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抒情即抒发情感， 指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学。所以你会写抒情作文吗？
篇一 海，蓝给自己看500字
月亮只有一轮，不可能都是月亮，那我只做一颗小星，为夜空捧上一份永恒的美丽。
——题记
一轮明月柔和的照在平静的海面上，却显得如此惨淡。放眼望去，大海一片净蓝，天空中，繁星点点。可我的心总是无法平静，尘世的琐碎，生活的纷杂，使我无法面对现实。
姐姐是学校里的尖子生，是同学们心中的风向标。而我，不管怎么努力，成绩还是不断下滑。我也曾忍痛割舍过心爱的玩具，也曾挑灯刻苦夜读，不知有多长时间，我放弃一切，只在书的海洋中遨游，只在题海中泛舟。但，还是没有姐姐光芒的十分之一，难道我是块朽木，永不可雕琢?我一次次驾驶着梦想的小舟，却被现实的巨浪打翻。每一次的失败，都使我陷入了自卑的泥潭。
坐在海滩上，无助地看着满天星斗，看着眼前的大海。我为了学习，放弃了那么多，却几乎没有多少收获。现实中的苦恼埋没了我对未来的憧憬。也许，我的一生只有那么平凡无趣，毫无光彩，不及姐姐的十分之一。
海浪还是那么平静的拍打着岸边，它依旧那么蓝，那么广。是啊，不管是惊涛怒吼，还是平静的低吟，海从没改变过自己的色彩。我明白了，海，蓝给自己看，不需注意别人的眼光，只需把握好自己生活的小舟，奋力前行，我也没必要生活在别人的光环里。
海，蓝给自己看。天生我材必有用，今后我会只管自己向前努力，追寻属于自己的理想。
篇二 水仙赞400字
水仙没有牡丹那么高贵，也没有百合那么清香，可我就喜欢水仙。因为最冷静的花就是舒展“雪片”的水仙。水仙的花语是：吉祥、友谊、幸福。
水仙还有个别名：洛神香妃。花如其名，绿裙、青带，亭亭玉立于清波之上;素洁的花朵超凡脱俗，高雅清香，格外动人，宛若凌波仙子踏水而来。
关于水仙还有个悲伤的传说：传说水仙花是尧帝的女儿娥皇女英的化身。她们二人同嫁给舜，姐姐为后，妹妹为妃，三人感情甚好。舜在南巡时驾崩，娥皇与女英双双殉情于湘江。上天怜悯二人的至情至爱，便将二人的魂魄化为江边水仙，二人也就成为腊月水仙的花神了。
窗外的阳台上又有即将开放或开放了的的水仙了，凝结着一朵朵青白色的花苞，那肩挨肩的两朵，已羞涩地低垂着绽开了;另两枝花茎也抽出了麦穗似的花骨朵。没几天的工夫，花苞也相继开放了：清冽的芬芳源源不断的从洁白的花朵中释放出来。水仙一对一对怒放着，悬浮在绿叶之间，像清逸的星星悬挂在静谧的苍穹，给人以无限的温馨与遐想。 我就如华兹华兹一样找到心灵寄托，闻到生活深处散发的水仙般的清香，重新充满了欢乐。
水仙是友谊、幸福、吉祥的象征，我爱这芬芳的水仙，更爱她那纯洁的品质!
篇三 在那思恋的季节500字
在那思恋的季节
对于父亲的记忆，我是在八岁那年停止。父亲狠心地抛下了我和母亲，他那临走时的背影，是那么地坚决!是那么地无情!也是那么地坚定……从那以后， 我却开始了思念,我开始思念父亲，思念父亲的一切。以前总是在想，为什么我要去想那个绝情的父亲。但在马路上，在超市里，在小道中，到处都可以看到父亲呵护女儿的举动。每当看见这些时，我就会偷偷地抽泣。几何时，我的父亲也曾这般细心的呵护我，可如今……
雨淅淅沥沥，我抬头，对上那片阴沉沉的天空，迷茫了。父亲走的那一天，天空也是阴沉沉的，他的背影在雨中迅速的穿梭着，然后不见踪影……
不知不觉中，泪水再一次模糊了我的双眼，是我的脸上不满了也不知是泪水还是雨水，我的心在痛，为什么呢?为什么当初父亲如此狠心的抛下我们。
记忆中，父亲不是这样的，那时的父亲不是这样的，那时的父亲和蔼可亲，对我和母亲是如此的关怀，无微不至，可为什么他突然如此狠心的抛弃了我们，为什么呢？
我不禁黯然泪下，难道我和母亲有什么做错的地方吗？可是，即使是我和母亲有什么做错的地方，父亲也不应该如此狠心的抛下我们呀！
终究还是想开了，人总是要学会放弃，不能总是纠缠在一个问题上。否则自己的一生将会被这个问题困住，不能自拔。我坐在窗头静静的思考着。
篇四 一切都在我心底400字
近了，近了，离别的日子越来越近了。
我们在一起六年了，我们这六年共风雨，同欢笑，度过了短暂而难忘的六年，留下了成长的脚印，留给了他人情谊。
一年级，我们一同步入校园。是缘分，让我们分在了同一个班，让我们留给了彼此最深的印象。
二年级，没了初次见面的陌生，大家笑得多么灿烂，我愿时间永远定格在那一刻。
三年级，我们以懂得了许多。上课一起写纸条，一起疯闹，让老师束手无策。那时的我们无忧无虑，仿佛一切烦恼都与我们无关。
四年级，或许友谊就是那一场精彩的球赛，是胜利后的喜悦，让我们难忘。
五年级，当我们的班长将要转走，离开我们时，大家都哭得泣不成声，都不想让他走，却无法挽回。想想他为班级付出了那么多，而我们却还那样调皮，让我们心生愧疚。
六年级，一转眼，我们已在一起度过了六年的光阴。马上要离别了，大家都很不舍，但必须面对。
时间染指了流年，聚散分解了岁月。不需要繁华，不需要浮躁，用自己的脚步，走自己的人生。
毕业了，我们，依然没变。这一切的一切，都在我心底。
篇五 那声音在我耳边回响800字
有一种声音总在我耳边回响，或许是淅沥的雨声，或许是潺潺的流水，或许是唰啦的落叶声亦或是小鸟的啁啾声，它是如此的美妙。
那是自然的声音。
自然的声音是至纯至美的。当你在林间漫步，闭上眼睛，将耳朵贴在泥土上，拥抱这美好的大自然。你能听得到身旁有无数的声音在悄悄向你诉说，嫩绿的小芽破土而出，粉嫩的花苞悄悄绽开自己最美好的笑脸，这些声音向你诉说着生命的美好，成长的美好，你能够在不知不觉中放松下来，尽情地投入到这自然的交响曲中。这时你会发现，人与自然原是如此的和谐，又或者说，人本就是大自然创造的奇妙的生灵。
大自然给人类提供了取之不尽，用之不竭的矿藏，让人们能够安居乐业，幸福地生活，但有些人并不爱护大自然，却只一味地贪图荣华富贵，追求浮华的装饰。现代的许多人都开始追求名利了起来，或是为了钱财忙碌。在这个灯红酒绿的花花世界里，有多少人还能记得自己最初的梦想，又有多少人记得自己曾经对梦想的执着和奋不顾身呢?人们放弃了原本纯朴的自然，而喜欢上了表面的奢华和名利。
然而名利虽然能让我们有一定的地位、权利或是钱财，可再多的这些又有什么用呢?撕下这层金玉其外的外表，剩下的或是被利欲熏黑的头脑，亦或是不得不在现实面前屈服的被打击地遍体磷伤的心灵。曾经的他们，都天真与善良，都坚信着自己能为国家造福，为人类造福，可现在呢?曾经的青春热血，曾经的年少轻狂，都只能静静地留在脑海中属于往事的某个地方，即使偶尔想起，也只能摇头轻叹，叹自己曾经的痴狂，而这些被无数人追捧的权力、钱财、荣誉，就算都拥有了，又能如何?它换不来你的家人一生平安，也无法挽回你生命中的遗憾。当你回首之时，一切都只是过眼烟云，当到了人生暮年，它同样只是一种游戏，一个让无数人陷进去而一辈子都出不来的游戏。人们失去的，是最宝贵的东西，是纯朴、是善良，是大自然赐于人们的无比珍贵的美好品质。
常常有一种声音在我耳边回响，那是大自然的声音。都市里的人们匆匆忙忙，却忘了在我们身边无数的小生灵，如此地可爱。有时，我们要停下脚步，认真地聆听自然之声，或许能够让你找回那个被掩埋在心灵深处的自己。
听花开草长，望碧水蓝天，自然之声总在我耳边回响。
篇六 理解生活，是一种习惯700字
生活，对我们来说，就是生命中的一个起点。才开始到最后要经历许多挫折，但无论怎样，我们都不能轻易放弃。我们要学会理解生活，读懂生活。
在这个世界里，有一个孤独的女孩。她经历了许多，她慢慢地学会生活，慢慢地得到了快乐，她不再寂寞。
她是个容貌一般，性格一般，成绩中上的女生。她很努力地做好自己，因为她不想被大家忽视。可无论她怎样做，都无济于事。她还是得不到在乎与理解，她还是被大家忽视。她很伤心，也很费解。她不明白为什么自己怎样努力，还是得不到她想要的。仅仅是在乎与理解，难得就这么难吗？她不知道自己做错了什么，她只想要做更好的自己。
群里聊天时，有热门话题时，她也想和同学们一起讨论。可手指刚碰到键盘上，她犹豫了：如果我进去聊的话，肯定没有人会理我，我还是别插嘴吧。爸爸妈妈叫她陪他们去散步，她也不想去。因为她害怕见到所有人。她已经变得孤僻，她完全活在自己的世界里。她不想说话，因为她不想让自己的心受到伤害。她想早恋，却不敢把自己投入漩涡。所有的事她只能在心里偷偷地想，所以，她有做白日梦的习惯。之后，眼泪就变成了她唯一的朋友。
慢慢地，慢慢地，她不再流泪。“虽然自己没有人关心，可也不能软弱，要坚持不放弃，真真正正地做自己，不要去管别人的想法，只有自己有方向，有目标，只要向着目标前进，就一定能实现自己的梦想。到时候就会有人关心我，在乎我啦!”
经过那次心理想法，她彻底地改变了自己。她变得活泼可爱，再也不会去想别人怎么看她了，她终于做回了自己，她终于有了自己的想法。从此，她每天都微笑地面对新的一天，有人被她这种坚持不懈的精神感动了，于是和她交上了好朋友。渐渐地她有了很多朋友，大家也都改变了对她的看法，大家开始慢慢地接近她。因为有了这么多的朋友，她的成绩在班里也是名列前茅。
正是因为理解，他改变了自己的人生。只要我们有一颗乐观的心，就能使我们的生活更加丰富！
篇一 这也是一种爱
昏暗的灯火下一对父子正在吃饭，安静的饭桌上父亲面无表情，静静地吃着碗里的饭。儿子小心翼翼地观察着自己的父亲，不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差，但是对一向成绩优秀的儿子来说，就有点失水准了。
“这次考得怎么样了？”良久，沉默是金的父亲终于发话了。
“7……79分。”无法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问，并紧紧盯着父亲那张好像
在日常生活中，人会有各种经历。在这些经历中，人会因不同的遭遇而产生各种不同的感受，产生不同的感情，将这些感受和感情抒发出来，就叫抒情。在小学生的作文中，绝大多数都是用第一人称来写的。因此，在作文时，抒情就是作者在文章中对所写人、事、物抒发自己的情感。
抒情方式有两种，一种是直接抒情，另一种是间接抒情。
直接抒情，就是作者直截了当地抒发自己的感情。这种抒情，由于感情浓郁、强烈，直抒衷肠，感染力很强。但要注意，如果读者对你所指的事物不了解，你的直接抒情，就无法引起读者的共鸣。直接抒情的例子很多，如，小学语文课本中的《再见了，亲人》一文的开头：
大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮助我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘怀？不，永远不会。
这段开头，把志愿军战士对朝鲜妈妈深深的敬意难以割舍的离别之情直接抒发了出来，是很典型的直接抒情。
间接抒情，就是结合叙述、描写或议论抒发自己的情感。间接抒情的手法，在抒情时用得较多，而在写事的文章中，结合叙述进行间接抒情，又更多见。结合叙述进行间接抒情，具体来说，就是在叙述的字里行间抒发感情。如语文课本中的课文《猫》：
满月的小猫更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，扯着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱。
文中对小猫各种可爱的情状的叙述，充满了喜爱之情，最后再用“它们是那么生气勃勃，天真可爱”这句话直接抒情，使作者喜爱小猫之情跃然纸上。从这段话中，还可以看出，间接抒情和直按抒情还常常结合在一起使用，以增强抒情的效果。
抒情必须注意的是，要抒发真情实感，要恰如其分，过分了，就会失去真实感，使人感到作者在故意做作，效果适得其反。
中国——这个令人自豪的名字。它繁荣、昌盛，一天比一天强大。同时，我就像待哺的婴儿在慈祥的母亲的怀抱里茁壮成长。
改革开放已30周年，1999年出生的我，应当说我完全是沐浴着改革开放的阳光成长的，我的成长几乎是一帆风顺的。在11年岁月里，我记住了很多事，有些事的记忆是极深刻的……
2008奥运让我们扬眉吐气。2009年，今年我10岁，随着改革开放的不断深化，祖国的科技越来越发达，就连人们的生活也越来越好了，富裕了。在祖国母亲温馨的怀抱里，中华儿女奋力拼搏，奏响了一曲曲振奋人心的凯歌。我看到了祖国人民的真情，在汶川地震的抗震救灾的过程中，众志成城的精神把十三亿人民的心紧紧联系在一起。
“教育部中小学弘扬和培养民族精神启动仪式”主题教育活动使广大少年儿童深入了解了中国怎样克服邻国的侵略，。进一步坚定永远跟党走中国特色社会主义道路的信念;展望“十一五”时期全面贯彻落实科学发展观，开创社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设新局面的美好前景，进一步把个人的成长进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起;广泛开展弘扬社会主义荣辱观的道德实践活动，从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，自觉养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德。
在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟……
我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼;邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过!
沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越;在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河……
给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村，还有辍学孩子渴望的目光;尽管在城镇，还有下岗女工无奈地诉说，但我知道，更有改革的浪潮迭起，冲破旧的观念，旧体制的束缚，迎来新世纪磅礴的日出!
这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖国。 家乡美好蓝图，表达“红领巾心向党”的真挚心愿!
窗，家与外界的一个口岸，曾寄托我们对外界的渴望，不论是浩瀚无垠的宇宙，还是自家供玩耍的花园，如今，再度望向窗外，那个世界，变了吗?
窗外第一眼映入的，是那株老樟树。多少年了，它仍顶着那浓密的叶，枝干上刻入的痕迹，印证了它所经受的风霜，树皮是如砂纸般粗糙，却莫名亲切。夏季，我曾从它舒开的臂上摘下一片嫩绿的叶;冬天，我曾从它粗壮有力的膀上折下一段沧桑的枝。人们都说它好，同时也说它幸运。它当初的同伴，同样带给人们阴凉却倒在了轰鸣的电锯下，它是最后一个，也是最孤独的一个。这棵老樟树，可能只是像风烛残年的老人般想多留一会儿，看看熟悉的一切，欣然接受自己的命运罢。我也再未去折过它，只听得绿中磨出的沙沙声，伴我入眠。
移开视线，小区内供人娱乐的球坪又引起我的注意。水泥地面不比得柔软的塑胶，坚硬得使人脚生疼;球架上生了锈，在夕阳下，如名家笔下的一幅油彩，显出自己的韵律。一旁的椅凳略显简陋，由几块大理石板铺成，光泽鲜亮，小时，是我与玩伴嬉戏之地。如今，秋日里那老樟树褪下的泛着暖的落叶，一针一线似的织成了一幅斑斓的地毯，我虽未走进，却令我生出“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”的悲伤。呜呼，景不曾变，人已走。
关上窗，窗外的世界变了，那我呢?
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