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魅力研究所8篇

时间:2018-11-05 来源:励志演讲 点击:

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魅力研究所篇1:魅力学习_1500字

  世间可以说有不少魅力存在。大自然的魅力是多彩的:鸟儿欢快的啼鸣,花儿甜美的芬芳,大海波澜的广阔,高山雄伟的巍峨都是让人们感到自然的魅力无限。在我们的身边也不乏魅力的事物:激情澎湃的演讲,悦耳动听的歌曲,幽静闲适的生活,无法得知的未来都充满着魅力吸引着我们。
  对与学生来说在学习上有许多的魅力吸引着,正是这个魅力吸引着我们去追寻它,希望能揭开它们背后的神秘暗纱。
  数学的魅力在于它的数字无处不在,那十个阿拉伯数字是只有神秘感的。那是十个数字那古今多少个数学家们为了研究它们而耗尽毕生的精力,有的还是没有研究出其中的一毛。中国的《九章算术》是多么经典的一部书,其中的文章到今还是说不清楚的地方;“哥德巴赫猜想”又让多少的人从黑发研究到了白发,从活力四射的小伙子苦想到了年迈的老爷爷;圆周率从小数点后几位到如今几百万位,经历多少个岁月,但是它如今的魅力依然存在,有多少人在背它们。数学在生活中到处存在着,这也是它最有魅力的原因。
  语文的魅力在于它的那无法用语言形容的语言和变幻莫测的文字。人们之间最多的交流方式还是语言,人们看到最多就是文字了,这就体现语文的魅力了。语言的魅力可以说是最有的说的一个话题。我们都知道想要吸引他人的目光,首先要让他感到你的语言富有魅力。
  美国新任总统奥巴马,他的成功不就是来自于他那富有激情和魅力的演讲吗,他那激情和魅力为他赢得不知多少张投票;“疯狂英语”创始人李阳的成功不也是他演讲吗,他那独特的学英语方式的魅力每年吸引着数以万计的学生。文字的魅力来自于语言。每一篇富有魅力的文章都是由于它的语言,我们可以看到每一位演讲家,他们的书都是富有魅力的。语文是我们每时每刻都在用到的,它的魅力所在是不容忽视的。
  英语其实也和语文一样,都是语言和文字共同创造出来的无与伦比的事物。英语是我们走出国门的一个重要的东西,如果没有它那么我将在外面不知如何去与他人交流学习,更别说去融入他们的生活了。英语和语文的魅力是有相似之处的,它们都是构成我生活的一个重要组成,它们的魅力是无与伦比和无法复制的。
  物理的魅力在于它对广阔宇宙和微小的粒子的探究。广阔的宇宙是给人们最多想像的空间,在这里我们去用物理的知识解释它们独特之处。微小的粒子是人们无法用眼看见的,就更加给人们力量去探索它。物理的魅力还在于它在前进的途中不断创造矛盾和解决矛盾的个程,在“牛顿定律”提出的时候每个人都觉得它无比正确的,可后来人们发现在微观的地方无论怎么用都是不对的,就这样一些关于微观的理论应运而生了;亚里士多德的力学论延续多少年,人们都普遍认为它是正确的,可伽利略去用事实打破了它。正是在这个不知对错的结果,但又是最有说服力:接着这个又被推翻过程的物理探索吸引无数的人。
  化学的魅力在于它是离我们不近不远的一门学科。说它近是因为我们每天都经历化学变化,但这些变化的深处我们可能不知它是如何变化的。从第一个用无机创造出来有机物开始,化学的事业蓬勃发展,使我们的生活变得各加丰富多彩了。我们通过化学变化可能造出我们所不知的东西,正是这个方面让我们对新物质的探索是无法停止的,是永远前进的。
  生物的魅力个不用说了。生物的贡献是无忽视的,我们都知道“杂交水稻”正是它的出现解决了中国人的吃饭问题,它的产生正是运用了生物学;“转基因”的出现让我们的生活变得更加美好,但还带来了许多的质疑,如今对生物学讨论最多的应是克隆了,它是一门刚刚兴起的。其实我们人类不就是大自然中的一种生物吗。这门学科让我们了解世间万物,为我们创建和谐自然的生活建立良好的基础。
  学习中有许多的魅力所在,它们的魅力是无法用一两句说清楚的,要想去真正体会其中就要亲自去了解一下关于它们。
 

魅力研究所篇2:展现自己魅力的艺术_3000字



 展现自己魅力的艺术




 


    口才,就是充分利用身体的语言,再加上这个世界上任何一切好的东西,二者的总和,构成了“口才”的重要组成部分。“口才”的好与坏,就在于一个人语言艺术的好与坏。    假如你去商店买衣服,看见一件式样新颖,款式别致的衣服,于是就在身上试了试,觉得它恰能有效地衬托出你的身段,使你形象更添魅力;但据说这种衣服容易退色,容易起皱。另一件衣服式样差一些,颜色不那么鲜明,但它是真正的名牌产品,质地好,做工讲究,穿它个三年五载也不会出什么问题。面对价格相当的这两件衣服,也许你会选择前者而不去选择后者,这是为什么呢?这就关系到人们展现自己魅力的问题了。    一个人平时的一言一行,一举手一投足,都会折射出他的素质修养品行,都将影响到别人。别人对他的评价好与坏,可以说这一因素占了很大比重。    我们与人相处,有些人虽然话不多,但我们却喜欢和他呆在一起,因为他能让你感到轻松愉快;有的人逢人便滔滔不绝,夸夸其谈,这不但不让我们喜欢,反而令我们十分讨厌,总想与之拉开一段距离。有的公司职工干部精诚团结,公司搞得红红火火,他们尊敬自己的公司领导,情愿鞍前马后效劳;有的公司,职工干部工作不积极,互相扯皮,人心涣散,致使工作无法开展。出现这些不同情况的原因是什么呢?    这主要就是人的素质修养问题。    有时我们确实感觉得到,有一种人,无论出现在哪儿,便立即成为众人瞩目的核心,即使他们不言语,就那么站着或坐着,也带给人一种特别的感觉和深刻的印象,甚至还能令人毫无保留地对他产生信任感。周恩来总理,就是这样一位具有独特领袖气质的人。只要是周恩来总理出现的场合,每一个人都能感受到他那无形魅力和形象中透露出的威严。他那风趣幽默的谈话,和蔼可亲的微笑,亲切的问候,都令人感动至极。而伟大领袖毛泽东的形象气质,更是天生领袖风度,就是那些外国公民也无不以曾亲眼目睹其风采而倍感荣幸。    气质与外貌漂亮与否并没有什么关系。关键是看你能否通过你的面部表情、形体动作、语言等展示你迷人的个性气质。真正能打动人的是气质,而不是外貌的漂亮。    在实际生活中,有的人谈吐精神抖擞,情感丰富,口若悬河,表情自如,显示出超人的才干和气质,博得了听众的喜爱和青睐;有的人窘迫不安,语无论次,面部表情麻木,手足不知如何放置,让人大失所望。这两种不同的气质可以说是截然不同的。    每一个人都具有一种理想的自我形象,这就是心理学上所说的“理想自己”。“理想自己”往往被赋予很高的价值。尽管这些人来自于不同地方,成长在不同环境,各自具有不同的自我形象,但他们也许具有一些共同点,如仪表的俊美,丰富的情感,敏捷的思维,畅达的语言等等,而且都希望给对方留下亲切善良、聪慧正直、才学渊博的印象。但是,不管“理想自己”是多么完美,都必须通过自己的一言一行体现出来,争取在表现自己的魅力中把它发挥得淋漓尽致。    那么,怎样才能体现这种独特的气质呢?简单地说,可以通过我们身体的努力来体现,如站姿或坐姿,走路的姿态,说话抑扬顿挫或诙谐幽默,与他人谈话时的专注程度,等等,所有这些,都要求自然而不做作,随和而又充满机敏,由此所透露出来的权威感,会产生一种无形的魅力,一点一滴地注入对方的心田,在他们的心里产生连锁反应,使对方在不知不觉中被吸引,被征服。    在表现魅力时,一个重要的方面就是自信。自信是基础,它是使人情绪定位的核心,对能否发挥作用至关重要。当双方,彼此面对,互相注目时,也许因为环境的变化或多或少地引起一些紧张感。但它有助于让你的注意力高度集中,认真思考。如果是过度紧张,往往会影响发挥,使自己的意思不能完全表达。在这种情况下,进行自我调控,强调自信就十分重要。这时要充分看清自己的优势,促持头脑清醒,绝不能流露出半点的不安和胆怯。稍后,这种紧张感会慢慢消失,所以应注意随时调整好自己的音调,节奏与表情、动作配合,随意自如地发挥自己的魅力,给别人留下良好的印象。    在生活中,你稳重的步伐,充满自信的表述,从容不迫的应答,随意自如的动作……这一切,都会使别人觉得与你相处真是一件很荣幸的事,有了这个感觉,他就会对自己说:    “我一定要谨慎小心,对他千万不能失礼。”在这情况下,你不就已成功大半了吗?    地位就是指人们所担任的一些具体的职务,如公司董事长、总经理、工厂厂长等,这些头衔是事业成功的象征,它还在一定程度上衬托出拥有者的威信。显示出它的特殊资格和影响力,并使很多工作困难迎刃而解。    把头衔的作用运用到谈判中,其效果便会更加明显。    董事长、总经理等头衔显示着与他本人相关的能力,他具有这样的称号,便表明他具有这方面的能力。谈判中,地位的高低也会显示对方对此事的重视程度。    因为头衔拥有者的能力、权力以及他所能产生的影响力,谈判一旦展开就会发挥出效果。在一般人的心目中,具有这些头衔总是跟他的能力有关。所以,即使这个头衔与谈判内容毫无关系,但在谈判桌上让对方听到你的头衔,他一定会有所触动,这就表示,你已对对方产生了某种影响。    具体地说,在谈判中,你说话的果断,领导者的风度,对一些问题从容自如的分析及熟悉程度,以及对某些决策的作出,都是头衔的丰富内涵。你可以巧妙地进行一些姿态暗示,使对方的敬畏保持到最后。谈判过程中,有时仅仅因为一个头衔,对方自以为比你矮半截,因而产生一些自卑心理,从而使你控制了谈判的主动权,把谈判引向你的目标。有些谈判者注意到了这个细节,成功的路也就会平坦得多。头衔所产生的无形压力,往往使对方无法发挥自己的水平,平时从容不迫的人这时往往也会显得拘谨,言与行都受到压制,其表达水平当然不能令人信服。你就可以乘胜追击,让对方一败涂地。    我们中的一些人喜欢用一个人的头衔来判断他的实力,衡量他的社会地位,不管这种观点是否客观公正,但它在现实中总是这么存在着,并且成为人们生活中的一个重要评判标准。其实,从某种意义上说,头衔是一个人的标记,人们认识人往往就凭这个标记。但有时头衔并不能反映他的真正实力。如果头衔与实力不相符,一旦被对方窥破,他就会抓住有利时机,反戈一击,令你措手不及,从而败下阵来。    在谈判中,还有一种心理,就是头衔高的人往往藐视头衔低的人,认为其能力不如自己,因而造成错误。其实,头衔低的人并非不如头衔高的人,需知他们的处事能力、说话能力、谈判技巧的掌握程度如果没有过人的地方,公司是不会派他来的,俗话说:“善者不来,来者不善”,就是这个道理。既然派他来了,那就不可麻痹大意。    有这样一个例子,日本的一个财团与美国一家公司因为产品销售问题发生意见分歧,不得不走到谈判桌前来。日本派出的是一位年轻小伙子,头衔是总裁助理,而美国公司参加谈判的是总经理以及他挑选的一批精兵强将。当双方互报头衔时,美国公司总经理明显地表露了他的轻视与不屑,而日本的总裁助理则不动声色。谈判中,总裁助理在关键时候果断出击,令美国公司总经理大惊失色,他没有料到一个总裁助理会这样能言善辩,机智果断,会有这样大的魅力,结果败下阵来,这就是头衔的负作用。    社会上一些团体或组织知名度极高,如果你是他们中的一员,便能分享这些组织或团体的名声所带来的好处,而你把它们带到谈判桌前来,无疑会对你有所帮助。当谈判进行时,你在适当的时机以适当的方式透露,会令对方肃然起敬,在潜意识里开始作出让步。    这又可称之为借名扬名,是谈判中的技巧。这个名可以是团体或组织的名,也可以是一些社会知名人士的名。因为在普通人的思维中,有这样一种定律,名人推崇赞赏的东西一定是好东西,其质量、性能也一定过硬,无须去怀疑,这就是崇拜权威的心理。因此,借名人扬名就成为企业的一块金字招牌,它直接而鲜明地反映出企业经济实力,经营观念及其所处的社会地位。它是企业为自身及产品扬威、提高产品知名度、提高谈判值的有效方法。实际生活中,一幢新楼的落成或新公司的成立要请一些领导或某一领域某一部门的名人来剪彩,这就是借名扬名。    1989年,美国总统布什到中国访问。天津飞鸽自行车厂抓住这难得的机会,毛遂自荐,准备向布什夫妇每人赠送一辆最新型号的飞鸽牌自行车,他们向李鹏总理提出了这个建议。外交部和李鹏总理考虑到布什夫妇以前在北京时非常喜欢骑自行车外出游览,也就同意了飞鸽自行车厂的要求。布什总统不但在接受礼物的现场

魅力研究所篇3:《滑板梦之队》观后感_600字


  今天看了一部电影《滑板梦之队》,让我感受很深。影片中的主人公都是那么自信,自信让他们看起来那么独具魅力。
  齐萌在自己的墙上贴了一幅醒目的标语:别人可以瞧不起你,可你不能自己瞧不起自己!一点不错,就是因为有了自信,他们才会变得活泼开朗;就是因为有了自信,他们才会有与专业队较量的念头;就是因为有了自信,他们才会克服一切困难和挫折,力压众芳,大挫群雄,最终赢得胜利。
  滑板梦之队的成功说明了什么?自信是成功的重要因素!有人认为这不可思议,有人认为他们是侥幸取胜。但仔细想想,有了自信与坚持的支撑,最后大获全胜虽在意料之外,却也在情理之中。
  古今中外,哪一个成功者不是充满自信,而哪一个失败者不是胆小懦弱?伟大的德国科学家第谷刚开始研究时充满信心总结了许多定理。但就在胜利的曙光就要出现之时,他没有了信心,放弃了自己苦苦研究的定理。后来开普勒用第谷的资料研究成功,被命名为开普勒定理。每当人们提到开普勒定理的时候,不免为第谷遗憾——如果他信心充足,胜利就会属于他。反之,美国大发明家爱迪生制作灯泡,为找到耐用的灯芯,试验了上千种材料。但他坚信胜利属于自己,毫不气馁,终于成功了,被世人瞩目。他的成功与信心是分不开的。自信,好比一把利剑。每一位志向远大的少年,都应该牢牢地握住自信这把利剑。它会帮你在通往成功的道路上过五关,斩六将,最终走向辉煌。
  让我们牢牢把握住自信这把利剑,一路上过关斩将,直达最后的胜利。
    福建福州仓山区涂岭中心小学六年级:黄健勇

魅力研究所篇4:美丽的背后_900字


  清晨,娇艳的花儿伴着晶莹剔透的露珠,在阳光下发出耀眼的白光,晨曦的薄雾也为它蒙上了一层朦胧的面纱,晨风中,由远至近,我嗅到了一种淡淡的暗香。花儿的周围惹得一只只像蝴蝶的蛾在花丛中翩翩起舞,像一个个欢快跳动的音符,给花儿的乐谱上增添了些许的灵动。静物与动态的交融,使这一切都显得那样的美,那样的和谐,让行色匆匆的路人,也忍不住停下脚步,驻足观赏。
  倘若,俯下身去,仔细观察,你会发现随着蛾的飞动,目光停留在一只拥有长达几十厘米的双翅“帝王蛾”上。它是那样的庞大,当它展开双翅时便向你彰显出了一种让人无法猜透的神秘,它可真美呵!可当人们在惊叹它美丽的外表时,却往往忽略了其背后的艰辛,“帝王”这样的称号,并不是空有虚名,当它还是幼虫的时期,就注定要在一个漆黑狭小的洞穴里经过漫长的煎熬,它要冲破这束缚,通向外面的世界,这狭小的通道无疑成了鬼门关,太多太多的幼虫在往外冲杀时都会力竭身亡,不幸的是都成了“飞翔”的悲状祭品,只有坚持不懈的王者才能破茧而出获得新生,展开双翅体验飞翔于蓝天白云的快乐,也才能向人们展示自己得之不易的美丽。
  站直了身,思绪回到梵。高的经典画作《向日葵》。角形、脆裂的笔触,厚涂法表现出高超的技艺,青色与绿色衬托出黄色的主调,赋予了向日葵生命的活力及丰富的情感内涵,明朗的色彩勾勒出它美丽的轮廓,它可真美呵!可当人们在惊叹它的美时,却往往忽略了其背后的坎坷,画面是幸福的,阳光的,现实却是残酷的,在《向日葵》的创作过程中。正是梵。高生活艰辛时期的写照,不被理解的苦闷和不可遏制的创作激情与碰撞,一幅《向日葵》展示了他精湛的技法和生命的礼赞。不幸的是梵。高在世时,他的作品并没有得到世人的认同。精神的崩溃至使他自杀身亡。画作的美丽伴随着时间的流逝,它终于复活了。沉睡多年的魅力就在这刹那间爆发,美丽舒展,绚丽多姿。
  我们欣赏美丽,却忘记了美丽背后的艰辛;我们欣赏成功,却忘记了成功背后的残酷;钱三强的人生最美丽,因为他领导制造了中国第一颗原子弹;刘庆峰的人生最美丽,因为他身为中科大的研究人员,实现了人机对话,他还梦想创造中国的贝尔实验室;袁隆平的人生最美丽,因为他培植出了超级杂交水稻。他们的人生都是创造的人生,无疑是最美的。只有细尝“美丽”或许有一天,我们也会向世人淋漓尽致的展示着自己独特的美。
  绵阳南山双语初一级初一:李烛熙
 

魅力研究所篇5:读《时间简史》有感_900字


  
  充满奥秘的世界,浩瀚无垠的太空,给予人类无尽的幻想。世界之外,未来之变,如此神奇美妙!——题记
  有一个人,他战胜了疾病,创造了奇迹,他证明了残疾并非是成功的障碍,他用他生命践行他的诺言,他为他所热爱的科学事业而奋斗终生。他,就是《时间简史》的作者,20世纪最伟大的物理学家——史蒂芬·霍金。
  捧着这本沉甸甸的书,我仔细端详着它的封面,一个大大的钟表首先映入眼帘,这个钟表十分抽象,椭圆形的表盘,中间深深地凹了下去。我想它代表的是浩瀚的宇宙,代表着时间没有尽头。钟表上面是四个金色的大字“时间简史”。我慢慢翻开书本,陶醉在书海中。在我没有读这本书前,我一直以为它是一部专业性极强的科学巨着,读起来肯定会枯燥乏味,甚至有些吃力,但是我现在不得不改变我的观点了。霍金先生用非常幽默的语言,生动诠释了一些天文学的专业知识,他把膨胀的宇宙比喻成不断进食的孩子,把恒星比喻成吃的盐,一个个生动的例子不仅能让你快速理解宇宙的知识,还能获得一种美的享受,读来生动有趣,让人不禁想赶快通读全书,满足好奇心和求知欲。
  霍金有一句名言,我深深地记在心里,“身体和精神是不能同时残废的”。虽然,他的身体一刻也没有离开过轮椅,但是,它的思维却飞出了地球,飞出了太阳系,飞出了银河系,飞到了上百亿光年外的宇宙深处。我十分佩服他对科学的热诚,他认真思索并巧妙解释了科学理论的本性,即任何物理理论都只不过是一个假设,在这个意义上,理论只是暂时的,而我们永远不能证明它。他还致力于研究量子引力。在他生病期间,他不仅没有得到多余的休息,反而利用仅有的休息时间更加刻苦地研究,废寝忘食,终于得出了量子引力论。
  他不仅对量子引力有独到的见解,对宇宙黑洞的研究更是透彻,可以说霍金与黑洞齐名。他首先发现并证实了黑洞有温度有辐射,黑洞在逐渐缩小的过程中温度不断升高,辐射不断增强,直至最后变为一个奇点,然后再逐渐增大,以此循环。
  读了这本书,我深深地爱上了宇宙,仿佛置身于浩瀚的太空,探索着宇宙未知的秘密。我更感受到了科学的魅力。高尔基曾说:“充分热爱科学,因为人类没有什么力量比科学更强大!”的确如此,科学就是力量。21世纪的今天,我们靠什么来增强国力、发展经济、让中国巍然屹立在世界东方?答案只有科学。
    初二:厉功卿

魅力研究所篇6:幻想之翼_650字


  “如果,我能兜住整个春天的风,我想,让它代我拥抱你;如果,我能接住整个夏天的雨,我想,让它代我亲吻你;如果,我能捡起满山的香山红叶,我想,在上面写满你的名字;如果,我能捧起漫天飘舞的雪花,我想,在上面写满祝福你的话语。”多么美啊,源于美好的想象,才能抒发出这么美的情感。也正是源于美丽的幻想,世间,才会有那么多的奇迹,将所有的不可能变成可能。
  幻想源于需要。就像是车子,在远古的时候,没有车,只好步行,可是现在,不仅有了省时节力的汽车,甚至出现了飞机,更加提高了速度。就像是能源,一直以化石能源为依靠的我们,也一直心存幻想,找到一种新型无污染的无限能源。就像是电脑,人们想迅速获取外界的信息,也想迅速的将自己的信息传达出去,于是,就出现了这么一种神奇的信息交流平台。种种的种种,都源于人们的幻想。
  幻想的过程充满魅力。人们一直想要达成某种愿望的时候,就会不断地去研究,不断地去探索,不断地去想象,更加充满激情,更加充满动力。每一个迸发的灵感都是一次生命的冲击,或许,成功一不小心就被哪一次灵感的小冲击带了过来。因为幻想过程充满了一次次的未知,就使探索变得更加诱人,更加有魅力。
  幻想往往能创造美丽的结果。因为幻想,使一切都变得那么有目标,变得那么有方向。而这朦朦胧胧的目标,又往往会创造神话。出于对目的的渴望,使我们一步步的走向成功,接近成功。终于,这美丽的幻想真的就能够达成我们的远大目的。这是美丽的愿望,终究会创造美丽的结果。
  就让我们插上幻想的翅膀,走上一条充满魅力的道路吧,终究我们会在成功的门口相遇,并感激曾经的美丽的幻想。
 
  山东高二:栖云

魅力研究所篇7:地道战观后感_1200字


  作为反映中国人民抗日战争的影片,《地道战》上映已经整整四十年了。这部影片在几代人的成长过程中可以说是久演不衰,其原因何在?研究这一问题,对于我们今天电影事业的繁荣,可以说是不无裨益。
  要细究《地道战》青春永葆,魅力永驻的原因,我看主要还在其传统的“寓教于乐”的审美价值取向。
  首先,从它的“乐”,也就是营造其娱乐功能的因素来看,不外乎三点:一是有一个波澜迭起,引人入胜的故事。《地道战》主要表现的是抗日战争相持阶段,冀中人民在中国共产党的领导下,与武装到牙齿的日本侵略者进行的英勇游击战争,这个大题材并不容易驾驭;而作为一部“教学片”,它主要的任务又是介绍地道战的方法、特点,弄不好就极易流入解说、诠释的枯燥。影片的制作者明智地以“一斑窥全豹”的方法,从高家庄群众与黑风口据点敌人斗争的视点切入,运用传统的“以小见大”的表现手法,这就为沉闷的教学找到了一个鲜活的载体,并由此而生发出动人的故事。交错其间的老村长报警,敌人乔装武工队等一系列的惊险情节的安排,即我们传统戏剧中“戏眼”的运用,便使影片产生了一波三折,扣人心弦的效果。其二是巧妙引导观众思维的投入和参与,从要不要挖掘地道到地道如何挖,从被动挨打到主动出击,从村落地道到地道网络,这些问题随着故事的展开一个个提出,让观众和剧中人一道思考,共同解决,使观众不由自主地身临其境,获得一种参与的紧张和成功的快感。其三是一批个性鲜明的人物和优美动听的音乐,大大强化了影片的艺术感染力。诸如三田队长、汤司令的一些台词,鬼子进庄的音乐,影片的主题歌等,都给人以深刻的印象,四十年来一直为人们所熟悉和传唱。
  其次是《地道战》的“教”。孔子有“诗、观、群、怨”说,中国历来重视文学的教育作用。《地道战》的教育作用,即我们今天所说的社会效益又是什么呢?一是让观众全面学习和具体了解当年地道战的作战方法(在科学高度发展的现代战争中,地道是否仍有当年的地位和作用显然值得研究);二是使今天的人们对中国人民艰苦卓绝的抗日战争历史,对中国共产党领导下的人民战争威力,对凶残的日本侵略者犯下的滔天罪行,对我们不畏强暴,不屈不挠的民族精神有了深刻的认识,呼唤人们时时记住这段悲壮的历史,受到形象、生动的爱国主义、革命传统教育。在我们今天纪念抗日战争胜利六十周年时,组织群众来观看这部影片,就有其更为重大的现实意义。
  时代的发展也决定了某些一成不变的传统审美趣味的落后,再加上四十年前那种“左”的思维定势的制约,像《地道战》这样严肃的战争题材用类似轻喜剧的方式处理,淡化战争的残酷,淡化我方的惨烈牺牲和代价,对人物高大全的脸谱、程式化的表现,影响了人物的立体塑造,影响了人们对历史客观、全面的认识,今天看来,不能不说是影片的一些遗憾和缺陷。
  “越是民族的,就越是世界的”,中国老百姓有其喜闻乐见的东西。对于当今在汹涌的商品经济大潮冲击下困惑、迷惘的中国电影,如果能从自己幼稚年代产生的《地道战》等一批受到起观众钟爱的作品中,冷静地反思得失成败,认真地总结、扬弃,那么必定能走向清醒,走向成熟。
 
    五年级:暗暗sos

魅力研究所篇8:2015安徽高考作文点评:注重辩证思维 写作角度多


  根据安徽省教育招生考试院公布的最新信息,2015年安徽省高考作文题为:
  为了丰富中小学生的课余生活,让同学们领略科技的魅力,过一把尖端科技的瘾,中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间,科研人员特地设计了一个有趣的实验,让同学们亲手操作扫描式电子显微镜,观察蝴蝶的翅膀。
  通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜,同学们惊奇地发现:原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,显现出奇妙的凹凸不平的结构。
  原来,蝴蝶的翅膀本是无色的,只是因为具有特殊的微观结构,才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩……
  要求自选角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。
  多名考生告诉人民网安徽频道记者,语文题比较简单,作文也比较好写。
  老师认为作文写作角度多
  宿城一中语文老师张海松称,现在高考作文最重视的就是审题立意,这类题目谈不上难,主要看学生平时的积累,即审题立意的方法和技巧,能否从整体上把握材料。
  “作文是展示学生思维的窗口,注重学生的能力。”张海松认为,学生只要把整个材料看透,写作角度还是很多的。学生可以单个谈“内在本质”,最好兼顾“外在形式”。但要有所侧重,更应该强调前者。
  张海松说,学生可以从“有”和“无”的关系角度论述。乍一看,学生惊讶于显微镜下蝴蝶的翅膀没有颜色,这是“无”。但是这个“无”却是要通过“有”来展现,即“蝴蝶翅膀的特殊的结构”。“天下万物生于有,有生于无”。蝴蝶正是“有我”、“有环境”所以有了五颜六色的美丽。
  当然,学生也可以从方法论的角度来思考,如实践出真知。科学揭露蝴蝶绚丽的外衣,原来是无色的。

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