多角度描写景物作文6004篇

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多角度描写景物作文600篇(一):风景优美的地方作文600字 大自然，多奇妙

风景优美的地方作文600字 大自然，多奇妙

承德的坝上大草原是一个美丽的地方。大自然真的很奇妙。

坝上大草原的入口有一个用木头建成的高大雄伟的大门，走过大门，我就看到了一片宽广的大草原，到处是绿油油的青草。青草上闪着点点露珠，在阳光的照耀下闪闪发光，空气中散发着一股青草的香味儿，深吸一口，真让人心旷神怡，所有的烦恼都不见了。

往东边走一走，草原中一片花地映入了我的眼帘，桃粉、薯紫、橘黄色的花最多。它们很小，花瓣一般都是五、六片。小巧玲珑的花儿上也闪着露水，阳光照射在露珠上，露珠发着五颜六色的光。色彩斑斓的花地很小，从山丘上看去，好似一大块翡翠中，镶嵌着迷人的钻石。

再瞧瞧远方，哇！有好多牛儿、羊儿在吃草，在牛羊群的一旁，有一个威风凛凛的男子，骑在一匹黑马上，他一手握着皮鞭，一手拉着缰绳，正在赶着牛羊吃草。

我走到了一头小牛犊旁，它吃草的样子好可爱哦。它先是低下脖子，用鼻子来“品味”一下草的芳香，然后张开大嘴巴，露出了大牙齿，一口把草咬住。接着，它津津有味地咀嚼起草，随着喉咙的一下颤动，草被咽下去了。最后，它吐出舌头，舔了舔嘴边的毛，好“卡哇伊” ！看着小牛犊水汪汪的大眼睛，我忍不住地去亲了一口它。

看呀，山脚下的蒙古包好漂亮！这些蒙古包的形状是上面尖下面圆，像一个压缩的包子。蒙古包的颜色各有不同，大多用米白、深红、亮黄、天蓝和灰色。这些蒙古包镶嵌在广阔无垠的大草原之上，很显眼，很突出，好像是从绿草丛中长出的一朵朵蘑菇，自然、和谐和美丽。

天空一碧如洗，白云的色彩那么的单纯、那样的天真，洁白的云彩加上湛蓝的天空，简直就是“天生一对”。与城市的天空比起来，就是0和100的差距啊！

时光飞逝，美不胜收的坝上大草原之旅也伴随着牧马人的歌声结束了。

多角度描写景物作文600篇(二):我心中的风景作文 初二作文（7篇）

我心中的风景

就在那一瞬间，会错过许多令人潸然泪下的情景。也就是这一瞬间，可以令你放开心中的迷茫与彷徨。——题记

那一天，为了某一件小事让我和妈妈大吵了一架。我心里充满了对妈妈的愤怒与委屈，一气之下，冲出了家门。

我漫步走在大街上，越想越烦，越想越生气，直到我走到躺椅边。我抬起头，突然间发现我对面有两个衣衫褴褛的人，那就是乞丐吧！

那两人似乎是母女。母亲拿着小碗，向路过的人乞讨，他们忍受各种谩骂、拳打脚踢。我看不过去了，心中也不知是何想法，只觉得心里一片酸涩，竟迈开脚步向他们走去。

走到他们面前，掏出了20元钱递给他们，母亲一个劲地道谢，我摆了摆手又坐到了原处。

我看到母亲小跑到超市，买了两个面包，然后递给女儿，说：“终于有吃的了，来，快吃，快吃！”小女孩也不顾手干不干净，拿起来就吃，而母亲则在一旁，慈爱地望着她，嘴里还说着：“慢点，别着急，没人跟你抢。”

小女孩吃完了一个，把另一个递给母亲，用稚嫩的声音说：“妈妈，您也吃！”“我刚刚吃过了，不饿，留给你吃吧。”母亲答道。

小女孩迷茫的大眼睛望着妈妈，然后向母亲展现了一个大大的笑脸，映着身后的花朵更显甜美，虽然脸脏得看不清轮廓，可我还是觉得她像天使一样纯洁。

我猛然想起了妈妈，想起我跟她吵架时的情景：满脸的愤怒中夹杂着一丝疲倦，一丝失望。

我刹那间醒悟了，妈妈做的一切都是为了我。想到妈妈每天起早贪黑地打工挣钱，在家时还要伺候我和我爸，眼睛就忍不住感到酸涩。

是这对母女，是他们，让我在心中打开了和母亲之间的锁链。

风轻轻吹起我的发丝，我远望着他们，远望着这一幕，久久不愿离去。我要把这一片令人感到温馨的风景，永远刻在我的心上……

我心中的风景

那些风景，用悦目的记忆温暖了我回首的张望，而爸爸则是这些风景的主角。

有一次。雪，在窗外飘飞，犹如天使般纯洁美丽。而窗内的我去赖在床上怎么也不肯起，心想：都6多了，外面还是漆黑一片伸手不见五指，太阳也不肯伸出她的脸，得多冷啊！

最终还是起床了。起床后,吃了爸爸做了面，准备拿车钥匙向外走时，爸爸却轻轻叫住我说：”天气冷，路滑，路上小心点。来，带上这个围巾。“戴上围巾后，又执意送我下楼。到了楼下，爸爸用手轻轻拍拍车座上的积雪，然后微笑目送我。刹那间，爸爸在雪的映衬下像得格外高大，而嘴角的那一丝微笑，像冬日温暖的阳光，斜射入我的心房。使我全身沐浴在阳光下，那一刻定格在我的脑海里，成为一道美丽的风景。

还有一次，伴随着下课铃声，提醒我该回家了，回家的道路又进一步。我慢吞吞收拾书包，我不想回家，不想忍受爸爸责备和那双充满殷切希望的眼睛。骑车在路上，灯光比往日失去昏晴，树叶在秋风中瑟瑟发响，我不禁也打了个寒战。而往日短小的路程却在此刻十分漫长。 一扇沉重的木门被推开，赫然是爸爸在厨房忙碌的身影。”快，洗手吃饭，“爸爸说。我一改常态，默不作声的埋头吃饭。吃完饭后我胆怯的拿着卷子向爸爸走去。爸爸正在刷碗，见我拿了张卷子便问我多少分，”45”我却用了蚊子说出。爸爸一紧张，碗边上的一个缺口爸爸手拉破，我紧张极了。爸爸却用很平淡的声音说：”没事，写作业去吧！

“我很诧异爸爸没唠叨或训斥我。一会儿，爸爸把签了字的卷子递给了我并说：”孩子，懂得羞耻就表示你回改了，下会努力！

“虽不是华丽辞藻，却如同潺潺溪流在心中流淌。使我心温暖起来。

爸爸对我的关爱，想一幕幕电影在我脑海回放，成为我心中最美的风景线。

我心中最美丽的风景

悬崖之间，峭壁之上，一棵老树，顽强地、挺拔地耸立在那里。这，就是我心中最美丽的风景。

老树，筋骨虬突，痂痕累累。瘦削的枝干倔强地伸展着，疏朗的叶子坚忍地倒挂着。那一抹微小的绿色，坚强地呐喊着生命的炽望，让每一个看到它的人为之动容。

然而，我看到的远不止这些。

这棵老树，也曾年轻过，也曾潇洒过，满树的嫩绿曾引来鸟儿的呼朋唤友，累累的硕果曾引来猿猴的嬉闹玩耍。而今，老树，青春不再；树边，一片死寂。

可是，这棵老树仍然没有消沉。

它让鸟儿衔走了自己的最后一粒种子，让风儿吹走了自己的最后一粒种子。它的种子，远远近近，播撒在原野，播撒在山坡，播撒在峰巅。它所诞生的生命，在延续，在扩展。

风儿柔柔地吹过，老树叹了一口气。它是叹惜自己的生命快要到头了吗？不是的，不是的。这时候，老树心里，还是紧紧牵挂着自己的孩子们——那些播撒在大地上的种子。他们，她们，柔嫩的孩子们呀，经受得起狂风暴雨烈日的侵凌吗？

老树想拼命挺直自己的身子，为的是好看见自己的孩子们。可是，老树毕竟太老了，那些远处的孩子们，它已经看不到了。它只是在心里，为自己的孩子们祝愿：你们可要健健康康快快乐乐地成长呀！

这棵老树，就这样，在寂静的峭壁上，寂寞地挺立着，它——他，阐释着生命的顽强，阐释着生命的无私，阐释着生命的崇高。

这棵老树，构成了我心中最美丽的风景——不，他构成的是整个生命界的最美丽的风景！

我心中最美丽的风景

曾几何时，面对学习的压力，曾渴望走出这种单调的生活，离开这座城市。去远方寻找内心深处的梦，寻找属于自己所向往的那个风景。

一天周六，我从家中走出，站在门口竟不知道自己该出去干什么，我便顺着阶梯而下融入了楼下的人群中。随着人流，我慢慢地走到

多角度描写景物作文600篇(三):中考满分作文密码解读（一）

   中考满分作文密码解读（一） [写作启示]     也许大家读过朱自清先生的《桨声灯影里的秦淮河》，作者笔下的那卷画舫凌波，灯月交辉、人影憧憧、歌声扰扰的秦淮河夜游图，曾魔伏过多少读者。那么，自然的秦淮河又是怎样的呢？据朱自清的夫人陈竹隐同志回忆说，有一次她和朱自清来到秦淮河边，望着荒寒、污浊的一道绿水，陈竹隐道：这就是《桨声灯影里的秦淮河》里所说的秦淮河？没想到在文人笔下写得那么美！朱自清风趣地说：你不要讥笑人啊，那是我写的。”陈竹隐回答说：“我看文章从来不注意作者的名字。”这件事正说明一个问题:为什么看似一条普普通通的河流，在作者写来，都是那样炫丽美妙、如幻似梦呢？ [密码解读]     生活是气象万千的，作者的感受也是纷纭复杂的；而文章的构思也应是注意率法，丰富多彩的。每一种思想感情，都应当具有它自己独特的流动形式。构思上的雷同、因势，将会给人以厌倦之感。     从独特的感受出发，寻找独特的表现角度。作家、艺术家都非常注意艺术观察和表现的角度。我们先来看一则材料：     我国宋代大文豪在《题西林壁》一诗中写道：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。     让我们再看一则材料：     意大利著名画家达芬奇的老师对达芬奇说过这样一句话：“即使是同一只蛋，只要稍微变换一下角度，形状便立即不同了”。     这两则材料告诉我们，无论绘画还是观察，都需要善于选择不同的角度。只有对一事物从多角度、多侧面进行观察思考，五彩缤纷、千姿百态的景象才会展示于我们的脑海中，任我们去欣赏、品味。也只有这样，我们才能发现事物、景物的不同点。画画，才能画出新意；观景，才能观出奇景。     写文章同样是如此。你同大家一样想，一样写，又岂能“鹤立鸡群”，夺得高分？郑板桥主张写文章要像“领异标新二月花”，就是说文章要如同初春二月的花朵那样，在万木复苏、百花尚未含苞的时候便凌寒开放了。这样的花自然惹人注目，文章也就熠熠生辉了。所以中考作文切忌尾随人后，立意要求运用变向思维，选取最新最佳角度，提炼出超乎常人的独特新颖的见解。下面请看如何以“水”为话题，进行多角度构思、立意。     水是生命之源。它是大自然的灵魂，它蕴涵着丰富多彩的人文意蕴。水有有形之水：江水、海水、雪水、河水、泉水、自来水；有无形之水：心中涌动的有情之水、无情之水、忘情水、泪水等等。     从以上水的特性可生发出以下几个角度：    （1）多姿多彩，装点大地秀色的水——要为别人带来快乐。    （2）孕育一切生命，哺育万物的水——伟大的母爱。    （3）自己活动并能推动别人的水——利人利己，乐于助人的心胸。    （4）认准方向，千曲百折不回头的水——要有坚强的意志，生命不息，奋斗不止，有恒心。    （5）遇到阻力能发挥百倍力量的水——愈挫愈坚的顽强品格。    （6）变化为雾、雨、雪，凝结为晶莹的冰，千变万化又不失其本性的水——不论从事何种工作，都不失做人的本性。    （7）清清自来水——饮水思源，节约用水。    （8）污水——环保意识，爱护我们的家园。    （9）汗水——做勤劳的人，劳动人民最可爱。    （10）心底涌动的水——友情、亲情，心情如水，以诚待人。    （11）水的精神——以柔克刚，滴水穿石的精神。    多角度立意不是目的，我们还要善于从多个角度中，经过比较、权衡，最后选择一个最佳角度。这样构思作文，作文的立意和成功便胜券在握了。    在角度的选择上，是反映着作者之智慧、才华、观察力与判断力的。一篇文章构思的角度选得好，不仅能给予读者以新鲜感、而且还能使作者的思想感情发挥得深刻、尖锐、机警、幽默。 [教你一招] 看得新，想得新，说得新。     在你面前摆着这样四种物品：A.一本平装书；B.一瓶百事可乐；C.一根纯金项链；D.一台彩色电视机。首先请你开动脑筋，从上述四种物品中找出“与众不同”的物品。如果你选A，那你选对了，因为在四种物品中，图书是惟一的一种用纸做成的，供人阅读的物品；如果你选B，那你也选对了，因为在四种物品中，可乐是唯一的种由液体构成的，供人饮用的物品；如果你选择C，那你同样选对了，因为在四种物品中，项链是惟一的一种用纯金制作的、戴在身上供装饰用的物品；最后如果你选D，那你还是选对了，因为在这四种物品中，彩电是惟一的能把无线电波转换成声音和图像的物品。然后，请你再一次开动脑筋，从四种物品中找出两种“属于同一类”的物品。这一次，你肯定会迅速地把任意两种物品组合起来而得到正确答案。比如：平装书与可乐，属于“价格低廉品”这一类；平装书与彩电，属于“能作为知识用品”这一类；可乐与彩电，属于“诞生于现代的物品”这一类；项链与彩电，属于“贵重物品”这一类；如此等等，这就是多样化思维。它具有思维的独特，它能刻意求新。能使你在众多的思维材料中找到最佳立意。

多角度描写景物作文600篇(四):中考作文得分点完全解密之四：选材（一）

  
中考作文得分点完全解密之四：选材（一）
1.得分点概述
　　一篇文章，立意再好，如果没有材料去体现，也是镜中月，水中花，是虚的。课标指出：写作时要能“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征”，“需要占有真实、丰富的材料”。这是课标对选材提出的要求，我们在作文时一定要认真对待。
　　细读2005年各地中考作文评分标准，我们对“材料”的重要性会有更为深刻的认识。比如，重庆市中考评卷标准指出，“选材新颖，最高可多加5分”；湖北黄冈市中考评卷标准补充说明，“选材新颖，有个性可加1~3分”；湖北宜昌市对材料的界定更为明确，“一类文要求材料精当，二类文要求材料具体，材料贫乏者判为三类以下”。材料之于作文评分，显性比重通常占到10%，但其隐性分值却远远不止于此。
　　2.得分点策略
　　选鲜活新颖的材料。材料鲜活有下笔引人之效。你可以从熟悉的人物中找到新颖的切入点：写老师“笑里藏刀”，不过，“刀子”里藏的是无言的激励；写同学“冷若冰霜”，不过，“冰霜”后难掩的是深切的关爱；写朋友“疯疯颠颠”，不过，“疯颠”里蕴含的是健康的心态。《快乐存折》、《一滴泪水的体验》、《上帝也困惑》、《走进桃花源》、《让嘴角轻轻上扬》等中考满分作文，透过题目便可以让我们感受到其所选材料的非凡活力。
　　选情感充沛的材料。“文章不是无情物”，只有“情动”才能“辞发”。在考场作文中，情感是连接考生与阅卷老师的桥梁，考生若能拨动阅卷老师喜怒哀乐的琴弦，溢出感动的泪水，何愁得不到高分？选材以情动人须做到：或对生活、对客观对象充满热情，或用传神的肖像描绘出人物神韵，或用生动的语言展示生活真情，或用形象的景物衬托人物感受，力求做到小巧合理，真实动人。
　　选底蕴深厚的材料。在写作中如能恰当引用名言警句或诗词典故，必能收到“画龙点睛”、“文采飞扬”之效。如果你有丰富的诗词积累，还可从诗词方面选材。这类材料的特点是写人所未知，以知出新。如写景，不妨引用“一年湖上春如梦，二月江南似水天”，“明月松间照，清泉石上流”等；写勤奋，可以引用“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，“锲而不舍，金石可镂”等。值得注意的是，要尽量少用陈旧句子，力争以精取胜，以新引人。
　　3.失分会诊
　　选材失误主要在于三方面：
　　一是司空见惯的“大路货”。材料陈旧，无法吸引读者目光。写老师，无非是夜半窗前的灯光，课本衬托下苍白的脸色，放学后循循善诱的促膝深谈；写同学，无非是一件小小的珍贵礼物，一次难以说清的美丽误会，搬家与转学引起的终身遗憾。
　　二是毫无新意的“陈旧货”。有的材料本身很不错，只是用的人多了，也就失去了材料原有的光彩。《一只小木船》是小学课本里的精美之作，说的是朋友不小心摔坏了自己的小木船，朋友之间因此产生误会，后来朋友要走了，送“我”一只新的小木船。有同学不假思索，将这种构思方法从小学用到初中，从课堂上搬到考场上，依葫芦画瓢，写出了《一把小雨伞》、《一个文具盒》等文章。由于材料缺乏新意，评分往往偏低。
　　三是简单模仿的“舶来货”。如果过于依赖，，一味简单模仿，容易陷入“抄袭”的误区。如《关于“诚信”条件的实验报告》是前几年的一篇考场满分作文，不少同学只将“关键词”略加改动，其他内容照搬，于是便出现了《关于“责任”条件的实验报告》等让人啼笑皆非的“创新歪篇”。这种邯郸学步的文章，常常被阅卷老师“枪毙”。
　　4.提升要诀
　　材料除真实、典型外，还应力求新颖：新人、新事、新情况、新风尚、新观点、新认识、新经验等，让读者耳目一新。
如何在选材上出奇制胜，言他人所未言，选他人所未选呢？这便如同裁缝做衣，选料必要经几关，作文人想选出精巧合适的材料，也必须经过“放弃——选择——再放弃——再选择”的过程，要放弃那些“你有我有大家有”的材料。避免材料“撞车”，方法其实很简单：当你拿到作文题时，马上想到的材料不要写；稍加思索后想到的材料，最好也不要马上写；你应该定下心来自我掂量一下，自己要写的材料别人熟悉不熟悉，有多少是属于自己的，一定要突出自己的体验、自己的发现。这样写出来的文章，才是刻骨铭心的生活，才是妙趣横生横生的故事，才是震憾心灵的情感。  
 

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