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1、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉
2、书是雨露，能滋润干枯之心
3、书是一面镜子，反射出社会的现实
4、书是一股清泉，沁人心脾
5、书是钥匙，能开启智慧之门
6、书是阳光，能照耀万物之灵
7、书是生活中最好的调味酒
8、书是乳汁，哺育人们成长
9、书是人类的明灯，帮助人们打开黑夜的大门
10、书是前进道路上的一盏明灯，为我们指引方向
11、书是你的最好伴侣，与你共度美好时光
12、书是泥土，能生长万物之精
13、书是明灯，能照亮光辉人生
14、书是美食，能让人垂涎三尺
15、书是良药，能医治愚昧之症
16、书是良师，能教导我们健康成长
17、书是利剑，能斩破黑暗之愚
18、书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰
19、书是春风，能舒坦发困之心
20、书就药也，善读之可以医愚
21、书籍是知识的一台电脑，题目是主机，目录是键盘，文字、标点是书籍的内存
22、书籍是一座思想者语言的灯塔，因为它，可以从迷茫渡向光明，可以从平穷驶为富裕
23、书籍是一群朋友，通过它，可以从黑暗走向光明，可以从孤独走向幸福
24、书籍是一段阶梯，通过它，可以从无知走向聪颖，可以从失败走向成功
25、书籍是炎夏的凉荫，是严冬的炭火，是治狂医骄的良药，是灵魂的伊甸园
26、书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗
27、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂
28、书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死
29、时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步
30、时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量
31、时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标
32、时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程
33、生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀
34、好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实
35、俄国文学家列夫·托尔斯泰说：“理想的书籍，是智慧的钥匙”
36、俄国诗人普希金说：“书籍是我们的精神食粮”
书是阶梯——高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”
书是良药——刘向(我国汉代大学者)说：“书犹药也，善读之可以医愚。”
书是源泉——高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”
书是船只——凯勒说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”
书是顾问——凯勃斯说：“书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。”
书是面包——高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”
书是奇迹——高尔基说：“书，要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”
书是社会——皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。”
书是营养品——莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”
书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说：“书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。”
1、一个家庭没有书，就等于一间房子没有窗子
2、一本书就像散发智慧光芒的启明星
3、我像小蜜蜂从花丛中采蜜一样从读书中获取知识。
4、我象一匹饥饿难耐的狼一样渴望读书。
5、书是良药，刘向说：书犹药也，善读可以医愚书是益友
6、书就像一束阳光，一扇风景，不仅可以提高我们的生活情趣，而且，使生活变的更加丰富多彩，有声有色
7、书就是一艘船，它载着人们在知识的海洋中航行。
8、生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀
9、少年时代的读书生活如同一只快乐的小鸟在蓝天自由翱翔。
10、少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。
11、少年时代的读书生活好似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
12、各种各样的蠢事，在每天阅读好书的作用下，仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽
13、读书犹如穿梭于浩瀚的大海，使人心情愉快
14、读书像品茶，回味无穷
15、读书像登山，不同高度有不同的风景
16、读书就像品茶一样，囫囵吞枣是喝不到其中的味道，只有细细品味才能享受其中的乐趣。
1、只有读有知识的书，才能进步，就像爬楼梯一样书本中的知识和经验是人类社会前进阶梯！
2、臧克家说：“读过一本好书，像交了一个益友。”
3、一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
4、选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。
5、我最喜欢读书搜索，因为书是一把打开人生大门的金钥匙……
6、我最喜欢读书，因为书是一个五彩缤纷的世界
7、我最喜欢读书，因为书是一个开阔视野的海洋
8、书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。
9、书是最好的伴侣，伴我们度过美好的人生。
10、书是一把打开人生大门的金钥匙
11、书是人生的路标，他指引着我们的人生。
12、书是人类进步的阶梯，书籍是知识的摇篮
13、书是全世界的营养品
14、书是前进道路上的一盏明灯，为我们指引方向。
15、书是良药，能医治愚昧之症；书是乳汁，哺育人们成长；书是最好的伴侣，伴我们度过美好的人生。
16、书就像一把钥匙，开启了智慧的大门；书就像灯塔，为迷途的船只指引航向；书就像启明星，照亮了前方的路！
17、书籍是知识的一台电脑，题目是主机，目录是键盘，文字、标点是书籍的内存。
18、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔
19、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师
20、书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
21、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。
22、书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。
23、生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。
24、拿起一本喜爱的书籍，就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗外美丽的风景。
25、各种各样的蠢事，在每天阅读好书的作用下，仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽。
26、读书像是巨人的眼睛，可以让她他看的更远；读书又如一场恋爱，让人死心踏地的经营；读书犹如穿梭于浩瀚的大海，使人心情愉快。
27、读书就好比爬山，要一步一个脚印，迈着坚实的步伐攀登高峰。
文学家鲁迅曾经讲过：“书是营养的面包。”我觉得这个比喻特别亲切，我觉得书就是我营养的面包。当我一看起书来，我就忘了吃、忘了睡。我记得最清楚的一本书就是《楚汉英雄传》。
《楚汉英雄传》是我的第一本有关历史的书。里面讲的是项羽和刘邦怎样争夺天下的事。在这本书里项羽是个很残暴的人，有时生气就拿老百姓出气，就把有些老百姓杀掉。我当时真是恨不得把项羽杀掉。刘邦呢？他是一个对老百姓很好的人，就在争夺城池的时候也不让士兵杀老百姓。我可是希望刘邦快点把项羽打败。这书是勾起我对历史感兴趣的第一本书，后来借的都是有关历史的书籍。
《楚汉英雄传》让我对中国古代历史有了浓厚的兴趣与好奇，让我对古代文化的博大精深感到无限的向往。
书是人类知识的源泉，也是哺育我们灵魂的食物。书不仅让我学到了知识，还让我写作得到了有效的提高。所以，让我们一起来读书吧！我相信，书会让你走进另一个世界，书会给你带来无穷的乐趣！
广东惠州惠阳党校附属小学五年级:管艺璇
1．下列各句中，加点熟语的使用恰当的一句是
( )
A．苏轼的《水调歌头·明月几时 有》信手拈来前人的成果入词，达到了天衣无缝的境地，可谓化典入词的范例。
B．那些可恶的小偷，为了实现自己不劳而获的目的，成天绞尽脑汁，甚至达到了呕心沥血的地步。
C．刘翔在赫尔辛基世锦赛上离冠军虽然只有一步之遥，但不练好"内功"，不保持清醒头脑，最后那几步更不好走，因为行百里者半九十。
D．陈水扁先是搞"台独"，后又卷入经济丑闻，最终人心向背，自己身陷囹圄。
【解析】 A项"信手拈来"虽然是动词性短语，但是它不能带宾语，在句中却带上了宾语"前人的成果"，因而使用不当。B项"呕心沥血"形容费尽心血，含褒义。用错了对象。D项"人心向背"指人民大众所拥护或反对的，不能只理解为人民反对。
【答案】 C
2．下列各句中加点的熟语使用恰当的一项是
( )
A．2009年一开始，旱灾、火灾，还有矿难接连发生，这都在警告我们只有做好防灾减灾工作，强化责任意识，才能防患于未然。
B．而DNA序列的差异，将有助于人类了解不同个体对疾病的抵抗力，因而可以根据每个人的"基因特点"对号入座。
C．胡老板搞装潢发了财，就目中无人起来，待人接物总是侧目而视，不屑一顾的样子。
D．听到国家男足到欧洲拉练的消息，球迷们精神振奋，希望男足在这次征战中，球技战术能够略胜一筹。
【解析】 B项"对号入座"比喻把有关的人或事物跟自己对比联系起来，也比喻把某人所做的事跟规章制度相比，联系起来。C项"侧目而视"指"斜着眼睛看，喻害怕、畏惧、愤恨"，但句中"目中无人""不屑一顾"是指"骄傲自大，看不起别人"的意思，前后造成了矛盾。D项"略胜一筹"形容两下相比较，稍强一点。
【答案】 A
3．下列句子中，加点词语使用恰当的一项是
( )
A．盗版是把双刃剑，在墨西哥著名的特比多区跳蚤市场里，视听产品的盗版问题十分严重，给国内演艺界造成了损失，也使外国投资人望而却步。
B．在《幻城》和它的作者已经被炒得甚嚣尘上的时候，再来谈论就难免有些狗尾续貂的尴尬。
C．中国计划于2010年以无人探测器登月。无巧不成书，不久前，美国总统布什也宣布了美国的登月计划。
D．下半场，釜底抽薪的曼城队突然发威，迪斯丁·博断威尔特和菲利浦斯各进一球，将比分扳平。
【解析】 A项"双刃剑"指事物有正反两方面的作用。 而句中只说了一个方面。B项"狗尾续貂"比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称。C项"无巧不成书"比喻事情十分凑巧。D项"釜底抽薪"比喻从根本上解决。用在此处不当，宜改用"背水一战"。
【答案】 C
4．下列各句中，加点的习惯用语使用不恰当的一句是
( )
A．今年春节京城百姓拜年短信唱主角，移动公司一小时发送了一千万条贺岁短信。
B．道理明摆着，倘若不去"祝贺"一下，把自来水公司得罪了，以后给你"吊胃口"，经常停你的水，有你好看的。
C．一位农民举着刚刚换发的土地承包经营权证说："我们终于吃了"定心丸"。"
D．面对一个个"豆腐渣"工程的无辜牺牲者，面对亲人撕心裂肺的痛苦，我们无法再保持沉默！
【解析】 B．"吊胃口" 指用好吃的东西引起人的食欲，也比喻让人产生某种欲望或兴趣。句中含有暗中报复人、刁难人之意。应改为"穿小鞋"。
【答案】 B
5．下列各句中，加点的熟语使用不恰当的一句是
( )
A．他们对自己这种"比上不足，比下有余"的生活状态很满足。
B．在南极，最困难的是上厕所，这个不登大雅之堂的话题， 在那里可是极严肃的问题。
C．有些领导干部对上级的意见，满足于照抄、照搬，不敢越雷池一步。
D．一个领导如果不懂得"水能载舟，亦能覆舟"的道理，就很难明辨是非，搞好干群关系。
【解析】 D．水能载舟，亦能覆舟：比喻事物用得得当则有利，用得不当则有危险。此语意应改为"兼听则明，偏信则暗"。
【答案】 D
6．下列各句中加点的熟语使用恰当的一项是
( )
A．你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。
B．别说这事办不成，即使办得成，老天爷不帮忙，继续干旱下去，那才是赔了夫人又折兵。
C．谁也不曾注意到，巧夺天工的石林，原来是风沙为害的罪恶见证。
D．在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。
【解析】 A项"不情之请"是一个自谦之词；C项"巧夺天工"指人工胜过自然，而"石林"本身就是自然；D项"师心自用"是指只相信自己，形容固执己见，自以为是，是贬义词。
【答案】 B
7．下列各句中，加点的熟语使用不恰当的一句是
( )
A．今夏洪水肆虐，淹没无数的城镇和大片的良田，是可忍，孰不可忍 ，我们必须精诚团结，战胜洪魔。
B．俗话说"疾风知劲草，路遥知马力"，经过历次抗灾救灾的考验，人们更了解和敬佩我们的军队、武警和消防官兵了。
C．退休后，爷爷抱着不在其位，不谋其政的心态，过着悠闲自在的生活。
D．两国只要有诚意，就可以化干戈为玉帛，和平解决两国问题。
【解析】 "是可忍，孰不可忍"指如果这个都可以容忍，还有什么不可容忍的呢？意思是决不能容忍。指对人的重大罪行不可容忍，极度愤慨。不能用于对自然灾害等。
【答案】 A
8．下列各句中，加点熟语使用恰当的一项是 ( )
A．带兵打仗，要针对不同的对手，有不同的破敌之策，只知道兵来将挡，水来土掩，就无法克敌制胜。
B．我们从电视上看到了惊心动魄的画面：电力工人爬上数十米高的结满冰的铁塔，手持木棒、铁扳手或橡胶棒敲击电线上的冰砣。
C．除个别受灾严重的景区外，全国其他地方的旅游部门推陈出新了许多短途旅游产品和节庆活动，丰富春节期间的旅游市场。
D．如今是几百年难逢的太平盛世，一个人如果一辈子无所事事，那不要怨别人，只怪自己不够努力，不够用心，不够专一。
【解析】 B项惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。A项兵来将挡，水来土掩：比喻不管对方用什么计策、手段，都有办法对付。也比喻针对具体情况采取相应对策。此处与语境不合。C项 推陈出新：去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展，多指继承文化遗产。该成语不能带宾语。D项无所事事：指闲着什么事都不干。此处应用"无所作为"或"一事无成"。
【答案】 B
莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”我觉得这个比喻特别贴切。
我与书的故事就像一首快乐的乐曲，也像一幅美丽的图画。
我读书从幼儿园开始，那是我３岁，老师们都特别喜欢我，就送我一册书。这种书一页就有一个立体画，下面印有文字，这是我最早的读物。这样的书在那时候很受小朋友的欢迎喜爱。每一次睡完午觉后，我们班的所有人都会津津有味地看书。
后来，我上小学了，妈妈买了许许多多地文理书，大部分都是文字，我很好奇，只有几幅图的书是什么样的。我挑选了几本书看，看了几页后，我觉得特别有趣。我一直看，一直看，看到了吃饭的时间。直到妈妈叫我的时候，我才依依不舍地放下了书。
天长日久，文理书己经不能使我满足了，我又发现了一种书－－小说。自从我发现它以后，它就像一块磁石吸引着我，让我着迷。沈石溪的，鲁迅的，直到现在我还在看，因为它充满幻想。
我和书的故事未完待续……
书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品，我觉得这些比喻再合适不过了。是啊，进入书的世界，倾听书的话语，真的可以使我们变得聪明，读一本好书，就等于和许多品德高尚的人在谈话，读书真是乐趣无穷！。
在我很小的时候就与书结下了不解之缘，那时我的书就是外公、外婆和阿姨给我讲的百听不厌的故事，那许许多多的故事使我懂得了很多的道理，懂得了什么是诚实和善良。我最早看的书是《龟兔赛跑》，它是一本连环画，虽然没有几个字，可内容和画面却深深地吸引着我，从此我和书成了亲密的朋友。上学后我就更爱读书了。在床边的小桌上，摆着一本本我心爱的书籍：《小人王国历险记》、《钢铁是怎样炼成的》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》……
一个周末，我在为下周的语文课查找资料，翻遍了几个书柜，都没找到合适资料，突然发现了一本《惊魂街惊魂记》，上面写着：胆大的翻开，胆小的走开。仔细一看，它是一部科幻小说，被译为三十一种文字，全球销量2。7亿册……挑衅的话语和惊人的数字带我进入了书中的世界。
我像一匹恶狼，贪婪地读着，我仿佛和两位主人公一起在惊魂街上逛来逛去，一会儿遇见狼蟹，一会儿又看见蛤蟆精……我正津津有味地读着，妈妈一声“吃饭了”打断了我在惊魂街上的旅行。“马上，等会儿！”我应付着妈妈，又看了很久，直到爸爸夺走了那本书，我才坐到桌前，塞了两口饭，发现今天有我爱吃的鸡翅，但我的心思还在书里，主人公见到了狼人到底会怎么样？我根本顾不上吃，东找西找，哇太好了，书就在椅子上！抓起书我继续读了起来。“是不是非得饿你一顿啊？”妈妈生气了，无奈之下，我狼吞虎咽地吃光了米饭，竟然忘掉了好吃的鸡翅，就又拿起书读了起来……
我就是这样一个小书虫！我与书的故事还有许多许多，走进书的世界，置身书的海洋，你可以尽情的遨游，就像一位作家说的，书就像一只永远不会沉没的小船，他会载着你驶向许多奇妙的港湾，驶向更远更险航程。
五年级:黄炜鑫
臧克家曾说：“读一本好书，就像交了一位益友。”我觉得这个比喻非常贴切。
上小学时，我学会了汉语拼音，学会了阅读课外书，认识的“字朋友”也多了起来。作文水平也提高了不少。我不仅看童话书、神话、科技、作文，我还喜欢看名着，最近我都在看水浒传。每次我一回家，作业一做完，就立刻跑去书店，毫不犹豫的拿起书来看，站在书柜旁，像一只饿狼，贪婪地读着，读着读着，我就情不自禁的投入进去了，好像自己在童话里似的。接着又看了童话，我读得浮想联翩，《爱的教育》又让我读的热泪盈眶、泪落如珠。在我不求甚解的时候字典就成为了我的好朋友，它就像一个智慧广大的学者，让我认识更多的“字朋友”。
书！你是我的好朋友，你似一个一个跳动的音符，也似一幅流光溢彩的画面，里面拥有另一五彩缤纷的世界。你把无知的我领进知识宝藏的大门，你自始自终的陪着我攀登那知识的高峰，是你让我有了想象的羽翼，让我有了新的目标。
四川宜宾翠屏区武庙街小学五年级:刘芯铭
莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品。”我觉得这个比喻就我自己的成长历程来说，特别亲切。
从小时候的连环画报到现在的《中学生读写》、《书摘》等融知识性、趣味性于一体的杂志，我都吸收了不少的营养。
初识文字时，看着那些连环画报，不禁为那些丰富的想象所吸引。久而久之，我也变成了一个幻想家。有时会禁不住一个人对着镜子发呆，勾画自己长大时的模样，以后所从事的工作。
开始作文时，我又把眼光放到了文学作品上。从《小红帽》一遍一遍地读到《红楼梦》一字一字地品位，我尝试着把自己的想象和这些作品中的佳词妙句融汇在一起，去描绘我自己的作文天地。于是，在我的笔下有了像小红帽似的可爱女孩，有了像林黛玉般清秀的可人儿，有了古灵精怪的小精灵，有了无所不能的天外来客。所以，老师常常把我的作文当做范文来念，尤其对那些佳句更是又圈又点。殊不知，那可是我精心借鉴的成果。
随着年龄的增大，我对写作的兴趣越来越大。尤其是当我的文章第一次变成铅字时，我更是欣喜若狂，更衷心感谢给我信心和鼓励的作文园地——《中学生读写》。通过它，我学到了很多的写作技巧，而且更好地学会了如何遣词造句；通过它，我也明白了作文光借鉴别人的是不行的，要想有更多的内涵，需把眼光放远一些。于是，我又开始读一些知识性、趣味性、时事性较强的书，诸如《书摘》、《青年博览》、《黄金时代》、《知音》等。通过它们，我对世界有了更多的认识，对政治多了番领悟，更重要是他们让我明白了，要想成为下世纪的主人应具备的本领。于是，在它们的指引下，我有了自己的奋斗，有了自己独立的见解。
书陪伴我走过了14年的岁月，它似一阕跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。我和它的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富……
关于我和书的故事的作文汇总
我和书的故事（一）
我和书的故事（十一）
我和书的故事（二）
我和书的故事（十二）
我和书的故事（三）
我和书的故事（十三）
我和书的故事（四）
我和书的故事（十四）
我和书的故事（五）
我的读书故事（十五）
我和书的故事（六）
我的读书故事（十六）
我和书的故事（七）
我的读书故事（十七）
我和书的故事（八）
我的读书故事（十八）
我和书的故事（九）
我的读书故事（十九）
我和书的故事（十）
我的读书故事（二十）
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