关于九月的描写4篇

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关于九月的描写篇一:九月的秋_600字

　　春风吹过大地，夏日掠过山川，迎着绚丽的秋色，仰望南飞的大雁，我们和秋姑娘一同走进九月。
 
　　有人说秋是凄凉、惨淡的，我不这样认为。我认为秋是很富有诗情画意的。刘禹易有在《秋词》中写道：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋不仅斑斓多彩，比春天的早晨还绚丽，更充满了欢乐、繁荣、成熟和富丽的气息。
 
　　你不信，就让空中的大雁带你一览九月的秋色吧！
 
　　从高空中俯瞰大地，九月的秋仍充满了绿意。比起春天的嫩绿，秋天的绿色更为苍翠，苍翠中又夹了一些绯红，斑斓而迷人，平添几分观赏的价值和魅力。然而与夏日浓重的墨绿相比，人们感受更多的是清爽，秋天一扫夏日的炎热与窒闷，使人神清气爽，心旷神怡。
 
　　菊花也是秋天的娇子。在万花凋谢之时，它却独展风姿，有的洁白胜雪，有的红艳如火，有的黄得似金，有的含情脉脉，有的嫣然一笑，有的临空起舞……这是大自然别出心裁的创意，人们动情地用“花之娇子、云中娇凤、玉珠落盘”来形容它们的娇姿，是很确切的。
 
　　如果采摘枫叶，欣赏菊花，还未足以打动你的心，那就让我们感受一下丰收的喜悦吧！
 
　　走进片片果林，阵阵果香扑鼻而来，抬头望去，沈甸甸的大苹果把树枝都压弯了，那红红的脸蛋，多么妖娆，多么惹人喜爱。
 
　　我爱九月，因为她美得特别。她美在纷飞的红叶，美在独展风姿的秋菊，美在各色累累的硕果，美在丰收的庄稼……
 
    四川凉山西昌市川兴镇焦家小学六年级:周文静

关于九月的描写篇二:九月_800字

　　蓬勃的九月，看晓风轻舞、艳阳琉璃转。晓风轻舞，一朵朵恬美的菊花儿仰起了笑脸；艳阳轻唤，一个充满感动的日子悄悄来临……
　　九月十日，是一个圣洁而高贵的节日，是所有老师的日子，是在清静的秋风簌簌中莞尔绽放的日子。这，就是教师节，这个感动的时刻。
　　照例该回首，回首老师牵着我们走过的路，多少坎坷的分担，多少欢笑的共享；照例该展望，展望未知的胜境，同老师一起把祈福着而又未来得及实现的愿望高高托举；照例该感慨，感慨老师们的付出，灯下的辛苦以及令我们温暖而又温馨的一切……可是年复一年，花开花落，这些说的太多了。在今年格外明朗的九月，不说也罢。
　　那么说些什么呢？
　　说那飒飒秋风中，无声地流淌着一种说不清道不明的温情。九月的校园如诗如画，是因为湛蓝的碧落，是因为琅琅的书声，更是那富含着营养的空气。
　　——那是师生间才有的默契，那是老师无私的爱。
　　情感，总是在师生之间悄悄播种，然后迅速发芽、生根、开花、结果。不必说运动场上的合作，不必问毕业前夕的不舍，单是课堂上，一个近乎平常的眼神就能使我们明白该做些什么；单是粉笔轻轻一点，我们就发觉黑板上的重点……无言中，只有透着书香的空气传达着

关于九月的描写篇三:[9月征文]开学了_1200字

 
　　九年前，开学了，年仅四岁的女孩背着小小的兔子书包，牵着爸爸妈妈的手，蹦跳着向一栋被装扮得五颜六色的高大建筑走去。此刻，在她的脑海里，还没有“幼儿园”这个概念。只是当她得知自己将离开爸爸妈妈，一个人呆着那里时，不由得“哇”地哭了起来，使劲地揪着妈妈的衣角不放。
　　九年后，开学了，已是豆蔻年华的女孩亭亭玉立，背着崭新的书包，独自走在上学的路上。长大了的女孩经历过很多次开学，却从没有一次像这次令女孩兴奋不已。看着沿路葱绿的风景，女孩心情愉悦地哼起了小曲儿，隔着大片大片绿色的田野，她看到了几栋粉白相间的中学教学楼，像童话世界里的城堡，深深地吸引住了女孩的心。那里将是女孩新的学校。
　　儿时，女孩的奶奶家就住在中学边上，女孩每次放学去奶奶家都会路过中学门口，看着许多大哥哥大姐姐们从中学校园里鱼贯而出，讨论着“政治”“历史”“物理”这些她从未听说过的新名词，她却只能站在一边，怯怯地看着他们，心中的羡慕早已泛滥成灾。这次，女孩成了主角，她也成了一名中学生。
　　“和小学生不一样，是大孩子，是中学生哦！”女孩恨不得大叫着告诉所有人。
　　想着想着，女孩走到了中学大门口。说实话，眼前的情景的确令女孩有些失望。由于学校是新建的，操场、实验室都没有，地上也不是很干净，黄沙、石子洒了一地。这些怎么也泯灭不了女孩心中的兴奋和憧憬，小鹿似的奔进了新的教室。
　　教室里整齐地摆放着一排排崭新单人桌，就连前后的黑板也是新的。每一张桌子的后面，都有一张同女孩一样激动、快乐、朝气蓬勃的笑脸。女孩放学书包，迫不及待地和大家打招呼。不管是认识的，还是陌生的，每个人都笑靥如花，大伙儿很快就打成了一片。
　　接下来认识的是各科老师。和蔼的英语老师是个厉害角色，带出来的学生个个都成绩骄人；美丽的语文老师声音细腻，像青花瓷一样雅致；幽默的数学老师常常冒出的“含普”（指含山县本地方言），惹得大家哈哈大笑；当然，还有风度翩翩的历史老师，学究气很重的生物老师，每位老师的课都让女孩受益匪浅。
　　新的老师，新的同学，新的教室，新的课程，新的起点。女孩知道一切都将重新开始，小学的一切不过是过眼云烟。她将抓住命运的大笔，努力描绘出中学生活的美好蓝图。
　　放学手中散发着油墨香气的课本，听着耳边琅琅的读书声，女孩不由得沉浸在了开学的喜悦和兴奋中。
　　我就是那个小女孩。
 
    安徽巢湖含山县第一中学七年级三班初一:赵姝娅
　　点评：文章用第三人称贯通全文，用一个女孩的眼光看待九年来对学习的感受，从懵懂到期待再到真实感受，文章对上学的气氛渲染充分而恰到好处,对文章细节描写作到细腻而传神。全文语言生动准确,幽默的语言仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。结尾解开谜底，让读者豁然开朗，是一篇难得的佳作。


点评老师：宋力








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关于九月的描写篇四:[9月征文]一曲新歌_900字

　　天空中蒙上了一层黑布，掩盖住了太阳的光芒，淅淅沥沥的下起了小雨，刮起一小阵清凉的微风。炎热的暑期就这样过去，终于，我们迎来了新的学期，找到了新的希望。我们即将，谱写我们的一曲新歌！
　　今天的我别了八年级悠闲的生活，开始了九年级“九月人倍忙”的学习。秋季是一个收获的季节，不仅仅是庄稼，还有我一学期以来努力而获得的奖学金，这是最为令我欣慰与激动的时刻，付出了汗水怎么能不有所收获？
　　新学期，我们班没有新同学，倒是多了新老师。班主任当然还是那位大肚子的可爱的牛老师啦，这是我们所期望的。他还是不改当年的风流倜傥、风趣幽默。物理老师还是那个高大的口头禅不变的徐老师，他还是喜欢偶尔来一句“要你肩膀上这东西是来干嘛的？“诸如此类，当然我们可不会生气，因为每次他骂人几乎是面带笑容。
　　他，瘦瘦的，却精力旺盛，对我们稍微有点严格。记得他的自我介绍时这样的：本人姓黄，但我不黄啊。当时全班哄堂大笑，对这个语文老师留下了较好的深刻印象。她，壮壮的，却不凶暴，教学方法十足的好。以前我们上英语课就像蔫巴的小草，昏昏欲睡；现在像打了鸡血似的，晚修读英语还是精力充沛。以前学英语像是逼去梁山，要死不活；现在像在唱歌，轻松无比。以前英语成绩总是拖我们的后退；现在慢慢的冲向前。
　　政治老师是个宝，但是有时会被我们欺负，当然这是开玩笑的。历史老师，唉，只怕他在他们家乡的教学方式适应不了我们呀。体育老师40分钟将我们狠心折磨。
　　新的老师，新的教学方式，新的适应方式，什么都是新的。
　　既来之则安之，不管安排如何。人能有几年青春时光来奋斗？加紧吧，为了明天，好好努力。为自己人生的乐章谱上最动听的曲调。
    初三:谭志睿
　　点评：文章以环境描写进入主题，开篇点清中心思想“谱写我们的一曲新歌”，全文通过介绍风格各异的老师作为全文的主题内容，别致而精彩，呈现多幅人物素描图案。语言朴实又不失幽默，朗朗上口。


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