【www.xjwk.net--青春励志】
青春，但凡提及有关的字眼总会令人回忆品味，品味这放荡不羁的青春岁月。
青春是什么？是十几岁的年龄，那如花的年龄，那勇敢的年龄，那似火的年龄，那……的年龄。
在这美好的时光里，我们是世界上最大胆的人。我们会在与一道道墙壁隔离开的校门口翻墙而出，会把那一堂堂自认为不重要的课翘掉，会在加着密码的笔记本里记录下青春的思恋，会在那一道道难解的令人窒息的题目后写一个大大的“解”或“答”，用刚劲的字体写一个，用喵型的字体写一个，用霸气的字体写一个，用娟秀的字体写一个，然后再“点兵点将”的填上选择题，空下那大半张的试卷；那时，我们不怕。不怕考试考砸了要签字，因为自己早已准备好了签上自己模仿家长的潦草的字体，不怕难题难住我们，因为只要我们认真起来便可以“惊天地，泣鬼神”般的学习，但耐心期限为一会儿，几句夸奖便会忘记；不怕老师甚至敢顶嘴，因为在这个自尊心过强的甚至有些虚荣的年纪，我们受不了别人的指责；不怕朋友同学讨厌而伤心，因为在这个略爱表现的年纪作文，我们偏偏想体现出自己的“我行我素”不怕家长生气责骂，因为在这青春逆反的岁月里，我们学会了反驳。不怕这样，不怕那样，不怕……
这个天不怕地不怕的年纪，我们也会害怕。
害怕自己是否不美丽，不帅气，不被人喜欢，不被人理解。害怕被老师家长指责后的“花容失色”是否有些失态于人前；害怕成绩会不好，未来前途不知，前路茫茫；害怕这样，害怕那样，害怕……
这矛盾的年龄里的我们，心灵变得敏感，觉得老天不公，觉得眼泪过多，觉得家庭有了矛盾，觉得师生有了沟壑，觉得朋友失了信任，觉得成绩再不优秀，觉得……
多虑的年纪多虑的梦，勇敢的我们敢闯荡，十几岁，我们不怕了，我们害怕了，我们得到了，我们失去了。或许你有了勇气，它不是最好的，却是你青春的资本，是你在这漫长又急促流逝的青春的怀抱里撒野的“资本”。
什么都不怕，什么都会好，青春会流逝，但青春的心永不老，只想说一句：谁的青春不迷茫，纵使青春留不住，也要勇敢拼一把，也要勇敢闯一回，才不枉你我青春，年少！
青春是辉煌的、叛逆的、无悔的，青春是充满活力的、不知疲倦的，青春也是不羁的，充满挑战的。
青春对于任何人来说，都是一个特殊的存在，它记载了我们年少时的欢声笑语，失败后的迷茫无挫，它在我们的人生画卷中划上浓重的一笔。它是我们人生中一个美好而又值得留恋的时光。
对于许多曾拥有过青春的人来说，最后悔的事就是没有珍惜那逝去的而又美丽的时光。如今，正处在青春年华的我们，口头上说着“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”“少壮不努力，老大徒伤悲”，而又有谁能付之于行动呢？
一些人的青春都是被自己虚度的，在该学习时期，放肆玩耍，不努力。长大后，整天游手好闲，不务正业。当生活窘迫时，才番然顿悟，后悔终生。
也有些人，很早就明白了青春的珍贵，把握好时间，为自己的理想而努力，最终功成名就。
青春带给我们一些快乐与烦恼。一方面，我们可以享受青春带给我们的“特权”——无限的精力与旺盛的体力。另一方面，我们将要面对繁重的学习任务，父母、老师的唠叨与管教，同龄人之间的作文攀比。
但是，对此我有一种新观念：接纳青春带给我们的一切！把压力化作动力，激励自己走上正确的道路。困难像弹簧，你强他就弱，你弱他就强，勇敢面对困难，击败它们，就离梦想更近一步。
我们总是会从生活中发生的事情中得到许多启示。在面对别人的侮辱时，不要一下子怒气冲天，以平和的心态去面对，你的态度反而会使侮辱者惭愧，让周围的人更加佩服你。
当你做了一件正确的事，而周围人都不理解你时，不要太在意他们的看法，坚信自己的做法，总有一天，会被别人理解。
青春可能是一段叛逆的时光。我们做事情不计后果，只注重结果而不注意过程。
青春期的我们无所畏惧，不会惧惮任何事物，我们放荡不羁，对所有事情都充满挑战。
青春充满冒险，青春的我们不知疲倦，对任何有新意的事都充满兴趣！
青春，就去勇敢奋斗吧！
青春是打开了就合不上的书，人生是踏上了就回不了头的路，爱情是扔出了就收不回的赌注。
一生经历一次的青春，目的只是听一次花开的声音，看一次花落的寂然，然后散场。
《青春作文600字初中》
【篇一：珍惜青春】
像五月的暖阳，青春充满朝气；像破土的新芽，青春充满活力；像欢腾的小河；青春流淌着我们的快乐与迷惘。青春是稍纵即逝的梦，需要我们好好把握。
年幼的孩子憧憬青春，青春对他们来说是个充满梦幻的童话；成熟的青年纪念青春，青春就像一幅油墨未干的画；年迈的老人怀念青春，青春已是他们珍藏的泛黄的老照片。青春，多么美好的字眼，任何人都想拥有它，正处于青春这段美好时光的我们，怎么有理由不去珍惜它？
青春对每一个人都是公平的，人人都曾拥有，都会拥有这段宝贵的时光。如果你善待青春，青春就会大放异彩。反之，如果你轻视挥霍它，你就会得到相应的报应。萧伯纳说：“青春是美妙的，挥霍就是犯罪。”那么，每个人都应该善待利用青春。用理想给青春镀上黄金的构架，用行动来充实它。有了梦的青春必定闪烁着迷人的光芒，经过勤奋，努力与拼搏的青春将结出诱人的果实。不要总以为时光还多，消磨青春，那样留下的只会是遗憾。只有你充分享用青春，努力过了，拼搏过了，你才能大声地说：无怨的青春，无悔的年华。
珍惜青春就不应该迷失在青春的河流中，最美好的时光是青春，最斑斓的季节也是青春。青春涂满了各种各样鲜艳的色彩，我们应该选择暖色系，拒绝染上冷色系；青春铺满了许许多多不同的道路，需要我们擦亮双眼选择正确的路，避免误入歧途。
让我们在这青春的暖季撒下希望的种子，用一个夏天的汗水去收获秋天成熟的硕果！珍惜青春，善待人生中最宝贵的时光。
【篇二：青春是一首歌】
青春就是一首歌，有低沉舒缓、有高亢嘹亮。在不同的旋律中，我们收获成长的果实，品尝人生的酸甜苦辣。德国伟大的音乐家贝多芬认为，音乐是比一切哲学更高的启示…………谁能说透音乐的意义，便能超脱常人无以争脱的苦难。音乐具有感化人、塑造人、拯救人的作用。积极地倾听音乐吧，它会使你的人生涣然一新 、情趣昂然。
青春是一首蓝色的歌，那是天空的气息。青春的我们总是积极向上的，有着无限的遐想与期待。在蓝色的青春歌曲里我们乘着理想的翅膀飞向蓝色天空。
青春是一首绿色的歌，那是生命的勇气。青春的我们就像春天破土而出的小草，虽然娇嫩 、弱小、但有着无限的活力与激情。在绿色的青春歌里我们是一群跳跃的小精灵，我们走在时尚的前沿，青春是我们活力四射的口号！
青春是一首紫色的歌，那是成熟的象征。就像紫藤萝一样，生生不息、永不言弃。青春的我们不再躲在父母的怀里撒娇，不再听命于爹妈的哄骗，不再让泪水成为自己的专利。我们开始逐步学会独立，走向坚强。在紫色的青春歌里我们用挫折学会平静地对待生活。
青春是一首灰色的歌，那是乌云的颜色青春虽然阳光灿烂，但也不免乌云笼罩，十年寒窗苦青春就是奋斗的过程，奋斗就是要流血流汗，奋斗就是成功与失败的不断交替。因此灰色的青春歌是苦的。
因为青春里有喜悦，也有忧伤；有笑声，也有泪水；有自信也有迷茫……这些点点滴滴越过绚烂的过去，构成今天七彩的世界，表达明天璀璨的梦想。所以青春好比一首歌。有理想、 活力、 坚强、苦涩当音符，以蓝色、紫色、灰色当奇妙无比的琴键，弹响这青春之歌。
【篇三：青春心理作文】
一段时间里总以为青春只是年轻人的专利，一种拥有年轻的象征；总以为青春是一种界限，超出这种年龄界限的人便有挥手与青春作别；总以为青春就意味着灵活的关节，充沛的精力，前卫的思想……然而我错了。随思想的成熟，我发觉：生命的真谛在于心灵的年轻。心灵的年轻，即使是白发苍苍也会有年轻人那种饱满的情绪。有孟德诗为证：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”难道孟德心中没有一股鲜活的力量、一份青年的印记？即使生命到了“只是近黄昏”的时节，却仍有“酾酒临江，横塑赋诗”的寡情，不枉为“一世之雄”也。这漫洒心中的活力难道不是荡漾在生命甘泉中的一份清凉？
事实上，青年拥有青春，但不等于青春，青春决不是年轻人的专利。心理保持青春的魅力，千百倍的胜过生理上拥有青春的魅力。
心灵的年轻，即便是困难重重也不会有战胜怯懦的勇气。其实衰老的原因是失去活力放弃了对理想的追求。读着鲁讯先生的遗言，发觉他的人生之曲中最后一个音符也是属于生之快乐。当先生以他瘦弱的生命之躯发出历史性的呼唤，我们可以深深感到他体内那生命的活力。尽管先生的内心痛苦过，挣扎过，可是他却从未倒下，生命中理想的色彩即便饱经风霜也仍不褪色，而且愈发鲜亮。你能说这种顽强的生命中没有青春的证明？
可以说，心理青春之魅力是因为它不受任何时间的限制，不因人因事因地而异，它永远是勇者，面对困难的武器。
面对青春，要用心去体味，真正地拥有。因为心灵的年轻是与岁月的较量，征服里岁月也就获得了超越生命年轮的青春！
【篇四：青春】
秋风卷着落叶，飘然而下，望着那悠悠哉哉打着旋满天纷飞的叶，心中莫名的感慨。蓦然回首，十七岁的我们走过了怎样的花季。
我们在积累和磨练中逐渐成长，生活赋予我们的是五彩斑斓画面，青春的花开花落让我们不再寂寞。翘首回望……
我们在成长中学会了坚强。当生活的难题一次又一次压向我们，我们挺胸抬头的面对，我们含着泪，微笑着说：“生活考验着我们的意志！
“青春树上那朵坚强花绽放了。它懂得了忍耐，懂得了坚强，懂得了默默承担。
我们在成长中学会了自信。当自卑一次又一次左右着我们时，我们勇敢的拿起自己生命的调色笔，大胆的在生命的调色板上调出万紫千红得色彩。青春树上那朵自信花绽放了，它懂得了自信，懂得了抛弃自卑，懂得了挑战生活，挑战未来！
我们在成长中学会了拥有梦想。当失落与无助袭击着我们时，我们狂妄的撑起竹筏去远航，寻求生命的理想，有着梦想做翅膀，即使再大的风浪，我们也能远航。青春树上的理想花绽放了，它懂得了拥有梦想，懂得了每一颗心都有一双翅膀，要勇往直前的飞翔，没有到不了的地方……
青春，花开的季节，我们拥有了坚强，拥有了自信，拥有了理想，岁月如潮水，奔涌不息，如梦似烟的往事，播撒着它的芬芳作文。我们已踏过儿时温馨的时代，正编织着青春快乐的梦想，青春的我们，请以自强不息的奋斗精神去开拓，去进取，去创新吧！光辉得人生之路等待着我们去踩平，鲜花，掌声，笑脸装扮的成功，等待着我们去争取！年轻的朋友们，青春不说累，相信吧！生活因我们而更加精彩！
【篇五：青春的校园】
每当春天，暖风吹进校园，花坛内绿色的枝芽显然醒目，上面还开着小小花、小花苞，像个球一样圆，许多花开了，开得那么美，那么醉人。小燕子也来了，翩翩起舞，来衬托美丽的花坛。两旁草地绿油油的，多么诱人，像一个可爱的小精灵，微风吹来，小草弯弯腰，向尊敬的花坛致敬。大槐树发出了小芽，香椿树早已结出了香椿芽。最美的还是玉兰花，它的花硕大美丽，先开花，再长叶，闻一闻，花香诱人。
夏天，天气炎热，是开花的季节，小花苞变成了芳香迷人的花朵，小草由翠绿色转变为深绿色。花坛内无颜六色，各色的花朵，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。那芬芳幽雅的花朵像一位身穿沙裙亭亭玉立的少女。小蜜蜂、小蜘蛛也来帮忙。大槐树落下小小槐花，像银珠轻扬，如蒙蒙细雨，似点点飞雪。
秋季来临了，一串红又美又有精神。菊花五彩缤纷，各种各样，国色天香，这一簇，那儿一丛，真是美丽动人。小草渐渐黄了，枯萎了。那英雄气概的大树也落下了黄树叶，铺下了黄色的地毯。校园内黄色似金，红叶似火，风儿吹过，发出哗哗的声音。
秋天离我们远去了，北风呼呼刮过树梢，校园寂静极了，小雪悄然而下，为植物盖上了一层棉被，雪花的到来使校园充满了生机。高大的教学楼衬托着白色的花坛，从里面发出朗朗读书声，优美动听的歌声，来“装扮”美丽的校园。植物完成了它们的使命，悄悄入睡了。可那傲立风霜的腊梅，开出了小红梅，英姿优雅，坚强地站在风雪内，花香芬芳，楚楚动人。
我的校园真美呀，一年四季节，各相不同！时尚！
【篇六：青春】
青春是一个活泼的话题， 青春是一个成熟的转折。我们曾经或者正在拥抱青春，我们也将失去我们的青春。 青春像一阵风吹过，后面只留下尘土飞扬。我想留住青春 ，然而岁月是无情的。我竭尽思索着想用最朴实无华的字眼来记录这段无悔的青春。
有的人把青春当作是废弃的纸，一无所用。天天无所作为，只知道吃、喝、玩、乐，不懂得好好学习，不懂得父母的辛酸，不懂得人生的意义。
也有些人，他们虽然默默无闻，但是他们却珍惜着自己的青春，珍惜自己所拥有的每一分每一秒。他们正在努力地学习，努力地工作。
青春是一首歌，唱出人生最值得回忆的片段；青春是一幅画，勾勒出人生最精彩的一幕；青春是一首小诗，赞美人生最美 的一刻；青春是我们每个人的必经之路，它对我们的人生起着重大的作用。
作为一名即将升入初中学生的我门，应该要好好珍惜青春，要抓住每一分每一秒来学习。我们要紧握青春，不虚度年华。在成长的道路上，做好每一件事，读好每一本书，学好每一点知识。我们不应该整天游手好闲，荒废学业。我们要为自己确定人生的目标，努力地去追求人生的理想。这就是青春：充满着力量，充满了期待、志愿，充满着求知和斗争的志向。
青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的幽香含情。青春的步伐不会因困难而停止，青春的旋律不会因风雨而阻挠。青春是阳光，是自信的标志；让我们扬起青春的风帆，让青春在这里飞扬，让青春在这里启航吧！
【篇七：青春】
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？
前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！
【篇八：青春的无奈】
没有花香的早晨
每天用杯子静静收藏
直到春天苏醒
可是，当春天真正来到时，却只能在每天的清晨带着沉重的倦意离开．因为那份选择，把自己紧紧封闭．从此，拥有的不再是轻盈的脚步、自信的微笑，取而代之的只是眼中微妙的深沉。
曾经，拥有诗一般的风景，就像春天一样，像雨，浪漫而又纯情，像清泉圣洁而又无瑕。拥有画一般的情怀，像海，拥有广阔无垠的天空，像云，潇洒而又飘逸。曾经，喜欢蓝天，义无反顾，这便是我们，哪怕没有一丝的云彩与虹霞。在天的无穷面前，所有的哀思愁伤泯灭为烟尘，与古人产生心底的共鸣。曾经，喜欢满天繁星，就像今晚，宁愿做着数星星的痴梦，也不愿让心孤寂。
残酷无情是生命啊！它充满了竞争，充满了失败。不是壮美的画卷，而是一张白纸，需要去把它描绘、渲染；不是葱郁的绿洲，而是一片沙漠，等待着被开垦、改造；也不是悠悠的音乐，而是单调的音符，只能把它编成和谐的旋律；更不是灿烂的阳光，而是狂风暴雨，只有在雨后才能抹出亮丽的彩虹。
于是，便不再羡慕飞翔的白鸽，灵动的游鱼，惊异岁月的无情，所有的心愿失去如流星，与人产生心底的隔膜，独自去享受不能且不该享受的快乐！边听音乐，边欣赏小说，感受清闲为心送来的一丝凉爽。把心情舒展在无波无澜的水面上，一切只不过是归于平静的独白与思索……世界太小却是天高地厚，世界太小只是小楼一睹。而我们，只是小溪一流，只是浪花一朵，只是新雨一滴。抬头又见紫风铃，青春的风铃不断摇响，为我们清唱那一季的悲歌。无奈，或许，只能期待另一个充满花香的春天。
《青春作文》
【篇一：青春】
青春，一本仓促的书，青春，一条走了就不能回头的路，青春，在雨水和阳光走过的岁月。青春太好，好到你无论怎么过都觉得浪掷。
墨色的天幕挂在头上，让繁星点缀得格外神秘。最闪耀的那颗星，定是我们的青春。旅途中的我们，偶尔也会迷失方向。青春，一段纠结的岁月。我们想快快长大，逃离父母的束缚，在外面的世界自由翱翔。但是呢？我们又是多么的害怕长大，害怕这社会的压力，害怕这社会的责任。我们是害怕的，害怕青春流逝，害怕突然发现青春不再，害怕自己该做的还没做，而一切已是过往云烟。我怕，我怕以后高考后那告别青春的成人礼，害怕毕业后那场分离。每当听到别人说岁月无情，匆匆走过时，我会为他们感到惋惜并为自己感到十分庆幸，我与青春是好朋友，还可以享受与她相伴的日子。其实青春不只是那段美好的时光，它也是种心态，“神马才是青春？快乐的女生一百分。神马才是青春？岁月偷不走单纯。”即使青春已说再见，至少大家还有那颗不老的心。
青春，就似一颗水晶球，透明，清澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，泪水过后：其实也没什么了不起。如果说人生是一条条马路，那么青春就是致命的转折点；如果说人生是一曲美丽的乐章，那么青春就是乐章的画龙点睛之笔；如果说人生是各样的天气，那么青春就是最阴晴不定的天空。
青春，那个可以放纵的年代。我们年少轻狂，我们还是孩子，我们渐渐长大。我们笑过，哭过，疯过，闹过，玩过，当青春的字眼渐渐模糊，才会想起那段最美好的时光。
记得那几年。印着单车轮痕迹泥土，摇摇晃晃的身影，终于消失在了路灯后。一起奔跑过的操场，笑声还回荡在耳边，可如今已是空荡荡。曾经说好永远的好朋友，现在已经各奔东西。过去咱的形影不离，现在身旁有的只是自己的影子。曾经把同桌的椅子抽开，笑哈哈地看着他落了个空；曾经去敲朋友家的门，然后捏着鼻子说道，我是来收水电费的；曾经发短信
【篇一：青春】
何谓青春？
每个人的看法都不一样。有人认为青春是年轻人最不安分的时期；有人认为青春是美貌；有人认为青春是磨练的阶段。
看法不一，影响也相对不同。认为青春是年轻人最不安分时期的，多数是家长，会说：“小子你不好好读书，将来怎么养我呀！”；于是整天对儿女疑心重重，终成父子/父女反目。认为青春是美貌的，是整天照镜子的人（多半是女人），她会说：“哎，青春一去不复返呀！”；既而每天上美容院、服装店，花钱如流水，钱包是越来越“瘦”。认为青春是磨练阶段的，是勤奋努力的学生，她会说：“我一定要抓紧时间，好好读书！”；因为刻苦地学习、训练，终名声大振，实现了他的梦想，为她的人生谱下一页光辉的乐章。
你可以说我想象力丰富。但是，既然要破坏青春，又何必挽留青春，不如把握青春啊！
青春的美丽不需要掩饰，青春的个性不需要隐藏，青春的热情不需要压抑，因为青春是生命中最美的花季。
【篇二：青春】
在生命的世界里，她充满历来能够，魅力。遇见森林时，可以劈成平地；遇见旷野，可以栽种树木；遇见沙漠，可以开掘井泉。曾经田中角荣说过："所谓命运既指青春时期开拓的种种可能性。"在青春时期我开拓了命运的第1种可能性。
"竹林的灯光，岛国的沙漠，七色的国度，不断飘逸风中，有一种神秘，灰色的旋涡将我卷入迷雾中。"我刚建立起这个童话，你闯入了，也同时使我拥有了童话中天使。这变使我首次叩响命运大门——-抉择。
"我愿变成童话里，你爱的那个天使，展开双手变成翅膀守护你。"凭着你那简简单单的一句话，我屈服了，接受了你，与你一起开拓我们的童话，日月累积，我们成为了形影不离的伴侣，拥有了彼此。在生活中，你，我不离弃，互相扶持，在学习中，我们互相钻研。即使走到了"水球尽端"我们也会回头看看一路上彼此付出，至此转身再次跃入水球中，再次扶持。
妮，拥有了你，是我挑战命运的第一种可能性的成功，也是我青春世界里夺目的钻石，我坚信，我们美丽的回忆值的我一生守侯。
【篇三：青春的脚步】
青春的彩蝶飞入窗口，青春的竹篙激起波纹，青春的竹笛吹出梦想。青春，一个刻苦的大好时光，绚丽的青春演绎出只属于我的今后。
儿时喜欢追梦。喜欢无拘无束的飞翔，喜欢无尽的天籁之音，喜欢茵茵草地的力量，喜欢追寻时尚的脚步。但现在我希望自己放下儿时的爱好，多学习学习班上刻苦、努力的同学的优秀品质。风中，那些花而无忧无虑的的地绽放着，在这大好大好时光的初中生涯中，生命旺盛地生长着，我想我也应播下努力学习的种子，为自己书写一份无悔、灿烂的答卷。
“少壮不努力，老大徒伤悲”不正是说我要把握现在的时光好好学习吗？只有把握了现在的大好时光到老的时候才不会有遗憾。我们在朝阳下，在晨曦的微笑下的中华少年，我们应时刻铭记：可以对不起自己，但绝不能对不起自己的父母、老师和一切关心我爱我的人。在期中考试的成绩、排名里我对不起他们。但我绝不能在期末考试里对不起他们！我一定要努力学习！勤奋、刻苦的学习。不能辜负了他们对我的爱！
目光下，青春的旋律从窗口飞出，那以不是追寻时尚的脚步，也不再是无忧无虑的吃喝玩乐声，有的只是从口中传出的背诵古诗、单词声。
【篇四：青春赞歌】
青春，多么优美的华章啊！芬芳的气息钻进了诗人的梦中；青春，多么神往的画境啊！轻盈的姿态触动了画者的笔端。青春，多么悦耳的口哨啊！幼年的童真丁冬叩响了青少年们幼稚的心灵。
青春的本质，不是粉面桃腮，不是朱唇红颜，也不是灵活的关节，而是坚强的意志，丰富的想象，饱满的情绪，是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。
但是，青春在哪里呢？
青春无处不在，她在我们萌芽生长的内心里。
看，青春是那嫩黄柳芽的活力，是蓬勃，是一种努力舒展自己、发展自己的力量；青春，是那知识渊博的学者的智慧，是学识，是”学富五车，才高八斗，才华横溢”的充实与满足；青春，是那健壮的运动员的敢于战胜怯懦的勇气，是敢于冒险的精神，是坚信自己必胜的信心；青春，是那硬朗的老年人的矫健的身姿、灿烂的笑容，是年轻的心，不老的精神。
短小、灵动、真切、睿智、感人，是青春的感怀。
年轻、活泼、真挚、真情、直爽，是青春的特色。
走进青春，请倾听心灵的跳动；走进青春，请感觉情感的炽热；走进青春青春，请体验尊严的高贵；走进青春，请体会宽容的博大……
【篇五：寂寞青春】
不知不觉我已长大了，我随着时间的流逝，我度过年少无知的童年，我期待着青春期的到来；我期待有一个多彩的青春；我期待着青春期的惊喜；我期着……
一切来的那么突然，我像在睡梦惊醒的婴儿，哭着，不知所措。
青春期的到来使我变了，以前的我逐渐消失。我失去了很多，失去了快乐；失去了信心；失去了友谊，失去了寻找的方向，失去了……我找不到那个向往自由快乐幸福生活，有着美丽幻想的女孩。我开始变得孤独，落寞。我把以前的一切都丢失了，我需要一双翅膀，我要飞，我不想再这样下去，因为我已经一无所有。难道我一直充满期待的青春就是这样？
青春期的到来使我变了，我为了挽回失去的，不顾一切。我努力使自己快乐；努力使自己变得坚强；努力把自己开心的一面呈现给大家；努力寻找失去的自己。因为我不想就这样度过我的青春，因为在我期待的青春不是这样的。为什么我的青春只有寂寞？
我不想拥有寂寞的青春，我希望我的青春世界里有父母的问候，有朋友的支持，有老师的帮助，有……
寂寞的青春，你给我带来了烦恼，忧虑……从此以后我要告别寂寞青春，迎接更大的挑战！寂寞青春ByeBye！
【篇六：青春是一种资本】
凭着健壮的体魄，你能撑起一片自我的天空；凭着俊俏的容颜，你和花草媲美；凭着敏锐的智慧你能搏击知识的海洋。
青春，如歌似水！
校园的绿荫下，我们倾听岁月的足音，采一朵白云放入心中，揽一怀清风化作笑容。淡淡的花香扑鼻而来，鸟语欢声不绝于耳！青春有如路过的风，带着我们的愁绪、欢乐吹向远方。
睡在安逸的摇篮里，我们享受着阳光灿烂的日子。喜欢披着梦的外衣，从憧憬的世界满满一篮子的梦。这些美丽的梦一幕幕在心中一遍遍被重温，并以此激励自己去追求，搏击！青春有如岁月的歌，梦想是前奏，奋斗是高潮，结果是余音！
赛场上有我们洒脱的英姿，舞台上有我们欢乐的身影。能走多远？不要问双脚，而要问意志；能攀多高？不要问双手，而要问意志！做事雷厉风行，说干就痛快的干，要玩就痛快的玩，乘风破浪，指点江山！青春有如珍藏的画卷，记下的是风雨中的足迹！
青春是人生的华章，我们惟有珍惜这稍纵即逝的美丽，才能奏出整个人生的精彩！
青春是人生的翅膀，我们挥着美丽矫健的翅膀，飞到想去的地方！
【篇七：珍惜所拥有的青春】
每个人都拥有过青春。青春是短暂的，青春是有限的，青春是宝贵的，青春是丰富多彩的。然而，处在青春期的我们，却不一定懂得珍惜所拥有的青春。
作为一名中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，拥有父母给予我们的爱，拥有老师对我们的关怀，拥有所有美好的一切。我们过着“衣来伸手，饭来张口”的幸福生活。可是，我们常常身在福中不知福，永远也不懂得满足。
处于这个时代的我们，大多是从“蜜罐”里泡出来的，不知道“甜”是什么滋味，也许要等到尝过了“苦”，才会知道“甜”是多么宝贵。父母常常因为怕我们生气，而惯着我们，而我们在外头受欺负后，回到家里又肆无忌惮地“撒野”。而父母常常默默承受这一切。
在家中，我们不用承担一点家务，父母常说：“读好你的书，其他不用管”。而我们却常常心安理得地无视父母的汗水，不但如此，我们还常常埋怨学习压力大，学习枯燥无味。
青春就像早晨初升的红太阳，冉冉升起，发出万丈光芒，充满了无限的希望，让我们珍惜所拥有的青春吧！
【篇八：青春的起跑线】
眼看着自己一天天长大、成熟、进步，了解的东西一天天增多，精神领域一天天开始，胸襟一天天宽大，感情一天天丰富深刻……哦，我已经站在了青春的起跑线上。
以前读过《青春》，可我还是不懂“青春”是什么，当听了这场有关青春的讲座，我感悟颇深。
当我们步入青春期，也许我们会发生极大的性格变化，也许你会有些叛逆；也许你的烦恼会越来越多；也许你会对自己的外表特别看重，这都是青春期正常的现象。
青春期是我们必须经历的一个成长过程，在各方面我们都会有所成长，我们会变得更稳重，不会显得很浮躁，这是人生过程中的重要过渡期，我们应该正确对待它。
在青春期的时候，我们要富有理想，追求真理，不要脱离现实，沉淀于幻想；要朝气蓬勃，勇于探索，不要对自己失去信心，青春是快乐的花朵，它不会凋谢；在考虑问题上，要三思而后行，不要固执己见，走向片面；尽管我们渴望独立，但是对长辈要尊重；最重要的，还是要有正确的心态，不要封闭自己，适度和人交往。
让我们一起讴歌青春吧！我们站在青春的起跑线上，本着青春年少，不惧怕失败的豪情，不懈的努力，描绘出最美丽的青春，闪耀出最灿烂的年华！
【篇一：珍惜所拥有的青春】
蔚蓝的天空，洁白的云朵，火红的太阳，在习习舒爽的清风中，我们步入了人生中的黄金时期—它就是青春。
青春，它像火红的太阳，幻化着七色的光芒：青春奔放的红色；高贵典雅的橙色；清雅脱俗的黄色；生机勃勃的绿色；出于蓝而胜于蓝的青色，安静祥和的蓝色，智慧与情感的紫色。在这样的阳光下，一群少男少女在歌唱着自己的青春之歌。这时，我想发自内心的大喊：“青春，ILOVEYOU，我会永远记住你。”
可是“花飞花谢花满天”再美的花也有凋凌之日，就连青春这朵娇艳的花儿也逃脱不出岁月的摧残。有人曾经说过：“让有限的生命体现出无限的价值。”在校园中，谈论荒谬的歪理，在家中，做高贵的小皇帝，小公主，衣来伸手，饭来张口……这难道就是青春的价值所在？
正处于青春期的我们，就像是一缕单色的阳光，一粒不起眼的种子，一只丑陋的毛毛虫，只有经过雷电的劈打，破土而出似的疼痛，破茧而出似的挣扎，才会变成绚丽的七色彩虹，娇艳的花朵，美丽的蝴蝶。
骏马选择了大地，只有经过幼年时的历练，才能张开四肢，驰骋天涯。
雄鹰选择了天空，只有经过儿时撕裂肌肉的疼痛，才能搏击长空，翱翔天宇。
而我们选择了人生，选择了学习，只有现在努力了，将来才能出人头地。
青春时期是人生的黄金时期，它就像是一块独一无二的饼干，吃掉之后就再也没有了，只有香味在口中久久回荡，令人难以忘怀。只有你现在珍惜青春，爱惜青春，当你的青春走了的时候，当你走在软绵绵的草地上的时候，你才会默默地告诉自己：“我，不后悔！”
【篇二：珍惜所拥有的青春】
每个人都拥有过青春。青春是短暂的，青春是有限的，青春是宝贵的，青春是丰富多彩的。然而，处在青春期的我们，却不一定懂得珍惜所拥有的青春。
作为一名中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，拥有父母给予我们的爱，拥有老师对我们的关怀，拥有所有美好的一切。我们过着“衣来伸手，饭来张口”的幸福生活。可是，我们常常身在福中不知福，永远也不懂得满足。
处于这个时代的我们，大多是从“蜜罐”里泡出来的，不知道“甜”是什么滋味，也许要等到尝过了“苦”，才会知道“甜”是多么宝贵。父母常常因为怕我们生气，而惯着我们，而我们在外头受欺负后，回到家里又肆无忌惮地“撒野”。而父母常常默默承受这一切。
在家中，我们不用承担一点家务，父母常说：“读好你的书，其他不用管”。而我们却常常心安理得地无视父母的汗水，不但如此，我们还常常埋怨学习压力大，学习枯燥无味。
青春就像早晨初升的红太阳，冉冉升起，发出万丈光芒，充满了无限的希望，让我们珍惜所拥有的青春吧！
【篇三：珍惜所拥有的青春作文】
“梦里花落知多少”，在朦胧的梦中，青春是一缕阳光——如此灿烂，绚丽；在花落的季节，青春又是一串快乐的音符，荡漾在欢乐的节奏中。给青春一份宝贵的承诺，把握青春。
站在十字路口上，我迷茫了，寻寻觅觅却再也找不到正确的方向。到了初中，成绩下降的如此之快，但我总是安慰自己：“没关系，加油，挺过去就行了。”但我的信心终于被多次的失败磨光，我不明白为什么成功总是与我擦肩而过？为什么成功总是可望不可及呢？
就这样，我把自己困在冰冷的秋叶中，紧锁的眉头也封锁了我的心灵。太阳再也不会因我而耀眼，彩虹也不会因我而绚丽。轻柔的吉他化解不了我心中的悲伤，我只能选择逃避，慷慨的付出我的青春。
经过雨季的洗礼，我鼓足勇气走出那一片阴天。眺望窗外，其实一切事物依然那么美丽。天，蓝蓝的，任由白云在它的怀抱里跳跃，幻想；水，清清的，冲击着小石块，溅起一阵阵微波，似乎是在为之庆贺。树芽儿努力地生长，不浪费一分一秒，把握住人生最辉煌，最精彩的时刻。在操场上，有几个小孩子尽情地奔跑着，散发生命的活力，青春的力量。绽放青春之花，不言遗憾！
看到这些，我觉悟了。是的，我不该浪费自己的青春——生命最旺盛的时刻。我应该奋斗，用自己的智慧谱写出生命之歌。永远永远……
青春不悔，即使有波折，有困难，也会一如既往，勇敢前进。青春是五味瓶，酸甜苦辣咸，尝试了更多的滋味，体验青春的快乐。
珍惜所拥有的青春吧！
【篇四：珍惜所拥有的青春，太棒了】
青春如水，是正在东逝的水。
青春是柴，是正在燃烧的柴。
青春是风，是正在弄舞的风。
水是淹没在庄家还是滋润土地呢？青春是创造辉煌还是甘于沉默呢？
柴是助长灾害还是完成使命呢？青春是无悔逝去还是满怀泪痕呢？
风是助长浪头还是帮帆过海呢？青春是道福人间还是贻害万年呢？
这就需要我，需要你，需要他来珍惜自己所拥有的可以用秒来计算的青春，珍惜，去将不再复返的青春，珍惜青春的生活长河之中一段最辉煌创造的青春。
青春是全盛的。它代表着人生最伟大的创造力，它需要呵护，需要珍惜。
青春是美好的，他凝聚着最动人的活力，它需要解放，它需要珍惜。
青春是短暂的，它演奏着最迅速的旋律，它需要把握，它需要珍惜。
青春，大多数人认为是应该珍惜的，因为你拥有他，然而有一部分青年却面不红，耳不赤地说：最美不过夕阳红，留下青春，哪来夕阳？你们难道没听过“夕阳无限好只是近黄昏”吗？
青春，大多数人认为是应该珍惜的，是应该把握的，然而有一部分青春却怡不知耻地说“青春是享受的天堂，青春奋斗，哪有空闲玩乐呢？”你们难道不晓得“青春无悔，无悔青春”吗？
青春就像一位喜新厌旧的主人，对离去的客人不过握一握手，而对一个新的客人却热情的张开了双臂。朋友啊，珍惜你所拥有的青春把，珍惜吧。
人们都好得一种病，一种叫“后悔莫及综合征”的病，就拿青春来说吧，一旦青春流失得就像一碗水见底之时，人们才后悔没把握青春，没有珍惜它，人们啊，良药在于自己，处方自己就可以开，关键在于自己的认识。
珍惜所拥有的青春，太棒了，就像喝蜜一样甜，人们要懂得珍惜用金钱也买不到的青春，拥有青春，放眼世界；珍惜青春，拥有未来。
【篇五：珍惜所拥有的青春】
青春是短暂的，青春又是永恒的。
短暂的青春，在人生抛物线的顶端闪烁光华；永恒的青春，在代代相传的青春接力中与时光并进。
青春的内涵不仅仅是年轻。青春的要义是：活力、创造、理想。
青春是一本厚厚的书。当上课铃声即将敲响，你要用激动的心情，
把这本书谨慎地打开，像上课一样，为把知识更好地把握，你要把有关的章节预习一下……
不要因为囊中羞涩而不知所措，你要真正的知道：你是富翁！尽管你一无所有，可你拥有青春！青春便是一笔财富，是世界上令人羡慕的最有价值的财富。在这笔财富的面前，任何东西都黯然失色。
难道你还不满足吗？
不要把青春当作一种资本，用挥霍生命来昭示她的存在；用夸夸其谈来显示她的魅力；用我行我素来证明她的洒脱。
青春无需昭示，不用证明，青春更挥霍不起。青春不为你所独有。
青春如同一叶风帆，闲置久了，也许再也张不开远航的翅膀；青春如同一粒种子，放得太久，也许从此丧失萌生的活力。
生命只给人一次青春，要懂得如何去珍惜。
青春是一首歌，让你用如火的精力唱出她的生命；
青春是一个梦，让你抚去任何虚妄的痕迹，用坚实的足音将她羽化为现实的辉煌；
青春是一只飞鸿，让你抖落世俗的纤尘，陶然于生命的恢宏与超然。
【篇六：珍惜所拥有的青春】
青春是世间最美好的东西，一旦拥有了青春，就拥有了最宝贵的财富。——题记
青春是最美的，我们要珍惜！
青春是一座金字塔，是进取。是学习上的进取。考试不理想，我们就要努力奋斗，争取优异的成绩。是道德品质上的进取。“吾日三省吾身”就是在不断进取，完善着自己的人格。
青春是两颗连在一起的心，是友谊。遇到开心事，最想去和朋友分享，一个快乐就变成了两个快乐。烦闷的时候，最想与朋友倾诉，一个苦恼就只剩下半个苦恼。所以，青春的友谊，最珍贵。
青春是一弯新月，是缺憾。是“每逢佳节倍思亲”的缺憾，有缺憾才有团圆。是“人比黄花瘦”的缺憾，有缺憾才能成就流传千古的诗词歌赋。
青春是一把竖琴，是快乐。美妙的音符萦绕在耳畔，是快乐。是成功的快乐，是成长的快乐，是通过汗水收获来的快乐。青春没有理由不快乐。
青春是书架，是学习。青春勃发，正是读书的黄金时代。现在“三更灯火五更鸡”，就不会是明天的“白首方悔读书迟”的懊丧；现在“黑发‘已’知勤学早”，就会换来明日的“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的喜悦。
青春是飘扬的旗帜，是逆风勇进。小船逆流而上，终于得到了成功，得到了拼搏的快乐，自然比“野渡无人舟自横”的闲得意的多。我们知难而进，就会越战越勇，超越自我。
……
ABCDEF奏成了青春的歌，绝美的画。
既然，青春是这么美好，那么，每个人都要珍惜自己所拥有的青春、珍惜所拥有的财富！
【篇七：珍惜所拥有的青春】
青春无价。它重时如一座金矿，金光闪闪，充满诱惑；轻时如一根鸿毛，风一吹，便轻轻飘走了。但它是轻是重，还是在于你是否去珍惜它，你若珍惜，它就价值连城；你若荒废，它就一文不值。
青春无期。它象一棵正在长大的果树，你若珍惜它，每天浇水、施肥，那么你的青春果树就会越长越茁壮。总有一天它会结出又大有甜的果实。相反，如果你不爱惜它，每天只知道索取那小而又小的果子，那么果树会早早地枯萎，死去。
若问什么样的青春最美？我会说：为祖国，为人民，为社会主义事业奉献的青春最美。古往今来，有多少有作为的仁人志士都是在青春之时立下远大志向，进行了不懈地努力，所以他们的青春是美丽的。
枷利略十八岁发现钟摆原理；普希金十八岁写成《自由颂》；爱迪生二十一岁时第一项发明成功；曹禺二十三岁著《雷雨》；牛顿二十三岁时发现了万有引力定律；周恩来二十九岁领导南昌起义；爱因斯坦二十六岁提出相对论。
我们正处在人生的最佳时期，我们应该珍惜生活中的一点一滴，一分一秒。抓住青春的人便会拥有理想的人生，珍惜青春的人就会得到美好的未来。
让我们的青春象一团燃烧的火，一轮滚烫的太阳，为祖国和人民发出最大的光和热！
【篇八：珍惜所拥有的青春】
人一生最具有活力、激情的就是青春。
初中，是青春的开始，它严格要求我们打起万分精神面对丰富多彩的生活。青春时我们的记忆能力最强、最旺盛。它要求我们认真学习知识，为人民服务。青春，是一段珍贵的时间。它要求我们珍惜时间，好好学习。然而有时，青春会给我们带来烦恼，青春会给我们生活带来苦累。但这一切并不可怕，因为只要咬紧牙关闯过这一关，就会看到正在迎接我们的美好未来。然而，最为可怕的是：浪费青春，浪费生命。这样的行为犹如将石油倒入沙漠，这是遭人唾骂的行为。其实，在丰富多彩的生活值得珍惜有许多。比如：与朋友的友情，与情人的亲情，与陌生人的缘分。这一切都在青春时期发展最旺盛，所以要珍惜我们现在所拥有的青春。
水珠的一生十分短暂，但十分有意义。从天上落下时，预示着它的旅程即将开始。它从天上落下到小水潭，和其它同伴一起开始冒险，经过崎岖的山路，经过渴望水的果园，经过动物的身旁，然后会聚成小溪汹涌地游着，游过考古船，游过悬涯，游过小鱼身旁，最终奔向它们的目的地——大海，完成了它的旅程。水珠的一生过得很充实，虽短暂，但它珍惜它的一生，过着丰富多彩的生活。
对于初中的我们，应该学习水珠精神，珍惜青春的每一天，让我们的青春不留遗憾。
《同桌的你作文800字》
初中的时光如白驹过隙般飞快，我们在一起相处不过几个月的时间，他却已在我的初中生活中添上了一笔浓墨，存留在我的心中。
一进入中学，我就和他坐同桌，他长相平常，个子一般，若以外貌来评价人，他实在登不上大雅之堂，但他却有一颗金子一样的心，待人真诚，对人体贴入微，这不，我们才在一起坐了两天，就已经成为好朋友了。
不知他是否还记得，那个炙热的夏天？
那还是刚开学不久，那天，我的腿突然痛了起来，不巧竟又赶上了体育课。课前我将腿痛的事告诉他，他听后，将手放在下巴处，像在思考。一会儿，他便说：“不如，你给老师说吧！这节课请个假。”我有些胆怯：“这不好吧，万一老师不让，还被那么多同学看着，多丢人呐！”他听后笑起来，拍了拍我的肩膀，说：“你想多了，老师不会这样铁石心肠的！”但内向的我依然鼓不起向老师请假的勇气。
体育课上，老师发出了跑步的命令，他扭过头来，不停地给我使眼色，作文我知道，他是想让我跟老师请假，但我始终不敢说，只能坚持跑了起来。我被痛拖延着，一眨眼就被甩到全班最后，我使出最大的力气，但腿痛使我没法跑快。平时他跑步像一只豹子一般，一转眼，便把大家甩掉一大截。可今天，他慢悠悠的，跑着跑着，他竟跑到了我旁边，说陪我跑。我说：“会拖你的速度！”他微笑一下，并不在乎。有他陪着我跑，尽管天气炎热，尽管腿痛，但这次跑步似乎并不是特别痛苦。
不知他是否还记得，那个寒冷的冬天？
那天中午，我父母不在家，让我在外面买饭吃。他发现我走的路线不对，便问我去干什么，我告诉了他，他竟拉着我的胳膊，说：“到我家吃呗！”我不情不愿地到了他家，他妈妈很热情地接待了我。他们的热情感化了我，帮我驱散了寒冷，让我感到友情的温暖。
春夏秋冬，他始终把我当做亲人一样，为我制造温暖。他是我的同桌，也像一支画笔，将一次次轻描淡写的生活用情汇成美妙的浓墨，镌刻在我心中。
《同桌的你作文800字》
在我脑海里一片光彩熠熠的沙滩上，有许多斑斓的贝壳。我捡起一个，轻轻地打开，那里盛载的是我最美好的回忆，里面饱含了我的同桌金紫兰对我的浓浓情意。
二年级的时候，我和金紫兰总是吵架。后来发生的一件事改变了这样的情况。那是一个宁静的下午，我们排着整齐的队伍去上棋课。到了棋室，同学们飞速找到自己的座位。老师说：“我们今天来学习如何开局。”这时，我的肚子开始疼了起来。我心想：要是我向老师请假的话就学不到开局了。我强忍住疼痛，可过了一会，痛得实在无法忍受了，只觉得脸上冷汗直流。无奈之下，我只得向老师说明了情况，老师看了下我，马上说：“去吧，快去吧。”金紫兰说：“我也要上厕所。”我们一走出教室，便像离弦的箭似的飞奔到了厕所。我捂着肚子飞快冲进男厕所，就像一座沉默的火山已经忍无可忍了，现在终于可以尽情地爆发了。拉完后，觉得整个人舒服极了。
就在这时，我突然发现跑得太急没带手纸。我大声呼救，结果没有用，厕所门是关着的，现在在上课，没有人能听到，只有我听到了自己的回声。我想：“怎么办呢？作文这下如何是好啊？”空荡荡的厕所静得让我有些害怕，我会蹲到什么时候呢？这时，我听见外面的脚步声，心想：这如果是金紫兰的话肯定是要离开了。我又使劲喊了一声。金紫兰听到了，她好奇地大声问：“怎么啦？”我几乎哭出声了，说：“金紫兰，你帮我找点纸，我没带纸。”金紫兰说：“好的，现在我手上有用剩的纸，先给你吧！”她就推开门，蒙着眼，朝着我发声的地方使劲一扔，我赶紧伸出手接住。可是纸太少，不够用的。金紫兰说：“你别急，稍等一下，我马上回来。”金紫兰去借纸了，借了老半天才回来。可是，金紫兰跑来跑去的，气喘吁吁的，实在没有扔的力气了，只好另想办法。她说：“要不然我进来吧。”我说：“不，不行。这样大家知道了会讥笑你的。一个女生怎么可以进男厕所呢？你不能进来。”金紫兰说：“不行，讥笑就讥笑吧。不然，你就困在这儿了。”她不听我的劝告，蒙着眼冲了进来。把纸送给了我，我甚至都来不及说声谢谢，她已经迅速离开了厕所。
不顾自己被同学耻笑帮助我，从此，你便是我心中最美的朋友，我会一辈子记住同桌的你——金紫兰。
《曾是同桌的你作文800字》
曾是同桌的你，那微笑，那眼神，那鼓励，那背影，令我难以忘怀；曾是同桌的你，你不因我的倔强而止步，而是带领我坦然走过，渐行渐远；曾是同桌的你，依然是小学六年最温暖的存在……
活泼开朗的你，调皮捣蛋的我。每节课上，坐在我旁边的总是你。我们无话不谈。上课的时候，老师因我们的讲话，经常在课上打打闹闹，总是把我们赶出去听课。所以我们常常拿着课本站在教室外。面笑迎风，望着这在空中飞翔的小鸟在那自由的飞翔。放学的时候，我们的”老规矩”可要实行了。依旧拿着扫帚，依旧拿着垃圾同桶盖，依旧顶着自制的白色帽子，在走廊上疯狂的打闹，肆无忌惮的你追我赶，东奔西跳。
神采飞扬的我，自信满满的你。这时的我们和以前大有不同了，小学六年了，我们在学校拼搏了六年了，成绩突飞猛，进在学校的名气也壮大了。因此，每一次学生讲话经常是我，因为你是我曾经的同桌，所以每当有节目或演讲时候，我经常向老师举荐你，你我总是站在同一个舞台上。记得有一次在朗诵《赤壁怀古》的时候，我和你在一起耍小孩子脾气，和你比谁朗诵的大声作文，和你比谁朗诵的好听，和你比谁朗诵的震撼。我撕声裂肺地高唱着，你也鬼哭狼嚎地叫喊着，似乎你我拼了命都要赢。声音响彻云霄，连六楼的老师们都在那呻吟啊！跑到一楼来批评我们俩。我们总是笑嘻嘻的，连声说到；“对不起……对不起……”“下次不会这样了……下次不会这样了……”
冷漠自傲的你，泪霜满面的我我的光辉塑造了骄傲的你，骄傲的你也给我小学最后一年留下了许多心灵的疮疤，这些疮疤常常给我带来哭泣。你开始对我冷漠，经常对我发火，经常等你走后抚摸着你的桌子，经常坐在操场的另一边看着你和其他朋友打篮球，经常……你我的距离便开始拉远了，鲜红的“三八线”隔离着我们，像深渊，像流水，像泪痕，像风雪，就这样渐渐地逝去了。就此，曾是同桌的你已经疏远了，离去了，黯淡了……
同桌的你已随风而去，而初二的我觉得昨天就是小学分离的那一天，回首曾你我走过的岁月，回望曾伤痕累累的课桌，回忆色彩斑斓的朝华，回望曾是同桌的你……
记忆，犹如电影胶卷，虽以陈旧，可令人怀念。而电影所播放的，是曾是同桌的你。
《同桌的你小学作文800字》
【篇一：同桌的你】
色彩缤纷的六年小学生活即将过去，在这六年中，有许多同桌，我和她们在一起感到很快乐，但是她——郭晓彤，我却难以忘怀。
说起她，我们是“井水不犯河水。”也可以说是“水火不相容。”因为我们经常闹矛盾，有时我们都进行了“地下战斗”。
就说上一次吧，我不小心侵占了她的|“领地”（就是课桌的面积），她生气了，使劲把我的胳膊抬到了“领地”之外并说：“日本对中国的侵略是不会有好的下场的。”你瞧瞧、你瞧瞧，这是什么嘛，把我当成谁了，气的我只想跺脚，于是我还击道：你才是日本呢，你对我的做法就像日本对中国的做法。我不欣赏你的做法。这时我们的邻桌说话了，“你们别吵了，烦不烦啊。”“你们忘了有这样的一首诗：万里长城今犹在，不见当年秦始皇，让人三尺有何妨。”我的邻桌继续说到：“你们就不能学学人家，你们整天的吵来吵去，有意思吗，有必要吗，为什么我们不能好好的相处呢？老师经常给我们说宽容，我们的宽容又都到了哪里呢？”听着邻桌的话语，我们两个都感到了很惭愧，于是我们两个情不自禁的握了握手，表示“战争”结束了。虽然这次“战争”结束了，可是并不表示我们的“战争”永远不会再发生了，其实我们只是暂时的，要不有伟人说“和平是暂时的，战争才是永久的。”可是我们之间的友谊却日益密切了，真是不打不相识啊。
虽然我们每天还不断地有战事发生，但是我们也有和谐的时候，而且还十分的默契呢。
有一次，段老师讲积累运用的第一题，让我们同桌之间相互合作，相互配合把第一题作出了，看那组配合的默契，速度有快。我们开始了紧张的合作，我们两个马不停蹄，你做一，我做二，配合的相当的有次序，有读有写，很快我们两个都举起了手，当我们回答完了之后，没想到我们的答案是最完美的，因此我们两个获得了“黄金搭档”的称号。哎呀！当时就甭提我们俩有多高兴了，从此这个高雅的称呼我们就谁也离不开谁了。
这就是我和我的同桌，有笑有泪，有打有和，有哭有闹，配合默契，友谊长青，虽然我们快分别了，但我却难以忘怀我的同桌。
【篇二：同桌的你】
“叮零零——叮零零——”，清脆的下课铃打破了寂静的校园，沉闷的数学课也结束了。
第四节英语课就这样拉开了帷幕。“今天你有带英语书吗？我今天带了，不愿担心再被英语老师骂了，哈哈。”同桌说着还拿出英语书在我眼前晃悠了两下，我十分不满的瞪了他一眼，好像全世界就他带了似的，得意洋洋的。
“冰淇淋出来一下，有事找你。”门外一位隔壁班的同学在门口冲同桌招招手。他见状随便把英语书往他那乱七八糟的抽屉里一塞，便跑出去了
过一会儿他又像一只刚出笼的小鸟，在操场上飞奔着。……
“叮零零——叮零零——”，上课铃声又一次响了，同桌已迅雷不及掩耳之势跑回班级。刚踏进教室门口，老师就紧随其后的进来了。老师右手夹着三本英语书，而且红光满面，身穿西装。突然他扫视了一下班级，眉头紧锁，一下子就看到了大家空空如也的课桌，便“刷”的一下，晴转阴，然后怒视着大家说：“没带书的都给我站起来。”没带书的同学“唰唰唰”地站起来几个人，毕竟大家看惯了平常爱与我们嘻嘻哈哈的英语老师，像小孩一样，今天突然勃然大怒，吓到了许多的同学，大家都乖乖地站了起来。老师站在讲台桌旁，一直盯着桌上空空的同桌，但同桌却一点儿也没发觉，还在和后桌聊地不亦乐乎呢。别的同学见老师没动静，偷偷看老师，一瞧，哈，冰淇淋被老师捕捉到了，其他的同学在一旁幸灾乐祸，有的为他担惊受怕，他却视而不见。老师便对大家说：“我们班的同学不太老实，来检查，书全摆在桌上。”这时我同桌才有点慢吞吞又心不甘情不愿的到乱七八糟的抽屉里寻找他那几十天不带的英语书，老师缓缓地走了过来，越来越近了，三秒后他抬起头，脸上写满了惊慌、担忧，他又把头钻进那黑漆漆的抽屉里，可还是没有，老师越来越近了，7桌、6桌……，当他抬起头时，脸上不满了细细密密的汗珠。这时老师和他近在咫尺，老师不耐烦的说：“没带就没带，不要在装模作样了，站起来。”在英语老师面前真是哑巴吃黄连——有苦说不出，百口莫辩啊！
他这节课真是倒霉有口难辩啊！
“叮零零——叮零零——”，下课了，同学们相继走出教室。同桌拉出书包，“啪”，“啊”，随着书掉到地上，同桌的书又鬼使神差似的出现在面前。
哎，我同桌可真是个马大哈啊！
【篇三：同桌的你作文】
六年级，踏进教室就看见了你，当时的印象就是：一个一看就是特别真诚的女孩，但是确实有点黑哈。本以为这次要我“主动攻击”才会和你成为朋友了，但是缘分使你和我成了同桌。看来这次省些力了呀。我偷偷地想。
不知道是何时跟你走到一起的，接触你之后才发现你不仅真诚，而且活泼大方，管理能力和自理能力超强，你就像我可靠的大姐姐，而我则像你庇护的小妹妹。渐渐地你就变成了我名副其实地“友好邻邦”。
每天早上，踏进教室第一个看见的总是你忙碌的身影，让整天对学习不冷不热的我渐渐有些脸红。你总是很固执的叫我：同桌，却从不叫我“杨小丝”或者“娃娃”（偶在班里的绰号），甚至连名字都没听见过一次，我只能哭笑不得。也有些时候，我会因为你的做事犹豫不决而自己一个人生闷气，但是当听到别人在背后说你的闲话时，总是忍不住要为你申辩。是的，同桌，你就是这样一个让我恨不起来的人。
因为你的母亲是我们的现任数学老师，我们总会对这个“取代李景璞老师的‘坏人’”产生抵触心理，男生们总是在你母亲的课堂上撒野，我看到你很平静，但我知道你很痛苦。作文而女生们却不敢在课堂上那么大胆，于是就全把气出在你身上。在背后骂你、对你抱有偏见、对你的信任度甚至不超过一个男生、甚至当面骂你，我知道，你的心在流泪，同学们不肯接受你，排斥你甚至看不起你，我肯定弱弱的你一定在背后哭过，哭的样子肯定是这样的：双腿抱在胸前，脸半埋在膝盖里，红得像桃子一样的眼睛下流淌着两条小溪……很失风采的。可是我的力量是那么单薄，班里除了我大多数人都对你抱有偏见，而且我又那么自私，不敢公开的守护你，害怕失去昔日的好友。所以对不起，我没有办法擦干你的眼泪，让你露出笑容，但是我已努力。
请不要生气，也请不要堕落，相信我，他们只是不知道你有多好。心爱的老师换了，新老师却忙着比赛而无暇顾及我们的心情，我们总是不能适应的。况且他们还不了解你，对你的印象很模糊，于是就捕风捉影地塑造一些你的坏形象，但是没有关系，现在李景璞老师回来了，他们会慢慢地接受你的，但是那时候，可不要忘了我这个“友好邻邦”哈。
同桌，我要代替全班同学为他们的偏见和错误向你说声“对不起”，我想，作为同桌的你一定会说一声“没关系”吧？
【篇四：同桌的你】
记得刚开学时，老师把你安排在我的旁边，我们便成了同桌。当时我的心里，真有一种说不出的感觉。
在这以前，我从没跟新塘人做过同桌。说实在的，我讨厌他们对同学爱理不理，上课不认真，下课玩起来收不住的样子。我原以为你也是这种人。于是，对你，我也不屑一顾。但你性格开朗，总忍不住要向我说这说那，然而，我还是不予理睬。就这样，一堵看不见、摸不着的墙就在你我之间垒砌起来……
记得有一次，做课间操的踢腿运动时，我的腿伸长了一些。你看到后为了避免被我踢到，便悄声向前跳。这一跳使你的头撞到了班长那强有力的手臂。那一次，你哭了。你这一哭，引来了同学们的议论。从此，同学们对我冷漠了许多。平时的好友遇到我都走开了，有些甚至还给我留了个白眼。“是人都会觉得你做得不对！”“撞了人想赖账，没门！”……议论声一句比一句毒。委屈的我找到老师倾诉，在老师面前，我的眼泪像断了线的珠子似的落下来……后来，老师递给我一张纸巾，说：“别哭了，快擦掉眼泪。你不是有意的，向她道歉吧，她会理解的。再说了，从平时她的为人你也可以看出，她不是一个小气的女孩。同桌之间要多交流沟通，才能更好地增进友谊。”听了老师的这番劝说后，我不再伤心难过，但也没有同你沟通，反而把同学们的误解之恨施加于你。
就这样，平时，我处处与你斤斤计较。有时你写字时书靠过来了一点儿，我就猛地用手撞过去；自己带了修正带却故意用你的……对这一系列的事情你都不以为然，仍保持平日那灿烂的笑容和我说说笑笑，我不理会你，你就绞尽脑汁编笑话逗我开心……渐渐地，我被你的笑容感染了，竟破例与你谈笑！后来，我们成了好朋友，我也在你身上发现了许多优点，原来你并不是我想象的那样。
乐于助人是你最大的优点。有一次，身后的同学向我借尺子，我故意不理他，假装没听见，他只好无奈地叹了一口气。我偷偷地向你那里瞟了一眼，只见你从书包里拿出了一把尺子，悄悄地放在了他的桌上。他很感激地看着你，而你眨巴着你那双水灵灵的大眼睛，好像在说：“没什么，同学之间应该互相帮助！”看到这里，我的脸一下子红到了耳根。是啊，互相帮助不是一种美德吗？作为班干部，我自愧不如。
一眨眼半个学期过去了，这半个学期以来你用你的朴实、善良感动了我。如今，你我之间隔着的那道墙已经塌了，我们相互之间架起了友谊之桥。因此我爱上一首老歌——《同桌的你》。请你细听，那熟悉而又深情的歌声已响起来了！
【篇五：同桌的你】
明天你是否会想起，昨天你写的日记；明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你；老师们都已想不起，猜不出问题的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。
——题记
校园生活是丰富多彩的。这里有师长亲切的关怀，有同学的唇枪舌剑，有春风得意的欢笑，也有失魂落魄的泪丧，但这里更有学友的无私帮助。
记得初一学期时的一天，这天风和日丽，阳光普照，但我的心里却是乌云密布。还能怎么样？是数学考试没考好呗！我一筹莫展地呆坐在那里，就在此时，我的好朋友拿着数学练习册急匆匆地跑过来，小声问我：“这道题怎么做？”我一看是数学题，一下子火冒三丈，气急败坏地说：“不知道。”她见我这副模样，也失望地离开了。
下午上体育课的时候，我照常练习跑步，一切都在井然有序的进行着。可不知道怎么的，一个不留神，我重重地摔倒在地，蓦然间感到膝盖下一阵巨痛，卷起裤子一看，眼前的景象使我震惊了——膝盖下的皮已擦破，两道鲜红的血顺着我的小腿流了下来。正当我感到不知所措时，一个人影闪现在我的身旁，蓦然抬头，那人竟是——她。我来不及多想，她关切地问我：“你怎么了？是受伤了吗？”我点了点头。她二话不说扶起我去了医务室。
伤口包扎好后，她小心翼翼地将我扶到教室，让我坐下，说：“你的腿受伤了，休息一会儿吧！”我连忙说道：“可是上午……”“没什么可是的，这是我应该做的，你好好休息。”说完，她便顺势跑下了楼。
此时，我不知道该说什么好，不禁对自己上午那种态度表示深深的愧疚。自己有困难，朋友来无微不至地帮助我，而朋友有困难，我却……于是，我随即拿出一张纸，把她上午问我的那道题的解题过程详细地写在上面，并在最后加上了“对不起”这三个字，随后将这张纸压在他的铅笔盒下。
下课后，她回到了教室，看到这张纸之后，禁不住笑了笑，搭着我的肩膀，说：“大家都是姐妹，这点小事就别计较了，再说你当时也有自己的难处。”我随即点了点头，说道：“对！我们还是好朋友。”
俗话说：“真正的朋友一生中能有几个？”何况是同窗四年的同桌同学，那更是一种缘分。我们必须要珍惜这种难得的缘分，相互之间，彼此尊重。让理解和沟通、信任和真诚之花在你我之间绽放！
【篇六：同桌的你】
她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌
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