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女生日记杨红樱9篇

时间:2018-10-28 来源:优秀散文 点击:

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一:[女生日记杨红樱]《女生日记》伴我成长_1000字

  在暑假的一天中,我无意中听到邻居家的孩子提到了杨红樱,于是我便带着好奇心和一系列的问题在百度中搜到了杨红樱,原来杨红樱阿姨是一名十分优秀的文学女作家,她出版的文学作品有:《男生日记》,《女生日记》,《六三班的H4》……她着作的文学作品我都非常喜欢,因为我总能从杨红樱阿姨的作品中找到自己的影子……所以这个暑假我阅读了杨红樱阿姨最出名的着作——《女生日记》。
  《女生日记》中的主人公冉东阳是初二(5)班一个普普通通的女孩子,她虽然外表普通,但是她内心却华丽的无人可比。她温柔大方,热爱生活,善良孝顺,乐于助人,坚强可爱。
  《女生日记》这篇文章让我影响较深的有:同学马加父母双双出了车祸,她主动去照顾马加不满一周岁的弟弟小马达,为了此事还放弃了一直梦寐以求的愿望去南海旅游。梅小雅的父母离了婚,她妈妈也下了岗,生活非常困难。冉冬阳想到号召同学捐款,资助梅小雅妈妈开杂货店,使梅小雅能够继续上学。
  冉冬阳还是个孝顺的女儿,她十二岁的时候知道自己的生日就是妈妈的受难日,于是自己历经千辛万苦买来十二朵粉红色的康乃馨送给妈妈。
  《女生日记》这本书虽然是小说,但是它依然使我感到很亲切,因为书中的主人公冉东阳与我一样也是一名初中普普通通的女孩,我和她一样有理想有目标有追求,坚强、善良、热爱生活……《女生日记》中让我印象最深的人物不光是主人公冉东阳,还有她的好姐妹小魔女、南柯梦、莫欣儿。还有善良勇敢、聪明机智、关心同学的大哥大无缅。有美丽时尚大方的米老师。还有帅气的教学能手舒老师以及把学生当自己亲生孩子的班主任罗老师……不论他们是学生还是老师,他们都怀揣梦想,对生活对未来都十分热爱并且有着无限的向往……
  读了这本书,我懂得了,成长是一艘小船,里面装载着我们经历过的点点滴滴!有酸有甜,有苦有辣,亦可说,成长是一碗怪味汤,喝不出味道,却是一碗值得品尝的好汤!酸,是因为成长中难免有些事情会让我们感到忧伤,就像这本书中冉冬阳的好友梅小雅,因为父母离婚,她跟了妈妈,而她妈妈又“下岗”失业了,家里经济困难。在初中(1)年级时,她转学了,和冉冬阳分别了,令冉冬阳很伤心;甜,是因为有些事情令我们快乐。当我陷入困境时,是亲人和好友的鼓励使我从黑暗里看到一盏明亮的灯……这时我会感觉到:“这就是成长中的甜!”;苦,在成长中,有些事情我们不愿意做,但却不能不做;辣,是因为快乐的时光总是很短暂的,比如放假,快乐地迎接假期,但,假期很快就过去了……
    初三:李芯瑞

二:[女生日记杨红樱]一本能道出孩子心声的书——读《女生日记》有感_550字


  有一次去图书馆,我在儿童类畅销书的书架上挑选了一本《女生日记》,这本书就像磁石一样,深深地吸引了我的眼球。
  这本书的作者是杨红樱,而这本书就是拉开“杨红樱校园小说系列”的序幕的第一本书。它出版于2000年,一出版就引起了巨大轰动,还曾被翻拍过电影和电视连续剧。虽然现在它已经出版十年,但是还在热销,并深受读者喜爱。
  这本书是以日记的形式记叙了六年级女生冉冬阳的所见、所闻、所感,以及她心理和生理上的微妙变化。我现在与冉冬阳一样正在面临着一场残酷的决战——小升初毕业考试,而这本书便成了“良药”,帮我减压。
  现在,我们快毕业了,压力有些大,但当我读到“情商与智商”时明白了人不能高分低能,要综合发展,况且过度紧张往往会适得其反,所以不要让自己太累了。
  还有一篇叫做《所有人的难题》,是因为舒老师布置的作业很少,卷子上只写字母,所以家长要求学校换老师。其实当我们学生因为老师减压了而欢呼时,家长却反对,这是正常的,因为家长认为其他班的老师没有减,自己的孩子会输给其他班的学生。其实不是,有人说“兴趣是最好的老师”,只有有兴趣,才会有动力,老师可以说是课程的形象代言人,一个老师对学生好、幽默、帅气会让学生学习不觉得累,花样百出会让学生对这门课程感兴趣,学生才会拼命的学。
  这本书还给了我很多的启发,是我的良师益友。
  北京市通州区张家湾镇上店小学六年级:毛立爽
 

三:[女生日记杨红樱]读《女生日记》有感_500字


  《女生日记》是着名作家杨红樱一部以日记形式写成的一部校园小说。《女生日记》充分地把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心理刻画的入目三分,也充分展示了当代少年儿童成长的快乐与烦恼。
  书中描述的主人公是一个叫冉冬阳的女生,在她的身上我发现了一种高贵品质。
  马加的爸爸、妈妈带着还没未满一岁的弟弟坐着轿车出去游玩。中途,轿车发生了故障,马加的爸爸、妈妈都受伤了,只有未满一岁的弟弟没事。家里的亲戚都去照顾两个受伤的大人,照顾弟弟的任务就交给了马加。冬阳知道了这个消息后二话没说,叫上要好的同学去帮忙,还放弃了跟爸爸、妈妈一起去海南的机会。读到这里时,我脑里不禁冒出这样一个念头来“如果我是冬阳,我也会像冬天的阳光那样去温暖需要帮助的人。”
  冬阳最好的朋友梅小雅家里很穷,但是经过她的帮助做起了小百货生意,冉冬阳还经常帮他们家送货,和梅小雅一起体验艰辛。还有莫欣儿的父母离婚了,冬阳去安慰她不再伤心,让她体会到友情也珍贵,不比亲情差!
  没错正是因为冉冬阳的这种乐于助人的善良品质深深地打动了我,让我把这本书看了一遍又一遍。我认为冬阳是我们新时代的榜样,我们要从小事做起,帮老师和家长做一些力所能及的事,和同学们友好相处。
 
    四年级:晓晓de豌豆

四:[女生日记杨红樱]杨红樱_600字

  
  星期天,天天和妈妈去了新华书店,抱回了一大堆书,都是杨红樱的,有十几本,如《男生日记》、《女生日记》、《五三班的坏小子》。天天兴奋地对俺说:“我把杨红樱老师的书全部买齐了!”
  天天以前买的杨红樱的书是“淘气包马小跳系列”,一共大约也有十几本呢,俺只是翻了翻,并没有认真地读,虽然如此,俺依然觉得她的书并没有什么高明之处,充其量只能说在某一个方面反映出了现在小学生的现状而已。可是,天天因为班主任老师的推荐而对杨红樱的书倍加喜欢。俺很开明的,既然喜欢,那就随他去读吧!
  俺以为:在精致的阅读或许缺失的时代,孩子们没有兴趣阅读,这和现在要求“标准答案”的语文教育有关。兴趣是最好的阅读,阅读要有快感,能安慰心灵,这样的阅读才是真正的阅读。
  俺可不要求天天读什么,俺觉得要培养阅读兴趣,要看这个阶段他能接受什么。所以,既然天天喜欢,俺也就随他去了。
  曾在网上看到:有一个中学生,在小学时曾经疯狂地喜欢杨红樱的作品,到了中学却觉得杨红樱写的东西别扭,这是因为他长大了。一个人不可能一辈子喜欢一个作家。有时对一个作家感兴趣,会找来他的作品系统地来读。阅读是心情需要,是因为他们有郁闷、有烦恼,书安慰了他们的心灵。
  所以,阅读不见得是所谓名着,只要能安慰心灵就可以。可是,现在真正能让孩子们阅读的好书并不多,杨红樱的书算是好的了,真希望童书作家们能写出让孩子接触阅读时便感觉到阅读的快乐,体验到阅读是有趣的、美好的,能让他们终生受益的好书。~~~
 

五:[女生日记杨红樱]读《女生日记》有感_300字


  自从我读了杨红樱阿姨写的《女生日记》之后,我到现在还记忆犹新。
  我最喜欢的是冉冬阳,因为她自信快乐,让我感到她是世界上我唯一的知心朋友。
  至今,冉冬阳的温柔善良可爱,莫欣儿的聪明美丽,南柯梦的好爽大方,小魔女的古灵精怪。以深深地印入我的脑海里,久久回荡在心中。
  《女生日记》中的三位老师非常独特,有罗老师、米老师、还有舒老师各个非凡。
  这本书中不仅老师独特,就连学生也很与众不同。你们还记得吴缅的金点子——拍卖会吗?他们为了帮助贫困同学,同学们纷纷无私的舍出自己的心爱之物帮助同学。
  他们班的同学有困难的时候总是互相帮助。还记得马加家那件事吗?父母出了车祸,弟弟小马达没有人照顾,同学们纷纷无私献出了一份爱心,当马加的父母给予恩惠时,同学们拒绝了,因为她们是一个整体,需要互相照顾。
 
    五年级:施柯洁

六:[女生日记杨红樱]读《女生日记》有感_650字

  暑假里,我阅读了《女生日记》这本书。这部校园小说是以女孩冉东阳的口吻写的,作者杨红樱把冉冬阳的快乐生活描绘得淋漓尽致。
  《女生日记》描写了六年级女生冉冬阳在成长中的快乐和烦恼。冉冬阳有一对很开明的父母,他们与众不同。毕业考试前他们不是把冉冬阳关在屋子里复习,而是带她出去玩儿;她想资助好朋友小雅的妈妈开百货店,他们便会全力支持;为了帮助马加照顾小马达,她的父母竟然同意她一个人留在家中,并请表姐安妮来照顾她;冉冬阳在生日的时候并没有向父母索取生日礼物,而是觉得这天是妈妈的受难日,便历经千辛万苦特地买了12朵粉红色的康乃馨送给妈妈……冉冬阳各方面表现都那样不错,真令人羡慕!
  我虽然不像冉冬阳那么快乐,但是我也有一对爱我的爸爸妈妈。考试考砸的时候,爸爸妈妈也从来不责备我:有一次我因考试没考好而默默不语,妈妈便来安慰我:“孩子,过去的已经不可能改变,与其继续自卑下去,耽误了以后的学习,还不如把这次考试铭记在心,为自己提个醒,化压力为动力,好好地为下一次的考试作准备,妈妈永远相信你!”听了妈妈的话,我又信心大增了。第二次我考了个好成绩,那时我是多么感谢妈妈啊!
  《女生日记》是一本让我时而感动,时而流泪,又时而令我难忘的好书,因为书中每个人都那么宽容友爱。每当我和同学、朋友闹矛盾,心情不好的时候,只要看到这本书,就会忘记所有的不快,变得快乐起来!啊,《女生日记》,你如一位导师,带着我们走在绚烂的人生道路上!
    六年级:张蕤

七:[女生日记杨红樱]杨红樱的书给我留下的感受_550字


  五年级时,就已经有同学买杨红樱的书了。不知怎么的,可能是好奇,我也买了一本她的书——《女生日记》。
  看完这本书后,我就感觉书中的冉东阳十分阳光,她并不是很漂亮,也不是太聪明,却以温柔善良成了大家眼中的“美丽女孩”。从来都不会鄙视别人,而且天真可爱,这样的女孩,现在又有多少呢?
  从此,我便无可救药的喜欢上杨红樱的书。我的书房全是她的书,什么《男生日记》,《没有尾巴的狼》,《亲爱的笨笨猪》,《长着耳朵的树》,《那个黑色的下午》,《宠物集中营》……其中,我最受感动的是《那个黑色的下午》和《宠物集中营》这两本书。我是哭着读完这本书的,读完《那个黑色的下午》这本书,我一直难忘这句话

八:[女生日记杨红樱]我心中的那颗星_500字


  在每个人心中,都闪烁着一颗美丽而闪亮的星星,那就是自己最崇拜的人。有人崇拜首位太空人杨利伟;有人崇拜奥运旗手姚明;有人崇拜“百米飞人”刘翔。而我却崇拜为孩子们写书,令孩子们受益匪浅的作家——杨红樱。自从我看了《笑猫日记》后,便立志要和杨红樱阿姨一样,为大家写书。虽然,杨红樱阿姨在人生道路中遇到了许多困难,但是,她都坚强地克服了。“初出茅庐”的杨红樱阿姨当了整整七年的小学老师,可是,她并不知足,而是在努力地实现着她平生最大的心愿——破解童心。2000年,以《女生日记》拉开了杨红樱阿姨的写作生涯。可是,一个残酷的现实摆在了面前:没人买书,到底错在哪儿?她思前想后,功夫不负有心人,终于在一个买者那里她得到了“情报”:读者不确定内容是否精彩?于是,杨红樱阿姨在创作的页前加了主要内容。慢慢的买她书的,欣赏她写作风格的人越来越多。我之所以想当一名作家,是因为作家可以为大家写出有趣的书来,让大家从一个个故事中懂得许多道理,知道一件件趣闻。与此同时,还能提高我的审美能力呢!我想:以后我要多练习作文,让作文成为我的拿手好戏,使理想离我不再遥远!
  这就是我心中那颗闪亮的“星”!
  苏州市枫桥中心小学五年级:丁杏窈
 

九:[女生日记杨红樱]看杨红樱新作系列有感_1200字

  六月底,女儿从学校里拿回来一本书,书名叫《笑猫日记-幸福的鸭子》。一问,是老师送的。看女儿看得津津有味的样子,我也开始看起了这一系列的书,的确很生动。回想自己小的时候,印象颇为深刻的是,小学五年级的时候,才自己骑着一辆大大的自行车,到桐庐镇上的新华书店买了生平属于自己的第一本书《格林童话》。而之前的,都是一些非常老旧的小人书系列,都是抗日战争以及三毛之类的,书籍也不多,已经翻得快烂了。对看书颇快的我来说,早就已经满足不了。但是,也不仅仅管是经济条件的限制,而是在新华书店里也找不到更多的,我们能看的儿童书籍。
  再看现在的中国,有3亿少年儿童,拥有全球最大的童书市场,本土作家和作品也为数不少,但能被孩子们接受的却并不多。儿童文学读物发行很难达到1万册,大量作品出现库存积压。与此同时,国外引进版童书却大行其道,仅《哈利·波特》前四部在中国就售出600万册,《哈利·波特》作者J.K.罗琳红遍全球。
  而杨红缨是国内少有的童书畅销作家之一,她的“淘气包马小跳系列”热销370多万册,居全国少儿畅销书排行榜第一,作品总销量已经超过1500万册。有人称她为“中国童书皇后”,但也有人批评她的作品“迎合读者低层次的阅读需求”。我觉得这种说法是不负责任的
  如果说她的作品低俗,那是对买书的孩子和家长的极端瞧不起,包括我在内。如果是低俗的作品,又如何突破“1500万册”这个巨额数字呢?又如何吸引孩子们买了一本又一本,一个系列又一个系列呢?杨红缨给孩子写作,语言比较通俗,节奏也比较快,更适合孩子阅读。她写的都是正面的东西,因为她是个母亲,也是个教师。连我这样的大人,作为一名教师的我,我也兴致勃勃地去看了她几个系列里的较多本书。因为我读了《笑猫日记》之后,发现看她的书,对我和班里孩子们的交流和沟通起了很大的帮助
  看了杨红缨的介绍,了解了笑猫原先只是她以前作品里出现过的,当时写得很少,但是孩子们对它非常感兴趣,很多孩子写信问这只猫。孩子跟大人的思维方式是不同的,他们更乐意相信动物也有心情和感觉。因此,就有了这套书的出现。她是用猫的口吻来写人性的弱点,可以说是给孩子们的“心灵鸡汤”。
  读杨红缨的作品就被吸引,明白她的作品为何深受孩子们的喜爱。因为她的作品中的许多人物都是生活中的原型,如漂亮的老师,淘气的马小跳,可爱的冉冬阳等,这一系列栩栩如生的人物形象,丰满逼真,他们从孩子们中来,又到孩子们中去。这是一个很自然的过程。她的作品如一面镜子,令许多孩子看到自己的影子。孩子们的烦恼和痛苦、快乐和忧伤、隐秘和焦虑都能从书中找到聆听和理解、理解、体贴和关爱。
  杨红缨的作品是对儿童观、儿童教育观、儿童文学观的很好诠释。例如《女生日记》,大胆而有细腻地对女生进行了生理上的关怀。她解读了许多女生的困惑和痛苦,甚至做到健教课所不能做到的心理和精神上的关怀。《女生日记》和《男生日记》不仅培养了男生和女生的性别意识,而且也在男生和女生的素质培养方面进行了大胆的探索。她的作品是智慧和才华的凝聚,对孩子有很好的教育意义,对教师的我们也同样具有深刻的意义。让学会倾听孩子们的心声,做孩子们幼小心灵的呵护者。
 

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