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首先我就是个会早恋的孩子。
其实对我来讲，“早恋”并不是贬义词。早恋是不是影响学习这个问题先不说，更多人想的是一个十几岁的孩子真的懂得所谓的爱与责任吗。
我觉得每个人都有爱的权利，无论男女，更不分长幼。小孩子有青梅竹马两小无猜的爱，中学生有朦胧单纯的感情。【不能用成人的观念去衡量孩子们的情感，剥削我们享受青春情感的权利！】作为学生，学习当然是首要的任务，但学生也是活生生的人，我们的世界应该是丰富多彩的。
【虽然年轻人一时的任性需要百般的努力去弥补；但年轻时不曾尝试任性，则需要用一生的时间去假设。】
【初中爱上的那个人可能是你一生中最爱的。这段感情没有小学的无知，没有高中的邪恶，没有大学的利益，也没有社会的现实。它有的只是我们内心最真实的感觉】
我现在初中，初一时的班主任管不了我们这个班，我便疯狂的玩，疯狂的恋爱。小学优秀的我整个人都好像落入深渊。初二时，幸运的，我的物理老师成了我的班主任。
我很喜欢他，现在的我的班主任。
于是我发奋学习，最终得到老师的认可。
安徽合肥包河区第48中学初三:铁铁子
每个人到了一定的年龄阶段后都会恋爱。不同的是，恋爱可以分为两种：早恋和晚恋。晚恋人民倒无异议，可是早恋这个思想问题群众意见就大了。群众的眼睛是雪亮的。他们绝不允许像“早恋”这样的污点污染他们雪亮的眼睛。当然，早恋不值得提倡，也不值得我们发扬光大。但也不应该把它一网打尽，格杀勿论。
其实，处在青春期的我们，我们拥有一颗富有热情，充满年轻的心。它骚动、逆反、不安。确实，我们这着颗心还不够成熟，但它却在不断成长。退一步讲，心理不成熟也不是我们的错。因为这是我们人生必然要经历的阶段。当然，或许也有不用经历这种阶段的，只是他还来不及经历就已经死掉。
关于早恋这个问题，在群众面前我不敢大声喧哗，乱发评论。也不敢到处胡言乱语，误人子弟。可是我十分坚决非常坚定地相信：早恋并不是完全坏种。或许在人们雪亮眼睛下所谓的“早恋”不过是我们经营我们感情的一个小小阶段，无需大惊小怪。又或者这连感情也算不上，我们只能称之为情感。情感是我们人性本有，当然也有没有情感的，只是这个人的人性和良心早被狗吃掉。
有很多群众专家见到有两个十七、八、九岁的中学生走在一起，就感到不得了啦不得了啦。信誓旦旦地铁定他们是在谈着恋爱。这不能不让人感到要发笑。或许人家只是在一起学习或者一起回家或者一起聊聊天呢？如果就只有这些呢？这算是恋爱吗？如果算的话，那全世界都在恋爱了。幼儿园的阿弟阿妹也不能例外。
再进一步讲，就假使我们是在“早恋”，但是我们好好恋爱只是为了能更好地去学习呢？说出这样的话或许大人们坚决不会相信。但我想说的是确实有这种情况。信不信由他们。再说，我们处在这样的年龄，我们同样有着我们的思想，同样有着我们的理论。当然，我们的思想没有毛泽东主席思想成熟，我们的理论也没有邓小平爷爷的那样伟大。但这是属于我们一点点的思想和情感，我们有权利自己去处理和经营。不需要也不允许任何人的介入和干涉。我想：只要我们不做出那些出格，令天发指的事情，只要我们还是那样的蓬勃向上，还是那样的有理想有纪律有文化，我觉得像那些所谓的“早恋”还是不要全部拉去打靶枪毙掉好。
所以，群众雪亮的眼睛要檫的更加雪亮，请你们放开眼光看世界，别让猜疑蒙蔽了你们的眼睛。
每个青春期的少女们或许都有春心萌动的时候，只是没有勇气去表白而已。或许许多女生都会觉得这没有什么，只是单纯的暗恋而已，但是如果进一步的话，那些女孩一定也想尝受恋爱的滋味吧？这也不是没有可能的。所以，如果真的控制不住自己，会不会真的那么做？这是一个值得家长们深刻思考的问题。只要一旦假戏真做了，家长阻止得了吗？现在的孩子把自己的内心藏得太好了，有些家长要是工作很忙，就不可能注意到自己的孩子的心理或者情绪变化。难道，我们真的要等到这样的事情变成实情的时候，才着急吗？当然，并不是每个家长都会往这一处去想，但是在这样的社会，在都市爱情剧的影响之下会不会误导孩子往这一方面去想？即使不看电视，那言情小说这类的会不会让孩子误入歧途呢？我认为这是一个严重的问题。如果不重视，一旦发生了后果真的会很严重。但也有家长知道了自己的孩子早恋而觉得无能为力，但是，如果我们对孩子多一点交谈的话，也许就不会演变成这样了吧。
初一:墨水清香
谁能许你一朵花开的永远
说一句早安、午安、晚安、然后，告诉自己，这样不值得。
——题记
楔子
姿势怪异地窝在沙发里，闭眼静静地听着电子产品里冒出的旋律，心跳平缓，兀自，这般清晰而透彻地听见一句：
为没有结果的结果盲目
于是便如此文艺如此矫情地多愁善感了一番，接着，想起默想起范，想起早恋，--一场无关现实的童话。
浅埋爱恋的种子
十五岁，一个灿烂多姿到令人惊羡的年纪，除了这个年纪初三让人数不胜数的考试，那十五岁的早恋便无可厚非的成了一场令人难忘的“祭祀”，祭奠我们的青春已经开始被变质的朦朦胧胧却诱人迷醉的感情荼毒。
范与默的祭祀大典便是在十五岁的杭州开始的。
暑假，默去杭州旅游，住在姨妈家，与范成了邻居。
初次见面却是极其尴尬的--范母好客，邀约邻居家的新成员在家吃饭，接风洗尘，默早早吃完便进卧室看电视，晚到的范回到家误以为厨房里一副碗筷是干净的，而后来打算吃甜点的默发现碗筷不见了时…于是，于是，于是这么一个让人脸红，尴尬，却又极具戏剧性的初始便产生了。
接着便是与日俱增的熟络。
范很优秀，至少默是这么觉得的，五官干净而精致，个子高而俊朗，成绩佼佼，待人有礼疏淡有致，那就真像是小说里走出来的角色了。
默看的言情小说不少，虽然不会一直幻想那骑着白马的王子骑士，胆身着薄衫，干净温润的少年却是时常臆思的。
时间久了，默却发现，一向待她亲昵又爱耍无赖的范，原来对他人是那般生疏的。于是，那颗原本就爱胡思乱想的心，便为这一发现而慌张凌乱又悸动不已了…
默痴痴的笑，觉得这真像偶像剧里爱情来临的前兆。
爱情？默的心有些控制不住地开始闭眼狂奔了。
娇若彩霞，甜如蜜
小小的种子在歪斜着萌芽，悄然间绽放了一朵明艳硕大的，却看似极其柔嫩细弱，散发着诡异味道的花。
默体质差，隔三差五的感冒，每每如此，范就会无奈地敲默的额头，一脸无奈，却又趁着默小憩之际买好药，还有一杯用毛巾裹着的温开水。默的一颗心，就因此暖到心窝里了。
默喜欢趴在桌子上扭着身子歪着写字，而范每次一看到就会用笔轻敲她的头，默总会恶狠狠地瞪范一眼，然后又慢悠悠地坐直身子，低头用刘海将眼里漫溢的蜜色掩住。
范更讨厌默看着电视里的男明星大声尖叫，在沙发上乱蹦乱跳的样子，这时候，默便会联想到某个在言情小说里出现频率极高的词，吃醋！默偷偷看着范，一个人欢欣鼓舞，夜不成眠。
那次，就那么自然地，谈到了第一次见面，范故作夸张的说，你说你一个女孩子，怎么吃饭这么不讲究，碗被添得反光啊。
什么啊，你们老师没有教你们粒粒皆辛苦的嘛？
有教啊，只是没有教我们吃个饭恨不得把盘子都吃掉…
哼，有你这么说一个女生的嘛…
不做作嘛，说你大气呢…
默每每想起就想笑，只是她没有看到自己的神色是有多像一个腻在云里独自迷醉，无暇再顾它的孩子。
旅行总是在时光的催促中靠近终点，范在默离开的前一天，照例饭后一起散步，性惯性地拢默的肩，然后似不经意间的低喃，我想，我有点喜欢你了。
默身形一滞，神色看似平静，又用平时戏谑的语调说，胆子不小啊，我的玩笑是你随随便便开得吗？
范却笑笑，不言语，默暗自量忖范有没有看到刚刚她捏地泛紫的手，紧攥着满心的复杂与欢欣。
……
漫在海里潮起潮落的思念
默很想念范，很想很想。
看到别人穿他最爱的白色T恤就会不可抑制地念叨还是范这样穿最帅，不停地向朋友描述这么一个让人感觉亲切，又那般干净的男孩，朋友说，默，别太当真，我们现在承受不起。
承受不起？头一次这么喜欢一个人，怎可以就此放弃？
默笑笑，心里却是一片坚定。
好像鞠了一捧阳光在心口，腻到心底的甜化都化不开。
范依旧和默保持密切的联系，只是QQ不会告诉她，默不多想，也不在意，范叮嘱默要准时吃饭，要少看小说，要爱护眼睛，要注意身体……默不耐烦似得衍答，嘴角的弧却总不滑下。
开了学，朋友之间自然有很多话聊，而默就一个劲儿地说范，怎么怎么好，怎么怎么气到她了，成绩又如何如何地好了，点点滴滴，就如此反复地说，朋友摇头，默，别沦陷，再沦陷就是犯贱了。
默依旧笑，一片海潮生，思念的水在潮涨潮落间翻滚。
身姿灼灼，美若荀光，丽覆韶华的那么一朵花，就在这思念中越发美艳明丽了。
谁能许你一朵花开的永远
范打来电话说参加比赛，比赛规模大，他很重视，为了做好准备一个月不能和她联系，默虽不乐意，却也点头说好。
默就这么扳着指头数日子，才过一天就那般不自在，默突然想查一查那个比赛，多了解一下他的事也可以成一种寄托。
空白，空白，空白。
默不知道这意味着什么。
电脑坏了，还是百度坏了，抑或，是范说谎了？
那么，这种谎言又代表什么呢？他嫌我烦了？
走神，很久很久，有点恍惚。
天也恍惚着暗了。
喂，默？不是说了有比赛吗？
真的是比赛吗？
怎么。
我都知道了。
知道？许月莹的事？
范不是那种温润如玉的少年。
默觉得恍然。
他说，他只是成绩好而已，他说，他其实已经和一个女生谈了三年了，他说对默说喜欢，只是一时好玩，看着一个女生痴痴傻傻的样子很好笑。他说，不给QQ是因为空间里太多暧昧的留言，也怕哪天默发现了他得恶作剧，会去他空间瞎说……
他早已叛逆地提前尝试了变了质的腐朽了的感情，那样，只是一时好玩的心性？
默想，她可不可以装作什么都不知道，依旧那样痴痴傻傻？默一边听一边簌簌地流泪，沉默着流泪，咬着衣袖不出声。一直到对方挂断电话
默找朋友，一见到她们心就止不住的痛，抱着她们哭。朋友也吓到了，轻轻拍默的背。
在那么一段抽噎着的叙述后，朋友们才听清了这缘由。
朋友就那样安慰，变了花样地逗她，用夸张的方言告诉她怎么骂他。
默终究还是笑了。
默，青春如此灿烂天真才对。朋友认真地说。
回家呆坐良久，遂及发了一条短信给范，谢谢你替我摘下这多早开的花。
花谢的声音。还有一方更加明艳更加美丽的心田处于灿烂之势。
——尾声
那，亲爱的默，很高兴你还能懂得，还懂得放下。
跟着我一起，道声早安，午安，晚安，然后告诉自己这样不值得。
你该知道，谁能许这一朵花开的永远呢？
湖北省荆州市沙市区观音当镇中学初三:王静
中学生早恋现象，在课本上，在师生的公开对话中，好像根本没这回事。可是，在家庭中、在社会上、在报纸杂志的文章里，畅谈这一所谓神秘的面纱早已被撕的七零八落，叫我们哭也不是、笑也不是。本来是发生在中学生之间的事，可我们反而成了看客和读者，任凭人家去嚼舌。听说外地许多中学开设了“性教育”课，那么有关早恋的讨论也不应是禁区了。
对于中学生早恋，我的看法有两点。第一，早恋现象是正常的，不值得大惊小怪。我们是不是都有这种感觉，随着年龄的增长，我们越来越追求友情的牢固和稳定，越来越以个人爱好来选择朋友，越来越要求友好的双方更加亲密些。早恋无非是友谊发展的必然趋向，也可以说是人生的必然。我还认为这是一种符合生理特点的现象。进入青春期的中学生，在与异性交往中产生了感情并不是可耻的，而是生理发展上天经地义的事。
我说早恋是正常的心理、生理现象，并不是主张把中学校园变成谈恋爱的“金三角”，我是想表达这样一个意思：靠压制和处分的方法是不能解决问题的。当前，早恋问题是“家长怕，老师压，学生在地下”。
关于早恋，我的第二个看法是：要合理，要克制。
我认为，合情的东西不一定合理，早恋早属于这一类。我在上面说过早恋是情感交往的正常现象，但对一个正在学习的中学生来说，是不可能的。我们交际的圈子，只有一个班级、一所学校，你无法做出充分的选择，而这种选择是关系到一辈子的大事，绝不是选择一个游戏伙伴。
如果有人问我“为什么没男朋友”我的回答是“我希望得到最好的一个”。意思是，我还小，并不成熟；我甚至不知道自己到底会有多轻多重，现在怎么能确定选择标准呢？我应该先充实自己，所以就要好好学习。我想，再过几年想读书可就难了，我干嘛不珍惜眼前的宝贵时光呢？在说在中学时真的有一个“他”，到了毕业以后，或各奔东西，或高低悬殊，那岂不是自寻苦恼吗？
先拥有自己吧，只要先拥有自己就会拥有他人，也才能得到最好的一个。
太原市综合高中初二：靳鑫
关于我们青春的话题，不管是老师、家长还是我们自己，谈论与关注得最多的莫过于早恋。
老师和家长一直认为早恋的孩子就是在学坏，在叛逆，在粉碎他们对他的期待与给予；为了让自己的孩子变好，所以他们要禁止孩子早恋，视早恋为禁果，孩子偷吃了禁果比夏娃偷吃了仙果的后果更严重。
老师、家长和孩子就好像站在一个天平上，两者都站在极端，两者的立场都如此坚定，所以天平总是平衡，但没有人去注意连接天平左盘和右盘的横梁上的裂缝。
早恋，对于正处于青春期我们来说，合情但不合理。每个人都想去尝试一下这苦涩但诱人的果实，可没有人想过尝试的后果；大人们正因为经历过，认识到了这一点，所以他们才禁止我们去尝试，但他们算漏了一步——正是因为我们没有经历过，所以我们不懂，正是因为我们不懂，所以我们才渴望去尝试。
我觉得，成绩与早恋的关系不大，恋爱是一种轻泉般清醇柔滑的感觉，令人捉摸不透，令人神往，令人产生动力，令人充满热情，令人魅力四射。正是有了心灵的寄托，所以要表现自我。
不过，我还是比较喜欢《花季雨季》里陈明的一句话，他说：“我相信，当我事业成功时，幸福也会悄悄降临。”
早恋，就好像青春的舞曲，我们欢快地笑着，跳着，充满了我们青春的朝气与蓬勃；而大人的恋爱就好像华尔兹，成熟稳重而不失柔韧之感，恰到好处，跳华尔兹时要特别注意节奏，也正因为有了节奏感，所以扭动的腰肢更迷人。
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