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夕阳的余晖飘洒在书案上，映红了李清照的如梦令，“争渡，争渡。”到底该何渡？
伴随中考愈来愈近的脚步，书案上的卷子和教科书已摞出一座书山。父母的教诲一次次在耳畔回荡“吃得苦中苦，方能为人上人。”“中考是你人生的第一道门，也是最重要的一道，你要努力啊。”我的成绩犹如坐上过山车，忽上忽下。争渡？我何曾不希望自己考入理想的高中。
晨星划过破晓，我品味着那句何渡，争渡？
夜阑人静之时，乃万家灯火早已熄灭，唯有我的桌上暖暖的灯光汇成一道温柔的光圈。我甩了甩酸涩的手腕，想起上午老师给我的纸条，从笔袋里取出，熟悉的字迹映入眼帘“中考将近，爱拼才回赢，试试就能行。”一遍遍读着这句话，我的脑海里跳出一个想法，中考就像一场划船赛，何渡才会赢？当然是努力争渡。
争渡，何渡？带着问题我和课外物理老师聊天。老师看过我的物理卷后，把我拉到她的身旁坐下，“你觉得力学难吗”“我认为力学比电学容易”“呵，那是因为你对力学有兴趣，你在不断的努力，并享受努力的成果，所以力学才会很好。”原来争渡=努力+兴趣。
回到家，我把头疼的数学书全部搬出，用一个大本把例题抄下。不懂？没关系，我咬着牙，再翻出其它教辅书，直到把每一个题都搞懂，并且学会举一反三。放下本子，回过来翻看我抄写的题，我突然觉得X‘Y加上1、2、3其实也很可爱，它们汇成一首进行曲，激励我不断争渡。
我的英语不是强项，我把学过的课文又重新默写一遍，即使有自己已会，那也要熟能生巧，争渡、争渡、为了梦想争渡不曾结束。
光阴飞逝，期末考试我的英语取得140分的好成绩。在老师的笑容中，我知道争渡还在进行中。
争渡？争渡、初中三年为中考一朝，为了理想，争渡没有结束，为了未来，争渡永远无止境。
辽宁大连第九中学初二:史函旌
命运是一条河，多少人曾做舟求过，多少人在这河中沉没。争渡，争渡，这河中又惊起些什么呢？
“天若有情天亦老。”当李贺将满腹的才华献于世人时，当李贺卧床不起久病缠身时，谁曾记得这个被称为鬼才的诗情才气高人一筹的失意文人的惆怅呢？纵然心有不甘，但是无力回天。李贺必然曾欲借舟争渡，却落得船翻人溺留遗憾。
命运是一条河，争渡的人很多，虽免不了落水，但总有侥幸通过之人。
“我花开尽百花杀。”当朱元璋身登九五时，谁曾记得当年那个混喝摸吃的小乞丐饥寒交迫的困窘呢？纵然身处贫贱，但天生我才必有用。朱元璋坚持渡河，可喜的是风顺天亦眷，他找对了时机，最终成功渡过了那条深不可测的河。
命运的手推人向前，每个人都要渡河，然而争渡的人多了，总有人顺利通过，总有人中途沉没。
李清照说：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”我却说：“争渡，争渡，天涯何处是归途。”
命运无情，因为那些争渡之人大多未能如愿，命运有情，因为总有平步青云之人。
争渡，纵然不知前途；争渡，纵然不知归处；争渡，纵然可能走到末路；争渡，只为摆脱束缚。
在命运的这条大河中，我还在争渡，还在奋斗，还在努力。希望命运之神能够帮助我争渡成功。
内蒙古赤峰市翁牛特旗乌丹一中高一：刘通
“……沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭……”
节选—李清照《如梦令》
争渡！争渡！怎渡？怎渡？即将迎来的小升初怎渡？怎渡？杂乱无章的数字，枯燥无味的语文，刻薄刁钻的英语……这一切的一切，都将怎渡？老师的满怀希望，家长的期盼。压力如潮水般滚滚向我袭来，渺小的我是那样无助，被无情的吞噬，这，又怎渡？一成不变的练习题，做了一遍又一遍，一样的话语被老师一次又一次翻来覆去的讲。六年级的生活就像一杯白开水，越喝越没味。
潦草的做完作业，连洗漱也顾不上，便惬意的躺在床上，摆出一个大字，也只有这时，才会如此清闲吧。突然，卧室门吱呀一声，开了，一个人影神不知鬼不觉地溜了进来，我假装睡着，想探探这人是谁。那人不紧不慢的走到我床前，每一个脚步都是那样小心翼翼，充满爱心，脚步声低得让人难以置信。她过来了，她俯下身，一股熟悉的味道接踵而至，我知道，她是妈妈。妈妈帮我理理被子，又不放心地查看了一下我的帐子有没有放好后，才小心翼翼地迈着步子走了，我有些发愣，一种莫名其妙的感觉涌上心头。
又一次从梦中惊醒，这已经是司空见惯的事了，自从上了六年级，我几乎每天都要做恶梦，并吓醒。我揣着一颗彷徨的心，准备去小解。房外黑洞洞的，从卧室内望去，像一只怪物张开的血盆大口，我有些畏惧的望着门外，，僵在床上。突然，黑洞的一头正若隐若现地闪着亮光。好奇心驱使着我走下床，循着灯光，我来到了书房外。房内投来微弱的灯光，时钟的嘀嗒声让这房间显得更加神秘。我壮起胆走进一看，爸爸那张憔悴的脸映入我的眼帘，脸上备显疲倦。再加上凌乱的头发，让爸爸显得更加苍老。我走过去，看见熟睡的爸爸手下赫然压着一张我的半期考试卷子。我鼻子一酸，差点没掉眼泪。
争渡！争渡！怎渡？怎渡？有母爱为我扬起一叶帆，有父爱为我撑起一片天，再大的风，再大的雨，我也无所畏惧！怎渡？怎渡？争渡！争渡！
四川资阳马鞍九年义务教育学校六年级:七宝琉璃
“清幽更比梅花盛，绰约偏于皓月鲜。欲寄素怀无限事，闲来庭下理水弦。”无法想象在怎样的历史背景下，造就了李清照般的女子。
一个手无缚鸡之力的弱女子，却写出了爱国忧民的篇章；一个多愁善感的才女，却如水般清澈明净，成为了古代文学史上唯一一位取得巨大成就的女性文学家。很喜欢她的诗词，温婉而细腻，惆怅而含蓄，清新而隽永，豪放而犀利。优美而动听，抑扬而顿挫，读起来朗朗上口，心旷神怡。
“蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。”当易安还是个“倚门回首嗅青梅”的翩翩少女时，何曾有过“才下眉头，却上心头”的愁思？早年的生活是如此的悠闲快乐，竟有了“绿肥红瘦”的感叹。好一个“绿肥红瘦”！满是“惜春长恨花开早”的惋惜。不知当易安看到这样的景色时，是否有过红颜易老的感伤？
快乐的时光总是转瞬即逝。‘三杯两盏淡酒”谈酒怎敌晚风急！金兵的南侵和北宋的灭亡，结束了易安平静而幸福的生活，使她尝遍了离愁之苦，丧夫之痛。面对无是人非的残忍，她欲语泪先流。于是“新来瘦”，却“非干病酒，不是悲秋”不难想象，是怎样的辗转反侧，终日凝眸，竟让这个如水的女子瘦弱黄花。她争渡，争渡于迷茫，争渡于怅惘，争渡与怎一个“愁”字了得的情思。这位瘦女子一改少女柔情的笔调，写下了大量忧国伤时的作品，”生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈就出自她之手。她在苦难中寻寻觅觅，却只找来了只恐双溪舴艋舟也载不懂得许多愁……
一曲新词，唱出了历史的新歌；一声争渡，划破了寂静的夜空，长久荡漾在我的心中李清照这位身世悲凉的奇女子，用她特有的忧伤哀戚之美，在一直由男子统治的文坛中异军突起，脱颖而出，成为一代词中的“女丈夫”。而她一生孤苦无依，辗转流离的愁苦和家国之痛，让人不由心生怜惜。也正是这特殊的背景，造就了这般带有传奇色彩的女子。也许，这正是李清照的魅力所在吧。
满地黄花堆积。憔悴损，如今有我堪摘。
她是梁衡《觅渡》中的“乱世中的美神”她有着“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的情趣，她有着“小院闲窗春色深，重帘未卷影沉沉”的娴雅贞静，她有着“绣面芙蓉一笑开，斜风宝鸭衬香腮。眼波才动被人猜”的“秀发香腮，面如花玉，情窦初开，春心萌动”，她可以袅袅檀香，一轮婵娟，一捧盛菊，一杯清茗，亦可以和伙伴一起去斗草一直到黄昏，她就是我的偶像，李清照。
第一次读她的诗是在还上小学的时候，无意中在一本书上看到“常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”和“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道"海棠依旧"。知否？知否？应是绿肥红瘦”。
才上小学的我却被这两首诗深深地吸引了，于是我急着想知道这两首诗的作者，等我知道作者是一个女词人李清照时，我就深深的喜欢上了她和她的诗“李家有女初长城，笔走龙蛇起雷声”，她不同于浪漫豪放派的辛弃疾，李白，杜甫，李贺，她的诗词是清新优雅，还有着曼妙多情的少女的愁思，读她的诗词不悲不喜，能让你的心情从或感伤，或愤怒，或焦急，变成平静如水，能让你在她的诗词里慢步行走，不能走的太快，亦不能走得太慢，你需要慢慢的去品味她的世界，品味“人静皎月初斜”品味“黄昏疏雨湿秋千”品味“细风吹雨弄轻阴，梨花欲谢恐难禁”，和她一起披微雨落花同行，和她一起看春秋交替，月圆月缺，和她一起走在烟雨小径享受粉砖黛瓦的美，和她一起撑着长篙独上兰舟。
只要和她在一起，一朵飞絮都有了韵致，一粒微尘都成为向往，一个擦肩的路人都是前世的约定。此乃我的偶像。
初二:吴佳凝
读你，是读那“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的悠闲天真。
秋千上，留下你一串歌声。
溪亭上，留下你一串笑声。
回舟上，留下你一串吟咏。
记得那“溪亭日暮”，红霞布满的天空下，你饮酒作服，好不快活！
记得你“兴尽回舟”，窄窄的小舟，束缚不了你的快乐，晚风将其吹满湖面，吹满溪亭。
记得你“误入藕花深处”，满池的荷花将你的脸映得粉红，你俯身欣赏，自己也变为一朵嫩莲，最美的。
更记得你“争渡，争渡”，却“惊起鸥鹭”，那扑腾的鸥鹭，每一只都是你的思绪，消逝在天的尽头。
于是，读到你的童年，天真烂漫的童年。
读你——青年的你
读你，是读那“知否，知否，应是绿肥红瘦”的感慨与深思。
昨夜的雨，无声；
窗外的风，无语；
凋谢的海棠，无花。
仰身“浓睡”，欲消“残酒”，却见窗边海棠。
“试问卷帘人”，“海棠依旧”？却知“绿肥红瘦”。
可惜啊！红花好看，却谢落满地，化为尘土，枉它一生红颜！你感。
可敬啊！绿叶不艳，却坚守枝头，绿意盎然，不惜它存在一场！你叹。
于是，读到你的青年，体会真理的青年。
读你——中年的你
读你，是读那“凄凄惨惨戚戚”的悲凉与无奈。
“寻寻觅觅”，你是在寻找？寻找失去的东西，追索过往的陈迹，幸福的陈迹。
“冷冷清清”，是你的处境？凄寂，悲凉，痛苦的悲凉。
“凄凄惨惨戚戚”，是你的内心？是悲声的充溢，无力的悲声。
你说“乍暖还寒时候，最难将息”；
你说“三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急。”
于是，“雁过”时，独守窗前的你，远眺天边齐飞的大雁，是否在想另一个他，否则你眼中为何如此迷惘？是否“旧时相识”，在他还在时。
“满地黄花堆积”，朵朵是你的惆怅，你的思念，你也伴着黄花“憔悴损”。
悲啊！
“淡酒”，“晚风”，“过雁”，化作“愁”字。
“黄花”，“梧桐”，“细雨”，化作“苦”字。
于是，读到你的中年，悲惨凄楚的中年。
读你，读你的才情；
读你，读你的内心；
读你，读你的一生；
读你，就是读人生，纵然读你千遍，也不厌倦。
五年级:黑兔子路飞
我喜欢夜。
不仅仅是他神秘中的一抹奇异，还更因为它能盖覆受伤后的心灵。
浅夜
我在一片迷雾中追寻出口，背景是一片漆黑，我挣扎着，想追溯远方那一声声遥远的呼唤，凄凄寒寒，是谁在低吟浅唱着那悲凉而又忧伤的曲子。在黑暗中，我听真切了，是一位身着白衣的男子，他凝神伫立在窗前，抬头望向黑暗天空中的一轮皎洁的明月，面带忧愁的微微蹙了一下眉头，他想到了一些什么？……是故乡那一片片如海的原野；还是故乡亲人们那一张张朴实的笑脸？他带着思想的泪珠儿入睡。
又是一晚，我听到了一阵似有似无的笛声，拨开眼前的浓雾，我来到了洛阳城前，呵——那是《折杨柳》的曲子，不知从谁家暗暗的吹出，啊！又见了他，他站在城里一座高楼上*，慢慢吟出：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？想必，他也听见这悲切的笛声了吧
他时高高在上的一颗耀眼的明星，时而满腔豪情，时而忧愁迸发，但他热爱祖国，热爱祖国的大好河山
他就是青莲居士李太白。
深夜
盛唐过后，我又到了一个战火纷飞的朝代中，在这，涌出了她的才华和忧愁，也，又深了……
家园的变故，家庭的破碎，让年过中旬的她心力交瘁，原本平静的生活，在短短时间内变得遥不可及夜晚，她独倚窗边，佳节冷落，佳人只能对花兴叹，惜花自叹。她回忆着曾经的快乐，曾经的无忧无虑……
她回忆着，记起字迹在溪边游玩时的那个河塘，那座古亭。大醉尽兴后，傍晚回家时，竟然不小心进入了藕花深处。她想起了这些，情不自禁的，嘴角勾起一抹微笑，慢慢吟出：“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭。”那时的自己，是多么快乐啊。
现在的他，孤身一人，忧国叹民，经历了国家的兴亡，家庭的衰败，早就把她的心揉的象沙子一样碎……
每逢佳节，别人都是欢喜团圆，自己就愈发清冷，休要说这佳节美景不会愁损柔肠，黯然神伤，西风吹起门帘，她自顾自惜，竟然比黄花还要瘦……
夜风吹起，她裹紧单薄的衣衫，慢慢退进屋去。她就是宋代的清照，满腹忧愁，才华横溢，却悲苦困扰，他的后半生实在太过凄惨，却也造就了千古流传的美名。
夜，将要结束了。黎明的曙光照亮伟大的东方——那美丽而又奇异的东方文明。
山东省博兴县曹王第一中学初三:李孟瑶
她，灿若风景。
窗外阳光正好，微风轻起。草，在结它的种子；风，在摇它的叶子。风景是别样的美。
天是晴的，心却下着雨。我平静的看着它，亦如它平静的看着我，无言。惨白的纸，在阳光下显得触目惊心。
我选择了逃避。那张试卷被我置于抽屉一角，仿佛永远都不会与我再见面。
物理课，摊开试卷。老师行走于讲台之前，在白板上写下一个个既熟悉又陌生的公式。看着手中的试卷，外表平静，内心早已波涛汹涌。争渡！争渡！怎渡？泅渡，泅渡，谁又是我的那个摆渡人？“听不懂我下课教你。”同桌轻声的话语在耳畔响起。
下课了，她拿过我的试卷，给我讲题。手执一直自动笔，在试卷上圈点勾画，从题意理解再到解题思路，最后到公式的运用。她一一地，耐心地讲解给我听。偶尔停下笔来，问我能否听懂。窗外的阳光倾洒着，在她的间留下一个个光晕，微风悄悄地吹，拂去了内心的些许烦躁，她抬头看我时，眼眸清澈，宛若风景。
她讲得很慢，但我还是不能听懂，内心着急却又无可奈何。没有一句不耐烦的话语，没有抱怨。只是再耐心地给我讲一遍。“中午去食堂的时候再给你讲讲。”于是，那只自动笔又在纸上轻轻滑动，写下一个个物理字符，那些符号，因她而变得温柔。她认真的样子，好似仙女。风游曳而来，撩拨着她的发丝。我提出的一个又一个问题，她都在试卷上给我写下详细过程，边讲解。忽然发觉，她仿佛是我的风景。
快走在食堂的路上，她给我讲着物理公式，是人来人往，喧闹的人群中最亮丽的风景。
选择无处不在，我选择海明威，选择“人可以被毁灭，但不能被打败。”她认真讲解的身影，幻化成一道道的风景，我身边最别样的风景。
天，依旧很蓝。阳光，依旧明媚。她，灿若风景。时光的纸笺，在初秋刻下深浅不一的风景。花开花落，云卷云舒，唯有她永远不会变，是身边最别样的风景。
从一本薄薄的连环画到厚厚的课本，从只有一二三四这些简单文字和图画的童话故事集到满是深奥文字和几何图形的练习册。我短短的人生，被这些满是文字的书籍陪伴着。
当我还未上学，在家中嬉戏时，一本连环画带我进入安徒生的世界，与变成天鹅的丑小鸭一起戏水，站在人群中看那个穿着只有聪明人才看得见的衣服的皇帝偷笑，在寒风呼啸的夜晚，在角落里默默为卖火柴的小女孩难过。就这样，安徒生的童话陪伴我度过还未上学的日子。
到了小学，一本语文书又把我引领进诗情画意的山水中，那里有被称为“诗仙”的李白喝着酒，吟诵着“浮云游子意，落日故人情”，也有苏轼对月凝望，感叹道“但愿人长久，千里共婵娟。”还有巾帼不然须眉的女诗人李清照划着小舟，微笑的念着“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”于是各种各样的诗人，古诗以及故事陪伴我度过了纯真的小学时光。
步入初中，地理，生物又给我带来了许多的乐趣，让我不出门便领略了滚滚的长江水，让我看到了卷着大量泥沙的黄河。也让我知道了昆虫怎么成长，也让我懂得鸟儿之所以能飞行是因为它的独特身体构造。就是这么简单，地理和生物又被我走过了初中的一部分日子。
前方的旅途漫长的看不到尽头，但是不论身在何处，身处何境，终会有各种各样的好书伴随着各种各样的有趣，各种各样的意境来到我的身边。
福州十四中初三:黄健楠
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