【www.xjwk.net--英语名言】
Helping Others Is Helping Ourselves
Everyone needs help and I"ve learned a lot from it.
For example, my teacher asked me to help Mike with his mach months ago. At first I fell a little nervous, because I was not that good at math. So before helping him, I went over the textbook again and again, and did lots of exercises. To my surprise, some difficult problems that I couldn"t understand before were worked out by myself. With my help. Mike made great progress in math, too. After that. I realize that helping others also does good to ourselves.
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我走上台前的唯一目的就是竞选班级的英语课代表。这是我第一次跨上班级的讲台，也是我第一次鼓起百分之百的勇气，慎重、真诚、大胆地说出“竞选班级英语课代表”这九个字。我坚信这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
能够当上班级的英语课代表是我梦寐以求的。如果我能当选英语课代表，我一定会更加努力地学习。我知道当英语课代表不仅仅是英语成绩要好，其它课的学习成绩也要优异，方方面面都要过硬，这样才不会辜负“课代表”这样一个盛名。
如果我能当选英语课代表，我一定会竭尽全力为大家服务，在英语课的任何时候、任何情况下，我都能做到“想同学所想，急同学所急。”在老师批完作业，需要发下让同学们订正时，我一定会第一时间将作业发下来，尽可能不让同学们利用放学时间留下来订正。当然，如果有同学订正有困难，我会及时帮助的，耐心引导，理解分析，直到做出准确答案。
如果我能当选英语课代表，我一定追求最完美的称职，只要英语课老师不在，我就会自觉地担当起小老师的责任，维护好班纪，有序地组织好自学或开展各种有趣的英语活动。
如果我能当选英语课代表，我会处处带头，做好示范，营造起学习英语的良好氛围，培养大家爱英语、学英语自觉性，掀起相互帮助、相互竞赛的激励机制，让我们全班的英语成绩走在年级前列。
在四年级时，我也曾当过数学课代表、小组长、体育委员这几项工作。所以我有一定的工作经验。当然，我也存在着缺点和不足，希望老师和同学们能够对我进行更多的指导和帮助。如果这次没能够竞选上英语课代表，也请大家放心，我会以平常心对待，更加努力学习，下次再来积极竟选。
同学们，学校的生活是美好而难忘的，我将继续和大家携手共同学习进步。我深信，只要我们努力学习，发挥出每个人的聪明才智，我们班一定会步入新的辉煌，名列全校前茅。
同学们，请信任我能当好英语课代表这个职务，投我一票，这将是你们无悔的最佳选择。
我的演讲结束，谢谢大家！
帮助是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；帮助是一艘小船，把我们带到成功的彼岸；帮助是一把火，温暖了我们的心。在我的记忆中，有一件事让我懂得了关心和帮助。
那是一个星期三的早晨，来到学校，打开书包，我突然发现自己没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有笔，没有学习文具，让我怎么写字，怎么学习啊！
这时，第一节课的上课铃声响了，语文老师走进了教室让我们写《作业本》，其他同学都低头写《作业本》了，唯独我正在发愁，旁边的王欣问我：“你为什么不写啊？”我告诉她我没有带文具盒。王欣热情地对我说：“用我的吧！”说着，从文具盒里拿出了一只黑水笔：“给你，快写吧！”我道了谢，赶快写了起来。可是，过了这节课，还有数学、英语和科学课怎么办，我又发愁了。
同学们知道了我没有带文具盒时，人人伸出了友爱之手。这个借我铅笔，那个借我橡皮……看着他们那一双双援助之手，阵阵暖流温暖着我的心灵，犹如一束阳光照进了我的心田。
也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭的温暖，这就是助人为乐。
我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢，有道是：“一方有那八方支援，众人拾柴火焰高。”
互相帮助是我们共同的美德，愿我们每个人都能把这一美德发扬光大，让我们把爱心洒遍世界的每个角落。
美德伴我成长作文800字 助人为乐的美德少年
助人为乐是中华民族的传统美德，我无论在学校里，还是在生活中，都愿做传播美德、传递正能量的小使者。
我是个热心肠，是同学眼中的“大姐姐”，真诚友善，主动帮忙。我还是家中的大姐姐，平时就承担起照顾妹妹的责任，因此无论我在哪里，看到其他同学遇到困难，都会主动伸出援手，帮助她们。如果早晨到得早，我会帮助同学们把桌椅摆整齐；放学走得晚，我也会帮助老师打扫教室卫生；中午老师不在，我还会主动拿起饭勺给同学们盛饭。在我看来，这些事情都是自己应该做的。有一次，我已经上完体育课准备回班了，看到在操场上比自己低一年级的小同学正把篮球放回篮球筐里，由于个子矮，她们放得很吃力，试了几次都没有成功，我急忙跑过去，二话没说，帮她们捡起地上的篮球，逐个放到篮筐中，放好后自己默默地跑上楼去。还有一次，我看到班里的同学发烧了，就过去搀扶着他，陪他去医务室量体温，回到家我和妈妈说“同学生病了，没法来学校上课，我的把这两天学习的内容发给他，否则他来上课时该跟不上了。”后来我用微信把这两天上课的内容和作业发给了那个同学。
我是老师的“小帮手”，同学眼中的“小老师”，帮助他人，快乐自己。我有很强的责任心和班级责任感。从一年级起，我就在班里担任英语课代表，每天早上都会带领同学们早读英语，有时嗓子发炎了，我也会忍着疼痛，坚持把这课带读完。此外，我还经常协助英语老师判作业，帮助同学们答疑解难。我常说的一句话就是：“能用自己的知识帮助同学们，大家共同进步，那才是真正的快乐！”
我是邻居眼中的“乖孩子”，尊老爱幼，传播大爱。我不仅在学校里如此，在生活中也是一个乐于帮助别人的好孩子。在超市，我会给行动不便的老人掀着门帘；在医院里我会安慰哭闹的小朋友，给他们说儿歌；今年暑假我还主动将自己在跳蚤市场义卖玩具所得的35元钱全部捐给了太阳村的留守儿童，为那里的孩子献上自己的一份爱心。
这些一点一滴助人为乐的小片段，就像一颗颗明星照亮了我的成长之路，我会始终怀着中华民族的传统美德奔向美丽的中国梦。
敬爱的老师，亲爱的伙伴们：
大家好！
我是五（3）班的梁钊畅同学。今天，我鼓起勇气站在这个讲台上发言，这次，我发言的就是竞选学习委员。
我呢，学习成绩良好，虽然其它的科目不是特别优秀，但我语、数、英这三科在全级里名列前茅。我尤其擅长英语，每次都能去参加学校里面的英语竞赛，获得许多优秀的奖励。我有一次还在全国英语竞赛上面获得三等奖呢！
我性格开朗，热爱同学。但我有一个缺点，别人对不起我时，我不会听人家的解释。但在未来的日子里，我会将这些毛病给统统改掉。请大家相信我。
假如我竞选成功，当上了学习委员，我的主要工作是准备成立一个“帮助差生社”。每个小组推选两三名成绩好的学生，成为帮助差班生社的社员，组成一个10多人的社团，再请一位老师当辅导老师。帮助差生社要定期开展活动，让这些社员来辅导自己组里面的同学，还可以一对一辅导。有哪个差生变好了，就奖励他和辅导他的同学。这样，我们班就可以成为一个学风良好的班。
相信我，我完全有能力胜任这个职位。我为自己的勇气和信心鼓掌，亲爱的同学们，请投我一票。
老师们，同学们，大家好！
在刚刚过去的寒假里，我和其他同学、老师一起参加为期14天的赴美文化之旅。下面我就此次活动的一些见闻与感受向大家做个汇报。
到达美国的第一天，我们就去参观了Intel博物馆。在那里，我们看到了这个芯片制造帝国的前瞻性技术与关于Intel的历史。我深深体会到：我们必须认真学习，掌握坚实的本领，才能创造并拥有我们自主的先进技术。
接着我们参观了著名的斯坦福大学，并乘电梯上了斯坦福大学的最高点——胡佛塔。在那儿，我们将斯坦福大学的校园一览无余。这是一所百年老校，从这里走出了美国的第31任总统赫伯特·胡佛；1997年诺贝尔物理学奖获得者朱棣文；雅虎创办人杨致远等知名人士。她有着很深厚的文化底蕴，这激励了我树立起今后学习的目标和方向。
在最后的一周里，我们被安排在当地的居民家中生活，在夏威夷的杨伯翰大学学习了夏威夷的土著语言；星期天，我们随住家到教堂做礼拜，学习了关于亚当与夏娃的传说；我们在海滩附近学习打橄榄球；我们参观了PCC，了解了美国附近的岛屿的风土人情。通过这样的学习生活，给我感受特别深刻的是，由于我处在一个纯英语的氛围下，我不得不力求用自己所掌握的英语词汇与人交流，同时又从这样的环境中学习到我以前不曾掌握的词句用法，这种学习方法是我在国内学校课堂中没有接触过的，但是对我英语能力的提高有很大的帮助。
通过这次美国之旅，我接触了先进的技术，初步树立了今后努力的方向，同时也对我的英语交流能力有了较大的提升。我相信，这样的活动一定会给我今后的学习、生活留下深刻的印记。
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