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我是一株蒲公英，一株顽强的蒲公英，哪里有土地，我就能生长。
我不知道我是何年何月被一阵轻风吹到这里，落在这片土地上生根发芽。
那年，我正望着远处，突然一个小男孩过来。
我以为他会为我吹散种子，让我的生命变成好多棵。可惜我错了，那个小男孩不停地踩我，在我身上跳跃我被压得弯下了身子。
事后，我很幸运的活了下来，我的身体却变成了畸形，伙伴们都嘲笑我，就连我的亲人也对我冷眼旁观。
我希望你们人类不要再拿我当“出气筒”，我们也是生命！幻想一下，有比你们更强大的物种，这样对你们，你们会怎样？又会怎样想？
求求你们放过我吧！
我有一个很美很美的梦，就是长大成为一名作家，虽然我知道，现在这个目标离我还是有些远，但是，我会努力地朝着我的梦前进！
成为作家的基础就是能够写好作文，写好作文自然也就能写好小说之类的长篇文章，开好局，起好步，这才是关键！
写作文，莫过于是我的强项，可是会写作文也、作文400篇……莫过于是我手心里的宝，每次睡觉之前，总是要先翻看这么几篇，才能安然入睡。俗话说：“好文章都是抄出来的。”这个抄，不是说抄文章，而是收藏作文里面的好词好句，然后在自己的文章上面运用上去，这才是“抄”的真正意思！
所以说，每天我都会在作文吧发表至少十篇文章，现在我已经能够在网上发表3000字左右的短篇小说了，并且运用上我自己积累的优美的句子，祝愿我离我的作家梦又更进一步吧！
来到作文吧，还是感谢我的老师，发表作文，得感激作文吧里的老师们。
来到作文吧，是老师的引导，那时，不知道老师咋知道了作文吧这个网站。反正上课的时候，只见老师打开作文吧这个网站。让我们班的一个同学站起来读网站上的一篇作文，随着那个同学声音的响起，刚才还心不在焉的同学都竖起耳朵来听。因为这篇文章，正是这个同学自己的作文。大家长大了嘴巴，奇怪，为什么他的作文能在网站上发表了呢？同时大家也不服气，他不是我们班作文的高手啊！
接着，老师又说出了一个更刺激的消息：这样的文章还能有稿费呢！“稿费，稿费……”教室里立刻炸开了锅。怀疑的，高兴的，跃跃欲试的……老师对大家说：这样吧，我们回去先把书本上的要求写的作文，先送给我，我改后，在和你父母联系，帮助你投在这里网站里。同学们兴致勃勃。
晚上回到家，我打开了电脑，把这个发现讲给父母听。他们也支持我的想法：我先让父母帮我注册个名字，我的作文让父母帮改，帮打在网站上，开始的时候是文章发表在作文吧里，但不知道老师能不能审批通过，等待的过程也是兴奋又焦急。发表了欢呼着，被删了，沮丧着。
在后来，可能自己也在作文的题材上，文字的推敲上都不像原来应付了事，被删的稿子也越来越少，自己想用文字表达的欲望越来越强。
感谢作文吧这个网站，更感谢作文吧里的老师的付出，祝福这个网站在2017年越办越好。祝福好人一生平安。
【篇一：阅读，让生活更美好】
在生活中，没有一刻离开读书的时候：当你买菜时，需要计算收钱收的对不对；你在交流时，哪儿不需要一些知识与别人交流；上课发言时，哪里不需要阅读。所以，书永远离不开我们的生活。
世界上如果没有书，那世界就会变得一片黑暗，许许多多生灵会因为人们的无知而遭到无缘无故的掠杀、猎杀。如果再这样生活下去，我相信，过不了多久，世界上就没有生物了，只剩下无知、愚蠢、放肆的人类，在这个世界上，就只剩下黑天了。所以，大家看，没有书的日子多么可怕，那还不如让我们活在书的世界里吧！
世界上如果没有书，就没有真善美，只有假恶丑。在没有书的日子里，可能因为有些人为了一些不必要的利益而自相残杀，世界上就不会有善良等好的品质，那些隐藏在人们心底的仇恨、怨恨都踊跃地涌出来了，世界上到处蔓延着战争，战火纷飞，火花四溅，在这世界中，有国家和国家打的那种大战争；有支持派与反对派打的那种战役，还有小孩子与小孩子的战斗、打架。所以，还是让我们在书中遨游吧！珍惜我们看书的每一分每一刻每一时吧！
书，对我们来说是至关重要，所以，有书的每一刻是美好的。让我与大家来讲几句爱书的名言吧：
书籍是人类的营养面包——鲁迅！
【篇二：阅读让生活更美好】
阅读，犹如一缕清风悄然拭去我额头上的汗珠；阅读，犹如一束阳光照耀我的心头；阅读，犹如一双巧手轻轻拂去我心中的阴霾。
走进鲁迅的故乡，我们会看到在一片深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，圆月照着的便是一片海边的沙地，沙地上都种着一望无际的碧绿色的西瓜，在那沙地上有一个十一、二岁的少年，脖子上戴着一个银项圈，手里拿着一把钢叉，正用力地向一匹猹刺去，可那猹却把身子一扭，就从他的胯下逃走了。
走进毛泽东的诗句，我们会感受到他的豪情壮志。一代伟人踏雪高原，望着白雪皑皑的大地，评说着千古的风流人物，并呐喊出“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的豪言壮语。这首词写出了他欲领导全国人重整祖国大好河山的豪情壮志。
走进苏轼的感慨，他漫步在南国的赤壁。苏轼想到周瑜的儒雅风度、拥有非凡的战绩而且年少有为，而想到自己却是老大无为。并写出了“人间如梦，一尊还雷江月”的诗句，表达了苏轼本人对自己空有盖世才华而不得施展的落寞心情。
走进老舍的回忆，他现在身处异乡，回想着自己的故乡北京。让我们一起徜徉在北京的胡同中吧！老舍在文章中写出了在北京的所见，他写出了北京的俊伟、安适、香茶片的温和、布置的匀调、物产的丰富还有北京的接近自然。文章末尾他写出了一句“好，不再说了吧；要流泪了，真想念北平呀！”来表达自己对北京的无限思念。
阅读，让我感受到了与书心灵的沟通；阅读，让我感悟到了生命的真谛；阅读，让我的脚步永不停息。
阅读，给我的感觉就像小草在吮吸雨露，花儿沐浴阳光。
【篇三：阅读，让生活更美好作文】
读史使人明智，读诗使人聪慧，读哲理使人深刻，读伦理使人有修养，读逻辑使人善辩，阅读使我们的生活更美好。
阅读，可以让我们感受到文天祥的‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’的坚贞
不屈、宁死报国的精神。可以让我们感受到陈毅市长的“九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车”的谦虚态度；阅读，使我们感受到李商隐的“落红不是无情物，化作春泥更护花”的坚守与无私的奉献精神。总之，阅读使我们的生活更美好。
记得有一次我考试失败了，我苦恼无助、失望伤心一连串“拿破仑”的代名词都出现在我的脑海中，面对着同学对我的嘲讽、老师对我的失望，我自己对自己的厌倦，我真想找个洞钻进去把自己封闭起来，从那以后，我的话变的少了，我的身影出现的也少了，因为我知道我并不能再这样一再失落下去，我必须要找到办法让我自己从那个失败的深渊里走出来。在这时，我无意中听到一位同学说到保尔。柯察金这个人，我就掉入了深深地思索中：保尔不也是经过无数次失败与困难才成功的吗？我这点小小的失败算什么？我终于解脱了，要不是我阅读过《钢铁是怎样练成的》，我怎么可能知道保尔的精神，不是保尔的精神我怎么可能把问题认识得这么透彻呢？还有爱迪生之所以成为“打开电气时代的领袖”，还不是因为他那一千多样的发明，这一千多样的方面还不是因为他不怕失败，勇于尝试的结果，至今我还记得爱迪生的一句名言：“天才是白分之九十九的血汗加百分之一的灵感。”或许是因为我真的不够勤奋吧。
自从那次以后凡是有时间都会去找很多关于历史，人生哲理，做人道理，成功源于失败之类的书来看，它们不但使我的写作水平提高了，而且还让我懂得了很多，让我在今后的每一次挑战中都能做到“自信人生二百年”与“乘风破浪会有时”的自信与乐观。我喜欢阅读。
阅读，让生活更美好，让我对生活充满了信心与力量。
【篇四：读书让生活更美好】
“如果用珠宝来欺骗自己，那不如用书籍来充实自己”这是老舍先生说过的一句话。如果我把巴黎铁塔，童话王国，空中花园等合在一起，你信吗？——对，这就是书籍。
书中，它有着最朴实，最真诚的人物。我爱读书，因为我可以在其间，为美丽而悲怜的灰姑娘找回她的水晶鞋。我爱读书，因为我可以在其间。为朴实善良的小女孩，买走她的火柴。我爱读书，因为我可以在其间，为楚楚动人的美人鱼抹去她的眼泪。
书中，它有着童年时最纯真的梦想。它带领我们畅游知识的海洋，有多少动人心弦的故事在字里行间上映。还记得有一次，我为了看《皮诺曹》，躲在被窝里用手电筒来阅读，结果，眼睛黑了好几天呢！
书中，它有着世界上无数的名流大川，看！气势磅礴的万里长城，李白笔下“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布，更有陶渊明“采菊东篱下”的那番闲暇。书，它如一个知识的金库，只要能日积月累，那么拥有的“金子”可是数不胜数。
书中，它还有世界上无数的名人伴你学习。如英语天才李阳，他读书时也是十分的懒散。但是，经过他人一次又一次嘲笑后，他开始努力开始奋斗，最后以全校第二名的优异成绩毕业于剑桥中学。现在的他，英语可谓是“顺口成章”。可见，只要大家都可以努力，终会取得好成绩的。
在书的世界里，有着太多太多的故事，可见“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”啊。
书，它像一个营养品，充实了我们的人生。书，它像一幅画卷，展示出各种各样的世界。书，它更像一位益友，时时刻刻伴在身旁。我觉得，书，让人生更精彩。同样，让生活更美好。
【篇五：阅读让生活更美好】
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，阅读让生后变得更加美好，因为有了书籍，才有了阅读；因为有了阅读，才有更加丰富的知识；因为有了丰富的知识，才有了今天的成就；因为有的今天的成就，才让我们的生活变得更美好。
“一日无书，百事荒芜。”由此可见阅读在人们得生活之中有着怎样的重要性，阅读书中智慧的结晶，在不知不觉中积累了好词好句和大量的信息这边是阅读的奥秘。
我喜欢阅读书籍，在阅读书籍的时候，可以结交许许多多的朋友，在书中自由的翱翔。迸出欢乐与泪水让你感动让你笑。在阅读中，带你体会世间的世态炎凉；带你走进古今中外的风姿魅力；带你感受各个民族的习俗特点；带你畅游一所所校园的纯真友谊；带你……
阅读是我最大的爱好，在生活中，我每天都要进入书的王国，无拘无束的畅游；每天我的书包都满满的，你知道为什么吗？秘诀就是；四分之一的是书籍，一下课，打开书本，便不由自主的跳进书的世界中遨游，与一位为主人公打着招呼。你进入书的世界吗？书中的世界是五彩缤纷的，书中的世界是绚丽多彩的，书中的世界更是美好的！
阅读不仅可以丰富知识面，还可以在习作这一方面的水平得到提高。一篇好的作文可以看出你的真情实感，还可以看出你的知识面是否广阔。阅读给我带来了许许多多的知识。
“泉水挑不干，知识学不完。”只要从现在开始，认真阅读对自己有用的书籍，我坚信功夫不负有心人，终于有一天会成为一个知识渊博的人。要是你不喜欢阅读的话，那你就失去了许许多多美好的事情，毕竟，阅读能够让生活变得更加美好！
【篇六：阅读让生活更美好】
每周六上午陪女儿去上舞蹈课。孩子们在前面跟着老师练习，我和其他家长坐在教室最后面的两排长椅上。偶尔看看孩子的动作，其余时间低头看书。
孩子的舞蹈课结束后，我们一起去图书馆，还旧书、借新书。她自己去少儿部，我去文学部。各自借好后，在图书馆一楼大厅集合，然后去看看图书馆内的画展。虽然我并不懂画画，但还是能欣赏美、感受美的，再说，女儿也学着画画呢。
当初是去书店买书、在当当网上买书，办了新华书店的借书证，后来就办了三张洛阳市图书馆的借书证，一家三口每人一个证。图书多而新，又是免费借阅，何乐而不为呢？
时间一天天地流逝，当初我还在笔记本上记录下孩子读了什么书，我读了什么书，因为孩子班级每学期还要评选“读书小状元”。后来嫌麻烦，就不记了，书是读给自己的，记不记都已经读过。
孩子马上要八岁了，从当初我们得每晚给孩子讲故事，到现在她自己读得津津有味，我的内心颇多欣慰，仿佛看到了少年时的自己，那时没有书看，二年级的我抱着长篇小说看得入迷。
从当初我们帮孩子借书、到一起给她借书，再到现在她完全自己作主借书，孩子在长大，书也在一直陪伴着她。孩子的识字量在不知不觉间增大，比当初拿着识字卡片硬教她认效果好多了；孩子应用词汇的能力也有极大提高，和她聊天时，有时用的词语都让我刮目相看，觉得不象她这个年龄段的。孩子的阅读能力和写作能力也很不错，每次的写作，老师都给予好评。孩子的语文成绩也一直比较稳定，基本上是名列前茅，有几次都是第一名。
有朋友说，不能让孩子花太多的时间看课外书，那样孩子的学习成绩就下降了。我对此观点并不赞同。孩子读书多了，理解能力增强了，对学习成绩会起到更好的促进作用。对语文来说，读课外书所起的作用是潜移默化的；对数学来说，何尝不是如此？孩子数学考试也好，每次做同步练习也好，最后的加试题总能轻松做出来，这可能得算阅读的功劳吧。
每次晚饭后，一家三口外出散步，互相交流自己所读的书；晚上睡觉之前，一家三口每人一本书，沉浸于书中的世界。这样的生活不就是最好的生活么？这样的生活不就是阅读带给我们的最大快乐么？
【篇七：阅读，让生活更美好】
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”但对于我这种每日书不离身的“书呆子”来说，书还是我生活中必不可少的一部分。
在我的书柜里，装满了各式各样的书。其中，我最喜欢的便是郭敬明的《幻城》。郭敬明用浪漫而梦幻的文笔，为我们讲述了一个华丽的世界——在一个冰与火共存的大陆上，爆发了一次圣战：火族不甘心困于荒凉贫瘠的土地，向富饶的冰族发动了战争。而在这场圣战中，冰族的王室子弟只剩下了主人公卡索和他的弟弟樱空释。
因此，年纪更大性格更稳重的卡索理所当然的成为了王位的继承人，但生性热爱自由的卡索并不愿意成为王，却又因为责任不得不将这份心思埋藏在心底。与他一起长大、深爱他的弟弟樱空释深深地了解自己的哥哥，便制造了一次又一次的动乱，企图成为王位的继承人，却最终被深爱的哥哥杀死。
亲手杀死了自己深爱的弟弟，卡索内心十分悲伤。占星师——星旧告诉了他樱空释为何如此想成为王。明白了真相的卡索在偶然了解到神山里的“隐莲”能够将人起死回生时，毫不犹豫地带齐了城里的精英，向神山进发。
在一次次的阴谋诡计中，卡索失去了一个又一个的同伴，但即使是如此，卡索依旧保持着一颗善良正直纯洁的心，最终到达了神山的顶部。见到了神山的主宰者：渊祭。卡索向她求得了隐莲，如愿以偿的复活了弟弟，却被告知：被复活的人将会成为生前最想成为的人。心中只会有一个隐隐约约的念头带领他见到将他复活的人。而那时，被复活的人便会恢复前生的记忆。
在上百年的等待中，卡索迎来了火族又一次发动圣战的噩耗。火族最杰出的王子——罹天烬，和他父王一样有着远大的志向，发动了第二次圣战。卡索想要上战场，与罹天烬决一胜负，却被下属们迷倒，在他醒来时，迎来了又一个噩耗——他的下属们已经全部被罹天烬击杀，而火族的大军已经攻向了冰族的最后一道防线——城墙。得知噩耗的卡索得知冰族在自己手里灭亡，无比心痛，站在城墙上用冰剑自尽，却在恍惚之中发现，罹天烬便是自己转世而来的弟弟，但卡索已经没有力气去拥抱他的弟弟了。
而见到卡索的罹天烬也恢复了前生的记忆，他的最大心愿便是能够将囚禁哥哥自由的牢笼毁灭，于是就转世成了火族灵力卓绝的王子。当他意识到自己害死了自己最爱的哥哥时，冲上了冰族的城墙，抱着哥哥的遗体，同样自尽了。他死后流出的血幻化成一朵朵红莲——那是火族的标志，象征着不顾一切的炙热的爱。
《幻城》的故事唯美而凄凉，是难得一见的好书，让人百读不厌，也令我的生活更加美好！
【篇八：阅读，让生活更美好】
梦想的音符跳跃在文学的五线谱上，经你我的双手，奏出梦幻的交响曲，引领我们走向文学的殿堂……——题记
古老的文章，历史的痕迹，蜿蜒出一条通向未来的道路；斑驳的纸张，书写一代人的构思；沉重的编钟，引起古今知音的共鸣……
世界第一缕阳光透过树叶，落在茵茵的绿地上。晨起的钟声敲响，沙和尚挑起了扁担；猪八戒的鼾声依旧震天撼地；调皮的猴子拿着一根狗尾巴草轻扫着老猪的鼻孔，然后笑嘻嘻地跑掉了；唐僧也已梳洗完毕，细细地翻阅经书。伴着清晨鸟鸣，师徒四人踏上征途。风醉花香，桃夭晕彩；随风飘落的桃花瓣，洒在湿润的青石路上。白龙马雪白的马蹄踏着散落的桃花瓣一起一落，身影渐渐模糊。马蹄暗香浮动，隐约看到蝴蝶纷飞，久久缭绕于旁……又是一座老北京的四合院，沉重的脚步声在潮湿的青石板上响起，脚步声的主人又高又瘦，圆脸粗眉，看起来憨厚老实。“祥子，走好！”虎妞的大嗓门从里屋传出。“哎，好！”祥子活动活动僵硬的身子，从车棚里拉出自己的车，容光焕发地走出了家门。一切都是那么美好。
正午，烈日炎炎。绮霞宛若蝶翅，轻盈翩迁于蓝天一角。狂沙如海，金浪滔天，热浪铺天盖地席卷而来；百丈琼楼，千方玉宇，万里金沙。小王子坐在无垠的沙漠上，透过那童真的双眼好奇地遥望着这一切。沙漠的另一边，传来飞机的轰鸣声，不久，一架新型的直升飞机降落在大漠上，冒险小虎队的队员们欢快地跳下了飞机，开始了他们又一次的冒险之旅……一切都是那么奇妙。
夕阳缓缓坠落，在天边镶嵌了一层金灿灿的蕾丝边。孩子们背着书包从三味书屋放学归来“忙趁东风放纸鸢”，五彩的纸鸢驾驭着微风，承载着孩子们的欢声笑语飞向蓝天。生活是那么美好。
夜深了，天端月光清明，照亮了院子墙角黑的发亮的青砖。梧桐叶落，青袖随风飘动，纤指轻挑琴弦，伴着清冷的歌声在夜空中响起，一曲《长相思》流泻而出：
“长相思，长相思。
若问相思甚了期，
除非相见时。
长相思，长相思。
欲把相思说似谁，
浅情人不知。”
文学的殿堂为你敞开，读书，让生活更美好
长相思，长相守。我与书亦相思相守……
——后记
【篇一：毕业前夕，给我带来的不舍】
“毕业了”这个词对于六年级的我们并不陌生。也就是它，让我和同学，和老师，和母校分离。
“六年的时间为什么过的这么快啊，才一瞬间。哎～”我默默地的叹息。六年来，我们班上的同学并不是那么和睦，偶尔会吵吵架，斗斗嘴。甚至我都说过，不想再在这个班级了。可是自己的感情骗不了自己，我的心里离不开每个老师、每个同学。毕竟我们相处了整整六年啊！同学之间的友谊在心里是永远不会改变的。每个同学心里深都知道：他们之间有过六年的友谊，有过这些老师、这些同学！
现在，许多同学都已经开始写同学录，只是为了能留住那小小的念想。好在以后，擦肩而过的时候能记起那陌生却又熟悉的面孔。班级上经常传出：我不想毕业啊！；好想大家都考到一个学校的一个班里。；我离不开你啊！老李！；一起努力，考到一个学校吧！；别哭，以后还会见面的！等声音。谁都知道是没任何作用的，毕竟没有多大可能发生。
从一年级，妈妈牵着我稚嫩的小手，到达一（１）班时。那茫然的眼神看着教室里那些陌生的面孔。到现在六（１）班的熟悉的面孔，肩并肩、手牵手的好友。过了六年的年华，全班同学都能倒背出每个同学的名字、学号。中间经历了多少个春秋啊！
俗话说：天下没有不散的宴席。虽然现在会分离，但是以后还会见面的。步入了初中并不代表在小学阶段的所有朋友都会消失。只是分开一段时间。多年过后，也许会忘记同学们、老师们的面孔，不过我不会忘记你们，在我的心里永远有过这个班级，有过这些同学！
【篇二：毕业，不舍的情怀！】
时间如流水，一去不复返；时间如白驹过隙；一眨眼间，从对学校的不愿到对学校充满不舍的感情，这一切都显得如此之快！随着时光的流逝竟唤起我对曾经厌倦的学校那份不舍的情怀！六年，我从无知的孩童到熟读唐诗三百的毕业生，每一点进步，每一个脚印，每一次欢笑，每一次哭泣，母校都毫无损害地保留着，以至于让我对她激起丝丝不舍！
还记得刚跨入小学大门时，对这儿的一切都是那么陌生，是母校打开心扉，让我在这儿生活了六年，我也曾有意无意地破坏着她的面貌，但她不记仇，每天早晨依旧敞开怀抱欢迎我，让我尽情地玩耍，尽情地哭笑！她的胸怀是多么宽广，心灵是多么高尚！我想对她说声“对不起！”但更多地，我想说声：“我一定会回来打扮你！”母校啊，让我生活了六年的母校，说一声“再见”谈何容易，再见中包含了我对您的爱啊！多深多浓！对您的不舍呀，难剪难断！
还记得六年前的我，在课堂上总是胆小，羞羞愧愧的我从不敢举手发言，是老师，一次又一次地鼓励，一回又一回地教导，把我从迷途中领回大道，伴我在大道中走过坎坷，为我花费了多少心血和汗水……如今，老师，我想对您说声“珍重！”但更多地，我想说：“我一定会回报您！”老师啊老师，教育了我六年的老师，说一声“再见！”谈何容易！我们对您比山高比海深的情谊早已充满心底。
六年来，六个春天，老师，我对您的爱一天天加深；六个秋天，我对您的爱一天天变浓！如今，我们将面临分别，进入中学的课堂，我们期待，但更多的，是我们对您的爱呀！怎样表达？
我们将分别，我们将离开你们！此时此刻，心中千言万语，化作一句：母校，老师！我们爱您，我们永远都不会忘记您！
【篇三：毕业了，多么不舍作文】
在小学六年级的日子一天天的变少，我的心情也一天天地沉痛起来；一想起就要和相处多年的同学们分手我的心情真的很难过。我和同学们就是在这里度过了六年欢乐的时光，在老师悉心的照料下我们终于长大了，马上就要升入中学了。我们的老师就像一盏航标灯，指引我们前进。虽然我们都毕业了，她还是千叮咛万嘱咐，叫我们要继续努力，为自己的将来书写光辉的篇章，将来为国家做贡献。告别母校，我依稀记得刚入学的日子。那时候，我常常和朋友追逐嬉戏。
当时的我，是那么天真不懂事。虽然如此，班上的每个同学都对我很亲切。当我上学时，他们陪伴着我；当我寂寞时，他们编织笑话逗我开心。现在，我们就要各分东西了，真叫人舍不得。和同学们一起的美好时光，我永远不会忘记。告别母校，我忘不了教室里的黑板。因为无论春夏秋冬，老师们总是用那洁白的粉笔书写出最动人的知识，那线条是如此完美无缺；那技巧，是如此扣人心弦；那话语，是如此打动人心；那图例，是如此生动形象……老师的手有了茧，老师的头发有了星星白光，可是她们仍就乐意地写着、画着，仿佛那是她们最大的乐趣。
告别那块黑板。告别母校，我忘不了伴随了自己六年的小小课桌。那是因为它小小的面积却惊人地集中了最大的思想：我们会躲在书堆后说闲话，我们会躲在书堆后小睡一会，我们会在课桌上贴上一句名言警句，我们会在课桌上做完一道又一道题……那课桌是小，那课桌是乏味，可是它却是我六年小学生活中最要好的家具，它见证着我的成长，见证着我的成熟，见证着我的欢笑和泪水……光阴似箭，日月如梭，多姿多彩的小学生活飞逝而过。天下没有不散的筵席，在小学里相处了六年的同学快很就要分别，各奔东西了。每天望着培育了我六年的母校，我常常心里激动地说：“母校，谢谢你培育了我。”
【篇四：毕业了，我们不舍】
毕业了，我们都很不舍，但愿我们能再见。——题记
6月14日，那天我们毕业了，同学们留下最真最甜的笑容，我们拍了最美最美的照片。现在看那些照片，感觉好遥远，我们回不去了，我们好不舍。
谢谢你们这六年来对我的好，但愿我们上初中还能在一起读书，在一起玩，但愿我们永远是最好最好的朋友。
可爱的艺涵，每次我跟你在一起都会很开心，每次我们一起出去玩，我都会铭记在心里，因为我们是好朋友，因为那是我们心里最美好的记忆，最让人开心的回忆。答应我，不管以后发生什么事，都要好好照顾自己，都是好朋友。
搞怪的舒婷。婷，你人很好，所以，我要跟你说谢谢，你会奇怪，为什么会说谢谢，在最后的这一年中，我们结下了深厚的友情，我们不会再分开了，我们约定好了，要一起读一中的。
鸿斌，我是在最后一年才跟你好的，是由于去艺涵家的原因，我们在一起玩，偷偷告诉你们哦，鸿斌玩起来真的很疯，像个永远长不大的小孩呢，呵呵，可惜就在我们很好的时候，毕业了，但是还是可以常去艺涵家聚会啦。
妤玫，你说过你不幸福。但我要告诉你你比任何人都幸福，不要老那么自卑，你是永远带给我们欢笑的人，千万不可以不开心哦。
小雨，你这个疯孩子，还记得我们一起去吃酸辣粉吗？小弟被你吓的快要去撞墙了，每个人都笑到牙齿快要掉下来了。你还差点毁容了，哈哈，差点就见不到你咯。
惠真，你的大大咧咧，使我敢放下，你啊你，喝饮料时，竟然把饮料倒在地上，好在小雨发现了，不然我们都变成大肚子时，你还好好的呢，呵呵。
但愿我们还能在一起开心的玩，还有好多好多的人呢，希望你们永远开心永远幸福永远快乐。希望我们永远在一起。
【篇五：小学毕业时的不舍】
明天考试了，上最后一节课的时候，王老师说的感谢，令我激动万分，眼泪在眼眶打转，一向严厉对待我们的人，竟然会谢谢我们给她带来的快乐，很开心，也很悲伤，因为，以后没机会在上她的课了，后悔，以前为什么老惹她生气，细想，她到头来也是为我们好，我们以前是那么不领情，老是希望她生病，不来上课，现在真想抽自己（看清楚，是想），快要毕业了，最后一节课是那么的伤感，那么怀念，令我那么后悔。一向严厉的老师说出感谢是那么的动人。
马上毕业了，心中有千千万万的不舍，同学之间的皮皮打打，吵吵闹闹，好像无疑之间变成了不可缺少的一部分，现在，在无意中，这一部分，已被时间悄悄带走……
抱歉，老师，原谅以前不懂事惹你们不高兴，对不起；抱歉，同学们，以前经常因为一些小事跟你们吵，原谅我的小心眼，对不起；抱歉，朋友们，以前经常说起你们不爱听的，原谅我的八卦，对不起；抱歉，学校的门卫，以前经常趁你们不注意，原谅我不顾学校美观，摘掉一朵朵你辛苦栽种的花；抱歉，汤雪，以前组织你跟他见面，原谅我不想让你跟他纠缠而骂你；抱歉，胡诚，以前经常说你招惹是非，原谅我的无礼；抱歉，杭异凡，以前说你跟赵妍，原谅我的这张破嘴；抱歉，亢威，原谅我不祝福你跟刘华杰，原谅我的不服输的心理；抱歉，美猪，以前经常说你胖，其实这个不是骂你，只是我对你亲切的一种方式；抱歉，芭蕾，以前经常拿你开玩笑，其实这个是我表示在乎你的一种方式；抱歉，肚子疼，以前经常拿你外号玩，其实这个是我证明你们是我好朋友的方式而已；抱歉，刘华杰，以前不祝福你，我只是看不惯你，原谅我的不近人情；抱歉，X，以前我们的快乐时光很快乐，但那毕竟是过去，我不希望自己再伤一次，因为，伤不起，原谅我的自我保护……
明天毕业考试，真的不想去，因为，它预示着，分离……
明天毕业考试，真的不想去，因为，它预示着，将要天天看不到自己在乎的人……
明天毕业考试，真的不想去，因为，它预示着，要跟自己不在一个学校的人，以后几乎没有见面的机会……
明天毕业考试，真的不想去，因为，它预示着，跟自己不同龄的人，可能永远不再相见……
说实话，真的不想去，就算去了，也只想将时间停留在分离的前一刻，因为，它，包含着对同学的不舍，对朋友的不舍，对老师的不舍……
总而言之，希望时间停留在分离的前一刻……
【篇六：毕业时分-恋恋不舍】
梦断象牙，霞染师大。大学时光就这样转瞬即逝了。有些许的伤感、依恋和沉默，都似翻开的记事本一样，在刹那间凝固、升华和飘散。纵观大学四年时光，大一时最快乐，大二时最充实，大三时最忙碌，而大四却最难忘。因为难忘，所以这个毕业的季节却有太多的不舍。而我面对这一切，在惊愕之后就留下哑然的表情。大四，我愿意默然地过去，去尝试那些最后的挑战，去理解和回顾这些青葱岁月。
如今的我们，正一天天地打包着行李，一天天地把我们的大学生活留下各种奇妙的记忆。我们愿意延迟这个过程，哪怕再简单也要反反复复。我们不是很健忘，而是在默数那些熟悉的纸片、相片和笔记。我大学四年后留下的书籍资料中，大多被教参所占据。但最让我注意的是那些有许多褶皱的报纸，诸如学英语报、21stCentury和环球时报等。它们一份份地叠起，每一页上可能都沾了自己的汗水。有些纸页甚至有点儿泛黄。还有一个小册子，那是大一时我在部室里做干事所使用的。上面短小精悍的笔记使我仿佛又回到了那个向上、奋进、充实和高效的大一时代。大一是甜美而快乐的。无论是班级、学院和学校，都有许多精彩的文娱活动等着我们去参加。每当一个切实可行活动举行时，我都会去关注，用自己的文字去完成一篇篇报道。那时，基本上每天我都会横跨师大校园，每天都会见证师大的建设发展和它微妙的变化。工作与学习相结合，使我更加珍惜学习时间，并且使我的生活十分的充实。那时我也会去看那公映的电影，往往每一部都会使我十分的感动。不仅感动那精彩的剧情，更感动大家在一起呐喊、欢笑和忧伤的时分。那时我们基本上会保持同一种相类似的习惯，我们会晨起朗读、训练听力和口语，也会在傍晚时分跑跑步，打打球和散散步。那时大家的行动可以用一句话旁注，“形散而神聚”。
大二伊始，在经历过汶川地震的洗礼后，似乎大家的快乐减少了，被那种传染病似的忧伤和焦虑所代替。我们中的优秀者基本上都担任上了学生工作要职。更值得一提的是，我们的快乐似乎在学弟学妹的聚光灯下变得黯然。我们似乎刹那间学会了成熟，也学会了承担。承担那些学业、工作和安排，将我们的快乐一点点地内敛和收藏。我那时却做了一个影响我一生的决定。考虑到自己的学业时间被挤压，我放弃了社团的工作，做一名老老实实的学生。当我把我的告别书拿给师姐时，其实我的内心更多的是不舍，而不是能够有更多时间学习的快乐。如果时光倒流的话，我还是会与师弟师妹们一起战斗，哪怕再多的牺牲都值。于是大二后，我有许多的时间都呆在图书馆，流连于师大的小道上。可能是天资愚钝吧。自己有许多的心结却始终无法解开，于是我自己又在一步步地落后。当我看见大家的成长和变化后，我在恐惧和惊慌，因为我无法与大家同步，我真的好孤独，在一个私有独特的世界中徘徊挣扎……
如果说大学里有什么遗憾的话，那么最遗憾的就是自己没放开那些羁
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