【www.xjwk.net--人生感悟】
【篇一：人生驿站】
天空的云朵，在风中轻轻漂浮着。它没有鲜花的娇艳欲滴；没有树的高大葱郁；没有人的聪明伶俐。只有轻轻地漂浮，给天空留下一片洁白，给人留下一丝清凉。
我愿做一片片洁白的云。嬉戏在阳光里，歌唱于天空中。给大地做铺垫；给天空做装饰；给鸟儿当玩伴；给自己一身纯洁。
我在空气中，轻轻吟诵着生活的美好。也许我是细微的，但我为自己而自豪，因为我用自己的一切展示着生命的可贵。也许我是不起眼的，但我为自己而骄傲，因为我是大自然中的一份子。
鲜花会嘲笑我吧，笑我那么幼稚，它们每天与同伴在阳光下争艳。水滴会嘲笑我吧，笑我那么天真，它们每天在激流里寻求快乐。太阳会嘲笑我吧，笑我那么无知，它每天用温暖的阳光拥抱大地。
只有广阔无边的天空，它轻轻地把我揽入怀抱，鼓励着我：“孩子，每一种事物都有它存在的价值与意义，不要因种种遗憾而放弃生命。也许你没有鲜花的泌人心脾，也许你没有……但你却是独一无二的，世界也因你的存在而更加多姿多彩。”
不要因一时的惆怅与失落便感觉世界到了末日一般。让我们用一种淡泊、向上的心理来面对初升的太阳与全新创造。
我们的生命虽然短暂而且渺小，但是伟大的一切都由人的手所创造。
萧伯纳说：“我的生命属于整个社会；在我有生之年，尽我力所能及为整个社会工作，这就是我的特殊的荣幸。”前辈懂得如此道理，难道我们不能青出于蓝胜于蓝吗？
永远以积极乐观的心态去扩展自己和身外的世界。
【篇二：人生驿站】
有人说，人生没有不散的宴席。
有人说，人生如梦梦如人生；
有人说，人生犹如喝一杯苦酒，苦中带甜……
说不完的人生，道不清的人生，迷迷糊糊而来，匆匆忙忙而去，最诱人的是途中驿站。有人乐而忘返，停滞不前，忘了前方要走的路；有的人小憩后忙于赶路，惟恐迟了回家；有的人不屑一顾，扬长而去……
是这样的，人生一座舞台，每个人扮演不同的角色，表演出不同的表情，做着自己喜欢做的事--善的，恶的，丑的，美的……
各种颜色尽显不同的光彩，六弦的吉他尽弹出不同的音符，相同的口尽唱出不同音调的歌……
这也许是人生吧，时而朦胧，时而清醒，时而认真，时而糊涂……
这也行是人生吧，时间可以了解一切，证明一切，抹去一切．但．总抹不去岁月留下的沧桑……
【篇三：人生，驿站作文】
飞行的鸟儿，飞累了，你何不找一株参天大树栖息于此？你可知道它就是你飞向远处的驿站！
飘零的雪花，飘远了，你何不找一块空荡土地沉睡于此？你可知道它就是你漂泊、停留的驿站！
聪明的你们，受伤了，何不找一个避风港湾小憩于此？你可知道它就是你到达梦想的驿站！
曾经，妈的怀抱是驿站
小时候，妈妈是我的全部。跌倒了，妈妈把我扶起。哭了，妈妈把我眼角的泪水拭干。曾经记得每当我开心的时候妈妈总是面带微笑的。而渐渐地长大，渐渐地明白，妈妈的怀抱是温暖我的力量，是拂平我内心的轻风，是我成长的驿站。
现在，宿舍是我的驿站
寄宿的学校让我离开了妈的怀抱。一开始有些难过，这个陌生的地方让我感到不安。后来，才发现宿舍是我的驿站。不管多悲伤，回到宿舍总是令人感动的，朋友的爱让我不得不感到温暖，舒畅。大家由陌生到熟悉，由熟悉再到知己。心里的怨苦总是能在宿舍里得到宽恕，心里的委屈总是能在宿舍里得到安慰。我知道，宿舍是我的驿站。是鼓励我到达梦想的驿站。
以后，我是大家的驿站
朋友一生一起走！我们相知相互珍惜，你们的爱让我得到了太多，我能回包给你们的也只有真心罢了。生活总会给我们带来痛苦。但是，如果你受伤了，我会给你爱，除去你内心的伤疤。奉贤阳光把你内心的阴霾驱散。请记得，以后我是大家的驿站，永远的驿站。
匆匆忙忙，坎坎坷坷，一辈子。可能我们人生中有很多个驿站。每走一步，每停一步都会给予我们爱的力量。让我们有勇气去到达梦想，有力量去飞向远方。
当你彷徨时，请记得想起，家永远是你的避风湾；当你伤心时，奇怪记得想起，朋友永远是你的避风湾；当你行走于人生道路上时，请记得想起，生命总会有个驿站待你停留，帮你完成梦想！
【篇四：人生的驿站】
人生，犹如一段永无止境的旅途。人从出生就开始体验这艰辛的跋涉这旅。在父母眼中，每个子女都是永远也长不大的孩子。关怀、担心、希望错杂交织成一张生活的网，束缚着我们。子女，犹如一只高飞的被擎着的风筝。
家庭
人出生来到这世上，家庭有了许多欢笑。孩子成了心肝宝贝。家庭是每个人的第一所学校，父母教我们咿呀学语，教我们小孩要听话，大人叫你不要做的就不要做。于是，我们唯命是从。
日子一天天过去，我们渐渐长大。我们听话，成了听话的乖孩子。于是，我们成了榜样，得到世俗的称赞。人的第一个驿站，轻松、愉快、这段旅程，仿佛是午后落日西下，在夕阳的余辉漫步，漫步在小径。不时嗅到花朵的芬芳，感受踩着落叶的缠绵。
学校
第一个驿站的一段小后，我们上路了。带着父母的叮嘱，背着书包，欢蹦乱跳地步入校园。在如花的校园，我们兴高采烈地吮吸着花的芳香。在知识的浩瀚海洋里，我们尽情地畅游，以此涤荡内心的幼稚，荡尽年轻的浮躁，以知识之水，洗礼童真的胸怀。
境界得以提高，灵魂得以净化。于是，我们充满了对社会的期盼。第二段旅程即将结束，第三个驿站即将到来。我们怀着远大的抱负，信心倍增。
社会
原本以为，我们是坚强的。但太认真，太愚昧，社会这段旅程不再像从前那样浪漫、温馨。它带有一些无奈。这无奈也很精彩。它充满着太多的诱惑。其实，是我们太懵懂，不懂得世态炎凉，不呢感阿谀逢迎迎合多态的嘴脸。
现实是残酷的，也是美好的。因为美好，我们向往。因为残酷，我们更加坚强。失败接踵而至，人们惊呼，甚至有人还耻笑我们太愚蠢，但更多的是寒嘘。这有什么用呢？在这旅途中，我们受挫，这是必然的。因为我们不能独立，不能自强。我们犹如一朵被世俗精心培养的花，经不起强烈的“光照”和“干旱”的伤害。
于是，我们不再想做世人掌上的雍容的牡丹、华丽的玫瑰。我们开始祈祷，甘愿做沙漠里的一株仙人掌，自力更生，开始另类的旅途，领略另类的人生风景。愿景实现在人生的驿道……
【篇五：人生驿站】
人生就像一条漫长的路，没有尽头，途中却有歇脚的驿站……
亲情
夏，幸福的季节。金灿灿的稻子在田间摇曳她那丰满的身姿。
烈日下，妈妈佝偻着身子，还在劳作。汗珠从脸颊落下来，晶莹地在叶片上打着滚。
“妈，给你毛巾，擦擦汗吧。”
“不用。你快回去吧。别在这儿站着。会晒黑的……”
师生情
“……”无语。
考砸了。
我简直不敢相信自己的眼睛。斗大一个“99”，让我如何见江东父老啊？
笑一笑吧，可是嘴角还没翘上去，泪珠却不争气地滚下来。
“哟！开心果，咋在下雨啦？”老师不知什么时候站在了面前。
“考差了，就这样，怕不大好吧。”
擦擦泪，接过老师送来的柔和的目光，倍感温暖。
“我……”
“很行。一定能行！”老师接过话，“你想这样说吗？”
我愣住了。片刻，我点了点头，很坚定的。
“这就对了嘛！下午有时间，我给你找找出错的原因……”
“好！谢谢老师……”
友情
“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”唱着歌儿，我欢喜地走在路上。！
“呀，你的新衣服好漂亮！”同学们围着我，啧啧称赞。我被围在中间，像一朵绽放的鲜花，享受着和风细雨的滋润。
“哎呀！他把墨水弄到你身上了！”一声惊呼，像瞬间卷起的一阵飓风，吹翻了我灿烂的心情。
我像汹涌的巨浪，咆哮！向着罪恶的“发源地”。而他，却如一棵小树，默默忍受突如其来的变故。
“快脱下来，我去帮你洗洗。或许能洗掉！”“风雨”之后，有同学支招了。
“对，拿洗衣粉。会洗掉的。”
我如梦初醒，赶紧和同学冲出教室……
真是谢天谢地！经过同学一番苦心的“医治”，我衣服上的“疤痕”终于被除去了。
不过，我的心却灿烂不起来了。
“唉！怎么老是改不掉爱动怒这个老毛病？别人也不是有意的啊。回头给他道个歉……”
人生驿站，给我留下了太多的记忆空间，让我品味到亲人、朋友的温情。带着温情，我将奋然前行！
【篇六：人生的驿站】
回忆往事让人徘徊，小时的我只懂得哭与笑，只会在妈妈身旁撒娇。稍大时的我懂得了一个小孩在家中该干什么(除了玩具，电视，就是跑到母亲跟前帮忙，有时还调皮)那时也开始了人生的第一个学涯生活(1，2，3，4，5，6，7……)数数字是我的第一课，那时，数字是我最好的朋友，现在也是，永远都是，它陪伴着我”走遍天涯海角”当我的年龄可以进学堂时，我便与那些玩具，电视说了声Bye-bye，我跨进了学校，认识了许多朋友，想到这里，我的脑海里浮现出这样一个情景：
在阳光明媚的中午，我，婷婷，霞，静，娴五个女孩在操场上抓蟋蟀，因为这块操场上有许多的野草，都枯萎了，而且很干燥，于是我们就……
我们这五个个性相差不多的女孩在这操场上嬉闹，使整个校园顿时活跃了起来，我们的笑声引来了许多爱小动物和调皮的同学们。他们的到来，也可怜了这些蟋蟀，因为人多，还有蟋蟀的数量有限，不一会儿找不到蟋蟀的终影了，于是我们五人就决定坐下来，把自己抓到的蟋蟀放在一个盒子里，可是，哪来的盒子啊！”对。教室里不是有吗？”于是我就飞奔到教室，跑到讲台上，准备拿粉笔盒，真倒霉，碰到了班主任徐老师。
“你跑到讲台上干什么啊？”徐老师严肃地说。
“我……我把粉笔头清理掉，然后把讲台擦干净。”
说着，我就按说的一步步做，徐老师坐在一旁，看着我，嘴里还唠叨着什么。
“怎么办？粉笔盒怎么拿出去呢？……哦，对了，我可以说’我把它扔到垃圾桶里去啊！’”我拿着粉笔盒走出了教师，徐老师看看我，没说话，又去做事了。我呢？拿着它又去玩了。
可是，过了一会儿，他来了，拿着一个大的空盒子过来了，”你们在这里干什么啊！”徐老师和气地说。
“我们在逗蟋蟀呢！”我们异口同声地说。
“给，”一边说一边把空盒子递给我，“以后想要东西或什么工具找我，别偷偷摸摸，玩就玩，有什么好怕的。”
我低下头说：”知道了，谢谢老师！”
我们还邀请徐老师和我们一起玩，徐老师答应了。于是我们又开始了我们的”笑”的生活。
这个情景虽然短小，但它浓缩了我十三岁时的生活态度。
那时的我很快乐，可以说无忧无虑，可是眼光回到现在，心情就变得忧虑，于是我经常对自己说：”深呼吸，别一直闷在心里，笑一下，什么事都没了。”这样我的心情就会变得好很很多，压力也随之消失了。
让我们笑一笑，轻松面对生活！
【篇七：人生驿站】
天空的云朵，在风中轻轻漂浮着。它没有鲜花的娇艳欲滴；没有树的高大葱郁；没有人的聪明伶俐。只有轻轻地漂浮，给天空留下一片洁白，给人留下一丝清凉。
我愿做一片片洁白的云。嬉戏在阳光里，歌唱于天空中。给大地做铺垫；给天空做装饰；给鸟儿当玩伴；给自己一身纯洁。
我在空气中，轻轻吟诵着生活的美好。也许我是细微的，但我为自己而自豪，因为我用自己的一切展示着生命的可贵。也许我是不起眼的，但我为自己而骄傲，因为我是大自然中的一份子。
鲜花会嘲笑我吧，笑我那么幼稚，它们每天与同伴在阳光下争艳。水滴会嘲笑我吧，笑我那么天真，它们每天在激流里寻求快乐。太阳会嘲笑我吧，笑我那么无知，它每天用温暖的阳光拥抱大地。
只有广阔无边的天空，它轻轻地把我揽入怀抱，鼓励着我：“孩子，每一种事物都有它存在的价值与意义，不要因种种遗憾而放弃生命。也许你没有鲜花的泌人心脾，也许你没有……但你却是独一无二的，世界也因你的存在而更加多姿多彩。”
不要因一时的惆怅与失落便感觉世界到了末日一般。让我们用一种淡泊、向上的心理来面对初升的太阳与全新创造。
我们的生命虽然短暂而且渺小，但是伟大的一切都由人的手所创造。
萧伯纳说：“我的生命属于整个社会；在我有生之年，尽我力所能及为整个社会工作，这就是我的特殊的荣幸。”前辈懂得如此道理，难道我们不能青出于蓝胜于蓝吗？
永远以积极乐观的心态去扩展自己和身外的世界。
【篇八：人生驿站】
人生，像一条永无止境的铁轨，没有人能够预知火车跟随它能驶向何方；未来，像一个遥不可知的远方，没有人能够了解它将停在那个地方；而我，正带着我的梦想奔向属于我自己的美好的未来！——题记
17年前的一天，伴随着连续的哭声，让我第一次见到了这个陌生的世界，陌生的人们，从那天开始，在这陌生的一切中我用力的成长着。
6岁的时候，在爸妈肯定的目光的鼓励下，第一次背起了小书包，走进了幼儿园，认识了陌生的小朋友，并和他们快乐的玩起了捉迷藏……
到了7岁，依依不舍的告别了儿时的回忆，拿到了人生的第一张“登机车票”--入学通知书，于是坐进了明亮的小教室，背起了小手，跟着老师学会了abcd，学会了1+1=？，学会了规矩，学会了怎样做人，让我渐渐地褪去了几分幼稚……
火车飞快的行驶在前进的路上，转眼间，带我来到了2005。那一年，我走进了期望已久的初中学校，同样是陌生的老师，陌生的同学，陌生的环境，在那里老师教会了我ABCD，教会了如何做一个负责任的人告诉了我美好的明天，让我明白到了我的价值让我认识了这个陌生的世界，陌生的社会，让我学会了许多许多，让我开始走向成熟，让我多了一份稳重，就在我开始爱上这一切的时候时间的列车有带我来到了现在的高中学校。
就这样，带着老师的嘱托，父母的期望和同学、朋友们的祝福，伴着9月的秋高气爽，踏入了高中学校，走进了新的班级，认识了新的班主任，坐在了一个陌生人的旁边。军训、运动会、拔河比赛、跳绳比赛、考试……一切都在有条不紊的进行着，不知不觉，叶子已然落满校园，后来，天空便落下了洁白的雪花，再后来，迎来了酷热的夏季，伴随着汗流浃背的感觉，不舍的告别了高一，人生中永远的一站。
而现在的我，已经是一个坐在高二三班的一个知道如何用功，努力为自己梦想去奋斗的女孩了，我相信，美好的未来在期待着我的到来，人生的下一站已为我敞开大门。我长大了，我正在努力，我正在改变。
17岁的青春，拥有美好的明天，拥有美好的下一站。
意思：诠释，指说明；解释；对一种事物的理解方式；或者是用心感受的一种方式，一种方法。也可理解为：对某事的讲解、证明。
1、当个性不同的人看待完全相同的物体、事实、数据或者事件时，会给出不同的诠释，看到不同的东西。
2、因此在阅读这个概念和诠释这个概念中，存在一定的差距。
3、这些道德模范，却并不是高高在上的圣人，也不是遥不可及的偶像，他们就是生活在我们身边的平平常常的普通人。然而，也正是这群普通人，却用善举诠释着温暖，用平凡诠释着伟大。
4、是什么成就了麦迪逊大道上的那家商铺，他全面又无可置辩地诠释了猫迷们的疯狂。
5、一个简单的电话，一句平常的问候，都是对亲情最生动的演绎和诠释。没有荡气回肠的故事，没有动人心魄的诗篇，从来不需要费心费力地想起呵护，却永远如水般静静的流荡在我们生活的每一个角落，悄悄滋养温暖着我们的身体和心灵。
6、我们不能改变自己的出身，但可以改变明天的命运。我们顽强拼搏，自强不息，共同进步。用汗水诠释青春，用拼搏创造奇迹。青春无悔，生命无怨！
7、雷锋用他的一生诠释着什么是无私奉献，诠释着什么是为人民服务！
8、快乐是一种分享，是对幸福的另一种诠释，快乐是一种甜蜜，是对生命的一种点缀，快乐是一种体验，是对自己的丰富。
9、复兴党成立于1981年，因其对伊斯兰教更进步和更宽容的诠释而在该地区伊斯兰运动中引人注目。
10、青春由汗水诠释，奇迹由拼搏创造。
11、我们在寻找对每个人都会孤独而死这说法的诠释。
12、在这个诠释熵增的过程中，过度诠释也在不断走向极端，以至于最后诠释者们要么为之因病死去，要么被杀，要么惶惶不可终日。
13、中国正以坚定的步伐走向世界，中国的竞技体育也不断融入世界体育的大潮之中，在这个时候重新认识并诠释“费厄泼赖”具有特殊的意义和价值。
14、奥巴马总统星期三在白宫的一次新闻发布会上说，对于选民发送给他们所选出的领导人的信息，他有不同的诠释。
15、选择最淡的心事，诠释坎坷的人生。
16、老师像一丝春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里；老师像一片树叶，在向我们诠释着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的真谛。
17、爱情缺少拥抱、亲吻，他还是爱情，但只有拥抱、亲吻的恋爱绝对不是爱情。当我们真正懂得去欣赏，懂得去珍惜，懂得爱情的真正的意义，我们早已告别了我们的学生时代，开始创造、诠释我们自己的爱情。
18、以意逆志命题诠释史显示了汉语语境中存在着一种可以称为以意逆志诠释学的学术传统，经典建构、伦理对话是其所具有的汉语文化与思想特质。
19、该产品凝练出典雅、高贵的风格，尽情诠释艺术原创的设计理念。
20、蝉鸣声声，诠释着夏的酷热，倾诉着心的情结。就在这炎热难耐的傍晚，我整理着自己混乱的思绪……
21、西点学员中，有很多人都是“没有任何借口”这一理念最完美的执行者和诠释者。就是秉持着“没有任何借口”这一行为准则，成功把信送给加西亚将军。
22、如果做一粒尘埃，就用飞舞诠释生命的内涵；如果是一滴雨，就倾尽温柔滋润大地。人生多磨难，要为自己鼓掌，别让犹豫阻滞了脚步，别让忧伤苍白了心灵。
23、贝多芬凭借自信奏响了生命的交响曲，史铁生凭借自信书写了人生的宏伟篇章，女排凭借自信捧起了阔别17年的奖杯，刘翔凭借自信在奥运赛场掀起了黄色旋风，邰丽华凭借自信舞出了令人叹服的舞蹈……他们是自信的最好诠释者与实现者。
24、既然已给予了世人以震撼，既然生命的意义已得到了诠释，也就完成了大自然赋予它的使命。雷也就这样逝去了。当然，我不会忘，相信冥冥之中也有人会和我一样，记得，天际间曾响过那样一声雷。
25、幸福的理解有千万种，每人的诠释都不同，但是人生最大的幸福就是可以做自己。相信自己，跟随自己的心灵和直觉，不要盲从信条，不要盲目攀比，你就会是最幸福的。
26、用生命去诠释你的逢场做戏。
27、他的原创者是塞隆尼斯·孟克，但由于这首曲子不可抗拒的影响力，在当今世界爵士乐坛上几乎每位爵士音乐家都以自己的演奏方式诠释过该曲。
28、但是也无须多言，通常，人们认为了解受众的感受是它如此成功的原因之一，即，人们可以把自己的诠释安放到这个角色上。
29、博尔特在北京用三枚奥运金牌和三项世界纪录诠释了什么是不平凡，但在体育界最为人瞩目的百米大战中再度刷新纪录，这才是最令人惊艳的。
30、海棠开了，开在我的记忆中，花瓣随风飘落，翩翩起舞，落在映心湖畔的水面上，惊起层层涟漪，我依旧无语，嘴角泛起微笑，轻微，深刻。而让人记起的记忆又太深刻，诠释的无法忘怀。
31、人类的语言往往只能表达出一种期望，却无法诠释真理，这就是悲哀的根源。
32、家，这个词包含的太多太多，也许谁也无法准确说清楚家的定义，也许也没有人能诠释家的定义到底是什么！
33、我们对每一件产品的设计都经过深思熟虑，力求每一件产品诠释得更加巧妙绝伦。
34、本公司确认本协议及其诠释均受香港法律管辖，协议各方在此承认香港法庭之非独有审判权。
35、从查理卓别林旷世的幽默到金凯瑞令人发噱的丑角诠释王牌大骗子王牌威等喜剧片之外，当然师父也选了一些寓意深长的感人电影，像其中一部经典名片黑神驹，描述一匹马备受主人们的虐待，最后唯有当它体会到原谅一切时，才再度感受到被爱。
36、这也体现在国家情感上的反应，土耳其与法国的关系即为这一问题的最好诠释。
37、在一定意义上，“述而不作”成为了其后儒家经典诠释基本的形式特征。
38、有一条短信用心编写，有一个称谓用一生诠释，有一个节日用爱渲染，有一句祝福用深情表白：老师，辛苦了，教师节到，祝您身体健康，节日快乐！
39、在各自岗位上尽职尽责，无需豪言壮语，默默行动会诠释一切。
40、人生旅途漫长，我把生活诠释成一段孤独的流浪，通往梦想的大道旁驿站不断，期待一份轰轰烈烈，一份举世无双，直至精疲力尽，暮然回首，惊觉原来道旁有的不仅仅是残香……
41、然而各个球队怎么样诠释这种战略还是有显著的差别的。
42、你有一双慈爱的眼睛无论在寒冷的冬日早晨，还是在无人陪伴的夏夜，你的眼睛总是关切的看着小孩，但小孩读不懂你的眼睛，你用言语保持你一贯的爱护，小孩有气无力的扫视了一下你，转身离去你依然用慈爱的眼睛诠释自己的关心，此刻小孩模糊了眼睛。
43、勇气，何尝不是懦弱的另一种诠释？懦弱是推辞，回避，无能，可在回避之时，在受众人责备之时，往往也给自己增添了无形的心理压力。面对那些，也是勇气的象征。
44、晨曦中，你将光芒洒满天，预示着炽热希望的腾升，夕阳里，你将晚霞尽染大地，寓意着壮志暮年的恢弘。中天日耀，你诠释着人生奋进的鼎盛。静谧深夜，皓月也折射着你那辉煌的永恒。
45、这个话题引发了关于SOA应用的大量讨论，它诠释并强调了一个成功的SOA如何才能实现。
46、伫立在春意盎然的三月里，绿色的律动诠释着生命的意义，春的阳光破解着三月的鲜活明媚和它的秘密，给了我一个美丽的诱惑。娇柳媚花青山溪水薰风细雨……无需渲染的意境在鸟语花香中蕴满了丽词佳句，款款深情，和谐悦耳。
47、我把生活诠释成一段孤独的流浪，通往梦想的大道旁驿站不断，期待一份轰轰烈烈，一份举世无双，直至精疲力尽，暮然回首，惊觉原来道旁有的不仅仅是残香……
48、波尔没有在偏向一方或另一方的极端中阐述波粒二象性，而是把它融进了量子力学的专门诠释中。
49、针对甘地行为的敌对诠释困扰了他一辈子。
50、每一次的感动，起源于心有灵犀一点通，彼此心心相印；每一条短信，诠释了相互之间的关爱，都来自心有所属。银色情人节到了，祝你爱的人和爱你的人幸福美满一辈子、开心甜蜜到永远。
51、在这凉风习习的夜色里，在这月光融融的大学校园里，想着和同学们和睦相处，团结互助，以舒畅的心情，平常的心态，去诠释着爱的释语，坦然面对大学生活的考验，这是多么幸福的啊！
52、有一种爱，不需要表白，一张信用卡就可以替代；有一种爱，不需要言语，一块望夫石就可以比喻；有一种爱，不需要解释，一条短信息就可以诠释！
53、我信信摇滚歌词应被广泛而开放的诠释。我写的那些也正是如此。
54、平实的感情诠释，却也入木三分，发人深省。
55、他对于经学的诠释，改变了宋明儒者不明训诂、空论义理的学风，开创了明末清初新的经学研究风气。
56、作为信息架构师，我们需要翻译并诠释那些分析数据所透露出来的故事，并与那些需要知道那些故事的人进行沟通。
57、约莫明天，我将次对于大劫难做完备的归纳综合，并且进一步诠释为啥子咱们不克不及告诉你切当的日子…但咱们会给你其它的信息…
58、为了补偏救弊，为佛教争得更大发展空间，北宋僧人契嵩在融合儒释方面作出了不懈努力，他选择以"孝"为突破口，对佛教的孝道思想进行了新的诠释，力图找到佛教与儒家思想的契合点。
59、也许还有其他的诠释，我请你们反思一下这个问题。
60、天空无语，但有鸟儿为它欢快地歌唱；大地无言，但有万物为它点缀着美丽；大海无言，但有鱼儿为它谱写生命的乐曲。同样，人即使无语，他表现出的修养自会诠释生命的价值。
61、军人是坚强的，他是大山；军人是宽广的，他是大海；军人是飞翔的鹰，从天到地都充满他战斗的勇气；军人是奔腾的豹，每一步都洋溢他生命的气息；军人还是诗，为我们诠释男儿深情，军人更是歌，把真爱播撒每一寸土地。
62、小美人鱼在上海期间，她在兰盖尼耶的地方将由三个引领风潮的中国艺术家和他们对雕塑的诠释所暂居。
63、人生之路要自己走，要过怎样的人生，完全是自己的选择，只有自己才能赋予生命最佳的诠释。
64、人生成功的界说，要自己去找寻；人生欢愉的感受，要自己去诠释；万万不要迷失踪在别人的观点中。
65、长大后，不再仰望，不再害怕，因为从你的眼中，女儿读懂了爱的诠释，你的眼睛，是一眼清泉，在女儿最贪玩任性的时候，冷静了女儿骚动的世界，你的眼睛，是一盏明灯，在女儿彷徨无助的时候，照亮了女儿理想的前路！
66、用一朵花开的时间去诠释生命，去体味一种刻骨铭心的辉煌。就像是虔诚的教徒站在耶路撒冷的圣地之上，毫无杂念地享受人生，拼搏人生。侧耳聆听，谁的青春又在低吟浅唱？
67、五个人各行其事，但却从不同角度诠释了传统文化与东方哲学对艺术家内心世界的影响和触碰。
68、我们需要找到对这个说法的其他诠释。
69、是的，我铭记这声春雷！因为，我向往它那勇往直前、无所畏惧的气势，凭着这气势撕碎天际间乏味的沉寂和逼仄的压抑；我向往它昙花一现的绝美，用这瞬间的震撼来诠释自己生命的意义。
70、这部分主要是测试考生理解现代书面语的能力，文章的题材与日常生活或工作有关。问题可包括提纲挈领、深层意义、辨别事实与意见、诠释资料等。
71、山，绵延绵亘；山，险峻挺拔；山，巍峨挺立；山，气势磅礴，让人想起五岳；山，新奇秀丽，令人忆起峨眉；山，犹如令万人敬仰的圣贤，沉稳是他的天性，不露声色地诠释着生命的博大，生命的肃穆，生命的庄严。
72、司马迁说过：“他爱马，爱美人，爱故交，最后自刎而死！这是一个十足的让人快意的英雄……”我想这是对项羽英雄之气的最好诠释吧！
73、童年像是一片广袤的森林，栖息在绿荫庇护的深处，有一间布满图腾的小木屋，涓涓的流水紧贴着屋前那棵满是年轮的大树桩轻轻地流过，和着鸟语花香诠释着纯洁与清澈的力量。
74、让潇潇春雨化解强烈的思念，让悠悠纸鸢承载美好的祝愿，让荧荧蜡炬诠释醇厚的情结，让条条短信传递我无刻不在的牵挂：清明节到，给我们的不仅是对先贤的祭奠，还有对身边人的珍惜，和善！
75、书中一笔带过了甘道夫与白道会的晤面，电影没有就此进行拓展。还有阿拉贡的早年奋斗以及他花了大量时间去追踪古鲁姆的事，电影也没有重新诠释一遍。
76、通过分享，我们鼓励员工们之间讨论，交换和重新诠释思想，这样往往会产生意想不到的创新成果。
77、忧伤虽然有一点点伤感，一点点痛楚，一点点寂寞，但以其独有的美丽，在生活里，在生命里，诠释着人生中精彩的片断。
78、因此当我老婆从我的傻笑中看作是玩世不恭时，她是对的。她对这个表情的诠释令她对此的认知产生了偏见。
79、文字赋予她太多的诠释，也赋予她太多的内涵。没有历史诗歌的撼人心魄，没有惊卷大海的风波逆转，母爱就像一场春雨，润物无声，绵长深远。
80、中国这个名字，从那一天开始响彻五洲，深深的印在了全世界人们的脑海里，她是不屈的象征，她是坚强的诠释，她是胜利的宣言，她是华夏子女心中不灭的太阳。
81、毛泽东和尼赫鲁之间观念的冲突也体现在他们各自对于历史的诠释中。
82、三个中国经典还魂戏剧的女主角，被现代女性演员重新演绎，诠释中国古典女性内心世界的无限和渺远。
83、夜阑人静，再次勾勒曾经想象的黄河，追寻我们在它那诞生的民族精神。我们作为一个华夏子孙难道不应该随着黄河那跳动着的永恒的心律，唱出永不疲倦的民族之歌吗？就让黄河那亘古不竭的水流和万载不息的波涛成为我们诠释出中华民族不屈的精神的内在动力吧！让我们以华夏子孙的身份对它说：“谢了，母亲河”！
84、天地万物，大自然赋予了生命，它们各自以其生命的姿态，装点着这个美丽的世界，诠释着自己，用独特的方式热爱着大自然，热爱着自己的生命。
85、我们的目标是以自己的方式来诠释主题。
86、青春是一首散文诗，形散神聚中，展示了意境的柔美与阳刚。青春是一首散文诗，优雅恬淡里，显示了灵魂的深邃与崇高。青春是一首散文诗，清新自然中，诠释了生命的无限与顽强。
87、出于必要性和明哲保身，我总结了一些技巧以诠释我们不可能总是得到想要的东西。
88、她用艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒，也让我收获。收获一种信仰，收获了知识的重要，也收获了一种残疾人用知识去战胜生命的勇气。
89、时下，还有相当不少的“画家”仍在痴迷不悟的试图用绘画去诠释历史，诠释哲学和政治、伦理和道德。
90、母亲的笑，笑得很迷人！她的笑，让人如此心动。没有精湛的面容，仅仅一个笑就诠释了世间所有美好的事物。
91、黄璐以少有的红唇造型出场，明眸皓齿愈发动人，诠释出时尚贵族女性休闲优雅的时髦风范。
92、爱你，我用快乐将你生活充满；爱你，我用真爱让你幸福蔓延；爱你，我用真心诠释爱的誓言。爱你，不止爱妻日，今生只愿与你相伴。
93、卢卡奇首次针对第二国际的教条主义和庸俗的经济决定论提出，并以此来诠释马克思主义哲学。
友情是珍贵的，单纯的，也是最宝贵最真实的。是友情丰富了我们的人生，提升我们的精神素质。
人生路上难免会有风风雨雨，朋友之间也总会有些磕磕碰碰。但唯有朋友才会是你在外能够停留的驿站。
我的身边总是有许多朋友围绕着我。我们的友谊或深或浅，其中也总是会有一些误解。而今天，我想要对我误解很深的朋友道个明白。
她的名字叫小A。我们从一年级开始是同学，在三四年级的时候就成了最要好的朋友。我们行影不离，见到我们俩的人都说我们如同一个人。我们每天几乎是一起上学、放学。
然而，随着年龄的增长，我觉得她变了。她却认为，是我变了。其实我至始至终从未变过。我们在上初一的时候，终于成为了同桌。可她却总是时不时的向我发脾气。趁我课间玩耍的时候把我的东西乱扔一地，甚至把这些话拿给其他的人看……
对于这些，我总是默默的忍受。可她却越来越变本加厉、肆无忌惮。她限制了我的社交活动，不允许我和其他同学做朋友。好像我只能有她一个朋友就够了。
我只能认为，她实在太自私了！我没有办法再忍受她的胡作非为。于是我和她大吵了一架。然而，她却满不在乎！
我很想挽回这个朋友。就像诗里说的，：“有缘千里来相会，无缘对面不相识。”既然有缘，那为什么要这样在意这些鸡毛蒜皮的小事情呢？
所以，今天在此我想对你说：“我们之间的误解，有如生活湖面中错投的石子荡起的层层涟漪，它将成为增进你我之间友谊之树长绿的催化剂。所以，朋友，请你别太在意，不要因为彼此的误解和一点小小的矛盾而枯萎了你我之间正在开放的友谊之花。好吗？
或许，有的人可能认为这篇文章很可笑，小孩子之间会有什么友谊。那么我想他就大错特错了。或许他连朋友的含义也不明白。在患难时刻，那个能让你明哲保身、不落井下石加害于你的人，才叫朋友！
人生的财富是无穷的，但真正的财富又是什么呢？是友谊！有位哲人曾经说过：“财富不是真正的朋友，朋友才是永久的财富。”友谊不在一时，而在平时；不凭年龄，而凭心灵。朋友，让我们携手望着美丽的朝阳共同奋斗吧！
【篇一：我们仨读后感】
看完《我们仨》，正值杨绛先生百岁。杨绛先生自称，已经走到了人生边。低调、与人无争，一直是她和钱锺书先生给人的感觉。在《我们仨》这本小传中，杨绛先生叙述了她和钱锺书及独女钱瑗（圆圆）三个人的家庭生活，让我真实地感受到了一个高级知识分子家庭单纯和与世无求的气氛以及浓浓的亲情。
文章以一个梦开头，垂暮的老人，最怕失去的是相伴一生的伴侣。梦中的紧张和苏醒后的“埋怨”，让我为这一对相濡以沫的老夫老妻而动容。
其后，便是一个长长的亦真亦幻的梦的故事。钱老生病了，圆圆生病了，杨绛每日跋涉在探视的路上，走过一个又一个驿站，走过春夏秋冬几个季节；一边是老伴儿，一边是爱女，都停止了和她一起前行的步伐，人生似乎到了无望的边缘；圆圆先走了，钱老也走了，“我们仨”失散了，家，成了寻觅归途路上的驿站，杨绛，也走到了人生边缘。
第三部，用完全写实的手法，记录了杨绛和钱锺书结婚后到英国留学、爱女出生、回国工作直到钱锺书和钱瑗相继去世的一系列人生历程。平凡朴实的故事中，我看到了夫妻之间相互的支持和扶携，而同甘共苦的风雨人生，让他们对彼此更加依恋和关爱。记得最深的是他们的“探险”。这是一个多么适合夫妻的“节目”啊。在“探险”中，交流着各自的想法和观点，可以谈工作，谈家事，谈路上的景致和行人，可以看到什么聊什么，没有主题，但在这随意的聊天中，夫妻交换了意见，厘清了思路，增进了了解。生活在继续，沟通没有断，感情不断加深。
圆圆的出生，给父母带来了许多快乐。看着一个个小故事，读着一篇篇信件，望着一副副漫画，我仿佛看到这个其乐融融的家里，处处有欢笑，有情调，有趣味。父女俩是“哥们”，互相打闹玩笑，一起“对付”妈妈；父母关爱女儿，女儿也懂事、自觉，不让父母操心，对爸爸和妈妈，真像是贴身的小棉袄，关怀备至，体贴有加。重病期间，还不忘叮嘱妈妈要注意身体和饮食，也不忘给爸爸寄贺年卡。看着那些妙趣横生的信件，看着那些亲昵的称呼，真让人忍不住“羡慕嫉妒恨”。
书中还有个细节，很是触动了我。他们仨，出差了，喜欢记录所见所闻或思念之情，在家的也会记下琐琐碎碎的事情，这些他们称之为“石子”，有空会经常在一起“把玩欣赏”。书后也附了不少“石子”，“我们仨”的相亲相爱都在“石子”里有着真真实实的反映。我想，爱是需要表达的。这些“石子”，其实就是一份份爱的表达——炽热也好，琐碎也罢——总之，相互的爱恋和关怀，都让这些“石子”说尽了。诚然，感情真挚与否，重行甚于言，但是，爱，如果做了，又表达了，不是更让家人了解和明白了吗？
“春花秋月何时了，往事知多少”，曾有的欢乐，而今的寂寞，天人相隔，往事皆随风远去。《我们仨》，文字简单平实，不慌不忙，娓娓道来，如清风一样，拂面而来的是一阵阵幽香。
【篇二：我们仨读后感】
淡淡然读完杨先生的《我们仨》，终了也是淡淡然，再女儿钱瑗，丈夫钱钟书相继过世的沉痛打击下，杨先生只用平淡的文字里记录着生活里点滴记忆，也许这是她对逝去的人的最好缅怀方式，也是她在痛苦中得以解脱的唯一途径吧！
“心上又绽了几个血泡”这么一个百岁老人一生又该绽起多少血泡，看着血泡一个个变大，最后喷薄而出，留下的可能才是痛苦之后的温情。让我记起《汤姆叔叔的小屋》里的一段话“当一种强大的压力把一个人压得忍无可忍时，他就会立刻调动他全部体力和意志进行垂死挣扎，企图掀翻这个重压，由于这个道理，痛苦达到最高-潮之后，退潮时往往会给人带来喜悦和勇气”。这生离死别带给杨先生的除了深秋的悲凉，还有什么？
《我们仨》这样一本纪实文集，轻松的展示了一家三口走过的六十几年岁月。从两口之家的小甜蜜，到两人去到牛津，在图书的海洋里徜徉，再到小圈圈的降生，成才，总也找不到什么喧哗的声音，找不出任何干扰项去打破这片宁静，老人像是在轻轻的对自己言语，在亲人墓前一起回忆那逝去的日子。她不曾想把人生描绘的多么壮丽，多么缤纷，却在不经意间告诉我们，她爱着她的丈夫，女儿，她有着普天之下女人所有的那份热忱，那份牵挂。然她的不同，除了书本，除了学生，除了家庭，其他的纷纷扰扰均与她绝缘，他的文字里透出来的尽是黑白底色，年轻时候的含苞待放，大家闺秀，到老年时候的沉着坚毅。在这片田地里，你何处去寻找市侩气息？又有什么比这无声的坦然更有重量。
了不起的，是她在浪涛滚滚尘世间，瘦弱身躯下投出的坚毅，视野的宽广，对知识的渴求，对任务的负责，对丈夫的肯定，对女儿的宽容，只在其内心拥有一颗淡然的心，不计名利，不求富贵，书香四溢，如入芷兰之室！女人当有对生活如此之真诚，又何如收获不了安然的晚年？
【篇三：我们仨读后感作文】
“当你老了，头发白了，睡意昏沉，在火炉旁打盹时，请翻开这本书”——《我们仨》。或许当初不能完全明白叶芝所作《当你年老时》的感情，但直至合上《我们仨》的最后一页，我明白了何做“当你老了”。
纵使老了，头发白了，翻开这本书，那是我们仨共同畅游在脑海里的回忆：幸福、充实、美满、和谐。
如今的杨绛只剩下只身一人，丈夫和女儿已离她远去。对于别人来说，或许他们是离开了，但对于杨绛来说，她一直在思念着“我们仨”，“我们仨”不过只是一时的别离。
我赞赏于杨绛夫妇间的相待如宾，遇到分歧各自保留意见，谁也不把谁的想法强加于人；我羡慕于杨绛夫妇对女儿的尊重，报考大学、步入工作旅途，一切尊重钱瑗个人的意愿；我向往于杨绛一家三口的幸福生活，即使在钱瑗知道自己将离世时，也不忘叮嘱母亲照顾好身体。
而事实上，杨绛也的确做到了照顾好身体这一点。现已过百岁的杨绛依旧健康的独自生活着。我想，这与她积极向上的心态也有很大的关系。剩下一个人，她也曾感慨过自己好比日暮途穷的羁旅倦客，顾望徘徊，也曾感慨“人生如梦”“如梦幻泡影”。但是，她却认为她这一生并不空虚，活得充实，也有意思，因为有“我们仨”。
杨绛一家很朴素，朴素到让人羡慕不已。“我们仨”与世无争，只求相聚在一起，各自做力所能及的事。遇到困难，夫妇共同面对，“困难就不复困难”；同时又有着阿瑗的相伴相助，苦涩艰难的事似乎都可变得甜润。
杨绛一家何尝不是现如今各家各户的写照？每一家的相遇似乎都是一件不寻常的遇合。
“往者不可留，逝者不可追”，眼前似乎又出现双鬓花白的杨绛正打开书回忆着“我们仨”的故事……
【篇四：我们仨读后感】
注意到杨绛先生是从微博上流传甚广的那篇《一百岁感言》开始的，一开始很好奇为什么要称呼一位女子为先生，细细探究之后才知是先生是一种尊称，我想应该跟我们现在叫的老师是一个意思吧。
在买这本《我们仨》之前还买了一本杨绛先生的《走到人生边上—自问自答》，这本书前半部分有写一些关于鬼神的事情，我看到一半觉得太渗人便跳着看了下去。《走到》对我来说比较沉重，当我心情不好的时候才会去翻看，我看书总是希望能从其中获得能量，没用的书我是不看的。
这几日清闲得要命，遂在网上翻到这本书《我们仨》，之前也看到这本书，但是没买，可想而知我是个多么受心情影响的人。
《我们仨》分三个部分，第一部叫我们俩老了，第二部叫我们仨失散了。第一部跟第二部讲的是亦真亦假的梦，杨绛先生在古驿道上小心翼翼的走着，每天去到锺书船上陪伴他，太阳落到船头便要起身回客栈。杨绛先生的“万里长梦”终于在两年之后做完了。第三部分叫我一个人思念我们仨，这个部分详细记述了杨绛先生同锺书从结婚到阿瑗（女儿）、锺书相继去世的漫漫长路。
我想大家都熟知钱锺书先生的《围城》，可是我没有想到的是原来这些在我们看来很了不起的人物，他们有也着坎坷的一生。不过我觉得这一家虽然经历了那么多风风雨雨，但是他们是幸福的，因为他们总是一家人，和和气气的一家人。他们都喜欢读书，都热爱工作，都实现了自我的价值。他们不追求名利，一生活的踏踏实实，我不曾感到他们觉得自己不幸。我很羡慕这样的家庭相处方式。
杨降先生多次在书中说锺书是一个不愿与人争辩、能忍耐的人，书中也有很多地方用平静的语气述说了锺书以前受到的不公与委屈。这些都是杨绛先生在用自己的方式护卫她的爱人。提及往日的委屈与不公，杨绛先生并未有半字恶语或辩解，她只是细细的道出了事情的原委，并未加任何解释，我想也许她是觉得公道自在人心吧。用她的话来说就是：人还是人。
人生在世就得这样活着，实现自我价值，拥有温暖和谐的家庭，不与世争，平淡一生。
【篇五：我们仨读后感】
近日，读了杨绛先生写的《我们仨》，有一些感触，写在这里，是一种总结，也算是一种回顾。杨绛是钱钟书先生的夫人，是钱瑗女士的母亲，《我们仨》就是她写的他们家的一些故事。在这些故事里，每句话，每个字，都透着浓浓的亲情气息。
整本书的开始是一个“梦”，一个“长达万年的梦”，梦的主要内容是作者与她的家人在一条古栈道上的聚散离合。一开始看的时候，我看不懂她的那个梦是要说明什么，只是看字面的意思，就当看一篇小说。但当我看到后面的内容时，我才明白，这个梦是她们一家在一起走过的最后一段人生路的写照。她注重细节，从生活中的每一件小事下笔，看似零散的点点滴滴，都可以成为她文章中的亮点。而这些点点滴滴，正是我们平时觉得不足挂齿的那些片断，但杨绛却可以把它们串在一起，就像把散落的珍珠串起来，就变成了一条项链。她不直接抒发感情，不直接议论人事、阐述道理，她只是从容地叙述，将那些她家里的小事娓娓道来，变成一篇篇的文章。但就是这样细致的、不动声色的讲述，使读者有了更多理解、想象的空间，她所要表达的主题也在这样的讲述中慢慢地浮上水面。
家庭这个普通到极点的词语在杨绛这里，代表着一种生活状态。有家庭的状态是稳定的，就像大家熟知的那个比喻，一个家就像一个三角形，三个成员就像三条边，有这三边围住，就是一个封闭的区域，在这个区域里，可以找到很多大千世界寻觅久之而不得的温馨和安定。可是遗憾的是，钱瑗和钱钟书先后离杨绛先生而去，这个三角形，一下子只剩了一条孤零零的边。什么都围不住了，一切都要自己承担了。然而驿道上风沙满天，杨先生却依然坚强地走着。因为有爱。
书中最撼动我的一个细节是在附录I中，杨绛描述钱钟书的“痴气”，说他为了对女儿阿圆用情专一而喃喃地嘀咕不肯再生第二个孩子。我读到这儿心里不禁微微一动，暖意上涌，觉得他们是不是名人，是不是学问家都不重要了，重要的是文字里这份家的恩情，千山万水，万水千山都牵着那一条穿过心底的细线，手握在一起，目光缠在一处，脚步回响着同样的节奏。阳光雨露也好，风雨飘摇也罢，甚至生离死别都不怕，总之是心念爱恨全都攒在一处的一家人。还有什么比这是人生更大的幸福呢！
【篇六：《我们仨》读后感】
7月15日，学校新一报名招生。临下班时赶到图书馆借书，那里正要关门，匆匆地抽了一本书，一看来是杨绛先生的《我们仨》，曾在报上看过部分节选，心中曾有一丝莫名的情愫在流动。
这本书其实是作者对钱钟书、杨绛、钱瑗一家人的亲情回忆，记叙了一个知识精英家庭大半个世纪的家庭故事。这本书分三部分：第一部分《我们俩老了》，只有两页；第二部分《我们仨失散了》用意识流写的梦境，冥冥蒙蒙，虚虚实实，亦幻亦真，我看不太懂，可能是属于“后现代主义”的文学吧。第三部分《我一个人思念我们仨》是着墨的篇幅，娓娓道来的是一个家庭最普通最平凡的一个个日子。
在怀念往日的生活，杨先生的笔触总是平缓的，温暖而洋溢着淡然的味道，像秋天的落叶，像冬日的阳光，那样平静而柔和，即使如“文化大革命”那段岁月，那段扭曲了人的心灵的岁月，在杨绛先生的笔下，只不过对生活变化的一种适应。对于“文革”的态度，作者小心的绕过去了，让我都怀疑钱钟书先生在文革中的待遇是不是如别的知识分子一样命运多粲？
书中没有让人悲痛欲绝的词句，没有让人撕心裂肺的呼喊，然而处处洋溢着思念，对丈夫、对女儿的思念。如今，我们仨只剩下杨绛女士形影孤零，阴阳相隔，但是活在回忆中，也是如此地甜美。那种经过岁月沧桑的洗礼，一种大爱无言，荣辱不惊的情怀也许是支撑着杨绛先生的精神力量吧。
几十年的风雨路程，他们相濡以沫，特别是钱瑗先去后，对于杨绛女士这样不喑厨事，专做学问的人来说，他们的生活起居更是简单、不容易了。所有经历过的悲欢离合，大起大落，在作者眼里是一种淡定自然，如鱼在水，冷暖自知了。在读者那里却常常禁不住感慨万千、长叹不已……
对于《我们仨》，有一点我感觉不太好，就是有时感觉杨绛先生总是以参透了生活的禅意，站在超凡脱俗的角度，总是以冷眼旁观的眼光看待芸芸众生，凡人凡事，总是和生活保持一点距离，沉溺在他们仨的世界中。不知是不是他们已达到了对生、老、病、死的透彻超然境界。七情六欲构成生活的多姿多彩，也许对我等凡人来说是不能达到的境界。
书中最后说：“我清醒地看到以前当作“我们家”的寓所，只是旅途上的客栈而已，家在哪里，我不知道，我还在寻觅归途。”路在何方，家在何处？愿杨绛先生在这寻寻觅觅中永远怀着我们仨这份曾经的幸福。
【篇七：我们仨读后感】
这个暑假，我读了杨绛的《我们仨》、《洗澡》等一些著作。有一些感触，写在这里，是一种总结，也算是一种回顾。
又是一年花开时。教室门口的绿荫下，玉兰花落了一地，轻风吹来柔和的气息，粉色的花瓣飘出阵阵花香，点点小雨似花针滴在手掌心，带着温柔与熟悉的触感，我的思绪回到了三年前……
刚入初一的门槛时，我还很懵懂，捧着崭新的语文课本，不知所措。就在这时，她进来了，教室里顿时鸦雀无声。她站在讲台上，纤细洁白的手指划过美丽的封面，嘴角弯起一个亲切的弧度，说：“同学们，你们看封面上印了一幅徐悲鸿笔下的马，大家知道这有什么寓意吗？”不知是因为胆怯，还是因为陌生，教室里依旧鸦雀无声，静得只能听见笔尖与纸磨娑的声音。
她再次扬起嘴角，那笑容如绽放的百合花般清甜，眼神中流露出的真诚像荡漾的江波一层一层融化了我的陌生感，“从现在开始，老师希望大家迈出坚定的步伐，不要松懈，快马加鞭，用龙马精神让自己一马当先，迈向成功的彼岸！”她站在讲台上坚定地说。这是开启我初中之旅的第一节课，成为不可或缺的美丽驿站！
不知不觉，我已步入初二，沾了九月的雨的玉兰又落了一地，在蓝天下闪闪发光，好似一幅令人醉心的画卷在缓缓展开……
初二的学习任务增加了许多，但她依旧严谨、认真、负责。她启示我们保护自然，热爱生命；她带领我们步入诗歌的殿堂，她引导我们领略世外桃源的奇景……她总是在早读时指导我们背诵，每一节作文课上她总是耐心地给我们讲解怎样写好文章，教室的每个角落里都曾留下我们的欢声笑语……
驿站即意味着不能永久，更意味着一段新征途即将开始，那么我与老师也要就此分离吗？
将离开校园这个美丽的驿站时，请允许我说一声：“牛老师，谢谢您对我三年来的谆谆教导，您辛苦了！”
流沙般地从指缝间不留痕迹地划走，夹杂着她美丽的背影，悄然流逝……
【篇一：人生·绿洲·驿站】
绿洲是沙漠上的绿光，它有蓊郁的树，甘而清的水……它洗去跋涉者的疲劳；给予他们希望。为远行的旅客提供休息住所；为迷路的流浪者指引方向。
绿洲是生活的供给处，也是精神的驿站。为什么在这个迷茫而荒漠的大沙漠中会有绿洲呢？其实，在我们人生中，跋涉者经历过无数的大风沙，尝试过大沙漠的煎熬，在大风沙的侵蚀中，慢慢精神失落迷茫了。他们眼前的绿洲变得很模糊遥远。希望可以找到他们的绿洲，绿洲就是给予他们新的希望、新的驿站。只要他们心中存在着一个绿洲，那他们在大沙漠受过的磨难、挫折也因他们的那一个绿洲而消去，留给的是一片希望。
人生旅途上，有苦有甜有忧。但是，我们尝试过的何尝不是这样。在我们遭受困苦、磨难的折磨时，我们就好比身处在大沙漠中，承受那烈日的曝晒；那大风沙的侵蚀；那饥渴而无水的艰苦日子。在那茫茫的大漠中，我们就好比一只小小的鸟，觅迷失了前进的方向，变得好迷茫，好渺小。
人生路上谁不想有这么一片小而有希望的绿洲呢？绿洲是我们的希望，也是我们的驿站。他储存了我们的希望，在我们迷失的方向里，点燃了他的绿光，指引我们前进，给予我们人生的希望。
【篇二：人生驿站】
天空的云朵，在风中轻轻漂浮着。它没有鲜花的娇艳欲滴；没有树的高大葱郁；没有人的聪明伶俐。只有轻轻地漂浮，给天空留下一片洁白，给人留下一丝清凉。
我愿做一片片洁白的云。嬉戏在阳光里，歌唱于天空中。给大地做铺垫；给天空做装饰；给鸟儿当玩伴；给自己一身纯洁。
我在空气中，轻轻吟诵着生活的美好。也许我是细微的，但我为自己而自豪，因为我用自己的一切展示着生命的可贵。也许我是不起眼的，但我为自己而骄傲，因为我是大自然中的一份子。
鲜花会嘲笑我吧，笑我那么幼稚，它们每天与同伴在阳光下争艳。水滴会嘲笑我吧，笑我那么天真，它们每天在激流里寻求快乐。太阳会嘲笑我吧，笑我那么无知，它每天用温暖的阳光拥抱大地。
只有广阔无边的天空，它轻轻地把我揽入怀抱，鼓励着我：“孩子，每一种事物都有它存在的价值与意义，不要因种种遗憾而放弃生命。也许你没有鲜花的泌人心脾，也许你没有……但你却是独一无二的，世界也因你的存在而更加多姿多彩。”
不要因一时的惆怅与失落便感觉世界到了末日一般。让我们用一种淡泊、向上的心理来面对初升的太阳与全新创造。
我们的生命虽然短暂而且渺小，但是伟大的一切都由人的手所创造。
萧伯纳说：“我的生命属于整个社会；在我有生之年，尽我力所能及为整个社会工作，这就是我的特殊的荣幸。”前辈懂得如此道理，难道我们不能青出于蓝胜于蓝吗？
永远以积极乐观的心态去扩展自己和身外的世界。
【篇三：人生驿站作文】
有人说，人生没有不散的宴席。
有人说，人生如梦梦如人生；
有人说，人生犹如喝一杯苦酒，苦中带甜……
说不完的人生，道不清的人生，迷迷糊糊而来，匆匆忙忙而去，最诱人的是途中驿站。有人乐而忘返，停滞不前，忘了前方要走的路；有的人小憩后忙于赶路，惟恐迟了回家；有的人不屑一顾，扬长而去……
是这样的，人生一座舞台，每个人扮演不同的角色，表演出不同的表情，做着自己喜欢做的事--善的，恶的，丑的，美的……
各种颜色尽显不同的光彩，六弦的吉他尽弹出不同的音符，相同的口尽唱出不同音调的歌……
这也许是人生吧，时而朦胧，时而清醒，时而认真，时而糊涂……
这也行是人生吧，时间可以了解一切，证明一切，抹去一切。但，总抹不去岁月留下的沧桑……
扩展阅读文章
推荐阅读文章
推荐内容
香蕉文库网 http://www.xjwk.net
Copyright © 2002-2018 . 香蕉文库网 版权所有 闽ICP备15013900号