家长课堂心得体会3篇

【www.xjwk.net--暑假作文 - 寒假作文】

家长课堂心得体会一:游学感想作文 美国游学见闻

美国，这是一个我既熟悉又陌生的国家。熟悉的是，我们喜欢热衷的好莱坞大片、苹果电脑、批萨汉堡……都来自于美国；陌生的是，它离我们中国万里之遥，与我们时差15个小时，除了书本影视的介绍，我们对它知道的很少。这次为期十天的美国游学之行让我终于有机会走近美国、走进美国，我的心情绝不仅仅是激动、期盼能形容的。

住在美国

经过十多个小时的飞行，我们一行29位同学和5位老师终于在美国西部时间9月29日上午11点到达了san Francisco(旧金山)机场晚上。虽然我们都有些睡眠不足、筋疲力尽，但是一得知友好学校狼溪小学的mike校长和友好家庭的爸爸妈妈们早就等候在学校时，我们顿时兴奋不已，顾不上吃午饭，就直接赶往了位san ramom的狼溪小学。

在狼溪小学的校门口，我们收到了mike校长和友好家庭家长同学们的热烈欢迎，我也见到了我将入住的友好家庭的妈妈——田莹阿姨。我很庆幸，这是一个华裔家庭，这让我把之前对语言交流的担心彻底放下了。简短的欢迎仪式后，我跟着田莹阿姨来到了位于学校附近的友好家庭，并开始认识这个家庭中的成员。我在友好家庭里一下子就有了三位弟弟，一位上三年级的叫Ryan，一位上一年级的叫Justing，还有一位只有一岁多的小弟弟。小弟弟特别调皮，总喜欢跟着我缠着我，爱来我的房间捣乱，虽然他经常弄得我无所适从，但也给了我许多独生子女不可能感受到的快乐。不管怎样，他们都是很可爱聪明的弟弟，我很喜欢。比起中国家庭，美国家庭更自由更宽松，但孩子们做错了事，他们也受到惩罚。如果孩子做错了事，就要被关在一间黑黑的小房子里，直到向家长承认错误了才可以出来。惩罚时间的长短和犯的错误的严重性有关，比如小弟弟在坐车时把手伸出了窗外，阿姨就罚他在小黑屋关10分钟才准出来。两位大一些的弟弟很快就和我成了好朋友，我们每天一起上学（我和ryan同班），一起放学。放学回家，我们一起做许多事，一起整理我的行李箱，一起去上游泳课，一起看电影，一起品尝美食…。。我们就是亲密无间的一家人。

友好家庭还有一位中国老人，她是三个弟弟的奶奶，退休后来美国帮助阿姨照顾小弟弟。奶奶每天都为我准备可口的饭菜，怕我吃不惯美国的食物，还特意为我熬小米粥、煮米饭。听奶奶说田莹阿姨来美国前是凤凰卫视的主持人，怪不得阿姨那么亲切，那么善于言谈。友好家庭的爸爸因为工作需要，这段时间都在北京，他还特意通过视频与我进行了交谈，我可以明显感觉到他是一位知识渊博、亲切风趣的爸爸。

在友好家庭的短短四天五晚，让我不仅体会到了美国家庭的快乐，更让我感受到了阿姨、奶奶、弟弟们亲人般的关爱。我会一直保持与田莹阿姨的联系，更希望有一天我们能在杭州重聚。

学在美国

在友好学校狼溪小学上学是我们这次游学之行的重要组成部分，也是我感受最深刻的部分。听接待我们的老师介绍，加州一共有三千多所小学，狼溪小学是一所名列前茅的学校，学校有一千多学生，四十多位老师，规模和我们育才外国语学校差不多。

来到美国第二天一大早，我就与友好家庭的一位弟弟Ryan在阿姨地陪伴下来到学校，进入了他们的班级，与美国的同学们一起学习活动。在美国，一个班级的老师是相对固定的，除了体育、科学等一些专业性较强的学科，其他的数学、阅读、写作等学科都是一位老师上的，这位老师就相当于是我们这里的班主任。这位老师的“权利”很大，他能决定这个班每天上课的内容、上多长时间、什么时候下课，每天根据同学们的情况及时调正。美国孩子在学校的一切对我来说都是新奇的、有趣的。同学们都没有书，只有老师才有，上完课老师都会给同学们发一份既有重点内容又有作业的书面资料，而同学们要用自己制作的袋子分学科整理好这些资料。美国学校里，同学们上课大多围着老师坐在地上，年级越低坐地上的时间越多，只有做作业、做实验时才坐在椅子上。在美国，同学们上课是可以随意离开座位喝水、上厕所，甚至顾自己看书，做自己喜欢的事，只要不影响别人，这在我们中国的学校里却是完全不可以的。我在美国学校上的第一节课是数学课，同学们用自己最舒服的姿势围坐在地毯上，抬着头认真听着老师讲课，即使是有人走进教室参观，他们也不会被影响。比起我们中国老师上课时的严肃认真，美国老师上课则更幽默风趣，常惹得同学们哈哈大笑，虽然我不能完全听懂老师讲的内容，但也被深深地吸引住了。

中午，我和美国的同学们一起排着队伍去餐厅（也是他们的礼堂）吃饭。同学们有的是自己带午饭的，也有的是吃学校准备的自主午餐的，我很有幸两种方式都体验过。中饭后是同学们的自由活动时间，可以在操场玩耍，可以在草地上散步 ，也可以在图书馆看书，就是不可以在教室里。下午二点半，同学们就结束了一天的学校生活，开始丰富的课外学习、活动了。

美国的校园生活与我们中国的学校在许多方面是截然不同的，说不上哪种更好，中国的课堂更严谨扎实，美国的课堂更轻松自主，各有利弊吧！我们应该相互取长补短，那同学们在校园的学习生活就最棒了！

游在美国

这次在美国，我们游玩了旧金山和洛杉矶这两个美国最有名的城市。

在旧金山，我们参观了斯坦福大学、英特尔博物馆，游览了著名的旧区花街、金门大桥、渔人码头、艺术宫。斯坦福大学，这是在物理学、医学、高新技术等领域在世界上遥遥领先的大学，是一所世界闻名的大学。我们被斯坦福大学极具特色的建筑、雕塑、绿化所吸引，短短一个多小时的参观已经让我们对它充满了向往。九曲花街则是一条由八个弯道组成的街道，街道的周围摆放着许多花，街道从上往小呈五六十度的斜坡，所以叫九曲花街。听说当初设计这条路是为了让驾驶员减缓速度，后来竟然成了旧金山著名的游览胜地。金门大桥全场2200多米，是单孔带去哦啊，桥面与水面相差60多米，连航空母舰都能从下面通过呢！艺术宫其实是有着古罗马风格的建筑群，是很早以前的世界博览会的遗址，不仅游人喜欢来这里游览，旧金山的本地人也很喜欢来这里休息游玩，因为这里不仅很美还很安静。与艺术宫不同，渔人码头是个热闹非凡的地方，这里游人如织，看海狮、看游艇、喝酒品咖啡、逛街聚会，我们都一些流连忘返啦！

洛杉矶是美国第二大城市。在洛杉矶的第一天，我们去游玩了世界上第一座迪士尼乐园，和我以前去过的香港迪斯尼乐园差不多，同样有趣的游乐项目，同样的人山人海。第二天，我们去了加州冒险乐园，这里面有许多刺激的项目：急速过山车、汽车总动员、激流勇进……大家都玩很开心。第三天，我们去了著名的环球影城，了解了好莱坞电影中那些大场面是怎样拍出来的，感受了4D电影、室内过山车和水上情景剧表演的惊险和刺激，更提早感受了西方万圣节的奇特与神秘……

美国西部时间10月9日凌晨，我们坐上了回国的航班，为期十天的美国之行也结束了。在飞机上，同学们纷纷回忆着在美国的各种温馨、快乐、精彩的瞬间，都不禁有些依依不舍。但我们更明白，开心、难忘、不舍之后，我们的思考才是最重要的。

家长课堂心得体会二:发言稿作文400字 写字等级考试体会

大家好，我是五（7）班的黄艺馨。很荣幸能有这样的机会与同学们一起交流我在写字方面的一些体会，有不足之处，请给位老师、同学多多指教。

接下来我就跟大家介绍我的几点体会：

首先：态度要端正。只要态度端正了，就已经成功了一半。想要学好写字，先要对它感兴趣，再学。开始学时虽枯燥，反复练一些基本笔画，但这时候，你要想着：所有的字都是由基本笔画组成的，如果基本笔画都练不好，字就更练不到位了，还不如先把笔画练好，再写字。

其次，也要讲究方法。要先练一个字，看一下字帖，思考这个字写得有什么不足的地方，想好之后，再写时，要尽力纠正。心里也要定一个目标，就是写得要跟字帖一样。有了这个目标，就更要观察字帖中每个字的细节，精益求精。在课堂上，老师也会讲一些关于写字的要求，要把这些重点记在脑中。

最后，如果想让字练得炉火纯青，那就得坚持每天练一点，坚持不懈，有一定的积累，才会有进步。

“一分耕耘，一分收获”，写字也是如此。希望大家在以后的学习中，一起努力，持之以恒，让学习更上一层楼！

谢谢大家。

家长课堂心得体会三:个人学期总结 四年级?记叙文?900字 　　这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自

　　这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。

　　总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：第一，能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。第二，为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，理解课文内容。（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要举手提问。（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，去学习作文、奥数，按时完成老师布置的作业。

　　每天一回家，我就先完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，再练练书法，看一些课外书。虽然我每天这样刻苦学习，但在期中考试时，我的语文成绩却不很理想。期中考试后，在老师和爸爸、妈妈的帮助下，我对自己的语文学习进行了认真总结，从中悟出了不少好的学习方法。首先，我懂得了4年级和3年级的学习是有区别的。一，进入4年级，每学习一篇课文后，不但要掌握它的生字、生词，还要背熟课文、理解意思；要体会文章中句子的描写，到底好在哪里？为什么要这样写？我能不能写出来？三，要懂得句子的修辞方法，是比喻句，拟人句，还是排比句？对于一些描写人物、景色的好句子，要能把它理解。其次，我懂得了4年级的学习，不能只是把老师布置的作业做完，要多读一些课外书和辅导书。期中考试时，有的书上没有学过的成语，我就不会做，这是一个很大的教训。所以，我让妈妈给我买了成语词典和4年级用的《成语词典》就这样，我改进了学习方法，扩充了学习的内容。

　　

?

本文来源：http://www.xjwk.net/zuowen/79388.html