学剪纸作文3篇

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学剪纸作文篇(一):学剪纸

今天下午第一节课，我们跟从乐萍的奶奶，也就是邹奶奶学剪纸。

下午一点，奶奶满面红光的来到教室，手里、胳膊里都夹着纸和已剪好的剪纸成品。奶奶刚坐稳，还没等刘老师介绍，同学们就发出一阵雷鸣般的掌声。奶奶高兴极了，似乎剪纸的兴致也随之而来。接下来，教室里立刻安静下来，奶奶先在黑板上画了一个草图，然后很认真很仔细的给我们一一讲解剪纸的步骤。同学们听的很认真，没有一个乱动的。

轮到我们动手了，按照奶奶交给我们的方法，我忙活半天，才剪出了一个“小玩意儿”。于是我把它交给同桌“辨认”一下，可同桌却看也不看，说到：“是个怪物!”我差点儿被气死！接着，我又把那个怪模怪样的小东西给前、后、右的人看，她们都说是只小蝴蝶。哈哈，看来同桌撒谎了。

通过这次活动，我又得到了一些新的知识。我感到很高兴。谢谢奶奶教我们剪纸。

学剪纸作文篇(二):剪纸的作文500字 剪字成花

剪纸的作文500字 剪字成花

瞧！那一幅幅生动有趣的剪纸：有的如一张蜘蛛网，看的人眼花缭乱：有的先一群手拉手围着圈的小人，让人体会到团结的力量；有的先一朵盛开的玫瑰；令人赞不绝口……真是太神奇了。这些都不是出自什么大师之手，而是我们六（1）班每个同学的劳动成果。

在这周星期五，姜霏妈妈带着一些材料来到了教室。当她说是来教我们剪纸时，大家都兴奋起来，欢呼声讨论声，仿佛都要把教室的楼顶给掀翻了。整个教室都沸腾了，教室里也都响起了热烈的掌声。

开始上课了，大家都竖起了耳朵，全神贯注得听姜霏妈妈讲。首先，姜霏妈妈教我们把一张正方形纸折成五角星。其次，让我们在上面写一个独体字。我写了一个“大”字，然后剪下摊开后，小小的“大”字竟变成了一幅美丽的图案，我摆弄着这个图案，一不小心把它套在了手腕上变成了装饰品，这使人不由地惊叹起来。我对我的初次成功很高兴，便又在红纸上剪了个“无”字。摊开后，这“无”字变成了一朵奇特的花。这花的左右两片花瓣近似正方形，而上下两边的花瓣又像椭圆形，给人一种独特的美感，使人赏心悦目。

随着时间的流逝，我们不断地学习新知识。这不，我们又学会了一种技艺——剪字花。我在家时还特地剪了一个“美”字送给妈妈，妈妈见了，直夸我是个心灵手巧的孩子。

学剪纸作文篇(三):关于剪纸的作文

关于剪纸的作文
每到佳节来时，人们家家户户窗前都贴上剪纸。
我最喜爱的一副剪纸叫“好朋友剪纸”，这幅剪纸描绘的是：一位小朋友骑在一头牛的背上，弯着腰在拉另一位小朋友，牛歪着头看着他们，两位小朋友脸上都带着灿烂的笑容，一对鸟飞来，落到牛角上，谈论着什么。牛的身上的一些花纹使整个剪纸更美观，再加上这是鲜艳的红色，使整幅剪纸更美丽。
每次见到它都让我联想到一个小故事：在一个小村庄里，那里的人们迎来了一年中丰收的季节，家家户户开始收粮食，忙的不可开交。小刚是一个懂事的孩子，为了给父母减轻负担，自告奋勇的帮家里人运粮食。他骑着牛，把粮食放在牛背上。一边骑着牛，一边吹着笛子走在乡间小路上。忽然，他看见了小明从后面走来，身上挑着一担粮食。小刚和小明家离的很近，从小一起长大，是很要好的朋友。他见小明挑着这么重的粮食，就跳下牛背，对小明喊道：“喂，小明，快过来，我们一起骑着牛回家吧！”说着，就把小明拉了过来，小明个子矮爬不上去，小刚就爬上牛背拉他上来，牛看见了，好像知道了似的，弯下腰向下了一些，就这样，小刚和小明一起骑在牛背上，快乐的交谈起来，走向回家的道路。
每一幅剪纸背后都有一个精彩的故事，而这副剪纸将会成为我永远的回忆！

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