【www.xjwk.net--励志电影】
生命的伟大之处就在于它的不可预知性。你可以发现生活，但不能预知生活。随着年龄的增长，我们的经历越来越多，顾虑也越来越多，我们不禁要问，曾经的那些勇敢怎么了？
几天前看了电影《爱丽丝梦游仙境》（2010）深受感动。讲的是爱丽丝掉进兔子洞，经历波折，找回童年的无畏，杀死炸脖龙，对付红皇后的故事。最后她回到现实生活中，明白了坚持自我，相信梦想。拒绝了领主儿子的求婚。其中有一个片段是疯帽子回忆小时候的爱丽丝，那种天真善良带来的无所畏惧，给我很大震撼。
同样的，《功夫熊猫2》想必大家都看过，沈王爷利用火药制造了危害人们的大炮，阿宝作为神龙大侠前去阻止他的恶行。阿宝并不知道那种武器的威力，来到沈王爷面前，他毫不在乎地踢碎了武器模型，没有畏惧的神色。然而极讽刺的是，沈王爷料想了无数个和阿宝见面的场景，早已做好准备，却被阿宝轻松的“hi”打断了。
从很多影视和文学作品中我们都可以看出这些“无知”的伟大。也许你会问：无知真的就比爱因斯坦神明么？不是的，无知不等于无智。在我看来，这种“无知”更是一种态度：轻松、简单。这也正是勾心斗角的生活中最最需要的一种品德。
记得某年春晚郭冬临小品中的一句话火了很久：你心里能不能阳光一点？
其实很多麻烦都是自找的，很多压力都是自己给的。像《天下无贼》里傻根的相信善良也是一种高尚。
我很喜欢阿狸，那只红红的小狐狸。看过阿狸的人都会感觉到Hans在漫画中传递的温暖。也正事因为这种相信童话的纯真，相信有开出鸡肉卷的花的梦想，才使这只可爱的小狐狸红遍了大江南北。
也许是因为看过的太多，发现的太多，我们开始麻木、冷酷。其实我们本不应该如此复杂。我们会害怕大多因为杞人忧天的神话和问心有愧的不安。《武林外传》电影版中佟湘玉说：是福不是祸，是祸躲不过。我宁愿做一个问心无愧的死鬼也不想做一个半夜怕鬼来敲门的活人。如果人人做到这种正直，我想便没有了提心吊胆的苟活。
无知者无畏。如果你满足现在，热爱生活，就算你已站在了“2012”的风口浪尖，你，还会害怕么？
桦甸八中高三:卢婕
以前的我是那么自信
我相信“只有想不到，没有做不到”
可是我却不再这样坚信了
以前的我很坚强
我不会在他人面前淌下一滴眼泪
可是我却因为溃堤而泛滥
我在寻找原因
我在寻找方向
我在寻找终点
如果用一句俗语形容以前的我
“无知者无畏”
那么现在的我
“畏首畏尾”
我会为自己的失败
用一千种解释开脱
我会为自己的自卑
用一千种理由搪塞
最终
我会失败
原因
很简单
我从没想过去解决
我想重头再来
可是
时光荏苒
留给我的只有遗憾
北京市161中学初三：付马婉瑶
大人们总说：“小孩子是最无忧无虑的。”殊不知我们小孩子也有许多烦恼。尤其是作为一名将要迈入初中的毕业生来说烦恼最大了。望着那堆如山的辅导题和父母殷切的期待，怎能没有压力？没有烦恼？一旦考不好，心情就像乌云布满了我的天空，也布满了妈妈的脸。接着将会是雷鸣大作。在一阵自惭和伤心过后你不得不再抱着跃跃欲试的心情重新改过，好好学习，只为了不在让妈妈伤心。
当我自己在一个房间时，我常常会想起我童年那天真无邪的时光，那时的我多么纯真，多么快乐。在我的世界里烦恼这个词从未出现过。当我渐渐长大，有时候也会遐想自己学习会很累。但现实比想向的还残酷。学习不仅很累而且还有一些心理负担，压得我喘不过气。但那又怎样，为了自己的梦想哪怕遍体鳞伤也要坚持下去。
我常常勉励自己：一旦休息就永远休息。毕竟小孩子总是有好玩之心，我被这些诱惑了，下课就和同学疯玩了起来，作业也做不认真了。直到一次期中考试，本来我的成绩总是名列前茅但这次却一落千丈。我都不敢相信这是真的，尽管把眼睛哭红了，也无法掩盖我的愧疚。
小时候的我是一个调皮捣蛋的女孩，但是岁月把我变成了另一个我。小时候，把别人打伤了还有说有笑，现在如果不小心把人打伤都会愧疚好一阵子。正如那句话：“无知者无畏”。什么都不懂的小女孩变成了一个窈窕淑女是成长的缘故，但成长也给我带来了无穷无尽的烦恼。
说到这里我想起了一首歌：“越长大孤单，越长大越不安……”是啊，成长固然美好，但随之而来的烦恼也不少。
六年级:李亚鲁
初次见到阿P，是在高二开学班会上，班主任点完名，发现差一个同学没来，班会开了一半，忽然门轻轻开了，一阵凉风刮了进来，全班70多双眼睛顿时都盯住门口。进来的是一个穿浅灰色T恤的肥大家伙。他喊了一声“报告”便开始扫视四周，两眼左顾右盼，头还不时地晃动。这不禁使我想起了《诗经》里的“硕鼠”。开完班会后回宿舍，发现他和我竟是一个宿舍的，还是邻床。接下来我们的工作就是选室长。室长这差事，有福大家享，有难自己扛，自然没人乐意干，阿P此时站了出来，说：“我不入地狱，谁入地狱，我干。”我们不禁拍手叫好，感激涕零，纷纷赞赏阿P一心为民，大公无私。
阿P很喜欢哲学，这是我慢慢发现的。刚开始那阵，吃饭时我和阿P一块吃。他一边把饭往嘴里塞，一边给我讲哲学，往往说着说着饭就和哲学一块吐了出来，颇为不雅。阿P给我讲得最多的就是他的“成功论”：成功并不是什么好东西，它会毁掉一个人，使他们虚荣，自鸣得意。看看那些贪官纷纷落马，多悲惨啊。还不如做个平平凡凡的人，逍遥自在。恰巧当时我们的语文课讲到了《归园田居》，我把他和陶渊明一对比，嘿！还真有点像。语文老师在讲课时对陶渊明大加赞赏，称他为“真君子”。我受了语文老师的熏陶，开始爱屋及乌起来－－不，是爱屋及“凤凰”。
一日，我们都在午睡。就在我们正酣畅地做着白日梦时，楼上不知哪个小子从上面泼下来一盆水，正好泼到我们的窗台上，溅了进来。阿P的床靠窗，自然接收了全部“精华”。阿P忽然感到甘露从天而降，下意识地舔了舔，一皱眉，猛地爬了起来，大叫：“谁泼的洗脚水？”再往下看，下半身湿透了。床上也湿了一大片。接着阿P一边大骂，一边换衣服和床单。我们坚信此时的他甲状腺激素肯定分泌过量，不排除把上楼层铲平的可能，等他换完了衣服和床单，却来了一句：“下回再泼，看我怎么收拾你！”说完蒙头便睡。不一会，鼾声又起。
我们嘴巴张得老大，面面相觑。嗬，真有他的！难道非要等到楼上那小子跑过来再往他头上泼一盆洗脚水他才会反抗？
期中考试成绩下来了。阿P第71名－－全班72人。谈起他的成绩，阿P不以为然。我问他为什么不为自己的学习成绩发愁，他脸一红，不一会儿又恢复了平静，说道：“中国现行的考试制度弊端太大了－－只会让学生去追求那些看不见摸不着的成绩和名次。其实那些都是身外之物。”接下来的一个星期阿P不知怎么搞的变得很消沉，大概所谓的哲学家就是这个样子吧。
郭敬明说，无知者无畏无痛无忧伤，知者早已超脱，只有那些半知者活得肝肠寸断。韩寒也说，做人要么大俗，要么大雅，半俗不雅的人活着是个悲剧。我是无知者，是俗人，可阿P的内心追求实在太高了，我们这些俗人自然无法靠近。他像是一个“绝世高人”，可望而不可及，但可以奉承。我们宿舍的“同学们”经常当着他的面给他戴高帽：哎呀，家长阿P同志，你的知识真渊博，你的阅历真丰富，你的思想照亮了无产阶级前进的道路……对这些，阿P不愠不怒，还自言自语道：“当一个人的情绪不因外界影响而变化时，这个人就是一个成熟的人。”我心中暗笑：“哼哼，那是一个熟透了的死人。”
在茫茫人海中，有的人愿意当痛苦的苏格拉底，虽然痛苦却有智慧；有的人愿意当快乐的猪，虽无智慧却很快乐。至于阿P，我算是看透了，上述两者他都不是，顶多是一头痛苦的猪，在这个尘世中蠕动着。将来会怎样？说不准，也许会变成一头野猪，静静地吃、睡，还有痛苦地活着。
人的心情有多种。例如：愉快、忧伤、郁闷、幸福、激动……而也许大家最关心的或许就是那些代表快乐的词语了。当然，我绝没有责备之意。因为你快乐就是众多个你，就变成了大家，所以我说：“大家快乐，我快乐！”你相信么？
一个人一生会遇到很多很多事情。在这里可以把它们分为两类：快乐和不快乐。当然更细致的还有。你是否觉的自己付出的太多，而收获的太少？你是否曾仰望苍穹，独自感叹：“为什么老天要给我那么多痛苦？”你是否有太多想不开的问题、解不开的谜？不要以为自己离快乐很远，其实近在咫尺，不要等待快乐，而要去寻找快乐。哪里去找？如何去找？
人生啊，不是苦恼太多，只是我们不懂感受，不是幸福太少，只是我们不懂把握。上天对谁不是公平的？郭敬明一言，让我获益匪浅，“无知者无畏无痛无忧伤，知者早已超脱，只有那半知者活的肝肠寸断。”多么发人深省啊！你是无知这？知者？还是半知者？
敢问一句谁没有烦恼？既然每个人都有不快乐的事，又怎么能说自己不是快乐的呢？在我的心中，带给大家快乐，就是一件快乐的事。大家都快乐了，你还感受不到快乐吗？
以一颗平常、坦然的心面对一切，生命的真谛在于其中！
如果你认为我是一个值得交的朋友，那么请你也一定要快乐！我愿天下的人快快乐乐！大家快乐，我也就……当然……快乐了！
高考作文：时代感强生活气息浓郁
采写：燕赵都市报记者马利
受访对象：河北省写作协会会长、河北师范大学文学院刘绍本教授
得知高考作文题目时，河北师范大学文学院刘绍本教授正在和师大的老同事们相聚，他把材料念给大家，这些年长的教授们都觉得今年作文整体不错，既彰显出一种时代精神，同时也充溢着浓郁的生活气息，给广大考生提供了较为开阔的思考与表达空间。
作为省写作协会会长，刘教授认为，今年的作文考题，属于“给材料作文”，自从1977年恢复高考30多年来，高考语文卷中，大小作文综合起来看，形式上已经形成现在相对固定的命题作文、给材料作文与话题作文“三分天下”的框架局面。据初步统计，历年来提供材料作文的约占三分之二以上，可见这样文题，有益检验考生的实际表达能力和平日素质养成水平。
今年所给的材料是有关钻石切割的故事。故事介绍中，审题不难。没有文字障碍，材料里钻石虽然贵重，但生活中考生也都知晓，甚至有的考生还有所接触，对发生在它身上的故事应该有所了解，容易进入到情境里去，即使缺少城镇生活经历的农村考生也不至于没话可说。
立意求真。立意虽然仁者见仁智者见智，却足以看出考生功力深浅。曾经多年担当高考作文阅卷组组长的刘教授分析，如果考生浮躁一些，容易在一些表面事物上做文章，如钻石的宝贵，坚实程度，以及其代表的豪华与富裕；一些工匠不愿意，避开了险阻，同时也不可能得到真物。可能还有的考生写师徒深情厚谊，老人斟酌安排，徒弟放手切割，新老雕刻家通力合作完成重任，这是师徒情谊的赞歌。这些也不是不可以，但是如果能有更深的思考：老少工匠的合作，是智慧与动手能力的结合，面对世界万事有明确的态度，“全面思考，大胆实践，勇敢创造”，能够完成世界上一些难以完成的事情，难道生活中这样的启示还少吗？这就可以看出考生优良的程度，思维的高低深浅了。立意求真，不要满足于浮光掠影。
文题感强。材料很明确，要考生表达自己的看法，而不是继续演绎故事，也不需要对钻石进行说明，显然议论的倾向是很鲜明的，更容易让考生们把握好表达方式，不至于因为误解误判而走偏。
发展有余地。材料没有限制考生思维，完全有开拓的余地，但开拓也不是一件容易的事，要真切、要思考，青年人要砺志(磨砺)，成年人和老年人在青年人成长过程中要放手并且给予支撑，不仅要思考到这些，还有分清层次，这就有挑战性了。
钻石宝贵，师徒深厚情谊更是弥足珍贵，一件事物发现他的存在价值，进一步发展完善尤其需要付出，青年人有历史责任，成年人老年人协助青年人也是他们肩负的使命。要成就理想，就必须要有周密方案，无所畏惧地用于实践，实现美好事物的主体就是大家，不计较个人得失，甚至必要时要有所牺牲，才能把完美的事情做得更完善。
“不重视价值”，不是把它看得一文不值，而是不计得失，成功事物的根本道理是周密设计，无所畏惧，在做的过程中还要有充足的经验和完整的考虑。
“写什么”与“怎么写”
河北省作协副主席李春雷
今年，我省高考作文使用的是全国卷新课标版作文题，按照给定的材料作文。
我一直认为，高考作文的命题，不应该让考生在审题上费尽思量。如果一篇作文题目或者给定的材料，让学生难以把握住或提炼出一个在某一个大范围内的主题，甚至每一个人都能审出一个不同的主题来，这样的作文题目或材料就是非常不妥的。因为高考作文毕竟不是文学创作，不能够像作家写同题小说那样“横看成岭侧成峰”式的命题。
记得1984年，十几位作家相约创作同题小说“临街的窗”，后来《小说家》先后共发表了十一位作家的同题作品，但这些作品所表达的主题却没有相同的，甚至也没有相近的。但是，每一年在相同高考作文题目下或给定的材料上，考生们写出的作文，我想应该是相当大比例的主题都是相同或相近的。如果一个考生写出了与大多数考生完全不同的主题，那在很大程度上可以断定这个考生应该是跑题了。
我的意思是说，对于考生来说，面对给定的作文题目或材料，把握或提炼出比较正确的主题，不能是困难的事情，如果作文跑题了，那只能说这位考生作文的基本功不扎实。对于判卷的老师来说，判定一篇作文是否跑题了，也不应该是困难的事情。考生要想写好高考作文，取得好成绩，在不跑题的前提下，重点在于其它的因素，比如新颖的角度，巧妙的切入点，严谨的说理，感人的叙事，优美精准的语言，合情合理的结构，等等。
从这个大前提下审视今年的给定材料作文，从提炼主题的角度来说，我认为是不难的。出题者没有在审题上为难考生，考生们也会有话可说，符合新课标的要求。
就今年这个材料作文，我问一个高二的学生：如果要你来写，你准备写什么主题？她没有多想就说：做事要有勇气，要敢闯敢试，不能患得患失，但也要有科学精神，不能蛮干，这样才能成功。我觉得，她这样去写，是没有跑题的。至于能不能得到高分，那就要看她怎么写了。
怎么写，这才是高考考查学生作文水平的重点，也是考生们得分多少的关键。就今年这篇材料来说，怎么写，为考生们留下了广阔的发挥空间。
我想，在这篇作文材料的基础上，即使很多考生都选取了“勇气”、“敢闯敢试”、“不患得患失”、“不蛮干”这样相同的主题，但写出来的作文，其水平也会参差不齐，甚至差距很大。可以肯定，出现这种差距，关键就在于“怎么写”。
因此，我认为，作为语文教学，在教会学生正确把握作文主题这个“默认”的前提下，重点要训练学生们“怎么写”。
语言表现具有无限的可能性。孔子说”言之无文，行之不远”，同学们应该在这方面下苦功训练自己，让思想飞扬起来，让文字鲜活起来，从而走向更大的人群，用思想的理趣和文字的魅力去影响人心，发挥文章的应有作用，这才是真正的能力。
旧瓶装新酒
河北省名师、邯郸一中李清霞
原题回放
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位商人发现并买下了一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下了就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨，老切割师说：“要有经验，技术，更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。”
要求选择好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
试题来源
这则材料改编自2013年3月14日《羊城晚报》西梅编译的《不知道价值》一文。原文如下：
有一位商人在南非用不菲的价格买下了一块罕见的钻石，这块钻石晶莹剔透，大如蛋黄。但美中不足的是，钻石中间有一道裂纹。商人带着心爱的钻石来找一位着名的钻石切割师帮忙。那位切割师看过钻石后大加赞赏，说：“这块钻石虽然有一道裂纹，但完全可以切割成两块，而且切割完后，每一块钻石的价值都会超过原来这块。但问题是，一旦切割失败，这块钻石就会四分五裂，而破碎成很多小块钻石后，价值就会大打折扣，甚至可能一文不值。我不想冒这个风险，所以我无法帮您。”
后来商人经商时，相继又去了几个国家，遍访了多位钻石切割师，但都同样遭到了拒绝。商人的一个朋友得知情况后，推荐他去荷兰的阿姆斯特丹找一位老切割师，据说这位切割大师技艺了得，手法精湛，经验特别丰富。商人来到阿姆斯特丹，找到了那位大师。
大师用显微镜仔细观察了一番钻石后，开始给商人讲解切割时可能带来的风险。商人打断大师说，这些已经有人给他讲过无数次了，他早就清楚了。但让商人感到意外的是，这位大师并没有拒绝，表示愿意帮忙，并且马上报出了服务费用。商人同意了报价。这时，大师叫过来一个看上去非常年轻的小徒弟。这个小徒弟在他们交谈时一直远远地坐在自己的操作台前，背对着他们忙自己手里的工作。
小徒弟接过那块钻石，按照师傅的吩咐，抡起手里的小锤一下子就把那块价值连城的钻石击成了两块，然后看也没看，把钻石递还给师傅，又去接着做自己的工作去了。
商人惊讶得目瞪口呆，问大师：“他在您这儿工作很长时间了吗？”
“没有，才三天。但就是因为他不知道这块钻石的价值，所以手才不会发抖，动作也准确果断。”
审题立意
(一)审题
这是一则哲理小品，原材料中，更倾向于“无知者无畏”“初生牛犊不怕虎”等哲理。而经过命题者改编的作文材料，侧重点在老切割师的话：“要有经验，技术，更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。”
材料叙述了一件事情，这种类型的材料可以采用由果推因的方法来审题立意。
事情的起因是商人发现并买下了一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石，专家检验后大加赞赏，美中不足的是钻石中间有一道裂纹。但如果切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就很大。
事情的发展是商人咨询了很多切割师，但他们都因为风险太大而不愿动手。
事情的结果是一位技艺高超的老切割师在设计了周密的切割方案后，指导年轻的徒弟动手完成了这件很多切割师不敢做的事情。
技艺高超的老切割师和他年轻的徒弟为什么能做好这件事情，这是每个考生在考场上必须思考的问题。当然这种思考不能脱离材料，所以材料中老切割师的话就成为了重点。
老切割师和他年轻的徒弟之所以会成功就在于老切割师有经验，有技术；年轻的徒弟有勇气。经验、技术、勇气，这三个要素命题者借助于老切割师之口说出来，但这还不是这则材料的核心，核心应该在后面的句子中，即“不去想价值的事，手就不会发抖”。试想，如果年轻徒弟也有各种顾忌，心里总想着这块钻石的价值，那即便是有经验，有技术，有勇气，恐怕也不会有圆满的结果。
所以，这个哲理小品审题的重点应该是老切割师说的话中后半句。
(二)立意
这则材料有很多个角度，故事中有商人、专家、其他的切割师、老切割师、老切割师年轻的徒弟，这些人都可以成为立意的角度，但材料后的文字要求是“选择好角度，确定立意”，那就意味着这则材料有最佳的立意角度。
结合整体材料，商人只是事件的见证者，专家只是推动事件进行的人，其他切割师则是钻石难切割程度之深的衬托者，只有老切割师和他的徒弟才是这则材料审题立意的最佳角度。
老切割师说：“不去想价值，手就不会抖了。”“不去想价值”就意味着做事情不要有功利心，没有了功利心，有了经验、技术，更加上勇气，做事才能成功。所以最佳立意当为“去除功利心，勇敢前行”。
总体评价
今年的作文题材料不新，但却是旧瓶装新酒。说它是旧瓶，是因为形式还是新材料作文，还因为这则材料在媒体上出现的频率很高，可能有些考生考前就读过。说它是新酒，是因为命题者将原材料改编后，让旧材料有了新的中心题旨，而这一新的中心题旨就暗扣社会的热点。现在我们这个社会功利思想泛滥成灾，脚踏实地做事的人越来越少，凡事都先想利益，而忽视了过程。材料就是要引导高中学生走出功利思想的误区，踏踏实实做事，老老实实积累经验，走好人生的每一步。
以上只是个人的粗浅看法，其中不当之处，敬请指正。
无知的热心，犹如在黑暗中远征。
——题记
世界充满未知。
世界总是充满各种神秘。因为无知，所以人类认识到不足，才能从远古时期生存至今。当人类无数次沾沾自喜，以为认识了世界，殊不知，那只是冰山一角。
无知者无畏于困难，因抱有执着追求之志。
李时珍是中国明朝最着名的医学家、药学家和博物学家。他的着作《本草纲目》对后世的医学研究有深远的影响。
1552年，34岁的李时珍开始重修《本草纲目》，开头比较顺利，可是问题很快就有了。在古代所谓本草，包括花草树木，鸟兽鱼虫等多种动植物，李时珍从未料到，药物是多种多样的，对每种药物的性状、习性等很难做到心中有数。于是，李时珍开始访名医、采草药、参阅书籍......历时27年，终于在61岁时完成《本草纲目》。
无知者是不自由的，因为和它对立的是一个陌生的世界。因为无知，所以能知。李时珍探索了一个新世界。《本草纲目》成为16世纪为止，中国最系统、最完整、最科学的一部医学着作。
无知者无畏于艰辛，因怀有坚韧不拔之志。
英国着名科学家霍金，21岁时被诊断有肌肉萎缩性硬化病，虽然活了下来但全身瘫痪市区说话能力。却在23岁时取得博士学位在剑桥大学进行研究工作。
提出霍金辐射、提出黑洞蒸发、提出无边界的霍金宇宙模型......终于写出世界闻名的《时间简史》，在创立的量子力学方面走出了重要的一步。
霍金，从普通少年到家喻户晓的科学家；从学业成绩并不优秀到获得沃尔夫物理奖......因为无知，所以能知。
苏格拉底曾经说过我比别人知道得多的，不过是我知道自己无知。
因为无知于苹果为什么落地，牛顿发现了万有引力定律；因为无知于各种草药果木，鸟兽鱼虫，李时珍留下了名垂千史的《本草纲目》；因为无知于宇宙的奥秘，霍金提出了“宇宙蒸发现象。”
不要拒绝自己的无知，要知道。无知是认识世界最可靠的办法。
高一:因你而在
今年暑假的一天，爸爸在小区河边操场上捡到一只小野鸭。这只野鸭的身体是棕色的，头是黑色的，脖子是黑褐色，上面有一圈白色颈环，显得非常羸弱，用忧伤的眼神盯着我们，仿佛找不到妈妈。我看它可怜，就把它养在家里。
爸爸把小鸭养在阳台的一个角落里，他又用木头造了一个门，用木板围上，在里面铺上一些干草，小鸭的家就造好了。
因为我们一喊“Here”，它就过来吃食。后来叫多了，我们干脆叫它“Here”了。
“Here”很贪吃。有一次，爸爸喂它一条小鱼，它吃完后还追着我们，直到我们关上阳台门，它才打道回府。还有一次，它溜进了家，看到桌上的钥匙，踮起“脚尖”，伸长脖子，张开它扁扁的嘴，可怎么也够不着。我们及时过来拿走钥匙。它只好“嘎嘎”地叫着，很失望地回到了它自己的家。
我们很喜欢遛“Here”。有一次，我们带它去河边游玩。到了草地上，我们快速的跑着，没想到“Here”也一摇一摆的跑动起来，又可爱又滑稽。到了河边，“Here”“嘎嘎”叫了几声，只听“扑通”一声，“Here”下了水。瞧，它在水里游着，多快活呀！可是，远处突然传来“汪汪”的叫声。不好！一条饥肠辘辘的大狼狗走了过来。“Here”还在水里游着，一点都没察觉到。大狗饿极了，快速向它跑来。“Here”这才看见，飞快地游走了。我对爸爸说：“‘Here’不会再也不回来吧？”正说着，大狗高高地跃起，“刷”地一声，跳进了河里，用“狗爬式”快速追“Here”。“Here”是只鸭子，当然是游泳好手，没过几分钟，就把大狗远远地甩在了后面。大狗精疲力竭，只好游到岸边喘着粗气。“Here”乘机爬上岸跟着我们跑了。没想到，半路上，又有一只大狗挡了我们的路。“Here”无知者无畏，冲上去啄大狗的毛，却被大狗扑倒在地，眼看“Here”的生命岌岌可危。在这千钧一发的时刻，大狗的主人来了，赶走了大狗。“Here”和我们都安全了。“Here”可能是被吓了，仍然抽搐着。过了几分钟，它才站了起来走回家。
还有一次，我刚到家，往窗外一看，“Here”竟然走在窗外的突起上！要知道，我家是在8楼啊！我们的心都要蹦到嗓子眼了！我不敢惊动它只好让它听天由命，它悠然地走了几步，又爬回了窝。我们这才舒了一口气，好险啊！
开学的时间到了，“Here”被爸爸送到合肥老家亲戚家寄养了。
现在我时常会想起它，它真是一只让我难忘的鸭子！
上海松江区第二实验小学三年级:崔瀚
在宁静无人知晓的山谷里，人们幸福快乐地生活着。
湍急的河流奔腾而去，河上有一座摇晃的吊桥，只要踏好每一块木板就能到达对岸，而不致被河水吞食。
乱石铺成的不易被人发现的路，只要走稳每一步就能平安地回到村子，而不致摔得遍体鳞伤。
村子在危险的山谷中，却仍与希望相连。
每天，都有村民走出山谷，去寻找新的生存之地，即使是老人也踉跄地走出几里路，只为了寻找希望。可去的人常常一去不复返，回来的也多是血迹斑斑、满身伤痕。村子里，那些出走危险山谷的村民留下了他们的孩子，而孩子们竟偷偷溜了出去，学着大人的样子去寻找着。正是无知者无畏，他们竟然不怕野兽的袭击，他们竟然用藤条荡过了数丈宽万丈深的峡谷，那是成人所惧怕的挑战。当村民们用着成熟的语气斥责孩子们的狂妄时，却不得不承认希望就在孩子们的身上，在他们的无畏中。
这天，一个村妇背着孩子跟随着大家去寻找新的土地。不料，在经过峡谷时，不慎绊了一跤，婴孩从背囊滑出往山谷滚去。同行的村人纵身跳下，一把将孩子抓住，抱在怀里，掉入深谷，凶多吉少。村民们奔到谷底，找到了村人和孩子，那村人已毫无生气。另他们吃惊的是，那小小的孩儿只是在一旁哭，一点伤都没有。更神奇的是他们在这个地方找到了新的生存之地——要不是为了来寻找村人和孩子，他们还未曾下到山崖来。就在这还在啼哭的孩子身上和已死的村人的遗骸上，村民们看到真实地闪烁着的希望的光芒，这可是用性命换来的。
天灾难避，原来的谷地已无法让人继续生存了，但天无绝人之路，因为他们已经找到了新的生存之地。村民们准备全体迁移，前往新家的车已经准备好了，车上坐满了青年、妇女、孩子，但老人们坚持留下来：“我们已经老了，没有太多的价值，不要让我们拖大家的后腿，你们走吧……”留下来的老人们不仅要面对天灾的继续侵袭，还要抵御他们无法与之对抗的野兽的攻击。危机四伏，死神随时都在他们身边。“死亡并不可怕，”智慧而宽容的老人说，“它只是另一场新的冒险的开始。”就这样，老人们把躯体留给山谷，把希望给了村民们。
千百年过去了，村民仍旧不断地挑战危险，寻找希望，因为他们坚信在危险之后必定有希望存在，那是孩子的无畏、村人的无私、老人的无求。
扩展阅读文章
推荐阅读文章
推荐内容
香蕉文库网 http://www.xjwk.net
Copyright © 2002-2018 . 香蕉文库网 版权所有 闽ICP备15013900号