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【篇一：巧克力般的快乐】
“动荡而宁静，起伏而平和，残酷而美丽”，好似一杯巧克力咖啡！更似有着巧克力的生活——乐在其中。
我喜欢巧克力，因为他能使我快乐！我更喜欢那些能给带来快乐的“家伙”，和他们一起玩耍，有一起吃巧克力，啊！此生无悔呀；但有时象牙塔中的晶莹冰花，始终经受不起现实的酷热，离别与回忆在生活中辗转，电视情节里升华的现实是那些肆无忌惮的回忆。快乐和伤心形成了感观世界的两极，然而我只能充实我自己，充实我的生活！有时，我却在两极之间摇摇晃晃，不知所措，那时！我是多么希望有人来陪我挑战，但是现实告诉我“这不可能”，不断变幻的谎言将成为其不可避免的附属品。我终究不能停下来，宿命在不断的改变，每一天都尝试着成长的喜悦与悲哀，我渴望经历，不管是轻松还是危险，我更渴望冒险，我喜欢那种刺激的感觉，这会使我感到乐趣。
当然，朋友是我的依赖，是我那些可爱的“好家伙”，也是我的快乐之源！然而快乐首先需要时间，可是我和他们真正会聚的时间太少，因为学习嘛！偶尔有一个星期天，也会被爸妈像“罪犯”一样看着，这就是所谓的“教育”啊！我的快乐就这样被慢慢的摧毁，于是我只有试着在学习中寻找快乐，终于！我找到了！我开始明白只有在不断努力中找到的快乐，才是真正的快乐。我想，快乐不是不是把耳朵、眼睛和其他感觉停留在不断更新的印象和经历里，而是实实在在的“内心旅程”，是你一路的辛苦所换来的果实，果实要成熟了才香甜，快乐也是这样！
我喜欢快乐，有时他会让我在众人面前不顾形象的放声大笑，有时能让我感到一种冰凉的幸福。就像巧克力一样，充满了奇特与幻想，褐色会让你怀有大地的魅力，白色会让你拥有天使的纯洁！
【篇二：以快乐为题的作文600字】
快乐是什么？快乐是在你口渴时的一杯水，在你寒冷时的一件棉衣，是你考完试后的喜讯……这些都是快乐的来源。而每一个人每一天都会有快乐的事情发生，我也不例外。下面就让我给你们讲讲我的快乐事情吧！
那一次，我们在初中楼前玩演戏的游戏，演的是“雌雄大盗”。而故事分为好坏两帮，这个是反面性的，就是坏的总赢。主要人物有：警察局局长、王快手、姜快手以及四个王快手的手下。
开始演了。我扮演着姜快手出场了，而周荃扮演的王快手马上也出来了，和姜快手一起而行。过了一会儿，只听隆隆的汽车声，手下二上来报告：“大人，警察局的人来了，我们是否该撤？”王快手听了，说：“好，你们先撤！”然后又对我说：“小姜，咱们会会他们去！”哇哈，这也太逼真了！我清了清嗓子，说：“好的。”不一会儿，局长便带着警察员工来了。我立马拿出“枪”对他们说：“你们敢过来？”王快手也拿出“手枪”。谁知他们也有“枪”。装的还是麻醉弹！王快手冷不防被它打中了，顿时昏迷过去，气死我了！我立刻朝他们开了几枪。然后溜之大吉了。
我们并没放弃。回到营地，我立刻和四个手下商量计策解救王快手。我花了一个小时的时间做了件隐身服，利用飞行术赶到警察局，穿好隐身服，进入了大牢，发现王快手还在昏迷，暗骂那枪太那个。过了一会儿，我撞开了牢门，背起王快手就走。可途中他们发现了，我便下来和他们打斗。在他们用枪之前，我以迅雷不及掩耳之势打败了它们，这戏就算演完了。
太阳已经偏西，应该回家了。我们彼此恋恋不舍地告别了朋友们。
你瞧！快乐，其实很简单。
【篇三：以快乐为题的作文600字】
说到快乐，也许我并不能理解地那么深刻吧，但在我看来，一个简单的微笑瞬间即是快乐的。当你心情烦躁时，努力地笑一下吧，笑会让你快乐，让你把所有的伤心事都抛在脑后，我想这就是快乐！
记得我小时候可爱笑了，甚至会笑十多分钟。那时候，我童稚的心便在想：世界是多么美好呀！让你快乐的事总是在发生，我是多么快乐啊！因为每当我这样想的时候，我就越想笑，所以我总是一笑就笑很长时间，是笑陪伴我度过金色童年，快乐陪伴我度过美好童年！
然而，随着时间的推移，年龄的增长，令我伤心，令我烦恼，令我厌烦的事也在与日俱增，但是我不会痛苦。因为我是一个“乐天派”啊！每当我伤心地快要哭泣时，我总会提醒自己，笑一下！我就想起开心的事，我会突然笑起来，也许这显得我很古怪，但不得不说，我笑过之后，烦恼便在不知不觉中消失了，这实在是一个良方呀！
俗话说：“笑一笑，十年少。”笑可以让衰老的人显得年。把笑挂在嘴角把，当与朋友发生矛盾时，对他笑一下，矛盾即会迎刃而解；把笑挂在嘴角吧，当生活不尽如人意时，对生活笑一下，烦恼即会迎刃而解。笑是快乐的代行者：从前，有一位大学生像应聘当一家公司的员工，人事部看过他的简历后很满意，约他去面试，他在面试时低着头，依恋忧郁、紧张，回答问题时面无表情，声音颤抖。人事部摇了摇头，对他说：“你脸上缺少快乐和自信，等你找到自信时再来吧。”他在寻找自己所缺少的东西时，一个名为“找回快乐”的公司使他眼前一亮……当他再去面试时十分顺利，得到了工作，原来那个公司只教了他两件事：微笑、抬头。看！笑是忧伤、不自信的天敌！
快乐其实就在你身边，幸福其实就在你身边，在你不如意时，在你忧伤时，在你烦恼时，请用笑把不如意、忧伤和烦恼赶走吧！请用快乐把不如意、忧伤和烦恼赶走吧！笑口常开，让快乐伴你每一天！
【篇四：寻找快乐】
这是一个寒冷的冬天，小熊出生了，爸爸妈妈和九个姐姐高兴的都跳了起来，因为这是熊一家的第一个男孩，也是第十个孩子。
小熊一出生就像个有风度的小绅士，怎么也不笑，爸爸妈妈给它取名为“快乐”。小熊虽然名字叫快乐，但它不知道什么是快乐，怎么也找不到快乐。过了几年，快乐的姐姐们要去城里工作了，它们要和爸爸妈妈一样去挣钱，没时间陪快乐玩了。
快乐已经在这个世界上生活了八年。有一天，它想去寻找真正的快乐，就和它最要好的朋友——小兔可可一起出发了，它们带上食物踏上了寻找快乐的旅途。
它们走啊走，在小溪边的路标上看到有很多条路都能走向快乐之城，它们选了其中的一条路又开始不停的走啊走，又看见一个路标上写着：闭上眼睛，每一条路都能通向快乐之城。于是，它们闭上眼睛，踏上快乐之城的路。
啊！真的来到快乐之城了。这里有小鸟，小狗，小猫等等许多小动物，它们在快乐之城都找到了自己的一份快乐。它们一起笑呀，跳呀，游戏呀，真的很快乐！小熊和小兔也加入进来了。这里不管什么都是笑的，动物，小草，大树，它们永远都在笑。
冬天，快乐之城总是在下雪，而雪一融化就是快乐之城消失的日子。当第一片雪花融化时，快乐之城就真的消失了，里面所有的人都沉浸在快乐，幸福中同快乐之城一起消失。不会有人找到它们，而它们呢，也永远沉浸在快乐中慢慢入睡。
睡到第二个快乐之城出现时它们才会苏醒……
【篇五：分享快乐】
童年大家都经历过，他是我们最快乐的时段。
传说水浒梁山里有一股“快乐的泉水”人们只要喝上一口，就可以快乐的过一辈子。许多人都想得到它，可是始终没有人找到过它。
村子里有一个财主，他只关心自己，不关心别人，所以一个朋友也没有，日子过的很不快乐。他想得到快乐，决定去找“快乐的泉水”。
走了好几天，在茂密的森林里，他遇到了一位白发苍苍的老人。财主问老人“快乐的泉水”在哪里。老人说愿意告诉他，但是有一个条件，找到泉水后，必须分给村子里的每一个人喝，使别人也得到快乐。为了得到泉水，那个财主只好答应老人的条件。财主按照老人指引的方向，果然找到了那股泉水。
财主装了满满一大瓶“快乐的泉水”往回走。他一面走，一面想：“我好不容易找到泉水，却要分给大家喝，真是岂有此理！这瓶水决不能分给别人喝，我要把它世世代代传下去，让我的子孙也能永远快乐！”
财主高兴地回到家里，关上门窗，把妻子叫到跟前说：“我找到快乐的泉水了！千万别让人知道。”说罢，就把瓶盖打开。奇怪，瓶子里根本没有水，倒出来的却是一张纸条，只见那张纸条上面写着：“只顾自己快乐的人，永远得不到快乐！”
这个故事告诉我们：“有快乐，要拿出来与别人一起分享，这样大家才能更快乐更幸福。”
真正快乐的人是跟别人一起分享快乐的人，是跟别人一起享受幸福的人，而那些不快乐的人，正是不想跟别人一起分享快乐，分享幸福的人。分享就是快乐，反之，即使得到快乐，也不能感受到其中的滋味。
【篇六：阅读快乐】
我是个快乐的女孩，快乐无时无刻不在伴随者我。背一个单词是一份快乐，课上的一次举手是一份快乐，家人的叮咛是一份快乐，一朵野花的清香也是一份快乐。
上初中以前，我一直把学习当成一种压力，一种负担，每时每刻都盼着“减负”。但自从上了初中，我感受到了一种前所未有的学习气氛。我渐渐意识到，学习是我不可更改的选择。那么，与其排斥它，不如适应它，并把它当作一种快乐。于是，我开始喜欢这种“负担”，把独立解出一道题、记会一个单词当作自己付出后的收获，在这收获中享受学习带给我的快乐。
小时候，我比较内向，在课堂上总是明明知道答案，却不敢举手发言。后来，每每对上老师那鼓励的目光，我的胆子便一点点大了起来，开始尝试举手发言，渐渐地，开始还脸红心跳的我因老师的一句“答得很好”而有了莫大的成就感，加入课堂上师生间的互动，让我获得了另一种快乐。
在家时，妈妈亲切的嘘寒问暖，爸爸沉默中的关爱，都让我的心里洋溢着“家”的幸福和快乐。
偶尔，心情也会烦闷。每当这时，我就会到郊外，听一听鸟儿的鸣叫，嗅一嗅野花的芳香。大自然本就是神奇的，一草一木都蕴藏着无穷的奥秘，让我瞬间忘掉所有烦恼，重新回到快乐中。
朋友，不要再为找不到快乐烦恼了，其实，只要用心去生活，何处没有快乐？不要沉醉于昨天成功时的快乐，也不要为过去的失败自卑伤感。所有逝去的，都已成为历史，成为无法改变的永恒。我们唯一要做的，就是微笑着在今天寻找属于自己的快乐。
【篇七：其实，你比我快乐】
我的一个好朋友告诉我，她不快乐。当时我想对她说：“其实我也不快乐！”不过我还是没有说出口，因为她接着说了句：“她好怀念她和我在一起时快乐的时光。”
【篇一：快乐青春】
“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下……”伴着愉快的歌声，我们走过了十个春秋，无时无刻我们都在快乐着，学会分享让快乐永存。当我们快乐时，去找来知心朋友，与我们一同分享；当我们伤心时，在一个无人的角落中独自流泪。把快乐分给别人，有难自己承担，这是人生更高的境界所在。
幼年时的天空总是蓝的，大地总是灰色的，幼儿圆的阿姨看到小朋友在纸上画蓝天、画灰地，忧愁的笑了。儿时的我们学会了用五彩来描绘图画，在五颜六色的画笔之下，我们描绘出一段天真、无忧、无虑的快乐时光。
青春的我们充满激情，充满叛逆。我们总有一副自己的方法，我们在这奇妙的世界中认识自己，慢慢学会了沉没。在我们叛逆时，我们的人生不在有欢声笑语，只能伴随父母的唉声叹气。我们学会了隐藏，把自己痛苦的事埋在心底。但我们没学会分享快乐，我们沉寂。
成年后，我们为各自的理想不停的奔波。再企业里求职遇到拒绝，我们学会了隐忍，然而我们也学会了发怒；我们学会了高估，也学会了透视人生。
经历了风风雨雨，我们走上了岗位，我们走入了家庭，我们不在是单身独处。再亲情的坐化下，我们似乎又回到了从前，那段无忧无虑的幼年，那五彩缤纷的童年。我们终于学会了以前曾经拥有但离我们远去的分享。在事业上，我们与同事分享知识；在家里，我们与亲人分享亲情，我们为社会上需要爱的人谱写爱的诗篇。
人到中年，生命的长河流过大半。回首往事只觉我们醒悟太晚。我们错过了青春便不在拥有，在青春的记忆中只有愤怒、叛逆与个性。没有丝毫的快乐精灵存在。
把握青春，学会分享，让快乐伴随着我们的脚步。如一朵花，播撒芬芳；如一阵清风，吹醒生灵；如一片树林，为地球穿上绿衣。分享快乐，让快乐永存！
【篇二：分享快乐】
在不羁的青春季节里，我们荡漾在自然中，吮吸着上帝的恩赐。沉醉于美的风光中，享受快乐的滋味。
在“清风无尘，月色如银”的夏夜里，跟着辛弃疾到农夫的田间享受“稻花香里说丰年，
听取一片蛙声”的闲适的快乐。皎洁的月光下，轻风掠过，稻花时不时地点点头，仿佛在向我们承认在落叶的秋季定会是硕果累累。你听，稻园里的蛙曲时而高昂，时而低沉；时而轻快，时而缓慢。是蛙儿在跟我们分享他们在田间游荡的快乐。又是一阵微风拂过，我在充满欢乐的田园享受惬意的快乐。
如欧阳修一般“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”地陶醉在幽美的山林间享受“蝉噪林愈静，鸟鸣而山更幽”的快乐。从步伐紧凑的闹市回到简朴的山间，与朱元思共赏“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”的美景，此时又别是一番乐的滋味在心头。远处的山峰是那么的千娇百态，近林的鸟鸣又是如此的清脆悦耳，脚下的泉水是这样的“回清倒影”。闭上双眼，让心儿随山间的一切飘荡着，去享受那“明月松间照，清泉石上流”的快乐。
“欲以西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”如苏轼一样站在湖畔，享受那淡雅清秀美的快乐。夏日里，放眼向西湖望去，杨万里有云“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”虽说“花谢花开无百日”，但即使美是瞬间的，也会让人心里留下深深的震撼。在这时，天公爱美撒下一阵小雨后，西湖美得更加扣人心弦。清纯质朴的西湖，与娇艳妩媚的阳光完美的融合在一起，构成了一幅唯美的画卷。让人观赏后，由衷地赞美到“晴光潋滟好方刚”。从湖心到湖畔皆飘逸着淡雅的美，我的心随美的景物享受快的感觉，乐的滋味。
幼时，童年时随着独特的思维去享受生活独具魅力一面带来的快乐。一瓣随风而落的花瓣会让我们享受探究的快乐，一片奇形怪状的云朵会让我们享受变幻的快乐，一颗傲雪凌放的红梅会让我们享受坚韧的快乐。
然而，在花季的年龄里，我随古人穿行在美的景物里，带着年少的朝气，去享受那乐的滋味。
【篇三：快乐的钥匙】
小小的你坐在小小的庭院里，望着被围墙剪切的四方夜空，你说：”我不快乐，每颗星星都明亮闪烁，而我只是灰暗渺小而平凡的一个人“，你的眼中写满了暗淡与落寞，你问我：“从哪里能找回我的快乐？”
别急，先让我们看看你一天的生活，清晨，你抱怨阴郁的雨，打湿了你朗照的心情；中午你诅咒街边的车辆行人，拥堵了你归家的道路，傍晚你在网上怨憎不公的世界，灰暗了你本就沉重的人生；深夜你用无病呻吟的笔调，书写着本不该属于你的忧伤……你快乐的钥匙被扔给天气、交通、社会以及他人的悲剧里，你却始终忘记，该我一把在自己手心里。
那么，请你闭上眼，你嗅到的夜风里悠长的菊香吗？那是陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”的快乐；纵举世混浊，昏君当道，我自留清白足矣，“晨兴理荒秽，带月锄禾归”的生活将他嘈杂的心沉淀进芬芳的泥土里。他手握那把快乐的钥匙，开启了那片独属于他的、心灵的桃花源。请你侧耳听，你听到夜空中荡涤着蒲水的碧波声了吗？那是在弃功名利于身后，“宁曳尾于涂”的超然与淡薄：生于乱世，那铁与云雕可以荒唐的了他的笔锋，可以空乏得了他的身体，却搅不乱那颗清醒的心，“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”他坚守那把快乐的钥匙，打开了那扇理想之门，他坚守那把快乐的钥匙打开了那扇理想之门，乘大鹏翱翔，于逍遥见收获快乐。你又是否听过那“梅妻鹤子”的林和靖与“学佛不出家”的林怀瑾？他们都将快乐的钥匙置于安定的心间，于是任这人世肮脏，也无法破坏心灵的纯净与充实。
思及此，你又是否想到去年被授予美国“公民奖章”的关慧群，他在并不富裕的生活中依旧踏着晨曦与稀星为流浪者送去一份份食物；还有“感动中国”人物郭明义，将幸福渗透于生活最微小的细枝末节，以持不懈的助人书写当世最温情的史诗……他们从不将快乐的钥匙托付给生活的艰难，而是将它们掌握于手中，在分享与给予中打开一扇扇紧闭的快乐之门，让温暖与阳光既环绕他人，也洒在自己心上。
现在，我们不妨收回漫游的思绪，看向你头顶的灿烂星空。《小王子》中说：“我们目之所及的遥远星辰在几万年前早已爆裂死亡，此刻他的光芒达到我的瞳孔，就是最神秘的意外。你看那碎钻办的星芒啊，决不因你的平凡而缺席你的天空。不妨用一双发现美的眼睛，将这世界上的平淡里发崛快乐与奇迹。那把开启美好的钥匙，只应掌握在你自己手里。
“你找到快乐的钥匙了吗？”我在星空下轻声询问。你回头莞尔而笑，眼中已不见了黯淡，只有明亮的星芒在闪烁。
【篇四：寻找快乐的心】
不是不快乐，而是缺少一颗寻找快乐的心。
【篇一：幻想的快乐】
“坏蛋，站住，我要代表月亮消灭你！”扎着羊角辫的女孩一手叉着腰一手指着镜子里的自己大声喝道。她没有美少女战士的变身制服，没有月亮宝杖，但她依然威风凛凛神气活现，一脸正义地看着镜中的自己，突然她倒在床上，大呼：“女侠饶命，小人再也不敢了！”然后小女孩又从床上爬起来教导“坏蛋”改邪归正……
这是小时候一个人的闹剧，一个人分饰两个角色，在空荡荡的房间里，忘记深锁的铁门，忘记寂静的客厅，忘记窗外渐深的夜色，忘记咕咕叫的肚子，沉浸在自己的幻想里，全心全意。独生子女的孤独，深居高楼的寂寞，都因为天马行空无拘无束的幻想被排遣掉了。在幻想中，小女孩从不孤寂，她有月野兔和夜礼服假面，有奥特曼和阿童木，有小丸子和叮当猫，有雅典娜和星矢，她有一个热热闹闹的小世界。她可以一会儿扮皇帝，假装自己有胡须；她也可以一会儿披着枕巾和毛毯，幻想自己是倾国倾城的王妃。所有的幻想都给她带来无尽的乐趣，幻想是她快乐的源泉，给她一个热闹光鲜、真善美的世界，使她不必蜷缩在角落里，使她的瞳孔里没有阴影而是如星星一般闪着光芒。
幻想照亮了小女孩的童年，也陪伴她度过少年青年，她将永远保持幻想，她不会忘记当年那小小的快乐的身影，曾经乘着幻想号在宇宙里自由翱翔。
人生就像坐过山车，到达高峰后就会有低谷，而想要顺利走过这些高高低低的之路，就只能心怀幻想之梦。
长大的小女孩有很多烦恼和不开心，经常会和生活中的不如意怄气。可幸好她还记得幻想，幻想有一双大手，拂去烦恼，变化出生活的糖果令她开怀。如果因为做数学题而烦躁苦恼，她就幻想自己站在如画的美景面前寻找一条可以登山的路，心情一好难题有时就会迎刃而解。如果体育考试不及格，她就幻想自己是打不死的圣斗士，爆发小宇宙冲过百米终点线，哪怕还是跑不快，她也会露出明媚的笑靥。只要幻想在，快乐就在，坚持下去的勇气也会在，她就会笑着面对人生的潮起潮落，永不言败。
幻想的快乐，解除了现实的苦涩，把生活酿成了一坛好酒，值得每个人慢慢品味。
【篇二：学习中的快乐】
学习中的快乐，快乐得神秘、快乐得心醉、快乐得耐人寻味。
学习中的快乐，究竟是什么呢？真的有那么心醉，那么寻味吗？是的，你若想要知道学习中的快乐究竟是什么，我可以告诉你。是读完一本很少人看或是很少人知道的好书，快乐得心醉而又优越的感觉，那是一种多么耐人寻味的感觉啊！我，很喜欢读曹文轩的小说，他那纯美极至的描写，令我深深爱上了他的小说。《大王书》是他的一本最新力作。我看得爱不释手，只争朝夕地看：吃完饭，我捧起书，读得津津有味，电视也没有兴趣看。有时，我为了更快看完，还含着饭，品味着书中那美景、人性美，而不在品味饭菜的香；做完作业后，我总顾不上时间地看，顾不上身体劳累地看，然而，我却越读越轻松。因为，我的灵魂得到了放松。这种放松总要到妈妈不知不觉地站到了我的身后；上厕所的时间我都不放过，这种时候总让我读到自己脚麻无力；嘿嘿，既然上厕所的时间我都不放过，更何况是睡觉的时间呢？我总在妈妈以为我睡下时，打着手电筒，躲在被窝中细细品味，有时读到一、二点才依依不舍地放下……我细细地读、慢慢地想。这本书就在不知不觉中被我读完了。我回味着、享受着：回味书中的景色、人物的性格在曹闻轩笔下令人心醉的美，享受着那种捷足先登的快感……
学习中的快乐，到底是什么呢？是真的有那么快乐吗？是的，学习中的快乐，是解开一道在同龄人所谓的难题的那种感觉，是以众人所不及的速度做完一道似难非难的题目。即使不会，我也全力思考，直至答案揭晓。或许，我在别人等答案的过程中，已理清思路做出这道题，甚至是微笑着做完。记得有一回，我被老师出的一道题难住了，后来我静静思考数量间的关系，不大一会就做出来了，我一抬头，全班同学都在埋头思考。是否老师讲到下一题了？看了黑板，我才知道，同学们都被难住了呢！真开心啊，这种快乐又是多么的神秘！
快乐还有很多种，但——有哪一种快乐能和带有神秘、心醉、耐人寻味的学习快乐相提并论呢？
【篇三：快乐】
快乐是什么？有的人说，快乐是劳动；有的人说，快乐是创造；而我说，快乐是给予是奉献，更是帮助。就像柯原说的：幸福，不在于取得，而在于奉献。
还记得有一天下午，天空万里无云，阳光明媚。我在教师里远远就听到一阵哭喊声，原来是一名一年级的小学生，她一觉醒来，发现了自己的鞋子弄丢了一只，她非常着急，害怕父母的责备。我和我门班的一名同学——肖冬蕾一起领着她，帮助他寻找另一只鞋子。还来，在老师停车的地方，终于找到了。他欣喜若狂，连忙对我们说谢谢。我很高兴，很快乐。我的兴奋不是因为她对我们说谢谢，而是因为我又做了一件好事，又帮助了一个人。这件事就这样得印在了我的脑海里。
还记得一个喜庆的日子——春节。在大家都忙着买对联、帖子的时候，隔壁家的孙奶奶也不约而同得做着，但由于们的上方太高，而且孙奶奶腰疼，及时椅子派上用场也无济于事。见状后，我马上从奶奶家拿张椅子跑去孙奶奶家帮她贴好，孙奶奶赞叹说：“谢谢，年轻真好！”看到她的笑容，我骄傲，我自豪，我快乐。
很多人以为，快乐是收到礼物，吃大餐。其实，更多的快乐是给予，是付出。来吧！让我们一起学雷锋，助人为乐把！
【篇四：快乐是一种美德】
有一个故事这样说：一对老夫妻有两个儿子，老大卖雨伞，老二卖太阳镜。因为两兄弟的生意与天气有很大的关系，老两口便时常为天气或喜或忧。每天起床，两位老人的第一件事便是开门望天，不管是晴是雨，总会引发他们各不相同的感叹。如果是晴天，老奶奶就唉声叹气：“今天大儿子的伞肯定卖不出去了，真是天不遂愿啊。”如果遇到下雨，她还是一筹莫展：“唉，老二的太阳镜今天又卖不掉了，真是倒霉啊。”老奶奶就这样天天担忧，日日犯愁，总是心情郁闷，没有一天快活。老爷爷却恰恰相反，对待天气总是另一种态度。天晴时，他欣喜万分，乐道：“好啊，老二的眼镜今天一定卖得好！”下雨时，他依然满心欣喜：“好啊，老大的雨伞今天一定卖得多！”年年岁岁，老爷爷总是豁达乐观，快乐无比。
快乐是一种美德。你要把它像情人的手帕一样带在身边。无论你带着多少行李，你也不要把它扔到路边的沟里。即使你的鞋子掉了，脚上磨出了血，你也要紧紧地攥着快乐，不和它离开半天。
快乐是一种美德，孩子，这是因为快乐能够传染。你要把你的快乐传染给你身边的每一个人，无论他是劳累的农夫还是生病的旅人；无论他是赤脚的孩子还是为米发愁的母亲，你都要把快乐传染给他们，让他们像鲜花一样绽开笑脸。
快乐，是一种美德，它能让你在人们的心中活上好多年。
【篇五：做一个快乐的读书人！】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是六（6）班的戴丝雨，今天我国旗下演讲的题目是“做一个快乐的读书人！”
我在课外阅读中看到这样一则故事，我国著名文学家鲁迅先生早年在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。由于当时家里已日渐窘困，没钱买书，鲁迅就忍痛拿着奖章到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深疲倦时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直到额头冒汗，困意消除时，就又捧起书来阅读。鲁迅先生为什么如此酷爱读书呢？那是因为，读书是一件快乐而有意义的事！
是的，读书是一件快乐而有意义的事，读书能让我们享受到无限的“乐趣”！你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”翻开一本好书，闻着淡淡的墨香，与李白一起欣赏唐朝的月亮；与苏轼一起领略“大江东去，浪淘尽”的豪放；与俄罗斯文学巨匠一起踏着西伯利亚纷飞的大雪……上下几千年，纵横几万里，穿越时空的隧道，与伟人们一起分享精神的盛宴，这是一种多么美妙的情形啊！
书是我们的良师益友。《雷锋日记》让我们明白奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位坚强的老人让我们肃然起敬；《钢铁是怎样炼成的》使我们知道人活着的真正意义。读书不仅能增加知识，丰富学问，还能提高修养，陶冶情操。是读书，让我们知道了祖国悠久灿烂的文化；是读书，让我们看到了科技的迅猛发展；是读书，让我们懂得了做人的道理，是读书，让我们知道了什么是光荣和耻辱……
现在，我们有这么好的学习条件，有这么好的读书环境，怎能不好好珍惜呢？学校为我们开辟了阅览室，还开展了“师生共读活动”，我们跟老师一起欣赏优秀书藉，一起交流读书感受，这是一件多么愉快而有意义的事啊！
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。同学们，让我们从现在开始，珍惜来之不易的读书环境，与书本为伴，与伟人为友，在知识的海洋中畅游，做一个快乐的读书人吧！
我的国旗下演讲完了，谢谢大家！
【篇六：痛苦并快乐着】
黑白琴键上一双纤细的手弹奏出高高低低的音，有时直上云霄，无比高亢；有时又跌入低谷，极其黯然。高亢的音调和低沉的音调交相奏响出一首绝唱。
跌跌宕宕，起起伏伏，这犹如人生。只有低音与高音的糅合才得以谱写出震撼人心的乐曲；只有光明和阴影的辉映，才看得见最美丽的风景；只有悲苦和欢喜的交织，生命才会有更绚丽的色彩。
缺憾与完美的交织，造就别有风味的人生。一个人若只是在安定中度过一生，诸事一帆风顺，平淡安然，那么这必定也是一个无趣的人生。人生在世，我们应该活得精彩，活出韵味，活出境界。弘一法师临终之际，道悲欢交集。悲欢从来都是人生的两岸。杨绛在五七干校时，被安排去打扫厕所，她将厕所中的每一跟拉水绳都擦得干干净净，不懈怠，亦不悲哀。她在回忆这段日子时说：我相信，乌云总会有金边的。杨绛九十高龄时，当钱钟书和钱瑗相继离她而去，她饱含着深情，回顾了三个人的家庭生活，作了《我们仨》，有欢喜，亦有悲酸，此书在台湾连续几个月名列畅销榜榜首。五七干校的辛酸和《我们仨》的真挚，让我们看到了一个完整的杨绛，不以物喜，不以己悲。痛苦和欢乐、顺境和逆境，造就了一个伟大卓越的杨绛，折射出杨绛的人生之美。
假如每天的生活都异常平静，如平静的湖面，如死水激不起一点波澜，那么生活会是怎样的黯然啊！人生的壮美就在波澜起伏中展现。就如那蹦极，高高升起，既而又重重摔下，这是一种怎样的迂回啊！正是平淡之中孕育着躁动，寂然之中交织着奋起，平凡之中藏匿着神奇，这生活才是充满乐趣和活力的啊！
如果当时没有留下这些图画，我是否也将渐渐遗忘，那段不愿再回忆起的日子呢？看着这些作品，我回想起那段陷入绝望，又重燃希望的错乱生活如今，惊恐消退了，悲伤不见了，而那段低潮的人生，只留下淡淡愁思，又寂寞又美好。正如陈逸飞写的那样，如果不是因为多年前的一场病，他经历过一段充满恐惧的暗淡岁月，他又怎会对生命有如此深刻的感受？当暗流退去，越来越远，曾经的苦难、曾经的周折，都萦绕上了淡淡的美感。拣尽寒枝不肯栖，飘渺孤鸿影中的苏轼不美吗？那是寂寥之美，那是空旷之美，此美一点也不弱于北宋王朝国君和太后对苏轼的夸赞形成的光环之美；问君能有几多愁？恰似一江春水向东流中的李煜不美吗，他得以流传千古，恰不是因为他的贵族血统，不是因为他的风流倜傥。是阶下囚的身份，是落魄的国君身份将李煜在历史中记载
人生就像一条河流，快乐和悲伤是河流的两岸；人生犹如一幅的画卷，冷色和暖色的交织才成就画的璀璨夺目；人生就如一支乐曲，快慢缓急，才涤荡出震撼人心的音符。
痛苦并快乐着的人生，才是真正的人生，也就是真正意义上的完美人生。
【篇七：我们都很快乐】
我坐在旁边，默默地记录着上帝和灵魂在对话。上帝说：“只有快乐的人才能够升上天堂。你们来到这里是因为你们快乐。那么，现在就请告诉我什么是快乐？”
一个农妇模样的人首先站起来：“尊敬的主，我认为快乐就是辛勤的劳作和照顾好我的家人。我出生在一个边远的小山村里。那里有着石头的山和很少的土地。我的丈夫常常为那些贫瘠的土地发愁，认为那块地无法养活这么一家人。我就尽我最大的努力去帮他，我对他说：‘你看，那石头与石头之间的野草长得多么茂盛，我们除去这些草，不就可以种庄稼了吗？’他听了非常高兴，和我一起除草种地。中午我就在家洗衣做饭，眼见着那石缝内这一撮、那一撮的麦子变黄了，成熟了，我们一家人快乐极了，我们打回麦子，除了留给自己吃，竟还能给女儿换回一匹红布，做一件衣裳……”
农妇的话还没说完，一个白白胖胖的人插了进去：“尊敬的主啊，请允许我发表一下我的看法。我认为快乐是用我的富足来换回别人的微笑。我出生在一个富裕的家庭，父亲死后我理所当然地继承了他的全部财产，我把它们存在银行，即使我不去工作，光是利息我一生也用不完。有一天我在市中心花园遇见了一个老奶奶，她是那么的老，我看她足有一千岁了，可是她却仍在沿街乞讨，于是我向她走去，把她带到中心街餐厅美美地吃了一顿，然后让经济人把她送到‘老人之家’。有一次我去看她的时候，发现她似乎只有六十岁时，我是多么的快乐。还有，我还资助了一名女大学生，她每个星期都会写信给我，信时还夹带着她带有灿烂笑容的照片，最后，没想到她竟成了我的妻子，每天看到她幸福的笑脸我是多么的快乐……”
“对不起，我可以打断一下吗？”一个身形消瘦的人打断了富人的话“亲爱的上帝，我认为您所给予我的一切都使我快乐。因为人生是多姿多彩的。只有懂得了什么是痛苦，才会更深地体会到快乐。每一次不同以往的经历，都是值得我一生回忆的财富，因为有了这些财富，所以我会快乐。我是一个水手，我在海上经历了很多很多的事情。有一次，我独自到一个岛上去侦查，看到一种美丽的水果，我毫不迟疑就把它吃了下去，没想到它们有毒的，在痛苦中我想‘我是多么的幸运，能吃到这么美丽的水果，虽然有毒，我却是惟一一个吃到它的人。’谁知，那次我却没死，我是多么的快乐。有一次我参加海战，失去了右手，战后，我是多么快乐，虽然失去了右手，我却是惟一一个活着见证海战的人啊……”
无数个快乐的理由从不同的人的口中说出。我快乐地记录着……
“快乐”仅仅是一个词，但是在不同的人眼里，它代表着不同的意义。也正是因为快乐有着这么多不同的意义，才能够谱写那么多五彩缤纷、快乐的人生……
【篇八：父亲很土，却很快乐】
父亲总说我们这一代的孩子很可怜，不会玩，不会乐，不像他们那会儿，一身土却快乐幸福得不得了。
【篇一：快乐】
小学一年级时，我爱上了书法，参加了一个月的书法，大有长进。为此，妈妈很高兴，我心里舔滋滋的，于是，从那时起我就开始了我的“文化苦旅”。
一开始还有热情，可坚持不下几天就下打退堂鼓了，因为对于好动的我来说一连坐上一个小时保持沉默，那简直是痛苦的。从那时开始，我就有了烦恼。但后来也变成了快乐。
时间飞快，我上小学六年级时，本想妈妈会对我松口气的可相反却更加严格了。而此时，我已不再像一个三岁小孩子那样我有了自己的想法，甚至开始反抗妈妈的做法了。记得有一次，我从报纸上看的一篇文章，说是家长不要对孩子看得太严，要任其个性自由发展，我高兴万分，拿去给妈妈看，可妈妈理由更充足：“你知道什么？我只是希望你有一技之长，可以胜过他人罢了！所以要求要高。”是实现我的愿望吧！成为书法家！
就这样小学的读书生活就结束了，我的烦恼一直伴随着我，那就是怎样才找到一副好药，让妈妈放松点，可是进入初中妈妈又更加严厉，使我不知怎样才能从烦恼中找到快乐……
当我捧着那一张张书法奖状时，我高兴极了。现在，练书法已成为我的一大乐事。在我的生活中快乐和烦恼编织了一幅美丽的画卷。
我爱它，我在快乐和烦恼中茁壮成长。
【篇二：我是快乐的】
我是一个新时代的学生，是一个梦想飘飞的学生，我是最快乐的。
我是快乐的，因为我现在有着别人没有的蓬勃。我可以踏着欢快的步伐，在春天吐露着芬芳的田野上，踩出一串串快乐的脚印，请清澈的河流作伴，邀蓝天白云同行，为自己蓬勃的生命增辉。
我是快乐的，因为我了解学习对我的重要性，面对失败，我从不临阵脱逃，我依靠少年时期给予我的沸腾热血，用足够的耐心，毅力，勇气，向着梦想前进。
我是快乐的，因为身在少年时期的我知道去珍惜每一分，每一秒。为了让自己成为繁星中最亮的一颗，为了让自己的明天更辉煌、更灿烂，我从不甘于沉默，超越自己，挑战自己，即便是失败了，我也不会后悔，因为我明白自己已经付出了许多。
我是快乐的，因为我从不为生活中的一点伤心事而苦恼，我总是把人生路上的酸甜苦辣看作是我的调味品，有时运用我的逆向思维把生活中的苦涩与悲伤转换为我前进的动力，用全身心的精力去面对各种挑战。
我是快乐的，因为我有温馨快乐的家庭，有疼爱我的爸爸妈妈；在欢乐的校园中，还有关心我的同学们，有无私奉献的老师为我指明前进的道路。
我是快乐的，我坚信阳光总在风雨后，让坎坷、曲折的命运作我的垫脚石，助我早日登上科学的高峰。
【篇三：快乐作文】
梦寐已久的寒假终于来临了。
可是，还没等着让我在城里和伙伴们一起狂欢，父母就要把我带回老家。说是花我并不想回到那里，那里没有要好的朋友更没有有趣的游戏，是在很无聊。但是父母之命不能违抗，我就随他们乖乖回了老家。
回来的这一天碰巧下着鹅毛大雪，回家的路虽然是颠簸的，但是能在一路欣赏着美丽的雪也是一种享受。刚下车，就看见院子里一帮孩子们在玩雪，我禁不住诱惑也加入他们中间。
我们想堆个雪人。于是，大家伙都忙起来了。我主要负责积雪，看着这洁白，明艳而又灿烂的雪还真是有点不忍心捧起来，可是它就算再美，等到太阳出来还是会化的，还不如把它堆积起来让它在多看一眼这被银装裹住的大地。不一会儿，雪人就堆好了。说来也真巧，我们堆的雪人和鲁迅写的文章‘雪’里面描述的神似，我们只不过把他笔下所写的又动手做了一下。
正当我们高兴时，‘啪’雪人倒了，但是我们丝毫也不伤心，干脆将计就计，每人随手抓起地上散着的雪，又开始打雪仗了。还记得，那天我们都玩得很开心，有的甚至都不愿离去。
在那次玩耍中我感受到了其实无论在什么地方都能找着欢乐。
与此同时，我也感受到了雪的乐趣和冬天的魅力。
【篇四：快乐】
心情的好坏看周围事物的好坏有着直接影响。
抬头看天空：天是那么蓝，云是那么白，像极了一团棉花，真想上前去咬一口。啊！空中还有成群结队的美丽的鸟儿在飞翔，一切都使人想到一个词，那即是“美妙”了。看着眼前的景物总想起好山好水，不由自主地吟一首小诗，哼一段小曲，以表达心中的畅快。
而不快乐的人不管置身多好的环境下都会觉得世界黑暗。只低头望着地上的小草，小石子，却不知道为什么这时它们会这么碍事。轻轻抬起头，看见树上有一直鸟儿，似乎它被人抛弃了，受了伤，或许是没有自由了。风儿在笑它了，雨儿来助阵了。万物都感到凄凉。
快乐的人会对生活充满信心，使持之以恒，学会换位思考问题，把不好的问题都给快乐化。
而如果他不快乐，他随时觉得快乐就是很难做到的事。仿佛自己就是一个悲哀体，会散发悲哀一样。
快乐的人能快乐地学习，考试即使考差也不会是哭鼻子，而是冷静面对，查找原因，争取下一次考好。
而不快乐的人忧虑着，没有信心面对一次次能力测评。觉得读书是为别人读一样。还没比赛，心里就已经认输了。
快乐的人散发着快乐，不快乐的人没有目标。快乐是一种幸福，也是学习方法，我们要快乐地学习，因为学习本来就是一种乐趣。
为什么人们看世界感觉不一样？那是因为他们心情不同。世界随着你的心情变化。亲爱的朋友们，你们快乐吗？
【篇五：快乐】
书对于我们大家来说都并不陌生，几年来它已经成了我们的好朋友，它会带给我们很多很多……
读书让我的生活更加充实。每当我闲暇无事时，总会手捧一本书，泡上一杯茶，细细品味书中表达的意境，传播的信息。既有书香又有茶香，真是天伦之乐也！
读书让我充满知识。老师曾说过我们每天要阅读几千字的文章，我曾经想每天读这么多书，学这么多知识，我们的脑袋装的下吗？但书本告诉我人脑比计算机的容量高一百倍。一个人用其一生的时间和精力学习，大脑也是装不满的。所以我们不用担心大脑的容量，知识是学不完。我们要用书来充实自己，赋予自己无限能量。有一句名言是这样说的：不读书的人只生活在现在，而读书的人生活在过去现在和未来。
近七年来的时间培养了我和书的浓厚感情，它已占据了我生命的不可分割的已部分。书中动人的故事，精彩绝伦的文章，惊险刺激的过程都会使我如痴如醉，陶醉其中！
为什么有些同学还会面对书本唉声叹气呢？我们应该庆幸自己每天沉浸在书的海洋中，能接受无穷的知识，这也是一种享受。书是世界的营养品，生活里没有书就好像没有阳光，智慧里没有书就好像鸟儿没有翅膀！
同学们，你们爱读书吗？你享受过读书的快乐吗？耳听为虚，眼见为实。赶快行动起来享受读书带给我们的快乐滋味吧！
【篇六：珍惜所拥有的快乐】
珍惜这辈子我们所拥有的，我想让你更快乐，不管爱与不爱，下辈子我们都不可能在一起。——题记。
世间对我最好的只有你和爸爸，因为我知道没有人会无缘无故的对我好了。我想让你更快乐，因为当初你也把快乐给过我。
小时候，在如梦如烟的风景中，你曾带我一起投入自然。让我熟知世间的情情种种，你曾告诉过我人生八苦，但让我感触最深的还是你给我的快乐。
你会浪费一个下午陪我捉迷藏、你会浪费一个下午教我画画、你会浪费一个下午帮我改造我的坏毛病、你会浪费一个下午……我知道你为我做的一切，我知道你对我的好，我知道我知道，其实这一切我都知道。有时候放在心底，不愿意表明，只有自己知道就好、有心就好，其实我还是爱你的——妈妈。我知道给你最大的快乐就是照顾好我自己，让自己更幸福，更优秀。这些年未成给你的爱、欠着你的温暖和感到，我也会有行动来还。我还是希望你能快乐。
出门上学的我没有忘记把你的衣服烘干、床头边上还有你的感冒药、洗脸的毛巾我放在桌子上，开了电视调到你喜欢的台又关掉了……就这样先，一步一步来。
珍惜现在所拥有的，我总是想看你嘴边漾满的微笑，清脆的笑声……就这样，就足够。
【篇七：快乐】
快乐，顾名思义就是高兴，开心的意思。对鱼儿来说，快乐就是一汪清清的泉水；对小草来说，快乐就是一束暖暖的阳光。而对于我来说，快乐就像我的朋友一样无时无刻的陪在我身边。
我想，你们一定会问我，为什么我这么快乐？答案就是因为我每天都过得非常开心和充实。如果你们不信，就让我来和你们讲一讲发生在我身上的一件事吧。
过年的前几天，我妈突然提出了一个建议，说；“我们包春卷吃吧，正好多包一点过年吃。”于是，我们便行动起来了，妈妈买了三斤春卷皮，爸爸也不干示弱，连忙去菜场买了几斤肉。我也没闲着，打电话给外婆，叫她多挖点包春卷的菜，忙活了一上午，终于把所有需要的材料都准备好了。
吃过午饭后，我们全家直奔外婆家，我们把大舅妈和小舅妈全都叫到外婆家，一起包春卷，终于开始包春卷了，我们大家洗干净了手。我学着舅妈们的样子包春卷，可总也包不起来。我又在一次尝试了一遍，可还是包不起来，我失望了。这时，小舅妈看见了，耐心的教我。终于，我学会了，越包越好。不一会儿全包好了，开炸了，大约二三十分钟后春卷出锅了，我尝了一个，哇！真好吃呀。
今天，我不但很快乐，而且还学会了包春卷。
【篇八：其实很快乐】
女孩，一颗出世的明珠，静静的呆在角落，文静或者说安静。沉稳文气的性格使人们容易把她忘记。现在，我要大喊：“做个阳光女孩，其实很快乐！”
做个阳光女孩，其实很快乐。挽起袖子抱着一个脏兮兮的篮球，在阳光底下露出阳光般的笑，止不住的快乐在女孩身上散发出来。阳光的女孩，是夏天的节拍。阳光的女孩，才是真真的女孩。因为活泼，所以快乐。
做个阳光女孩，其实很快乐。阳光的女孩，举手投足间闪露着男孩的气息。T恤，长裤，运动鞋加上短发就是活泼，阳光的女孩。他不会套上连衣裙，让自己的行动受到限制。阳光的女孩，才是真真的女孩。因为自由，所以快乐。
做个阳光女孩，其实很快乐。起床以后，他不会在洗手间浪费很多的时间。随便摸个脸，刷个牙，就了事。不会小心翼翼的梳头，不会因为淑女形象慢慢走。她想跑就跑，想笑就笑，想干什么就干什么。阳光的女孩，才是真真的女孩。因为随意，所以快乐。
如果说文静的女孩是一颗柔和的珍珠，那么，阳光的女孩就是一粒桀骜不驯的钻石。在阳光下反射出美丽，纯洁而又耀眼的光。
女孩们，脱下淑女的外套，不要再当林妹妹了。换上活泼，自由，随意，阳光的长裤，在阳光下自由的飞翔。你会享受到无比的快乐！
【篇一：用生命换来的“快乐”】
俗话说“好死不如赖活着”这句话就让我深刻的意识到生命比什么都重要，但有一些与我同龄的人却因为一点小小的“快乐”而失去了宝贵的生命。
有一年，我的一个哥哥迷上了网络游戏他为了在游戏中拥有更高的权力，把自己每个月的零花钱攒到一起都换成了点卡(充值卡)，后来父母给他的零花钱不再能够满足他的需要了，他开始偷父母的钱，被发现后他的父母和他交换了房间，还减少了他的零花钱。过了几个月他的父母不再管他了，他便去网吧玩，一玩就是一天，急的他妈妈都快哭了，最后还是网吧老板给他父母打的电话。不过幸好哥哥已经不在迷恋电脑游戏了，要是到了下面这种情况，他就会犯下滔天大错。
一个小男孩和一群爱玩电脑游戏的同学一起玩游戏，还比看谁的游戏软件多。没过多久他们的钱也不够用了，几个人便商量去抢钱，他们先是在学校门口拦着低年级的同学抢钱。后来他们又拿着剪刀在社区抢钱，不过最终还是得到了教训。
还有一个小孩子在网吧玩电脑，由于玩的时间太长，这个小孩子在离开时忽然心肌梗塞，抢救无效，不幸死亡。
这三件事都是因为一个原因而犯的错误，那就是玩电脑游戏。希望大家看了我这篇文章后，不再沉迷于电脑游戏，虽然电脑游戏可以缓解压力，但玩的时间要适量，如果你经常玩电脑游戏，那么请你尽量控制。我们应该利用好电脑的益处，而不是让电脑危害到我们的正常生活。
【篇二：这就是我的快乐生活】
生活是面镜子，你以什么样的心态去对待它，它就会回报以什么表情。——题记。
过去
生活，是妈妈哼唱的摇篮曲；生活，是爸爸那永远也读不懂的沉默；生活，是奶奶煮好的八宝粥；生活，是爷爷长满故事的大胡子；生活，是从塑料管里吹出来的肥皂泡，色彩斑谰；生活，是我与小伙伴们起爬山、采花、摘山枣……其乐无穷。
童年的生活就像天空一样纯净透明，而我就是天空中自由飞翔的小鸟，快乐得很。
现在
告别童年，带着无限的好奇与期待，我来到了中学。一切都发生了很大变化：我住校了，再也不能天天回家了。食堂里的饭总是凉的多热的少，打饭时，眼前晃动的都是人；等到我想家流泪的时候，身边却只有空气。
生活，是老师严肃而沧桑的脸和语重心长的教导；生活，是总也写不完的作业和令人提心吊胆的考试；生活，是假日里母亲不绝于耳的叮嘱与不必要的担忧……
此时的生活已不再透明，因为它有了更多的不快乐，但毕竟这是一个快乐的季节，老师的严肃与家长的担忧都是爱的变种，作业与考试就像一阵六月的雨，来去匆匆。雨过了，依旧是阳光灿烂，而我仍然是那只鸟，那只在阳光里唱歌的太阳鸟。
是的，我已经有了自己的歌，我愿意唱：生活是海，是倔强不屈的海，于潮涨潮落中释放着无穷的能量；平日里积攒的能量，我会在考试中充分发挥，取得优异成绩，为的是家长高兴，为的是向自己的理想靠近，为的是青春无悔，为的是拼搏的快乐！
纪伯伦说：也许大海给贝壳下的定义是珍珠，也许时间给煤下的定义是钻石。我给自己下的定义是教师。为此，我不在意住校生活的苦。
未来
“同学们，大家好，从现在起我就是你们的班主任，也将成为你们的朋友……”这是我给新来的学生们上第一节班会，身穿漂亮的天蓝色教师服，佩戴着洁白的领结，手执神奇的教鞭，声音宏亮而优美。
手捧鲜花与奖杯，我站在领奖台上尽享被肯定的快乐。这是我工作三年后，第一次登上领奖台。
一路走过，我感到过大海那粗糙的手抚疼了我，让我知道快乐中掺杂着几分苦涩才是生活的本真。——后记。
【篇三：我拥有，我快乐_500字】
我从妈妈的肚子里来到这个世界时，我拥有了妈妈那夹泪微笑时的样子；当我牙牙学语叫妈妈时，我拥有了父母的对我那期盼的目光；当我蹒跚学步时，我拥有了父母对我的疼爱；当我背起书包在学校读书时，我拥有了老师对我的帮助；当我长大了，独自回家时，我拥有了一群整天和我欢声笑语的朋友们。因为我拥有了他们，所以我很快乐。
我们来到这个世界，
是父母把珍贵的生命给了我们，让我们能倾听，能细闻，能观赏这个世界；
是老师把知识传授给了我们，让我们学会了感受，学会了体会，学会了领悟这个世界；
是朋友把世界上最真诚的友情给了我们，让我们学会了坚强，学会了反抗，学会了接受这个世界；
曾几何时，垂柳曾对湖水诉说我的心事，圆月曾对高山诉说我的理想，天空曾对大地诉说我的怀念。经过一次又一次的失败：考试的不及格，父母的责骂，朋友的分开……我仿佛掉进了一个无底黑洞，只有失望每天来找我，但，是朋友曾给我的那份友情让我不再畏惧困难，让我重新站了起来！
因为我拥有了父母对我的疼爱，所以我很快乐！
因为我拥有了老师对我的关爱，所以我很快乐！
也因为我拥有了朋友对我的友爱，所以我很快乐！
【篇四：快乐瞬间】
在我的生活中就有许多让我快乐的瞬间，今年更是多得让我吃惊，因为今年让我快乐的事太多了，让我实在无法形容啊！就拿分压岁钱来说吧！今年我已经15岁了，我以为今年对我一个大男孩来说的话不会拿到什么压岁钱，但每一次老天总是要让人吃惊，我竟又拿到了压岁钱，而且还是拿得最多的一年，拿了2千2百元人民币，这实在让我吃惊，那天晚上，我睡觉时都会突然笑起来，让人看见了还有点吓人呢。那件事就让我快乐，所以是我快乐的瞬间，让我好快乐的事啊。
快乐的瞬间不一定要全在物质上的，还有许多的快乐是在精神上的，而在精神上的快乐会比在物质上的快乐更快乐的！
我也有许多在精神上的快乐，这些快乐的瞬间是让我终身难忘的，我记忆最深的一个老师在许多同学面前表扬了我，说我的表现好，上课举手发言积极，下课乐于助人，帮助同学一些不懂的问题，着就可以说是我记忆最深的快乐瞬间了，因为被老师表扬时心里别提有多快乐了，那还是非常甜的，比吃了世界上最甜的蜜糖还要甜呢！
还有一件就好似看到自己的文章发表到网上了，让我非常快乐，当时我有一种非常巨大的成就感，因为我的心血终于发表了，这种事情能不让我不快乐吗？这种事情可是我等了不知道多少个春夏才等到的啊！
这上面的就是让我最快乐的瞬间，我知道大家也有许多的快乐瞬间，我喜欢生活中有快乐的瞬间，只有这样的点缀才能使生活更加美好，我喜欢快乐，特别是快乐的瞬间。
【篇五：阅读带给我快乐】
在闲暇的时光里，我喜欢泡一杯雾气缭绕的香茗，散发着幽幽的茶香，袅袅地映在鼻翼，把我整个人都包在里面。斜卧在床头，手里捧一本散发着淡淡墨香的书，带着恬适的心情静静地读。茶香、墨香混合在一起，再好闻不过了。
我是喜欢读书的。
依旧记得那句话：读书，是一种最美的姿态。我对此深信不疑。
记得起初，读书只是好奇，好奇那或薄或厚的书中，那整齐划一方块字的字里行间，藏着怎样的世界，于是，便踏上了与书同行的征途。
同书一路走来，我从好奇，惊喜，直到热爱，我发现，书的世界是乐趣无穷的。在无人陪伴的时光中，读书，同样带给我快乐。
书，漫延无边，无穷无尽。
书中有黛玉葬花，悲吟“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”；书中有李清照凭栏倚望，低叹“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。”；书中有辛弃疾拍遍栏杆，却只能“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”……
在书中，我体会着古人们诗情词意中的喜与悲，乐与忧。
书中有保尔身残志坚的毅力；书中有居里夫人不求名利的淡泊；书中有爱因斯坦不懈的求索；书中有高尔基回首往事的哲思；书中有夏洛蒂姐妹对理想的追求……
在书中，我感受着异国志士的理想与追求。
书中有黄山的巍峨秀美；书中有西子湖的断桥残雪；书中有北国千里冰封、万里雪飘的蕴味；书中有苏州古典园林的古朴秀美；书中有长江水流的波涛汹涌……
在书中，我领略着祖国风光的秀丽和雄伟，婉约和奔放。
书中有夏桀商纣的暴虐无道；书中有唐宗宋祖的深明大义；书中有三国争霸的乱世枭雄；书中有水浒聚义的义骨侠肠……
在书中，我品味着历史的兴衰，看到了时空那一头人们的所做所感。
书如海，无际无边；书如天，广博宏大；书如路，弯曲向前……成长之路上，是它，指引着我。
一杯香茗，一本书，大概是人生中最恬淡的时光了吧，在这样的时光里，我享受着快乐，享受着阅读。
【篇六：音乐给人带来快乐】
音乐？这个词，代表着很多的含义，但是对我来是他却能给我带来快乐。有人说，音乐能给人带来快乐，带来幸福，带来悲伤……但是在我看来，音乐不仅仅让人感到快乐，还让人们享受了音乐，虽然我才上初二，但是我能知道，每个人都爱音乐，并且每个人都有自己的偶像。曾经我梦想我能够成为歌手，让人们获得快乐，但是我现在长大了，我懂了，不一定只有成为了人们心中的偶像才能够给他们快乐，我用我自己的方法给了我怕周围人许许多多的快乐。
我隐隐约约记得在我很小的时候，我特别的喜爱音乐，就是音乐让我每天快乐，虽然我当时很小，不懂一月是什么，但是我的妈妈知道我特别爱音乐，就给我报了古筝补习班。当时我还小，不懂什么是古筝，只知道那是用手弹的乐器。刚开始学的时候，手指每天都会受伤，可是我没有放弃，为了梦想，我一直都在努力着，知道我上了小学，因为要忙于学习，就把音乐这方面的学习给放弃了，但是我没有因为这样，而不再喜欢音乐，而是我每天都在努力练习唱歌，我还和我的好姐妹约定好，等我们初中毕业后，一定要去参加《中国好声音》这个节目呢！
我现在已经初二了，我每天都在练习唱歌，我多么希望能给我周围的人带来快乐和幸福！我爱音乐，音乐给了我快乐，给了我幸福，是它——音乐，让我充满了希望，充满了自信，让我对生活充满了向往，我爱音乐，享受音乐！
【篇七：生活是快乐的】
“你快乐吗？我很快乐，快乐就是这样十分简单的东西——也许那些对生活不乐观的人会说：“快乐到底在哪里？”其实很简单，像张国梁漫画《拉簧小调》中的人物一样，拿拉力器练习的时候，以为自己拿着手风琴拉着美妙的音乐，你的心里会感到十分快乐。
也许，他又会说：“这种快乐有什么好的，一种虚幻的快乐，还不如真实的，如一大堆钞票。”但我要告诉他，精神上的快乐与物质上的快乐相比，无论你用多少钞票也没有用的，因为黄金买不到高尚的灵魂。试想一下，给你一次机会，给你许多黄金却永远不能与世界上所有的东西相处，你有那么多的黄金有什么用？既换不了食物，也换不了商品，还失去了最宝贵的东西──快乐。与人相处可获得快乐，干活可以使你快乐，学习可以使你快乐，做一道难题，都会让你快乐无比。世界上任何事都可以使你快乐，但你却一次次将机会丢失，每天愁眉苦脸，度日如年，让你一辈子悔恨、遗憾，多么可惜呀——
生活的快乐是一串小铃铛，在你的心窝里，千万记得，每天得让这串小铃铛摇动起来，因为它会使你整天快快乐乐，过着幸福的生活。
【篇八：快乐无处不在】
童年的趣事特别多，快乐也无处不在，特别是那天包饺子的情景，真是让人忍俊不禁啊！
妈妈把面揉好了，用擀面杖赶好了皮儿，调好了馅儿。我看见馅儿里面有海米、鸡蛋、粉条、辣椒油等。妈妈给我做了示范，只见她把馅儿放在皮上，双手把皮折叠过来，用力一捏，一个小巧玲珑的漂亮的饺子就在妈妈的手上诞生了。我一看妈妈包饺子竟是如此简单，就毫不犹豫的下手包了起来。我也把馅儿放到了皮上，刚刚用手捏住右边，左边的馅儿就露出了脑袋，我赶紧用手捏住了左边，右边的馅儿又像淘气包似的钻了出来，我一着急，立刻双手用力同时捏起了两边，中间的馅儿在饺子皮里胀鼓鼓的，竟像喷泉似的喷了出来，喷的我满脸都是，活像一只大脸猫。看看自己的“作品”，再看看自己浑身上下，我立刻像一只泄了气的皮球，闷闷不乐。妈妈看到我这副样子，慢条斯理的说：“孩子，别泄气呀！谁学东西都需要一个过程的，不着急，慢慢来。”我听了妈妈的话，又有了信心。接着又动手认真的包起来，尽管我废了九牛二虎之力，终于包好了一个挺像样的饺子，这饺子对于我来说，好似一件珍贵的艺术品。我爱不释手，反复欣赏。此时的我就像是一个凯旋归来的战士，满心的愉悦和自豪。竟情不自禁的手舞足蹈的喊着：“我学会包饺子了”
包饺子的过程也充满了欢欣，快乐真是无处不在啊！
【篇一：关于快乐的作文】
快乐是什么？有人说，快乐是劳动，快乐是创造，快乐是给予，快乐是奉献……在每个人的心里，都有自己对快乐的一份理解。而我对快乐有自己不同的理解……
那是一个深秋，当时我还是三年级的学生。一次偶然的机会，语文老师把我的作文在盐都教育网上投稿了。几天以后，没想到作文真在网上发表了。与我一同的还有我的好朋友，她也和我一样，作文发表了。一天下午，老师把我们带到了办公室，教我们怎样找到网站，找到我们的作文，并反复地点击——提高点击率。我们似懂非懂地点了点头，怀着激动的心情走了，毕竟这是我们第一次发表作文啊！我和她格外高兴，那次我们都笑了，笑得那么天真，那么烂漫。相信你也会被感染的。
不久后的一天，当我还沉浸在喜悦中时，又有一件事凌空而降。我收到了一封信，信上说，我发表的《童年趣事》得了金奖，要去北京领奖，并且我的作文还能在书上发表。当时我真是受宠若惊，赶紧回家把这事告诉爸爸。爸爸说：“你真了不起，但这种事不能轻信。”但我仍坚信着是属于我的骄傲，我的荣誉，只要我努力，就一定会成真的。那一次，我又笑了。
快乐其实很简单，你一样可以拥有的正和《快乐中的童年》中唱的一样：“快乐不假，你懂的呀，幸福就在你的脚下，世界很大，还去哪里呀！快乐就在你的脚下……”
【篇二：读书的快乐】
书是人类进步的阶梯，在我看来读书也是一种快乐，是一种享受。在书中我们可以得到许许多多的知识。
我小时候7岁就开始读书，说是读书也算不上是读书，就是妈妈给我念，我听着。记得有一次我得了感冒，需要打点滴，一打就是三四天。我躺在病床上，我感觉没意思，就央求妈妈给我讲故事。非常巧，诊所阿姨家有一个孩子，他家有一本带插图的《三毛流浪记》。妈妈就借过来了。妈妈在床边，边给我讲边给我看书上的插图。这几天听妈妈给我讲《三毛流浪记》连感冒的痛苦也没有了。没想到书还可以减轻痛苦。
上了幼儿园我也认识了诸如：日，与，山，水等字。所以妈妈给我买了带拼音的《西游记。》，我可是非常之喜欢。因为那时《西游记》中的孙悟空可是我的偶像。我爱死我妈了。
上了小学六年级，我喜欢上了打打杀杀的武侠小说，如：金庸写的《连城诀》之类的小说。我每天都在家里打打杀杀，甚至有一次我把妈妈的镜子打碎了，我妈“k”了我一顿。
书是精神上的粮食，也是人类进步的阶梯。它也分三六五等，所以我要铭记冰心奶奶的一句话：“读书好，多读书，读好书。”
【篇三：给予是一种快乐】
给予，是黑暗中的一盏明灯，给人带来光明；给予，是冬日里的一把火，给人带来温暖；给予，是沙漠中的一股甘泉，给人久旱后的滋润。给予往往给人以希望，给予也是一种快乐。
曾经，我看过一则故事。故事讲述的是一户在沙漠里的人家。他们家有一个蓄水池。过往的驼队常向这户人家讨水喝，他们总是慷慨答应。有一年，沙漠十分干旱，水池里的水也越来越少，这户人家不得不在门前立一个牌“此处无水”。第二天，主人惊奇地发现门前有几桶水。从此，所有的驼队都有条不成文的规定：上路前要多备水，倒一桶到蓄水池，惠人惠己。
给予的确是一种快乐，当你给予别人，你收获的将更多更多。如果说读书的价值在于求知，那么，生命的价值就在于给予。赠人玫瑰，手留余香，这不是一种快乐吗？
天灾无情，人间有爱。地动山摇，人们抗震救灾的心不摇。在四川汶川8。0级特大地震的灾区里，给予的身影并不缺乏。空降兵们早写下遗嘱，签下生死状，他们甘愿给予自己的生命来换取灾民的重生；一位来时守在被困的4位学生身边，学生获救了，但老师却永远的走了；一些村庄的灾民房屋倒塌了，他们失去了亲人、家园，可是他们却毅然出钱出力，将饭菜物资运送到重灾区……而在救灾后方，人们出钱出力，捐赠物资、捐血；有的病人还提早出院，让灾区伤员有充足的病床……他们的付出是不求回报的，可他们收获了许多许多心灵的满足。能尽自己的努力给予已是一种最大的快乐。
雷锋生平做了无数好事，他英年早逝，因公殉职，可他不会后悔，因为他给予了、付出了，他的生命是无悔的、快乐的。伸出你的手，给予他人帮助，你的生命将变得充实、无悔、快乐。
其实，给予也是一种快乐！
【篇四：快乐成长550字】
我的成长过程是快乐的，回忆过去的点点滴滴，那些画面就像过电影一样在我的脑海里一一浮现……
自从我来到这个世界上，我就是幸运的。当我学会了走路和说话，正准备好好享受妈妈的爱时，妈妈却把我带到一个陌生的地方——幼儿园。我吓得嚎啕大哭，现在想想觉得真好笑。在幼儿园我也认识了许多的好朋友。
三年时光如梭，我该上学了，我来到了一个可爱的学校——槐荫实验小学。
因此我也认识了我的启蒙老师，也是班主任——耿老师，她那美丽的脸上时而严厉，时而温和，我们在她的呵护下茁壮成长。当我带上红领巾的那一刻时，我觉得我长大了，我成为了一名少先队员。我经常让妈妈测量自己的身高，每长高一点都异常兴奋。我的身体有点弱，经常感冒吃药，都成了“药罐子”了，于是我学习了游泳和柔道。通过锻炼，身体也变得强壮了。
我们的校园很漂亮。春天，茁壮的的松树枝上已经偷偷地露出了新叶，树下的小草也努力地长高变绿，鲜艳的花朵每天都在向你微笑；夏天，茂盛的枝叶为我们遮档强烈的阳光，幽静的竹林每天都在安静的看我们上学、放学，柿子树和石榴树上长出了青果；秋天，鲜果满树，香飘满园，我们都能吃到又酸又甜的石榴。冬天，校园里到处是银装素裹，我们可以打雪仗，堆雪人，我们就在这美丽的校园里快乐的成长着。
怎么样！让我们一起快乐成长吧！
【篇五：你快乐所以我快乐700字】
看过《泰坦尼克号》的朋友们，一定还清晰地记得在片尾，罗丝是如何对杰克喃喃自语的吧。她没有说我有多么多么的想念你，心底爱着你这些话，她却是说，我一生结了几次婚，生了几个孩子，爱过多少人，走过哪些地方……杰克的死换得了罗丝的生，她的生命里承载着两个人的灵魂。
又一次重温那场前所未有的灾难。
号称世界之最豪华的邮轮“泰坦尼克”上，灯火辉煌，每个人都身着华丽的服饰，优雅地端着盛满意大利红酒的高脚杯，激烈的爵士乐，人们歌舞欢庆，丝毫没有预感道即将到来的这场灾难。
罗丝和杰克是如此的开心，他们一起跳华尔兹，迈着轻盈的步子，罗丝轻轻地依偎在杰克的怀里，笑得那样灿烂。笑声掩盖了灾难的预兆，冥冥之中，泰坦尼克已经接近了冰山。
……又不知过了多久，冰山将泰坦尼克撞开了近90米的裂缝，海水肆无忌惮地涌进船内，人们的慌张与惊恐弥漫着整个海洋，罗丝和杰克仅仅地牵在一起。然而，人类在自然、灾害面前的呼救显得那样无力，这座最豪华的邮轮就此而销声匿迹于这茫茫大海之中了。于是，罗丝与杰克伟大的生死恋情便随之映入我们眼帘……
我一直都很喜欢这部电影，无意中在读者上又一次回顾了那段片尾罗丝与杰克的对白，于是勾起了我心底无尽的感动。每一次看这部电影，总会为这一场惊心动魄的撞击冰山事件而哀叹，为那一段生死的告白而惋惜，仿佛触到了心灵最深处最柔软的一块地方。
其实，我更欣赏的不是杰克的奋不顾身，而是罗丝对杰克的恋恋不舍、对他灵魂的尊敬。罗丝在杰克死后坚强地快乐地活了下去，她没有违背杰克的意愿，没有打破海洋之星真正的涵义。因为罗丝的笑靥便是杰克最大的快乐。
有时候，爱的方式有很多。
好好活着，何尝不是对已为你逝去的人的挂念和报答呢？
【篇六：快乐是给予750字】
快乐，是给口干舌燥的人一壶甘甜的泉水；快乐，是给寒冷的人送去一堆炭火；快乐，是给饥饿的人一块面包。其实，快乐并不是非要取得举世瞩目的成就，当我们给予别人、为别人付出时，快乐就会涌上心头。
苏联知名作家高尔基在卡普里岛上休养时，他的妻子带着10岁的儿子去看他，儿子在院子里栽了好些花，过了不久，他们就回去了。春天来了，那些花都绽放了，露出了美丽的笑容，显得格外娇艳，迷人，高尔基看着这些怒放的鲜花，给儿子写了一封信：你走了，可是你栽的花却留了下来，在生长着。我望着它们，心里愉快地想：我的儿子动身以后在卡普里岛留下了某种美好的东西——鲜花。要是你在任何时候，任何地方，自己一生留给别人的都是美好的东西——鲜花、思想、对你的美好回忆——那你的生活将会是轻松愉快的。那时，你会感到所有人都需要你，这种感受会使你成喂一个心灵丰富的人。要知道“给”永远比“拿”愉快。
是啊！“给”永远比“拿”愉快，多么简单却又深刻的道理呀，要知道，给予获得的快乐更持久，会在你的脑海中留下挥之不去的记忆。有些人只是一味的索取，那他的一生也不会快乐，相反，有些人一直默默地付出，即使再平凡，再普通，也是快乐的，比如清洁工，他们并没有做着一件惊天动地的大事，只是枯燥地在街道上清扫着，可我相信，他们的内心一定是快乐的，因为他们正在为城市的洁净贡献自己的力量，给了城市一张美好的面容。还有如同白杨一样坚强不屈、无私奉献的边疆建设者，他们的姓名也许无人知晓，可他们有一个共同的名字——边疆建设者，他们一定会为了这个名字而自豪，那是他们为边疆建设贡献自己青春与热血的标志啊！谁又敢说他们不快乐呢？
所以，同学们，请做一个懂得付出、懂得给予的人吧，给予，会使你的心灵得到升华，会让你的思想变得崇高，会带你在快乐的海洋里扬起风帆、驶向远方！
【篇七：快乐与不快乐800字】
有人对我说：“生命中很多快乐要用心感受，付出一定的努力制成功于最高境界！”
也许是这样吧！也许我曾经错过很多次这样快乐的机会吧！但是那样的快乐并不是我所追求的快乐，每个人都有着自己所追求的快乐，每个人都有着属于自己的那份快乐。我所追求的快乐无需那么深奥，只是一眼就能看透即可。也许我追求的快乐是很单纯的。我追求的快乐只要自己开心，别人开心，大家开心就好。一起欢笑，一起吵闹，一起追赶，一起打闹，一起奔跑……
我要的快乐就是这么简单……
表面的快乐我不喜欢，我只喜欢真正的快乐；复杂的快乐我不需要，我只需要简单的快乐。因为只有那样的快乐心灵才会真正的快乐。易懂的快乐现在少见，复杂的快乐现在多多……
只有自己知道自己是个永远长不大的小孩，内心世界永远都是那么的天真，简单，异想天开；永远都是那么的幼稚无知；没有一点心计，总会被人算计。但我就是喜欢这样的自己，我就是喜欢那个不知天高地厚，胆大妄为的自己。永远相信勇敢与积极就是自己勇往直前的指路灯的自己。
也许你并不这样认为，在你眼里的我应该是个懂事，成熟的女孩。但是我想告诉你，人的外在是多变的，你不可能担保一个人的外在不是多重性格的。但一个人的内心世界却不可能改变，一个人的内心世界只有一种。了解了一个人的外在，并不代表你了解了那个人的内在。外在的世界是可以伪装的，它可以将内在的世界掩饰在其中。因而那个人内在的世界就不易发现，能不能看透一个人内心的世界只能看那个人愿不愿意给你展现出来。如果他(她)不愿意的话你是不可能看透的。
内心悲伤的时候可以掩饰于外在；犹如当一个人悲伤的时候，但那个人在别人面前装作若无其事，当无人之时在偷偷悲伤。这样你若在那个人面前你能发现那个人在悲伤吗？内心快乐之时也不易发现；犹如当一个人真正快乐的时候和不快乐的时候都是保持着一样的笑容。你会发现那个人此时此刻是真正的快乐还是假的快乐？你不能……
有时不快乐是因为不能追求简单的快乐而生……
【篇八：因为快乐而快乐800字】
世间不快乐的事实在是太多了，但为了快乐，我始终坚持保持快乐。
期中考试时，我的地理才考了78分，听到这个成绩，我真是吓了一跳，差点没哭出来。一是因为从始至今，无论什么可从没考过那么差；二是因为爸爸是地理老师，我曾向他打过保票，可现在~~真是愧对他老人家呀。不过我还是笑着挺过来了，为了快乐，还是快乐一些好。
试后，等了好久，也等不来可以回故乡的消息。心中不由地涌起一些焦躁、疑问。到底可不可以回去呢？伴随着这个问题，忧郁也奔涌而来了，也开始思恋故乡的花花草草。不过一想起快乐，这些情感一起随风飘远：要为了快乐，去快乐呀！
有些莫名其妙，妈妈为了一件子虚乌有的事骂了我一顿，我不敢做声，只是委屈的泪水不肯屈服的在眼中打转。但一下子想到了快乐，便会抑制住了：要为了快乐而快乐呀！
取得了一些成就，有不觉为以后的路程担心了，如何赶超过去呢？想拟个计划，又无从下手。一丝无奈与担忧油然而生，我也怀疑自己这些莫名其妙的情感，但又有什么办法呢？先放在一边吧，为了快乐，去快乐吧！
或许是由于太文静了吧，极少与班上的同学交谈，也不敢去与他们交谈，但却有一种被冷落、孤立的感觉。这种感觉让我自己都觉得惊讶，但凭我的个性，又能改变什么呢？先快乐一些吧，为了快乐呀。
就是做一个简单得出奇了的手工艺品，我一连失败了好几次，信心也因此失去了不少。虽屡屡告诫自己不要放弃，但却没有了耐心。于是又会想到快乐，为了它，快乐些吧，成功就在眼前了。
放假时，常常会觉得无聊，找不到事干，常会发呆消耗时间。当察觉时间已被一分一秒的浪费了，又开始惊恐，真有些自相矛盾。又开始反省自己为何不利用先前的时间去看书、写作业，不觉又浪费了一些时间。后悔有时会是一种没用的情感。怎么办呢？想想快乐吧，为了它去快乐。
在人生的道路上，会遇到许多大大小小令人不快乐的事情，但不快乐又能解决什么呢，还是快乐些好。它能给予我信心，战胜不愉快。
在以后的人生道路上，我要因快乐而快乐。
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