学写新闻稿2篇

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篇一:[学写新闻稿]关于新闻的作文5篇

关于新闻的作文5篇

作文一：新闻

同样的方式是非与不同各种类的花，其结果是什么？

我校大部分班级实行 自学模式

2015年9月7日八一班采访者闫路瑶报道自2015年起，我校欲以施行 自学模式 ，该类方案受到了同学和老师的一致肯定，并提高了学生的学习效率和积极性，得到了全校师生的推崇。

自学模式类似于孔子的 因材施教法 。其相同之处在于因材施教法是跟据个人自身的特质而教授知识的方法，其结果与自学是相同的。而不同之处则是自学所学习的范围比因材施教法广得多，毕竟是自己的学习，别人所教授的是在他认为你可以接受的范围内，远不足以自学，到底是自己的学习啊。

而经多次采访老师与同学后才总结出这样的结论：从前的教学，老师在讲台上剑客，所遇处，若简，都明白；若难，只有部分理解。则效率是不得而知的了。现在，老师只要提出问题，领导同学解开今天所学的内容即可。

经我亲身体验多次后，觉得这种学习方式既捡时又简单并且能抓住课文的中心内容以及在学习讨论中学会团结合作。

自然，这也有一个缓冲期，开始也可能会有不赞成的同学，而他们不同意的根本原因就是：他们习惯于 听 ，而不想 思考 ！这与前面所提到多的 自学 与 因材施教法 是异曲同工的，就像是两种不同种类的花，一种是靠主人施养的家花，一种则是自己吸收阳光和水露的野花。

漏磁，可看出同学们学习的积极性与自主性是因 自学 而大大提高的，学习成绩也呈上升趋势。这样一来， 自学模式 还是成功的。

作文二：午间新闻

丁零零 恐怖的午间铃声响起。

关于新闻的作文600字5篇关于新闻的作文600字5篇教室里一片寂静，全体同胞根据自然特报员（当然是偶喽，承让，承让！）报告说中午默最让人晕倒的自然，听后，大家头都大了。于是，大伙儿有先见之明，马上不情愿地翻着毫无生气的自然书，为默写做准备。（如果谁默不出来的话，惨了，被自然teacher骂个狗血淋头也是家常便饭！所以大家都不愿意被自然teacher猛K一顿！）当然，在这个世界上，还有几个不识抬举的像菠萝那样的可以把老师气得吐血的头疼分子，现在依然在自己的位子上手舞足蹈地聊天。

咚咚 敲门声响起，敏锐的声音传进偶们的耳朵，大家都屏息听着。一开门，原来是英语五毒教的教主Mr徐大步流星地迈进教室。 大家安静一下，一后你们要叫我sir，（上课时，偶们齐声喊Mr徐，听着像Miss徐）还有，以后默单词的规则变了，错几个同学，错的单词一个抄几遍 话还没说完，偶们早已吐血了

好，现在默单词。 Mr徐唾沫乱溅地说着。 ，十分钟后，偶们默好单词了，五毒教主一本本得意地数着错的本子，没想到，这次 战死词场 的英雄好汉竟有29位！其中一位大义凛冽的视死如归的烈士竟要抄281遍！那位勇士啊，早已大吐血了（要抢救啊 ）

五毒教主踏着悠闲的步子迈出了教室，偶们看见自然teacher还未驾临，大家都 感动 地痛苦流涕。

丁零零 解放的铃声响起，偶们以刘翔跨栏的速度冲出教室（刘翔大哥，sorry哦，盗用您的版权，希望您不要在意哦）去上电脑课喽！

作文三：看新闻，写认识

老师给我们布置了一个作业 看新闻，写认识。所以，我一回到家，就打开电视，拿着遥控器转台。吃饭的时候，我仍在看着新闻，我看得津津有味，同时也有几分兴奋与感动。

关于新闻的作文600字5篇文章关于新闻的作文600字5篇出自http://www.gkstk.com/article/1429057777211.html，转载请保留此链接！市福利院里，充满了热闹与笑声。许多老人欢聚迎双节，他们为自己是中国人感到自豪，也非常感谢官大群众对他们的关爱。他们唱的唱，跳的跳，仿佛自己回到年轻的时候

我在 十月记忆 里，看到刘德华与两个有名的歌手，正意气风发地唱着《大中国》。再想想在我们学校举办的 庆国庆主题队会 里，我们是怎样唱的，与他们相比，真是差得远了！我并没有唱出那种感情，只是小声地伴随着音乐节奏唱，还非常不认真。那他们与我相比，我真觉得羞愧。

在 庆祝祖国六十#from 本文来自高考资源网http://www.gkstk.com end#华诞 的大会上，我看到了许多华夏儿女，用表演的方式，来表达自己对祖国的热爱。每当想起一件件为国牺牲的事，每当听着雄浑激昂的中华人民共和国国歌，每当看到无情红旗一次次高高飘扬，无数的华夏儿女心潮澎湃，热泪盈眶。当时，在场有许多观众，它们都被感动了。在一旁看电视的我也一样。

一年一度的国庆节到了，我衷心地祝福祖国六十岁生日，一想到我们的祖国母亲，我就会无比的激动，无比的自豪，无比的骄傲。对屈辱而血腥的历史，我们每一个中华儿女，都应该铭记。同时更重要的是，我们要牢记多后就要挨打的道理，发愤图强，自强不息，为祖国的富强而不断努力！

作文四：外婆家的狗 新闻

外婆家有一条狗，那是我第二个阿姨送过来的。记得刚送来的时候，它只有我的一本刚送来的时候，它只有我的一本语文书那么大。有了这条狗我们家的乐趣也就有了头了。因为它经常引来 新闻 。

小狗的头条 新闻 ，小狗的外形十分得惹人喜欢，黑白相间，他爱在地上滚来滚去。

小狗的头条 新闻 ：有一回，我们带着它去太阳岛玩，太阳岛附近有个湖，小狗好动，一不小心就摔入了湖中央，我们正想下去急救，让我们意想不到的事情发生了，一个 小脑袋从水中浮了出来 小狗自己拼命地游上了岸，我呆呆地看着这个场面，连路人也被这位英雄 小狗引得驻足痴望。

小狗的头条 新闻 ：在今年的七月底，正是我外婆的七十大寿，也是这条狗生小狗崽的日子。在外婆过寿的前几天，这狗就生了，谁也没想到它竟然生了六只小狗崽，我笑嘻嘻地对外婆说哦： 外婆这狗还注重人情啊，知道您七十大寿了，就给您生出一个吉利数字六了！ 现在原来的小狗变成了一只有责任心的母狗了，而现在的这些小狗受到了它妈妈的影响变得贪玩了。

小狗的头条 新闻 ：接下来让我们听听狗妈妈与狗崽的新闻吧！有一回，我给小狗去送饭，不一会小狗狗们就蜂拥而上，不过抢了一会儿就不抢了，去玩了，我走近一看，啊！还有很多呢，太浪费啦，或许狗的性格与人类不一样吧。

关于新闻的作文600字5篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文我外婆家的狗 新闻 还有很多很多，其实在生活中我们只要仔细地观察身边每一个小动物，你就会发现里面的奥秘。

作文五：一则新闻的启示

新闻上说，这个女孩在吃鱼的时候，不小心把鱼刺卡到了嗓子里，开始女孩不知道自己被鱼刺卡住了，是她的妈妈根据生活经验判断她被鱼刺卡住了，于是就采取了一些平常的方法，让女孩吞了一些饭团、喝了一些醋，女孩觉得好多了，于是大家都没有把这当成一回事。没想到，过了几天，女孩突然间觉得很不舒服，她的爸爸妈妈十分着急，就急忙把她送到了医院，经过检查，医生发现女孩的心脏动脉血管上有一个大血包，一但血包破裂，就会危及女孩的生命，所以必须立即手术。可这个手术有很大的难度，因为血包不是在别的地方，而是在心脏的动脉血管上，如果有任何差错，死神随时会带走女孩的性命。经过医生们努力，女孩得救了！

到底是什么让女孩站在了生死的边缘呢？经过女孩父母的回忆和医生的诊断，终于知道了元凶 那根鱼刺。原来，那天女孩被鱼刺卡住以后，她的妈妈让她吞咽饭团，使刺越扎越深，没想到这根刺竟穿过了食管，扎破了心脏的主动脉，导致心脏动脉出血，在心脏动脉上形成血包，危及到了女孩的生命。

看了这则新闻，我想，平时如果我被鱼刺卡住了，都是用饭团或馒头吞咽，或喝点醋软化那根刺，那是多危险呀！所以在以后吃带刺的东西时，一定要小心，细嚼慢咽，如果发生意外，要用科学的方法解决。比如吃鱼时如果被鱼刺卡住，要轻轻咳一咳，看看是否能把鱼刺咳出来；或者用筷子压住舌头，再用手电筒照亮喉咙，请家人帮忙用镊子小心地夹出鱼刺；如果觉得鱼刺在喉咙里下不去也出不来，就要立即去医院找医生救治。我想，其实，不仅是吃东西，做什么事都不能用土方法，要相信科学的力量。

篇二:[学写新闻稿]敲开专业之门的人

大学时我读了新闻专业，上了一年多还糊里糊涂，不知道这个专业到底学的是什么。那时我们已经学了中国古代和现当代文学史，学了文艺批评，学了古代和现代汉语，也学了一些传播学理论，但我们却都云里雾里，不知道这和新闻有什么关系。

搞不清所学专业的目的所在，也就无法体验到专业的乐趣。大二也正是“上不着天下不着地”的阶段，大家虽然偶尔有学不到东西的低落，但也没有迫在眉睫的焦虑，于是纷纷“放羊”。就在这样一种迷茫又惬意的状态里，赵丽芳老师出现了。

她是教新闻写作课的老师，刚刚30岁出头。本以为老师又是照本宣科地一通讲，但是没想到的是，她很快就把我们分成了组，然后让每个组报一个题目，去采访、整理，最后形成一篇新闻特稿。整门课就围绕实际操作的选题做，这就是她的教学思路。

这可算是个挑战。新闻采访我们已经学过，但都是在课堂上学的，除了记住一堆这原则那原则，什么都没记住，不知道怎么记笔记，更不知道该采访哪些内容，报选题也是头一遭。记得我们组最后确定的选题是“在大学的农民工”。大伙儿一通采，把学校工地里的建筑工、食堂里的师傅、校门口的小保安通通采了个遍。最后整理采访的时候还挺得意，觉得材料搜集得肯定不错。但是赵老师看完后毫不客气地把问题指了出来：我们采访时，都按照一个套路，把采访对象的年龄、籍贯、工作一问拉倒，跟查户口似的。赵老师问我们想通过这篇稿子表达什么，大伙儿支支吾吾，没一个答得出来。

于是赵老师决定亲自带我们采访。那天，教学楼下边的绿化带里正好有一些农民工在工作，赵老师便和我们下楼去。她和一个师傅攀谈起来，聊他的家乡，聊他为什么来北京，聊他是否能适应城市的生活……她说话柔声细语的，语速不疾不徐，脸上也一直带着浅浅的笑，工人们都很乐意和她聊天。

在一旁听的我们很快就领悟到，农民工来到北京，对他们来说，承受了很多离开家乡和融入城市的矛盾和冲突，这不就是最好的主题么？大家欢欣鼓舞，不用赵老师再多言，就分散开去，与其他农民工交谈起来。后来，我们不仅完成了一篇特稿，还做成了3块展板，摆在教学楼的大厅里，吸引了很多人的注意。

这次作业极大激发了我对专业课的兴趣，也就是在赵老师的课上，我开始渐渐领悟到新闻专业理论和实践结合的乐趣，对新闻的热情也越来越高，可以说，我最后能走上新闻工作的道路，是从赵老师的课堂开始的。

也正因为此，我对赵老师始终抱有感激之情。在我离开学校以后，赵老师担任了学院的领导职务，有了更大的平台，她也可以有更多的可能按自己的想法改造新闻专业的教学。比如，在她的支持引导下，学生办起了全校性的报纸，从发行、经营、采编都由学生一手包办……这些年，母校新闻专业的毕业生在业界口碑越来越好，就业前景越来越广阔，这与赵老师的工作是分不开的。

大学专业课老师的核心素养到底应该是什么？很多人有很多答案。我觉得，一名大学专业老师，最重要的是要培养出学生对专业的兴趣，发展他们的专业知识和技能。也正是从上述理由出发，我最感谢赵老师的，就是她为我们打开了专业之门……

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