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今天，我们要去陶艺村实践，我真高兴呀，因为听老师说，那是一个叫“神笛”的小山村，老师可以教我们怎么做陶泥，还可以在盘子上画画呢。今天天气很冷，我心里却是暖暖的，我们马上就要出发了，我都有点迫不及待了。
终于出发了，同学们心里美滋滋的。到了陶艺村，我看到一排排小砖房，门口还有几个老师正亲切地向我们招手呢。令人期待的陶艺实践开始了，我们先在洁白的盘子上面画画。我认真地画出一辆威武的坦克，又在上面画了一架好玩的飞机，最后我又在盘底轻轻地写上了自己的名字。在盘子上画画可比在纸上画画有趣多了呢。我真想知道烧好了的盘子是什么样呀！会不会很漂亮呢？
用陶泥做笔筒也很好玩。我用一块软软的陶泥压出一个方形，再在上面缠上一层层的泥条，然后把它们修理整齐。看，一个漂亮的笔筒完成了。同学们聚精会神地制作笔筒，像一个个小小陶艺家。
愉快的陶艺实践结束了，同学们恋恋不舍地离开陶艺村，这次实践活动真有意思呀！
五一小学三年级：王骁然
2013年6月6日，我们参加了由学校组织的综合实践活动：参观“神笛陶艺村”。
虽然今天的天气非常不好，一直下着毛毛雨，但是大家都很高兴。一路上，大家有说有笑，一片欢歌笑语，每个人都盼望着能早点到达目的地，看到咱们家的碗和盘子到底是怎么做出来的。一下车，我们就开始了参观活动，首先我们通过看录像和听讲座了解了陶瓷的历史，然后给每人发了一个白瓷盘，让用颜料在上面画自己想画的东西，我画了一棵大树和周围的风景，听说制作陶艺的叔叔给我们烤完后要送到我们手里，我一听，高兴极了！然后我们亲手制作了陶艺泥，我做了一个杯子，讲解的叔叔说也要送到我们手里。还没玩够呢，就要回学校了，我恋恋不舍的看着陶艺村的大门，走几步回头看一眼，真是舍不得呀！
今天我非常高兴，知道了陶瓷是怎么做出来的，也希望以后学校多开展动手制作的活动，能让我们长知识，还能让我们的手变得灵巧起来。
四年级:杨善平
今天我们要去神笛陶艺村了，我异常兴奋。我们一切就绪之后，就迫不及待准备出发了。到了那里，我们走了一段路，我发现路右面全布布满了绿油油的白菜，接着我们就进了一个小教室，那里的解说员叔叔讲的头头是道。接下来，我们去了泥朔厅。首先，拿起一块大陶泥，然后手沾水，打开开关开动转盘。边用手扶着两边使它慢慢变圆，手再沾一下水，大拇指用一点力按陶泥的中间，杯子就做成了。看到这个小杯子，我真是百感交集呀，这就是我来陶艺村收获最大的宝贝！
二年级:刘宇轩
阳春三月，万物吐绿，我和好朋友相约去陶艺村游玩。一路上，欢声笑语不断，我们不知不觉就来到了陶艺村的门口，道路的两侧排列整齐的杨柳在春风中向我们招手致意。
首先，进入我们视线的是那盛开的满园桃花，远远望去，一片粉红，就像天边的朝霞，朵朵桃花散发着醉人的花香，引来了一只只蜜蜂在花丛中快乐的跳舞。
在桃园的后方是一片雪白，那便是梨园，一朵朵梨花争着比着开放，在这片洁白的花海中闻着淡淡的花香，真是美极了。穿过这片花海，我们来到了陶艺村博物馆。千姿百态的陶艺展品立刻吸引了我们的眼球，有人物、有动物、有植物、还各种形状的容器……五颜六色看得我们惊叹不已！
从博物馆出来，我们又蹬上了烧烤城，从高处向远处看，一望无际，景色尽收眼底，美不盛收，一阵阵的香味飘向过远方……
最后，我们依依不舍地走出了陶艺村，在回家的路上，我们不禁赞叹到：春天的陶艺村可真迷人啊！
陕西渭南富平县实验中学初二:雷hang
星期三终于到了，你们知道吗？星期三，我们长沙晚报的校园小记者要去参加一次“陶艺之旅”，同学们都兴致勃勃的上了车，我也压抑不住心中的那份喜悦……
“快看，快看！”同学们提高了嗓音，尖叫道。上面的指示牌告诉我们这里是“郭亮村”，这是一个充满宁静而有古老的小镇，树枝悄悄摆动，沙沙的声音像一曲悠悠的小令，我们下了车，走进了一座神秘的楼房里，一股古老的气息流进我的鼻腔，我迫不及待的走上了阁楼，地板吱吱作响。天哪！一排排架子上陈列着许许多多的陶瓷，我小心翼翼的走上前，一个栩栩如生的花瓶吸引了我的目光，上面雕刻了两朵娇媚的花朵，它们亭亭玉立的枝干四处蔓延，摆出各种婀娜多姿的形态，是我眼花缭乱，仿佛一股扑鼻的香气向我袭来，花朵衬托着素雅的花瓶，真是十全十美……
看了那么多精美绝伦的作品，也是时候轮到我大显身手一番了！我继续往里走，找到位子坐下，老师向我们介绍两位大师傅，两位大师手上沾满了泥灰，长满了老茧，肯定身手不凡，经过许多次磨练吧！我跟着一位年龄稍大的师傅，只见他坐在凳子上，前方有个大转盘似的东西，大概是可以把泥巴做成各种形状的机器吧！大师把脚放在两侧，搓了搓手，定了定神，准备一气呵成，开始了，他按了按按钮，机器如同方向盘似的转了起来，他沾了沾水，把手组成一个“O”字形，放在泥巴上，把泥巴先做成圆柱形，他熟练地把手一
会儿向上倾斜，一会儿向下倾斜，只见他全神贯注的，非常认真，不一会儿，一个宝葫芦出炉了，他的嘴角向上稍稍扬起，表示满意。
我要了个杯子，修长的身子，下面小，上面大，素雅及了！我怜爱的把它捧起，小心翼翼地，一步一步地走都桌子前轻轻放下，我高兴极了，挑选了一块精致的模板，上面雕刻着出淤泥而不染的荷花，孤傲冷峻的梅花……啊，真美啊！我照着老师教我的方法，捏起一小块泥巴，把它印在一朵芙蓉上，轻轻往下按，觉得可以了，就把一小块泥巴揉成一团，把按好的泥花轻轻沾起，哇，我真是太佩服我自己了，精致的泥花被我捧在我手中，有一种从未有过的感觉，我全神贯注地瞄准杯子的某个位子，决定把泥花安在上面，“哎呀！”我差点急哭了，手怎么不小心碰到被子上了呀！疼痛直锥我心，我脑袋有些晕乎，有气无力的坐下，杯子变得那样难看了，哎！突然，就在我丧气时，一个甜美的声音提醒了我：“打起精神来啊！快！快！有什么好急的，要尽快弥补啊！”我震撼了！看看花的大小，看看破损处的大小，恰恰想合，我把泥花按在上面，简直是天衣无缝，完美无缺之策啊！
啊！那朵花，真美啊，它朝我快乐的笑着……回校的路上，我捧着精致的陶器，心想：是啊，做错了什么事情，丧气又有什么用呢？应该尽快弥补啊！
长沙市华夏实验学校六年级：解敏萱
中秋这天，我去了富平县的陶艺村做陶艺。
我得到了一块泥来做陶艺，首先把泥放进转盘中间，用两只把泥聚成一个圆，然后用手在中间钻一个圆，再慢慢扩大根据自己的需求做成形状。可是这是我第一次做，掌握不好力度，刚玩几下泥就飞出去一大半了，妈妈只好再买了一块泥，让工作人员帮我完成，终于做出一个碗，我又在上面刻了“书中自有黄金屋”几个字。
虽然我满衣服都是泥，但我却很开心。
六年级:爱读书的小男孩
“我们来了，美丽的茅洋民俗文化村。”当200多个同学一下车，文化村一下沸腾了。在这春光明媚的日子里，我们将要在这里进行为期4天的社会实践活动。
文化村可真让我们大开眼界，不但有各种各样精美的艺术品，还有许许多多令人向往的文化活动场所。如：陶艺馆、根雕展览厅、木工教室等等，使同学们深深地陶醉在浓郁的文化气息中。
一直以来，我都以为做陶器是件十分简单的事情，可没想到事实并非如此。一进门，同学们都七手八脚地忙开了，一会儿功夫，只见大家个个手忙脚乱、满头大汗，不是泥土沾住了手，就是接触的时间太长，泥土变硬不能用了。我仔细琢磨，却也琢磨不出什么诀窍，只好勉强做了个圆不圆、方不方的笔筒。再抬头看看四周同学们的陶艺作品：有的东倒西歪，不是这边缺了个口，就是那边多了个洞；有的干脆站不住脚，像个不倒翁，摇来摇去；还有的刚做好就裂成了碎片，一塌糊涂……虽然没有特别大的收获，但还是让我体会到了陶艺的乐趣。
在我的印象中，五狮山应该是象山的一大高山，这次上五狮山正值风和日丽，山上的美景也就一览无余。一路盘山上去，路边一丛丛嫩绿的野草正舒展着它一个冬天来僵硬的身躯，貌似那一个个顽皮的孩童，向我们热情的招手。草丛中稀疏的映山红害羞地露出笑容，仿佛在欢迎我们的到来。远处茂密的树丛中，隐约可见一座寺院的屋顶，一阵凉风吹过，我仿佛听到了洪亮的钟声从远处传来，突然间我觉得心旷神怡。不知不觉，我们已来到了山顶，俯瞰山下，绿叶中露出的一块块岩石恰似大海中的一叶小舟，，绿叶随风摇曳，岩石若隐若现，好像小舟搏击大浪。山脚下的一排排厂房好似一只只可爱的绵羊正在低头吃草。虽然五狮山远比不上那些名山大川，但我觉得它有它独有的魅力。
在民俗文化村的四天中，使我印象最深的就是万人坑。我伫立在万人坑前，那累累的白骨仿佛万分沉痛地低诉着那不堪回首的过去……
突然间，空中传来一个苍凉的声音：“孩子们，当你们看到我这残缺不全的身躯，你们会怎么想呢？”我不由地打了一个寒颤，说：“我无法想像你们当年所承受的痛苦。”他苦笑着说：“孩子们，每当有人参观时，指着我们的躯体议论纷纷的时候，我们总会有一种莫名的悲哀。”我问：“为什么呢？”他的声音显得更加悲壮：“祖国的弱小让我们承受了莫大的痛苦和耻辱，使我们在别人面前抬不起头来，我们成了东亚病夫。现在我们的祖国强大了、繁荣了，曾经欺负我们的日本人现在也对我们刮目相看了。孩子们，你们的努力定会换来祖国的昌盛，中国也定会在世界上昂首挺胸，勇往直前！”走出万人坑，我沐浴到了温暖的阳光，回想刚才老人的倾诉，我的心感到万分沉重。万人坑——一个弱小的中国遭受凌辱的事实的物证，它时刻提醒我们：强大才不会受欺负！
经过这四天的社会实践活动，使我明白了许多道理，也让我学会了许多生活的技巧，有让我感动的；有让我快乐的；也有让我遗憾的，但对我来说是受益匪浅的。
我们这一代人大多都有一个幸福的童年，我比起我的爸爸他们那一代人，我要幸福得不知多多少倍啊！不论是生活条件还是生活环境，都要好很多。听爷爷讲：“爸爸小时候五岁就开始自己做饭，然后步行四十分钟去村小学上学，中午还得回家自己做饭，下午再去上学。就这样每天往返四次。家里要是不来客人，要半个月甚至一个月才会吃肉。”爸爸的童年生活可真苦呀！但爸爸告诉我：“他的童年生活也是多姿多彩的，他觉得也很幸福。”
我从小就在父母的百般呵护小成长，给我最好的生活，还送我上最好的学校。所以我的童年生活非常幸福。尤其我在德阳外国语小学的分分秒秒，点点滴滴我都觉得过得非常幸福快乐。在我们学校不仅能学习到丰富的文化知识，老师还循循善诱的教导我们做人的道理和学习传承几千年的中华文化精髓。当然还有我们学校特有的“体验式教育”，我们体验学习的方式也是多种多样的。我们探索大自然的奥秘、参观军营、厂矿、海洋馆、动物园、感受春天等等。每次体验活动也是最受同学们欢迎的，只要我们积极动脑，善于体验，每次都能学习到好多好多的新知识。
最让我难忘的的是去年的一次体验活动，学校组织去参观“成都极地海洋馆”和“成都动物园”。晚上同学们还聚在一起写作文，相互讨论，互相谈论白天的所见所闻，一起谈论比较有意思和很难忘的事，大家相互学习、相互帮助，真是其乐融融呀！把体验活动的效果表现得淋漓尽致。第一天下午我们去了海洋馆，大家一起看海洋动物的精彩表演，还参观了企鹅馆、鲨鱼馆、海豚馆等。第二天早上我们都兴奋得早早起了床，吃完早餐后大家兴致勃勃地前往“成都动物园”参观学习。我们参观了各种鸟类和陆地动物的展馆，在体验活动中我们不仅学到了很多知识，还增长了我们的见识。在活动中我们感受到无比的快乐和幸福，也只有我们这样的学校，才会有这样多姿多彩的学习生活。
还有一次在“六一”儿童节，学校组织同学们一起看表演、玩游戏，大家都很开心。上午我们第一第二节课都在看表演，节目表演得很精彩，负责排练节目的老师一定费了不少心思吧！表演节目的同学们也一定排练很辛苦的，所以才会有这么精彩的节目供大家分享。第三第四节课我们去参加了游园活动，游园活动的节目有抓坏蛋、投球、猜谜语等等。游戏的优胜者老师还会奖励一张游园票，游园票可以在学校换学习用品和冰淇淋。我的游园票我为了给这个美好的儿童节留下纪念，我换了两支铅笔一直放在家里珍藏着呢！下午是自由活动时间，你可以去学校的天文馆观测星象，去陶艺室自己动手做陶器，还可以去图书室阅览书籍等等。晚上学校安排了电影晚会，播放的全是同学们喜欢和好看的影片。我和大家一起度过了一个愉快又幸福的“六一”儿童节。
我们学校还会定期开展如：体育节、艺术节、读书节、圣诞节等一些有意义的活动。在这些活动中，我们不仅能获得更多的知识，还能培养同学们互帮互助的团队精神。我想全校老师这么用心良苦的组织各种形式的活动，就是为了我们都能健康成长，都能有一个幸福难忘的金色童年。
在我的幸福童年生活里，少不了老师和父母的辛勤付出，我一定要加倍努力学习，争做三好学生来回报您们。也使我的童年生活金灿灿！
四川德阳旌阳区德外小学五年级:1072995633
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