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【篇一：感冒真惨】
XX月XX日天气：XX
今天，我感冒了。在晚上我被“感冒”折磨的人不像人，鬼不像鬼。
记得在晚上1：30左右我被感冒折磨得很痛苦，我咳嗽、咳嗽再咳嗽；最不幸的是我的鼻子不通，搞得我迟迟无法入睡。经过妈妈的安慰，我怀着不安的心情，眼睛闭着想睡觉，但就是睡不着，不知过了多久，我终于“碎”着了。到了3：00钟左右因为鼻子不通，呼吸一点都不爽，我想尽了好多种办法，我找到了一种能让鼻子痛的方法——打哈欠。虽然我找到了这种方法，但是要怎么打哈欠呢？我找来一根牙签，轻轻地在鼻子里左撞右戳。“啊欠……”经过我的不懈努力，堵塞在鼻子里的鼻涕终于“就地正法”被我有一团纸包住，扔进了垃圾桶，我再次怀着不安的心情睡着了。一大早，我索在温暖的被窝里那感觉真好。可突如其来的一件事让我吓得魂都没了——一会儿要去打针。8：30左右爷爷骑着电瓶车带我去诊所打针。到了那儿，我扒在凳子上，准备打针。“啊……”我的屁屁被戳了个“洞”，刺骨的痛啊！
感冒真惨，大家要多穿点衣服不要着凉，不要像我一样感冒，感冒下场会很惨。
【篇二：摘蜜橘】
XX月XX日天气：XX
今天，我们去临海古长城摘蜜橘一日游。
到了长城，我看见了一条长长的台阶，好像足足有200多级台阶呢！
我们向长城进军，走到一半的时候，我回头一看，啊，人都变得跟蚂蚁一样大了！真令人毛骨悚然，我干脆坐在台阶上不走了，因为我怕上面没路了还要往回走，妈妈鼓励我说：“没事的，他们都上去了呀。”这时，我旁边的李韵雅已经手脚发软、有气无力了，她不停地说：“吓死人了，吓死人了，我不上去了，我不上去了。”……
中午我们吃完了饭，就去摘蜜橘了。我们来到山顶，我大吃一惊，里面人山人海，更让我吃惊的是，这座山几乎都是蜜橘的天地。有的树上一片金黄，有的树上一片青绿，看得我眼花缭乱。
看见了那么多蜜橘，迫不及待地拿起剪刀开始摘了起来，妈妈边摘边说：“要摘大一点，扁一点的，皮厚一点的。”于是，我就按妈妈的要求摘起来，过了一会，我和妈妈就摘了两袋的蜜橘，我们还坐在那里大吃了一顿。我们觉得蜜橘摘的够多了，就带着劳累和开心回家了。
【篇三：神奇的胖大海作文】
XX月XX日天气：XX
今天早上，老师给我们发了一颗小小的籽粒，老师告诉我们，这叫胖大海。
胖大海样子皱巴巴的，好像老奶奶的皱纹。形状像一个椭圆形的梅籽。胖大海摸起来很粗糙，捏起来硬硬的，就像一颗小石子。你仔细去闻胖大海，还会闻到一股清香。可是有些同学问："胖大海怎么瘦，为什么叫胖大海呢？”老师说：”等一会你们就知道了。”
老师把胖大海放入水里，我们就在一旁观察着胖大海。胖大海在水里游来游去，好像正泡着温水澡呢！可是胖大海泡在水里好久好久，也丝毫没有发生变化。我想：老师可能说错了吧。就在我想的一瞬间，胖大海忽然吹起了几个小泡泡，他越吹越大，然后自己又变成了一个“小白菜”，接着又变成了“小蘑菇”，最后就像个大胖子了。最后我又想：原来老师说的是对的呀！然后我又尝了一口，啊，真甜！我又听老师说，胖大海可以清热解毒，能治咳嗽的。
胖大海真有趣，而且可以清热解毒，能治咳嗽，可真好。
【篇四：推铅球】
XX月XX日天气：XX
今天早上，妈妈带我和楼下的邻居阳阳一起去大坝旁的草地上推铅球。太阳像跟我们捉迷藏，一会儿躲在云后面，一会儿出来跟我们打招呼。这天气正适合我们在野外练习。
我们首先找了一片平坦的草地，然后妈妈开始教我们做动作。第一步，右手抓起铅球放在肩膀上，肘部抬高，双脚分开与肩同宽。第二步，弯腰，前行步，转身送胯部，往前用力推。
这一步要连贯并速度要快。接下来，我和阳阳依次推。第一次，我把铅球放在肩膀上用力一推，推到了妈妈指定的地方，妈妈说：“你力气再大点就更远了。”阳阳一推也跟我差不多远，妈妈说：“你推得太矮了，高度不够。”第二次，我深吸一口气，使劲一推，推到了比刚才更远的地方。阳阳纠正了姿势，推得比我更远。就这样，我们推了好多次，感觉手都要断了。妈妈说：“今天就练到这里，明天继续。”然后，我们收拾东西回家了。
回家的路上，我一边走一边记着推铅球的要领。同时下决心，一定要认真练习，争取在校运动会上进前三名，为班级争光。
【篇五：那一幅画面感动了我】
XX月XX日天气：XX
走在放学的路上，那一幅画面感动了我……
一位年过花甲的女环卫工人，正在路上默默的扫着地。突然，她似乎发现了什
么……她静静地走了过去。她的两鬓早已花白，腿走起路来似乎也不怎么方便。这个冬天是这么寒冷，她的手上生满了冻疮。
她的手伸进了路边的的一个臭烘烘，黑乎乎臭水沟，还不时传来臭烘烘的味道。她用手不顾一切的在臭水沟里掏挖着什么。原来，是这位环卫工人心的善良。偶见路边的一个臭水沟，看见它堵塞，为了保护城市的干净，就决定用自己的绵薄之力为城市尽一份力。挖了许久，终于清干了水沟。水沟再也不发出臭烘烘的味道了。
她挖时手还擦破了皮。她的手上早已是伤痕累累，手指上还用胶带粘着。白色的胶带上沾满了污泥，指甲缝里为了挖水沟，还嵌上了泥土。手更是粗糙，手上还有一道又一道的裂痕，手上布满了老茧。
谢谢你，环卫工人，为城市做了这么多的贡献！
【篇六：买牙刷】
XX月XX日天气：XX
今天下午，我和妈妈去超市买牙膏、牙刷。
走进超市，来到卖牙刷的地方，妈妈一眼就看中了“青蛙”牌的牙刷，说：“这个牙刷还挺不错的，价钱也不贵，才3元2角。”说完，妈妈就从架子上拿下一把牙刷。正准备走，妈妈又停了下来，我问妈妈：“妈妈，怎么啦？为什么停下来？”妈妈说：“这个两把的好像更好一些。”我看了看价钱，是7元6角，我想：两把牙刷7元6角，一把牙刷就是3元8角。于是我对妈妈说：“妈妈，买这个组合装，还不如买两把单卖的。”
这时，我又发现了下面还有3把、4把的组合装，于是，我就仔细算起来。一把牙刷是3元2角，如果3把就要9元6角，3把的组合装卖9元5角，就相差一角，也没多大便宜。再看4把的组合装，价钱居然是9元6角，和3把单卖的价钱一样，这就是省了一把牙刷的价钱。于是，我对妈妈说：“妈妈，还是买这个4把的组合装最划算。”
妈妈听了我的话，就买了4把的组合装。
【篇七：做锅盔】
XX月XX日天气：XX
今天，妈妈带我做锅盔。做锅盔第一步：“在面团上倒上发酵粉和水，然后再揉”开始揉了，软软的面团，很粘手像一块大大的棉花糖一样。我揉啊揉啊，这边揉一下，那边揉一下，有时还往盆子里砸一下，最后揉出了一个椭圆形。你们想知道做锅盔第二步是什么吗？别急别急，让我慢慢告诉你吧！
做锅盔第二步：“用洗湿的纱布把面团包起来，一小时后面团变得比原来的一倍大就可以了”妈妈先洗湿纱布，然后再用纱布把面团包起来，一小时后我看到面团肿了，变得比原来的一倍大得多了呢！
做锅盔第三步：“擀面团”妈妈先擀，妈妈擀出一个小兔子的头，虽然这个小兔子的头没有五官，但还是那么可爱。该我擀了，我擀啊擀啊，有时还往面团上打。我擀出了个长方形，结果被妈妈整成了个正方形。
做锅盔第四步：“烙锅盔”把擀好的面团放入已经加热的平底锅里，过一会妈妈把锅盔三翻四转，看着锅盔表面变得金灿灿了，就可以出锅了。
吃着自己做的锅盔我心里甜蜜蜜的！
【篇八：学画】
XX月XX日天气：XX
今天下午，我在国画室里学国画。
我先来到国画室，拿出毛笔，拿来黄纸，开始练线条。我把一整张黄纸画满横线，再把上下对折，开始练竖线，将一半给画好了，再开始画另一半。整张画完了，就将它扔进垃圾桶。再拿一张长长的白纸，将它上下对折，然后再折成一个田字型的，开始练青蛙。
先拿起毛笔，弄一点点水，再弄一点点墨，然后开始画青蛙。先画上青蛙的大脑袋，再画上它的两条后腿，然后画上两条后肢和爪子，再画上它的前肢和爪子，最后画上眼睛·嘴巴·肚皮。一只青蛙就这样完成了。再用同样的方法画其它的青蛙，青蛙画完了，下面就开始就开始画小蝌蚪了，在每一只青蛙的旁边画上好几只黑黑的小蝌蚪，在远处画上几根嫩绿的水草，最后再写上名字，一幅国画就这样画好了。我慢慢观赏着自己的作品，我越看，越感觉一只只活灵活现的青蛙在我面前欢崩乱跳。
原来，学国画不是那么简单，可是，只要认真去学，一定能画得非常好。
【篇九：游鸳鸯溪】
XX月XX日天气：XX
早上，我们兴高采烈地跟着导游坐上旅游大巴士直奔鸳鸯溪。
鸳鸯溪真让人赏心悦目啊！那里树木郁郁葱葱，天空湛蓝，空气清新而甜润。小鸟欢快地歌唱着，好像在说：“欢迎光临鸳鸯溪”。我们向前走，走着走着到了凌云栈道，栈道像一条长长的龙。向下望去好恐怖啊！好像在半空中飘浮着。我牵着周科好的手在大人的保护下勇敢地往前走。走了几十分钟到了凉亭，我们在凉亭休息了一会儿。又继续走，走呀走，走到了百丈
【篇一：小学生日记格式】
小学生在写日记时，一般是在第一行写清几月几日，刚开始写日记时，或新年写第一篇日记，或写单独的一篇日记时，应该在第一行写上几年几月几日，星期几和天气情况。应试类的日记或比较完整的日记还要写上一个标题。
小学生日记的形式，常用的有：
1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。
2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。
3、思考日记。（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。
前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。
4、剪贴日记。把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。
5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。
7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。
8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。
9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。
10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。
【篇二：日记格式】
轻松3个步骤搞定日记格式：
首先：你可以给日记取个标题！
其次：在第一行写上你写作日记时的日记，天气，星期几或者再加上个心情！
然后：在第二行就可以开始写作正文了。
日记格式就是这么简单。
关于日记的格式，以下提供几篇比较规范的日记格式的范文，权作参考：
标准日记格式范文1：
今天下午，我睡过午觉起来，打开电脑准备写日记。
突然，电脑上挑出了一条新闻：甘肃定西发生了6。6级的大地震，“天哪，地震已致54人死亡296人重伤。哎，又是一场飞来横祸！“我情不自禁的惋惜道。6。6级的地震对城市里的一些新型建筑物并无大碍，但是对老房子和乡下的土房子造成了很大的损失。看到倒塌房屋下的血迹，我心中的鸡皮疙瘩又蹦跳了起来……
这场6。6级的地震发生在早上7时44分。因为地震发生在早上，所以伤亡并不是我想象的那么严重。其实我这样想是错误的，当我看过视频后我才知道：地震不仅给地方县市带来经济了损失，而且还给当地的群众造成了伤害。定西是在山中，每当太阳出来的时候气温很高，当太阳落下山时气温却很低。房子倒塌了，灾区的群众们只能在外面挨冻了。日记格式
如今的中国已经粮食缺乏了，前面粮仓着火，接着四川暴雨造成洪水，现在又发生地震……哎，咱们中国咋这么倒霉呀！让我们珍惜粮食，为甘肃定西人民祈福吧！
标准日记格式范文2：
今天下午我给鱼儿换水，我的小鱼一条叫长尾巴，另一条叫欢欢，以前还有一条叫短尾巴。有一天，我早上起来去看它们，忽然，我发现短尾巴不见了！我赶快跑到妈妈身边问：“短尾巴去哪了？”妈妈也不知道，妈妈打电话问爸爸，爸爸说：“短尾巴死了。”所以我们又买了一条小鱼，我给它取名叫欢欢。
我给欢欢和长尾巴换水后又给了它们点鱼食，它们吃饱后，在鱼缸里快乐地游来游去。
标准日记格式范文3：
星期四傍晚，我和小伙伴们跟平常一样乘282公交车回家。当车子行驶到开弦弓时，驾驶员一个紧急刹车，我差点摔倒。
站稳之后，我看见大家都往窗外看，好奇心促使我也去看看。好不容易挤到前面，没想到窗外围观的人也很多，不过这可不会难倒我。不一会儿时间，我就全看到了：只见一个大约四十岁左右的人躺在地上，旁边还有一滩血，简直是惨不忍睹。撞人的是一辆黑色轿车，那辆轿车的挡风玻璃全碎了，车里面的人大概也受了点伤，所以没走出来。看到这儿，警车和救护车的鸣笛声都响了起来，医生把伤员抬进车，警察也封锁了现场。这时，驾驶员突然发动了车子，越开越快，飞驰在拥挤的马路上。
【篇三：小学生日记怎么写，日记格式】
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。
日记一般的写法：
1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。
另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。
正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。
1、生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：
（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。
生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。
2、观察日记，即观察记录。就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。
（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。
3、随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
要写好随感日记，要注意以下几点：
（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。
【篇四：我学会了游泳】
XX年11月14日星期日天气：晴
星期六下午，爸爸妈妈带我到汝河去学游泳，我拿着爸爸为我买得新游泳圈，河里有许多小朋友在爸爸妈妈得陪同下在玩水，我脱下衣服带上游泳圈就往河里跑，爸爸让我去河中间游，我不敢去，爸爸说我胆小鬼，然后我爸爸拉着我得手，我才敢到河中间，原来水也不太深，大约30分钟，我学会了游泳。我非常高兴。
【篇五：捣蛋鬼请了假】
XX年11月14日星期日天气：晴
我们班有个捣蛋鬼，他经常惹我们生气。我们都非常讨厌他，壹天……
“小广播员”李斯兴高采烈得跑过来，高兴得说：“大家听我说，我们班得捣蛋鬼请了病假，大概叁个月！”“太好了，太好了。”有得甚至“幸灾乐祸”得吹起了口哨。
捣蛋鬼其实是我们班得伍子健，他长得不引人注目，但我们都非常讨厌他。壹下课，不是揪着女同学得辫子，说：“大热天得，会不会长虱子？”就是找男同学用粉笔比赛扔黑板，没完没了。我们都十分讨厌他。
开始，我们都非常高兴。可到了后来，想他得人渐渐得出现了。因为，不管刮风下雨，烈日炎炎，还是凛冽得寒风，他总会早早得第壹个来到，开开教室得门，来迎接同学们。可是现在，早来得同学常常被“铁将军”困在门外；壹下课，他也会主动得擦黑板，可是现在……上课得时候，他也会主动回答问题，可现在……有时他还闹个笑话，可现在……
原来，我们只看到了他得缺点，回想起来，这些不都是他得优点吗？真诚祝愿他早日康复！
【篇六：小学生日记格式】
2008年2月6日（晴）
已经深夜3点多了，我还在孜孜不倦的坐在电脑旁打着文章。外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：“何夜无事？何夜无文章？但只少精神人如吾耳。”
现在感觉好精神啊！真不想睡觉，作业也刚刚写过，只有过来打打文章吧。只可惜像我这样的人又有多少呢？看着窗外感觉很空洞，世界是那么的安静，安静得叫人不自在。我又好像听到了叫虫的叫声，不过这是不可能的，但是我确实听到了啊。想来想去我倒可以用书上那句话来解释：“耳朵里有不可捉摸的声响，及远的又是及近的……”
夜，坐在椅子上，只有身旁的台灯在陪伴我，看似好像挺寂寞的，但是客厅“滴滴答答”的钟声也让我听起来感觉是美妙的旋律。真是寂静啊，爸爸不时的翻翻身打破了这种寂静……
如果要是有杯咖啡该多好啊，只可惜没有。不过，深夜的宁静也是很宝贵的。受够了城市喧哗与吵闹，现在再听听深夜的宁静，让人有种不可言语的感觉，忽悠忽悠……
【篇七：换牙记】
XX年04月05日星期四天气：晴
今天中午，在和苹果作战的过程中，我的一颗牙齿不幸中弹，两腿一晃，掉出了岗位。这还是一颗主力牙—虎牙，算得上是牙齿中师长一级的了，真是可惜。妈妈说，老兵体力不支了，自然就应该由新兵上任了。我仔细瞧了瞧这位“老兵”，确实老了，面色蜡黄，都长胡须了。我捧着这颗虎牙在妈妈面前晃了晃，然后把它当宝贝似的放入我的成长袋中。
我的成长袋里已经有五颗“老兵”牙齿了。它们都是师级以上的军官。有两颗是大门牙司令，还有两颗小门牙军长。惟有刚下岗的这位老兵军衔最低，不过它的功劳和其它几位一样：大大的有。
牙齿中暂时缺了一位师长还不算什么，基本上不影响战争进行。但是，两位司令同时光荣下岗的那段时间，其它牙齿们可真是苦不堪言。虽然没有打过一次败仗，但是每次都打得很吃力，让军师们伤透了脑筋。
每天至少三次战役，打得很累。整个战场全都乱了套：没了总指挥，大家一时适应不过来，乱做一团，负责细嚼的团一级军官也负责起了撕咬和击破。不过，我的牙齿算得上是一支训练有素的队伍。几天下来，就形成了一整套战略战术，左翼部队负责撕咬击破，右翼部队负责咀嚼。这样分工明确，战争还是能顺利进行。
我的满口整齐洁白的牙齿，是一支战斗力非常强的队伍。我非常珍爱它们。每天早晚给它们“洗澡”，让它们坚守岗位，抵抗一切外来侵略者。像今天这样的换牙当然少不了受一点皮肉之苦，但对于我这位小男子汉来说已经不算什么了。
【篇八：我最难忘的一件事】
XX年04月05日星期四天气：晴
每当看见人们骑着自行车在马路上奔驶，在林荫小道上休闲的慢驶，那轮子在旋转中飞舞，车铃在欢快的唱歌时，我总是羡慕得不得了，心想：要是我也能悠闲地骑着自行车那就好了。
机会终于来了，那是在暑假里的一天，天气特别闷热。妈妈送我一辆两轮粉色的儿童自行车，可把我高兴坏了。恨不得马上就能骑上它，在又长又宽的马路上飞快的行驶。这天下午，妈妈带我到院子里教我学骑车。我把自行车小心翼翼地扶了出来，骑上车，脚放在踏板上，手紧紧的握住车把手，心里好紧张，害怕摔了。妈妈在后面扶住车身。刚开始的时候，车子老不听使唤，东歪西倒的，我全身也紧绷绷的，自行车不是撞着墙了，就是碰着树了。这时，妈妈告诉我：“放松些，身子坐直，心静下来，别着急，注意平衡。”我深呼吸了一下，按照妈妈说的做，果然好多了，车子不再东歪西倒了。
过了一会儿，我已经是满头大汗，气喘吁吁，但比刚才好多了。不知什么时候妈妈悄悄松开了手，我却混然不知，脚用力一蹬踏板，自行车便摇摇晃晃地往前走，正当我美滋滋、得意洋洋地想着自已学会骑车时，前面有一个拐弯处，我一不留神，突然车头一斜，“啪”的一声，我重重的跌到了，自行车也压在身上，疼得我“哇哇”大哭，泪水像断了线的珠子一样。心里想：学自行车怎么这么难啊！便从地上慢慢爬起来，扶起车子准备回家，不学了。这时，妈妈走过来，轻轻拍拍我身上的灰尘，语重心长地对我说：“孩子，摔倒一次就放弃了，要记住，失败是成功之母的道理，没有什么事是一开始都会的，要成功必需付出一些努力才行！再试试吧，你一定行！”我听了，郑重地点了点头。继续刻苦地练了起来，我又摔倒了好几次，可一想到妈妈的话，就没有再放弃。终于，我能熟练地骑自行车了。
这件事让我终生难忘，因为它让我明白了：失败是成功之母的道理，不怕困难，坚持到底，就能成功！
【篇一：看名著】
XX月XX日天气：XX
突然，她像发现新大陆似的大叫起来：“你怎么在看这种书啊？赶紧让这种书消失，不然我就让它变成碎片！”
妈妈的脾气我是知道的，她敢作敢为。但我还是请求妈妈说：“妈，这不是一般的书，它是高尔基写的《童年》。再说这书是我向同学借的，你可不能乱来。”
“我可不管你什么高尔基、低尔基。寒假这么短，你不做练习，却看这种书，你太让我失望了。”说完，又来抢我的书。我连忙拿起书往楼上跑去，直到把书藏好才放心地下楼来，接受妈妈的教育……
妈妈，我真想对您说：请您理解我。学习重要，可《名著》阅读也是必须的啊！老师经常要我们看一些课外书来开阔视野，补充课堂上学不到的知识。您却一天到晚要我看什么同步练习、每课一练。我已不小了，加上我平时的成绩也不错，我自有分寸，请给我一点空间吧！你也有过童年呀！难道你忘了吗？
【篇二：无聊的一天】
XX月XX日天气：XX
大年三十，在爷爷家呆了一整天，吃得很累，睡得也很累，爸爸妈妈都在干自己的事情，根本顾不上我。
大家都说过年好，可是我觉得过年一点意思也没有。爸爸是独生子，妈妈是独生女，我也是家里的惟一的孩子，每年大年三十我就跟爸爸妈妈在爷爷奶奶家看电视，大年初一又跟他们去姥姥姥爷家看他们打麻将。接下来的几天，不是爸爸妈妈去他们朋友家，就是他们来我们家里玩，可是他们总是忘记我。每到这时，我就呆在茶几旁吃水果和零食。他们玩的东西我都不懂，我就想看动画片，想打游戏，想和同学说话聊天。
今年又一样，到了姥姥姥爷家，给过我压岁钱，他们就垒起了“长城”。于是，我就安心地一个人出门了，反正他们是不会发现我的“失踪”的。
姥爷家街区里的人很少，也很安静，偶尔有划拳声传出。出了街区门，我开始留心街边的小店，几乎都是“铁将军把门”。到了超市，我问能不能买到鞭炮，可别人很干脆地回答我“没有”。
一阵垂头丧气后，我想打电话和几个朋友聊聊，可不是没人接，就是接通了一片嘈杂，听不清楚他们在说什么。我想一个人去玩，可又不知道该去哪，酒吧不让去，网吧不让进，少年宫又不知道在哪里？唉，我的年怎么就高兴不起来呢？
最后，我终于买到了几个“小摔炮”，扔到下水井口里，倒也声音挺大，我高兴了好一阵。
【篇三：劳动最光荣作文】
XX月XX日天气：XX
星期天，妈妈正要拖地，我对妈妈说：“妈妈，你今天别拖了，我来帮你拖吧？”妈妈高兴地把拖布递给了我。
我往桶里灌满了水，把拖把放在桶里浸一会儿，我把它拧干就开始拖了。我的双手握着拖把柄，身子弯着，使劲地拖。拖了一会儿，我看见拖把脏了，就把它洗了洗，拧干再拖。我发现角落里有一个小黑点，怎么拖都拖不掉，就拿了一把小刀，轻轻一刮，终于把它刮掉了。过了一会儿，我终于把地拖完了，累得满头大汗！可还是坚持把桶刷干净了。我终于明白了，爸爸妈妈平时原来是这么的劳累，这么的辛苦！
妈妈夸我长大了，是个爱劳动的好孩子，我心理真是比吃了蜜还甜，真是劳动最光荣啊！
【篇四：堆雪人小游戏】
XX月XX日天气：XX
昨天，下了一天一夜的鹅毛大雪，地上铺着厚厚的雪毯，小树围上了雪白的围巾，屋顶戴上了洁白的帽子。放眼望去，世界变得银装素裹，到处一片雪白。
一大早，我就起床了，迫不及待地约了几个小朋友到楼下去堆雪人。
我们用小铁锹把雪收在一起，然后滚成两个大小不一的雪球，从大到小地排列起来。哈哈，一个雪人的外形堆好了！我和雷兴鹏用两片树叶给雪人做了一双眼睛，再把雪捏成一个红萝卜的形状，给雪人当鼻子。我们找了三根树枝，分别当雪人嘴巴和两只小手，再把收雪的小水桶扣在小雪人的头上当帽子。哈哈，一个可爱的小雪人堆好啦！
我们围着小雪人跑啊，跳啊，真高兴！下雪真好，给我带来了那么多乐趣！
【篇五：爷爷讲故事】
XX月XX日天气：XX
今天是星期日，吃完午饭爷爷给我讲了两个故事，名叫金鸟和晚奴南北。
从前有一个国家的国王非常喜欢越国的一只金鸟，千方百计都要把这只金鸟买回家，可那个卖主就是不卖，还说：“这只金鸟又会说话，又会唱歌，又会说话，是天下最神奇的鸟了”那个国王买不到金鸟急得饭也不吃，便请别人帮他买，金鸟买家后，国王就把它放在笼子里，让金鸟唱歌，跳舞。可金鸟一动也不动，就像木头人一样。国王就把金鸟放走了。金鸟又飞回越国，给自己国家的人唱歌，跳舞。第二个故事是晚奴南北，从前有一户人家养了两匹金马，一匹叫南北，据说，只要得到这两匹金马，就会发才。人们听说这个消息后都到他家去买，有一
位老爷爷买下了其中的一匹叫晚马。买回家后，它一天不吃饭，二天不吃饭，三天不吃饭直到第七天，晚马向北边叫了一声就死了。我听了这两个故事后觉得很有意思，动物也认识自己的国家。
【篇六：路上趣事】
XX月XX日天气：XX
今天，我做完作业，就去找我的好朋友一起玩。
走到半路，一只大母鸡拦住了我的去路。我朝母鸡做了个鬼脸，表示让开道路的意思。谁知道，那母鸡跟本不睬我，而且受到了谁的气一样，扎煞着毛向我来。嘿，想跟我玩精彩的斗鸡表演吗？那就来吧！
我左一闪，右一躲，母鸡还是不肯放我。于是我捡起地上的大石子想向母鸡扔过去。可是母鸡又扇动着翅膀向我的手飞来。我见母鸡“飞”起来了，就赶紧把手缩回来，我抓了抓手；“呀，只有一粒小石子，真是倒霉啊！”我火冒三丈地说。说着把石子重重地打在了母鸡的头上，母鸡跟我一样勃然大怒。这下可糟糕了，母鸡凶狠地向我冲来，我左一脚不行，右一脚也不行。接着，母鸡大发雷霆，向我的左腿上一啄，我疼得直叫：“哎哟，哎哟！”还算好，不是啄在肉上，只是啄在了裤子上。最后，我终于摆平了这只凶狠的大母鸡！
在回家的路上，我可没有再敢走这条“险路”。
【篇七：春天来了】
XX月XX日天气：XX
刚过完春节，就有一种春天来了的气息。一年之际在于春”“好的开始是成功的一半”，立春了，意味着春天来了。
春天来了，万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣。
春天来了，春雨淅淅沥沥的下个不停，这时的它们也来感受春天的气息，凑热闹来了。它们给地里的小麦，蔬菜补足水份，让它们快快成长。俗语说“春雨贵如油”说得正是这些。你仔细看，地里的小麦，蔬菜长得多好呀，春风吹过，翻起了绿色的波浪。
春天来了，你再看河堤上的柳条也吐出了新芽，这时是春姑娘用她的巧手给大地换上了新装，给人焕然一新的感觉。
春天来了，其实最高兴的还是辛勤的人们，他们又要开始忙碌了，经过一个冬天的休整，他们一个个干劲十足。远远瞧去，只见田间三五一群的人们在高声的谈笑着。
【篇八：郁闷的一天】
XX月XX日天气：XX
这个寒假我都过得比较开心，可是今天我一点都不高兴，爸爸妈妈还打了我。
这还得从我挑食说起，从小到大，我都比较挑食，也不知道挨过多少打了，可是没想到，我都上六年级了。爸爸妈妈还为此打我。
因为过春节吃的零食太多了，所以我吃饭就不想吃，可是爸爸规定我必须吃一碗，还要吃蔬菜。我就赌气不吃，爸爸妈妈也没理我，他们只顾吃自己的，我以为这次会躲得过，没想到爸爸吃完，见我一点都没动，气得就给我一筷子，我委屈的哭了。妈妈还在一旁火上加油的说：“必须吃一碗饭，你看你跟同年人比比，他们都长得比你高，身体都比你好。你还这样挑食。”
于是我拿起碗一个劲的往嘴里塞饭。他们看到我吃饭后，都很高兴，又是夸奖，又是疼爱的。可他们不知道，我有多难受。我饭吃在嘴里一点味道都没有，只是没吐了。
我真搞不懂爸爸妈妈是怎么想的，他们小时候也和我一样吗？不过！我应该还是要努力的多吃点，这样身体才会好嘛！
【篇九：第一次做早餐】
XX月XX日天气：XX
今天，由我来做早餐，这还是我第一次做早餐呢！有可能很难吃，也有可能很好吃。
我来到厨房间，先拿起水杯在锅里放些水，然后把煤气灶打开，再盖上锅盖就OK在烧水了。但好动的我怎能嫌着呢，我沿着锅，转来转去地不停观察着，看水有没有冒泡，烧开，直到锅边不停地冒着白色热气，水沸腾了，我马上拿出碗，在里面放了点调料，把烧开后的水倒一点在碗里，这样一碗香喷喷的调料汤就完成了，还剩下的水用来烧饺子。
我先把饺子放入锅内，盖上锅盖，过了几分钟饺子浮了起来，鼓着肚子在沸水中跳舞，这说明饺子已经饺子熟了，然后，我捞起来，放入准备好的调料汤中，这样饺子就完成了。
为了丰富早餐，我又烤了几个牛奶面包。先拿出一袋牛奶面包，再从袋中拿出四个面包放入微波盒内，盖上盖子放入微波炉中高火转，一分钟后整个厨房都能闻到面包的牛奶香了，我就拿出来涂上蓝莓酱，尝一口，糯糯的，甜甜的，真美味！
我这次早餐很成功，我要谢谢我的妈妈，是她在背后指导我的。小朋友们，你们也要相信自己，为家人做一次早餐吧，我相信你做得一定也很棒！
【篇十：寒假的收获】
XX月XX日天气：XX
放寒假了，表哥来到我家玩，昨天把我拖到一边，神秘地说：“咱们去溜冰怎样”？“真的？太好了！”我兴奋地答应着，心里又担心自己摔个四脚朝天闹笑话。
来到溜冰场，买了票，换上溜冰鞋。
哥哥给我讲溜冰的要领：“身体稍微向前倾斜，腿往下弯一点……”哥哥边说边作示范，可我怎么也不敢挪动半步。
于是哥哥又牵着我的手，慢慢向后退，而我紧紧抓着哥哥的手，嘴里还嘀咕着：“你可不能放手啊！”
哥哥见状生气地说：“总是依赖我是学不会的。”
我赶忙说：“不行，不要嘛。”
哥哥还是放手了。我后退了几步，又抓紧了扶杆不肯放，一边像老奶奶走路一样挪动着步伐。
哥哥见了，瞪了我一眼说：“这么胆小，怎么能学会呢？”
我脸红了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢点才行。想到这儿，我又一次鼓足勇气，学着哥哥的样滑了起来。谁知没滑几步“啪”一下摔了个正着，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起来，继续滑了起来。
哥哥在一旁为我鼓掌加油。渐渐地，渐渐地，我好象找到了感觉，越溜越大胆，越溜越顺，乐得哥哥直夸我：“妹妹，你真棒！比我学得还快。”
【篇一：小学生日记怎么写】
日记就是每天记录你自己一天生活中比较有意义的事情或者比较重要的事情。每天写日记有助于我们写作文章和表达能力。那么我们小学生应该如何去写日记呢？
1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。
3正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。
日记主要的特点是用简洁的语言来描述自己一天所经历的事情，用最简洁的语言来写文章是文章通俗易懂。
【篇二：小学生日记怎么写啊？】
日记应当是每天的记录。它要求把自己一天生活中比较有意义的事情，清楚地记下来。
写日记的好处是很多的，它可以提高思想觉悟，帮助积累一些有意义的材料，锻炼观察能力，还能提高写作水平，培养毅力。
写日记要注意格式、内容、写法三个问题。
一、格式。日记的格式比较简单，一般的是在第一行写清几月几日（刚开始写或新的一年的第一篇日记要写年），
星期几和天气情况。有的还可给日记加一个标题，例如，有位同学记的是读《居里夫人的故事》以后所受的教育，标题是“读了《居里夫人的故事》以后”。这个标题点明了日记的主要内容。标题也可以揭示日记的中心思想，例如，有位同学写了自己由于自满，结果出了错题的事，日记的标题是
“自满给我带来的教训”。
内容。由于生活是丰富多彩的，那么日记的内容也必然是很丰富的。真正可写的事太多了：凡是看到的、听到的、想到的，只要是有意义的就可以写；凡是自己干的、说的、玩的，只要是觉得有趣的就可以记。日记里还可以写自己不好意思跟别人说的事。读了一本书-看Z7场电影或学习了一篇课文，你有什么感想，都是写日记的材料。尽管写日记的材料很乡，但必须是真实的，决不可胡编乱造。
【篇三：小学生日记的写法】
日记应当是每天的记录，这应当把自己的一天生活中比较有意义的事记录下来。写日记要注意格式、内容、写法三个问题。那么日记的格式是什么呢？小学生在写日记时，一般是在第一行写清几月几日，刚开始写日记时，或新年写第一篇日记，或写单独的一篇日记时，应该在第一行写上几年几月几日，星期几和天气情况。应试类的日记或比较完整的日记还要写上一个标题。
小学生日记的形式，常用的有：
1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。
2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。
3、思考日记。（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。
前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。
4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。
5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。
7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。
8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。
9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。
10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。
【篇四：小学生日记怎么写】
日记指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于j记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。
(一)记叙文
是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。
1。分类
1。从内容及表达方式分：
①简单记叙文。
②复杂记叙文。
2。从写作对象的不同分：
①以写人为主的记叙文。
②以叙事为主的记叙文。
③以写景为主的记叙文。
④以状物为主的记叙文。
3。六要素
一般的看法是：时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果
4。写作方法
1)。确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。
2)文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。
3)。言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。
4)。详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。
5)。要把事情写具体。能不能把事情写具体，那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙，即把事情分为几个阶段，在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样，文章的内容才会具体、生动。
6)。渲染环境，生动感人。任何事情的发生、发展都离不开环境，抓住环境的特点来写，会很好的渲染气氛，表达感情，使文章更加生动感人。
一、为何叙
记叙文一般可分为记人、叙事、写景、咏物等几种。记人，要表现人物的思想感情和性格；叙事，要写出事件所蕴涵的意义，这些意义可以是政治思想方面的，也可以表达某种哲理，或某种情趣；写景，要通过景物描写表现出个人某种感情或深刻的感悟；咏物，或透露出世间人生的某种乐趣，或托物言志，表现对社会上某种人某种现象的情感。因此，我们写记叙文总会有一定的目的，总要表达一定的思想和感情，实际上就是我们平常所讲的“文章的主题”，主题是文章的灵魂，它像一根红线贯串于文章的始终。没有明确主题的记叙文，只能是一篇流水帐，所以要写好记叙文，就必须要明确“为何叙”，即主题要明确。要主题明确可注意三点：第一，要有积极意义，即确定的主题思想感情必须是健康的，有意义的。
B，要集中，一篇文章只能有一个主题，全文要围绕这个中心来写。有的同学作文时，既想写这，又想写那，结果写出来的文章不是漫无中心，就是几个中心，多中心则无中心。
C，可含蓄一点，不一定直露。主题要蕴涵在具体的记叙和描写之中，一般不宜用明显的话语揭示出来，如表现人物勤劳的品质，要通过具体的事和生动的细节来表现，不宜将
"勤劳"二字当成标签贴在人物身上。又如要记叙一件有意义的事，也不宜空洞抽象地把其“意义”说上一大通，而应在具体的情节中自然地显示出来。恩格斯说过，事件的意义、人物的性格写得越隐蔽，作品的艺术魅力就越强。
二、叙什么
叙什么，就是写什么内容，在写记叙文时就要考虑选择哪些材料。选材时，要坚持三个标准，一是典型性，即选择出能充分表现中心的材料；二是真实性，即选出真人真事真景，包括来自现实生活的艺术真实；三是现实性，即选出有现实积极意义的材料。在选材具体操作时，最行之有效的选材方法是展开联想，联糸生活，即选材时可通过联想，从家庭生活、学校生活、社会生活等任意一个方面选出自己熟悉、感动的人和事。如在写《谢谢您给我的爱》(南京市95年中考作文题)时，我们不妨展开联想，从家庭生活方面选出祖辈、父辈给"我"爱的材料，从学校生活方面选出老师、同学给"我"爱的材料，从社会生活方面选出邻居、路人、警察等热心人给"我"爱的材料。材料选好，还需认真剪裁，做到详略得当，所所以还要注意两点：第一，要剪去雷同的材料。有些记叙文表现中心时不止用一个材料，那么这些材料应从不同侧面表现中心，如果从同一方面表现中心，那么其中的有些材料则属于“雷同”"的材料，应该删掉。第二，要注意详略得当。与中心关糸不大的材料要略写、与中心关糸极为密切的材料要详写。
三、怎样叙
怎样叙，就意味着怎样把一篇文章具体地写出来，这就牵涉到文章的结构、表达的方式、遣词造句等表现形式。
先说文章的结构，即所要写的这篇记叙文用什么结构来表现出来。它包括这篇文章分几层写，哪些材料先写，哪些后写，哪些详写，哪些略写，如何安排过渡，于何处伏笔，在哪里呼应，如何开头，怎样结尾，等等。从整篇记叙文来看、常见的结构有顺序、倒叙、插叙。顺叙，就是按照事情发生、发展的，过程进行叙述。包括以下几种情况：其一，按时间的推移来叙述；其二，按事情的发展来叙述；其三，按认识发展的过程来叙述；其四，按作者的行踪来叙述。倒叙，就是把事情的结局，或某个突出的精彩片断提到前边写，然后再按事件发生、发展的顺序叙述。倒叙的运用有四种类型：一种是把事件的结局提前，造成悬念，然后再按时间顺序叙述事情的发生与发展；一种是把事件中最精彩的或最紧张的片断截取下来，写在前面，震动和吸引读者，然后按时间的顺序叙述事件的起因、发展与结局；一种是先写眼前的事物，由此及彼，引起回忆，再追叙往事，形成倒叙，一种是先写当前情况，再回忆过去的情况，以形成鲜明的对比，给读者留下深刻印象。插叙，是在文章的叙述中，暂时中断叙述的线索，插入一些与中心事件有关的内容，然后再继续进行原来的叙述。插叙的具体内容和形式有种种不同：有的是追叙，对过去事件片断进行回忆，有的是补叙，对有关人和事作必要的补充、解释；有的是逆叙，对有关内容由近及远、由今及古地回溯，灵活多样的插叙，可以使主题开掘得更深刻，情节展开得更充分，内容表现得更充实，人物形象刻画得更丰满，避免了平辅直叙。
再说表达的方式。记叙文一般以记叙这种表达方式为主，但记叙文写人记事，写景状物，往往需要描写。对人物和环境作适当的描写，可以把人物、事件或景物写得有血有肉，有声有色，叫人看了如见其人，如临其境。描写的类型很多，从描写的对象划分，有人物描写和景物描写，人物描写中包括肖像、语言、行动、心理等描写方式。从描写的角度划分，有正面描写与侧面描写。这要在具体的写作中灵活运用。另外，在记人叙事的记叙文中，为了突出人物的高贵品质或突出事件的意义，有时要进行抒情和议论。再则，有时作者为抒发自己的感情，在记叙的基础上直接抒情，直接表露感情，或寓情于记叙之中，在记叙的过程中处处渗透着情感。这样综合运用好表达方式，写出来的文章就会摇曳多姿，绚烂多彩。
最后说说遣词造句。一篇记叙文最终是靠一句句话组成起来的，因此，大家在语言表达上要注意准确、鲜明、生动、形象。准确就是指用词合适、恰当；鲜明指一个词用在特定的语言环境中表示出的意思清清楚楚，明明白自，一点不含糊。生动形象，就是把词用得活泼，有声有色。这一点，就要多注意运用比喻、拟人、排比、对比、反复、夸张、反问、设问等多种修辞方法。
以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。
议论文是以议论为主要方式，通过事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。
(1)、议论文的分类：
按内容目的分：
①一般性议论文。
②评论。
杂文(随笔、杂谈、笔记)。
④读后感。
按论证方式分：
①立论文。
②驳论文。
六要素
时间，地点，人物，事件的起因，经过，结果(多为记叙文)
作文六要素歌
你拍一，我拍一，写清时间记在心；
你拍二，我拍二，要写地点莫忘记；
你拍三，我拍三，写活人物是关键；
你拍四，我拍四，事情经过写具体；
你拍五，我拍五，开头原因要写清；
你拍六，我拍六，结果一定不能丢；
描写语言多积累，好好学习天天上；
用好作文六要素，阳光作文快快长！
【篇五：小学生日记格式怎么写？】
小学生日记的格式：在第一行先写上日期和星期几，正文的格式和作文一样。例：6月26日星期五晴今天（当然，不一定开头就写今天）………………………………你也可以用有趣的语
6月26日星期五晴今天（当然，不一定开头就写今天）………………………………你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。例：×月×日星期×滴答滴答下雨啦×月×日星期×太阳公公笑眯眯×月×日星期×
例文：
2008年2月6日（晴）
已经深夜3点多了，我还在孜孜不倦的坐在电脑旁打着文章。外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：“何夜无事？何夜无文章？但只少精神人如吾耳。”
现在感觉好精神啊！真不想睡觉，作业也刚刚写过，只有过来打打文章吧。只可惜像我这样的人又有多少呢？看着窗外感觉很空洞，世界是那么的安静，安静得叫人不自在。我又好像听到了叫虫的叫声，不过这是不可能的，但是我确实听到了啊。想来想去我倒可以用书上那句话来解释：“耳朵里有不可捉摸的声响，及远的又是及近的……”
夜，坐在椅子上，只有身旁的台灯在陪伴我，看似好像挺寂寞的，但是客厅“滴滴答答”的钟声也让我听起来感觉是美妙的旋律。真是寂静啊，爸爸不时的翻翻身打破了这种寂静……
如果要是有杯咖啡该多好啊，只可惜没有。不过，深夜的宁静也是很宝贵的。受够了城市喧哗与吵闹，现在再听听深夜的宁静，让人有种不可言语的感觉，忽悠忽悠……
【篇六：小学生日记怎么写】
小学生如何写日记？可以从下面几个方面入手！
一、写观察日记。观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节；可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。坚持写观察日记，可以使学生了解生活，了解社会，积累素材，丰富写作内容；可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力；还可以培养写作兴趣。
二、写剪贴日记。把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。这种形式学生既感兴趣、又乐意去做。
三、写信息日记。就是把看到的、听到的最有价值的、最新信息记下来。
四、写气象日记。就是把每天的天气、温度、风力、风向和新出现的自然物候现象记下来。
五、写摘录日记。把看到或读到的名人语录、格言、座右铭或写人物的优美词句摘录下来。
六、写学习日记。把课本上学到的、课外阅读中读到的，印象较深的心得体会、联想记下来。
七、写活动日记。记下参观访问活动或少先队组织和各种活动，参加一次记一次，抓住要点叙述。
八、写实验日记。如养花、种向日葵或搞科学制作，把过程、结果写下来。
九、写思考日记，也叫心得日记。就是把自己对现实生活的思考、议论，以及自己在学习、生活中的优缺点和心理活动、进步成长的过程摘要记下来。
总之，要想写好上述日记，平时就得要求学生做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写。这样，不但能够学会写日记，也为写好作文奠定了基础。
【篇七：小学日记范文：一场体力透支的比赛】
今天下午，我和我爸爸一起去小公园打球。
我前几天得了一点轻感冒，有一点儿打喷嚏和流鼻涕。再加上现在又开学了，根本没有时间去打球。今天好不容易盼来一个星期六，哪里又不好好放松一下的道理呢？于是，我们收拾好装备，向小公园出发了。
一到小公园，我就迫不及待的放下拍子和球，兴奋的围着公园的花圃跑了五圈，以发泄我心中的高兴之情。跑完后，我稍微调整了一下呼吸，立刻抓起了一把“大斧子”，迫不及待地与老爸开了杀戒。
我一开始就显示出势不可挡的霸气，一口气扣了六个劈杀，杀的老爸个个球都吃转，根本接不住。但是很快，老爸就发现了我的弱点，他先往右边打来调我，冷不丁的来一个左手球。害的我吃了不少亏。于是我下了决心，决定一开始就要把球杀死，否则爸爸绝对会返回来打死我的。于是，我使用劈杀计划，让老爸吃了很大的苦头。但是这样高强度的劈杀是持续不了多久的。很快，我杀球的力量就小多了。老爸见我露出疲软，便趁机兴风作浪，拼命往我的左手调球。我十分生气，用尽全身力气死命打了一个球，险些击中老爸的头。但是这一球杀完之后，我也没有什么力气了。但是我不肯放弃，毕竟这是我王者归来的第一天啊，即使不能旗开得胜的话也一定要打个平手，谁见过开幕战就失败的？！所以我下定决心，一定要和老爸血拼到底！
立下血誓后，我更加疯狂地向老爸进攻。拼命的劈杀、扣杀，打的老爸猝不及防。但是我渐渐感到体力不支，简直要瘫了。可以一想到我立下的血誓，我就强忍着爬起来，继续跟老爸拼命。最后，老爸终于认输，乖乖的就缴械投降了。
啊！真好！我终于旗开得胜啦！
【篇八：小学生日记范文：和姐姐相处一天】
爸爸的昂立外语学校接我到妈妈打麻将的地方，发现姐姐在那里，我便把姐姐带到我家里去玩。
一回家我都镜子面前一看，呀，我的头发乱了，家里来了客人怎么能不注意自己的形象呢，我赶紧把头发重新整理了一遍，后来，我发现我的书还没有背，刚好姐姐在，我就在她那里把书给背了。
书背好了，我和姐姐就坐在沙发上看电视，等爸爸回来接我们去饭店吃饭，爸爸回来了，把我们给带去了饭店，刚好菜还要等很久才能上上来，妈妈就带我们去逛街，妈妈看着看着就跑到时尚丽人去了，那里是妈妈常去的一家店，只有那里有她穿的衣服，她又买了一件裙子回来，一百块钱，而我却什么也没有得到，我气呼呼的走回饭店，但我没有把气撒出来，不过姐姐却特别高兴，她一年都到街上来不来几回，难的来一次，你说她能不高兴吗，我问姐姐你虽然到街上来了可是你又没有买东西，你干嘛那么高兴，姐姐笑了笑说，我不用买东西，只要能到街上来我就知足了，我低下了头。
到了饭店菜都上了，我不停的吃龙虾，吃到最后龙虾没了，姐姐说圆子也很好吃，便夹了一个给我吃，果然好吃，所以她就夹了许多个给我吃，丁馨蕊说，你姐姐对你好好哦，我我点了点头，可是我经常对姐姐大吼大叫，我真想对姐姐说一句对不起。
后来我们去逛了一下街，再去爸爸那把他接回家，我们回家就睡觉了。
今天玩的真开心。
【篇一：学做饭】
今天上午，妈妈对我说：“今天我来教你做饭，好不好？”“好啊！”我愉快地答应了。
只见妈妈先从米袋里盛了两碗米，放在一个不锈钢篮子里。然后倒一盆水，把不锈钢篮子放在盆里，妈妈用手把米搓了几下，我也照样子把手伸进去搓了几下。“呀，好凉啊！”我不禁叫道。妈妈说：“淘米，不要淘许多遍，那样米里的营养会流失掉的，主要找一找米里是否有小石子等杂物。”接着，妈妈把米放进电饭锅，再往里面加点水。我好奇地问妈妈：“要加多少水合适呢？”“因为现在的米是陈米，陈米比较胀，所以要多放点水，用你的食指去测量，水面到米的距离一节半就可以了，如果是新米就少放点水。”妈妈耐心地解释道。我把手指伸进去量了一下，刚好一节半。最后，把电饭锅合上，按下煮饭键。大约过了二十分钟，里面传来“咕嘟咕嘟”的声音，电饭锅由“煮饭档”跳到“保温档”，饭就烧好了。
中午，我看着一粒粒饱满的、晶莹透亮的米粒，吃着自己亲手做的饭，又香又软，心里美滋滋的，以后我可以做饭给爸爸妈妈吃了。
【篇二：成绩单】
早上我收拾好书包到学校领卷子。到了学校已经有不少同学，他们三一群五个一伙在一起讨论这次期末考试的成绩。我已经知道数学97分，但心里十分焦急地等待语文成绩。终于等到老师给我们发卷子，我迫不及待地看分数99分，我觉得那一分太不应该扣了，本来对阅读非常的熟悉，也对奥运知识喜欢，但是还是读题不认真，出错扣一分，作文得了满分。老师还给我们发了素质评价手册，也布置了暑假作业，其中有日记、摘抄、读后感（观后感），共30篇，我觉得非常好，我喜欢看书，也愿意拿笔写，也许我要比老师布置还写得多，可也有同学发愁。
放假了，我也有很多的安排，我想我的这个暑假会非常的有趣。
【篇三：三王峪】
国庆节，爸爸妈妈领我去三王峪，哥哥姐姐也去了叔叔也去了。我和姐姐玩了鸟笼，我和姐姐在里面玩哥哥在外边转，我和哥哥玩了独立桥，独立桥一次只能一个人过去。叔叔说：我们一起爬山吧。
……
到了山顶我看到了一群小鸭子妈妈说：给我和哥哥姐姐照一张相……
我们吃完了饭，就高高兴兴地回家了。
【篇四：寻找秋天】
今天，我发现天气凉了，树叶变黄了，秋风轻轻吹过，好像是秋天来了。
秋风像是顽皮的娃娃一样轻碰着我的腿，就连我和我妈妈的头发都吹起来了。之后妈妈开车送我去新华书店，我在妈妈的车上想：“秋天真美丽。”到了书店，我到水晶玻璃窗那里寻找秋天的足迹，啊！秋天是一幅美丽的图画，树叶落了，秋娃娃来了。我去看了一本秋天的书，书名叫《秋天的植物》。书中详细描写了秋天各种植物的状态。让我长了不少的见识。心想，秋天真是一个多彩的季节。
其实我的生日也是秋天，今天是9月16日，我的生日是9月27日。呵呵，马上就到我的生日了，真是期待！
哈哈哈！我终于找到了秋天，同学们，你们找到秋天了吗？
【篇五：中秋之夜】
终于盼到了中秋节。
晚上，我们吃过团圆饭之后一起去了公园。
公园里的灯光美丽极了，我抬头仰望，天上的月亮就像一个大玉盘，显得格外美丽。看，旁边的那几缕薄薄的云，不正是嫦娥跳舞时飘起的绸带吗？
我说：“不如，我们爬上公园的顶峰吧！”于是得到家人的同意后，我们就出发了，我和哥哥一起比赛看谁先上去，我上了一会儿，就觉得精疲力尽了。但我还是不能落后我要超过哥哥。于是我开始加快速度，眼看快到顶了但哥哥还是先上去了。我输了，但我并没有灰心，下次一定会努力的。
过了一会儿我和哥哥姐姐一起玩捉迷藏，从我先开始捉，我数到三十1·2·3·4·5……都快把公园找遍了还是没找到。突然，我发现了藏在草从里的哥哥；又看见了藏在石头后面的姐姐。于是我就小心翼翼的走过去捉到他们了，正玩得尽兴时听见妈妈叫我们说：“要照相了。”于是我和哥哥姐姐一起去照相。找了好几张呢，开心极了！
照完相，天色已经很晚了我们这才依依不舍得离开了。
这个中秋节过得既开心又充实，它让我学会了坚持，不管遇到什么困难只要努力，坚持，不放弃，就一定会成功。
【篇六：春游记】
上个星期我们学校去春游了，大家高兴的不得了。你看看我的零食，我看看你的零食，越来越兴奋。
我们班上了第三辆车，两位带领我们班的老师先介绍自己，一位叫李老师，另一位叫陈老师。
上午我们去了安全教育基地，然后我班男女生分头坐不同方向的电梯，到同一楼。我们女生先到了六楼，我们很快速的听完了，又去了三楼，最后到了四楼和五楼。
下午我班来到了玫瑰海滩，啊-！海真是无边无际呀！老师叫我们来玩沙雕，还有好多好多好玩的游戏。
我和我的同学玩的正欢的时候，我看见徐老师，蔡老师，侯老师，都被海浪冲湿了裤子。
突然细雨降临我们赶紧打伞。
雨后，李老师说等一下可能还会下雨，我们回校，我们就坐车回校了。
【篇七：我的课余生活】
星期天，家里很忙，爸爸在做生意、妈妈在扫地，我连忙跑过去说：“妈妈您去帮爸爸做生意去吧，我帮您扫地。”妈妈说：“好啊，不过要扫干净一些。”
我连忙跑过去拿起扫帚和撮箕就开始扫地。一会儿就把地扫干净了。正当我高兴的时候，我听见一个顾客在叫我说：“小朋友这里还有一些垃圾，我连忙跑过去把垃圾扫干净了。顾客看了说：“小朋友你真是一个乖孩子。”我听了心里很高兴。原来，帮爸爸妈妈分担家务事是这样简单和快乐！
【篇八：友谊】
今天，我和王雁冰跑步，陈佳潞说；开始。我们跑了起来，到了终点，我赢了，王雁冰很生气，她对我说；切，不就是一个第一名吗，我才不稀罕。我并没有生气，我对她说；不，这不仅仅是一个第一，这是一个成绩，是一次友谊的比赛。她说；你就尽情的嘲笑我吧，哼，我再也不和你好了，哼！我们就这样成为了仇人。哎！想有个朋友好难，陈佳潞说；没事，不要自责了，她是在耍小脾气，我以前和她玩，她也这样子。我说；不，这不是小脾气，这是一种怨恨。哎，我们上课，每次都瞅对方一眼，就回过头来，我心里想：老天啊！我做错了什么，我只是想有一个朋友，我有错吗！啊！为什么！到底为什么！这时，我伤心的哭了，陈佳潞看到了，安慰我说；好了！好了！你难道真的想败给她吗？我说；我宁愿败给她，我也想让她做我朋友啊！陈佳璐和王雁冰说；我问你，你想让赵予
【篇一：蚂蚁观察日记】
今天我准备出去玩，关门的时候发现门角有一块饼干，等我回家的时候我又去看那块饼干：“呀！这怎么这么多蚂蚁？”我大声喊道。
妈妈听到了马上赶来说：“快把饼干扫出去，要不然家里到处都是蚂蚁”。我说：“等等，我先观察一下，”我找来放大镜，我产生了一个疑问：“蚂蚁为什么会排成一排走呢？”我看了一下科学书，上面说蚂蚁走时会留下一种信息素，让后面的蚂蚁走相同的路线，如果我们用手或树枝去触碰蚂蚁的路线就会干扰蚂蚁的信息素，这样蚂蚁就会迷失方向，到处乱跑。
看来我们真应该在玩的同时也要观察身边的事物。
【篇二：蚂蚁观察日记】
今天，我在看蚂蚁，我看见五只蚂蚁好像怎么搬死苍蝇，一只蚂蚁说：‘就我们几只蚂蚁怎么搬呢？’一只蚂蚁用胡须碰碰另一只蚂蚁，好像在说：‘我去多叫几只同伴。’蚂蚁赶快回到洞里，不一会儿，一只蚂蚁领着一群蚂蚁过来了，它们齐心协力，终于把苍蝇搬回了洞里。我还看见几只小蚂蚁在搬一些食物，也是累的满头大汗，终于把食物搬回了家。
通过蚂蚁搬食物着件事情，我明白了以个道理，只要齐心协力，总能办好每一件事情。
【篇三：蚂蚁观察日记】
有一天下午，我在外婆家观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁。我把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。因为它的个头特别大，我给它取了个名字叫“巨无霸”。
我发现蚂蚁的身体分三节，第1节是它的头部，第2节是它的腹部，第3节是它的尾部。它长了8条腿，有趣的是它长两根触须。
我非常喜欢这只小蚂蚁。
【篇四：蚂蚁观察日记】
9月9日星期三晴
通过我的观察，发现：蚂蚁喜欢黑暗、潮湿的地方。还有，它们比较喜欢馒头但更喜欢糖。只要一发现糖就立即爬来了。小蚂蚁很不喜欢大蚂蚁，吃糖时总是把大蚂蚁赶到一边。我只好等小蚂蚁钻到土下面时再喂大蚂蚁，但发现它已经把馒头渣吃饱了。我等它们都钻到土壤里面后向瓶中撒了些水，以保持土壤的湿度。
【篇五：蚂蚁观察日记】
我打算观察蚂蚁，就拿了半块饼干，走到我们小区的草地上。我把饼干分成两小份，但至少还相当于大约三十只蚂蚁那样大。
过了一会儿，机会终于来了，我悄然无声地把饼干放到一只独自觅食的蚂蚁面前，一开始，那只蚂蚁看到饼干，像对我的饼干走火入魔般飞也似地冲了上去，左嗅嗅、右闻闻，左扛扛、右推推。可过了一会儿，它却很快地爬回洞口。
我以为那只蚂蚁不喜欢饼干，正要用手去拿时，蚂蚁洞前突然爬出大约十只蚂蚁——原来是刚才的侦察兵去向蚂蚁总部报告了。
蚂蚁小分队爬到了先前的饼干旁，立刻蜂拥而上，它们爬到饼干的边缘，一起抬起饼干。可惜啊，可惜！它们人手不够，力量不够，饼干纹丝不动。
只见三两只蚂蚁急忙爬回洞口，不久，洞中又出来了大约三十只蚂蚁，急急忙忙爬向阵地，领头的蚂蚁触角动得厉害，好像在说：“兄弟们，赶快增援，不然粮食要被其它动物抢光了！”。
洞里的蚂蚁不断涌出，只见越来越多的蚂蚁一起搬饼干，饼干终于开始移动了。蚂蚁越聚越多，饼干越移越快，浩浩荡荡地向大本营方向凯旋而归。
蚂蚁是渺小的，但它具有很好的团队精神，蚂蚁的力量就变得强大了。
“人心齐、泰山移。”正式具有无数优秀的科技人员的精诚合作，团结努力，“神七”号太空飞船出舱才能顺利完成，从而赢得全世界注目。我们要学会合作、学会团结。
【篇六：蚂蚁观察日记】
我家有一个后院，我经常到后院去观察那些鹭绿上的小精灵——蚂蚁。
那儿的蚂蚁有四大家族：红蚂蚁、黑蚂蚁、白蚂蚁、黄蚂蚁。红蚂蚁最勤劳，它们每天早上排好整齐的队伍出去找食物。黑蚂蚁是打架的能手，有时还欺侮弱小的红蚂蚁和黄蚂蚁。
今天早晨，我看见黑蚂蚁正侵略红蚂蚁的大本营，许多红蚂蚁被咬的东逃西散，真可怜。我气不过，就把黑蚂蚁都才死了。
白蚂蚁是最坏的蚂蚁，它们常常把木头蛀空。有一次我帮爸爸搬木头，看见红蚂蚁、黄蚂蚁、黑蚂蚁一起冲进白蚂蚁的大本营，把白蚂蚁杀得落花流水。这回，我可高兴得排起了手来。
呀！蚂蚁真有乐趣。
【篇七：蚂蚁观察日记】
今天上午，天气非常晴朗，蚂蚁们都从洞里寻找食物，它们成群结队，像一条黑色的长龙。妈妈说，蚂蚁出洞是要下雨的预兆。蚂蚁能预测天气吗？我有点半信半疑。
我好奇的蹲下来，仔细地观察蚂蚁要干什么。原来它们在搬家呢！你看，前面的蚂蚁已经进入树洞里，而后边的蚂蚁还有成千山万，像一条黑色的长龙在前进，我看见一只黑色的小蚂蚁掉队了，这时一只大蚂蚁跑过来，好像对小蚂蚁说：“快点走吧！等下雨的时候，雨会淋坏我们的。”小蚂蚁就跟这大蚂蚁跑回队伍。
蚂蚁队伍在行进途中，碰到了一只半死不活的苍蝇，几十只小蚂蚁就把苍蝇团团围住，三只“大力士”就把苍蝇搬进洞里。我把一个吃完的苹果扔到洞口，它们闻到了甜味，马上跑出来，围着苹果吃了起来。
过后不久，天果然下起了大雨，我才相信蚂蚁真能预知天气。
【篇八：蚂蚁观察日记】
今天下午，我在草地上观察蚂蚁。
我发现一块大石头下面有个洞，我想这里面一定有蚂蚁，于是我用小树枝在洞里乱摆，终于有很多蚂蚁爬出来了，我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢，我看着看着就自言自语地说：“大的不能欺负小的”，于是我把大的用小树枝挑到一边，小蚂蚁得救了。
我又发现一只更小的蚂蚁在找东西，可是没有找到，我就帮小蚂蚁找，突然我看到一只小虫子，我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边，可小蚂蚁好像没发现一样，反而回洞了，我真着急，不一会大群蚂蚁纷纷走出来，噢！我明白了，原来小蚂蚁去报信了，我高兴极了。几只蚂蚁上去就咬，虫疼的乱动，似乎在叫喊：“救命”，一只大蚂蚁咬住它的脖子，虫死了，一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞。
那只小蚂蚁爬出来抬头望着我，好像在说：“谢谢你。”
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