大爱无疆

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大爱无疆篇(一):大爱无疆

父母给我们的爱如泰山之高，如大海之深；同学给我们的爱如海面浪花；而老师给我们的爱如澎湃的波涛，又如涓涓细流，源远流长。
上课时，一不专心开起小差，老师会给你一个提醒的眼神；下课时，你在走廊上乱跑；老师会给你一个提示的眼神；生病后回来上课，老师会给你一个慰问的眼神；你哭了的时候，老师会给你一个安慰的眼神；这一切都是爱的表现。
上课时，是谁娓娓动听的声音传达到整个教室？是谁下课是替我们讲解不懂的问题？是谁不顾休息帮我们批改作业？又是谁在夜深人静的时候不断的备课和批改试卷，到凌晨才肯进入梦乡？答案作文http://Www.ZuoWen8.coM/就是老师！
是老师给予了我们知识，是老师教会我们德、品、善、真、行、美、体、言……
是老师给予了我们爱，学会怎么做人、事、物……
老师给予了我们那么多爱，俗说“一日为师，终身为父。”既然是父母，我们何尝不能给他们一丝温暖呢？例如：老师下课后可为他们端上热茶。或许老师不需要这些，而是让我们学好知识，以及好的成绩。这就是给老师最好的回报方式。
老师对我们的爱是无边的，同时也是无私的。请你记住老师永远是爱我们的。为了更好的报答老师，我交给大家一个锦囊。这个锦囊就是——好好学习，报效国家。

大爱无疆篇(二):大爱无疆

时光荏苒，但悲伤的气息依旧夹杂于空气，环绕生息。
也许那时还正处朦胧睡意，大地剧烈的颤动，扰乱了本该惬意的双休日。顾不得形象如何，弓箭般似的夺门而出，与时间进行着比赛——争分夺秒。
是的，的确是要争分夺秒，否则或许仅仅因为一秒钟，就断送了生命。分秒必争，也就是这样了。
从危难逼近时就拼命避免厄运的席卷，但是不幸终究还是降临到一些人的头上——他们被废墟掩埋，寻不到踪影，似与世隔绝。废墟外呼喊声一浪高过一浪，废墟内却了无声息。就这样，一个个鲜活的生命被置于死亡边缘，在生死交界处苦苦挣扎。不知当时的他们心里在想些什么，是否回忆起了过往的幸福与悲伤；不知到最后的时刻，他们是不是微笑面对……
想想那些指挥学生逃离而最后一个离开教室的老师、为了孩子用身躯撑起生命空间的父母，或者是素不相识的人们，他们拥有的是多么高尚伟大的品质，多么无私的爱。或许他们中的一些已经离开了人世，或许我们至今都无法找到他们的遗体，但作文http://Www.ZuoWen8.coM/是他们舍己为人的精神却永远铭记在生者的心中。有爱就有希望，正是因为他们心中装有博大的爱，才使更多的人看到希望并拥有希望，使他们获得重生。也许他们也会带着些许的遗憾离开，但是我相信，他们心中更多的是幸福。
这也正是我们生还的人该继承下去的品质，也是我们必须学会的。逝者用自己的鲜血书写下了爱的教科书，替我们承担了厄运，我们有什么理由不向他们学习，有什么理由为自己的自私找着借口？自比那些曾经的卑劣行径，难道就不觉得羞愧吗？当我们看到有老人倒在路边，为了避免发生意外而承担责任，我们就不管不顾，径直从老人的身边路过，或者宁肯绕远，能避则避，我们这又是一种怎样的行为？我们狭隘的心胸相比那些离开的人们，是多么的渺小，多么的可悲呀！
在爱面前不计较自己的得失是有几人可以做到的？命运也许有些不公，让那么多好的人们死去。但是，我想他们是不会后悔自己在那一刻所做的决定的，即使这个决定使他们付出了宝贵的生命，因为这就是爱的伟大之处！

大爱无疆篇(三):大爱无疆作文

【篇一：大爱无疆】
在我们的身边，有各式各样形形色色的人。总有一些默默无闻的平民英雄，他们处处为别人，不求索取。当我在报纸上读到“梁志雄”这个人的事迹，不由得从内心底升腾起一股敬畏感，深深被他崇高的行为所感动。
2012年2月4日，久未露面的太阳伯伯赶走的多日以来的寒气，是多么的令人欢喜，英雄梁志雄要在他的母校进行英雄事迹报告。梁志雄叔叔是九江大谷社区的现役军人，他利用春节假期回家探亲的。这天中午，梁志雄叔叔和家人聚在一起吃午饭，忽然听到屋外传来一声闷响。梁叔叔迅速冲

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