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我们都知道，一篇好的叙事文，必定有一个明确的中心，也可以说是文章的立意。立意，就是在下笔之前先明确写作意图，确定主题。从我们平时的经验来看，文章质量的高低、价值的大小、作用的强弱，衡量的关键，主要看中心是否明确。因此，确定文章的中心，是叙事的根本。
文章的中心如此重要，那我们怎样才能做到叙事有中心呢？首先，我们要明确，一篇文章思想要健康正确，主题要明确集中，立意要深刻、鲜明、新颖。在叙事时，我们要善于从事件的表面揭示其蕴含的科学性、哲理性或事件的社会意义。小中见大，平中见奇，从平凡、不显眼的事件中揭示其不寻常的思想意义。其次，我们还要明确，我们所写的记叙作文不是为记而记，而是有感而发，有悟所写。所感所悟就是叙事的中心，写作时要注意把它贯穿于全文之中。最后，在阐明我们的观点时不要生搬硬套、削足适履，而应自然而然、水到渠成。一般来说，点明中心在文章的结尾较多，因为这样从记叙事情到引出意义，比较自然，有时会起到画龙点睛的作用；有时，中心在文章开头，也就是在记事之前先点明意义，让读者有一个心理准备。两种方式各有所长，但不管怎样，点明中心都要自然和谐，不能为套中心而强发议论，大呼口号。文章的中心就像人的灵魂，在叙事时，一定要有明确的中心，要以中心意义为线索贯穿全文。
时光飞逝，短暂的一学期又过去了，当我们又重新背起书包走入课堂时，新的挑战又开始了。昨日的不堪，作日的辉煌，都已经成为了历史，现在的我们，要放下往日的种种，确定新的目标，新的方向，新的旅途。
老师说，现在才是最重要的，不管以前学的如何，只要我们现在更加努力的学习，成绩就一定会上去的。随着年级的变化，我们的科目也在不断的加多，也变的复杂。处于青春期的我们，心里的那种叛逆的任性，更不知如何更好的管理。
新的学期，我有了新的方向，不管过去如何，现在一定要更加努力，不仅仅是为了自己，也为了那些不辞辛苦，默默奉献的老师们和父母。学习中的苦与无趣，让我们对学习失去了兴趣，但不能因此放弃，苦中自有乐趣，要放好的心态去面对每一次的挫折，不管前面有多少坎坷，必须学会坚强的跨过去。要设计一份属于自己的学习计划，每天都能温故旧的知识，也要合理安排自己的时间，充实的过好每一天。
时间是不会等人的，要把握每一分钟。不要让光阴从手中白白的流去，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。
前面的路注定很坎坷，但我们要走好自己的每一步，不一定要超越过最好的人，只要超越自我就可以，不要需求太多，做最真实的自己，把握好自己的方向，找到目标，向目标努力前进。
初二:十年太梦
小学生最常犯的错误，就是作文偏题或离题。究其原因，就是不会审题。这样一来，往往下笔千言，却离题万里，影响了文章的表达效果。这里就讲讲审题的几个要点。
审清写作体裁。就是仔细考虑题目要求写哪类作文。审清体裁类型，可以采用提问法。就是审题时给自己提一些问题，如：它是什么文体？是记事还是写人？是写景还是状物？
审清写作范围。就是仔细考虑题目对作文内容限定了哪些范围。这样做，便于正确理解题意，写出符合题目要求的作文。
审清写作重点。就是仔细思考题目中指明写作重点或特点的关键词是什么。这个关键词就叫：“题眼”，也就是题旨的重点。学生抓住了“题眼”，也就是把握住了文章所要表达的重点内容和中心思想。
审清题外附加要求，便于迅速切题作文。如，题目《印象深刻地一件事》，附加要求：“写最近发生在你周围的事”，是命题有了时间的限制，选材的范围也相应缩小了。对附加要求的正确理解，有利于学生迅速切题动手作文，少走弯路。
审题，首先要弄清楚所要写的文题应该是什么文体。文体如果弄不清楚，作文就会跑题，也就必然导致全文失败。因此，作文审题首先要“审”文体。?
在作文过程中，有些题目标明要写成什么文体，但许多作文并不标明所要求写的是记叙文、还是议论文、说明文，这就要求在审题过程中，要认真分析题目中所含的写作对象的内容性质，然后确定出文体。具体地讲，可以从以下几个方面来具体分析：?①在一些命题型作文中，有些词语出现的频率比较高，可以通过把握这些词语来辨别文体。如果出现记、片断、事、见闻、趣闻、故事、之前、之后、往事、回忆、难忘、一角等等字眼，就意味着这些题目一般应该写成记叙文。如果出现说、读、论、评、批、驳、辨、析、启示、有小⑽?裁吹鹊茸盅郏?鸵馕蹲耪庑┨饽恳话阌π闯梢槁畚摹５?诰咛宸治鍪保?千万不要把有些词语当作定形不变的文体标志，因为有些词语具有一身兼二职的特殊性。有的题目还可以写成多种文体，如《习惯》，可以写成记叙文。也可以写成议论文，还可以写成说明文，因此，具体操作时一定要根据实际情况来确定。?②有些题目虽然没有标明文体的字眼，但认真分析一下题目，依据题目所包含的写作内容，也可以确定文体。有的作文题目要求对给定的写作对象加以叙写，如对时间、人物、场所、事件等，这样的题目一般都写成记叙文，请看下面的一些作文题目：?(1)热爱教育事业的人?(2)一件难忘的小事?(3)上学的路上?(4)令人难忘的日子?
在这些题中，(1)要求叙写人，是什么样的人呢?热爱教育事业的人，这就要求我们要写出(或她)是怎样热爱教育事业的，为什么热爱教育事业。(2)要求叙写一件事，这不是一般的事，是一件难忘的事，因此，要求我们必须突出“难忘”两个字，写出这件事为什么难忘，这件事对你有什么意义来。(3)要求写出上学路上遇到或看到什么事，这件事与上学有什么内在联系。(4)是要求叙写发生在特定时间里的事情，要突出“难忘”两个字来，写出这个日子为什么难忘，这个日子具有什么特殊的意义。?有的作文题目中包含有一种判断、争议或辨论的问题，这就是议论文题目。如《书山有路勤为径》、《勤能补拙》、《知识就是力量》这些题目都表明一种观点或主张，但这些观点或主张的成立都有待于证明，因此要求写成议论文。再如《什么是天才?》、《幸福是什么》等这类题目是提出一个有争议的问题，要求你要表明自己的观点，并在辨析其它观点的同时证明自己的观点或主张。?③有些作文题目不含有文体的规定性，既可以写成这种文体，也可以写成那种文体，面对这种情况，通常应该选择自己比较熟悉的材料，比较擅长的文体，这样就可以避生就熟，扬长避短，写出比较好的文章来。比如《母亲》这个题目偏向于记叙文，但也可以写成议论文，同学们可以依据自己的实际情况来确定自己应写成哪种文体。
我的鸡蛋啊！可千万别破了呀！“笃笃……”我的心跳的太厉害了，万一被我摔了或者不小心被哪个同学挤破了。那它就不是鸡蛋，而是“完蛋”了。唉！有什么办法呢？时刻不离手？那怎么写字呀！只能——哎！对呀，我急中生智想到了一个主意：现在是冬天，戴的帽子厚，用小黄帽把鸡蛋包起来，一定摔不烂！我小心翼翼的把鸡蛋放入帽子，用胶带把帽子一粘。好了！我心满意足地长舒了一口气，心想：这下可以“风平浪静”了。
是什么让我有这一段“思潮起伏”的呢？都是老师在星期五布置的那个作业。老师说让我们每人带一个生鸡蛋，星期一有用。星期五，整个晚上我翻来覆去，好奇心催使着我睡不着，总想鸡蛋的事，好不容易睡着了，梦里还是这个鸡蛋。我很期待星期一的到来。
今天，我听到老师说：“这个鸡蛋，就是用来写作文的，你要完好的带回家去，晚上炒了它。”什么！这——难度——太大了点吧！一个嫩皮生鸡蛋。不过这可是个妙不可言的锻炼机会，对于我这种“黑瞎子”型并且毛手毛脚，整天跟粗心勾勾搭搭的人要做到这一点太难了！车到山前必有路，活人不能给尿憋死，我下定决心，一定把鸡蛋完好无损地拿回去。
这光下决心可没有什么用，还要尽力的去干！就在离成功只有一步之遥时，我渡过了一个惊魂，使我再也不敢掉以轻心了。在星期一上午的第二个课间，我掰开了小黄帽一边的扣，突然“啪”的一声，我当时想：应该是鸡蛋掉到了地板上，我心里的那个包袱被剪碎了，悬着的石头摔烂了。“这下可完了！”，我“狼嚎”了一声，一个溜圆的固体滚到了我的手边，我正疑惑时，睁眼一看，呀！我的鸡蛋没有碎！“YES！”我欣喜若狂的大叫一声。我认为这是天下独一无二的惊心动魄了。
当天晚上，我吃到煎鸡蛋时，我想：这是天下最美味的鸡蛋！正是这个鸡蛋让我知道了鸡妈妈多么不容易。
济南市明珠小学六年级:李浩波
发展对象思想汇报：坚定入党信念 明确入党目标
自从被列为发展对象后，我便从政治学习中接受了党的教育，系统地了解了党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织制度和组织原则等基本知识。通过不断的学习和实践，使我对党的认识水平有了更深一层的提高，更进一步理解党的基本路线、方针、政策等的真正含义。使我在工作、学习、生活等各方面有了更加明确的方向和目标，更加坚信共产党的最终目标——共产主义的社会制度终将实现。下面我将忠诚、老实地向党汇报近期的工作、学习、思想等方面情况。
我一直以为，一个人要在社会上实现他的人生价值，必须不断地付出努力，工作兢兢业业，为社会创造财富。作出的努力不能是盲目的，必须有正确的方向指引。争取加入中国共产党，在党的领导下，为实现共产主义，全心全意为人民服务，是我在上学时就已经明确了的人生方向。上研究生以来，我更加坚定了这一信念。我不断地以这一目标鞭策、鼓励自己，使自己对工作始终保持信心和干劲。虽然我学习中会遇到很多难题，但我并不因此而感到灰心或气馁，而是虚心地向老师和同学请教，并利用业余时间加强实践，注意积累工作经验。我认为只有这样勤奋学习，理论应用于实践，才能进一步提高自己的工作能力，体现出党“全心全意为人民服务”的宗旨。临毕业了，尽管目前我是一名应届生，缺乏许多社会经验，但我不会因此灰心，更应该信心满满，首先应当以马克思主义理论武装好自己的思想，关键还要我们个人是否能够坚持信念，是否能够保持兢兢业业的工作态度。
工作不忘学习，要边工作边学习，我很赞成这个观点，且一直也是这样做的。但要保证两者能沿着正确的目标和方向前进，就必须不断加强思想政治修养。自提交入党申请书以来，除了自党学习党章外，我还经常阅读有关党建、党史及党员先进事迹的书籍和报刊等，不断加强对党的路线、方针政策的认识和理解。通过不断的加强思想政治修养，使我在工作和学习等各方面都有了更大的动力，更加明确工作和学习的目的，而不盲目；使我在改革开放的浪潮中能分清好与坏、正与邪；自觉抵制西方资本主义腐朽思想的侵蚀，对xx等几个大的政治事件有正确清醒的认识，自觉抵制了不良意识的侵害，从而树立起正确的人生观--共产主义人生价值观，它是以人民利益为中心，为社会无私奉献的价值观。
以上是我在学习、工作、思想等方面的汇报，为了以后能一如继往地、再接再励地做得更好，我决心要做到：把为人民谋利益的良好愿望同学习工作统一起来；把为人民服务同求实精神统一起来；把为人民服务的决心同过硬的业务本领统一起来，更加努力地做好本职工作。请党组织进一步地考验我。
目标是指想要达到的境地或标准。在学习的过程中，一旦制定了一个目标，就会从内心深处产生一种力量，努力朝着所定的目标前进。目标，是一种希望，在希望的激发之下，人才会不断地追求进步向上，所以，为了提高学习成绩和效率，在学习的过程中，需要设立非常明确的目标。
一、确立适合自己的学习目标
一般来讲，确定自己的学习目标应当符合以下几个原则：
（1）遵从自己的意愿
如果你充分地相信自己，从某种意义上说，你就具有了从事任何活动，并且达到任何一个目标的信心和能力。一旦你敢于自主地确定自己的学习目标，并为着这个目标投入自己几乎所有的精力时，你在考试中一定可以取得好成绩，高考中一定能考上理想中的大学。
（2）由自己的兴趣和实力来决定
目标也不一定是一成不变的，它可以随着自己的实力的变化而变化，无须过高，也不能过低。有一位高考状元说过：“高一的时候，我只能保证自己上武汉大学；高二时改为人民大学；到了高三，我便把目标锁定北大，并为此奋斗不止。我喜欢这样的追赶，去追寻遥遥领先的理想，在追赶中，我学得自己是自由自在人生的主人。”
（3）让目标吸引你前进
目标要能促使你克服各种挫折和困难，并为之奋斗的，能对自己起到良好的约束和督促作用的。
二、确立目标
学习目标可以分为两内容：
一是学习的目标，或称学习阶段的总目标。如自己要知道学习到底是为了什么？为自己、为父母、或是为其他需要感激和感恩的人？为了将来的发展，为了上大学，为了证明自己的价值？这都是很不错的理由。只要你认为，它可以给你带来源源的动力，促使你向着自己希望的方向去发展，去努力，就可以当作自己的目标确定下来。可以产，这是人生中的阶段性目标。
学习目标的第二个部分，是实现第一个步骤性目标。由这步骤性目标最终才能实现自己学习的总目标。比如说，我这一节课必须掌握住哪些知识，我这一天的复习要包括哪些内容，这一个月的学习要达到什么效果，小到一小时，大到一月、一学期、一年，都要有目标，只有这样，才可以不懈怠，不放松，一步一个脚印地朝着自己的三、最终目标前进。
制定目标
（1）确定你的长远目标
人生长期目标，是一个十年、二十年甚至几十年为之奋斗的结果，应该定得比较远大一些，这样有利于发挥自己的潜能。但由于某些不确定因素的存在，人生目标不一定非常具体详细，只要有一个明确的方向就可以。
（2）制定中期目标
长期目标比较遥远，因此，应该分解成为一些中期目标，一般中期目标可以三至五年，高中学生可以“高考”为界。如“三年后进入什么样大学学习”等。
（3）制定短期目标
高中学生可以按照学年、学期为阶段来制定。短期目标不能和学校规定的学习任务相冲突，并且要综合考虑各科学习目标实现的可能性。从时间来看，短期目标可分为学年目标、学期目标、半学期目标等；从内容来看，短期目标可以分为数学、语文、外语等各科的学习目标。
（4）分析你的现状
制定目标为自己的未来勾画了一个蓝图，描绘了到达最终目的地的时间和要求，但究竟如何起步，还得从自身的现状出发。因此，要充分分析自己的目前情况。如自己有哪些优势和不足，如何发挥优势，克服不足，自己的各科潜能如何，是否已经充分发挥出来了，自己各科成绩如何，偏科情况如何，如何补救；自己的学习毅力和勤奋程度如何；自己的学习方法和学习效率怎样，需作哪些改进等等。
（5）制定行动计划
根据自己学习潜能、学习成绩、学习方法努力程度等实际情况，制定自己的行动计划，主要是明确自己将要在哪些方面采取什么样的措施。如在外语学习方面，要加大课外时间的投入，选择较好的英语参考书，提高阅读能力，增加词汇量；在语文学习方面，增加课外阅读书报量，逐渐丰富作文素材，提高作文能力。
各位大家好，我是初来报道，现在我写一篇作文以“我的偶像”为作文标题！每个人小的时候都会有自己的偶像，而且有的对自己的偶像不变，一直听他们的歌曲到现在。
我来说一下我的偶像是香港：谭咏麟和李克勤，他们2个影响着我一生，而且我是从初中开始听他们的歌曲长大，记得我在2005年和妈妈去佛山诳街，刚好路过佛山体育馆，见到左麟右李在彩排演唱会，那时候我呆着，望着左麟右李他们彩排演唱会。还有去商场买了《左麟右李04年开心演唱会》的碟！买回去一直在看。那时候佛山体育馆还没有拆的。
到了2009年，我上职中，那时的我很调皮，家里人都怕我了，而且那时我还不明确自己的目标，然而在2009年最后的一天晚上，去看我偶像左麟右李演唱会。而且他们的歌曲，一直都在我脑海里回忆，甚至手机都是左麟右李的歌曲。在那天晚上看完左麟右李演唱会之后，我整个人哭了，第二次见到我自己的偶像。还在那天晚上之后，明确自己的目标，要告诉谭校长和李克勤的粉丝他们，我是如何明确自己的目标。
2012年，我已经停左麟右李的歌曲有7年多了，在今年我寄信过去香港给我偶像，无论他们是否收到，但我还得多谢我偶像让我明确自己的目标，谢谢谭咏麟和李克勤。
最后我知道2013年是我偶像左麟右李十周年，如果有巡回演唱会，我会去看的，因为我会一直支持你们。
广东佛山顺德区陈村职业技术学校高二:陈尕霞
1月21日 星期五 雪
啊，考完了试我原本可以休息一个月，但是我都十五岁了应该帮妈妈做一点事情。
这不给我的妈妈当一个月的小二帮着我的妈妈卖一些非常小的东西而且我们没给我定了一个明确的目标每一个东西都要卖到本身两倍以上。
我一听就犯难了，就对妈妈说：妈妈你定的价也忒高了吧。妈妈就慢慢的开到我；孩子世界的钱那都是滚来滚去的滚的多，世界就发展的快世界就有挑战性人们就会变的很聪明。我听起来是这个理，就开始用我的智慧与力量疯狂的干起来并度过了今天。
桐坪中学初二：罗聪
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