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一颗有爱的种子，轻轻撒播，种植心田
成长的少年在此寻梦，天真的儿童踏进乐园
文学就是这种魅力
为我们记录成长，留住美好童年
时光的力量虽然强大，但总有一份爱像星辰闪耀
永不失落，温暖心间
……
山东省单县郭村镇中心学校五年级:韦修涵
优秀的文学作品是人类文明的宝贵财富，是在几千年人类社会发展的历史长河中，世界各国人民创造的民族瑰宝。一个国家，一个民族，一种社会的经济，阶级关系，时代，风貌，风土人情，众民心态等等，它都综合而全面地反映了。
阅读优秀的文学作品，犹如置身于五彩缤纷的画廊，走进了异域他乡，那种出众的大智大勇，至死不渝的忠诚，热情似火的浪漫，无坚不摧的友情……情节时起时伏，曲折离奇，扣人心弦。读这样的书，确实是一种生命的体验，心灵与精神的洗涤！
文学艺术的殿堂是壮丽辉煌的，突出人们对人生，社会，历史的思索与总结，经历了岁月的积淀，在今天依然耐人寻味！
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”李清照之愁情，更惹我读者伤心，忆愁肠，伤心肝。三杯两盏淡酒难敌他晚来风急，好一曲《声声慢》点出诗人心，更独具魅力，引发我伤感愁情。
那风雨的迷茫，别绪的惆怅，那无声的悠扬思绪的荡漾，起伏着我内心的狂澜，好似狂雷般惊心的动魄，或许回眸一望，瞬间拂去的是心灵上一缕缕的灰尘，却留下那风吹不走的刻痕，追逐的天空往往在瞬间销声匿迹，冷落的春秋，更难悟懂人生的真理，清闲时或饮一杯淡茶，或翻阅人生哲理书籍，放下心中琐事，体味文学的魅力。
我喜欢蒲公英的飞翔路迹。因为那存在真理，它始终自由，不论走到什么地方落地生根，它的儿女们长大后也会继续飞翔，邀游天地。或许跑到天涯海角独自躲藏，或者乘着微风回到自己的家乡。文人总能赋予它们美丽的章句，使灵魂不会流浪，也不管回家路的漫长，它们一定要去寻找那熟悉的地方，或许是花在炊烟里，或许是在田埂上，独具魅力的文笔总让我喜欢，爱上了它的自由，它的飞翔。
我又爱上了岁月给人的磨难，像一条泥泞的小道，随时会把人绊倒，也像无边无际的大海让你乘风破浪。如果你真的被小石绊倒，那请你站起来继续前进，因为前面有星光大道；如果你在大海中航行时不小心翻了船，那请你抱紧一块木头，坚定着信心，它就会载你驶向彼岸！此时你就能体会李白那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志。这何尝不是魅力的所在？
当你在艰难困阻中起伏不定，当你在愁思着如何解决某事时，请你选择清朗明爽的莎士比亚言语，洋溢着浪漫气息，还有那读着齿颊生香的唐诗，或是精辟犀利而又含情脉脉的宋词……这些章句与生俱来的魅力可以使你神游无拘无束的文学天地，获得精神和心灵上的饱满，人格与境界上的提升，更多的是情趣上的陶冶，何乐而不为呢？
从我内心的“寻寻觅觅，冷冷清清。”那文学的魅力总把我提升到心灵上的“饱饱满满，清清楚楚。”那愁情的不复存在，这是魅力，更是影响力！不管是微乎其微的蒲公英还是磨难重重的岁月，他们都有魅力！只要你相信，就值得追寻。
澄海区汇
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”我们高声地诵读声颇富韵律地回荡在语文课堂上。这句孟子的精妙之语，让同学们的眼光中少了些调皮与不驯，而透出一种思考与感悟。儒家深邃的思想境界让我们沉浸，也让我们认识到，语文是有思想的，语文是有灵魂的……语文课上，我们分享着这句儒家经典，我们也分享着一份人生哲学。而这正是我们语文课中的一个特色环节——经典积累。
“下面，请同学们欣赏我搜集的美文——《最幸福的人，不会问人生意义》。”我话音刚落，顿时，讲台下的同学们鸦雀无声，他们充满好奇与期待的求知目光齐刷刷地聚焦到了我这里。也许这是语文课上的第一次经典积累，也许是这个富有新意的题目引发了大家的兴趣，也许是我们都热爱听故事的缘故吧，我深情的朗诵赢得了同学们专注的眼神，而文章对“幸福”的另类诠释更是换来了同学们频频的点头和赞叹。故事读完了，“刷刷”的书写声骤然响起。大家一丝不苟地、充满热情地记录着故事的梗概。有的同学文思泉涌、海阔天空地畅谈着对文章的感想；有的同学十分认真地摘录着文章的美词美句；有的同学则用简洁而生动的句子概括出了文章的意境。这是语文课上让我们最为心动的美文欣赏环节，那一篇篇的美文不断地激荡起我们智慧的火花，扬起我们对文学浓厚的兴趣，也让我们感受着语文无穷的魅力。它让我们快乐地徜徉在文学艺术的仙境之中，那儿有山青水绿，那儿是云淡风清……
语文课上还有一个有意思的知识积累便是古字经典的积累了。通过《说文解字》，让我们了解到了中华汉字的博大精深；由字音字形字义让我们体会到了造字的艺术以及语文的另一种表达形式。如“听”：从耳德，壬(tìng)声。从字形上解释为将说话者当成宝贝，用十足的精神看着对方，并一心一意地用耳去听，多么形象的解释啊！《说文解字》不仅让我们了解了中国文字的历史，也让我们了解了中国文化的历史。
语文课的“经典积累”让我们领略着哲思，品味着美文，探究着汉字。我们的语文课不仅是学习知识的殿堂，它更是积累各方面素养与品质的地方。而“经典积累”也成了我们爱上语文的理由。
“经典积累”让我们记住了好词好句；“经典积累”让我们学会了恒定淡然；“经典积累”让我们在汉字中看到了中国历史……相信聚沙成塔，集腋成裘；相信柳老师的“经典积累”会让我们懂得语文，懂得历史，懂得生活，懂得更多……
在语文课上，老师留了一段文字：“我心中的文学”，这是周记题目。我愣了一下，便不由不自地问问自己：“我心中的文学是怎样的？”带着这个问题，我去查了一些资料。文学是散文，是诗歌，是着作……，在“我心中的文学”就是用笔记录自己的心声、见闻和思想的所有作品的统称。文学之门，让我们结识了调皮的男孩——汤姆？索亚，可怜的卖火柴小女孩，对科学痴迷的伽利略，善于发明的爱迪生……，让我在这里充实自己的心房。
以前，我心目中的文学是枯燥乏味的，是毫无乐趣可言的，是招人打瞌睡的东西……，不象网上游戏那样魅力无穷，引人入胜。
现在，面对“我心中的文学”这一题目，并在读了《为你打开一扇门》之后，不由得让我重新我开始对文学的思考。她用热情奔放的语言文学打开神奇的大门，同角度介绍文学的奇特个性，引领去亲近文学。在对话中，作者用“这扇门”与“开门探寻”的结局做了鲜明的对比，从而激起迫切“进门”探寻的强烈欲望。我被课文那精彩的句式所感染，被那精辟的语句所折服，对文学作品新的感受是：文学世界是多姿多彩的，给人以身心的享受，引人向上，催人奋进，还将把引向成功的彼岸，祖国的有用人材。而有的人对于网上游戏则难以自拔，终将是人人鄙视的废物。
至此，同学们对文学的认识是否与我有同感呢？假如有人沉迷于网上游戏，读起文学作品味同嚼蜡，不妨再去领略一下课文《为你打开一扇门》的劝导。文学在我心里占有举足轻重的地位，缺少文学修养的人是野蛮人，与现代文明社会格格不入，终被历史所淘汰。
文学的魅力是多么大啊，它可以使人们了解过去，珍惜现在，创造未来。它可以帮助我们学习，也可以帮助我们娱乐，是我的好伙伴和良师益友。
湖北宜昌当阳市实验小学五年级:无聊加无语
北岛曾说：这是五千年来的象形文字，那是未来人们凝视的目光。可见文字的含义深刻。
从殷商甲骨文，古人便已在龟壳上刻上了象形文字，传达情意，表明思想。书法也是其中最灿烂的瑰宝，值得自豪的文字艺术形式。历史上有很多大书法家。脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟，这是张旭的狂草。行云流水。王羲之的风流。笔力千钧，成为楷书的大家。甲骨文，隶书，行书，楷书，草书，各种形式和风格的文字。各个朝代沿袭下来，成为今天的汉字。
不得不说唐朝，那是风流的年代。吏治清明，百花争鸣的诗坛，文化与经济发达。宽松的政治环境催生了一大批杰出的诗人。山水派，田园派，写实言虚，无所不及。辽阔而又奇美的山水环境，诞生了俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月的俊逸。得意或失意，命途多舛或仕途坦荡。诗人们的境遇是不同的。由此人生也是大不相同。有失意的李白，岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停，诗人的酒量是值得称赞的，李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。诗句正好印证了这一点。然而杜甫的感时花溅泪。恨别鸟惊心。多少丧乱中沦亡了的人，处于战乱，烽火连三月，家书抵万金。安禄山与史思明发动叛乱，山河破碎。连繁华的长安也是荒草凄凄，人烟绝迹。唐明皇去了四川，捧为手中之宝的杨玉环在马嵬坡下含泪自尽，由此留下如何四纪为天子，不如卢家有莫愁的千古遗恨，读之让人感慨。当他们在高高的殿堂上寻欢作乐时。如果想到会有这么一天，该是怎么样的遗憾与悔恨呢？然而我们只能扼腕叹息了。
运用文字进行创作是文学的基础，我记得作家莫言在演讲词中的最后一段，意味深长的提了一句：文学的最大用处，就是它毫无用处。
书是人类进步的阶梯。高尔基说过：我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。书有许多种，文学的书籍尤其居多，书的诱惑力主要源于文学。比如我，特别喜欢看一些故事书籍，有的书可能看好多遍也不厌烦。
我喜欢看故事书。记得有一次，我借了一本十分有趣的故事书，白天没时间去看，好不容易等到晚上作业做完了。我便很惬意地坐在床上，慢慢地看着。到了十点钟，爸爸催促我早点睡觉，虽然关了灯，躺进了被窝，可我脑海内全是书里面的内容，总是想着后面的故事会如何发生。实在按捺不住，便小心翼翼地下了床，取了手电筒，为了不让爸爸发现，我躲在被窝里，一口气全部看完，趴得我胳膊都麻木了，这时看了下表，天哪，已经是凌晨3点了，赶紧睡觉，明天还得上学。
还有一次在晚上做作业时，我查找资料，无意间发现了一本以前爸爸买的一本小说，便随意浏览起来，可是越看越有趣，慢慢地我被完全吸引了进去，危险时我为他担心，安全后我便替他高兴，欢乐的时候我替他开心，有时会情不自禁地笑出来。就这样不知不觉地看了一个多小时，几乎快看完了。爸爸过来检查作业，我赶忙放下书，奋笔疾书起家庭作业来。当然，少不了挨了爸爸的训斥。害得晚上加班到深夜，才把作业做完。看来，这就是文学的诱惑。
好的文学作品像良药，可以明智。它像一只小船，载着我们进入知识的汪洋，它像一把钥匙，帮我们打开成功之门。总之，文学是人类生命中不可缺少的一部分，它就像一粒粒种子在我们的心中播种着希望和未来，给我们以心灵的洗涤，让我们在阅读、品味文学的过程中，享受那种惬意，那种清新。在写作时，体会“书到用时方恨少”的缺憾和“下笔如有神”得意。文学正以他不可抵抗的魅力诱惑着我们，我们也正积极地享受着这种诱惑。
江苏省东台中学初二:黄毅浩
文学——是一扇丰富有趣的大门。它如涓涓流水，又似和风细雨，恍如阵阵脆啼，时刻给予我们心灵的滋润与启迪。
春意盎然，徐徐翻开那本存藏已久的《水浒传》，不禁为里面的情节所倾倒。欣赏着“开篇之作”的文字，聆听声旁清脆的鸟啼。久而久之，那原本难受的心情渐渐被文字打开。沉醉其中，怡然自得。看来，文学是打开心情的良药，有形无声。
夏日炎炎，那伦红日，放射出炙热的光芒，也燃烧着我的心灵。观看那栩栩如生的打斗场面，心中不禁“拍案叫绝”，又随文章进入其中，亲临场面，观看那“各有千秋”的对决场面，怡然称快。看来，文学是文字深处最生动的表达，有形有声。
秋叶纷飞，没有了春的色彩，夏的嘈杂，反而增添了几分平静。随着天子的招安下达，宋江等人招安成功，金钱、宝物如期而来，日子一如既往的宁静。看来，文学有时也会给人一种平静祥和的感受，无形无声。
鹅毛大雪，万物凋零，我心里自然又添了几分凄惨。万马的奔腾，士兵的呐喊，一切都发生了惊天动地的变化，心中感慨万千。为何梁山泊好汉的命运如此悲惨；为何大小各将纷纷折死沙场。梁山英雄的故事即近尾声……这一次，我真正体会到了文学的另一种魅力——悲惨与感慨。
是的，文学确实一扇丰富多彩的大门，将我深深吸引其中，时时刻刻引领我，帮助我……
泰兴市黄桥初级中学初一:钱雨
莫言——一名作家，一位和每个作家一样热爱文学的作家，一位又很与众不同的作家，一位因文学而照亮人生之路的作家，一位2012年轰动中国乃至世界的作家。中国人民因此爱他，敬他，不是因为他有着一层荣誉光环的笼罩，而是因为他的才华，他的谦虚征服了所有人。
莫言今已58岁，在这一段艰辛坎坷的人生历程中，莫言曾说过“当时光碾过青春，我将以快乐注解悲伤”。光阴似箭，一转眼的青春被时光偷偷的的掠走，但从不感伤，因为我会用快乐抚慰悲伤的心灵。在我看来也许是这样，可快乐是什么？是陶醉在自然里迸发的快乐？是安逸在温暖的亲情里悠然而生的快乐？是渴望友情萌起的快乐？也许都是，也许都不是。可唯一肯定的是它们定与文学息息相关。在莫言的一切生活中文学气息是无处不在的。自1976年莫言开始接触和进行创作，他的文学气质就止不住的往外流露，大量的创作也为他今天的成就奠定了一定的基础。1981年莫言正式发表作品∶《丰乳肥臀》、《透明的红萝卜》、《红高梁》……他的作品字字句句如清水，将人的五脏六腑荡涤的干干净净。大量的奖项也接踵而来，这也使他在文学界小有名气。莫言的才华最终还是被挖掘了出来，他是浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨，才有了今天如此辉煌的成就。这不仅让我想起了语文书上的一篇课文《成功的花》也告诉我们莫言今天的成功不是轻而易举得来的。他的才华无量才荣得“诺贝尔”文学奖。
莫言在获奖后名气鼎盛几乎成为了家喻户晓的风云人物，可是为什么会这样，因为自从“诺贝尔”奖项的开启中国从未有一人获得此奖，莫言更是为中国文学界乃至其他领域开创先河。山大般的光荣更能促使骄傲的心理慢慢爬上心头，可莫言如此谦虚！
谦虚渗透在莫言生活中的每一个细节。就拿他的笔名来说，当初莫言定下此名就是要自己少说话，多观察，方能写出好文章。此次，莫言在获奖时曾说过自己“惊喜而惶恐”。惊讶、喜悦、惶恐是必定的，但事实就是事实，莫言有能力，够资格那就是你。世间的作家的却数不胜数，奖项其实就是在精英中找顶尖人物，莫言能获得此奖，也就说明了你的文学作品散发的魅力更多，给人的感染力强大，启人的太多太多……更不必惶恐，一个好的优秀文学作品，一个好的优秀文学人物，就应该经得起鞭策，经得起读者的仔细审视，经得起一切风雨的阻挠。只有在重重压力下，重重考验下才能脱颖而出。文学的魅力是无限的，它使世间一切事物更加多姿多彩。他也让莫言给予他的家族，他的国家，及其全人民无限的光荣，使莫言拥有了一个美好人生。
文学成就一个个美妙人生，文学成就一个个美好国家，文学成就一个美丽世界。文学的力量无穷无尽……
江苏盐城射阳县洋马初级中学初一:吉思玲
如果说文学像一颗光芒四射的明珠，那么它的魅力就像明珠发出的千万缕光芒，至于你是被哪一缕慑去心魄就因人而异了。对于我来说，文学的诱惑是从创作者的角度感受到的。
不知其他人是否曾经试着写些东西，在这个过程中我想文学吸引我的地方在于情感上的体验。其实无论写些什么，总离不开故事和人物，想要把文章写下去、写得好，更离不开对故事的结构和人物内心的思考挖掘。你可以从主人公的角度去想，去感受，仿佛你就是那个主人公。当作品中描写的是自己从未经历或永远不可能经历的事情时，一种新奇的快感就会油然而生。尤其当我想到作品中有那些我在现实生活中不敢的事被主人公不受约束地去完成的情节时，我就会觉得十分痛快，好像心愿得偿一样。
我想文学对于读者的诱惑就在于此，它把你不能做、不敢做、永远也不可能遇到的经历展现在你面前，植根于你的心灵，让主人公为你完成，给你体验。
文学让你经历不同的人生，去做任何你能想到和意想不到的事情；它是穿越时间隧道的旅票，是开启不同时空大门的钥匙，带你结识那无数的川流于历史和未来、现实和虚幻的人物；它就像一粒神奇的糖果，引领你品味悲欢离合，让你如痴如醉，且歌且叹，或凝眉深忧，或开怀高歌……
如果说文学的诱惑或者是魅力是无穷多的，那么对我来说，它的诱惑就是分享不同的心灵历程，探索各异的内心世界，尝试无数的迥异人生。每一部文学作品中都有一个不同的我，或者说每部文学作品都是在讲我的一个故事，还有什么比这更吸引我，更能征服我的呢？
江西吉安遂川县水南明德小学六四班六年级:刘玉婷
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