艳抹，但余一缕幽香暗送。
荷，唯尔倾心矣！
【篇七：倾心一爱】
来不及咀嚼完奶奶围裙上的故事，也来不及安睡童年的小屋，青春的潮水便不可遏抑地拍岸而来，涌入梦里。几度潮涨潮落，几度云卷云舒，于是，梦也着彩开花。
告别童年的芳草地，生命的史诗便有了新的序曲，便入梦如歌，昨日风景，一如那片透明的花瓣，悄然从日记中流露，任是馨香流不住。
总喜欢，在碧空如画的日子里把希望放飞在广阔的原野，在洒满夕阳的小径上流下一串串莫名的烦恼，在微雨的黄昏中独自享受。
总喜欢，将尘封了很久的往事化做少年的翅膀，任他自由飞翔，把孤独的泪水凝成一篇篇诗行。
总喜欢，在阳光下晾晒自己的心事，在静夜的小河边拼凑日光。
喜欢春梦无痕，喜欢夏雨无声，喜欢秋叶含情，喜欢冬雪无归。
总喜欢在云朵中穿梭，让我明白生命的真谛。
在遥远的夜空中，为我的思想插上崭新的翅膀。
总喜欢，青春中的点点滴滴。
青春就是这样。
昂首是歌，俯首是曲。当生命的童音不再咕哝，当生命的小船满载希望而去，把忧伤锁进抽屉，把明天植如梦幻里。
青春不是梦，是你猜不透的迷，是你赢不了的剪刀石头布，是一曲无韵的歌，是一辑温心的诗，是一个永远也走不出的童话。倾心于喜爱青春，让生活充满温情。
【篇八：倾心一爱】
倾心于生活，感受于亲情的无限风光；倾心于亲情，感受于爱的浓香；倾心于浓香，感受物我相融的爱。倾心于……
倾心于饭桌的一角
浓浓的饭香萦绕耳际，每每听到那熟悉的一声：“吃饭了！”爱就涌出心扉。每当我碗的饭菜堆积不下，爸妈的空空如也，爱便又一次漫便全身，生活中的每个点滴都是值得品味的。曾在一个旅店里，看过一对老夫妇，他们伴着柔和的灯光，面对饭桌上平常的饭菜，竟然互相推让，两双夹着饭菜的筷子同时伸向对方的饭碗。饭桌上的一角，令人为之感动，倾心于生活，品味飘香的爱。
倾心于雨伞下的天空
又是一个连绵的雨日，和往常一样踏雨回家，一把把雨伞遮住了无情的天空。偶一回头，看见一个年幼的儿童和一位年轻的妈妈，举着伞穿梭于茫茫大雨中。随着视线的平移，他们的伞显然是歪了，孩子的半边天是温暖，妈妈的却夹杂着晶莹的雨滴，天下的父母不都是这样吗？而我们却只管享受那伞下的蓝天，有谁曾注意到这些呢？有谁体会过这雨伞下的亲情呢？我想，不会有了。孩子们只知道索取，不知道奉献，我想只有成为人父人母的那一天，我们才能感受到吧！凝望着那倾斜的雨伞，我陷入了沉思……倾心于生活，品味倾斜的爱。
倾心于教室讲台上
“长大以后我就成了你，才知道那枝粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……”凝望着老师手中的粉笔，轻盈的写出“我爱中国”的大字，老师是园丁，浇灌着这些祖国的花朵，有朝一日成为祖国的栋梁，点燃的是自己，照亮的是别人。黑板上的字里行间中，流露出你的爱。时间的染色棒早已给了你满头银发，时间的印记也在你的脸上细细描画，你那嘹亮的声音却永远回荡在学生的耳际。倾心于教室的讲台，品味无形的爱。
倾心于生活，倾心于爱，任你挥毫泼墨，在历史的长河中洒下爱的痕迹；在大江大河中，掀起爱的浪花。
《倾心一爱作文900字》
古时候，皇帝会为了妃子的倾城一笑而给予她倾心一爱。
而有一个人，尽管他没有皇帝的荣华富贵，但他还是把心无私地给了我。
——题记
父亲尽管以前当过老师，但仍旧是如天下所有的父亲一般不善于表达。他就像一颗沉闷的石头，似乎觉得“爱”之类的词不应出于男子汉之口。所以一直就会觉得母亲更爱我些，离我更近一些。
不过，也许那是我之前的想法。
因为有一天，父亲提了一袋色泽鲜嫩饱满结实的橘子回来，但就是有些硬，指甲难以剥开那肥厚紧实的皮。
吃完饭，嘴馋的我忍不住拿了一个想剥开，但橘皮真的极硬，我摆弄了半天也无法下手，甚至有些肉还在我手指无意的极力摧残下破开，橙色的果汁顺着我的手流得到处都是。
看到这，父亲把我手上的桔子接过去。不一会儿，一个剥好的完整的橘子递了过来。我尝了一口，脸顿时变了色。果汁的酸涩在我舌尖的味蕾上炸开了来，“好酸！”我叫道，便没有理会那剩下的几瓣果肉，洗了洗手去写作业了。
面无表情的父亲把剩下的果肉全部拿了过去，一瓣一瓣放进嘴里……
好一会儿，我发现父亲没了动静，也没有听见厨房中开水龙头洗碗的声音，也没听见父亲拖鞋作文走路时的“嗒嗒”声。
父亲在做什么？我寻思，就放下笔，来到大厅。却看见父亲仍旧坐在那里，手中正剥着橘子。被剥下的橘子皮堆在袋子里，撑得满满的，而袋子旁放了一个大碟子，上面放满了橘红橘红诱人的橘子肉。每个都似完整的球，瓣与瓣之间被白丝连接，没有一个被分开，只不过，好似每一个桔子都少了一瓣果肉。
父亲的手，已经被橘子肉与橘子皮的汁液染的泛黄，而手头却还是停不下来。他看见我来，只是抬了抬头，用手指着碟上的橘子肉说：“呐，端过去，这些我都尝过，不酸的，甜的。”
我听罢，一时间有些不知所措，心里充满了刚才第一瓣橘子的酸涩。是的。他平常就和全天下的父亲一样，不擅也不知该如何表达他对我的疼爱，只是用自己的行动来慢慢地、一丁一点的地释放自己内心的情感。他日出而作，日落不息，终日在外打拼与奔波，却从未在家中向我和妈妈说过一句苦与累。
他真的就像一块沉闷的石头。
但我知道，他在外摸抓滚打的风尘仆仆，所以他厚重。但那些风尘依旧这掩饰不住他那一颗滚烫的挚爱我的心。
他的每一举一动都化作他千丝万缕的倾心一爱，细细地慢慢地娓娓道来，他说：
他爱我！爱这个家！
《倾心一爱作文》
【篇一：倾心一爱】
缤纷的颜色组成了我们所生活的五彩的世界，这其中我最偏爱的便是红色。那用烈士鲜血染成的红洋溢着青春的激情与浓浓的爱国之情。
不经意间，我翻开了《地理图册》，目光便被定格在那一抹红上，那，就是我的祖国！第一次看时，便觉得震颤，那一抹红，直逼你的眼，让中国在一片花花绿绿的色彩中显得那么夺目，绚丽。那红色犹如块磁石，牢牢吸住了我的目光。哦，中国红！红中国！
散步时，偶尔瞟见了一抹红。那是一个外国友人身着的红色唐装。是啊，现在的中国再也不是清朝时期闭关锁国受尽凌辱的那个旧中国，而是改革开放欣欣向荣的新中国了。就连许多外国朋友也都向往学习中国的文化，尤其是对红色的唐装、红色的中国结、红色的平安符爱不释手。呵，中国红！红中国！
当我来到天安门广场，看到鲜艳的五星红旗伴随着雄壮的义勇军进行曲在朝阳的映衬下冉冉升起时，不禁心潮澎湃，热血沸腾，一种庄严和激情充盈我的心房。我的思绪也飞回了那个战火纷飞的年代，飞到了那个震惊世界惨绝人寰的南京大屠杀现场。八朝古都南京，血流成河，白骨累累，30万人死于非命。大屠杀持续六个星期，如果以秒来计算，每隔12秒就有一个生命消失。这是中华民族历史上惨痛的一页！我们的五星红旗正是无数先烈们用鲜血染红的！1949年10月1日，当这抹鲜艳的红伴着喷薄而出的朝阳升起时，全国人民沸腾了！我想像着那个举国同庆的动人画面，想象着那种苦尽甘来的狂欢之情，久久沉醉……啊，中国红！红中国！
倾心一爱，我爱那抹中国红，更爱我们繁荣昌盛的祖国！
【篇二：倾心一爱】
如果把爱比作咖啡，那么我喜欢浓浓的；如果把爱比作酒，那么我喜欢陈年的；如果把爱比作茶，那么我喜欢清爽的。因为它苦，我喜欢这味道；因为它香，我喜欢这气味；因为它烫，我喜欢这感觉。
爱，要浓，要久，要热。
爱得浓，则是亲情。亲情是我们呱呱坠地所接受的第一份感情，睁大眼看着父亲母亲，心跳几乎停止，他们也乐呵呵的看着你。哦，我懂了，这是眼神的交流，也许这就是亲情最好的流露方式。有人说：无言的情，更深沉，更浓……
爱得久，这便是师生情。师生之情要像老酒那样，越久越好，那股香是真让人回味。那味，更是让人思绪万千。师生之间存在着一种关系，不像兄弟姐妹，也不像父母子女。唉，说不清，那是用言语无以表达的，在我心里，我觉得那是一种当学生心里有的话和想法想述说时最理想的对象。
爱得热，这许的友情吧。对于友情，我有一份执着；对于友谊我有一丝信赖；对于有爱我有些许眷恋。朋友要爱的热忱，要爱得真心，要爱得舒畅。如一盏茶，慢漫品味，就可尝出这茶的香甜。她可以给你带来一米阳光，亦给你温暖……
【篇三：倾心一爱作文】
在我家阳台上，那一抹绿色格外耀眼。我家养花极差。但他却一直顽强地活着。它就是——芦荟。
它的一根主干有30厘米高，叶子向四周发散开来。细数一下，共有27片。叶子长长的，每片大约40厘米。作文叶子尾部十分厚，越向外伸展就越发细长。它颜色，由深绿到浅绿过渡。上面还有一些大小不一，分部不均的白色斑点，叶子背部有一层白色的膜，摸上去，涩涩的。每片叶边还有一根根小小的刺，虽小，但也是坚硬的扎人。听妈妈说，这株芦荟已有8、9年光景了。在我这个“种花白痴"家里，也算茂盛地长着。
开始，它刚来我家，我一点也不喜欢它，浑身长满了刺，又从不开花，只是一声不吭地向上长。可有一次，我们全家出去玩，一个月后，定是黄色的皮，松软的垂下来。但到了家，却看到它依然生机勃勃，周围的空气、尘土似乎也被它的顽强所感染，从此，它就是我所爱的对象了。
之后，它在我的记忆中更加深刻了。因为，她还是一位伟大的“母亲”。一年中，她所养育的小芦荟数也数不尽，可她却依然朴素地生长，就像那素面朝天的“母亲”。而经常上火的我，有了它，就不再担心了。当我上火时，妈妈会切下一块芦荟，去除它坚硬的外衣露出里面透明的肉，涂在我的患处。那肉像海绵一样，不停的挤出微凉的液体，没几天，火气就下去了。
她的精神，不只是“母亲”的精神，不只是奉献，她还有一股自信的力量，永远不屈地向上笔直地生长！
倾心一爱，去爱她，绿的深沉，素面朝天；倾心一爱，去爱她，坚强无比，自信向上；倾心一爱，去爱她，舍己为人，无私奉献。倾心一爱，世间万物也变得有情有义，再平凡的事也充满诗意。哦，倾心一爱！
【篇四：倾心一爱】
“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。”曹雪芹历尽十年心血，写成了这一部惊世骇俗的《红楼梦》！在曹公笔下，有着一个又一个美丽的女子，然而令我倾心一爱的，唯有黛玉。
黛玉，这个诗一样的女子，有着诗意的灵魂。她不凡的秉赋，如水的情愁，无不展现出她那诗一般的灵魂。然而在那封建家庭中，这样的灵魂却遭到了无情的排斥。那个与她有着一样情肠的宝哥哥，也只是他的一个近在咫尺而又远在天涯的梦罢了。
无尽的苦楚，这个弱小的女子却无处诉。何处诉？何处诉？他把所有的情愁凝于笔端，让那一首首婉约纤巧的诗篇与泪同流、随风而去。
一首《葬花吟》，写尽了黛玉的悲苦。当怡红院的门深深闭上之时，黛玉的心里充满了绝望。“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”寄人篱下的黛玉如今连这唯一的知己也失去了，只得无奈的发出这样的慨叹：“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”
菊花社林妹妹的一首《问菊》，既是问菊也是在问自己的心啊。“孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟？”把菊花问得无言以对，也把自己问得难以释怀！
《题帕三绝》，此时的黛玉再顾不得什么森森的贾府、冷冷的萧湘馆。父母的故去、故土的思念他已经都不在乎了。她在帕上题下了那一份感动，也在心底埋下了那份深深的情。
如诗如梦的黛玉，似水的情愁，她是在用诗一般的语言诠释他那诗一般的灵魂啊！那诗意的灵魂，花样的青春，又怎能不叫人倾心一爱呢？
寒塘渡鹤影，冷月葬诗魂！
灵河岸边，三生石畔，泪尽了的绛珠草，在风中自在的摇曳：纤巧、柔美。那已葬的诗魂，天地将为之易色；草木亦为之动容！
我知道，我不配做颦儿。我只愿做一滴颦儿的泪：折射出颦儿的欢与喜，伤与悲；折射出我对颦儿的倾心一爱……
【篇五：倾心一爱】
我一回头，身后的草全开花了，一大片。好像谁讲了个笑话，把这滩草也给惹笑了。
——题记
如果樱花常开，人的生命常在，那两者邂逅就不会有动人的情怀了。人和花的生存，在世界上都是短暂的，可他们萍水相逢了，不知不觉中我们会感到喜悦。这不凡不只限于，就像我家阳台上的那盆月季，也正是如此。
任凭风霜雨雪，寒风猛吹，花茎在风中无助的摇摆，可红色的月季花始终都开着，毫不退却，一朵花的魅力，就在于她的绽放，如果在厄境中挣扎着绽放，就更令人一见倾心。
可能是因为营养不良的缘故，家里那盆月季都只开一枝花，哪怕有大片的绿叶衬托，而那仅开的一朵花更令我一见倾心。拾起一片花瓣，供观赏的花没有什么香气，可花瓣却十分好看。轻轻托起，软软的花瓣在我手中盛开。将其背面，粉白的脉络把整片花瓣捉住，花瓣周边才会优雅的翻卷。
一不小心，指甲将花瓣划破，紫红的汁液染红了我的手指。月季的玫红色既不像大红那样俗媚，也不如粉色那般艳丽，而是沉着稳重的露出淡淡的高雅。从花瓣的底部开始，仿如那中国的水粉画，一层一层的往上渐渐深入，到了最上面，露出一丝紫色。
花朵从花心出裂开，一层层的包裹着那粉白的花心。一片挨着一片，一片搂着一片，虽有几片破碎，但大体上是十分完美的。一圈连着一圈，充实的长在一起。
关上窗，细细的回想。可还是忍不住要再看一眼，虽不倾国倾城，但平凡中罗出的一丝高贵也令我倾心。
倾心一爱。我爱上了这在寒风中盛开的美丽月季。
【篇六：倾心一爱】
“许多外国人都说中国话……”每每听到这首歌，我的心里总会涌出一股豪情。中国的文化博大精深，汉字也有着悠久的历史。汉字在演变的过程中，其形态、意义都日益变得丰富多彩。有时一个意思就有几十种说法，同一个汉字却可以写出不同的风格。对汉字，我情有独钟。
大家一定都知道仓颉造字吧！传说中仓颉“生而能书”。这简直把他塑造成了一个神通广大、法术无边、不食人间烟火的神人了。但越来越的证据证明汉字是劳动人民在劳动生活中共同创造出来的。鲁迅曾说：“在社会里，仓颉不止一个。”这说明了汉字是古代劳动人民智慧的结晶。班固曾经将汉字的构造分为六种——象形、象事、象声、象意、转注、假借，说这是“造字之本也。”这告诉了我们汉字的特点。可以说汉字是劳动人民智慧的果实。汉字美，美在智慧。
“家”字大家爱再熟悉不过了。上面的宝盖头代表着人居住的房子。为什么有个“豕”（意思是猪）在里面呢？这就说明在母系社会中，猪已经开始家养了。“七”是数字，但在最初的时候它的模样极像现在的“十”，它是象形字，代表着“切”的意思。只是后来演变成了数词了。古代有很多会意字，就像“旦”字，你看像不像太阳刚跃出地平线？所以“旦”的意思是“早晨”。汉字是多么有趣！它不仅方便了记事，也统一了语言。就连日、韩等国都曾用汉字作为书面交际工具，可见汉字传播范围之广。汉字美，美在内涵。
在科技发达的今天，电脑、手机等已融入我们的生活。方方正正的楷书、行云流水的行书已鲜为人见。而小学生、初中生的作业中错字、别字、火星文却屡见不鲜。我们用了几千年的汉字正面临着空前的危机。曾有人提出要把汉字拼音化，在当时引起了轩然大波。中国的汉字源远流长，我们应该保护和传扬。任何枯燥的字母也无法代替汉字。汉字美，美在形体。
汉字将在中国这块人杰地灵的土地上发扬光大，而中国也将以新的面孔走向世界。如果说文字是一座花园，那么，汉字就是其中最灿烂的一朵。如果说文字是大海，那么，汉字就是其中最耀眼的珍珠。如果说文字是音乐，那么，汉字就是其中最动听的旋律。
汉字，我对你倾心一爱，我们的生活中不能没有你的存在。
【篇七：倾心一爱】
爱花爱草，不如爱丰富自然；爱字爱画，不如爱精彩文艺。而纯爱音乐，却给予我自然和文艺的双重美，令我无限回味……
记得我曾经对音乐的神往，对钢琴的热爱；还记得曾经的身临其中，徘徊楼宇间的忘我享受。我还依稀记得那些属于过往的曾经，属于体验的现在。
是爸爸对音乐的热衷，使我一步步向圣殿迈进；是老师的谆谆教诲，使我对前方的妙趣音符充满希望；也是音乐的无限魅力，使曾打消念头的我又一次点燃希望。
那是冬日暖阳的一瞬倾心，那是夏日炎炎的永远陪伴。那是《卡农》的舒缓活泼；那是《命运》的气势非凡；那是音阶的行云流水；那是《天鹅》的梦幻景象。那是低落时的安慰，那是骄傲时的平静。有音乐的美在身边，我离开了世俗的愤恨，离开了浮躁，离开了孤单。
我不知晓，那是忙碌时的一丝念想：走出音乐吧！又是反悔：可是我爱她！在音乐的光环下，我快乐幸福地生活了八年，至今的四分之三！
我曾有过抱怨，抱怨为何这个高贵的世界如此复杂？我曾有过幻想，幻想在以后，将来的我能融化在其中。我也曾有过自责，为何没办法逃脱，为何无法忘却？我想现在有答案了：因为我爱她！
因为她，我开始在乎拥有，开始在乎日久天长；因为她，我开始在暴雨下过的晚上不断狂奔；因为她，我开始学习宁静，开始学习如何平静；因为她，我开始慢慢学会忘记。
我的倾心没有错，她给我带来了意想不到的财富。她带给了我雨天的好心情，冷天的温暖和热天的平静。是《天鹅湖》的平静湖面，是《眼泪》的悲痛欲绝，是《小快板》的灵活轻巧。我很庆幸，她接受了我努力的成果，成为了无限的动力。
而那对作家的一爱呢？是巴赫的复杂，是贝多芬对生命的感慨，是海顿的波涛汹涌。我对那古典的代表人物充满敬意，是他们的神笔，创造了生命的奇迹。
倾心一爱。世上永远的珍奇——音乐，你是我生活中永远的诗意！
【篇八：倾心一爱】
生命的美在于我们有机会接受爱的滋润，感受爱的温馨，播撒爱的芳香。
倾心于名著，我们感受文学的魅力；倾心与色彩，我们发现艺术的美丽，倾心于生活，我们使每一个平凡的点滴都充满诗意。
——题记
倾心名著
曹植的“本是同根生，相煎何太急”引人深思；李清照的“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”令人悲叹；陶渊明的“菜菊东篱下，悠然见南山”使人神往；马致远的“古道西风，夕阳西下，断肠人在天涯”叫人感叹。且不论孔子的“思而不学则罔，学而不思则殆”，不论毛泽东的“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”只说江河那“每一首都是一群颤抖的星星，像冰雪覆盖在心头”就足以令人惊叹！且不论曹雪芹的《红楼梦》，且不论高尔基的《童年》，只说那鲁迅的《狂人日记》、《故乡》、《野草》也足以令人销魂！吴承恩笔下的孙悟空、猪八戒，鲁迅笔下的孔乙己，阿Q，哪一个人物不栩栩如生，令人难以忘怀？
《鲁滨孙漂流记》：孤独而顽强的冒险者；《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇；《名人传》：痛苦和磨难造就的伟大……乘坐小船，在历史的长河中飘荡，抬起头，眼前是一片绚丽的星空，在黑暗中，引导人们不断向前。这一点，从《香菱学诗》中大略可看出一二。
倾心景色
“大漠孤烟直，黄河落日圆”是开阔，是壮丽；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是奇美，是新巧；“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”是安宁，是闲适。
沙漠中的仙人掌，告诉我们什么是生命的顽强；深海中的电鳗，告诉我们世界有多么新奇；夜空中的星星，告诉我们宇宙是怎样广阔无垠……
高大苍翠的群山，蜿蜒流转的小溪、广阔奔放的草原、争奇斗艳的鲜花，那是在赞美世界的美好；川流不息的“车群”、精美别致的住房、高尚聪敏的国民、弄堂里“飘出的“Holle”，那是在赞扬国家的富强；雄伟壮观的长城、精雕玉琢的故宫，那是在歌颂先人的勤劳和智慧。
其实，只要心中有景，荒石也会长满嫩草，狂风也会温声细语，黑白也能够构勒出一道道亮丽的风景。
倾心于色彩
红——是火，用激情燃烧岁月，像凤凰在烈火中自焚，灰烬中竟奇迹般地诞生了一个新生命；是血，用沸血凝聚了今天这个强盛的新中国，而那洒出的热血，化作了五星红旗，飘扬在祖国的上空，化作了红领巾，飘扬在每一个人的心头。
绿——是和平，那纯洁的白鸽，叼着翠绿的橄榄枝，飞向了和平；是生机，沙漠中的绿洲，严冬后的小草发芽。
黑——是土地，一方厚实的土地，养出了沉甸甸的庄稼，养育了善良纯朴的人民；是煤炭，大山里的孩子，在煤炭中长大，也学会了，像煤炭那样无私奉献，不求回报。
正如达·芬奇的《蒙娜丽莎》一样，用平凡的色彩和线条，勾勒出不平凡的价值。这，就是色彩的价值。
倾心于生活
英国“大阳报”曾以“什么样的人最快乐”为题，举办了一次有奖征答活动，从应征80000多封来信中评出四个最佳答案：一作品刚刚完成，吹着口哨欣赏自己作品的艺术家；二正在用沙子筑城堡的儿童；三为婴儿洗耳恭听澡的母亲；四千辛万苦开刀后，终于挽救了危重病人的外科医生。
因为倾心于生活，所以他们是“最快乐的人”，因为倾心于生活，所以他们使每一个平凡的点滴都充满诗意，充满爱、充满感动与幸福。
倾心一爱，付出的是一滴汗水，收获的是一片海洋！——后记
《倾心一爱中考满分作文》
【篇一：倾心一爱】
倾心于生活，感受于亲情的无限风光；倾心于亲情，感受于爱的浓香；倾心于浓香，感受物我相融的爱。倾心于……
倾心于饭桌的一角
浓浓的饭香萦绕耳际，每每听到那熟悉的一声：“吃饭了！”爱就涌出心扉。每当我碗的饭菜堆积不下，爸妈的空空如也，爱便又一次漫便全身，生活中的每个点滴都是值得品味的。曾在一个旅店里，看过一对老夫妇，他们伴着柔和的灯光，面对饭桌上平常的饭菜，竟然互相推让，两双夹着饭菜的筷子同时伸向对方的饭碗。饭桌上的一角，令人为之感动，倾心于生活，品味飘香的爱。
倾心于雨伞下的天空
又是一个连绵的雨日，和往常一样踏雨回家，一把把雨伞遮住了无情的天空。偶一回头，看见一个年幼的儿童和一位年轻的妈妈，举着伞穿梭于茫茫大雨中。随着视线的平移，他们的伞显然是歪了，孩子的半边天是温暖，妈妈的却夹杂着晶莹的雨滴，天下的父母不都是这样吗？而我们却只管享受那伞下的蓝天，有谁曾注意到这些呢？有谁体会过这雨伞下的亲情呢？我想，不会有了。孩子们只知道索取，不知道奉献，我想只有成为人父人母的那一天，我们才能感受到吧！凝望着那倾斜的雨伞，我陷入了沉思……倾心于生活，品味倾斜的爱。
倾心于教室讲台上
“长大以后我就成了你，才知道那枝粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……”凝望着老师手中的粉笔，轻盈的写出“我爱中国”的大字，老师是园丁，浇灌着这些祖国的花朵，有朝一日成为祖国的栋梁，点燃的是自己，照亮的是别人。黑板上的字里行间中，流露出你的爱。时间的染色棒早已给了你满头银发，时间的印记也在你的脸上细细描画，你那嘹亮的声音却永远回荡在学生的耳际。倾心于教室的讲台，品味无形的爱。
倾心于生活，倾心于爱，任你挥毫泼墨，在历史的长河中洒下爱的痕迹；在大江大河中，掀起爱的浪花。
【篇二：倾心一爱】
一弯池塘，一片竹林，一座土丘，一架葡萄藤，大有“采菊东篱下，悠然见南山”的情味。而我，又是一个热爱美景的人。一次的相遇，让我倾心到如今。
我有“黎明即起”的习惯。那是在舅妈家过暑假的一天清晨，我拿着本书，走在小径上。从书中抬头偶然的一瞥，让我怀疑眼睛出了什么问题，一片浅浅浓浓的绿，铺天盖地地朝我袭来。它是这样充满生机啊！池塘，一方碧水，硬得像一块祖母绿，又软得像一块湖绿色的绸布。风儿踮起脚尖从上面走过，还是绽开了一圈圈的涟漪。竹林，动起来就“风过万竿斜”，竹叶像一只只绿蝴蝶在翩翩飞舞；静止时，就是一幅连郑板桥也画不出来的风景画。土丘，在密密的竹子的遮掩下，更有一种“犹抱琵琶半遮面”的美感。恬静，热情是我对它的印象，在盛夏的炎热中，我的心已然平静。
从此我就爱上了这个地方。早晨，来这儿走走，大声地读书，心中的浊气排解得一干二净；中午，竹林为我投下一片绿阴，池水轻轻漫过我的脚踝。这倾心一爱，给了我一片宁静和祥和。
日落的时候，它是最美的。希区柯史说过，最美的日落在克罗地亚的来得里亚海滨，在这里我却找到了反例。傍晚，太阳忙碌了一天，慢慢沉到了土丘的后面，它似乎还要再看一眼这美丽的地方，迟迟不肯落下。天空好像被神笔晕染开了一片丹红，又似一朵盛开的玫瑰，开在天上，一片片云朵就是它的花瓣。池塘，竹林，披上了红装，那一架葡萄藤，却也无可例外的，涂上了一层霞光，一切都是那样静谧。我坐在池边，嘴里吟出了这样的诗句：“此景只应天上有，人间难得几回观。”
这样大好的风景，我怎能不倾心一爱？我永远爱那一弯池塘，一片竹林，一座山丘，一架葡萄藤。
【篇三：倾心一爱作文】
一次偶然的想法，我爱上了一件乐趣无穷的事—摄影。你一定会说：“摄影有什么奇特，不就是照照片吗？”不，摄影确实没什么奇特，奇特的是照相机镜头中的一个个大自然的美丽景色。
春天，油菜花开了。带上照相机，去拍下它们吧！蜜蜂、蝴蝶在那跳舞，风儿姑娘轻抚你的脸庞，花香阵阵扑鼻而来。你难到体会不到大自然的美丽？体会不到其中的生机勃勃？
夏天，树叶绿油油，小草又长高了一截，随着鸣蝉阵阵欢迎的歌声，去拍下那绿树成荫的场面吧！鸟儿在枝头给你送来清扬优美的乐曲，小草为你铺下柔软的绿地毯。你难道体会不到大自然的热烈？体会不到其中的蓬勃向上？
秋天，落叶如蝴蝶在空中飞舞，田野上传来苹果树为庆贺果子成熟而唱的歌曲。去拍下那美丽的风景吧！农民在田地里收粮食，红艳艳的苹果挂在枝头。你难道体会不到大自然的喜悦？体会不到一种丰收的快乐与喜气洋洋？
冬天，在窗外下起了鹅毛大雪，到处银装素裹，拿起相机拍下它们吧！接住一朵雪花细细欣赏，体会她的美丽与精致。作文到处都是白色，还有孩子们堆成的可爱雪人。难道你体会不出大自然的纯洁？体会不到一种高尚的情操？
春、夏、秋、冬，各有各的风韵、美丽。大自然给了我们这一切，为什么不好好珍惜？请打开你的心灵，将这一切融入你的灵魂。那么，大自然的美丽就不言而喻了。
其实，这倾心一爱，爱的不是摄影而是大自然。我是想通过照片，把大自然赐予我们的爱展现出来。让我们体会这种爱，并把这种爱融入血液。如果人人都有这样一种爱，那么再潮湿阴暗的角落，也会成为一个充满阳光的乐园！
【篇四：倾心一爱】
倾心一爱，我发现天空是那么的湛蓝。
倾心一爱，我看到天空是那么的宽广。
倾心一爱，我感觉天空是那么的高远。
我躺在青翠的草坪上，看着一只只可爱的小鸟从天空中飞过，一阵风带着几片绿叶从天空中飘过，再看着那一朵朵白云轻轻的浮在天空之上……顿时，我感到天空是那么的宽广，它包容着这世间万物；它又是那么的宽容，云朵们在天空上调皮的变换着各种形状，令路过的小麻雀嬉戏不已，而它，却丝毫不在意，还让太阳公公为那些调皮的云朵门镀上了一层金边，显得，它们是那么的高贵而可爱。倾心一爱，把它们的笑容铭刻在心。
时间一点一点的从指间流过，细细的，滑滑的，它，留下的只是哀叹和惋惜，但却带走了一天的欢声笑语。
夕阳西下，落霞染红了半边蓝天，云朵们不再玩耍了，它们收起了玩世不恭的笑脸，整齐的排成了列队，跟随太阳公公的脚步，回家去了。夕阳的余晖照耀在它们的身上，映出了血一般的色彩，这，也许是它们在和大地做最后的告别。倾心一爱，感受天空中别样的美丽。
天，渐渐暗了下来，几缕月光飘洒到人间，增添了几分诗情画意。清幽的月光中，显出了几分来自于母亲的温暖，一丝一丝，渗进我的心田，暖暖的，甜甜的。倾心一爱，感受来自月亮的唯美。
乌黑的天空如同墨染，多了份深沉，多了份寂静，唯有几颗明亮的星星点缀着单调的天空，简单，而不繁琐。地面上高楼繁灯，热闹非凡，与那片只含有几颗星星的也形成鲜明的对比。倾心一爱，在无边的银河中看到明星的闪烁。
倾心一爱，读懂了天空的寂寞。
倾心一爱，感受了月亮的温柔。
倾心一爱，赏析了自然的玄奥。
【篇五：倾心一爱】
其实，生活就是一面镜子，你对它笑，它也对你笑，你对它哭，它也会对你哭。
——题记
每个人都过着不同的生活，觉得自己生活却比别人过得更快乐，更精彩，因为我热爱生活，
记得有人说过这么一句话让我记在心里的话：“热爱生活，就是热爱你自己。”我热爱生活就像热爱我自己一样，把时间花费在自己该做的事情上，早完成自己的工作就有时间去干别的事，去放松，去体验生活，感受生活，热爱生活，
在生活中，我是一个很懂事的孩子，经常会帮父母干一些家务活，分担一下他们的工作，让他们有时间去休息一下。虽然帮他们做家务让我很疲劳很累，但是父母的休息时间更多了，我就会觉得自己干了一件能够自我满足的事。
但是，我在生活中也是一个弱者，一个真正的弱者，虽然我一直在努力，一直在奋斗，但是我们之间的距离正在拉开，虽然我一直在努力，但是进程很缓慢，虽然我一直在努力，但是生活中只有残酷的竞争，胜者为王，败者为寇。直到有一天，我了解了霍金敢于跟病魔作斗争，不断的磨砺自己。我觉得霍金那愈挫愈勇的精神值得我们学习，也许失败也是一种获得，我爱生活。
有人说成功是用时间堆砌起来的，花的时间越长，用的人越多。成功便离你越近。生活只是你迈向成功的第一步，从生活中培养良好的习惯，才是我们现在所要做的。我爱你生活，爱你的充实，爱你给予我的启示。
热爱你的生活吧，它是你迈向成功的第一步，热爱你的生活吧，它是你迈向成功的资本，热爱你的生活吧，它是你生命的一部分，也许，好好对待生活，也会是一种成功。
其实，生活就是一面镜子，你对它笑，它就对你笑，你对它哭吗，它也对你哭，生活就是你人生中的缩影，从中可以看出你对人生的态度，和对人生的影响。
热爱生活吧！生活才是你现在需要认真去对待的。
【篇六：倾心一爱】
爱是人类最神圣的情感，如果没有爱，我们这个世界就会变得暗淡无光。爱丰富了生命的内涵。于是，有的人倾心于色彩；有的人倾心于音乐；有的人倾心于图画……而我，倾心于文学。
文学，是一个很深的领域。要想在此方面有所成就的确不是一件易事。许多大文学家，倾注了他们一生的爱于文学，最终才有所造诣。而我，在此方面还只能算得上一个乳臭未干的小毛孩。但是，我依然热爱文学，热爱它所散发出来的魅力。
我陶醉于纯洁而美丽的文学作品之中。因为，我可以感受到一颗颗心灵的律动，我可以从中吸取一些我还不具备的美好的品质及精神。我一直认为文学作品不仅仅是一本书，它是把一个伟大的灵魂用文字的形式承载下来。每一个文学作品之中都蕴藏着一个伟大的灵魂，关键是看你能否找到它。如果你无法找到，那么，这个文学作品对于你来说就毫无意义。我热爱文学，因为它闪耀着美丽的光辉。
有一段时间，我十分热衷与写作。每天，面对生活中的各种事物，我都会用心体会。看到一棵大树，我会因为它的勃勃生机而感动；看到蓝天，我会因为它的纯净而陶醉；看到一棵小草，我会因为它的顽强生命力而钦佩…。我享受于这种过程，我享受与辞藻在我的脑海中跳动的感觉。我想，这就是我对于文学的爱的最直接的表达吧。
因为文学，我结交了许多朋友。他们同我一样，倾心于文学，在文学的路上执着的寻找着自己的位置。他们大多同我同龄，但他们当中，有许多人的文章都写得非常好。这一点是我非常敬佩的。他们的思想和文风十分成熟，文章就象是成年人写的一般。尽管我的文学水平不如他们，但我不会感到自卑，我依然会倾心于文学。因为，我们都怀揣同样的梦想，在追求梦想的道路上我们是平等的。
我倾心于文学，我倾心于文学带给我的内心世界的满足。文学塑造了我的灵魂，洗礼了我的心灵。我永远会记得文学带给我的欢乐。
【篇七：倾心一爱】
朝霞对阳光倾心一爱，因为阳光让它变的绚烂多彩；青草对雨露倾心一爱，因为雨露让它茁壮成长；浪花对海风倾心一爱，因为海风让它变得活力四射。而作为有思想，有感情的我们，该对何倾心一爱？
对父母的依赖
家，是风雨殊途中的雨伞，是狂风暴雨时的港湾。当从我们呱呱坠地时起，便生活在这爱的港湾。在我们成长的过程中，凝聚了父母无数的心血。父母的爱像春风，吹入我的记忆，像清泉浇洒着我们的心田。浪迹天涯不忘家，家，难道不值得我们倾心一爱吗？
祖国的眷恋
中国，一个伟大的名字。酷似雄鸡的祖国，便是我们的母亲。祖国对我们的爱是深厚的。在五一二大地震面前，国之爱体现的淋漓尽致。在天灾面前，国家领导亲赴灾区的身影，一双双坚定的大手拉起一双双无助的小手的情景，使我们看到一个团结的中国，一个奋进的中国。“我们都有一个家，名字叫中国。”不是虚伪，而是全国人民对祖国的眷恋和依赖。祖国，难道不值得我们倾心一爱吗？
对书籍的钟爱
人之所以为人，因其有思想有感情，自从有了人类，便有了书籍，它记录了人类社会的沧桑巨变，反映了古代社会的世态炎凉，刻画了当今社会的绚丽蓝图。更是记录作者的思想情感。所以读书也就使我们心胸开阔，梦想飞翔。书籍，难道不值得我们倾心一爱吗？
任其沧海桑田，爱却永恒不变。生活中有太多太多让我们倾心一爱的，让我们为爱歌唱，为生命喝彩吧！
《倾心一爱作文800字》
【篇一：倾心一爱】
生活的美在于我们有机会接受爱的滋润，感受爱的温馨，播撒爱的芬芳。于是，我们倾心于名着，感受文学的魅力；倾心于景色，体验自然情趣；倾心于色彩，发现艺术的美丽；倾心于生活，让每一个平凡的点滴都因此而充满诗意。而我却倾心于文学，因为它像母亲一样陪伴我，可以说是幽幽书香伴我成长。
如果你是“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞大漠，我愿飞奔在漫天黄沙里；如果你是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚长江，我愿遨游于猛浪湍漩中；如果你是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的深山丛林，我愿跋涉在荆棘小道上；如果你是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观瀑布，我愿沉醉在声势浩荡中。
我爱文学，不是因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”而是因为文学如春风，吹拂着世界的每个角落；文学如泉水，渗透我们的每一个学科。
“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，一声扑通跳下水；两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，两声扑通跳下水；三只青蛙……”小时候的刽炙人口的诗歌放进数学书里面，却变成了一道耐人寻味的数学题，“一统天下”这简单的一个字却包含着一个漫长的历史故事。
我爱文学，因为文学如一壶香茗，让我心境澄明的品咂；文学如一曲天籁，让我心如止水地聆听；文学如一杯荼醇，让我不如不觉地沉醉……
一日，我正陶醉在充满诗意的文学世界里，忘了自己的存在，这时候，妈妈叫我吃饭了，但许久不见我出现，接着又叫了几声，但仍然不见我，最后妈妈忍无可忍，走到我的房间，气冲冲地夺去我手中的“宝贝”，对我说：“你到底要不要吃饭哪？”我却语重心长一本正经的对我妈说：“清代诗人袁枚说‘读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者生痴瘤’。我是学袁枚一样，把书当饭吃的，而且是‘善吃’。‘善吃’就是……”
不须“众里寻他千百度”，“你已在灯火阑珊处”，落落大方地展落芳容。就像此刻，我自信满满地写着这个作文，闻着窗外阳光的气息，感受着文学的翰墨浓香。轻风将我的发丝拂起，我扬起嘴角的一丝微笑，因为我知道，我对你的倾心一爱永远不会变！
【篇二：倾心一爱】
当初，你的梦想使“贞观之治”诞生，可是在你梦想当凌云之时，一个身影出现了，她跳着美丽的舞蹈，水袖沉动，带着一种不可抗拒的力量。从此宫中佳丽三千，你心中只有她一人，上朝时，群臣奏上的奏本，你也无心观看。此时的你只想她，而那最初的梦想却烟消云散。
在后来，你索性不上早朝。宫中灯火如炬，歌舞升平。“报，叛军已占领范旭，朝长安朝进发。”她和你顿时乱做一团，第二天，你宣布大军进攻叛军。可谁知，士兵们竟对她不满，停止不前。你左右为难，一面是祖宗的千秋大业，另一面又是她。你不知失去她自己当皇帝还有什么意义，你甚至愿意低下高贵的头颅与她隐居山中，过着与世无争的生活，可一切已是太晚。温柔的她早已猜透你的意思。她只留给你一袖余香，头上带着你赠她的那支金簪永远地躺在了马嵬坡下。
挥师南下，部队的马蹄扬起一路尘土，无奈，你目送她的尸体，似乎前一秒钟她还朝你微笑，可如今却……不知是金簪的耀眼，还是太阳光的强烈，眼前终有那一点金色。
轰隆隆的鼓声震破耳膜，你竟也不顾危险冲上去，因为在以前不是怯懦，而是眷恋于她。战场乱做一团，敌军的旗帜在一刹那倒地，尸骸满地，青草染成血的红色。那一仗，使士兵认为你是一个英勇的好皇帝，愿意跟随你，拥护你。可你只是淡淡一笑，车又至嵬坡，你不禁睁大眼睛，去寻求她的尸体，竟不见了。你闭上双眼想：“或许这样她才可以免遭玷污吧！”
依旧是青灯深宫，依旧是她的霓裳衣，可却早已是物是人非，她已化做一缕幽风，你整夜只知豪饮，累了就想想那梦好的不可一世的日子。
京中有一位道士，说能以精诚寻人。你苦苦求他，不为别的，只为能听到她一句话也好。他上天入地，乘腾龙寻竟也不从所寻。听说海上有个蓬莱仙岛，岛上有位玉珠仙子，像极了她。道士去时，她才初醒，松松垮垮的带子，竟像刚跳过霓裳舞似的。侍女扶她下了台阶，道士称是你派遣而来，她仿佛梦中初醒痿痱不振的眸子里竟有一丝希望。
她从头上拔下那根金簪，一折两半，一半递给道士，说：“另外我们那天在长生殿窃窃私语，想做天上那比翼鸟。”当道士把一半的金簪递给你时，你嚎啕大哭。从此没了她，你的皇帝又有何意义！
金簪落地，幽香永存。
【篇三：倾心一爱作文】
风雨过后，天空中留下一弯色彩斑斓的弧，那是奶奶留下的永远抹不去的虹。
——题记
白色
无论风和日丽，还是寒风肃杀，天蒙蒙亮时，您都会一如既往穿好衣服出门去，只为买得那新鲜的豆浆。有些颤抖的手紧紧地端着盛豆浆的锅。为了不让豆浆洒落，您不停挪动着脚步努力调整着平衡。为了让我多睡一会儿，回家后，您小心翼翼地点着炉子，煮着豆浆，没有一点儿声响。为了让我每次一饮而尽，您轻轻地用爱拂去多余的热量……捧起这热腾腾的豆浆，我知道，您的爱氤氲在这白色的香气里。您为了给我这个喝不起牛奶的孩子补补营养，不知花费了多少……
奶奶呀，那白色的豆浆，怎能让我忘怀！
红色
炎热的午后，窗外声声蝉鸣伴着即将罢工的风扇的嘈杂，我生气地扔下手中的笔。那时，奶奶您知道吗，我多想吃盒冰淇淋，哪怕吃根冰棍也好。但我知道那是一种奢望。您似乎明白了一切，一头钻进厨房，弄了好长一段时间，终于端着一碗用水冰过的凉拌西红柿出来，递给我，让我快吃。接过这沉甸甸的碗，心中的烦躁早已消失了，几口下肚，顿时凉爽很多。您笑着说："你这馋孩子。"而我却又调皮地舔着碗，趴在奶奶肩头耍赖说："我还要。"顿时，笑声传遍了整间屋子。不经意间，我却摸到自己脸边一丝泪痕……
奶奶呀，叫我怎能忘怀红色的西红柿呢！
黄色
每次学习到深夜，您都会一直默默陪在我的身边。在昏黄的灯光下，您正在为我缝补心爱的花衬衫。作文饱经沧桑的脸上，皱纹遍布，干裂的手似乎有些变形，您艰难地捏着针，一针一线慢慢地缝着。密密的针脚，勾勒出的是深沉的爱，您偶尔抬头，静静地看着我，脸上的皱纹慢慢散开……顿时，幸福的泪水在我的眼眶中打转。于是，我心中暗暗发誓，一定要让奶奶过上好日子。
奶奶呀，那昏黄的灯光，让我怎能忘记！
可还未等我实现誓言，您已经永远离开了我。奶奶，您走好，我的一生会因你的色彩而永远美丽。
【篇四：倾心一爱】
“倾心一爱”，爱什么？什么真正值得我们爱？其实，世间并不缺少爱，只是我们缺少一双发现爱的眼睛和一颗感受爱的心。古代，女子讲究琴棋书画样样精通，称其为才女。而我，不是一个才女，但是，我却把爱倾注于诗词中，以此来体会中国文化之博大精深！
爱其以诗诵景
驾一叶扁舟，顺着清澈的溪流来到那如水的江南，与杜牧共同寻找那千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风的水乡风情。把酒言欢，共同欣赏这令人魂牵梦萦清秀山水。告别了那荡荡悠悠的小船，徒步登上了青山翠岭，只见王维在此举杯高唱“明月松间照，清泉石上流”，我不由得拍手叫绝！王兄啊：“祖国之大好河山，岂是你我几句闲谈所描绘的了得？何不共登山顶，去领略那高山之巅的壮美？”于是，在那狭窄的小路上，在那苍松翠柏之间，多了两个攀登者的身影。登上那积翠如云的山顶，巧遇杜甫，那会当凌绝顶，一览众山小的感情油然而生。
爱其以诗寄情
穿越时空隧道，来到李白的房间，目睹了他邀明月共饮，寄思亲之情与明月。脱口而出“举头望明月，低头思故乡”的慨叹。告别了这深情景象，来到了大雪纷纷的塞外，只见高适与董大在深情告别“莫愁天下无知己，天下谁人不识君”一语道破心中的苦闷。且不说唐朝，飘飘荡荡来到了女词人的面前，看到那昔日貌美如花的奇女子，如今已人比黄花瘦，饱受离别之苦，无奈，只能以词寄情“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”。
爱其以诗言志
“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”曹操的雄心壮志经历史沧桑而又不退色；李白那“长风破浪会有时，只挂云帆济沧海”的豪言壮语又让多少迷途中的年轻志士重新拾回自信；闻天祥一曲“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的宁死不屈有激励了多少热血男儿叩响了报国的大门！
在中华五千年的历史长河中，诗词成为了一颗璀璨的明珠，经久不衰，熠熠生辉。我爱诗词，倾心于诗词，是诗词将情景交融，形成了一首首动听的歌，柔美的曲，将情、景、志巧妙结合在一起。倾心一爱，爱诗词，让诗词成为生活主旋律！
【篇五：倾心一爱】
“拿起毛笔，面对那洁白无暇的宣纸，总是思索该写点什么……灯下人影成双，我独享着那份宁静，追寻着我心中的梦。世间万物，我独爱文学。
我，在别人眼里是一个张扬的疯丫头。我没有所谓的“淑女风范”，只是装作很坚强，很勇敢。可是，每个女生都有脆弱伤感与温婉的一面。因此，我爱上了文学，爱上了婉约词。
不用点一盏清茶，斟一杯淡酒。一桌一椅一书一古柳而已。我喜欢在夏日的午后，坐在柳树下面，面对着小河读着那些令我柔肠寸断的婉约词。
我为温庭筠的“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。”而失望。我走进李清照的心房，感受这位柔情而又坚强的女词人的“寻寻觅觅、冷冷清清、凄凄惨惨戚戚”。我与他分离在“杨柳岸晓风残月”的清冷中。“执手相看泪眼，竟无语凝噎”。我的情感彷徨在婉约词前，内心充满了孤独，竟不自觉地伤感了起来。
我爱婉约词，不只是它会使我变得多愁善感，也是因为它使我感受到了人生的三大境界。
“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”。纵观一生，唯有自己的思想提升到一定高度，才能看得更加广远。我从“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”中看到了爱情的坚贞不渝，也学到了执着追求持之以恒的品质。我奔走，我在茫茫人海中寻觅，寻找逝去的足迹与熟悉的身影，却道：“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。我转身，微笑。在婉约词中，我体会了猝然相遇的美妙。
泛舟词海，我与词人们同喜同忧。我痴痴地傻笑，低低的抽泣。我，一颦一蹙，一举一动都融入到婉约词的意境中，我为之倾心一爱。
合上书本，微闭双眸，掩住眼底落满的破碎的忧伤，清风撩起额前细碎的发，拂过一丝惆怅，我的心事我的伤感被尘封在婉约词书本里，只留一个人细细品读。
追求“文学”这条漫漫长路，是条崎岖不平之路，我已走在路上。将执着地走下去，其间苦中有乐，静中有动，既能修身又能养性。古人道：“一日无书，百事荒芜。”
倾心一爱，一爱倾心，不需要什么，一桌一椅一书一古柳就足以表达我“爱”的全部。
【篇六：倾心一爱】
爱是人类最神圣的情感，如果没有爱，我们这个世界就会变得暗淡无光。爱丰富了生命的内涵。于是，有的人倾心于色彩；有的人倾心于音乐；有的人倾心于图画……而我，倾心于文学。
文学，是一个很深的领域。要想在此方面有所成就的确不是一件易事。许多大文学家，倾注了他们一生的爱于文学，最终才有所造诣。而我，在此方面还只能算得上一个乳臭未干的小毛孩。但是，我依然热爱文学，热爱它所散发出来的魅力。
我陶醉于纯洁而美丽的文学作品之中。因为，我可以感受到一颗颗心灵的律动，我可以从中吸取一些我还不具备的美好的品质及精神。我一直认为文学作品不仅仅是一本书，它是把一个伟大的灵魂用文字的形式承载下来。每一个文学作品之中都蕴藏着一个伟大的灵魂，关键是看你能否找到它。如果你无法找到，那么，这个文学作品对于你来说就毫无意义。我热爱文学，因为它闪耀着美丽的光辉。
有一段时间，我十分热衷与写作。每天，面对生活中的各种事物，我都会用心体会。看到一棵大树，我会因为它的勃勃生机而感动；看到蓝天，我会因为它的纯净而陶醉；看到一棵小草，我会因为它的顽强生命力而钦佩…我享受于这种过程，我享受与辞藻在我的脑海中跳动的感觉。我想，这就是我对于文学的爱的最直接的表达吧。
因为文学，我结交了许多朋友。他们同我一样，倾心于文学，在文学的路上执着的寻找着自己的位置。他们大多同我同龄，但他们当中，有许多人的文章都写得非常好。这一点是我非常敬佩的。他们的思想和文风十分成熟，文章就象是成年人写的一般。尽管我的文学水平不如他们，但我不会感到自卑，我依然会倾心于文学。因为，我们都怀揣同样的梦想，在追求梦想的道路上我们是平等的。
我倾心于文学，我倾心于文学带给我的内心世界的满足。文学塑造了我的灵魂，洗礼了我的心灵。我永远会记得文学带给我的欢乐。
《倾心一爱作文600字》
【篇一：倾心一爱】
每天享受大自然给予爱的滋润，书的芳香，草的清香，每天都沉醉在与书为伴的生活中，和他共谈人生理想，共谈生命真谛，共谈清山绿水……
我惟独爱书像陶渊明独爱菊，周敦颐独爱莲一样。虽说爱书者“宜乎众矣“，但真正了解书，对事故独有情钟的人也屈指可数。
虽说我不怎么了解书，但我对书也是情有独钟的人，书也对我一见钟情，两个人彼此心心相印者，何不为红颜知己呢？
我爱他，爱在心头，在热血沸腾的心中，到处都有他的气息。第一次见面，第一次接触，对他就已倾心，不仅仅是因为他身上所附带的墨汁气味和高贵的品质，而且还有他那丰富的内涵，让我期待和他再次相见。
和他在一起，是精神的寄托，是思想的升华，是心灵的净化。多次相遇后，我们畅谈琴棋书画，共享山清水绿，神游风景名画……就这样，她让我体会到人生如棋盘，错综复杂，他让我感受大自然的清新，他让我体验想象的神奇。不知从何时我对他开始有一种依赖，希望他每天都在我身边，因为他总是在我困难时伸出一双援助之手；在我悲伤痛苦时，唱出一首快乐之歌；在我取得成功时，默默地为我祝福，为我祈祷……所以我喜欢他，喜欢他在我身边的分分秒秒，因为有他陪我一起欢笑，一起玩耍。
慢慢地，我和他的生命是紧紧得粘在一起，不再分开。在我生命中，有他的一部分，因为我对他的倾心是永不变的，他永远沉在于我的生命中，我爱他！
我爱他，所以我要感谢他。谢谢他对我的关心和爱护；谢谢他无论何时都永远支持鼓励我；谢谢他把他的一生都奉献给了一个一见钟情的人。也许我只是被风吹落的一粒蒲公英种子而他就是一剖黄土，载着我的梦想从这里起程。
我惟独爱他，爱在心头。
【篇二：倾心一爱】
是谁？在那间黑暗的小屋里苦思冥想，眉梢眼角里流露着哀伤，芳华尽谢，这朵高贵的牡丹还在静静地演绎着一段无奈的独舞，承受着寂寞的煎熬。
是谁？在那间简陋的小屋里提笔颤颤，被思念凝固的双眸透过小窗，久久地定格在那座华丽的大宅上，是牵挂？是无助？让他原本俊朗的面容显得如此苍老。
两颗相互吸引的心被强迫着分开，在刹时间空了，同窗几百个日夜，让这份真势的感情坚定，再坚定，却在它即将凝成水晶的时侯，被几双黑手猛地摔在了地上，秋风无奈地扫过，这份完美的感情被摔碎了，心也摔碎了。
那个黄昏，他有又坐在书桌前，眼神游离在那个可望而不可及的地方，痛苦！愤恨！思念！悲哀！顿时变幻成无数根纠缠着的线。越绕越紧，越绕越痛，最终，“趴”地一声，全断了！鲜血洒在了那白得刺眼的纸上，天顿时黑了，含着哀伤与遗憾，他闭上了双眼，以一种落寞的姿态永离世间，尘封在一堆黄土之中。
那个可怜的女子还在锁闭的楼阁里久久地守侯……
你会认命吗？听从父母的话，轻移莲步，做你大家闺秀的典范？刎颈而去，让一位倾城之貌的红颜永逝？
不！她没有！在那个假意坐上的花轿上，她纵身一跃，伴着那淡若烟罗的清香，跃入有她爱的人的那座坟墓里，实现了同生共死的誓言！
秋风席席，树影婆娑，拾起那把残裂的碎片，将它重新拼凑成一块完整的水晶。在这水晶里，是两只翩翩飞舞的彩蝶，告别人世的牵牵绊绊，远离红尘的纷纷扰扰，延续着那段属于他们自已的爱的神话。
【篇三：倾心一爱作文】
清晨醒来，窗外一束绚烂的阳光直射我的书桌，太阳公公露出了灿烂的笑容；小鸟欢快地唱着歌，卖弄着自己的歌喉；小草从土地中坚强地站了起来，探着头左顾右盼；花儿抚媚的笑容，让人心旷神怡……我欣赏着这番美景，但我最爱的，却是暴风雨和寒风刺骨的冬天的光临。
有一天，我在房间里写作业，正写得入神时，一声怒号把我吵得分神了，那时雷爷爷被云朵姐姐激怒了，正在训斥她呢！作文瞧，云朵姐姐被训斥得号啕大哭，风妹妹试图去安慰姐姐，但姐姐却哭得更厉害了……
风雨交加，原本蔚蓝的天空被乌云吞噬得一干二净，暴风雨的来临，也让妈妈多了几分忧愁。“唉，这什么鬼天气，衣服才刚晾上去啊！”话音未落，妈妈又赶紧指了指放在地上的稻米，说，“赶快搬到那个米箱里，要不然潮湿了就不香了！”
也许你会问：“那为什么你还喜欢暴风雨呢？”就让暴风雨过后的天气来告诉你答案吧。
暴风雨的突袭，让大家的心情变得很悲哀，但你不必因此而深感忧愁。你仰头望望，天空又变得湛蓝了，小鸟又重新歌唱了，一缕温暖的阳光直射我们的心房了，人们又露出了甜蜜的微笑。若没有暴风雨的悲哀，怎会有雨过天晴后难得的欣喜呢？冬天也是一样，你不要去埋怨天气的糟糕，这是四季美丽的轮回，无论你如何反抗，冬天还在，所以其实你不必去在乎，正如英国诗人雪莱说过的：“冬天来了，春天还会远吗？”
让我们倾心于这奇妙的景色，一起体验自然的情趣吧！
【篇四：倾心一爱】
生命之美在于我们可以有一个机会来接受爱，同样我们也有一个机会可以来付出爱。所以我们可以倾心于任何事物、任何东西。我倾心于生活，我倾心于同学们的欢声笑语；我更加倾心于家人对我的爱。我的倾心，来源于生活，来源于对每一个平凡而又幸福的生活点滴。
记得那是一次考试过后。不出我所料考试考砸了。看着同学们拿着试卷脸上露出的表情，让我觉得很讽刺。那一瞬间我觉得我的世界只剩下阴霾。坐在位置上，淘气的泪水终于一颗一颗的掉下来，像断了线的珍珠。很快，我再也忍受不住，爬在桌子上嚎啕大哭。霎那间，原本喧闹无比的教室突然安静了下来，只听见我的哭声。只听一声：天啊，下大雨了大家快点回家收被子。全班哄堂大笑，我也忍不住破涕为笑。突然一双手拍了拍我背说“这次考不好，下次还可以努力。别哭咯，不然我们真的要回家收被子咯。”我忍不住抬起头来，只见一双手伸过来，朝我脸上伸过来，擦了擦我那掉下来的眼泪。看着同学们对我的安慰，我的心情也有阴转晴。那一刻，我感受到了友情的美好。友爱的温馨。
傍晚放学回家后，我拿着卷子一直在房间里。看着卷子上的红叉叉感觉好刺眼，直至妈妈过来喊我吃饭。走进我的房间，看见我坐在那盯着试卷发呆，便走过来拍拍我的头，直至我发现妈妈走来想藏试卷已经来不及了。我在心里已经准备接受妈妈对我的批评，可是妈妈并没有批评我，而是安慰我让我不要因为这次的考试而伤心。我的眼里闪过一丝惊讶，但随即释然。我一脸感动的看着妈妈，眼泪再次不受控制的流出了眼眶。
其实生活中的每一个点滴都因为爱而美好，并且充满爱意，让人感到安心，美好和温暖。因为这爱所以我倾心于生活。
【篇五：倾心一爱】
那是一曲优雅旋转的乐符，那是一只倾心一爱的音乐盒，伴我入眠，香甜的梦啊……
——题记
那年我十三岁。还依稀记得十二岁的最后一天，我向妈妈要我十三岁的生日礼物。妈妈问我想要什莫？我要妈妈永远的陪伴着我。意想不到，妈妈答应了。我带着好奇进入梦乡。我当然知道，生老病死是人生的自然规律，要承诺自己的一生，这也太……
在十三岁的第一天，我在惊奇中醒来。像往常一样，整理，打扫。但却意外的发现在一个不起眼的地方，藏着一个崭新的盒子。掂一掂，有重量！有一种力量迫使我打开它。一、二、三，打开了。里面有一张纸条，上面写着，“女儿，生日快乐”。虽然妈妈不能永远的陪伴着我，但这个小小的音乐盒却能永远的陪伴着我，像妈妈一样的陪伴着我，永远永远……现如今，我才明白为何昨日妈妈如此承诺给我一句诺言。为何我的礼物在置于一处不起眼的角落？原来妈妈是要我明白妈妈永远在我的身旁，无处不在……
如今我十四岁了，妈妈的礼物已伴随我一年多了。它早已成为我的倾心一爱，离不开它了。
现在，我与妈妈已分隔两地，她远在上海，而我却远离她，默默守候的故乡，守候着我的倾心一爱。
当累了，倦了，看着她，我力量十足；当疲了，哭了，看着她，我又精神十足；当胜了，败了，看着她，我又大步向前跨去。每当我抬头看见那轮金色的圆月，我又想起了与妈妈的美好时光，一起嬉笑，一起整理家务，一起购物，一起……留下的只是两行清清的酸泪，思泪。我只能把它寄托在我的倾心一爱中，让她用歌声告诉我，妈妈爱你，用歌声传递个妈妈，女儿想你。她是无时无刻无不表达我的爱恋之情和妈妈的欣慰之意。
也许，那是一首特定的歌，是专属的调，是别人无可替代的律。那支，只属于我，妈妈…的歌，那只有倾心一爱才会创造的……
【篇六：倾心一爱】
生活的美在于我们有机会接受爱的滋润，感受爱的温馨，播撒爱的芬芳。于是，我们倾心于名着，感受文学的魅力；倾心于景色，体验自然的情趣；倾心于色彩，发现艺术的魅力；倾心于生活，让每一个平凡的点滴都因此而充满诗意。而我却倾心于文学。
书是人类进步的阶梯；书是通向成功的桥梁；书是大海中的航标灯；书是开启智慧大门的钥匙；书是读书可以增长知识，明白事理，开拓视野，激励奋进。我要博览群书。
小时候受家人的熏陶，我爱上了读书，当然古诗我也爱。我歌颂“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”里的传统美德；我喜爱“慈母手中线，游子身上衣。”里的伟大母亲。
上初中了，我肩上的书包越来越沉了，书包里如果装上一本课外书；书包就好像加了两斤，学习的任务越来越重了读课外书的时间也相对来说少了很多，几乎都被学习的时间占用了，这对于一个爱读书的我来说，是很痛苦的。
我家里的书架上的书有很多，虽然还有几本书没有看完，但是其余的书不知被我“咀嚼”了多少遍。也经常买书来看，大量的钱都花在了买书上，我都会有些不好意思了。
有时写作业时，我会偷偷地看课外书，有时会被爸妈发现，会骂我一顿，但还是没有改变我爱看书的乐趣，因为文学是永无止境的。
因为书籍，我大开眼界，受益匪浅，从一个无知的小学生成为一个知识渊博的中学生。是啊，生活的美在于我们有机会接受爱的滋润，倾心于生活吧，让每一个平凡的点滴都因此而充满诗意！
《倾心一爱作文500字》
【篇一：倾心一爱】
大千世界，爱恨情缘，曾经慷慨激昂，却又似乎万念俱灰。唯有倾心一爱，提炼出心之所向，唯有倾心一爱，变幻出世间美好。
浮生若梦，弹指一笑间，流年似水，挥手旧人离，梦若浮生，空余爱恨，水似流年，相识无言。友情的真谛，不会因为岁月的流逝而暗淡。因为真挚而朴实，我愿一直坚守，直到海枯石烂。一起的记忆，不会因为不经意的疏忽而被永远丢弃，也不会因为经历太多而永远封存与心底。因为坚固而纯真，我愿一直坚守，直到海枯石烂。
回想坎坷多少年，你伴我一起走过，从无怨言，从不厌倦回想坎坷多少年，每当我迷茫失落时，你总在一旁，为我试泪，回想坎坷多少年，我们总是有福同享，有难同当，回想坎坷多少年，你依然记得，我们是很好很好的朋友。
老朋友，我最最亲爱的老朋友，不论今日山有多高，谷有多深，我都要与你叙叙之前的玩笑。或许你不曾记得，即使你已经遗忘，我也不会失落，因为我还记得，清晰的记得你对我的好，对我深不见底的有情。
倾心一爱，我把记忆的种子深深埋在那肥沃的心灵之土，待他成长我要与你共享。倾心一爱，我把时间的痕迹i轻轻挂在那透风的窗口，听他叮叮作响，我要与你分享。
倾心一爱，我把有情的果实缓缓酿进那甜美的酒中，待他香味四溢，我要与你同享。
望相隔多年后再见，你依然如旧，唯有那倾心一爱，牵起当年心之所向，唯有倾心一爱，描绘出人间真情。
【篇二：倾心一爱】
爱是什么？有人说，爱是雨中的一把伞。爱是寒冷中的一件棉衣，爱是滋润心田的一场甘
【篇一：我终于理解了你】
在我的眼里，你是个不苟言笑的人。或许是岁月的沧桑磨砺了老者的严谨和稳重，你似乎整天都板着一张严肃的脸，很少见到你开心地笑过。你是家中的长辈，但在私底下，我们这代晚辈都把你看作脾气古怪的倔老头。
你和家里的其他人总有些合不来，你脾气很倔，从不轻易服从他人的观点。你说三就是三，决不允许他人说四。所以，我和表妹都有些生你的气。你和姥姥也常常发生口角。姥姥有时也气不过，索性就不吵了，不去理会你那倔强的脾气。只有妈妈和舅舅耐心的劝服才能使你的态度有所好转。因为你的坏脾气，你和家里人的沟通和交流也就很少，平时几乎没有什么交流，你仿佛脱离了我们这个家，孑然一身一样。
你不仅脾气坏，还对我们很严格。这种严格不纯粹指对学习方面的要求，还有一些行为习惯的养成。你很注重对孙辈的品德和行为的教育。你不经常谈生活的琐事，却常说做人处世的道理。你经常给我和表妹讲一些道德修养方面的理念，谈及自我保护、待人的谦虚和做事的谨慎。每每听到你谈到这些深奥的大道理，我都有些烦，甚至产生了抵触的情绪。总而言之，我对你的大体印象是不好的，你永远是那个让人看起来有些害怕的倔老头。
但是，随着我慢慢地长大，我的思想逐渐成熟和对人生观、价值观的改变，我慢慢发现了你那隐藏起来的温柔、充满爱和关怀的那一面。
一个深秋的下午，我正在姥姥家的里屋里写作业，忽然听见厨房传来争吵的声音。不知是由于什么原因，你和姥姥之间有产生了矛盾。我听着你义正词严的反驳，我不禁从内心深处感叹你骨子里的高傲和不服输的态度。但是，接下来的一幕却让我彻底改变了对你的看法—你竟然向姥姥屈服了！隔着窗户，我看见你安抚着姥姥的情绪，不停地念叨“好！好！好！是我错啦！我错了！”我第一次看见你露出开心的笑容，那是一种纯洁、朴实、自然的带着满满柔情的笑。这种笑说服了姥姥，也深深地打动了我。
这时，我才懂得，其实你是个非常顾家、有责任感的人，你一直是这样的爱着我们的。而作为晚辈的我却没有注意到你暗含的关怀，我不禁有些内疚。你并没有疏远我们，只是我们忽略你罢了。你不善于表达爱，但你一直通过各种方式传递爱。你给我讲那些做人做事的道理和处世的方法，是想把我培养成一个有出息的人。你执意不肯妥协，是因为你想树立一家之主的形象，告诉我们做人要直爽、坦率，不能委曲求全。
我终于理解你了，姥爷，请原谅我当初对你的一些偏见和想法，你对我的爱，我会永远记在心里。
我想对你说，“姥爷，我爱你！”
【篇二：我终于理解了你】
“当我的笑灿烂像阳光，当我的梦做得更漂亮，全世界在为我鼓掌，只有你担心我受伤。全世界在等我飞更高，你却在心疼我小小翅膀，为我撑起沿途熟悉的地方……”
看着你越来越浓艳的妆容，越来越成熟的衣裳，你已经长成我不认识的模样，那个在我的回忆里熠熠生辉的姑娘啊，你怎么成了这副模样。
从前的你阳光开朗，温和的性格让你赢得了同学们的喜爱，也让你在小学六年里稳坐班长的位子。那时，我们在班里捣蛋的同学面前假装严肃，却在背过身的时候开怀大笑。上课时用书挡住脸，在老师的眼皮子底下窃窃私语。一起在教室里打闹，一起在上课时偷传纸条，那些岁月，好像随着记忆里的你一起远去了。
看看你现在的样子吧，你总是用骄傲的口吻对我说你又交了一个新的男朋友，你又在上课时将老师气的如何如何。看着你有着不属于这个年纪世故圆滑，脸上涂抹着精致的妆。我有些惶恐，你居然长成了我所厌恶的样子。每次路过学校门口的商店都能看到你坐在里面，三句不离脏话的和别人聊着天，总会有不同的男生出现在你的身旁，我有些怅然的逃走。
用你的话来说我就是胆小怕事，你对我说；“你还是回去当老师和父母口中的乖乖女吧。”对，没错，我就只能是这样，我做不到和你那样，放任自己堕落。其实那些所谓地好友也不过是在你面前一副贴心的样子罢了，在你看不见的地方，她们照样可以和别人一起骂你。你所谓的友情好像有些廉价。
三年了，我们第一次结伴回家，你不停地找着话题，我一头雾水的听着，时不时的应付着你的问题。后来你也不再说话，一阵尴尬的沉默后，你开口对我说；“你知道吗，其实我有时也很讨厌我自己现在的样子，我知道他们在骂我，我知道你现在一定很瞧不起我，可我又有什么办法呢，我不像你，可以无忧无虑的去学习，但我还有”看着你欲言又止的样子我也就没再追问下去，又想起你那重男轻女的家庭，我似乎理解了什么。
其实你也不是自甘堕落，你也不想的，你其实每天活的也很累，在家要照顾弟弟妹妹，在学校又要装作没事一样和你那些“好友”活跃在校园里，你不是坏，你只是自尊心太强，把自己逼到了这个地步。
“全世界在催着我长大，你却总能陪我一起傻，陪我一起，面对未知的风浪，当我努力做个完美的女孩，满足所有人的期待，只有你会，聆听分享，我所有快乐和忧伤”
【篇三：我终于理解了你作文】
我飞快的拉开窗户，望着你的背影，只看见你渐渐在薄雾远去。而我只能默默地朝着你的背影微笑，哪怕你看不到……因为在那一刻，我才理解了你，我终于在那一刻理解了最爱我的人——姥姥。
姥姥本来在乡下住的但后来为了照顾舅舅一家，就随他们去了浙江生活。对于姥姥，我没有太多的记忆。只记得夏天盖的小被子由姥姥缝的，小时候穿的棉衣有姥姥制的。
我总认为姥姥疼表哥表妹是多一点的。我一直这么认为。
在我八岁那年的暑假，我家刚买新房，姥姥从浙江回来，也把表哥表妹带回来了。我和表妹中午不睡觉，在一起玩耍。但由于争抢一个枕头，而吵了起来。但姥姥却数落了我一顿，没有说表妹的错。但在我四岁的时候，去了一趟浙江，结果被小我一岁的表妹抓破了脸，姥姥那时也没训斥她。当然我也很羡慕她，因为她只比我小一岁而拥有姥姥那么多的关爱。
姥姥每次回来都要给我留下一些钱，很多朋友都羡慕我能提前收到压岁钱。而我却对她的行为表示不满。因为我认为她不常来看我，想用这种方式来弥补。而我偏偏是不屑的。所以每次她来，我都没叫一声：“姥姥来啦。”因此，每次她来，我都会被父母训斥一番说我不懂礼貌。而她，好似没看见，总是一笑而过。
那次她再来我家，我才真正地理解了她。
那次她回来，给我带了几盒饼干，我怔怔地看着她，因为她苍老多了，脸上的皱纹密密麻麻的，灰白的头发像银丝。她倒是朝我笑笑。我回屋看书，却听到妈妈的话：“妈，你一路上又晕车了吧。”“还好。”“饼干往家带干嘛，还累人。”“他们从外地捎回来的带给张硕吃……
她临走那天，我知道她又要给我钱，正要背书包下楼，但她却把我喊到她的房间，抚摸这我的头笑着对我说：“这些年，姥姥都没有好好关心你，这些钱你拿去买自己需要的。还有，我这次回来看到了你比从前改变了很多，变得谦虚了，懂得谦让了，这些都很好，我也希望你在中考中考的比你表哥好。明年暑假，去浙江玩好不好？”看着她真切的眼神，我还是回答：“没时间，去不了。”
她有一副怅然若失的模样。她轻轻打开门下楼了。妈妈在一旁埋怨：“这孩子，小时候你姥姥为了你寻了你表妹半天，但为了教你宽容愣是没教你看到……她一边下楼一边絮絮不止……
哦！没在我眼前训斥表妹，想让我学习宽容，犯错误指数落我，想教我担当……现在很多人说我容易成为好基友，有很多良好品质，原来是他教我的。我才理解她。
我飞快地拉开了窗户，目光随她消失在远方，在心底默默地喊：姥姥，我终于理解了你！
【篇四：我终于理解了你】
说实在的，一开始你说给我们专门留一节课用来读书时，我并不理解你。我没觉得那会有什么好处，既然有那个时间读书为何不用来上课。进入初中后，我便越发感到时间的紧张。
新事物在刚开始实行时都会遭到阻挠，君不见触屏手机刚开始时还无人问津呢。但是接受总要有一个过程，而我不理解你也是有原因的。第一，你才教我们语文没多久，我还没习惯你的教学方法。第二，你才刚让我们在指定的那一节课读书，这个方法还未对我产生效果。综上所述，我在一开始不理解你，你也不会感到奇怪吧。
你刚宣布时我茫然而不知所措，一方面我渴望有读书的时间。另一方面，被家长教导过的我又不看好上课看书这种做法。曾经我也想有时间静下心来看书，可是现实的压力使我放弃了。听到你的话时，我虽然很喜欢，但现实给我一种恐惧感。我想，万一实行了读书课后却发现白白浪费了时间会怎样。所以，我变得很矛盾。
但真到了读书课的时候，一翻开书本，我马上就被书中缤纷多彩的世界吸引了。哪里还去想其他的，我只顾沉浸在这美好的时光中。你说：“读书也是一种积累的过程，只有足够的积累我们才能学好语文。语文这门学科不需要题海战术……”我的世界观顿时被刷新了，原来我们在读书课读书也是一种学习语文的方法。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”大抵就是这样体现的吧，我们从书中汲取所需要的，而不是面对着冷冰冰的题目。至少，语文不需要。
我又想到你刚开始决定实行读书课时，内心也一定是忐忑不安的。还好，你没有失望。正因为你当初的决定，今天才会有带给我快乐的读书课。虽然读书课的美好时光很短暂，可是你做到了。它是我繁忙学习中的一片净土，同时也温暖了我的心。
我终于理解了你。
【篇五：我终于理解了你】
曾经读过一点《红楼梦》，对书的内容懵懵懂懂一知半解，对宝黛，宝钗之间剪不断理还乱的爱恨纠葛兴致缺缺，却独独记住了林黛玉“泪光隐隐，娇喘连连”的娇弱姿态。
对此，我十分不屑：整天哭哭啼啼的是什么样子！病怏怏的那么娇弱，简直像温室里成长的极易枯萎的花朵一样，不就是一点小事吗，至于那么多愁善感？自诩女汉子的我这样想着。很长一短时间内，我都理解不了林黛玉爱哭的性子，她也成了我最不喜欢的小说人物。
这种情况一直持续到上个星期。
上个星期刚学了《香菱学诗》的课文，老师一直在带着我们任曦香菱如何认真学诗，努力作诗，而我却更加关注香菱的师父—林黛玉。在课文中，林黛玉虽出身比香菱好却从不摆架子，平易近人，十分热情地指导香菱学诗，作诗，耐心地指出香菱的不足之处，充满了亲切的感觉和知性的光辉。这与我记忆中那个只会一面用手绢抹眼泪一面数落犯错的宝玉的娇小姐可大相径庭。
林黛玉不是个娇小姐吗？我不禁心生疑问。学完课文后，我又去找了《红楼梦》，重新读了一遍与林黛玉有关的内容，这才真正理解了林黛玉。
林黛玉从小就被父母以诗书教育，传授知识，这使她颇有才华，没有沾染世俗之气。所以，她才会在香菱向她请教的时候大方又热情，安排好顺序让香菱去寻名家的诗作念，又三言两语就道明作诗最重要的讲究，还被海棠诗社里的人们叫做才女。她的才华可见一斑。我开始理解林黛玉。
除了有才华，林黛玉还有孤傲的性子，她蔑视仕途，不羡权贵，连北静王送给暴雨的串珠，她也愤愤地说‘臭男人拿过的东西。大观园里的其它姐妹都劝宝玉考取功名混个官职，只有黛玉只字不提。因在她看来，官场并非清净之地，只会污染人的本性。林黛玉像一朵莲花，在大观园内生长，一身孤傲之姿，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。我慢慢理解林黛玉。
我曾经最反感她爱哭的性子，重读之后才发现，其实她并不是遇到什么事都只会抹眼泪的人，而是非常有把握，非常有分寸，鲜少在王熙凤，薛宝钗等人面前落泪，心中纵有愁绪三千，委屈满盈，也多是独自一人在居住之地流泪。对么要强的女子啊！脆弱不让他人瞧见，柔弱亦是别样的坚强。我终于理解了林黛玉。
我终于理解了你，皇天无亲，惟德是辅，你不是娇气病弱的药罐子，而是孤傲坚强的陌上花，傲然无畏的绽放着独有的美丽。
林黛玉，我终于理解了你。
【篇六：我终于理解了你】
转眼间我已步入了九年级，一道身影总在我松懈放松时闪现在我的脑海里，将我吓出一身的冷汗。因为他，我不敢怠慢，继续伏案学习。自从八年级来。我的英语成绩不断提高，而这一切的造就者是一个令我闻风丧胆、望而生畏的老师——黄红丰！
他是一个独特的男人，是我们英语老师，戴着一副眼镜，不怒自威，工作总是一丝不苟，为我们的英语成绩做了很多很多的付出。
七年级时，我的英语很差、很差。单词、词组、句子、课文，可以毫不夸张的说没有一个可以完整背掉的。可八年级就不同了，自从黄老师来了以后，单词、词组、句子、课文的默写全部重新过一遍，默不过的轻则补考重默，一次不行，再来一次，直到全对为止。但重则会获得“木棍大礼包”一份，一单词一棍子，而且黄老师下手极重，一棍子就已经让我们吃不消了，更何况四五棍、六七棍呢。所以我们人人都疯狂的背书，在他残暴近乎无情的统治之下，我们的词汇量不断提高，而黄老师也成为了“禁词”，他的办公室是“禁地”。在课堂上，我们大气不敢出，可以毫不夸张的说，一个针掉在地上都听得清清楚楚。哪怕回答问题都小心翼翼的，生怕下一刻就会惹来黄老师狂风骤雨般的打击。说实话。八年级时，黄老师可没少送我们“木棍大礼包”，搞得我们人心惶惶。
现在九年级了，那曾经被我们成为“恐怖魔王”的黄老师一不在对我们动粗了，反倒温和起来，搞得我们很不适应。然而一个星期前的交谈却让我们明白了黄老师的苦心。
“从今天开始，我们来查一下课文好，我希望你们不要总是让我逼着你们背书。你们现在都是九年级学生了，也都长大了，我觉得不需要用棍子来逼你们了。你们都自觉一点，好吧。从今天开始，再到我那去背书吧……”
坐在位子上的我们默默的听着，忽然明白了黄老师的用心良苦，他用棍子逼着我们背书，原来都是为了我们。想让我们有更好的进步，如今我们已是九年级学生，也该自觉了，该让黄老师省省心了。
我终于理解了您黄老师，你为了我们付出了许多，我不会忘记您对我们的恩情！
【篇七：我终于理解了你】
不长不短的三年已迎来倒计时，我每天思索着做些什么能让时间逝去得更有意义。却没想起，我该如何去理解为我们操劳的你。
九年级的学习再也不能像前两年那样懒散，虽然这样说没错，可我仍然无法抑制自己的惰性。你常常说：“要努力，要全力以赴。”不止一次的劝导却被我当作了唠叨，我厌烦那个无处不在的你，有些事情我们自己能够做好，而似乎班里的所有事情都不能让你放心，你总是管辖着一切。大概是我理解错了吧，一定是这样的。逆反心理常常让我、让每一个人感到压抑，没你每次都很准时地为我们灌输心灵鸡汤，我不知道，我们该如何感恩。你从来没有用分数来衡量我们在你心中的地位，“考好了，继续努力！”“考差了，再接再厉！”是你给我们的评价。在你的课堂上，你不能讲出一句标准的普通话，哎，你那通俗易懂的讲解让我们放松，我们就不必装出在语文课时的矜持了，更让我懂得了你的朴实。
在这个学习的场所里，却能感受到家的温馨。只会购买绿色植物放到教室里，让我们每天呼吸到新鲜的空气；你为我们提供面巾纸，我们可以随意感受那份舒适；我们集体集资办领的水卡估计早已透支，而在那背后默默付出的人永远是你。在这样的教室中学习，我们无不感到惬意自在，在这里就像家，这让我们有什么托词不努力？
你每次给我们发试卷时，我们都一脸的愁苦。我不止一次的抱怨你延长放学时间为我们考试，我认为那样做是在浪费时间，还频繁的考试对于我们又有什么效果可言呢？其实考试对我们多多少少还是有些帮助的，只是后知后觉，现在昼短夜长，考试的机会便少有了，不觉得感觉自我提高变得愈加困难了呢。没有谁喜欢考试，但是，你说今后不拖堂考试又有谁说很高兴？嗯…不考试，也会让我不习惯的。终于发现到了你的不易，终于理解你…
光阴似水，转瞬间，便失去了一秒钟。趁现在，抓住那仅存的数万秒去理解我们所珍惜的人吧。
【篇八：我终于理解了你】
时光飞逝，在这白驹过隙之间我已经十五岁了，作为一名初三毕业班的学生，我即将步入高中。
在即将步入高中的这些天里，奶奶几乎每天都要对一出说：“好好学习明年考不上好的高中怎么办。”无论是白天还是夜晚，奶奶都会和我说。有时候，奶奶甚至一天能说好几句这样的话，于是我也就经常不耐烦地说：＂我知道啦！＂在日常生活中，奶奶总会把自己从自己从亲戚们那带的好吃的东西给我吃，奶奶总是会说：＂你现在学习任务重，多吃点东西好长长身体，这样才能长长身体，只有这样才能好好学习，我听说体育还算分哩。多吃点，身体好，体育成绩也好！＂我的头就像波浪鼓一样不停地点着。每当奶奶下厨的时候，我几乎想吃什么奶奶几乎都会给我做，无论是大小，难易还是贵贱……
有一天，妈妈不在家，于是奶奶给我做了很多好吃的东西，我狼吞虎咽地吃饱之后，奶奶的火眼金睛就看了过来。奶奶发现我的桌子上有许多的剩饭，便顿时大怒。奶奶今年八十八岁了，她经历过1959年，1960年这两个黑暗的年代，她告诉我有许多人在那个时候都被饿死了。在大路上，死人几乎到处都是，他们的家人被饿得都没有力气了，自己都管不了自己了，更不要说去埋葬亲人了。那时候又没有粮食，那时候真是人吃人，狗吃狗，老鼠饿得啃骨头……＂我听后不禁毛骨悚然，若有所思地点了点头。随后，奶奶又低声地叹息了一句：＂现在的人啊，现在一点也不知道珍惜粮食，到了饥荒的时候看你们怎么弄。＂在奶奶的监督下，我不得不改正了浪费粮食的坏毛病。
有一天，我正在津津有味地看着电视，突然，奶奶‘奔’了过来，她对我说看电视不好，会影响我的学习。但是那天毕竟是周末呀，我有点不服气，奶奶见状，又连续说了好气句劝阻我的话，最后我还是服了。
奶奶，我终于理解了你，您在在生活中所做的那些不就是想让我学习好，身体好，品德好吗！我一定会努力做到这些，绝不会辜负您的期望！
【篇九：我终于理解了你】
我感到累了，想要逃避了。
什么都是那么快，什么都抓不住，什么都是转眼即逝，完全跟不上时代发展的步伐……世界在一秒秒地翻新，信息在一秒秒地变化，似乎每天小跑着都赶不上趟，总觉得时间太匮乏了，多么想把多不胜数的烦恼转变为时间，然而我力不从心。于是，每天都是急匆匆地赶路，眼中呈现的只有脚前那可怜的坑坑洼洼的、灰色的水泥地，心也变得焦灼起来，但我一直以为唯独快如同光速的生活方式才是正确的。
直到那一天，我终于放慢脚步慢慢悠悠往教室晃，一抬头，竟发现了天边那抹早霞，那温暖的橙色，给我灰蒙蒙的生活增添了一些暖色调。我突然理解了你。
你做什么事总是不紧不慢的，似乎就算天塌了你也不着急，你每天和奶奶守着那一个小院子，笑盈盈地从院子儿的这一头踱到那一头，小时候的我总是能够轻而易举地跟上你悠闲自得的步伐，现在更不必说；你总是在书房一呆就是一上午，拿着毛笔专心致志地写着你那漂亮的小楷，一笔一画仿佛祈祷那般庄严；你总是喜欢拿着一把破旧的小铲子蹲在纵横交错的田间旁摆弄你的那些花，总是为它们轻柔地拔去杂草，翻新土壤，然后迈着小步子，满足地欣赏劳动的成果。我从未想过你为什么这样慢，慢到我完成一道数学题你才写了几个字，慢到我和小伙伴玩耍一上午你还未收拾好你的花儿。
但是我终于理解了你，理解了你的淡然，你的悠哉。只有看透一切的人才能如你这般处事不惊。年近古稀的你做到了。是你告诉我，慢下来。
在学习中，只有慢下来才可以及时巩固、按时更新；在阅读过程中，只有慢下来才能确切理解大意；在做题目时，只有慢下来才能够深入钻研，攻克难题……
我终于理解了你，理解了你的“慢下来”。
题记：读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。——培根
不知你是否听过“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”这两句诗，我不知为什么每当读到它时，总是有股莫名的熟悉感。性格使然，我不太愿意多与人交往，自然朋友是屈指可数的。然而，我喜欢书，都德说过：“书籍是最好的朋友，当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。”于是书成了我最好的朋友。
我喜欢书，我常常站在书架前，顿时便觉得我的面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙，我情不自禁地遨游在这奇妙无比的天地之中，忘记了自我。这是多么令人畅快的事情啊！列夫·托尔斯泰曾说过：“理想的书籍是智慧的钥匙。”而我认为唯有热爱读书的人才能获得打开这扇知识之门的钥匙。
读现代的书，可以与同代人做精神上的交谈；读古代的书，可以传承古人圣贤的精神遗产。望历史长河，唯有中华文明源远流长五千年，不曾中断。而书的历史便也绵延不断、博大精深。读经典文章有以一抵百的“魔力”，这是经验告诉我们的。近年来，鲁迅先生的文章被节选了好几篇编入中学语文教材中，我作为鲁迅先生的“狂热粉丝”，当然喜欢，但也有了一份伤感。鲁迅先生一生勤于读书，是我们学习的榜样，他用一支笔拯救起许多中国人糜烂的精神，然而今天，这支笔要倒了，这笔杆上的旗帜也要飘远了。
课余翻阅《红楼梦》，细读书中香菱学诗的故事，颇受教益。香菱随宝钗入住了大观园，却不知为何痴心学起诗来。了解相关内容后，才明白原来香菱是一个极富文学气质的人，她早就想学诗了，但苦于没有机会，只好自己弄本旧诗集，偷看几首。而进入大观园后，深藏在内心的精神饥渴一下子勃发起来，进园的当晚就去找黛玉要学诗。一个孤苦的女子，痴心学诗，是对艺术的的崇拜，还是寻找精神上的寄托？读后细细品味一番，自己竟有几分和她相似。怜人自赏，就算是自己对艺术的崇拜吧！
一直，我在读书方面遵循这样几个字：读书好，好读书，读好书。在这里，我想对所有不要读书、不想读书的青年人说：热爱读书吧，让书陪伴你一生，这将是你一辈子最不会后悔也是最骄傲的决定。你还犹豫什么呢？
扩展阅读文章
推荐阅读文章
推荐内容
香蕉文库网 http://www.xjwk.net
Copyright © 2002-2018 . 香蕉文库网 版权所有 闽ICP备15013900号