【www.xjwk.net--作文专题】
绘画——人类多种多样艺术中的一颗璀璨明珠。我爱绘画，在无限的艰辛中我画出了快乐！
一只灵活的小手、一支铅笔、一盒彩笔、一张画纸。它们在一起画出了蔚蓝的天空、广阔的大地、高耸的山峰、涓涓的溪流、挺拔的绿树、自由的鸟儿、快活的小人……绘画是多么令人陶醉！小手一挥，几只色彩斑斓的蝴蝶飞到了花丛中。绘画是多么美妙！铅笔一动，熟悉的教学楼就立在了大地上。绘画是多么令人快乐！彩笔一涂，那挺拔的绿树就竖在了草坪上，绘画的魅力是多么的大呀！
还记得我学绘画的经过：那天，我上网查资料。忽然，网页上出现了《蒙娜丽莎》这幅画。如果绘画是明珠，那《蒙娜丽莎》就是这颗明珠的最闪耀的一点！我看着《蒙娜丽莎》，瞬间就被达·芬奇那高超的画艺震惊了。我看得入迷，眼睛睁得大大的，嘴唇微微张开，心想：这幅画太逼真了！达·芬奇绘画的技术也太高超了吧！同时，我的心中暗暗地下定决心，一定要学会这门艺术——绘画！为了实现我的这个梦想，我决定从现在开始练习绘画。于是，我把绘画所需的纸、笔都拿到我房间的书桌上，准备练习绘画，我想了想，新手应该画一些简单的图，可什么是简单的呢？这时，我想到了我们美丽的校园，“就画一幅《校园美景图》吧！既不太简单，也不复杂。刚刚好！”我自言自语着。就这样，我开始了我的“处女作”。
在我的书桌上，整整齐齐地铺着一张薄薄的画纸，旁边放着一支铅笔和一盒水彩笔。我站在书桌前，拿起铅笔，看着画纸笑了一下，然后就开始画起来。
首先，先画出轮廓（因为我经常“观赏”我的一个朋友绘画，所以一些绘画的基本功对于我来说是不在话下），只见我的手挥动几下，教学楼出现了。接着，教室里出现了一些同学，有的同学在看书，有的同学在写作业，有的同学在说话……铅笔动了几下，随着铅笔动的是画纸上出现了操场，我看着光秃秃的操场，觉得少了什么，就画上了一些体育设施：篮球架、兵兵球台……我又在操场周围画上了跑道，有设施就应该有人用吧！于是我画上了一些同学，有的在打球，有的在跑步，有的在操场的各个地方。然后我开始画围墙，我并没有把校园全围起来而是留下了一个小口，留下一个小口干什么呢？当然是准备把校门画上去啦！再接着，我把空地上画上草坪，在草坪上画上绿树，绿树上画上快乐的鸟儿，还把鸟儿画成唱歌的样子……
正在我的《校园美景图》准备完成之际，我放在书桌上的一瓶没扭紧盖的墨汁被我撞倒了，乌黑的墨汁流到了画纸上。就这样，我的《校园美景图》被墨汁染成了黑色。我看着墨汁倒下，先是迟疑了1秒钟，然后尖叫：“啊！”不过我的尖叫已经没有用了，我的《校园美景图》已经被染黑了。看到这，我突然不想再画了，于是就冲出房间，走进客厅，打开电视，坐到沙发上，可我的心思根本不在电视上，而是在想着：哎，好好的一幅画就这样毁了，倒霉倒霉！这时我看了一眼电视，电视上正在播放着《蒙娜丽莎》这幅达·芬奇呕心沥血的着作，看到这，我转念一想：达·芬奇创造《蒙娜丽莎》一定经历了很多的困难和挫折吧，他一定是用坚持作为和困难斗争的武器，用不懈作为化解挫折的钥匙，我不能因为这小小的意外而放弃了自己的梦想呀！我一定要坚持，把达·芬奇作为榜样，学习他的坚持不懈！想到这里，我又回到房间，收拾好书桌，准备重新再画一次……
同刚才的步骤一样，画完成后，我小心翼翼地拿着画的两角。看着我的《校园美景图》，我脸上挂满了笑意，心中满载着幸福，前所没有的幸福，因为这是我自己用努力得来的！这次我学画的这件事，让我懂得了：无论做什么事，只要坚持不懈，不半途而废，不管是开天，还是辟地，一定会成功的！
六年级:陆兆琪
哈哈哈，你们知道我们在干嘛吗？哦！我们正在用饼干咬画呢！咬画是很难的，你们就来看看我们咬的画吧！
今天，妈妈对我和爸爸说：“我们要用饼干咬画哦！”我们大吃一惊，心想哪有用嘴巴咬画的？我们都是用手画画的呀！过了一会儿，妈妈神秘地从包里拿出一袋饼干，我们看着那香香的饼干，直流口水。妈妈先给我们做示范，她小心翼翼地用嘴咬着饼干，咬饼干的声音就像小老鼠啃东西的声音一样，不一会儿，一条漂亮的小裙子就咬好了，我看着妈妈咬出来的小裙子，自己也想试一试。
妈妈给我和爸爸一人发了几块饼干，现在该我们大显身手了。我拿着饼干东看看西瞧瞧，一直不敢下口，生怕一不小心就咬坏了，过了好几分钟才动口咬。我小口小口专心地咬着饼干，一会儿咬这边，一会儿咬那边，咬坏了几块饼干，终于在我的努力下咬出了一只小猫的样子，而爸爸就只咬出了一个月亮。妈妈问：“咬饼干画难不难呀？”我说：“难！但是只要有信心就一定能做好！”
通过这次的咬饼干让我懂得了功夫不负有心人！只要对自己有信心，坚持努力就一定会成功！
四川成都沙湾路小学三年级:凡凡0229
咬出来的画？画怎能咬出来呢？难道是先把画用铅笔画好再用嘴咬出来吗？看到这个题目你也要这样想的吧。
阳光作文大本营上课了，只见王老师精神抖擞的走了进来，手中还拎着两大包旺旺雪饼。同学们见了高兴的、得一蹦三尺高，有的拼命往上站，好像不站高一点就不能表达当时的激动和兴奋似的。
王老师先拿起一块旺旺雪饼，放到了鼻子前闻了闻，在用舌头添了添嘴唇，然后，开始＂咔嚓＂地咬了起来。途中，可能是王老师牙功威力太大把“杰作”咬成了蝴蝶结了。
终于到了我大展牙功的时候了。我拿起旺旺雪饼左思右想还是想不到要咬成的东西。这时，我看了看作文本，转眼间想到了我的作品——剑。于是，我开始咬剑的顶端，咬好后剑身是最难的了，我左看右看还是无从下“口”于是，改变咬的图形改咬人头。我先把剑头给咬平，然后，把“剑”倒过来就是一个完整的人头了。第2片我打算咬一个手枪。确定目标后我努力完成，但东咬西咬还是咬了个垃圾桶。
这个游戏在我们的欢声笑语中结束了。
浙江省三门县实验小学四年级三班 张伟雍
我最喜欢画画了。在兴趣班里，刚开始我用油画棒画，但我可羡慕那些画水粉画的小朋友了。可老师说，要画水粉画必须先把油画棒使用好。经过一段时间地努力，我终于可以画水粉画了。
第一次，要画花。老师先教我怎样调颜料、洗笔、上色。我觉得洗笔既简单又好玩。本来一桶清澈的水，经过不同颜色笔的搅动，不断变化着颜色，有时还会一起出现好几种颜色，真是神奇！但上色可没这么容易，起先我非常生疏，慢慢得就熟练多了。我先一笔一笔地画着，没画多久，我大叫一声“啊”，原本红色的花被我不小心涂到了天空的蓝色，我连忙把红色涂上去，终于盖住了。接下来，我更加小心翼翼，尽量保持画面的整洁。但给叶子上色的时候，我又涂错了，这次我束手无策了。这时老师看见了，就过来帮助我。只见她用笔蘸了点水，然后在错的地方轻轻地划着，渐渐的那里的绿色真的不见了，老师真厉害！画完后，老师还教我洗水桶，我先把桶里的脏水倒掉，再加清水把桶里的颜料洗干净。洗好水桶后，我再去看我的画，只见那两朵小花像两个小喇叭，正鼓着劲在吹呢。
以后，我要再接再厉把水粉画学好，画出形象逼真，色彩斑斓的图画。
三年级:施振阳
有一个人叫阿迪，他是一个有名的画家，有一次，他决定画一幅很大很美的画，那副画花了整整一年的时间！终于在一天晚上画好了。那是一幅很美的画，高高的山峰，苍翠的树林，一间简陋的小屋，有一群美丽可爱的火狐狸住在里面。画完后，忽然，奇迹发生了，火狐狸竟然活了，他们围着阿迪跳舞唱歌，并且还要阿迪给他们讲故事，阿迪给他们讲了一个《阿里巴巴和四十大盗》的故事，他们嫌不够，阿迪又给他们讲了一个《阿凡提》的故事，他们才说够了，不一会，它们又“钻”回了阿迪的画里。
又过了几天，阿迪要下山了，他背着那幅油画，蹒跚的下了山。正好，那座城市里要举行画展，阿迪的画也参加了展览。展出开始了，有很多人都围在阿迪的画前面，来欣赏这张栩栩如生的画，他们赞叹着，议论着，都觉得这幅画简直就是奇迹！有一个商人，他找到阿迪，说：“多少钱？开个价吧！”商人硬要阿迪买这幅画，阿迪说：“可是我不想卖这幅画。“商人又再次恳求阿迪买这幅画，并用高价钱买。“我给你八千万美元！”，阿迪的画从来没卖过这么高的价钱过。阿迪同意了，并约定了明天早上交货、交钱。
第二天一早，当阿迪交货的时候，忽然发现画上的火狐狸不见了，商人很生气，以为是阿迪在戏弄自己，可是阿迪保证，能把消失的火狐狸画出来，商人这才罢休。阿迪又花了好几天的时间，才把画上的火狐狸画回来。又到了交货的时间了，可是，奇怪的事情又发生了，那群火狐狸又不见了！商人勃然大怒，一位有是阿迪在耍自己，就放弃了这笔买卖。
夜晚，阿迪躺在床上就奇怪，火狐狸为什么会消失？难道……“笃笃笃，笃笃笃。”，这么晚了，是谁在敲门，敲门声把阿迪飞远的思想拉了回来。阿迪打开门一看，原来是那群火狐狸啊！它们说道：“画家伯伯好，画家伯伯好。我们不想离开你，所以才逃走的……请你原谅我们！”火狐狸们边流泪边说道。“我也有错，我不应该把你们卖走！”阿迪也说道。
这一天夜晚，火狐狸们围着阿迪又唱又跳，歌声格外好听，舞蹈格外好看。还有人想买这幅画，可是，阿迪却不卖，为什么只有他自己知道……
一年级:周雅祯
有人喜欢画画，墨笔批出的层峦叠嶂是多么雄壮；有人喜欢油画，那油彩刷出的林间小径是那么幽静。我喜欢什么呢？墨色青青或是淡彩层层，随意泼洒，就是一幅美丽的画卷。有人问我印象派和具象派你喜欢哪种？我想，还是印象派吧。瞧，这随手画出的五边形，不也描出一幅生活的画吗？
有人说自己不会画画。是的，我也不能，不能照着实物画下它真实的影像。但是，我也可以画画，用我手中生活的笔画出随意的画。
那天我发现了一个随意的五边形，我惊讶于它怎地如此精确地表现了我的性格，如此真实地透出我生活的气息。这短短的一条边，正像我的学生时代，短暂有力，充满活力。在这条线段上我看到了那些已经过去的奋斗的日子，和即将到来的努力的日子，也看到了青春的快乐和苦痛！
再看这条边，一样是不长的一条，上面写满了谨慎和意气风发，这是我未来的蓝图，是我正在打拼天下。在这里我看到了坚定的信念，顽强的意志和艰苦的奋斗。
这是一条坚定的长线，稳如泰山，坚如磐石。这大概是我对社会的贡献，和我所创下的丰功伟业了吧！这里，一个冷静而温和的人在向我微笑。
这又是一条什么线？它散发着快乐的气息和金色的光辉。我仿佛看到一位老人，笑着坐在椅子里，品尝着拜伦的诗的佳肴，沉醉在舒伯特乐曲的佳酿之中，享受着那份安逸。这是我的暮年生活了吧。
最后这一笔，折向终点——不，那是另一个起点。生命逝去了，但生命的价值却依然存在，它又回到宇宙的大生命中去了……
我的画笔掌握在我手中，画出随意，画出生活的谱线，让我用一生去谱一支动人的歌。
试试看，用你手中的画笔，用你的努力和热情，也涂出一片天地来。
今天的作文课上，老师在黑板上写出了五个大字——咬出来的画。咬出来的画？大家都好奇地注视着老师。这时，老师给我们每人发了几块饼干，说：”同学们，今天我们来学习咬画。大家先看老师示范，注意不要随便动你们的备用饼干。
“只见老师先把饼干咬出个小角，然后横着咬一下，竖着咬一下，斜着咬一下……不一会儿，老师的咬画诞生了，是一个奖杯！接着，老师又把奖杯要成了眼镜。哇，真是有趣极了！
同学们都跃跃欲试。老师宣布：“咬画开始！”我迅速拿起了饼干。咬什么呢？小白兔吧。我打定主意，对准饼干，左咬一下，右咬一下……眼看小白兔快要诞生了，可一个不小心，我把小白兔的耳朵咬掉了。唉，我只好改咬火箭。可一时疏忽，火箭的发射器又让我给弄报废了……最后，终于咬出了一个钻石，我这才长长地出了一口气。
环顾四周，同学们的作品丰富多彩：大树、真诚的心、调皮的猴子……
但愿每节作文课都能这么有意思！
五年级:孟佳毅
经过我的努力，我的梦想终于成真了，我今天可以画素描了。
我一直以为素描很容易画，可是，听了苏老师的讲解后，我才知道什么叫做“看起来容易，做起来难。”画素描首先要打好轮廓，再涂颜色。你们不要上当啊，不是用彩色水笔涂，而是用各种型号的铅笔涂。
今天，我画了苹果、香蕉和花瓶。我先打好轮廓，然后涂上交错的颜色。涂颜色时一定要注意密集排列。颜色分为两种——从深到浅和从浅到深。从深到浅就是收笔轻下笔重，从浅到深则正好相反。最主要的是注意颜色的深浅，要逐渐改变。只要仔细观察，用心用笔，那么就可以画出一幅不错的素描。经过将近两小时，一张栩栩如生的素描终于完成了。虽然老师说我画得不错，但我不能骄傲，还要继续努力，争取超过别的同学。
同学们，你们有没有听说过这个故事：在一个感恩节的前夕，一所学校的校长要求小朋友们画出自己想感恩的东西，一个班的老师想，小朋友们一定会画火鸡或者冰激凌，结果和老师想的一样。可是，一个穿得很邋遢的小朋友却画了一只手，老师连忙问他这是谁的手，有一个小朋友想，这一定是农夫的手，因为农夫喂养了火鸡。可这个看起来很邋遢的小朋友不紧不慢地说：“这是你的手，老师！”这时，老师突然想起，放学后，她总是牵着他粘糊糊的小手，慢慢地走回家。他的爸爸老是抽烟和酗酒，他的妈妈因为受不了而回了娘家，所以每次放学，老师总是牵着她的手回家。这时，那个小朋友不知道，老师已慢慢流下了眼泪。
在讲这个故事前，我也想过，我为什么要讲这个故事？无非是故事中的小朋友感动了我。我们不知度过了多少个感恩节，可是，我们总是不知道该感恩什么东西和人，老师、父母、同学还是生活……当我们迎来感恩节时，有没有画出你最想感恩的东西或人，如果不是画，仅仅要求我们想一想，或许也没有！
同学们，我们一定要学会感恩，也仅仅只要画出一只感恩的手！
松江二中(集团)初级中学预初 魏欣怡
这是一幅充满爱意与温馨的画，这幅画既不是名家之作也不是我的画，而是我的同学邓普旌的画“幸福的蝶象一家”。
听到题目，你们肯定有点疑惑，现实生活中只有大象，哪来的蝶象！所以这是一幅想象画。作者把碟象的耳朵换成了翅膀，这样就应该实现了大象想飞的愿望。
在我的记忆里，蝶象一家正在广阔的大草原上游玩，这里的草，绿的透，绿的耀眼，旁边蝶象一家，仿佛正在做亲子游戏：小象的鼻子轻轻牵着母亲的鼻，他的父亲用长长的鼻子温柔地抚摸着小象的背，想为小象做擦前的心理准备。他们一家子笑得那么开心，又为草原增加了一片生机，我突然想加入这个大家庭里与他们一同欢笑。
第一次看这幅画，我就看得出神，仿佛自己是另一头蝶象，在天空飞舞，看着他们一家，时而下去都他们一下。
这幅画，一幅美丽让人心动的画，还有让我说不出的喜悦，我想：作者是用画来描写出他对象的喜爱之情。
我虽然只看了这幅画几分钟，但是这幅画在我的心里留下了永不磨灭的印象，谁能说这幅画不惹人喜爱！
六年级:vvkk3f
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