关于辩论会的作文5篇

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关于辩论会的作文篇1:记一次辩论会_激烈的辩论会作文600字

今天下午，我们班的男生与女生展开了一场激烈的辩论会。而这次辩论的题目是：读书是否有益。
辩论会开始了，首先边寅松站了起来，他严肃地说：“我方认为读书有益，因为读书可以增长我们的知识，所以读书有益。”
就在大家还没鼓掌时，靳珂又站起来反驳说：“我方认为读书有害，因为看书多了容易近视，所以读书有害。”
“不，读书是有益的，书可以让我们积累优美词句，让我们写出好作文!”反应快的樊博文迅速站起来说。
这时，周扬自信满满地站起来，说：“我认为读书有害，因为像《豌豆》、《阿衰》、《爆笑校园》这一类的书不但不让我们增长见识，还会使我们的身心受到损害!”
薛鹏展还是像平常一样面无表情似乎一点儿也不紧张的回答：“我方认为读书有益，因为像《黑天鹅紫水晶》、《雪豹悲歌》、《象母怨》这一类的动物小说有益我们的身心，能让我们的心灵静静康康的成长。”……我们就这样你一句我一句的辩论。
最后，到了统计的时刻，女生以95分的分数获取了胜利。女生们发出了欢悦的叫喊声，男生则是有些人产生了不满声和抱怨声。乔老师似乎看透我们的心思，对我们解释道：“同学们，古人虽然说开卷有益，但是在现实中，那些对我们身心无益的书籍却占据了书店的大部分位置，而把对我们身心有益的书籍给‘隐藏’了起来了起来，因此我们要学会选择才好!”
男生们开始“暴动”了。老师平静了说话声后，又语重心长的说：“同学们，当我们找到一本对身心有益的书时，就需要学会读书。要学会读书，就要将一些优美的句子给彻底理解，要将优美词句用线画出来，变企鹅还要活用书，绝对不要用应付的心态去读书，也不能随随便便地翻几下就算读完了，不能迷上对身心有害的图书。因此我们要分辨书的好坏，要坚决反对对身心有害的书!”
是啊，书有好也有坏，所以，我们绝对不读那些对身心有害的书籍，一定要读那些能使我们的身心都健健康康成长的书籍，只有这样才能让我们受益，并健康成长。

关于辩论会的作文篇2:记一次辩论会_写班级辩论会的作文600字

今天，我们五(7)班举行了一次激烈的辩论会，辩论主题是“开卷有益”(正方)和“开卷未必有益”(反方)。
“我宣布，本次辩论会——正式开始!”主持人一声令下，全班响起了震耳欲聋的掌声，正反方队友走上讲台，本次辩论会终于拉开了帷幕。
我是正方一辨。当主持人点我开篇陈词的时候，我自己的心怦怦直跳，刚开始念错了几个字，语言明显有些哆嗦，但很快便找到了状态。好不容易发言完毕，可反方一辩潘钰婕那沉着有力的发言，使我又小惊未失色。我望着主持人和二辩，希望他们能扳回一城。
攻辩结束后，就到了最精彩且最激烈最紧张的自由辩论环节。
反方二辩王希文先发制人，抓住把柄说：“开卷未必有益，某些不良漫画反会侵蚀我们的心灵。”正方二辩胡婧洋不愧是班长，理直气壮地说：“我相信在座同学没有笨人，都不会故意去污浊自己的心灵。”王泰戈身为反方三辩，自然不甘示弱：“可那些漫画太有吸引力，再加上小学生自制力差，很容易伤身伤心。”一直蓄力的正方三辩陈胤闻马上起身辩解：“漫画为何有吸引力，因为它用了恢谐的语言，下课拿来看看，何乐而不为呢?”反方一辩潘钰婕又展神功，尖锐的语言像利剑一样袭来：“那些一二年级的小学生上课看漫画书，那开卷还有益吗?”一向沉默的我看不下去，抓准这个机会据理力争：“那只能说明他们看书方法不对!你怎能赖在书中呢?”正方四辩薛子煜急忙补上：“对方辩友注意：你们的题目是个中性词，一半有益，一半无益，说明读书还是有益的!”性格内向冷静的反方四辩杨欣宇突然发怒：“对方辩友，我们从未讲过”开卷无益“，只是某种书不适宜儿童看，如黄色、恐怖等书刊。”
正当我们辩得不可开交时，评判员张老师进行了小结：“同学们，开卷是否有益，首先要加以选择，好书就有益，坏事必有害。”
本次辩论会，让我们锻炼了口才，也从误区中找回真理，真是受益匪浅哇!

关于辩论会的作文篇3:记一次辩论会作文600字

上课了，今天终于盼来了我们期盼已久的辩论会，正反双方，分成南北两行各六人，在讲台左右排兵布阵。以“开卷是否有益”为题，只听主持人一声令下，此时正方队员如同几个待命的士兵，个个跃跃欲试好像号令一发，即刻就会冲上战场。再看看反方英勇无比，气势高昂，他们似乎胸有成竹。到底鹿死谁手还要观看一番。
 
辩论会开始了，正方以先发制人的计策抢占了先机，只见正方队员嘴角微笑了一下。但反方的第一发子弹也不差，我们队以名人名言的形式抵挡住了对手的强大攻势。
 
只见观众瞪大眼睛，我们小兔子心怦怦直跳，心想：不成，对方还有一出“拿手好戏”正方说道：“书犹药也，善读之可以医愚”。不料对手也用同样的方式，打回了一发子弹，正反双方的子弹撞在了一起，磨出了智慧的火花，这火花使我眼前一亮，我反驳到“是药三分毒，书也不例外”。支持反方的人鼓起掌来，正方仍然没有一丝惧怕，这是我费解。
 
正方终于出了王牌，这下可坏事了，我军士气大降，支持正反的同学大喊，：“好！好！好！”正方人员更是三言两语打消我军士气。我们队也给他们一击，这一击真是漂亮，正方已经不是那么兴奋，但是正方还是说了话：“读书破万卷，下笔如有神”。我方反驳“读万卷书，不如行万里路”。反方队员从被动渐渐化为主动，支持反方的同学又一次叫好，甚至还有的用卡纸写出“反方必胜”几个字。
 
下课了，还是没分出胜负，但我却明白了一个道理：其实正反双方的观点相结合就是一个完美的观点，今后我一定要多读书，读好书。

关于辩论会的作文篇4:记一次辨论会_我们班的辩论会作文600字

同学们，你们认为开卷有益吗?今天我们班就为这个问题开展了一次别开生面的辩论会。
“同学们，大都好!现在我为大家介绍一下小辩手们。”一开始，主持人李冯哲介绍着参赛选手，看看那些辩手们，一个个信心十足，早就准备应战了。
首先上来的是常胜将军张恩泽，只见他双眼发光，大声说：“我认为开卷有益，因为读书可以增长知识，还能提高我们学习上的不足。让我们养成读书的好习惯，另外有一些书可以成为我们学习中的好帮手，例如《新华宇典》：我们有些不懂的字便可以请教它。读书还可以提高我们的与作能力，假如你作文一直没有明显的进步，如果多看书，抄记好词佳句，就会提高写作水平。读书还可以增长见识，世界很大，如果有一些地方你没去过，可以通过读书了解那里的自然景观，风土人情。”张恩泽的发言赢得了热烈的掌声。
口齿伶俐的反方一辩潘玉婕不甘示弱，说道：“请对方辩友注意，我们并没有反对开卷有益。但请你们想一想，读书固然有用，但却有一些非法商家，售卖一些不好的书。许多人没有分辨能力，特别是一些青少年，一看就迷上了，沉迷其中，无法自拔。其中一部分甚至因此走上了犯罪的道路。比如武侠小说吧，就有许多人沉迷在故事中呢。还有一些暴力漫画，更不可看。所以，我认为开卷未必有益。”
正方二辩胡婧洋反驳道：“我有必要质疑一下，我认为漫画书虽然不好，但可以提高我们的绘画能力!”
反方二辩王希文说：“但如果是低年级小学生看了，不会认真听讲，更别说提高绘画能力了!”
正方三辩陈胤闻又和反方三辩王泰戈粉墨登场，争论了许久，再加上四辩的补充，最后得出一个结果：要多看书，但是要看好书。张老师最后宣布：正方获胜!
以后我要好好学习，多读书，也参加辩论会，成为一名小辩手，哈哈!

关于辩论会的作文篇5:一场精彩的辩论赛_记一场辩论赛作文700字

一场精彩的辩论赛_记一场辩论赛作文700字篇一
“丁零零，丁零零”上课铃声响了！双方辩手早早的坐在指定的位子上，严阵以待。一场没有硝烟的“战争”即将拉开帷幕。
辩手们一个个抬头挺胸，不时还斜斜眼睛，仿佛在向对方发起挑战。第一个发言的是我们正方的“知识库”——廖宁远。只见他缓缓站起，抖抖衣服，用坚定的目光向对方的阵营扫去。他强大的气场瞬间就把反方的气势压了下去。
“我方的观点是‘开卷有益’！因为读书会让我们明事理、长知识！”廖宁远掷地有声的一句话，激起了千层浪。
“盲目开卷的话，反而会造成事倍功半！说不定还会带来不好的结果呢！”反方的“话匣子”——杨亦可，迫不及待地站起来接招。
话音刚落，她便自信满满地坐下，她肯定以为我们半天答不上来了。可是她错了，没等她坐稳，我就毫不犹豫地站起，用坚定而有力的话语，一句句像机关枪似的射向反方……
随着“战争”越发激烈，“自由辩”开始了。
反方的主辩——王宇溪，发话：“我方认为读书未必有益，因为很多乱七八糟的书会让我们走火入魔，甚至做一些危险的事情！这样的话，还不如不开卷！”
我们也不甘示弱，气势汹汹地反驳道：“开卷可以让人明事理，只有读更多的书，才能在书籍，甚至是人生道路方面，做出正确的选择！不读书，就不明事理，才会走歪路！”
“我们今天在做的各位辩友，都可以说是洋洋洒洒、旁征博引，其才华让我佩服不已。这种才华来自于什么地方呢？答案很简单：读书！正是因为我们都读书了，而且读了好书，才培养了如此卓越的才华来参加辩论，让我们的辩论更有水平，更有素质！这难道不正好说明了我方观点——‘开卷有益’！”
“哗哗哗，哗哗哗”，一阵阵热烈的掌声响起，我们正方的观点得到了一致的认同。我们这场精彩的辩论赛，也在热烈的掌声中落下了帷幕……
一场精彩的辩论赛_记一场辩论赛作文700字篇二
今天上午，我们班里开展了一场精彩的辩论会。黑板上写着大大的几个字“网络的利和弊——辩论会”两边分别是三排整整齐齐的座椅。
我们辩论的内容是上网是利大于弊还是弊大于利。支持利大于弊的是正方，支持弊大于利的是反方，我是正方。就这样一场唇枪舌剑的辩论马上就拉开了帷幕。
随着李主席（李老师）地一声令下辩论会正式开始了。
先是由反方一辩（王子骞）发言，他信心满满地站起来，拿起他那本厚厚的资料，大声流利地读了出来，他表情自然、语言流畅，让我们吃了一惊。这时我们的正方一辩（李小艺）像弹簧似的站了起来，她用宏亮而清脆的声音，宣告了我们是对的，我心里那块大石头才掉下来了。第二波攻击又开始了，我们的心又紧张起来了。反方二辩（孙婧蕴）紧接着正方一辩的坐下立刻站了起来，她认真地读出了每一个字，简直天衣无缝。……
反正四辨都说完之后最激动人心的自由辩论环节终于开始了，因为这个环节是由我们全体成员一起参加的。刚开始的时候，教室里的场面有些冷清，只有几个人在回答各自提出的问题。后来很多同学们都看的越来越眼馋了，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。场面越来越活跃了。往往一个问题，总有十几个同学同时站起来。
最精彩的那还要数刘士博的那个问题了，他说：“据我所知，你们拿的资料都是从网上查找到的，你敢说上网弊大于利？”对方辩友霎时语无伦次，紧接着传来一阵热烈的掌声，竟然连对方辩友也不禁鼓起了掌。对方辩友只好转移话题。
时间一分一秒的过去了，我们却浑然不觉。一小时像是十分钟那样马上就过去了，因为时间关系，我们只好停止了辩论。让李主席（李老师）宣告辩论结果。我们的目光一齐向讲台桌投去。李主席（李老师）说：“两方都表明了自己是要表达的观点，所以这次辩论会正方和反方是双赢。”
这次辩论会真是让我们受益匪浅，我们即了解了上网的益处和坏处而且知道了长大之后怎样和别人打交道。真是一场精彩的辩论会！
一场精彩的辩论赛_记一场辩论赛作文700字篇三
星期天，我在作文班参加了一场精彩的辩论赛，比赛围绕“小学生上网好处多还是坏处多”展开辩论，我是正方的一辩，我从中做了许多努力，也付出了许多精力和时间，不过也有很多收获。
为了参加辩论赛，我提前做了许多工作，上网搜集有关“上网好处多”的资料，老师要求发言要脱稿，所以我牺牲了平时玩的时间，每天背稿子，练表情……当然，只有努力才会有回报。
终于到了比赛这一天，来到学校，由于紧张我手心冒着冷汗，手脚不停地在抖动。进了教室，老师给辩手们一点时间讨论一下，顿时教室里炸开了锅，各位辩手们相互地进行了交流。过了20分钟，朱老师向在座的评委老师和同学宣布了今天的辩题是：小学生上网好处多还是坏处多？随后计时员一声哨响，正方的一辩也就是我，开始发言，在我辩论的时候，队员们不断的给我加油，朱老师和其他老师给我鼓励，使一向胆小的我，在众人的注视下，渐渐的进入状态，我大胆的论述，语言流畅，在我的论述完后，我方队员们为我精彩的表演竖起了大拇指。当然对方辩手也做了充分的准备，他们理由充分，辩词精彩，也受到了同学们的赞扬。
这次辩论赛，我也有表现不好的地方，在自由辩论的时候，我由于在一辩的时候发言很累，就在自由辩论的时候，在对方辩手的重重问题下一言不发，只是依靠队友，只听不辩，因此在这一环节中我方得到的分并不多。后来比赛结束了，评委老师和学生都对我们这些辩手做了评价，指出了我们的优点和缺点，我们都虚心地接受了。
最后周老师宣布正方以428：422分险胜反方，但周老师也说“反方虽然输了，但并不代表他们的表现不好，只要付出了不管结果怎么样，你们永远比别人收获的多”。周老师这些话让我们受益匪浅。虽然我们组这次赢了，但是我们要在今后继续努力，不骄不躁，更上一层楼。
一场精彩的辩论赛_记一场辩论赛作文800字篇四
“叮铃铃”、“叮铃铃”，随着悦耳的上课铃声，叶老师笑容满面地走进了教室，同学们也都似乎知道什么，脸上呈现出愉快的微笑，只见叶老师一本正经地说：“今天我们举行一场辩论会。”
说完，教室里像炸开了锅似的，同学们你一言，我一语，像吃了喜鹊蛋一样兴奋……叶老师见了，连忙喊安静，并让女生当正方，男生当反方，女生坐在左边，男生坐在右边，只听，叶老师一声令下：“开卷是否有益的辩论会开始！”
说完，教室一片寂静，林夕湲为了给女生争光，开了个头，讲了一些关于开卷有益的谚语和好处……反方的杨亦镇也不想输，讲了许多读书未必有益的话，我们正方的张铃也不甘示弱地，拿起稿子，一张口，就是一大片道理，说完，我们女生鼓起掌，为她高兴，为她加油。这一大片的大道理，说的反方优势一落千丈，他们眼看就要打败仗了，急得像热锅上的蚂蚁，忙着查找资料。这时，冯晨耀站了起来：“口”不留情地说：“开卷有益是对的，但如果读一些歪门邪道的书，会让人走歪道……”听了这些，我们女生不服气了，夏宛慧站起来，大声说：“读那些不好的书，只能说明那些人毅力差，这怎么能说是书不好呢？”说完，我高兴的点了点头，心里暗暗高兴。我看了反方男生一眼，只见他们眉头急皱，嘟着嘴，一副副不服输的样子。就在这时，杨庭宇“忽”的一下站了起来，说道：“大将军吕蒙，就是书读太多，损了八百大将。”叶老师听了，说：“嗯，杨庭宇可真是博览群书啊！”叶老师一说完，正方的黄煜庭就举了手，叶老师叫了她，她自信满满地抓住了反方的“小辫子”，她说：“叶老师，你刚铡说他博览群书，对呀！就是读书中读来的呀！”说完，男生被说的哑口无言……杨乐天又站了起来，说起了手编报……那强烈的语气使我打起了二十分精神，马上用更强烈的语气反驳了他，赢得阵阵掌声……
后来，这场辩论赛越来越激烈，他（她）们一个个唇枪舌战，气氛十分热烈。我们正方有时被对方的问题难住，而抓耳挠腮；时而又困难住了，对方而欢呼雀跃……
最后，一阵铃声结束了精彩的辩论赛。
下课了，我回味着这精彩的辩论会，心想：我永远不会忘记这场辩论会，它不仅提高了我们的兴趣，还锻炼了我们的口才，真期待下一次的辩论赛！
一场精彩的辩论赛_记一场辩论赛作文800字篇五
今天，我们班要开一场辩论赛，讨论的主题是“开卷是否有益。”
下午一到班，一股浓浓的火药味就扑鼻而入。大家都有的忙。有的还在做赛前准备；有的正忙着找资料；有的还在布置班级。
“叮铃铃”，上课了。黄老师宣布：“五年2班，辩论赛正式开始！”一片掌声紧随响起。
先是由我方一号陈述观点。正方一号自信地站了起来，说：“我方观点开卷有益，因为……”一号表达十分流利，言辞犀利。好像每说一个字，就能把对方打倒在地一样。不过反方一辩也不甘示弱，据理力争，咄咄逼人。听到对方一辩那似乎能把你置于死地的口气，我方二辩当然要拿出比较得意得材料喽！二辩说：“古代人刘向曾说过书犹药也……”正当正方拉拉队欢呼，以为反方已经哑口无言时，我看到反方三辩露出一丝笑容，那是一股阴险地笑容，阴得让人害怕，阴得让人毛骨悚然。随后，他将自己手上的资料交给反方二辩。呀！不好了，肯定是份难对付的资料。我担心地想。反方二辩开口了：“既然是药，就有两种性质。1、药到病除。2、置人于死地……”哟，反方尽然借力打力！呵呵，不过这可都在我们预料之中！我左翻右翻，怎么找不到材料？难道……呜呜，肯定是放在位子上了！不过我相信我们的辩手一定对付得了！
最后，反方三辩终于结结巴巴的说完了。刚刚的自信劲全飞走了。搞得反方啦啦队又急又气又郁闷。不过，在自由发言时间中，吴沛衡这发让人全场爆笑的一番话打破了反方啦啦队的郁闷，他说：“开卷有益是四个字，代表死亡。而开卷未必有益是六个字，代表六六大顺。这不就代表我方观点正确了？”话音刚落，大家不禁大笑，而且是一边笑一边流汗。笑这番话实在太有趣。汗吴沛衡从哪里整出这套歪理。汗积成的河，再加上同学们的欢声笑语，把这浓浓的火药味冲得无影无踪了。
最后选出最佳辩手：正方一辩和反方一辩。这场辩论赛在欢声笑语中告一段落。虽然有点失望不能多给我们20分钟，让我们把剩下的东西全表达出来。但是这必定成为我们参加的第一场辩论赛，它将永远在我们的记忆中。
一场精彩的辩论赛_记一场辩论赛作文700字篇六
子曰：“与朋友交，言而有信。”诚实守信是中化民族的传统美德，诚信更是做人的准则。但在生活中往往会出现所谓的“善意的谎言”。为表达大家各自的观点和看法，七（8）班特召开辩论赛，现在请看直播现场——
“请正方开始阐述观点……”
“我方认为，做人首先要讲诚信，生活处处也都需要诚信，大家都听过《狼来了》的故事吧，尽管是善意的谎言，但还是谎言！”这段先发制人的阐明便来自正方的“一号种子”徐灿。
我所在的反方真的称得上是高手云集，经过一番深思熟虑，我方的“三号种子”陶晶也不甘示弱，立刻反驳：“虽然说谎话不好，但是善意的谎言却是生活中不可缺少的，所以我认为我方的观点绝对OK！”
对方辩手反应迅速，并以惊人的速度脱口而出：“谎言就是不能讲，尽管是善意的，但本质是还是谎言，好不符合我国的传统美德。”阮秉毅——正方的“二号实力派辩手，出口成章，以一番以理服人的话语，像一把利剑虎视眈眈地把矛头指向我方。
“对方的观点，我very（非常）不赞同。我认为讲诚信是传统美德，但也不排除善意的谎言，因为这种谎言背后是善良、美好，是生活中的调合剂。”一下子从椅子上一跃而起，咬牙切齿地驳回对方观点，情绪有些激动的便是自认为反方一号主辩手的我……
激烈的言词在反驳中进行，同学们都畅所欲言，各抒己见……
不一会儿，经过了”广告时间“的同学们又开始摩拳擦掌，正方又再次出场：”难道你们认为诚信会比善意的谎言重要吗？有了善意的谎言，世界将会变得怎样？“正方辩手再次提出了质问。
“有了善意的谎言，世界会更美好！“搞笑大王兼二号种子——李泳晔肯定地回答了问题。（全场哄堂大笑，并响起排山倒海般的掌声）
通过了最后的辩论，双方以总结的方式结束了辩论会。
双方的辩论到此结束，正方、反方坚持观点，让我们成为诚信、友善的好少年！

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