【www.xjwk.net--人生感悟】
万息瞬变，对于你来说，无非是一轮沧海桑田；对我来讲，却是一种深沉的思想所固有地潜移默化。
正如人生的某一阶段，有着许许多多、大大小小的改变。而它们的使命则是引导着我们从一阶段迈向另一阶段，伴随着的，唯有时光在缓缓从指尖划过。
听，秒针正在拼命转动，滴滴答答。
儿时的我们在平白的日子中牙牙学语，欢笑哭泣是我们那时最常听的主题曲；打闹嬉戏是我们那时最快乐的游戏。然而，那时的我们并不知道何为快乐，我们只知道生活就得打闹，生活就得欢笑。我们幻想长大，因为那时的我们并不知道这就是童年。
看，分针在无息中又转了一大圈，却始终听不见它的声音。
现在的我们已不再是曾经的伢儿，我们已经实现了儿时的“幻想”长大，我们正走向成熟，却早已开始怀念童年、感慨人生，因为我们知道时光不会重返，它也终会结束。故我们在未来的道路上，且行且珍惜。或许我们已深知，这就是青春。现在的我们不再像童年时那样，我们开始知道生活就得奋斗，生活就是内心的舒适。我们幻想童年，因为现在的我们早已知道，这就是青春，但这却永远无法实现。
青春之于童年是另一个地方，那书一样的世界，却永远成为了现实。
瞧，时针正缓慢的移动，它早已定格在了表里，正如它们也早已封存在了人生。
恍惚间，我仿佛看见时针在飞快的移动，一阵清晰的声音传入了我的耳中，我顿时感到一身轻松。
“走，到另一个地方去！”
初三:桂自立
小时候的我，很淘。常常和孩子们玩的时候闹的面红耳赤不可开交。母亲为此没少数落我，可我依然“江山不改”。有时候别的小朋友占了上风，我就会不依不饶，跑到他（她）家里去找他家大人。母亲知道了，并不会站在我这一边，而是把我拉走：“走，到另一个地方去----玩。”
那是我上初二的时候，快开学了，母亲没有给我买新书包，“不就是背带断了吗？缝一缝最少还能用一年。”母亲总是这样说。我终于忍无可忍--爆发了：“我就是你抱来的，你家里去找他家大人。母亲知道了，并不会站在我这一边，而是把我拉走：“走，到另一个地方去----玩。”
那时候的我并不能理解母亲的仁慈和宽厚，只觉的母亲爱别人甚于爱我，“难道我是被抱养的？”。我甚至有过离家出走的念头。渐渐的，我和母亲结怨了。我和母亲的话越来越少。母亲似乎察觉出来我不对劲的地方。
“走---到另一个地方去！”我意志坚决。
我一个人坐上了去市区的公交车。车上人不多，坐在我旁边的是一个中年妇女，黑黝黝的脸盘，头发有些凌乱，像是体力劳动者。坐在她腿上的是一个小女孩，4、5岁的模样，皮肤则是白白的，眼睛不大，长长的睫毛一合一开。小女孩低着头很专注地正在摆弄自己的小书包。我禁不住问：“几岁了？上幼儿园了吗”女孩抬起头，眨了眨睫毛，又扭头看了看她妈妈，“4岁”，她伸出4个小指头，“我长大了，带上我的芭比，领上妈妈，到北京念清华”一边说一边用手拍着书包上的芭比图像。车上的人哗然---“啧--啧--啧，还带上她妈妈，真是个好孩子”。我，红了脸。
我其实早就注意到那是一个咋样的书包---是我上幼儿园的时候就背过的那种老款式，还有些破旧，芭比的beatful“金玉其外败絮其中”，我狠狠地骂着自己。4岁的孩子尚且知道感恩，我呢？我给予了母亲什么？就为了满足自己的虚荣---一个新书包，我就把十几年的爱抛弃了。母亲那忙来忙去的身影出现在我的眼前。“妈，我的袜子洗了吗?”“妈，我要吃炸鸡腿。”“妈,给我倒杯水。”“妈，我好像生病了。”“妈……”
在下一站，我下了车，又重新踏上了返家的公交。
那以后，我喊的最多的则是：“妈，你袜子洗了吗”“妈，咱们吃啥饭？””妈，累吗？我给您倒水去”“妈，你脸上不好，生病了吗？”“妈……”
走，到另一个地方去，“领上妈妈，到北京念清华”
初三:刘海花
金蝴蝶飞出枝头，向世界展现出美丽的翅膀。成蛹前，它是虫，有一个特别的世界；成蛹后，它是蝶，向往更美的地方。
它与同伴来到一个小山顶上的花园，那里有绿树，有野花，有枯草。“哦，这是选的另一个地方吗？”看着枯草满地,几朵花在枯草中正开得鲜艳.金蝶一上一下,一会停在枯草上,一会飞在花里.它叹息一会儿,向前问飞过来的同伴问有没有其他种类的花？答道：“花种单一,且盛期已过,别无它花。”同伴飞了，消失在草丛里。
哦，这不是我要得另一个地方。金蝶摇摇头，向远方飞去。另一个地方的到达，也许需要两天，或许三天，六天，甚至永远也到不了。它没有回头，向前寻找心中的花园。另一个地方是远方，金蝶带着这希望，欣然前往。没有谁知道它会怎样，能不能找的那个“远方”。
2014浙江温州中考作文题：
请以“走，到另一个地方去”为题写一篇不少于600字(写成诗歌不少于16行)的文章。（源自新浪教育）
周末的下午，特别的寂静，似乎是担心第二天又要工作，又得上学，所以，那条街——格外的冷清。
我和最好的哥们徒步徘徊在那条街。很静、静的让人有点害怕，我们就这样一直走着，北风陪伴着我们，不离不弃。突然，狂风袭来，使我们难以睁眼。待大风平息后，我缓缓地睁开眼，却被眼前发生的一切所惊讶。一个着装很复古的人站在我面前，用黑步蒙着脸说道：“孩子们，初三很辛苦吧，中考压力很大吧，想要摆脱中考，丢弃书本，而去过逍遥自在的生活吗？跟我来吧”我心头一颤，但又想到学校的压力、家长的压抑、同学的嘲笑…于是选择了跟他去过自由的生活。
“恭喜你，进入虚拟时空，在这里你将领略到人间的残酷与丑恶”随后发生的一切……
我和同学在一条崎岖的小道上魂不守舍地走着，特别的迷茫。那条小道比那条街要恐怖的多，看着那些奄奄一息的几棵树，看着小道中央耷拉着枯叶的几朵花，看着随处可见的机关暗道，看着那树头挂着的骷髅头…心中不由得害怕起来，“我后悔了，我想回去，纵使在现实生活中有压力、有压迫，我也想回去，因为充满鲜花的世界不存在”但是没有退路，还得硬着头皮往下走。
在那个拐角处，有一个声音离我们越来越近，毕竟这里人迹罕至，没有什么声音听不到，我下意识地转过头，这是对这个时空陌生的表现。一个庞大的东西尾随我们而来。慢慢地我看清了那个庞大的“不明物”——一个大的蜘蛛。这时蜘蛛遍加快脚步来追我们，我由于紧张一个踉跄摔倒了，扭伤了脚，眼看蜘蛛离我越来越近了，我不能站起来，这时候，我的好哥们在哪？抬头望去，他已跑远。这时他放弃了当时“誓死都要做哥们”的约定而选择了自己保命。这时我脑海中有个想法“别太天真了，嘴上说的在美好也比不了一个生死关头甩头就跑。”我在等待着蜘蛛来索取我的性命，可是却迟迟未到，慢慢地向后看去，什么都没有。我站起来踉跄的走下去，此时，一个人更加孤单，更加害怕…
我继续向下走，哭声穿到了我的耳朵中，我不敢看，不敢想，毕竟这个世界对我来说是那么的陌生。但是阵阵哭声又让我有种前去一探究竟的欲望。我躲在那个唯一可以藏人的枯树背后，看着这里的一切…一个着装华丽，浓妆淡抹的美丽女人正在骂跪着的一个老婆婆，还时不时地打她，踹她。老婆婆只能忍气吞声的忍受，眼泪在眼眶中打转，婆婆显示出的那份可怜触动人心，我想要上前帮助婆婆，可是由于害怕这个陌生的世界，又停下了脚步，生怕这是个阴谋。一会儿，老婆婆昏倒了。这时，这个女人毫不理睬地离开了，不管老婆婆的死活。这时，我去叫醒了老婆婆，才知道。刚才的那个女人是老婆婆地儿媳妇，是个“白富美”，女继父位。所以，很有钱，而自己的儿子又依靠自己媳妇的能力攀升了个总经理，从此以后，便对自己媳妇言听计从，甚至，和自己媳妇一起来欺负老婆婆。这样的儿子令人发指。于是，我便背起了老婆婆，和她一路走下去，她给我讲了这个时空的很多事，我顿时觉的老婆婆好善良但又好可怜。
枯树枝上幼小的乌鸦注视着远方，似乎在寻找自己的亲人，不一会儿，另一只老乌鸦飞来了，嘴里衔着一条弱小的却又很难找到虫子来给这个小乌鸦吃，可是小乌鸦又把那条虫子让给了老乌鸦。一直循环着。这种环境下能找到条虫子实属幸运，可是老乌鸦让给小乌鸦，要让它生存下去；而小乌鸦又以善意的谎言让给了老乌鸦，这种父爱子，子拥父的情景戳我泪点，也许只能在乌鸦间看到了。人难道还没有乌鸦品质高？这个问题引我深思。
不一会儿，我们便来到了繁华的城镇。这里红灯酒绿，高楼耸立，人们个个穿的像绅士。和之前的地方简直是天壤之别，我在想为什么贫富差距这么大。一个地方人迹罕至，另一个地方车水马龙；一个地方凄凉冷清，另一个地方繁华似锦…
我们透过那片昂贵的橱窗，看见了许多当官人在一起吃饭，个个有说有笑，虽然人不多，但欢乐却不减百人。餐桌上的鲍鱼、鱼翅让人垂涎三尺。不一会儿他们便开始讨论些问题，特别的隐秘，但是我知道一定是官场上的事。过了一段时间，他们离开了，而筷子却还是崭新如初。他们铺张浪费却从不心疼，后来我才知道，他们花的是老百姓的血汗钱。
……
这一路，我领略了很多世间的不平等和人心的丑恶。什么时候这个世界才能有点色彩…
初三:
风吹、草动、花落、种散。
两粒胡杨种子乘着风飘呀飘，最终落到了戈壁滩上。
一粒种子抱怨到“天哪这么热，太阳这么毒，没有一滴水我可怎么么活呀”于是他在唠唠叨叨的抱怨中死去了。
另一粒种子知道自己的责任是为大地增添一份绿色。于是，它默默的向下扎根，终于长成了一棵粗壮、茂密、浓绿、经得起风沙考验的胡杨。
在这个与我们息息相关的大千世界。也会遇到些天不遂人愿的事。当遇到这样的事时，有人选择了前这，他们在抱怨中自甘堕落，他们在抱怨中逐步走向了一个叫失败的地方。而有的人则选择了后者，他们凭借顽强的意志、将定的信念，用自己的责任感勇往直前。他们在崎岖的山路上踏出了一条通向成功的平坦之路，走向了成功。
作为初二儿的一名学生，或许经常会听到一些抱怨“老师教那多谁能听懂呀”、“说话声音像蚊子一样能听见呀”、“作业这么多做不完呀”……之类的话。有的人甚至会妄下定论——这个老是根本不会教。
抱怨有什么用呢抱怨其实是没有意义的。我们抱怨了、埋怨了，最后不也只是剩下回忆了吗不如回过头来想想，我们有和资格去抱怨老师。我们是否做到了上课认真听讲。我们只是个幼稚的不再幼稚的学生，又有何资格妄下定论。不如认真完成作业、下课后问问老师、问问同学，把不懂得知识弄明白。做到一个中学生的责任。这不必抱怨有用吗
我们没有资格去抱怨老师因为我们不配。我们尚且没有作到尽力去完成自己作为中学生的责任就不可能去要求老师、抱怨老师。
抱怨是没有意义的。应该尽力去做好自己应做的事。如果我们做了，就一定会成功。
走一条抱怨得路到达了失败，走一条责任的路到达了成功。走不同的路到达不同的地方。选择前着、后者。相信你们已经有了一个明确的选择。
汾城华望初二：肖智博
我站在自己的土地上，每天离开家，上学校学习，都是离开自己的土地，去上另一方的土地，每天都是这样，可这不是一件很大的事，而像他们说的那么重。但这也称得上是脚踏一方土了吧！
脚踏一方土有好几个道理，与你离开家的土地，离开学校的土地是一个意思，我们就好比脚踏另一方土地，脚踏一方土不只是指别的意思，还有另一个意思。
有这么一个故事，《左传》记载了晋公子逃离的故事：日夜兼程、饥寒交迫的垂耳，向田间一位耕作的老农乞讨食物，老农捧起一把土递给他，一言不发。重耳正要发怒，却被随人劝阻，。并耳语了几句。重耳突然跪倒在地，叩头感谢上苍，然后郑重的捧起一把土，放到车上，继续逃亡……这个故事就告诉我们道理，只要你上另一个地方，可是这块地方还是属于自己，那就表明你去一个地方，来到了一个就是舍不得的地方，这就因为你对这个地方产生了感情。
“头顶一片天，脚踏一方土”，有谁离得开大地的母亲，离得开自己脚下的这块土地！有人远离故土，原因各不相同，但乡愁是共同的，听到这句话我也觉的有道理，这就说明离开属于自己的地方还真有产生感情了。
脚踏一方土。谁都理解这句话。有的是回答平凡人回答的。但是有道理的真正理解这句话，这就表明有的人回答的只是了解意思就行了。但是有道理的的人说得好，如今，土地又被赋予了环境保护意义。土地哺育了人类，续写着辉煌。
脚踏一方土，脚踏着土地，离开了土地，人就失去了赖以生存的基础。
六年级:03140227696
DearGrandmother：
在世界的另一个地方好吗？
奶奶，我是你疼爱的“孙女”，你知道吗？17岁的我承受了太多太多的痛，把我压得有点喘不过来了。你是我牵挂的人儿，岁月却把你带走了，带到了一个我怎么找也找不到的地方，人们把它叫作天堂。你对我的承诺也随着你的离去灰飞烟灭了，我并没有怪你的失信，即使你没有兑现许我的诺言，甚至我会怪我自己，没能在你生命的最后时间陪在你身旁，在另一个地方一定很寂寞吧。你闭上眼的那一刻可否想起与我的快乐时光呢？说好的100岁生日我也不能帮你实现了，一点点与你的回忆飘荡在我的脑海，一句句问候回荡耳边，泪水慢慢地慢慢地流了下来，滴滴答答的溅在地板上，声音是那样的孤独、那样的无助、那样的悲伤。亲爱的奶奶，我最亲爱的奶奶，我还没来得及孝敬你：还没来得及帮你买你最爱的软软的甜甜的棉花糖：还没来得及帮你梳我新学的好看的发型：还没来得及……为什么老天这么残忍，带走了不年仅78岁的生命，岁月如此的无情，不声不响的在你的脸上留下“疤痕”抹都抹不去。别人在痛哭的时候，我在笑、笑他们的虚伪，“只有在失去后才懂得珍惜”我笑这句话，失去了，珍惜的东西没有了，懂了又有什么用，你没有了。我亲爱的奶奶没有了，会动的你选择了静止，手不动了、眼睛不转了、心脏不跳了、你不笑了。剩下了什么？留下了什么？一群假装伤心的人？一张张虚伪的面孔？还是一颗被悲伤填满的心？我的世界里，你没有了，疼爱我的你没有了。说好不和他们一起哭的我最后还是哭了。和虚伪的他们一起融入了悲伤，那句句多穿衣服、小心身体：那句句担心的话也没有了，熟悉的饭菜变了味道，哭着哭着我笑了，奶奶解脱了，世界没有抛弃你，而你却选择离开世界。“多么痛的领悟，你是我的全部”，歌词一个字一个字的回荡耳边，是啊！那种锥心的痛没有人可以了解，甚至我连哭的力气都没有了，剩下了了无牵挂的人蹲在墙角回忆，回忆那被遗忘的过去。
你的“孙女”
童鹿
2013年07月13日
高二:童鹿
窗外淅沥的小雨“滴答滴答”，打在铺满火红枫叶的小路上。此时天阴沉得可怕，北风怒号着，仿佛在发泄不满的情绪。但在另一个地方，另一处角落，有一个世界，充满光明，春暖花开。
——题记
雨过后，窗外的空气格外清新。虽然天空灰蒙蒙的，但我的心却很兴奋，很高兴。因为今天是我的生日，不知道会有怎样惊喜的事情发生。一大清早，我怀着激动的心情来到学校，还没放下书包，我就飞奔过去，逮住一个早读的同学问到：“你知道今天是什么日子吗？”“我怎么知道今天是什么日子啊？”那个同学疑惑的望着我，“你怎么可能不知道今天是什么日子嘛？”我的脸上也浮现出了不解的表情，“莫名其妙，真讨厌！”那个同学一脸嫌弃地推开我，疾步走去别的地方。我不甘心，跑去问我最好的朋友，她开玩笑的说：“难道是你买文具盒的纪念日？还是你的钢琴周年纪念日？还是……”我的心渐渐阴沉了下来，难道没有人在乎我过生日吗？中午，回到家，我带着小小的希望与激动再一次将同样的问题再次问了妈妈，没想到，再一次落空了。我的心被蒙上了一层厚厚的玻璃，它将我与外界隔绝。下午的课，我听得迷迷糊糊，脑袋里装满了大大的问号，心情如同外面阴沉、暗冷的天气一样，装满了低迷、茫然与失落的感觉。
晚上，天空被涂上了黑色的颜料，变得漆黑一片，唯有几颗金黄色的小星星在天空中闪烁，为夜幕增添了几分色彩。我拖着沉重的步伐回到了家中，一打开门，墙上涂满了油漆的画吸引了我的眼球，紧接着，喷枪与彩带落在了我的头上，家人与同学一起高声欢呼“生日快乐，”一个巨大的蛋糕摆在了我的眼前，上面画着一个笑脸，蛋糕里充满了春天春意盎然的生气，显得生机勃勃、栩栩如生。我的心颤动了一下，渐渐地，我的心里开满了粉红色的花朵，迎风微笑着。在那一刻，我的世界春暖花开。我的眼眶慢慢地湿润了，眼睛里充满了感动的泪水，他们簇拥着我，带我参观每一个房间，我高兴地哭了，原来他们是在乎我的。我被墙上春天浓浓的气息所围绕，被大大的惊喜所包围。那一刻，我的世界春暖花开！
每一个“世界”都有不同的感受与经历，在不经意的瞬间，我的世界开满鲜花，充满阳光。感谢家人与同学，是他们让我的世界春暖花开。
窗外，厚厚的乌云竟然渐渐地散开，枫叶也被照耀成金黄色，雨停了，也许在下一秒钟，世界将会春暖花开。
六年级:赵天爱
就这样静静的一遍一遍地听着《雨的印记》。
就这样一遍一遍的回忆过去的点滴，辛酸的快乐的。
怎么那些离别的画面在脑海中蔓延，挥之不去。让我是那么的怀念又是那么的不舍。因为这样，所以害怕离别。害怕一个挥手，代表的是永不回来的时光；害怕转身，代表的是再也不相见。
也许三年是一眨眼，它让你信心满满的去迎接它，又让你在另一个三年时刻回想它。回想起，那么一些人和那么一些难以忘怀的事。怎么跟旋律中那么相似。那么温柔的时而音调高点，时而音调低点。慢慢的听着想着，涨红了双眼。也许是歌儿太伤感，也许是所想的事太悲凉。
当一个人，离开一个地方，去到了另一个地方，会觉得很难过吗？或许有人不会，但是我会。我会在半夜睡不着，偷偷的哭，因为我想念他们。我会在安静下来的时候，想起以前，想着想着，会越发觉得自己很孤单。或许是因为在不一样的环境，也或许是因为在没有他们的地方。
好想知道我的朋友过得好不好？却又不想与他们联系，因为自己的成绩，自己的卑微。好象告诉自己，我与他们是不一样的。不属于那么优秀的他们。
听着听着，不觉得累，反而画面越来越清晰。它像雨的印记一样，从新等待新生。它像雨的印记一样，提醒着你该往前看。它像雨的印记一样，悲凉但是温暖。
南安东方学校高一 吴绵绵
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