【www.xjwk.net--节日诗句】
【拼音】：xìn xīn shí zú
【解释】：做事情前的一种心态。比喻对所要做的事充满干劲，有百分之百的信心去做好，完成。
【成语接龙】：信心十足→足不出户→户枢不蠹→蠹国耗民→民不畏死→死有余罪→罪恶深重→重峦复嶂→张口掉舌→舌端月旦→旦种暮成→成
【篇一：猜字谜】
“同学们，猜字谜活动开始了，请大家把字谜贴在黑板上。”随着刘老师清脆的声音，大家一拥而上，把自己的字谜贴在黑板上。我一看这阵势，不由得一惊：“天哪，简直跟上战场打仗一样。”只见有的正在贴字谜，刚贴了一个，就被挤到一边去了；有的刚贴完准备出来，可就是出不来，急的像热锅上的蚂蚁团团转；还有的正在拼命往前挤，可还是挤不进去，真是狼狈不堪。
过了一会儿，讲台上终于安静了，黑板上贴满了大大小小的字谜，真是五花八门。“同学们，现在开始猜字谜了，只要你猜对了，就把字谜揭下来找字谜的主人拿奖品。”老师一声令下，眨眼间，讲台上就挤满了人，上都上不去，真是激烈。我好不容易挤进去，还没看清是什么字谜，就被挤到一边去了。我看着一群挤来挤去的人，无奈的摇了摇头。
又过了一会，我看见好多人都有了奖品，我却一个也没有，不由得急了起来。这时，我看到孙晓婉的字谜：“一半硬，一半软。”是什么呢？啊，我知道了，是砍。我高高兴兴地去找孙晓婉拿奖品。过了一会儿，我再接再厉，又猜中了两条谜语，得了两颗糖。我真高兴。最后，黑板上只剩下一小部分猜不到的谜语，刘老师和我们一起来猜，又猜中了几个。“叮铃铃”随着铃声，一堂有趣的字谜课结束了。
这真是一节有趣的字谜课！
【篇二：猜字谜】
汉字大约产生于四千多年前，它经历了漫长的演变过程，这其中有很多未解之谜。
汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对日本、韩国等国的文字产生过重要影响。现在，国外学习汉字、汉语的人越来越多。
为了更好地认识、了解汉字，我们开展了综合性学习，老师让我们搜集资料，为活动做准备。我最喜欢的就是猜字谜了。
今天，我们开展了猜字谜活动。当郭纯纯第一个上台出字谜时，我们都跃跃欲试。有一个字谜是：孔子登山。答案是：岳。因为孔子就叫孔丘嘛。我恍然大悟。
还有很多有趣的字谜，如：十个哥哥，打一字。十个哥哥就是十个兄长，所以答案是：克。还有就是：十字对十字，太阳对月亮，谜底：萌。除此之外，还有好多呢。
最后，由于朱以康猜到的字谜最多，所以被评为“字谜大王”。我们都把羡慕的目光投向了他。
就这样，我们听着，猜着、想着、笑着、一节课就这样过去了。
通过这次综合性学习，我认识到了汉字的神奇，体会到了汉字的魅力。以后，我要更好地认识、学习汉字。
【篇三：猜字谜作文】
上个星期，老师一说这个星期的安排，我们高兴极了，因为是我们最喜欢的猜字谜。
一到爸爸办公室，我已放下书包就在电脑上找。哇，许许多多的字谜小虫子似地爬进我眼睛。什么“七加一”啦，什么“约朋友上山踢球”啦。这时我想：不能让别人猜出来我找的是什么。对，找个难的，考考他们。我就找了两个难的：一个是“守门员”、一个是“东洋兵”。
星期一，我一到教室里，就看见同学们全挤在讲台上贴字谜，我一看，哇！一黑板的纸条。像许许多多纸彩色蝴蝶，有红色、绿色、蓝色、黄色，还有许多形状的，如：长方形、正方形、灯笼形……
上课铃轻快地打响了，老师轻快地走进教室，看见黑板上的字谜，问：“贴完了吗？”“贴完了！”我们齐声说。老师说：“开始猜字谜吧。”一下子班里沸腾了，同学们一下子挤上讲台，开始猜字谜。有人边写边想，时而默默地摇摇头，时而若有所思地点点头，时而惊讶地提笔唰唰地写。还有的两个猜一个字谜，拿着笔指指点点，绞尽脑汁使劲想。
经过一节半课，黑板上的纸条所剩无几，（被猜对的字谜就撕下来）我看了看黑板，没有猜出来的中间有一张是我的！老师说：“请没有猜出字谜的同学上来公布答案。”到我公布答案了，我快步走上讲台：“大家请看，我出的字谜是“东洋兵”，东洋就是日本。”我拿着粉笔，边写边说：“东洋兵就是日本兵。因为小兵又叫军人，所以上面是日，下面是军，答案就是“晕”。”“噢！”同学们恍然大悟。
猜，猜，猜，字谜不光猜出了答案，还猜出了我们的快乐！
【篇四：猜字谜】
我们进入了第五单元，第一部分——有趣的汉字。
周二下午，有三十多个学生去练“少林拳”，剩下的学生在教室里做一件事——猜字谜。
下午我来到学校，看到我们班有一群人，手里拿着纸，上面着数字，围着几张印在墙上的资料，我自言自语的想着纸上印着什么资料呢呢？我挤进去一看，哦！原来是字谜，那几张字谜真么会吸引这么多人呢？我进班里一看，吓我一跳！杜亚俊身边有更多的人，我过去问了问杜亚俊：“什么活动啊？有这么多的人呀！”杜亚俊回答道：“真是我办的猜字谜活动，猜两个问题可以获得一张有数字的抽奖票，以换奖品的！”我一听猜字谜有奖品刻放下书包，去猜字谜。
到了班外，外面真是人山人海，我好不容易才挤进去的，因为我很聪明一会儿答对一个，一会答对一个，我忽然间发先，李老师在给我们照相，我就立刻去照相，可恶的郑晓旭还和我抢镜头，害的我照相时执照了一半脸，真可恶！到了抽奖的时候了，杜亚俊是以，抽奖箱里写上号码，看自己手里有几张票，就抽几次，我一看我有五张票，杜亚俊抽奖箱里写着什么数，谁有写着这个数的票，谁就中奖了。
她念得数里我中了两个奖。杜亚俊说：“奖品不够了，周一再给你们。”我们异口同声地说：“好！”
这次猜字谜活动真可真有趣！我真希望多有几次真样的活动呀！我爱猜字谜！
【篇五：猜字谜】
在暑假上补习班的时候，老师给我们说要猜字谜，我们都很高兴，因为学了这么长时间终于可以放松一下了，我们立马变得精神起来。
开始了，老师先猜，猜一个是“两根树干六个枝，中间有路无人走”。你们猜猜是什么，老师暗喜了一下，心想这么难没人才猜出来，太好了。我左思右想，马上举手抢答是“非”老师夸我太棒了，一下都猜出来了，我高兴笑了一下。
刚坐下去，我灵机一动，也想出了一个迷，“一边喜雨，一边喜风，喜雨的怕虫，喜风的怕水冲”，同学们陷入了思考中，我看到同学们一个个愁眉苦脸的，猜不出来，我高兴极了，想说出答案，这时，居然有一个同学知道了是“秋”字，因为风吹了会越烧越旺，那不就是字禾字，火怕水冲是因为水冲了火就灭了，他说完迎来了同学们的掌声，他不好意思的低下了头。
我不甘心，又想出了个迷，“一半阳，一半阴，一半长，一半短，短的白天亮，长的夜发光”。我说谁知道？没人说话，在我要公布答案的时候，老师说是“明”字对不对，我说“唉”我说真扫兴，又被猜出来了。
又有一个人说了一个更难的谜“没横竖没十二”可把你们难住了吧，我脱口而出“淡”我高兴的蹦起来，还自夸我太棒了，引起了全班的轰然大笑。
看！字谜是多么的有趣，可以开发人们的大脑，让人们变得更聪明，我越来越喜欢猜字谜了。
【篇六：猜字谜】
我盼星星，盼月亮，终于盼到了今天。为什么呢？因为今天我们班里要开展翘首企盼的猜字谜活动。对大家来说，这个活动是个有趣的活动，同学们都高兴得一蹦三尺高。
猜谜活动开始了，首先我们分为开心队和快乐队，老主持人薛老师退休了，我们又换了一个新主持人——薛博文。我们的规则是：两队的基础分是十分，答对一道加十分，答不出来不加，答错的也不加。我们的加分员是王彦钊---王先生。而开心队的加分员是张钰睿，比赛开始了，第一轮是必答题，开心队先，薛主持人读谜面，他们猜，前五个都难不住开心队的人，后面的五个他答的也比较顺利，可就到了最后的两题难住了他们，他们都在努力的思考，可到了最后还是只得了八十分。该我们快乐队了，我们都精神十足，准备答题。薛博文开始读谜面了，大家都接受了开心队的教训，都拿了一张纸和一个笔，准备在纸上写，大家都腐的听着薛主持人读题，前面的几个对我们快乐队来说，张飞吃豆芽--小菜一碟。后面的五个也很简单，最后两道有点难，猜对了一道，剩一道了，这轮我们已经分出胜负了，我们快乐队都站起来手舞足蹈的，最后一道题有点难，但我们的“都大将”猜出来了，我们都情不自禁的给她鼓掌。
第二轮开始了，是抢答题，薛主持人开始读谜面，前几次我们队都猜出来了，急得邓嘉诚都流泪了，老师赶快去哄他，“邓老先生不哭了”。我们就又开始比赛了。对方不甘示弱，开始“攻击”我们，这一个又让他们给猜对了，邓嘉诚喜笑颜开，又开始了，薛博文一读完题面，班里有点乱，马欣炎站起来说得很低，老师没有听见，在这个时候李健又站起来高声说了一遍，老师说对了，就让对方的加分员加了十分，我们都怒气冲天，跟对方吵了起来，吵得面红耳赤，到最后老师还是把分加给了他们。
最后一轮开始了抢答歇后语的环节，同学们都听薛主持人读前半部分，我们猜后面的半部分，大家都各不相让，到了最后老师说结束了，大家一看比分平了，那再猜一个吧，老师出的谜面都特别简单，大家都异口同声，就在最后一个的时候，康书福先大声喊了：“狐假虎威。”我们才喊，就这样把十分加给了他们。
虽然我们输了，但我们绝不罢休，下一回猜谜语时我们一定能赢。
【篇七：猜字谜】
晚上，我正在津津有味地读一本书，突然遇到了一个不会的字：“流水不腐，户枢不蠹。”中的“蠹”，我不知道念什么音。我像吃饭让沙子咯了牙似的，大叫起来：“爸爸，快来呀！这个字叫什么？”爸爸凶巴巴地说：“老毛病又犯了！查字典去！”没办法，我撇着嘴极不情愿地去查字典。
哦！原来这个字念“du”，是“虫子蛀蚀”的意思。“可恨的‘蠹"字啊！你可真难写啊！”我嘀咕着。
“难写？好办！”爸爸说，“我教你个高招，比较难写的字可以分成几个部分，按各部位的位子来编字谜！就比如这个蠹字吧！可以分为‘一中头，宝盖腰，石头底下两虫叫"。就好记了！”我听了，想了想，也出了一个字谜让爸爸猜：“亡字头，口字腰，月贝凡三只脚。”爸爸说：“猜出这个字，大家都欢笑。”我笑了，爸爸也笑了。
爸爸接着说：“再教你一种办法，叫形象法。就是把难写的字的各个部位分别化成形象的事物。就比如这个字。明月前面照，马上的丈夫长两角——是个‘腾"字。”“噢！明白了！”我想了想，也编了一个：“持弓守边境，边境有土地，土地有多少，一田一田一。”“边疆的‘疆"字！”妈妈抢着说。她也来劲了，停下手中的毛线活，说：“我也编一个真正的字谜。你们听着：草丛下面两只狗，谁能猜对归谁有。”我猜了老半天，怎么也猜不出来，无奈地看看爸爸。爸爸微微一笑，说：“是收获的‘获"字。”我这才恍然大悟。
同学们，我也给你们猜个字谜吧！“东一片，西一片，一只眼睛上面看。”注意：这个字挺难写的。
【篇八：猜字谜】
“这个字谜肯定是*字！”“啊”！“就是它了，我会这个。耶！我猜对了……”。这一类的话语常出现在11月3日星期二下午第三节的时。知道我们在干什么吗？相信聪明的你读第一句话时就已经知道了，我们在猜字谜。
自从学了第五单元，我们班同学对猜字谜产生了浓厚的兴趣。读着很有意思，也给人无限的想像，同样，还能使我们的小脑袋瓜子转得更快。
下午猜字谜之前，我们已经做了充分的准备，每人找一条字谜，再带一个小礼品到学校里。老师把所有的字谜张贴到教室的墙上，供大家猜。猜出对的话，纸的背面有相应的小礼物，先给老师说谜底，猜对的话便把纸撕下来，换取小礼品。
一切准备就绪后，比赛终于开始了。大家都迫不及待地冲进教室开始迅速找字谜了，我也不甘示弱，眼睛急切地寻找，但找不到稍简单会的，在一排排花花绿绿纸片中，终于找到了！它在这里，我仔细一看题目“因小失大”，这怎么这么熟悉呢？啊，我知道了，昨天我在查字谜时有印象，但不深刻，我又认真开始寻思起来了。咦！“因小失大”怎么有两个大字？哦：我知道了，把因字里面的大字去掉不就是“口”字吗？我急忙万里长城般的队伍，老师犹如一个公主，外面围着一层又一层的卫兵。呵！等前面那人一走，我就像给领导汇报工作一样似的对老师说：4号，谜底是“口”字。“揭下来吧，你答对了，到我这里换奖品”“耶”我大喊一声，急忙换礼品去了，是一个棒棒糖。随后，我又猜对了一个字谜，奖品是一盒奶。
叮铃铃！眨眼间，一节生动的猜字谜游戏课结束了。我觉时间走的太快了！虽然得到的礼品不多，但我还是觉得很快乐。
【篇一：这个办法真好】
每当你遇到困难时，总会有一个办法能帮助你解决难题，世上的困难多了，办法自然也就多了。
这天，我写作文的时候不小心把墨水弄到衣服上了，你一定认为换一件就可以了，可这是妈妈才给我买的新衣服呀。看着滴上墨水的衣服，再想想爸爸妈妈下班后看见后对我那严厉的训斥，我便背后冒出了许多冷汗。放学回家的路上，我感觉花儿不再美丽了，小鸟不再唱歌了，就连天也阴沉沉的，一切都不再美好了。
回到家后，我拿出洗洁净，滴在那块有墨水的地方，使出了九牛二虎之力也没能把墨水搓掉，我仿佛看见新衣服在对我哭着脸。我突然又想起来了现在不是说电脑什么难题都能解决么，终于，我找到了既简单，还方便的方法，那就是——米饭去污。
于是午饭后我走到饭锅前，用手抓了一把大米饭，放到有墨痕的地方，只见到那墨痕漫漫变浅了，而大米却从白色漫漫变成了黑色，不一会儿，墨痕就不见了。我又绽开了笑脸，当我晾衣服的时候，花儿仿佛在冲我微笑，小鸟在枝头唱歌，白云也在天空中飘来飘去，我开心极了，我感觉一切都是那么美好。
我把米饭放在墨痕上墨痕就会消失这是一个好办法，同时，我还有更多的好办法……
【篇二：这个办法真好】
生活中有许多小窍门，如：用可乐洗马桶，可以洗得一干二净。手表受磁了，找一个未受磁的铁环，用手表在铁环内穿来穿去，手表就消磁了。用风油精滴在蚊香上，不会散发出呛人的烟气。我今天就重点讲一讲，我用米粒消墨汁的方法。
一天数学考试，我不小心把墨汁滴在了衣服上，我黄色的衣服上多了一个大大的墨汁点，好难看呀！我指着那墨汁圆圆的肚皮说：“都怪你，又得挨妈妈训了！”我又想：“这可是新衣服呀……，尽管天气睛朗，可那并不太大的风声，我也觉得是在呜呜的哭着，花也不灿烂了。
我回到家，看着我的百科全书，突然，看到一篇用米粒洗衣服的方法，可以把衣服洗衣干净，墨汁也能洗掉！我就去拿了中午没有吃完的米，拿了一疙瘩，放在衣服上，没想到米粒变黑了，墨汁在我的衣服上越来越淡，最后消失了，好神奇呀！
我现在不怕妈妈的训了，我去晾衣服时，发现小花也格外灿烂，风也在为我的胜利在笑。我给妈妈说，妈妈一定会表扬我的！
在生活中类似这样的小窍门有很多，大家遇到困难时永不退缩，想想小窍门。
【篇三：这个办法真好作文】
每个人都会遇到困难，而这些困难只要你动动脑筋、仔细想一想就一定能解决。在我的生活中，也会发生一些“小插曲”，这些“小插曲”会激发我动手动脑的能力。
今天，我正在写日记。突然，“啪”的一声，我的钢笔顺着抽屉缝掉进了抽屉里。这看似简单的小事情却给我造成了一个大麻烦：我只带了一支笔，没有它我怎么写日记呀。不巧，那个抽屉坏了，不能拉开抽屉拿钢笔。那个缝细细的，连手指都钻不进去。我急得像热锅上的蚂蚁，在房间里徘徊，嘴里一直嘟喃着：“这可怎么办呀！”急切想得到答案的我连忙去向妈妈求助。妈妈只是漫不经心地说了一句：“我也不知道该怎么办，你自己想吧。”怎么办呢？看来只能我自己想办法了。我又分析了一下，突然，我灵机一动，想起上次科学老师讲的磁铁的吸力。我从屋里拿了一根绳子和一小块磁铁，先用绳子的一端拴上磁铁，手拿着绳子的另一端，再把磁铁从抽屉缝里吊进抽屉里，因为笔是铁的，所以磁铁可以把笔吸住，最后，用绳子的把笔和磁铁吊上来。哈哈，笔终于获救了。这个办法真好！
妈妈从远处投来了赞许的目光，说；“自己动脑子就能想出好办法！很好哦！”
【篇四：这个办法真好】
“生活丰富多彩，方法无处不在”。生活中有很多困难都可以用方法来解决，今天我就给大家介绍一个好方法。
那一天晚上，老师布置了一个作业，就是把《郑人买履》的古文给背下来，我一听“妈呀，这么难？”这可是我自认为最难的一项作业。因为我以前背书的时候四五个小时也背不完，到最后还是妈妈慈心大发，然后便无奈地让我去睡觉。
那一天晚上我六点多就将所有作业写完了。背了一个小时也没什么效果，于是我问爸爸有什么好办法？爸爸说：“你可以先对着译文来翻译，然后试着背一遍，按照它的顺序再来检验一遍，最后再总体的背。”听了爸爸的话，我一想：嗯，是这个理，找方法来背，这样就会事半功倍了！我按照这个方法来背，结果令我大吃一惊，平常要背三四个小时的文章，这次我半个小时就将它“拿下”了。
还有一次我在报纸上看到了很多小方法例如：热胀冷缩，统筹方法等很多小窍门。
其实生活中还有很多小窍门等待我们去发现，所以我们只要耐心观察，勤于动脑，就一定会发现的。
【篇五：这个办法真好】
今天我在写作业时，一不小心把墨水弄到了我的衣服上。这件衣服我非常喜欢，绿色的，可是现在上面有了一大片墨水，如果同学看见了肯定会嘲笑我的，怎么办？
怎么办？只有赶快洗了。于是我赶紧用水洗，我洗啊洗，可是怎么也洗不掉。我心里十分着急，家里的花好像随这我的心情一样，弯了下去，我的心情沮丧起来。
就在这时，我想到了一个办法，上百度搜一搜。我立刻跑到电脑前，登上百度一搜，还真查出了一个好办法，就是白米饭搓洗。我抱着试试看的想法赶紧到厨房拿来了一些大米，在衣服上擦了擦，上面的墨水竟然一点一点的变淡了，我又添了一些水，用手搓了搓，钢笔墨水竟然不翼而飞了。我兴奋不已，家里的花好像随着我的心情一样又抬起了头，
我用吹风机把衣服吹干，穿上衣服，走出家门，天空好像随着我心情一样无比的湛蓝，小草也好像随着我的心情一样在大地摇摆，为我祝贺。
今天我真开心呀！我不仅把自己的衣服洗干净了，而且还学到了一个生活小窍门。
【篇六：这个办法真好】
俗话说，书中自有黄金屋。书里有许多知识，一件令我自豪的事情更使我懂得了这个道理。
有一次，我正在看一本书，突然从书上看到了一个不认识的字——“蠹”。这下我就慌了：爸爸妈妈都不在家，我又不会查字典，怎么办呢？可这字又这么复杂，我怎么记住它呢？我急得像热锅上的蚂蚁。这时，我突然灵机一动，想起了以前看过的一篇作文：《出字谜》，就想：唉，我可以出一个字谜把它记下来，等爸爸回来了再写下来问他这个字怎么读。这样既知道了这个字的读音，又记住了这个字的结构，好办法。于是，我就为“蠹”编了一个字谜：“一中头，宝盖腰，石头底下两虫叫。”
到了晚上，爸爸回来了，我立刻跑过去，按自己编的字谜一笔一画地很快写出了“蠹”字，就问爸爸：“爸爸，这个字怎么读啊？”“这个字念‘dù’，流水不腐户枢不蠹的蠹，意思是流动的水不会腐臭，转动的门不会被蛀蚀。唉？这个字那么难，你怎么记住它的？”爸爸一脸疑惑地问。我把我相出办法的过程一五一十地告诉了爸爸。他听了之后非常高兴：“可可相出来的办法真好！老爸真是佩服，佩服。”
一个好的学习方法能换来一整套知识，书本里的学问可真多啊！这还多亏了书本帮助了我，不信你去试试！
【拼音】：yī xiào ér guò
【解释】：把过去的事情看淡了，不去在意了，笑一下就过去了，不会真正放到心里。这种人看淡了人生的起起伏伏，也是一种境界。
【成语接龙】：一笑而过→过眼云烟→烟消雾散→散灰扃户→户枢不蠹→蠹国残民→民殷财阜→否往泰来→来之不易→易地而处→处之晏然→然糠照薪→薪尽火传
【近义词】：嫣然飘过、淡然处之、
【反义词】：耿耿于怀、多愁善感
【造句】：
1、你是那么慷慨而善良，即使朋友犯了错误你也大多会一笑而过，很快地原谅并遗忘。
2、人生的变数真是难以预料，但是现在想想，也就一笑而过了！
3、你杀死了我，还一笑而过，你杀的灿烂我死的懦弱，极品掉落，伤心是多余的，我的极品就这样被你，一拣而过。
4、面对失败和挫折一笑而过，是一种乐观自信；面对误解和仇恨一笑而过，是一种坦然宽容；面对烦恼和忧愁一笑而过，是一种平和释然。
5、错过，擦肩而过，却不能一笑而过。她看着渐行渐远的校车，泪水滑落。
6、有些事发生了，终究不能一笑而过，所以才难以面对。
7、世界总是差强人意的，没有事事顺心，一笑而过，还是暴戾恣睢。
8、我们都会有自己的观点和认识，在无法取舍的时候，我们选择一笑而过。
9、面对赞扬和激励，一笑而过是一种谦虚清醒，然后不断进取，这是一种力量。
10、那些记者未到达或未知的地区就没这样的事吗？但愿这只是瞎想，可是，我们面对着“瞎想”，绝不该只是一笑而过。
11、我真希望自己能轻松地说，这一切关注都如此有趣，我可以一笑而过。
12、翻飞了往事有时灼伤眼眸，那伤人的台词现在听来轻松，平息了心思有时一笑而过，我此刻的样子见风仍然是风。
13、一切的一切，擦肩而过，即使会有短暂的停留，也是一笑而过，随风而去。
14、你认为曾经已经走远，可又偶尔缠绕心间……空哭发泄吧，却发现情未到深处……一笑而过吧，却发现情愫并未了……不上不下，不疼不痒，恍恍惚惚，若即若离……
15、你会常常回首过去，对过去害怕的事物一笑而过。
16、收获金秋，收获快乐，莫让青春一笑而过。
17、面对赞扬和鼓励，一笑而过是一种谦虚清醒，然后不断进取，这是一种力量。
18、在困难面前，我只会一往无前，而不是知难而退；在成功面前，我只会一笑而过，而不会居功自傲；在朋友面前，我只会以诚相待，而不会阳奉阴违；在竞争对手面前，我只会尊重诚恳，而不会暗箭伤人。
19、有人说，窦永福想当千万富翁是个笑话、是痴人说梦话！对此，窦永福总是一笑而过。
20、你伤害了我，却一笑而过。
21、走过了多少，就会换回多少，过去的种种痛苦和喜悦，都会变成养分。当某些情感放下之后，就是一笑而过的怡然自得。
22、面对你，我总是一笑而过；面对你，我总是默默无闻；面对你，我总是晕头转向；面对你，我总是费劲心思…面对你，明知刚开始就错了，错在爱你太深，错在这一生中仅想要跟随你一起走，在一生一世中你是我惟一深爱的人。
23、以后不管什么事、我都会一笑而过。
24、杰克逊以为他是个疯子，就一笑而过走开了。
25、这些人让幽默名至实归，他们让人觉得温暖、脚踏实地、亲切，在尴尬场合他们能缓解紧张气氛，对自己犯的错也能一笑而过。
26、我们很容易对此一笑而过。
27、我本想一笑而过，可他却对这事真的很生气。
28、聚散离合、得失成败简单得如季节个更迭，那是自然的选择，我们便无可选择，除了选择一笑而过。
29、这是一本散记，有长有短，愿意的话，可以驻留，不愿的话，一笑而过吧。
30、听了这句话，我总是一笑而过，因为婚姻、家庭、丈夫、孩子在我心里是何其重要。
31、忘记该忘记的人，就像对路边不属于自己的风景一笑而过一样。
32、面对误解和仇恨，一笑而过是一种坦然宽容，然后保持本色，这是一种达观。
33、犯点错误，吸取教训，一笑而过，继续向前走。
34、这是浮华高中的建校铭，据传是一位得道高人题的词，只是时至今日，都未曾有一人能够真正体会到它所蕴含的意境和哲思，历届学生观望后都是一成不变地一笑而过。
35、面对烦恼和忧愁，一笑而过是一种释然，然后努力化解，这是一种境界。
36、我们都会犯错，人无完人。原谅自己的不完美，接受自己的缺点，一笑而过。
37、面对失败和挫折，一笑而过是一种乐观自信，然后重整旗鼓，这是一种勇气。
38、面对烦恼和忧愁，一笑而过是一种平和释然，然后努力化解，这是一种境界。
39、海阔天空狂风暴雨以后，转过头对旧心酸一笑而过，最懂我的人，谢谢一路默默的陪我，让我拥有好故事可以说。
40、童年再也回不去了，回不去那采花的小坡，那清凉的溪水，那幼稚的想法，那尴尬时候的一笑而过！再见了，我的童年，你好啊，我的青春！
41、即使受了委屈，挨了批评也只是一笑而过。
42、男人们似乎通常没有这种长期的打算，所以他们这种“一笑而过”的性趣持续的时间会更长。
43、我对她的话一笑而过。
44、生活难免有失败，面对失败和挫折，一笑而过是一种乐观自信；重振旗鼓，是一种勇气。而我们是不是具备呢？
45、面对失败和挫折一笑而过，是一种乐观自信；面对误解和仇恨一笑而过，是一种坦然宽容；面对赞扬和激励一笑而过，是一种谦虚清醒；面对烦恼和忧愁一笑而过，是一种平和释然。
46、回忆睁一只眼闭一只眼的一笑而过，停留在想象昨日书本上的笑里藏刀。
【拼音】：yāng jí chí yú
【解释】：本意为（城门失火）殃及池鱼，比喻跟自己有关系的关连体如果有损失的话，就会联系到自己，如唇亡齿寒，比喻无缘无故地遭受祸害。
【用法】：主谓式，作谓语，含贬义。
【成语接龙】：殃及池鱼——鱼目混珠——珠窗网户——户枢不蠹——蠹国病民——民贵君轻——轻手轻脚——脚高步低——低眉顺眼——眼笑眉舒——舒头探脑——脑满肠肥
【近义词】：根株牵连、累及无辜、
【反义词】：毫无干系、并无瓜葛、
【出处】：战国·卫·吕不韦《吕氏春秋·必己》：“宋桓司马有宝珠，抵罪出亡，王使人问珠之所在，曰：‘投之池中。’于是竭池而求之，无得，鱼死焉。此言祸福之相及也。”
【成语典故】：“城门失火，殃及池鱼”出自：北齐·杜弼《檄梁文》：“但恐楚国亡猿，祸延林木，城门失火，殃及池鱼。”其意可解如下：
从前，有个地方，城门下面有个池塘，一群鱼儿在里边快乐地游着。突然，城门着了火，一条鱼儿看见了大叫说：“不好了，城门失火了，快跑吧！”但是其他鱼儿都不以为然，认为城门失火，离池塘很远，用不着大惊小怪。除了那条鱼儿之外，其它鱼都没有逃走。这时，人们拿着装水的东西来池塘取水救火。过一会，火被扑灭了，而池塘的水也取干了，满池的鱼都遭了殃。这个故事告诉我们：火——水——鱼是有联系的，池塘的水能灭城门的火，这是直接联系，鱼儿与城门失火则是间接联系，它是通过池水这个中间环节而发生联系的。比喻无端受祸。其事本于《吕氏春秋·必己》：“宋桓司马有宝珠，抵罪出亡，王使人问珠之所在，曰：‘投之池中。’於是竭池而求之，无得，鱼死焉。此言祸福之相及也。”后人加以附会，演化为“城门失火，殃及池鱼”。《太平广记》卷四六六引汉应劭《风俗通》：“城门失火，祸及池鱼。旧说：‘池仲鱼，人姓字也，居宋城门。城门失火，延及其家，仲鱼烧死。’又云：‘宋城门失火，人汲取池中水以沃灌之，池中空竭，鱼悉露死。’喻恶之滋，并伤良谨也。”
【造句】：
1、这起爆炸案除了造成一死一伤，还殃及池鱼，造成许多民宅倒塌。
2、初见，她是顽皮的逃出乏味宫宴的小女娃，童心未泯去追冬日里难得的一只蝴蝶，清铃般的笑声让他年轻却早已枯萎的心听到了嫩绿的幼芽破土而出的声音。
3、在那个
【拼音】：dé yì wàng xíng
【解释】：形：形骸指自身的存在。高兴得控制不住自己；失去常态。形容浅薄的人稍稍得志就忘记了应持的态度。
【近义词】：眉飞色舞、得意洋洋、不可一世、高视阔步、趾高气扬、耀武扬威、踌躇满志、自命不凡、自鸣得意、
【反义词】：怅然若失、向隅而泣、平易近人、心灰意冷、
【用法】：现多用作贬义。多用于稍微得志；就忘乎所以的浅薄的人。有时也用于因一时高兴、兴奋而忘掉了应具有常态的一些人。一般作谓语、定语、状语。
【成语接龙】：得意忘形——形色仓皇——皇天上帝——帝王将相——相生相成——成算在心——心往神驰——驰魂夺魄——魄消魂散——散灰扃户——户枢不蠹——蠹国殃民
【出处】：《晋书·阮籍传》：“嗜酒能啸，善弹琴。当其得意，忽忘形骸。”
【成语典故】：阮籍，陈留尉氏（今河南尉县）人，又名嗣宗，是魏晋时期的一位著名诗人。他从小失去父亲，家境贫寒。但他勤奋好学，后来终于成为当时著名的隐士。阮籍本来很有抱负，希望能在政治上有所作为。但他对执政的司马氏集团非常不满，又不敢明白地表示自己的见解和主张，只得采取明哲保身的态度，或者闭门读书；或者纵情于山水；或者酣醉不醒；或者缄口不言。此外，他还以写诗来抒发自己内心的想法。如：在非常著名的《咏怀诗》八十二首中，阮籍就用迂回含蓄的语言来表达了忧国和避世的心情。他的好友嵇康和他一样，也是当时著名的文学家，对司马家族的统治也抱有轻蔑和厌恶的态度。除嵇康外，阮籍的好友还有山涛、向秀、刘伶、王戎以及自己的侄子阮咸。他们七个人经常聚在一起，在山阳竹林之下，闲谈、狂饮、作诗、弹琴，高兴时就纵声狂笑，不高兴时就痛哭一场，被世人称为“竹林七贤”。在这七人当中，阮籍大概是最为疯癫的了，尤其是在喝醉的时候，常常哭笑无常。因此史书中描写他时说到“当其得意，忽忘形骸”。
【造句】：
1、有的人，一受表扬就得意忘形，一挨批评就垂头丧气。
2、得意忘形的时候，别忘了上帝的手里还握着另一半。
3、如果某一天，一家报社找上你，邀请你做他们的封面人物来刺激销量，不要为幸运女神的这般眷顾而得意忘形。
4、好朋友就像一面镜子，在我们得意忘形的时候，指出我们的不足。
5、胜败要自我奋斗到底，不可胜时就得意忘形，败时就换人代打。
6、她想得得意忘形，情不自禁地把头一扬，刹那间，牛奶罐跌了下来！
7、我们如果因为一点成就就得意忘形，终究难成大器。
8、作为革命家，我们尽量不活我们的生活得意忘形，并采取相应的行动。
9、爸爸因为找到个乘龙快婿，在姊姊的婚礼上，乐到得意忘形地向每位客人敬酒。
10、经济情况每况愈下，我看不出政府有什麽理由得意忘形。
11、我为自己杀价的本领沾沾自喜、得意忘形，但回到船上后这种感觉便荡然无存了。
12、你看他得意忘形的样子，就好像捡到金子似的。
13、我们就是要在敌人小胜后，得意忘形之际，来个出奇不意的偷袭。
14、朋友之间重于心，对方困难时要帮助之。得意时提醒不要得意忘形，失意时安慰其励志向上。
15、因而，对于利比亚的西方支持者，特别是法国、英国和美国来说，眼下还不能得意忘形，而应该在感到欣慰的同时，保持平静的心态，并公开呼吁的黎波里保持克制，推进和解。
16、你不要得意忘形，因为你生得太美美有时就是祸根！
17、在人生的旅途中，都要寻找快乐，以微笑面对人生。身处困境的时候，要想着前方胜利的曙光；面对失败，要想着失败是成功之母；面对成功，不要太得意忘形；面对失望，学会忘记，学会回忆快乐时光。
18、他就在得意忘形的狂笑中，一脚踩空，从楼梯摔了下去。
19、那些仍非常重视马克思主义经典理论的中国领导人最好能重读斯大林于1930年对党干部题为"得意忘形"的演讲，该演讲告诫人们提防"虚荣和自负情绪。"。
20、她在得意忘形的时候，就没有觉察到年龄给人的障碍。
21、你这次段考有点进步，应再接再厉，可别就得意忘形，
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