假如时间可以倒流作文400字6篇

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一：[假如时间可以倒流作文400字]假如时光可以倒流

时光总是在人们不经意间，悄悄流逝。无数人想寻找他的足迹，但总是一无所获。我有一个梦，一个纯真的梦，而不可能实现的梦：我多么希望时光可以倒流！
假如时光可以倒流，我想回到小时我吃饭的时刻。因为小小的我不懂事，吃饭时总是东奔西跑，而妈妈总是追在我的后面，捧着那一副碗筷。我多希望那时的我，能安静地坐下来，自己坐在位置上，拿出小筷子吃饭，那妈妈也会省心很多，也不会因为劳累让皱纹肆无忌惮地爬上您蜡黄的脸颊。
假如时光可以倒流，我想回到我小时睡觉的时刻。幼小的我经常在父母睡熟的时候，大哭一场，母亲总得起床揉揉那睡意朦胧的眼，把我抱起来，哄我睡，因此经常睡眠不足。我希望睡觉的我要哭时强忍住眼泪，让沉浸在梦中的母亲睡得好一点，不再被我打搅。
假如时光可以倒流，我希望父母不再为我感到劳累，我希望我变得懂事，让母亲父亲感受到我对他们的爱。
时光在身边流逝，而我们捉不住他，想让时间停止，可谓是天方夜谭。之所以这样，我那假如时光可以倒流的梦，也只能成为那个梦，那个神秘的梦……

二：[假如时间可以倒流作文400字]假如时间可以倒流

时钟不停地转动，许多一失足成千古恨的事情，永远地烙在了我的心中，可是假如时间可以倒流，我想回到那个时候……
记得有一次，我与妈妈和弟弟一起到姑姑家玩，一进门，姑姑就很热情地招待了我们。一会儿，妈妈便与姑姑进了厨房忙碌起来，突然我看到了一个精致的花瓶，我便仔细地欣赏了起来，看了一会儿，我情不自禁地拿起花瓶入迷地看了起来。突然，随着“砰”地一声响，花瓶被我一不小心摔碎了。我心中先是一惊，然后便冷静下来，之后，我若无其事地走开了。午饭后，姑姑发现了打碎的花瓶，认真地对我和弟弟说：“你们谁打碎了我的花瓶？”我们俩都没说话。后来姑姑又观察了我们的表情，我强装镇定，所以面无表情，可是弟弟还不知道发生了什么事，便一脸茫然。于是姑姑地跟弟弟说：“下回不能这样了，要诚实。”弟弟无辜地说：“我知道要诚实，可是花瓶并不是我打碎的。”姑姑并没有说什么。
从此以后，这件事一直封存在我的心中。
假如时间可以倒流，我想回到那一天，向姑姑说明，帮弟弟澄清。
但假如终究是假如，唯一可以弥补的方式便是活在当下，努力做好每一件事，让人生不留遗憾！

三：[假如时间可以倒流作文400字]如果时光可以倒流作文

【篇一：如果时光可以倒流】
“子在川上曰：逝者如斯夫。”在人们眼中，时间总是向前流逝，时光倒流只是美好的梦想。假如时光可以倒流，我想要回到小学的时候。
我想要回到小学的时候。在小学的六年生活中，我有一个特别好的朋友。我们从小学一年级就认识，我们每天一起上学、回家。我们每天放学后，在一起写作业。我们喜欢同一种颜色，喜欢同一个明星。我们彼此都记得对方的生日，总是在对方忘记的时候带给她惊喜。在其中的一个人伤心难过时，总是安慰她，总是想方设法的逗她笑，让她破涕为笑。我们彼此都记得对方的点点滴滴。说来也好笑，我们小学六年的时光，从来没有吵过架。本来以为我们的友谊会一直这么下去，永不枯萎；永不凋零；永不干涸。却没有想到……
她走了，离开了这里，去了别的地方读书。虽然两地隔得不是很远，坐几个小时的车就能见到面。虽然我们还能再见面，有时还会一起相约出来玩，但再见面时，已经没有当时的一份熟悉，却多了几分的陌生。不知道她是不是还像原来一样调皮爱玩，总是不爱写作业，不知道他是不是还像原来一样贪吃，不知道她是不是还像原来一样任性，不知道她是不是还像原来一样脆弱，不知道他是不是还像原来一样伤心事总憋在心里，不知道……
自从她离开以后，我好像没有原来那么了解她了。如果可以的话，我想要回到小学，珍惜和她在一起的时光，好好守护我们的友谊。珍惜那时的友谊，否则她走的时候后悔就来不及了。
假如时光真的可以倒流的话那该多好，但那是不可能的，如果我有一台像哆来a梦一样的时光倒流机，我想，我一定比现在更好。
【篇二：如果时光可以倒流】
时光一去不复返，失去的就再也回不来了，做错了的就再也无法挽回了。使人后悔的事情也无法改变，每个人都有一些事情是想回到过去来改变它，来弥补这些过错。不想让它在出现在你的脑海里，时时刻刻得出来烦你，不论是在你心情好或不好的时候。
一天我和我的朋友出去玩，我们是很好的朋友只要一有空我们就在一起玩，那天我们一起骑车子出去，一路上欢欢笑笑，天是那样的蓝，路旁的树木随着风的摆动而摆动，像一群在向路人招收的人们，风吹着人们，跟人们带来一丝丝的凉意。花香随着风飘到人们的鼻子里，那花香使人沉醉，我们在路上骑着路过了我小时候的学校。
在这里我多么想再回去看看，进去看看，多么想在这操场上再跑一次，多给我想办法说着嘹亮的口号，在于班主任进行这个问题的探讨，与同学们在操场上玩耍，在在里面上一堂课。假如时光可以倒流，在宽阔的操场，蓝蓝的天照耀着我们，每天下过第二节课后，体育委员带领着我们在这宽阔的操场上随风奔跑，响亮的口号在我们耳边，小学的生活是多么的美好，多么的幸福，多么的快乐，在学校里我们可以在蓝天的照耀下，在操场上跑步，上体育课的时候你体育老师一起玩耍，想方设法的让老师多给我们一些自由活动的时间。
时间可以倒流那是多么的美好，可这种事情不会在我们这里发生，多么想你小学的同学再见面再聚会，可是假如毕竟是他成不了真正的事情，我们只有把握好眼前的时光才不会让现在留有遗憾，假如时光可以倒流，那是多么的美好。
【篇三：如果时光可以倒流作文】
假如时光可以倒流，人生还有什么意义呢？这样的人生是重复的，甚至是枯燥的。人们在琢磨一件事之前，不再考虑它的前因后果，因为即使第一次做错了，还可以重新回到原时原地去做第二次、第三次。直到把它做对、做完美为止。无疑，最后人都成为完美的人，世界将成为完美的世界，可谁又能相信这样的人和世界真的完美呢？何况，绝对完美就等于不完美。世界上，如果没有了美丑善恶，怎会显得丰富多彩？人的生活中没有了酸甜苦辣，又怎会显得变化多姿呢？这正如维纳斯的断臂已构成了她的美德不可缺少的一部分一样。
人生是由无数次失败构成的。而其中的乐趣就在于一次次的改正，一步步的成功，从而慢慢地走向成熟。因此，人生应该是一种动态前进的过程。
假如时光可以倒流，必将会出现这样可怕的现象：浪费生命。不可逆转性，原本是生命的本质属性，它使每一个生命个体面对的每一天都是新鲜的，这无疑促使着生命个体必须发挥最大潜能才适应变幻莫测而又不可预知的未来，在这个过程中，生命个体得到了最大限度的发展，生命群体也因此得以前进。可是，如果生命一味地重复，人类将逐步演变成心理上和行动上的懒惰者，生命的潜能得不到挖掘，那么总有一天人类将会在逃避的循环中失去前进的动力，从而使社会在不断的退化中走向衰亡。
然而，社会中即使要向前发展的，这是一天恒古不变的客观规律。既然这样，让我们还是放弃任何逃避现实、不切实际的幻想，珍惜时光，珍惜这有限的生命吧！
【篇四：如果时光可以倒流】
“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默里，便从凝然的双眼前过去。”朱自清曾对时间流逝之快发出过这样的感慨。
时光总是一去不复返的，即使过去做错了，也没有机会再去改变了。假如时光可以倒流，人生还有什么意义呢？这样的人生是重复的，虽然完美，但是枯燥。可这也是许多人的一个梦寐以求的愿望啊，可以去改变自己曾经做的后悔的事情，我当然也不例外。
我的年龄不不大，让我后悔的事情当然不会太多吧。但是有一件事，回想起来让我无比疼痛，甚至刺痛我的心。
小时候，有一半的记忆都是在乡下奶奶家度过的。奶奶已经到了花甲之年了，全身上上下下也有了不少老年病。可是她那张慈祥的笑脸和粗糙而温暖的双手让我的童年充满了快乐。
那是一个炎热的午后，爷爷接到了一个电话便急匆匆的出门了，奶奶就决定把地里成熟的麦子割了。麦子必须赶紧割，因为老天一但下雨，就全部发芽了。奶奶顶着火红的太阳在地里干活，不久便满头大汗了。奶奶看着我在一旁的树阴下玩，想让我帮帮忙把这些割好的麦子放到麻袋里。我只顾着玩，并没有理会奶奶说的话，奶奶只好自己一个人包了这整整一大片的农活……
太阳快要落山了，我面前的这片麦子地也已经干干净净的了，奶奶费力地把装好的几个大麻袋扔上了农用三轮车，带着我回家了，直到这时我还是一点没有帮忙。
回到了家奶奶便说有些不舒服，满脸通红。直到爷爷回来的时候才发现奶奶中暑了，这才把奶奶从到了医院，打了好几天的针。
这件事情回头想想，心头不由得涌上了一阵心酸。如果那时候我不贪玩，去帮帮奶奶，那也许也不会受这么大的罪了吧。自己真是太不懂事了。
假如时光可以倒流回那个时候，我一定会毫不犹豫的去帮忙，就算自己生了病也不想让奶奶再受苦了。
【篇五：如果时光可以倒流】
假如时光可以倒流，人生还有什么意义呢？这样的人生是重复的，甚至是枯燥的。人们在琢磨一件事之前，不再考虑它的前因后果，因为即使第一次做错了，还可以重新回到原时原地去做第二次、第三次。直到把它做对、做完美为止。无疑，最后人都成为完美的人，世界将成为完美的世界，可谁又能相信这样的人和世界真的完美呢？何况，绝对完美就等于不完美。世界上，如果没有了美丑善恶，怎会显得丰富多彩？人的生活中没有了酸甜苦辣，又怎会显得变化多姿呢？这正如维纳斯的断臂已构成了她的美德不可缺少的一部分一样。
人生是由无数次失败构成的。而其中的乐趣就在于一次次的改正，一步步的成功，从而慢慢地走向成熟。因此，人生应该是一种动态前进的过程。
假如时光可以倒流，必将会出现这样可怕的现象：浪费生命。不可逆转性，原本是生命的本质属性，它使每一个生命个体面对的每一天都是新鲜的，这无疑促使着生命个体必须发挥最大潜能才适应变幻莫测而又不可预知的未来，在这个过程中，生命个体得到了最大限度的发展，生命群体也因此得以前进。可是，如果生命一味地重复，人类将逐步演变成心理上和行动上的懒惰者，生命的潜能得不到挖掘，那么总有一天人类将会在逃避的循环中失去前进的动力，从而使社会在不断的退化中走向衰亡。
然而，社会中即使要向前发展的，这是一天恒古不变的客观规律。既然这样，让我们还是放弃任何逃避现实、不切实际的幻想，珍惜时光，珍惜这有限的生命吧！
【篇六：如果时光可以倒流】
转眼间，六年级的最后学期已经过去一大半，曾一起度过六年的同学就要纷飞到不同的地方去了。
我们一起走过小学生活，一起欢笑，一起悲伤，一起为获得永无的同学使劲鼓掌。一张张稚嫩的小脸，经过六年时间已变得成熟起来。突然要各自离开，走到那互不相识的人群之中，心中涌起说不出的滋味
假如时光可以倒流，我要好好地与同学一起回忆。重新度过我们的生活。我要和同学认真回味每一件事，重新在一起，一起开心地笑，痛快地哭。
假如时光可以倒流，我要为我们所经历的每一件事都拍下照片，留下回忆，留下每个同学的音容相貌。
假如时光可以倒流，我要开心地，认真地度过每一天，珍惜同学们与我在一起的美好瞬间。我要开心地面对每一位同学，用我的心情来渲染他，使他也变得开心，变得快乐。
“少年不知愁滋味。”这句话，我不是太认可，因为我们也发愁，离毕业考试的时间也越来越近，这表示我们很快就要分开了。我开始发愁，因为我知道，时光一但过去，就不会回来，所以这一切都只是空想而已。怎样才能留下最好回忆，让自己以后不会再想起小学生活怀有遗憾呢？
哎，假如时光可以倒流，我要牢牢地吧每位同学的笑声刻在大脑里。但是，如果时间不能够倒流已没有关系，因为还有时间。从现在开始珍惜时间，珍惜和同学们相处的每一分每一秒。
【篇七：如果时光可以倒流】
光阴似箭，日月如梭。时间从我们嘻嘻的欢笑声中过去了，从我们朗朗的读书声中过去了，它不知不觉的，带走了十一年的光阴。一眨眼，我从一个小女孩儿变成了学校最高年级的学生，我上六年级了，想起以前的时光，我是无比的思念。假如时间可以倒流，我一定会珍惜，把握住六年的时光。更加好好学习。生活如同小溪，而光阴就如同小溪里的水，是那么容易消失，那么快。
“假如时光可以倒流，那一定不会是今天这个样子。”“假如时光可以倒流，那就好了。”我们总是在面对失败后，发出这样的感叹，如果时光倒流那该多好。人们希望时光倒流，就是因为他们看到了今天失败想要从新开始，假如时光可以倒流，人们在做一件事情之前，将不再顾虑后果，即使第一次做错了，还可以重新回到原时原地去做第二次，第三次……直到得到满意。可是这样一来，人生中将不会有失败。没有了失败，我们的人生有什么意义。
如果时间可以倒流，我一定让时间停留在无忧无虑的童年。让我和伙伴们一起快乐地游戏，那时是多么快乐呀！没有人束缚我们，而现在呢？受家长束缚，压力又大，还有些像山高一样的作业，每天起早贪黑的去上学，谁叫我们快毕业了呢！
可惜的是，时间不能倒流，从现在起，我会珍惜以后的时间，多更多有意义的事情。
【篇八：如果时光可以倒流】
假如时光可以倒流，我会回到我小时候改一改我的坏习惯。
小时候的我真调皮，作业没写完就去玩了，桌子很乱，看见了也不收拾，地上到处是玩具。这样的“我”可不行，我要改变自己。
我先把小时候的我叫回来，让她先把作业写完，那个“我”怕我，只好乖乖的把作业写完，写完作业以后把桌子收拾好，我又命令那个“我”去做应该做的事，把所有的事干好了以后我就让那个我休息一会儿，那个“我”还不明白从哪里跑了出来一个大姐姐，她凭什么要命令我做事情呢？
早上，我喝了隐形药水，偷偷和那个“我”上学了，上课时那个“我”总是做小动作，她做一下小动作我就打她一下，之后她就不敢做小动作了。
中午，那个“我”没有睡觉，一直在看电视，一会儿就上学了，我拿出移形门，拉开门走了进去，立刻就到了学校了。
下午，上课的时候，因为中午没有睡觉，所以小时候的“我”在课上睡觉了，老师叫那个“我”回答问题的时候，幸好有现在的我在，不然就丢尽脸了。
我回去以后教训了那个“我”，那个我每天只得好好学习，在我的帮助下，那个“我”好像变了一个人，每次考试都考第一名，看到那个“我”变的好多了，我也该走了，那个“我”还有点不想让我走。
等我又回到现在，学习成绩大大的提高了，学习习惯和以前不一样了，我现在可是一个好孩子了。
假如时光可以倒流，我可真想回到我的小时候呀。我常常这么想道。

四：[假如时间可以倒流作文400字]假如时光能倒流

看庭前花开花落，望天空云卷云舒。
五月，老家院子里的槐花已一片片的凋零败落。往日时光如这槐花叶般绿了又黄，流年的沧桑镌刻在树上的年轮中，可惟独记忆中的淡淡馨香久久不散，萦绕鼻尖。我曾一遍又一遍地想，假如时光能倒流，我定会弥补那最大遗憾，将那一刻永存心间……
我清楚地记得，那年，我年仅四岁。那时，正是槐花盛开的季节。老家院子里的槐树蓊郁葱茏，枝叶婆娑，那垂挂于枝头的槐花，似串串珍珠，点缀于青枝翠叶间。风摆枝条，那静雅的花束，如串串铃铛，翩然摇曳，风情无限，颇具诗意。那是置身于都市的人无法寻求的古朴与自然。
“一点，一横，一撇……”下午，爷爷又开始当我的“教书先生”了，院子里的槐树下放着两个板凳，一张小桌子，一把戒尺(虽然只是吓唬吓唬我，从来没有真正派上用场)一个本子，一支笔，构成了一个简易的课堂。可是，爷爷的威严丝毫没有被这课堂的“简陋”所影响，照样严肃至极，令我望而生畏。他是从笔画，汉字一步步地来教我。经过几天的勤加苦练，今天我已经开始学写简单的汉字了。这天，爷爷坐在我的旁边，用他那布满老茧的右手，握住我拿着笔的右手。也许是家庭的熏陶，爷爷写得一手好字。经爷爷引导后的字庄重大方，丝毫不带稚气。“好了，剩下的自己练吧，不求速度，只求效率，知道吗？”“知道了！我回答后，便低头认真练字。没了爷爷的引导，我的字越练越不规范，最后竟成了横七竖八，歪歪扭扭的“怪物”。顿时，一阵挫败感油然而生，我生气地把那张纸给撕了个稀巴烂，趴在桌子上小声啼哭。闻声而来的爷爷看到满地的碎纸，顿时明白了什么。他拍拍我的背，却什么也不说。许久，我的心情慢慢平复了下来。这时，爷爷才开口说道：“孩子，你知道练字最忌讳什么吗？是浮躁。有一颗浮躁的心是练不好字的。而练字，训练的恰恰也是耐心。把心静下来，慢慢练。我相信，只要坚持不懈，定能水滴石穿。”当时的我懵懵懂懂，按爷爷的说法去做。心静如止水，一点，一横，一撇……好像真的有效啊！这一次，我的字是越来越好，而我的心，也越来越平静。太阳落山了，夕阳甚美，像红墨水泼满了整个天空。我的课堂结束了，爷爷看到我的作业，感到很欣慰。他从树上捋下了一朵槐花，放到我的手心上。“孩子，今天我给你说的话，你都记住了吗？”“记住了，和着槐花的香味儿一块儿记到心里了。”“嗯，那就好，那就好啊……”
时光如果就此停止，那该有多好。有槐花，有汉字，有爷爷。可是，现实终究残酷，几个月后，我就随爸爸妈妈离开了故乡，来到了城市上学。临走前的我，还天真地以为，我只是出去玩两天，很快就会回来的。所以，我只是问了爷爷，要不要和我们一起出去玩。可那一瞬间，我永生难忘。爷爷看着我，眼神中冗杂着复杂的情感，回答我：“爷爷不去了，爷爷在家等你。你别忘了常回家看看爷爷就好，就好啊……”
可长大后的我才明白，我当时以为的几天，竟然是这么多年。爷爷当时眼神中的复杂情绪，就是在和我告别。我当时以为很快就会回去，直到现在就没有兑现……
有人说，幻想如泡沫，只会蹉跎岁月，浪费年华。可即便这样，我还是会想，假如时光能倒流，我定不会离开爷爷，离开槐花飘香的故乡。哪怕多留在爷爷身边几天，也不至于让它成为我心中最后悔遗憾的事。我愿永远做故乡的守护者，一生一世陪伴着它，陪伴着爷爷。
又到槐花盛开的季节了，家乡的槐树，又该缀满串串细碎的槐花了吧。它们一定又在轻柔的春风里，在碧绿的叶片间，温文尔雅起舞了。一样的画面，仿佛时光倒流中，我还是那个孩童，和爷爷在槐树下练着汉字，一点，一横，一撇……

五：[假如时间可以倒流作文400字]假如时光可以倒流

手指轻快地在键盘上跳“噼噼啪啪”的踢踏舞，无意间碰倒了手边的玻璃杯，“噼里啪啦”，清脆的声音之后，化成晶莹的碎片。出神的一瞬，地上的碎片重新组合成一个完整的杯子，被放回原来的位置，身边的事物迅速倒退，方一回神，便已然一身唐装在身。
NO·1季凌篇
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
他，王之涣，并不是一个在历史上有多少璀璨功绩的人，他留给历史的甚至只有六首诗。拖起长长的裙摆，尝试着走进他灵魂的深处。犹记他当年遭人诬陷，便拂衣辞官。有谁知，你的悲愤与委屈？有谁知，你的无奈与失望？是如何，你才会在清苦的塞外写出那样壮丽的诗篇？又是为何，让侠气满腔的你甘于碌碌终生？太多太多的问题，却只能抚着你墓碑上的那句“慷慨有大略，倜傥有异才 ”叹一句“天妒英才”。
NO·2岑参篇
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
他，岑参，边塞的风吹得眼前的男子皮肤粗糙而黝黑，但他从不抱怨任何人，甚至在求仕不成后还想着一心为国。我问他为何，只记得他提笔写下“万里奉王事，一身无所求。也知边塞苦，岂为妻子谋”时眼神有多么坚定。他是那样热爱这个时代，以至于雪夜风吼、飞沙走石，这些边疆大漠中令人望而生畏的恶劣气候环境，在他印象中却成了衬托英雄气概的壮观景色，是一种值得欣赏的奇伟美景。哪怕世界曾抛弃他，他也不肯放弃世界。
NO·3太白篇
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
他，李白，一生难舍月光杯的仙人，刚要叫住他，便见他指着水中一轮明月，纵身跳下 ，消失在湍急的江流中，我闭上眼，一滴清泪落下。还记得，他绣口一吐，就是半个盛唐，也记得，他曾贵妃捧砚，力士脱靴，他的一生，传奇而坎坷，浪漫而曲折。用一个词来概括那就是“任性”，他虽不以功名显露，却藐视权贵，不畏权利，不甘于寂寞和孤独。他的诗里有被那个时代所淹没了的美好人性，所以才会有永恒的魅力。
梦醒了，但他们的遭遇仍在心头盘桓，他们都不是好命之人，但他们都在盛世中努力让自己过得幸福，如果时光可以倒流，我希望去到那个时代，感受他们理解的幸福……

六：[假如时间可以倒流作文400字]如果时光倒流作文

【篇一：如果时光倒流】
我小的时候很羡慕别人戴着眼镜，黑黑的眼镜框显示出一副书生范。我看见别人戴着，我想：要是我也有这么一副眼镜，不管是什么样子的眼镜，那该多好啊！
看电视时我趴在电视跟前看，写作业我专门趴得低低的，之后也慢慢形成了习惯，改不过来了。慢慢的，我发现我看东西开始变得模糊，看不清楚了。我跟爸爸说了之后，爸爸就带我去医院检查，检查出来的结果是我近视了75度，还不深。度数还很低，爸爸也就没有给我配眼镜。上课时，我看不清黑板、看不清投影时，我就觉得非常难受，使劲眯住眼睛才能看清一点点；回到家看电视，看电脑屏幕，也很不清楚，我意识到了近视的难受与坏处，就这样过了一年。
到了复查的时候，经过重重排队检查，最后得出的结果就是我的近视度数整整翻了一倍——150度。这次爸爸不能再忽视了，马上就带我去配眼镜，我只好时时刻刻都把眼镜架在鼻梁上。
现在，我的近视度数是275度，以后度数可能还会慢慢升高，我的视力会越来越差，摘了眼镜看东西就会越来越不清楚。如果时光倒流，我一定会把自己的眼睛保护好。同学们，保护自己的视力，真的很重要。从现在起，我们一起保护自己的眼睛吧！
【篇二：如果时光倒流】
假如时光可以倒流，人生还有什么意义呢？这样的人生是重复的，甚至是枯燥的。人们在琢磨一件事之前，不再考虑它的前因后果，因为即使第一次做错了，还可以重新回到原时原地去做第二次、第三次。直到把它做对、做完美为止。无疑，最后人都成为完美的人，世界将成为完美的世界，可谁又能相信这样的人和世界真的完美呢？何况，绝对完美就等于不完美。世界上，如果没有了美丑善恶，怎会显得丰富多彩？人的生活中没有了酸甜苦辣，又怎会显得变化多姿呢？这正如维纳斯的断臂已构成了她的美德不可缺少的一部分一样。
人生是由无数次失败构成的。而其中的乐趣就在于一次次的改正，一步步的成功，从而慢慢地走向成熟。因此，人生应该是一种动态前进的过程。
假如时光可以倒流，必将会出现这样可怕的现象：浪费生命。不可逆转性，原本是生命的本质属性，它使每一个生命个体面对的每一天都是新鲜的，这无疑促使着生命个体必须发挥最大潜能才适应变幻莫测而又不可预知的未来，在这个过程中，生命个体得到了最大限度的发展，生命群体也因此得以前进。可是，如果生命一味地重复，人类将逐步演变成心理上和行动上的懒惰者，生命的潜能得不到挖掘，那么总有一天人类将会在逃避的循环中失去前进的动力，从而使社会在不断的退化中走向衰亡。
然而，社会中即使要向前发展的，这是一天恒古不变的客观规律。既然这样，让我们还是放弃任何逃避现实、不切实际的幻想，珍惜时光，珍惜这有限的生命吧！
【篇三：如果时光倒流作文】
常言道：“时光如流水，一旦去了就再也不会回来。”每一个人都有自己的遗憾，我也不例外。假如时光可以倒流，我一定会尽力弥补自己曾经的过失。
假如时光可以倒流，我肯定会和刘泽轩在一起玩，免得他去世后我后悔莫及。记得那是一个风和日丽的下午，我高高兴兴地回家，快到家的时候，我遇到了刘泽轩，由于说话不投机，我们两个先恶语相骂，继而，就要大动干戈。幸亏赵子康前来劝说，才免了这场大战役的爆发。现在，他离我们而去，我想起来后悔极了。
假如时光可以倒流，我一定好好对待我的同学们，不和他们打架。记得有一次老师看我和同桌打架，要给我换一个同桌，于是便说：“愿意和金玉霖一张桌的站起来。”老师说了几遍，一个站起来的都没有。最后，我只好自己一张桌。
记得我刚和张同源一张桌时，我几乎整天都没有笑容。几天后，他发现我并不是别人说的那个样子而问我时，我终于知道了，要给别人留下一个好印象。
假如时光可以倒流，我一定要改正错的，坚持对的，做一个完美的人。虽然时光不会因我而倒流，但我相信，在人生的道路上，有许多机会在等着我们，只要我们吸取教训，一定会越来越好。
【篇四：如果时光倒流】
时光飞逝，六年的时光如青烟被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了。我曾留下了什么呢？无非是一些悔恨罢了。假如时光可以倒流我一定会重新把握时间，把做错了的事情统统从我的人生中删掉，让我人生中不在有什么令我后悔的事。
假如时光可以倒流：我要做一个“品行兼优”的好孩子，上课认真听讲不开小差，不打小动作。作业要认真对待，再也不做得一塌糊涂。还要多读书，做事情要细心，多复习老师讲过的知识。最关键的是要学会助人为乐，不做小学生不该做的事情，听家长老师的话，在玩耍时间里做一些有意义的游戏。
记得我小时候是由外公外婆抚养的，在我五岁时我才和外公外婆一起回到家里，但由于只有妈妈一个人，所以还是外公外婆帮忙照顾我。有可能是因为重男轻女的思想，外公外婆特别的喜欢我，总是想尽办法满足我的要求。而我只要没有得到我想要的就要发脾气，而且我还把他们为我做的当成他们应该的。
如果时光可以倒流：我一定要改变我的思想，多帮助他们做一些我力所能及的事情。少向他们提出要求，还要用我的成绩去报答他们对我的养育之情。
记得有一次我和一些顽皮的学生在未装修好的保育室去玩。当时装修的工人还没有来，我们就用哪里的一些木板来搭了一个小建筑物，但是有位同学在我们搭的时候还边把我们搭好的拆下来。最后我终于忍不住怒火向那位同学打去，把那位同学打伤了。虽然并不十分严重（头皮上刮了一条1。5厘米的小口），但是这件事在我心里却留下来一个极为肮脏的污点！
假如时光可以倒流：我一定要保持正常的心里状态，遇到什么事都要去宽容。还要在下课去做一些有意义的事情，不要去外面玩一些毫无意义的游戏。不要去动手打人，要做一个心理健康的好孩子。
时光倒流的确是一件美好的事情，但是这都是不可能的。与其在这里空想时光倒流后该做什么，还不如亡羊补牢。乘着现在好好地去珍惜时间，认认真真、仔仔细细去生活，这才是最重要的！
【篇五：如果时光倒流】
逝去的时光留下了太多的“对不起”，留下了太多的“后悔”，如果时光可以倒流……
如果时光可以倒流，我要回到妈妈那个时代，体验当时的艰辛，提样当时的难处，并且改变历史，让妈妈不再那么艰苦。回想起那一个又一个夜晚，衣服上一针又一针，妈妈那庞大又瘦小的身躯，深深地刻在我的脑海里，那么深；那么清。我有那么不懂事，年幼的我就像一匹脱缰的野马，到处“乱窜”，惹是生非，总让妈妈生气。如今，我已长大，不再是那天不怕地不怕的“野丫头”。如果时光可以倒流，我要改变历史，让妈妈不再那么艰辛，把我那脱缰的绳索拴紧一点……
如果时光可以倒流，我要回到那一天，我们分离的那一天。叔公，转眼三年已过，你还好吗？如果时光可以倒流，我一定要跟你说一句“对不起”，对不起：我总是那么不体谅你，吝啬到连一句话的时间都不给你，你每次都敞开宽大的胸怀包容我。叔公，对不起！如果时光可以倒流，我一定会见你最后一面，弥补这终生遗憾。
如果时光可以倒流，我要回到那一天，跟你说一声“再见”。当我不想面对时，我选择了逃避，跟你不告而别。我知道，你一定怨恨我，亲梅竹马的友情怎能不告而终？浓浓的姐妹之情怎能一刀就断？小叶，对不起，如果时光可以倒流，我一定要跟你说一声“再见”，不再用逃避解决问题；如果时光可以倒流，我一定要亲口对你说一声：再见！
时光可以倒流，那是童话中的情节，神话中的故事。现实终究还是现实的，从现在起，当一个让妈妈骄傲的好孩子；体谅贴心的好女孩；勇敢面对问题的好学生。
时光可以倒流，那是虚构——梦想，我们是现实中的人——理想：就算时光不可以倒流，我照样可以靠自己的双手用努力做好一切，加油——朝理想前进，向目标迈进！
【篇六：如果时光倒流】
光阴似箭，日月如梭。时间从我们嘻嘻的欢笑声中过去了，从我们朗朗的读书声中过去了，从我们急促的脚步声中过去了。它不知不觉的走着，带走了六年的光阴。我从一个懵懂的小女孩儿变成了学校最高年级的学生。假如时间可以倒流，我一定会珍惜，把握住着六年的时光。
假如时间可以倒流回幼儿园，我会做一个“琴棋书画，样样精通”的好学生。我会报许多许多的课外班：美术班，音乐班，奥数班，作文班，舞蹈班……“台上一刻钟，台下六年功”，六年后，我就成了一个才女。我会庄重的登上舞台，表演我的“拿手好戏”！所有的同学都为我生机勃勃的画儿赞叹，为我一首激情高昂的小提琴曲而沸腾，为我一篇如诗如画的作文而陶醉，为我那优美的舞姿而鼓掌……哦，这是件多么美好的事情啊！
假如时间可以倒流回小学，我会做一个品学兼优的学生。在课堂上，我认真听讲，再也不搞小动作。老师留的作业认真完成。作文认真对待，再也不写的一塌糊涂。一边听课一边认真的做笔记，下课复习笔记。老师让背诵的课文一定背过。仔细做作业，丢掉小马虎的“歪帽子”。课外时间，我会和同学们和睦相处，并且玩有意义的游戏，同学又不会的题尽量帮她解决。一起游戏，一起学习，一起进步，一起快乐。老师夸我是好学生，同学们都爱和我玩！
假如时间可以倒流，我会做一个“保护环境小卫士”。炎热的夏天，许多人去公园玩时，喝完冰冻矿泉水后随地乱扔。草地上，河面上，小道上，到处都是矿泉水瓶。人们将它踢到这儿，又踢到那儿，却没有一个人将瓶子捡起来。假如时间可以倒流，我会在每个暑假的下午去捡瓶子，并劝说人们随地乱扔瓶子是不好的，这样公园就更漂亮啦！我还可以将瓶子卖掉，好心的阿姨和叔叔们将瓶子经过废物处理后还能用，这样多好啊！六年后的今天，再也没有人乱丢矿泉水瓶啦！但他们还会看到一个戴红领巾，扎马尾辫儿的小女孩。那就是我啦，他们笑着向我打招呼，看到这一切的一切，我不禁欣慰的笑了。
可惜的是，时间是会不去的。不过，我会珍惜以后的时间，多做许多有意义的事情。
【篇七：如果时光倒流】
假如时光可以倒流，假如时光可以倒流。那么，我就会倒流在大唐的黄金时代，领略大唐的风采。倒流在万里新政元年，看着张居正一步步把万历新政推上历史巅峰。假如时光可以倒流……
我来到了唐朝，看见外国人在唐朝当官，并定期进纳礼品，我欣然笑了，我看见唐朝卫士雄赳赳，气昂昂地在练兵。看见皇帝李隆基在主持国家大政，看见李白杜甫等诗人在文坛上大放光彩，我高兴地离开了。
我来到了明朝。张居正正在辅佐小皇帝万历。他真不愧是史上最好的老师，小万历不愧是史上最好的老师，这父子般地师生之情。我亲眼目睹了张居正和小万历君臣如父子的关系，看着他们一步步把万历新政推上巅峰。我开心地离开了。
我来到了南宋，目睹了辛弃疾想带兵打仗，却被告知告老还乡的情景。但是辛弃疾虽没带兵打仗，但是在词坛上大放光彩，这位名人的诞生，才让南宋能以词为著称，我带着一丝遗憾离开了。
但是，我还想把时光倒流在前天，改变那场班级风波，改变那次错误的换位，改变那离别时依依不舍的情景。假如时光可以倒流，那么我会很高兴。
所以，我期望时光可以倒流，我盼望时光可以倒流，但是，一切都不可能了。想到这里，豆大的泪珠从我的脸颊上一次又一次的滑落。但愿时光可以倒流，但愿我会重新找回那份失落的友谊。
【篇八：如果时光倒流】
假如时光可以倒流，我会回到我小时候，我回到我的小时候干什么呢？当然是改一改我小时候的坏习惯。
小时候的我真调皮，作业没写完就去玩了，桌子很乱，看见了也不收拾，地上到处是玩具。这样的“我”可不行，我要改变自己。
我先把小时候的我叫回来，让她先把作业写完，那个“我”怕我，只好乖乖的把作业写完，写完作业以后把桌子收拾好，我又命令那个“我”去做应该做的事，把所有的事干好了以后我就让那个我休息一会儿，那个“我”还不明白从哪里跑了出来一个大姐姐，她凭什么要命令我做事情呢？
早上，我喝了隐形药水，偷偷和那个“我”上学了，上课时那个“我”总是做小动作，她做一下小动作我就打她一下，之后她就不敢做小动作了。
中午，那个“我”没有睡觉，一直在看电视，一会儿就上学了，我拿出隐形门，拉开门走了进去，立刻就到了学校了。
下午，上课的时候，因为中午没有睡觉，所以小时候的“我”在课上睡觉了，老师叫那个“我”回答问题的时候，幸好有现在的我在，不然就灰头土脸了。
我回去以后教训了那个“我”，那个我每天只得好好学习，在我的帮助下，那个“我”好像变了一个人，每次考试都考第一名，看到那个“我”变的好多了，我也该走了，那个“我”还有点不想让我走。
等我又回到现在，学习成绩大大的提高了，学习习惯和以前不一样了，我现在可是一个好孩子了。
假如时光可以倒流，我可真想回到我的小时候呀。

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