【www.xjwk.net--青春励志】
青春，是一场寻梦的过程，就像生活一样五彩斑斓。多姿多彩。缤纷夺目。生活中我有许多喜欢的颜色，有的颜色让我变得清醒，有的颜色让我懂得珍惜，有的颜色让我奋力拼搏，有的……
我喜欢那些白种带一些红的颜色，让我变的清醒。那一次，是我最刻骨铭心的一次，我连续坚持了四个月的挑灯夜战。信心满满的坐在了考场里，经过长达两天的奋笔疾书的奋斗，终于，考完了初三的第一次大考，我盼望着看到我四个月努力的成绩，当卷子发下来的时候，我惊呆了，我简直不能相信自己的眼睛，不但平时的水平没有发挥出来，而且成绩倒退了好几名。原本信心满满的我却掉入了绝望的山谷。突然，一张白纸飘到我的眼前，隐约看到上面用红笔写的字，我想那人一定想要引起我的注意，才用红笔写的。上面写着“阳光总在风雨后”，我思考了很久，明白了她的良苦用心，举得失败一次算不了什么，奋起直追，战胜失败，这才是我青春的颜色。
我喜欢那些黄中带一些红的颜色，让我奋力拼搏。今年，是我们在初中最后一次参加运动会了，我们想要在运动会上通过自己的努力画上圆满的句号，我们首先参加的项目是集体跳大绳，开始声音一响，由于太紧张，我们刚开始跳的就失去了节奏，大家心中很着急，为了让大家稳定住情绪，我大声的喊出跳过的数量，大家渐渐的进入了状态，一分半的时光不舍得流去，我已经大汗淋漓，没有半分的力气，但是为了班级的荣誉和大家这些天来的努力，“拼了”是我脑子里蹦出的唯一想法，最后时间到了，我们焦急的等待着比赛结果，一张黄色的奖状上面写着“第一名”。我们万分高兴的把衣服都抛向了空中。这才是我青春的颜色。
我喜欢那些绿中带一些蓝的颜色，让我懂得珍惜。我和同学穿着蓝色校服漫步在校园的树林中，回忆起我们以前走过的初三生活，想起以前的往事，有的让我们捧腹大笑，有的让我们喜极而泣，有的让我们感慨万千。在树林中享受青草的芳香，享受树林的绿荫，享受泥土的味道。最后，我们互相鼓励，一起迈向成功的远方。这才是我青春的颜色。
青春的颜色，让我流连忘返，让我魂牵梦萦，让我记忆犹新。那些刻骨铭心的颜色让我把它收藏在青春的那一页，细细的品味吧！青春万岁！
黑龙江佳木斯向阳区第六实验学校初三:施洋
觉醒青春
秋风唆使落叶漫天飞舞，兜转于翩跹百叶之中的，是我。我的梦冻结了，被阻隔在秋季的边缘。我的心中充满了惆怅，像生在南国的红豆，如此无奈。我无助极了，我的心似乎被凉凉的秋意包裹着。紧皱的眉头封锁了我心灵的窗口，轻柔的钢琴也化解不了心中的忧伤，空荡荡的思绪如荒芜的沙漠……
我曾在一场模糊的梦中清楚地看到，宽广无尽的大道上，没有树，没有房子，没有人，只有一个孤独的影子无休止、无目的地向前奔跑着……
迷失，寻寻觅觅，我再次扬起风帆起航，给生命一份承诺。重要的是我觉醒的青春。
收获青春
因为年轻，我们可以灿烂地笑，伤心地哭，可以编织一个一个动人的故事；因为年轻，我们有在满天星斗下数繁星的闲情逸致，有精忠报国的壮志豪情。这一切都足以让那些在尘世中举步艰难的人们羡慕不已。与他们相比，我们少了份无可奈何的身不由己，多了份纯真浪漫的青春激情。在我看来，青春是一方沃土，理想是唯一的种子，信念是不懈的耕耘。假如丢了种子，放弃耕耘，我们将一无所有。所以，必须早早的播种，辛勤的耕耘，不久后，就会盼来我们期待收获的青春之果。
感动青春
一天，我站在阳台上极目远眺，我忽然发现阳台的一角躺着一只鹅黄色的蝴蝶，一动不动。望着这只不知何时死去的蝴蝶，我做了这样的遐想：也许，她曾愉快的享受过大自然的爱抚，也曾为落叶伴舞；冬天来临，为了最后一点儿阳光和对春天的渴望，她留下来了，可最终还是未抵挡住寒风的侵袭，死在了这儿。然而她依然充满希望。她仍坚信：冬天到了，春天还会远吗？瞧，她那略微向上翘的小脑袋似乎在对我说：“我虽然没等到春天，但我为此努力过，我不后悔！”我被这一只小蝴蝶深深的触动了。
是的，青春就是这样的！收藏感动，感动青春！
第一次读被称为“成长小说的天王”的常新港所着的书，我很好奇书是什么内容，怎样会使众人皆称赞。刚买来，便很有兴致地一口气读了下去。这本书以第一人称我（主人公叫大桦），讲述了“我”跟随母亲从城市移居到北大荒，与在我没出生前就离家而去的父亲团聚。在粗犷、深沉、野性的土地上，“我”成了野孩子。这儿的贫困、肮脏并没有让“我”有很大的不适，却也让“我”感受到生活的艰苦。母亲不适应，依旧是那么的挑剔。后来，在那个特殊的历史时期，父亲被人称为“坏蛋”，“我”也开始变得不合群。这是又一次命运的转折。之后的“我”开始懂得人间冷暖，认为自己是羊群里的狼。这一切变故，让“我”猝不及防。也是，世情不都是这样，翻手为云覆手为雨的吗？
或许是成长，或许是叛逆，又或许是从毫无负担的儿童变成懂得担当的青年时的不爽、没有准备，想发泄。严酷的现实，迫使人一天天长大。“我”逃学了，吃了很多苦……
书的结局悲惨令我心酸、流泪，不是因为自己太感性……但最后，我想了许久，还是觉得结局其实也算是圆满了——最后那个流浪少年得到了一个负罪少女一个纯真的吻。
看完了，感触多多。自认为灵魂被冰冷的雪水淋了个干净，麻木了又内心沉重……
“青春是夹着雷雨的狂风，是缠着你的浑水。我愿踩踏着泥泞，迎接那狂风骤雨，拥抱热烈的青春。”我想这应该是作者想表达的情感。青春是苦涩的，却不可缺失，不然便是永远的遗憾；青春是跌倒后便爬起的不言败。愿青春的年少男女：用微笑面对失败、挫折，世界上有输有赢是必定的。不论是失败了，还是成功了，都应继续努力、加油，一次次地挑战、战胜自己，这才是王道。愿在花的季节时努力，迎接美好的明天！在最美的时候绽放、闪耀最绚丽的光彩！这样，将来便永远不会后悔。时间一去不复返，若不珍惜青春便会让它稍纵即逝，留下空白的回忆，将它拥抱于内心深处，在某种意义上成为永恒！
“青春是旭日东升前天边泛起的鱼肚白，青春是彩虹桥架起前的轰鸣的雷雨，让我们用热烈的拥抱来收藏青春，度过有价值的生命吧！”
“青春的荒草地作证。”
“最初的眩晕过去了，长梦变得清晰，‘我’听见自己哭了。”
六年级:luo 静
点评：每一本不同的书籍，总是带给我们不一样的感受和感动，每一本书，都带领着我们走向不一样的成长，在这样的成长中，我们不断走向成熟，走向更好的未来！
小作者带领我们走进了《青春的荒草地》，这本书的内容也让我们好奇，好在小作者在开头为我们简单的介绍了这本书的内容，让我们对文章有了一定的了解，小作者为我们介绍了自己的思考和理解，文章也摘取了这本书中的一些简单的语句进行了一定的解析，通过这样的文字，让我们对于文章有了更深层次的理解，文章整体而言，情感是饱满的，内容也是丰富的，值得肯定哦！
文章的不足之处在于，虽然抒情和理解较多，但是，如果小作者能够从自身角度进行一定的理解，我想文章内容会更精彩，换言之，如果能够用自己的亲身经历的故事作为文章的辅助性材料，我相信，这些思考能够更有说服力的哦，我相信，我们的小作者能够写出更精彩的文字的哦！
点评老师：沈霁月
有人说，喜欢文字的女孩是忧伤的，喜欢看天空的女孩是孤独的。
是么？我问自己，或许有那么一点点吧。时间流得真快，尽管我紧握着手指，她还是匆匆走了……
我喜欢文字，只因文字能使我安静下来，且有一种独特的感觉吸引着我，就如天空，清澈而多变，像是隐藏着豆蔻年华里的心事，也“收藏”着青春的叛逆与冲动。而当静静地仰望时，似乎可以看穿一切，让心有歇息的地方。
青春是干净的纯白，像一片碧绿的窗外，将记忆的门打开，把梦镶进青春的锦囊……
我曾一直以为每一个女孩都是天使，不管到哪，她都将得到这个世界的爱，也许她是宠儿！！时代已加倍地眷顾了她们！！
十六岁，一个花季少女，或许多少的幻想，多少的欢笑埋藏在内心深处，然而，又有多少的女孩选择了沉默，宁可用一个眼神·一个微笑去回答别人。找不到变成天鹅的咒语来使自己变得更加自信；找不到飞翔的翅膀，带自己找回迷失的方向；找不到曾经的同伴，陪自己一起翱翔蓝天……只是一个丑小鸭而已……然而，不是每一个女孩都是安徒生，能够写出《丑小鸭》般拥有完美结局的童话。只是平凡的女孩，只希望自己内心编织的梦能够得以实现！！
十六岁，丑小鸭不会永远是丑小鸭，因为她拥有着天鹅般的梦！！！
踏过花季，雨季的梦也许会好美好美…………
广东省梅州市平远县东石铁民中学初三：16岁、清晨
落满尘埃的操场已经没有昔日的光彩，留下的只是一串串值得回味的记忆。一草一木依旧重复着当年那首熟悉的歌，微风总喜欢在这时吹开那朵青春的睡莲。偶尔，留下一滴泪。然后，笑着继续生活。
1
黄昏，杨柳害涩的搔起一圈又一圈的涟漪。操场上男生女生们的助威声足以湮没每一个参赛的选手，而我的好友在此之前做好的充足准备在人山人海的簇拥下也瞬间瓦解。作为裁判的我拍拍他的肩鼓励道。而就是这样一个微不足道的动作被大家说作不公平，顺理成章，我被打入冷宫了！任我如何辩解，唏嘘质疑声刺痛了我那颗青春的心。
我跑出操场。此刻的校园像山里的小屋，我呆呆的望着天边，而比赛依旧继续。
好友获胜了，可他没有逗留在那个属于他的舞台去接那个属于他的奖杯。朦胧中，我们约定，彼此都要加油！
2
仲夏，家门外。奶奶聊起她的往事，从出生到嫁人，再到现在。她的生活既无大风大浪，亦不波澜壮阔，平凡得犹如一片落叶，触摸大地的那刻，顶多为后代提供了养料。可她讲得辛酸，终于还是赚到了我的几滴泪。
滚滚江水，逝去年华。奶奶的青春如同瞬间流过历史，不被记住。也许，于她来说，赚得几滴泪便满足不已了。但是，夜深人静之时，辛酸的，该就是她那颗曾经青春过了的心吧！
3
“菊花香，愁断肠……千杯酒，解思量……”我反复的吟诵，在这个天气渐渐转凉的季节。
晨曦铺满马路，然后，沉淀了一夜的喧嚣开始了新的旅程。
交叉路口，向左，还是向右？做主的不是我，而是红绿灯。可现实要么给我一个阴暗偏僻的角落，要么让我站在一堵高墙前傻傻发呆。习惯了以后，我竟连哭的勇气都没有了。《青春，没有眼泪》我用杨柳岸晓风残月的感性思维留在了一个不属于我的空间写下了这样一部读完后连泪也不敢去流的书。想笑，笑不出来；想哭，眼泪早已干涸。
“借酒浇愁愁更愁”“举杯邀明月，对影成三人”，版权不是我独有的，然后，物以类聚。玩、吃、喝、睡，青春也一点一点开始疲惫。
终于有一天，所有的老师用理科班的学生独有的理性思维告诉我，我的未来玩完了！
玩完了？我不懂。我的时间还很多，我试图去辩驳。可是，话还未说出口，一阵湿凉已打在我的手上。原来，我的青春还有泪！
菊花香，真的愁断肠吗？千杯酒，真的能解思量吗？大学，我用青春换你一张纸的情书，你，愿意吗？
4
一切本应冬眠，雪啊！你为何要飘洒人间？
元旦晚会，在病房。每个人的脸上都挂着笑，可这阳光笑容的背后都提着一个个脆弱的心，为她，一个勇敢与病魔作斗争曾经和我们风风雨雨过的女友。掌声一次次挣脱悄然滑落的眼泪，又一次次在那个碎的青春烙下疼痛的印记。
她祥和的躺在洁白的被单下，那张因治疗而苍白的脸却始终挡不住那双充满希望、神彩奕奕的眼睛。
同学们围在她的身边寻找话题，天南地北，从古至今。同学说，“你眼睛好大好美啊！”
然后，她把青春埋进雪里，把光明留给了枝头的一抹新绿。
青春，只是个瞬间，像有一片帆驶进生命的港湾。然后，又瞬间的消失。也许，没人知道它曾悄悄爬上我们情窦初开的心扉，也没人知道，它曾偷偷和我们流过的汗水一起蒸发。默默地，我们会把笑、泪。把一个个欢乐的，忧愁的故事集成一幕幕经典片段。然后，收藏在那本叫青春的纪念册里。
吉林省白城市通榆县第九中学初二：***
? ? ? ? 绿纱裙，白羽扇，珍珠帘开明月满，长驱赤火入珠帘，氤氲青春，似雾非雾，似烟非烟。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 过去时.童年
静夜诗，驱不散，风声细碎云影乱；童真无价，一天清辉，霞影照入水晶链！
童真，一个很孩子气的话题，却又是一个在这灯红酒绿的世间，过往匆匆的话题。童真像邻家大男孩遗落的风筝，它承载着太多梦想起航，见证苍天！
记忆童真，留恋我们那可爱的青春。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?现在时.雨季
情绵绵，心有相思弦，指纤纤，曲终人相见。从来夜宵短，只恨青丝长。青丝长，坐着月中天。
青春，永远属于雨季，这个青涩的季节。，
风没有方向的吹来，我不知青春何时到来。雨把泪水洒向大海，我不知青春何时离开。
青春的长笛吹响我们人生的乐曲，青春的故事讲述所有回忆！
记忆雨季，留恋我们那青涩的青春。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 将来时.留恋
我不知，谁在某年，某月，某一天，记住了一张忧伤的脸。那是留恋青春的脸，是一张梦幻的脸！
也许不久后我们的青春会慢慢地逝去。我知道，我不能阻止时光匆匆的脚步，我也不能阻止青春的逝去！
既然我留不住青春，那么我就把曾近一切的旖旎都锁进回忆的匣子吧！
我会一直会心会意的去收藏我那梦幻的青春！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?将来完成时.后记
谁与谁错肩，谁和谁永远，谁在残阳如血的时光中，等待风起，谁有在纪念梦幻的青春，纪念谁的唏嘘……
青春一去不复返，但留下了美好的回忆…..
流水一去不复返，但留不住一丝痕迹……
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 续言 . 致自己
向左走，这个卑微并忧伤的我；向右走，这个忧伤而卑微的我；向前走，这个面带微笑出发的我。
初二:吕思晗
静夜诗，驱不散，风声细碎云影乱；童真无价，一天清辉，霞影照进水晶
童真，一个很孩子气的话题，却又是一个在这灯红酒绿的世界，过往匆匆的话题。童真像邻家的男孩遗落的风筝，它承载着太多梦想起航，见证苍天！
记忆童真，留念我那可爱的青春。
情绵绵，心有相思弦；指纤纤，曲终人相见。从来夜宵短，只恨青思长，坐看月中天。
青春，永远属于雨季，这个青涩的季节。
风，没有方向地吹来，我不知青春何时到来。雨把泪水洒向大海，我不知青春何时离开。
青春的长笛吹响我人生的乐曲，青春的故事讲述所有的回忆！
记忆雨季，留念我那青涩的青春。
也许不久后，我的青春会慢慢地逝去。我知道，我不能阻止青春的逝去。我知道，我不能阻止时光匆匆的脚步，我也不能阻止青春的逝去！
我会一直会心会意的去收藏我那梦幻的青春！
谁与谁错肩，谁与谁永远，谁在残阳如血的时光中，等待风起，谁又在纪念梦幻的青春，纪念谁的唏嘘……
我想我是一个被季节遗忘的孩子。总是要等到桃花开了才相信春天来了，总是要在暑假开始后才确信已经是夏天了，总是要等到树叶落完才蓦然发觉秋天到了，总是要在初雪之后才感叹冬天竟来得这么快。
季节走过我却远远地徘徊在季节之外，因为我总是放不下。放不下见过的人，放不下走过的路，放不下所有逝去的记忆不管它是明媚还是忧伤。
朋友总是说我太缅怀过去，我笑笑，然后抬头望着天空就会想起我喜欢的那句诗——“正在孤独的桥梁上寻找明天，却忍不住一次次回首，温习前言”我喜欢这句诗，因为它描绘出了实实在在的青春。
青春一路向北，向北，任性地怎么也不肯停下来。路上，留下希望或是伤口。
我不知道前方有多么遥远，也不知道翻过这座山是否能看见那片海。我只知道不管是徘徊在迷茫的国度，还是挣扎在悲伤的边缘，我最终还是要擦干泪眼在自己的道路上继续前进。
在青春的旅程中，每个人都没有选择的余地，唯一的方向就是前进。我想这旅程中的风光必定会令我感慨万千，我想那些感动的瞬间我永远也不会丢弃，因为我还是如初地
放不下。
青春还是一路向北最终消失在我看不见的远方，我没法让它停下来，但我还有回忆，我会收藏好所有我走过的故事。青春一去不复返，可至少心中已满是甜蜜。
那天没有下雨天空中却出现了彩虹，浅浅的一段，高高地悬在正空中。
赤橙黄绿青蓝紫，七色光芒倾泻在一起，如同即将消散的烟花在一瞬间定格了。红色的激情，橙色的快乐，黄色的渴望，绿色的自由，蓝色的忧郁，紫色的空蒙，深蓝色的压抑。
时间在那一刻开始倒退。
记忆中狗尾草钓住夕阳，天地间洒满了我童年的快乐。
雨天是快乐的，我会和伙伴们推推搡搡地跳进齐腰深的小河里逞逞能，然后一溜烟跑回家，擦干身上的水倒在床上蒙头大睡，香甜的梦氤氲在窗外淅沥不绝的小雨织成的网中。
雪天是自由的。像无拘无束的小马驹在雪地中奔跑，然后猝不及防地摔倒了，倒在白雪的怀抱中，脸上还残留着痴痴的笑。回到家后坐在温暖的火炉旁，把衣服烘干了，心中那分野性的呼唤也就温柔地融化了。
烈日炎炎的日子是淘气的。用荷叶接满了水，然后用树枝醮着水洒到伙伴身上模仿傣族的泼水节。一不小心就把满满一荷叶的水都倒在了伙伴身上然后逃之夭夭。地上残留的荷叶在骄阳下还是如初的翠绿，似乎还在睡梦中意犹未尽尚未苏醒。
起风的日子是天真的。把塑料袋当作风筝，拉着它在旷野上满地奔跑，然后看着塑料袋内灌满风的样子也会情不自禁地笑。风渐强渐弱，手中的塑料袋就在风中高高飘起然后垂下，垂下后再升起，反反复复不倦地轮回，那渐强渐弱被风吹起的轮回。
童年的笑声至今仍在我的脑海中萦绕缠绵，如同夙夜不倦的喘息声扣击着我的心脉。然而一切的一切都只是曾经，是逝去的记忆而已，我只有看着它们从指间流逝却无能为力。
再次抬起头时彩虹早已消逝，透明的天空中没有留下丝毫的痕迹。
其实那些曾经倾泻的七色光芒都是青春的色彩，看着它们一点一点褪色我以为自己不会心痛，可当再也找不到时候却感动得泪流满面！
时间还是走到了2007年的秋天，又一个枯叶翻飞的季节。
我背着沉甸甸的书包穿梭在每天被风吹得硬梆梆的清晨，然后再一如既往地披着星光回家。每天都在重复着前一天的辛苦与麻木。然后，当有一天我抬起头来打量这个冬日的世界时，竟有种恍若隔世的感觉。
蓝天，碧水，青山，绿草，都留在了三月的回忆中。
那时的阳光总是那么多情，它无边的温柔曾经让我以为夏天到了。湖对岸的林子是梦幻般的绿茵茵色彩，野花在青草地上生生不息地蔓延。绿色的希望绵延在地平线上，夜夜撞击着我的心怀。
那个季节的我曾经天真的像个孩子。我固执地认为时间在我手中，我想让它停它就必须停下来；我任性地幻想着青春就是神话，是永远也不会老去的神话。
记得4年级时老师在我们勉强唠叨毕业考，我还不以为然地认为那离我们远着呢。而现在，一晃几年即将过去，我才意识到了无奈与悲凉。想停也停不下来，想跑却精疲力尽，只能慢慢地走，一步一步小心翼翼地走下去，走完我青春余下的苍翠年华。
抬头看天才发现蓝天白云和阳光的沧桑。落叶成族地在风中落下，最后一丝激情也在这冬日肃杀的空气中耗尽，剩下尖锐的枯枝刺破苍蓝色的天空。心中最初的喜悦和感动就在这样的季节中一点
一点的幻灭了。
心里很干净，没有了憧憬只剩下一望无际的苍茫。我想在今后的青春旅途中，我就不可以像以前一样懵懂徘徊了，我也应该冷静下来，像个大孩子一样给自己选择一个方向。
可为什么，我还是一次又一次地回首，回首，泪流满面地回首？
青春如同流水一样在生命的长河中慢慢流去，慢慢消逝，我不知道当我一点一点老去、苍老得快要步入夕阳的余辉的时候，还是否能重温旧梦，重温那些耀眼的瞬间，那些曾经让我感动的点点滴滴，那些无怨无悔的青春的记忆。
扩展阅读文章
推荐阅读文章
推荐内容
香蕉文库网 http://www.xjwk.net
Copyright © 2002-2018 . 香蕉文库网 版权所有 闽ICP备15013900号