诗歌中学3篇

【www.xjwk.net--优秀散文】

篇一:[诗歌中学]古诗词中学做人_750字

　　刚劲端庄的方块字，“水浒”“三国”的英雄豪气，如歌如画的唐诗宋词，枫桥的钟声，大漠的孤烟，一个拥有五千年曲折历程的国家，他也同样具有五千年优秀的传统文化，作为新时代的青少年，我们成长在这片蕴含传统美德的文明古国里，更应该沿着历史的轨迹，去了解古典文学，走进古典文学的发展历程。
　　在这数千年历史的洗礼下，中国古典文学沉淀出一篇篇诗赋，一首首词曲，一出出戏剧，一部部文学着作。洗尽铅华的它们，惊艳了时光，温柔了流年，在物欲横流的今日，依然以其独特的语言魅力、神秘的历史传说、厚重的时代背景绽放出奇光异彩。然而，古诗文也是古典文学中的一颗璀璨耀眼的明珠。
　　唐朝是中国诗歌史上的黄金时代。形式方面，无论古体律绝，无论五言七言，都由完备而达全盛之境。“采菊东篱下”的清静，“胜似闲庭信步”的喜悦，“明月松间照”的怡然。“醉卧沙场君莫笑”的豪迈，唐代许许多多多的诗人都是以诗留名，他们以不同的观点、意境、想法、情绪做出了与众不同的诗歌令人啧啧赞叹！
　　五代十国时期的诗人，最出色的就是李煜，他词内容主要写宫廷享乐、离愁别恨和囚徒生活，“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。”感情深挚，意境浑融，语言或明丽或朴素，流走如珠，风格清婉沉着。
　　宋代的传奇是在唐代传奇的直接影响下发展起来的，两者之间有一脉相承的关系。两宋之交的着名女词人李清照，“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”出语掷地有声，正气凛然，不让须眉，至今思项羽，其英雄气慨令苟安者汗颜，生当作人杰，死亦为鬼雄教我们刚健有力。她才华出众，给词坛带来清高的意趣、淡雅的情怀、空灵的意境。
　　中国的古诗文历史悠久，源远流长。去阅读优秀的文学作品吧，他会开阔你的视野，去阅读古典文学吧，它会使你了解自己民族历史的起点，去阅读古诗古文吧，他会诉你那些鲜为人知的秘密……
　　指导教师宋君平

篇二:[诗歌中学]诗歌之《感恩学校》_450字

 
　　带着辛勤，带着步伐，怀着忐忑的心走进校门；
　　留下回忆，留下纪念，有着上进的心继续努力。
　　做阳光少年，做优秀的进北人。
　　当第一次，第一步迈向进北校门，
　　心中或忧、或喜、或感触、或憧憬；
　　百感交集的心中，一定有着对未来的美好希望。
　　在梦中遨游着，遨游着长大后自己是多么的聪颖、懂事。
　　光阴似箭，时间从指缝中消逝而去，
　　自己似乎从一个稚嫩、不懂事的小孩忽然变成了一个阳光、聪颖的少年。
　　身体不知何时变的高大、坚强。
　　一次次梦想着，梦想着能和擦身而过的大哥哥一样，一样有着威猛的身影。
　　人生道路坎坷不平，
　　有时或许会摔跤，或许会摔得头破血流，或许会摔得站不起来。
　　人生道路坎坷几何？
　　越过障碍困难几许。
　　人生就是要摔倒后，拍掉身上的尘土，擦干疼痛的眼泪，
　　触摸受伤的身体，感知神圣的灵魂。
　　站起来，一个坚强的信念鼓舞着我，坚强的迈向下一步。
　　啊！感恩学校！
　　是您把我们哺育长大，知识仿佛是您的乳汁，让我们吮吸。
　　您是诞生人才的摇篮，
　　是您把我们抚养成人，让我们学会了坚强。
　　乌鸦有反哺之恩，驯羊有跪乳之情，我们也有一颗感恩的心。
　　啊！感恩学校！
　　上海进才中学北校预备班 唐少逸

篇三:[诗歌中学]中学生自创诗歌大全-珍宝

　　有时，远在天边
　　有时，近在眼前
　　当你，贪婪的想要得到它时
　　它，便和你玩起了捉迷藏
　　也许，当你不需要它时
　　一个偶然的发现
　　所谓的宝，
　　也泥土般
　　遍地都是
　　姓名：周继海
　　班级：七（3）
　　名称：官同英

本文来源：http://www.xjwk.net/sanwen/206940.html