二年级周记怎么写8篇

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二年级周记怎么写一:[妈妈晒]我学会了包水饺

　　我学会了包水饺，是妈妈教我的。　　晚饭后，我看见妈妈在厨房包水饺，就自告奋勇地给她帮忙。妈妈笑着问：“你会包吗？”“不会，不过我可以学。”说着就拿起一块水饺皮，放了点肉馅，学着妈妈的样子，像模像样地包了起来。不一会儿，我的第一个水饺包好了。瞧，它戴着一顶雪白的花边帽，挺着个鼓鼓的将军肚，真像一个威风凛凛的大将军！“包得挺漂亮，可惜边按得不够紧，下锅一煮就会散架的。”妈妈边说边拿起我包的水饺，把边按得紧紧的。　　我包了一个又一个，水饺整整摆了两大天盘。妈妈向我竖起了大姆指：“水饺包得一个比一个好，小瑜学会包水饺了！”我听了，心里别提有多开心了。　　妈妈感言：二年级后，每周老师都要求写一篇周记，写这篇周记受启发于群里的一次讲课，那天家里也正好包水饺，就提示小瑜儿写一篇关于包水饺的作文。娘俩一边包，一边听她口述。包完后，让她把作文写出来，经过一段时间的群里听课，再把方法一点点地教给小瑜儿，现在她都喜欢在写之前先口述一下，写周记时间大大节省了。

　
    浙江绍兴上虞市二年级:李斯瑜

二年级周记怎么写二:快乐的一学期生活——二年级下册_450字

　　一转眼，快乐的二年级生活就要结束了。这学期我从一个淘气的孩子变成了一个认真、努力的少年！
　　这一学期我结实了很多好朋友，期中我和杨紫茵、朱虹羽是最好的铁三角，也是最好的死党！
　　这学期，我在语文方面有了很大的进步，我一共会背了10篇课文，我背了100首古诗，还会了1000个词语，还在老师的指导下学会了写日记、周记、作文。作文还得了6个A+！我非常爱读书，我把阳关姐姐伍美珍的书都快看完了。
　　我数学也有了很大的进步。我这一学期又成了口算大王！我数学现在还是全班第一呢！
　　另外，我弹电子琴也有了很大的进步，我弹琴时我的手指好像一位舞蹈家，在琴键上翩翩起舞！
　　我这一学期虽然学到了很多知识，但也有很多缺点，有时，我有些粗心，有时，我管班时不够大胆。
　　我要谢谢侯老师和赵老师，是她们交我们知识，是她们像蜡烛一样燃烧自己，照亮我们的心灵！是她们好像太阳一样把我们温暖！是她们鼓励我们，为我们加油！
　　暑假过后，我就升上三年级了，我要改掉自己的坏毛病，做更优秀的小学生！
    南宁市滨湖路小学二年级:作文美眉

二年级周记怎么写三:[期中征文]家庭给我的爱_800字

　　家庭给予了我们许许多多的东西。其中，温馨的家庭所给予的是爱，残破的家庭所给予的是失落，我的家庭让我从小就深深感受着温馨和爱。
　　在我的家里，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶给予我的爱虽各不相同，但是给我的感觉却同样是无私和伟大。
　　在我很小的时候，我爸爸妈妈就离开老家去了外地打工，于是我就在我爷爷奶奶身边长大。我的爷爷奶奶无微不至的照顾我，给我吃、给我穿，还教我拼音习字、让我跟着英语碟片学说英语。那时，我爷爷还在上班，每天下班之后，还戴着老花眼镜，为我抄录古诗词，并标注汉语拼音。我奶奶每天除了要忙家务，还要教我识字，带我出去锻炼身体，并叫我讲故事；晚上就坐一边听我朗读古诗词，一边帮我织毛衣。
　　我上小学以后，来到了在上海务工的爸爸妈妈身边。由于爸爸妈妈每天上班都是早出晚归，我的日常学习生活，还是由爷爷奶奶照顾，可尽管爸爸每天下班很晚，他还是不忘回家第一件事就是检查我的作业完成情况。每每和我交谈，爸爸妈妈都要向我灌输没文化的苦楚，普通打工者的辛酸，以激励我努力学习。使我自小就明白“少壮不努力、老大徒伤悲”的道理。而妈妈却是用她那女性的温馨，不是对我嘘寒问暖，就是叮嘱我在学校要听老师的话，要和同学和睦相处。
　　从小学二年级开始，爷爷就要求我练习写周记，直到现在也没间断。爷爷说，写周记是为写好作文打基础，也是为了记录自己的人生历程。后来又教我写作文。他还自小就引导我对数学的兴趣，是我在数学学习成绩一直都不错。也由于他的严格要求，我在小学时的作文水平也有了很大提高，不仅是我对语文的学习受益匪浅，还在语文老师的指导帮助下，不时有习作在一些报刊登载，甚至还获奖。
　　家庭给我的爱，教育我爱人，爱我们的国家，也激励我要努力学习。我将来如果学有所成，一定要好好地回报所有关心过我、教育过我、帮助过我的所有人！回报我们的国家和社会！
    高一:罗昊

二年级周记怎么写四:周记_400字

　　9月1日—9月6日晴
　　这周是开学的第一周。
　　我非常开心，因为我上了四年级了，是一名高年级的同学。妈妈给我买了新书包，书包十分漂亮，是灰色的，书包正面画着一只米老鼠，上面还写着“MICKEY”的英文字样。这个书包十分大，一共有四层，第一层非常小只能放文具盒，第二层，三，四层都很大，所以分别放文具盒，作业本，练习册和课本。妈妈还给我买了一块新手表，手表是黑色的，周围有一些橙色，看上去便更加漂亮了。
　　不过我也有时会悲伤，就是在星期四的下午，我和同学们在换水桶。眼看就要成功了，可是不巧双手一滑，水桶一下子砸在了我的脚上。犹如一座“山”砸在了我的脚上，我疼的跳来跳去，逗地男生们哈哈大笑。等下午放学后，我回家一看右脚的大拇指像紫葡萄一样。……
　　我这一周虽然包含了悲伤和快乐，但是一样多滋多彩。
　　西安高新一小四年级 高铭蔚
 

二年级周记怎么写五:我的小学老师

　　时间如流水，如疾风，是那么的快。转眼间，我已小学毕业一年多，正读8年级。但是，我常常会想起我的小学语文老师。
　　她40岁左右，粗细不匀的皱纹爬满了她的脸，显得很苍老，她很少笑，在所有人眼中，他是一位严厉的好老师。
　　在我小学1-2年级时，我根本就不知道自己到底是怎么过来的，只记得我很少找同学玩，也很少有同学和我一起玩，老师也对我莫不关心，我就这样闷着读了2年，成绩中等。
　　可是，就在刚踏入三年级的门槛时，我们的班主任换成了一位姓陈的老师，听其他同学说，她很严厉，教的很好。起先，我根本就不在意，想反正还是和以前一样。可是就在刚读1个星期的时候，我彻底改变了对她的看法。
　　陈老师叫我们每周写一个周记，来锻炼我们的写作水平。当时正赶上亚太市市长峰会，于是，我便吧我在电视上的所见所闻按照以前的写作方法写了一篇作文。
　　一周过去了，周五时，是评讲周记的一堂课。陈老师拿着一张名单，郑重其事的对我们说：“下面请写得好的同学上来念你的作文。”刚一说完，就念到了我的名字，我大大地一惊：她刚才念到我了？怎么可能，以前老师重没说过我作文写得好。正在这时，周围的同学也提醒我：“叫你呢。”我听后只好胆战心惊的拿着周记本上了讲台。
　　站在讲台上，我看到台下一双双眼睛目不转睛的盯着我，对是双脚发抖，嘴唇也时不时的抽泣，因为这是我第一次站在讲台上，第一次念作文，心里还装着无数个问题：为什么让我念？真的是叫我？我写的很好。。。。。。我一字一句的慢慢念着，不一会便停顿，一会这念错，一会那念错。这是我越来越紧张，期盼着快一点将它念完，过了好久好久，终于将它沉重的念完了，台下传来了热烈的掌声，我的脸一下子红了起来。正当我准备走下台，老师叫住了我：“给同学们说说，你是怎么写的？”这一问，我一下子慌了：怎么写的是什么意思？该怎么说？思量许久，我吞吞吐吐的说：“我是把当时在电视上看到的所有都写了下来。”我想我肯定说错了，可是没想到，陈老师语重心长的对大家说：“说得好，同学们应该向这位同学学习。这篇文章写得相当的好，但是由于这位同学的朗读能力差，是的文章不能够更好地表达出来，希望这位同学下去后多练习。”伴随着一阵阵掌声，我走下了台。
　　那天后，陈老师的话是是印在我心中，我无时无刻都在练习朗读文章，希望能提高。有时第二个星期，我再次被老师叫上去念作文，但是通过我这几天的努力，朗读的非常顺利，更得到了老师的表扬，同学赞许的目光。自此以后，和我一起玩耍的同学多了，我的成绩也提高了许多，依旧每周上台念周记。这是我非常的感谢陈老师。
　　陈老师的教学方法与众不同，但却很实用：每周一堂课念周记；每周一堂课同学来评改作文；几周一次班会活动。这些都是以前老师所没有的，陈老师使得我的胆量提高了许多。
　　现在，刚一进初中也念了作文，但再也没有当年第一次念作文的吞吞吐吐了，是那么的流畅，脸也不红了。写作水平也逐渐提高。现在想想，这都是因为陈老师，要是没有她，恐怕连现在，我都还是那个畏畏缩缩，胆怯，是老师不留意的学生。因为她，使我有了自信，更加努力学习。
　　在我的人生道路中，她，陈老师，为了点亮了第一盏明灯。
　　重庆市渝北中学校8年级2班  白婉莹

二年级周记怎么写六:不堪回首_650字

　　“我长着一双炯炯有神的大眼睛，闪烁着智慧的寒光。”最近，这系列的小学生爆笑作文片断在网上流传，网友表示，看到这些，想到了自己“不堪回首”的童年，差点当场笑死。扬子晚报记者发现，这一小学生作文帖最早出现在天涯社区，经过诸多网友的各种补充，依然“经久不衰”。
　　童年随便一写留下诸多笑料。
　　这些小作文的原帖是天涯上的《咳咳，一不小心看到了我小时候写的作文，风中凌乱内牛满面中》，发帖人是从2009年开始写的，他看到了小时候的周记，第一周是：“今天我去妈妈单位玩了，很高兴。”第二周想起了上周去妈妈单位玩，十分高兴；第三周又想起了上上周去妈妈单位玩的事，真高兴啊！
　　之后，网友各种各样的小学生作文一一出现了。“表妹小时候造句，用因为所以，她写：因为妈妈长得矮，所以她的朋友都叫她张矮子。被我举报后被她妈暴捶一顿。”还有人写作文比较爱偷懒，一个网友说，以前老师让以《我的爷爷》为题写一篇作文，自己就翻开作文书，把书中的《我的姐姐》全部换成“爷爷”，于是，就变成了：我有一个可爱的爷爷，每天穿着碎花小裙子，扎着两个羊角辫，可漂亮了。第二天老师当着全班同学的面把作文读了一遍，当时那个情形啊，现在想起来还是很欢乐！
　　此外，网友所写的：“俺记得俺班一男生的作文，当时小学二年级，他写道，这个周末我去了乡下外婆家，满山都是成熟了的马铃薯，挂在枝头随风摇动……”“今天是星期天，我正在家里聚精会神地写作业，突然听到一阵激烈的狗叫，出门一看原来是老姨和老姨夫……”也同样令人忍俊不禁。
 
    初一:帅哦

二年级周记怎么写七:小学生怎样写日记_1500字

　　一、写日记，内容要丰富，题材要广泛，不要有框框。
　　有一些同学认为：“写日记，要检查一天的言行，总结一天的思想。”这话有道理，但不完全。
　　一天结束了，回顾一天的生活，看看取得了哪些进步，还有哪些不足；什么做对了，什么做得不对，把这些记在日记里，对一个人的成长进步，无疑是有帮助的。
　　但是，生活太丰富了，可写的东西太多了，如果把写日记限定在检查言行、总结思想这个框框里，就太狭窄了，思想应当活跃一点。凡是看到的、听到的、想到的，有意义就可以写；凡是自己做的、玩儿的、吃的，觉得有意思，也可以写。有一些“悄悄话”，不好意思和别人说，就和日记谈谈吧！
　　学生的任务是学习，还可以把写日记和学习结合起来。看了一篇文章，在日记上写下自己的学习心得；报纸上的谚语格言，发人深思，抄在日记本上；一个成语故事，一个科学数据，对学习有帮助，也把它们记在日记本上。喜欢自然科学的同学，在日记里记录科技活动的情况，也是很有趣的。一架遥控歼击机是怎样诞生的？一只小白兔是怎样长大的？天气预报怎样才能准确？如果每天都记一点新学到的知识，那么你的日记便是一本很有意义的“日知录”了。
　　总而言之，生活是丰富多采的，记录生活的日记，就应该摄下那一个个动人的镜头。
　　二、写日记，形式要活泼，方法不拘一格。
　　一些同学写日记，形成了一个公式，先写所见所闻，再写看法和感想，最后联系自己表决心。千篇一律，像是一个模子浇出来的。这很不好，写法要因事而异。
　　两个同学，在激烈地争辩，把这个场面写下来，就是一段对话描写；针对班里的不良现象，在日记本上摆事实，讲道理，进行分析，就是一篇短小的议论文；把看到的一件小事，有头有尾地写出来，就是一篇记叙文；半导体收音机装好了，写一个使用说明，就是一篇说明文；看完电影写一点感想，就是一则随笔。
　　有时，也不一定非要成文，一个片断，三言两语的思想火花，也未尝不可。总之，写日记形式要多种多样，不拘一格。
　　三、写日记，要写得集中。
　　日记，最忌讳写流水账。起床、吃饭、上学，然后是第一节语文、第二节数学、第三节物理、第四节外语，直到晚上睡觉，一一记录。这样的日记，第一，对提高认识能力没有帮助；第二，对积累知识无益；第三，对提高写作能力好处不大。且不说浪费了很多时间，还养成了一种不动脑筋、思想呆板的毛病。流水账式的日记记不得！
　　每天晚上，做完功课，打开日记，先不要动笔，回顾一下一天的生活。这时，白天的情景象演戏一样，一幕幕、一场场在脑海里闪过，就把印象最深、感受最多的那一场抓住。
　　比如，白天参加了运动会，三千米长跑的最后冲刺，运动员力争上游的顽强毅力实在感人，就写一写这最后的冲刺，不一定记录全天活动。与此同理，读书可以写“读书一得”；爬山可以写“到顶峰之前”；参观展览会，可以从一件展品写起。总之，把笔落到回忆的一个点上，选材精，自然就写得集中，避免流水账了。
　　四、写日记，要持之以恒。
　　日记，顾名思义，每日必记，而一些同学却是三天打鱼，两天晒网，日记变成了周记，周记变成了月记，有的甚至开学初记几天，从此便再也不摸日记了，这样写日记有什么用呢？
　　写日记，贵在坚持。陈毅同志外出视察或出国访问，在百忙之中，还坚持每天记日记。科学家竺可桢数十年如一日坚持写物候日记，竟写了四、五十本。逝世前一天还用发抖的手，写下当天的气温、风向，这需要有多么顽强的毅力啊！同学们不是也应当以顽强的毅力，把写日记这一项有意义的工作坚持下去吗？
 
    江苏镇江京口区江苏大学附小五年级:徐

二年级周记怎么写八:我的妈妈_1500字

　　我的妈妈有一头乌黑油亮的长发，圆圆的脸蛋上有一对明亮的黑珍珠眼睛，高高的鼻梁上戴一副红色金丝边眼镜。我的妈妈有特异功能，会像巴啦啦小魔仙一样变身，而且功力十分强大。 
　　瞧！巴啦啦能量，“河东狮”妈妈来了！这个“狮子”叫起来啊，恐怕壮胆药都会失去作用呢。我来估一下啊，130分贝是最起码的。知道为什么吗？还不是为我玩电脑游戏呗。那个电脑游戏对我吸引了太强，一旦上去就不想下来，总想在老妈不注意的时候，多玩几分钟。偏偏我的眼睛又不给力－先天性散光。于是，这一幕经常在我家上演。一只“小猴子”（我属猴）开始玩电脑，规定时间到了。“小猴子”关闭音箱，尽量不吱声，哈哈，混了几分钟。就在这时，“河东狮”来了，大喊道：“褚斯路，你还不下来？要扣今天的电脑时间了，1分钟扣10分钟。”“小猴子”想混一下，嘴里说着“马上，马上”，眼睛仍然盯着屏幕一动不动。“狮子”怒气冲冲地盯着猴子，恨不得要把猴子吃了，就这样，1分钟，2分钟，狮子拿出杀手锏：“下来，否则全天不许再玩电脑！”这时，那只可怜的瘦弱无助的“猴子”只好依依不舍地执行关机程序。“河东狮”这才罢休，满意地走开了。难道她变身就是专门来管我玩电脑的游戏时间的？
　　看？巴啦啦能量，“作文老师”妈妈来了！二年级有一段时间，我写作文找不到感觉了。最多能在班上评个二等奖，一等奖根本与我无缘。我十分苦恼。就在这时，我的妈妈跟着网络上非常老师的作文课堂中午学，晚上学。一个星期以后，变身成了温柔可亲的作文老师，开始给我讲如何写作文。从结构、对称讲到六根六尘，作文八法。这时候的妈妈特别耐心，特别温柔。在妈妈的帮助下，我完成了一篇高质量的周记《难忘的生日派对》，发表在了作文网上，并且还得到非常老师的亲自点评。之后，我的作文水平越来越高，一等奖也是常有的。这个暑假，在妈妈老师的鼓励下，我写出了好几篇非常棒的文章，当然也包括我正在写的这一篇。这将是暑期写的最后一篇，妈妈老师还说要帮我整理成暑期文集，留作永久的纪念。暑期就要结束，我的作文课以后只能在周末了。真喜欢变身成老师的妈妈啊！
　　啊！巴啦啦能量，“好学生”妈妈来了！我的妈妈对待工作和学习勤奋认真。她告诉我，在生下我的那一年，她考取了在职研究生。每天不光要给我喂奶，照顾我，还要读书写论文，准备考试，单位里的工作一样也没有落下。每天晚上，陪着我，直到我晚上安详地睡着了，她再重新爬起来学习。困了就洗洗脸，继续坚持，希望能我树立一个好榜样。靠着这样坚忍不拔的毅力，妈妈在同一年取得了硕士学位和高级职称。真是太伟大了！如果那时嗷嗷待哺的我不是婴儿，一定会很心疼这个“好学生”的。
　　这就是我那千变万化的魔仙妈妈。为了我的眼睛，变成“音量巨大的狮子”；为了我的学习，变成“温柔可亲的老师”；为了给我树立榜样，变成了“勤奋认真的好学生”。我知道，妈妈所有的“变身”都是源于对我的爱！
　　妈妈感言：
　　这篇作文是暑期写的最后一篇。这是第二稿。我把暑期非常老师讲的几篇写人物的比如《我的古怪老爸》、《我的妈妈》、《妈妈的爱》、《我可爱的弟弟》、《我可爱的妹妹》集中讲给孩子听（有时候她自己要求看课件，我也随她）。讲完之后，孩子想写我的妈妈，第一稿出来，感觉没有写出新意，也不符合她的心意。并不是没有真情实感，还是不知道怎样表达。第二稿，怎样写，我也思考了两天。然后，我就和她在写出来的作文基础上商量如何修改。和她一起商量的过程中我灵光一现，指导她用变身来贯穿全文。因为她说妈妈为管她玩电脑，会很凶地吼她，就让妈妈变身成为河东狮。妈妈辅导她写作文还是温柔耐心的，就让妈妈变身成为作文老师。妈妈告诉她，自己曾经的努力和坚持，就让妈妈变身成为好学生，给她树立了榜样。而所有的变身就是源于妈妈对她的爱。这样搭建了一条结构主线，让孩子再写。这次，孩子写得很顺利。并且，在变身狮子的借代技法使用时，联想到把自己变成了害怕狮子的猴子，更加生动有趣了。孩子一口气写了1000多字，很高兴。对我说，真的把事情写实了，文章有趣了而且根本不用去数字数了，可以一下写很多呢。感谢非常老师，这个暑假，我们扎扎实实地写了几篇文章，真真切切感受到了孩子的进步。虽然还需要辅导，还需要引导，但是写的时候的确比从前流畅了许多，文字的可读性也越来越强。我也深深体会到“每天浇水静等花开”的含义。接下来，我还要继续耐心浇水，呵呵。
    广东广州白云区人和一小六年级:曹纪辉

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