月明星稀9篇

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月明星稀一:月明星稀亦足赏_600字

　　浩瀚的苍穹里，繁星固然美丽足以让人震撼而点点稀星又何尝不是另一种美？
　　繁星满天并不多见，月明星稀却并不难求。就人生追求而言，世俗的名与利，如天上的星辰。“繁星满天”下的人居多，他们追求圆满，追求成功。但往往折腾得心力俱疲，可成功的人也并不多见。“月明星稀”常见但却求之者甚少，他们追求着简约宁静，他们往往逸于生活，关注着内在的宁静，“以形为心役”，会得到“繁星满天”不可及的宁静与幸福。陶渊明先生亦是如此。
　　求官是因激冻交困，在官期间却“违己交病”，想到自己“质性自然，非矫厉所得”，借由某些藉口，毅然辞官回乡，隐居田园。辞官后急切、喜悦的心情，怡然自得的居于田园。
　　日子虽苦，但比以“心为形役”快活得多，潇洒得多。陶渊明先生虽归去田园，失了俸禄，但是保持了自己遗世独立的品格。至于“以形为心役”之中。第56届国际音乐会，比赛中。前三名可获一等奖。比赛结束，中国队获得了第三名，队员们失落的大哭。而远处却传来欢呼声——并不来自第一名，而是位列第九名的意大利队，他们祝贺着自己今天的演出没有出差错，而且比之前排练出色太多，进步很大。未获奖的人在欢呼，获得的人却在痛苦。这种反差不禁让人反思，一味追求繁星满天，真的就圆满了吗？不如慢下步子，静静思考。人生这条路上，挡路石很多，路很漫长，会艰苦。
　　被挡路石绊倒不要紧，迷路也不要紧，慢下来看看月明星稀。月明星稀虽没有繁星满天那般繁华热闹，却也不失一种安静的美。繁星满天固震撼，月明星稀亦足赏。

月明星稀二:关于月亮的好词好句

　　好词：
　　残月如弓 新月如眉 满月如镜 淡月笼纱 月上柳梢 阴晴圆缺 月色朦胧 月色撩人
　　月朗星稀 一轮新月 月光如洗 皓月当空 众星捧月 明月入怀 流星赶月 九天揽月
　　皓月千里 月白风清 月明星稀 月圆花好 月明如水 月盈则食 月满则亏 月缺重圆
　　月黑风高 日月如梭 吟风咏月 月晕而风 春花秋月 晓风残月 晓月残星 镜花水月
　　风清月朗 兰荷碧月 新月如钩 月悬碧空 月影婆娑 月笼轻纱 月色迷离 月出星隐
　　星月交辉 秋月惨白 星月皎洁 冷月凄风 月明星稀 清风明月 月夕花朝 众星捧月
　　好句：
　　1、 疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。
　　2、月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。
　　3、 一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。
　　4、月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和田野，极像一只擦亮的铜盘。
　　5、圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔和的笑容。
　　6、明净似的圆月，已经被远方蓝蓝的高山托上天空。
　　7、月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。
　　8、夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。
　　9、一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。
　　10、满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空。

月明星稀三:失去了便是永远——致老师_1200字

　　提起了笔，在月明星稀的夜里，我在静静的回想我和你，那零散杂乱的点滴……
　　——题记那还是刚结束假期之际，我上了三年级。远远看见一个身影伫立，厚厚的眼镜高高架起，你朝我微笑着点头示意，我就这样认识了你，那时的你有着我认为最适合你的长发，浑身散发着太阳般暖暖的气息。我尊敬的招呼于你，你的回应让我感到莫名的熟悉。喜欢看到你脸上洋溢着幸福的痕迹，那会让我的心中阴霾驱除完毕。或许你都从未留意，你嘴角上扬时的完美弧度让我多么着迷。那些如微风般拂过我心际的话语，或许你早已忘记。那是的情形已不再清晰，你温暖的笑脸却在心里留下了痕迹。我决心好好跟随你，闯出一片属于我的天地。或许是因为我琢磨不透命运的脾气，才让我与你渐渐远离。
　　不知何时开始不屑于你，就像不可能总是晴朗的天气。讨厌你讲评经典的例题，讨厌你解读人生的真谛，讨厌你好心提醒的话语，讨厌你教育时发出的火气……回想起那时我真的好叛逆，不知你是如何看待我的坏脾气，是厌倦生气还是心痛不已？但现在说什么都没有了意义，因为我真的离开了你。分别的那天，我在您的怀里放肆的哭泣，像年不更事的孩子失去的心爱的玩具。我紧紧的搂着你，想多留片刻记忆给以后去回忆。时间如白驹过隙，悄悄离去，不留下一丝痕迹。
　　或许你未曾知晓，我并非不可一世。每次惹你生气，我的内心都充满了悔意。我想表达对你的歉意，却因缺少勇气而从未提起。无奈回首来时路，一路的欢声笑语，斑驳了我的回忆。那些关于你的字句，还在耳畔萦绕不去。椎心的泪，还在眼眶中呼之欲出。亲爱的老师，那些美好是否只能成为过去，不再提及，让它慢慢堙没在时间的沙漏里。
　　时至今日，才发现昨日的自己有多么的孩子气。看不到你脸上微笑的痕迹，听不到你熟悉的话语在耳边响起，嗅不到你身上暖暖的阳光气息，只能失落的低头不语，独自回味有你的日子里。曾经一心想着小学毕业后与你从此远离，从未料到如今却是这般想念你。明知已成为过去，可我就是抹不去你在我心中留下的印记。
　　现在还会偶尔遇到你，因为我们之间并没有多远的距离。我还像从前那般招呼你，你的回应仍是我熟悉的语气。或许我们的缘分已随清风飞到天际，不能再和你讨论难解的习题，不能再与你玩笑嬉戏，想到这里，悲伤情绪不禁从心底涌起。
　　时光静静搁浅，你的模样朦胧渐变，我却深记着那年蒲公英飞扬的季节里有您美丽的容颜。亲爱的老师，请原谅我的不可一世，那时，我只是没能适应你的方式。亲爱的老班，请原谅我的不懂事，我不想在你多年后回忆时，我成为你的不愿想起，不愿提及。
　　停下了笔，在月光如水的夜里，我在静静的回想我和你，那零散杂乱的点滴……
    初一:郭思颖

月明星稀四:明月皎皎照心房_800字

　　清风徐徐，月明星稀，月色如纱似雾缭绕心头，照进心房一片明亮。远望那一轮皎月，思忆起那一份一千多年前的坚定与洒脱。
　　亦是在这样一个无云的夜晚，湖边的诸芳散出醉人幽香，撩起一湖涟漪。对酒而当歌，人生能有几何？他，着一袭薄衫轻拂清风皎月，独饮那满腔无奈与一心沧海。“举杯邀明月，对影成三人”，无人懂他“欲上青天揽明月”之志，故此他徘徊在月下轻波边，只能与月畅怀。但这又何尝不是一种洒脱？在那样繁华的大唐盛世，去哪儿能找到这样一份心里的干净呢？
　　即使是鎏金的大殿，即使是锦衣朝服，即使是高官厚禄，不抒己志他终不服。与其做一个供人观赏的金丝鸟雀，他情愿一着轻衫，独划小舟泛波，携满袖月光逍遥天地之间。于是清风带走他的忧愁，月光亦相随于他，以一片皎皎的纯白换一份心里的宁静。这，便是旁人一生不懂、一生不会的洒脱。于是月儿在清风拂过的时候在逍遥山水间写下了一个传奇的——青莲居士。这样的居士，这样的青莲，就是他——太白。
　　可曾记得，他如满月般的心胸那样开阔！他敢让力士脱靴，敢让贵妃研墨！除了太白，敢问谁还有这般洒脱？什么叫“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”呢！这就是他，李太白。
　　亦想轻唤一声太白，与他相酌月下，畅怀心事，任凭风轻云淡，任凭月明星稀，谈笑间便已明了天下事！对于无常世事，豁朗天地，寥廓心远，心静便止。
　　不知一千多年前的月儿是否和现在一样，读起这样的月光，心内便多一份坦荡。壮志未酬，依然笑东风。世事本蹉跎，却奈不何本心洒脱。心内一份淡定透射出一个潇洒的我，远望皎月学会自己的洒脱。
　　清风携月，月带清风，吹入窗台，吹皱了一片静波，交织月光在梦中徜徉，思量。读一片月光，即是读一份心意，读那在千年间流转却从未褪色的洒脱，如银铃般爽朗的笑声像一阵风激起海波，在不停流转的记忆中写下洒脱。
　　“夫唯不争，故天下莫能与之争”。明月皎皎照心房，豁朗天地，寥廓心远。
 
    高一:安尔（田密）

月明星稀五:星月的天空_500字

　　星月的天空，很美丽。我躺在草原上，静静的欣赏这美如画的天空。
　　星月的天空，如诗如画。繁星闪闪，我望着天空，今晚是圆月，如一轮美丽的玉盘。月明星稀，倒过来也可以说成“星明月稀”，瞧，那一颗星星，一闪一闪的，“一闪一闪亮晶晶。满天都是小星星……”我不禁唱起了这首歌。下午10时左右，一颗颗流星划过天空，我握紧双手，许下了我美好而天真的愿望：“我希望逝去的时间回来。”
　　星月的天空，我躺在草原上，我不知不觉的闭上了我的眼睛，慢慢睡去，星月的天空也慢慢消失。而这片美丽的景色永远的留在了我的记忆中。
　　四年级:蔡昌

月明星稀六:夏夜观天_300字

　　暑假，我们一家人到海南度假。
　　一个月明星稀的夜晚，我们在海边散步。夜空就像一块黑蓝色的绒布盖在我们头顶，满天的星星仿佛无数的钻石嵌镶在绒布上，圆圆的月亮就象一盏皎洁的明灯挂在夜空中。我们坐在沙滩上，四周静悄悄的，耳边只能听见风和海浪的声音。突然，妈妈拉起我的手激动地说：“你看，整个大海是不是就像一个大舞台，月亮像一盏追光灯照射在海面上，星星就象点缀着舞台的背景灯。月光照射下的海水波光粼粼，就象无数披着银色衣裳的人在跳着欢快的舞蹈。你听，轻柔的风声和汹涌的海浪声交织成一首跌宕起伏的交响乐，而我们就是这台大自然歌舞会的观众”。
　　妈妈的话让我想起一个画家说：“世界上并不缺少美，缺少的是发现美的眼光”！
 
    福建省漳州市龙溪师范附属小学二年级:王恩泽

月明星稀七:感动_800字

　　一丝清风、一阵细雨、一点心香，一缕月光，令人感动于身边淡雅静谧的气息。
　　——题记
　　也许，她是那么的平凡；也许，她是那么的不起眼；也许，她是初二五班不起眼的一个同学，可是她如一丝清风，一阵细雨、一点心香、一缕月光，深深地，默默无闻地做着一件件令人感动的事。
　　和风细雨的清晨，一丝清风、一阵细雨，天还黑着，半明亮的，昏暗的路灯下她便早早地来到了学校，两路旁的路灯放出昏暗的复古色的光，教室里一个人也没有，只有她早早地来到了学校，她小心翼翼的拿起了扫帚开始扫起了地来，7点20了，有几个同学陆陆续续地进了教室，她还没有停歇，用手费力地提起了装得满满的垃圾袋，朝着楼下走去，她回来了之后，不惜辛苦的轻轻拉起抹布擦起了黑板来，也许是她的个子不够高，黑板的高处她擦不到，她试了试，还是不够，她掂起了脚尖手在上方挥舞了几下，还差一点点，她跳了起来，擦到了，黑板旁边的钟声滴滴答答地响着，时间一分一秒过去了，7点35了，老师大概马上就来了吧，要听写了吧，而她大概还没有复习吧！谁叫她是清洁委员兼之周班委呢！
　　月明星稀的夜晚，一点心香，一缕月光，令人感动于身边淡雅静谧的气息。
　　每天放学后，她总是最后一个离开教室，清洁小组做完清洁后，她总是会仔细检查后再离开，有一次，做清洁的小组的人全跑光了，只剩下她一个人，她一个人，任劳任怨，默默无闻地做完了所有的清洁，擦黑板，擦窗台，扫地，对桌子……时间一分一秒过去，天渐渐的变得黑暗，路上的路灯打开了，原本昏暗的街道彼得如同梦境一般，呈现一种复古的景色，学校里走廊的灯光已经变得暗了，回荡着她的脚步声。月明星稀的夜晚，一点心香，一缕月光，令人感动于身边淡雅静谧的气息。
　　不论是和风细雨的清晨，还是月明星稀的夜晚，一丝清风、一阵细雨、一点心香，一缕月光，默默地感动着每一个人。也许，她是那么的平凡，可是她如清风，拂过人的心田；如细雨，滋润人的心灵；如月光、如心香，是那么的默默无闻。
　　一丝清风、一阵细雨，令人感动于默默无闻地行动。
　　——尾记
 
    四川成都成都市树德实验中学初二:刘泫岑

月明星稀八:数星星_300字

　　在一个月明星稀的夏夜，我和妈妈坐在草地上乘凉，我抬着头数星星，一颗、两颗、三颗……那满天的星星呀，仿佛许多调皮的孩子在眨着小眼睛。我一边数星星，一边轻轻地唱着“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”
　　妈妈笑眯眯地摸着我的头说：“傻孩子，星星是数也数不清的。在很久很久以前，有个叫张衡的孩子，他从小也特别喜欢数星星。虽然，他最终没有数清天上的星星到底有几颗，但是，他长大后却成为了一名伟大的天文学家。”
　　我靠在妈妈的怀里望着星空说：“我将来长大了要当一名宇航员，坐着中国制造的航天飞机到月亮上去找嫦娥姐姐一起数星星！”妈妈听了笑得合不拢嘴，月亮听了笑弯下了腰。
　　福建省漳州市龙师附小一年级：王恩泽
 

月明星稀九:2006年全国卷Ⅰ高考满分作文：绕树三匝 何枝可依_800字

　　绕树三匝，何枝可依？
　　“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？”这是曹孟德《短歌行》中的诗句。
　　我们何不以此自问“何枝可依？”——问自己什么是适合自身的，找准自己的位置，找到自己的归附。
　　老鹰凶猛、健壮，飞翔速度迅猛，从鹫峰顶上俯冲而下，捕获猎物，这是它生存的本领，是它依附的“枝头”。而乌鸦生来弱小，却一味模仿老鹰，自然事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。诚然，它的精神是可嘉的，然而它却忘记了考虑自身的优点与弱点。
　　物犹如此，人亦然。
　　找准自己的位置，找到适合自己依附的“枝头”，生命才能达到极致。
　　一代先师孔子，初时以建立用“仁”治国的完美社会为志向，周游列国后没有成功，退而办学。他成了很好的老师，弟子遍及天下，也最终成为我国伟大的思想家、教育家。可见，找到自己的“枝头”，生命的价值才能实现。
　　一代喜剧大师卓别林，年少时因相貌不佳总被人取笑。后来，在他的喜剧生涯中，这恰恰成为一种优势。他演的无声喜剧电影，达到了“无声胜有声”的境界。我们不能不说，事业的成功，离不开他正确认知自我并发挥了自身优势。
　　世界首富比尔?盖茨，本是美国某著名大学的一名学生，然而当他感到大学所教的并不适合自己时，便毅然离开学校，从事电脑研发、设计，终于积累了世界上无人能比的财富。
　　社会在发展，然而道理却没有变，找准自己的位置，找到适合自己的“枝头”，生命才能绽放光彩。
　　乌鸦勇于拼搏、喜爱学习的精神，固然是值得肯定的，然而它不能认清自己，注定是要以失败告终的。“绕树三匝，何枝可依？”绕树三匝，并非枝枝可依。
　　人不只需要勇于拼搏的精神，更应认清自己，只有二者俱备，才有可能走向成功。
　　拥有自知与拼搏，光明就在你的眼前，在努力过后，你会发现——“绕树三匝，此枝可依！”
　　点评
　　作者引用曹孟德的诗句作为标题并贯串全文，贴切自然，古朴典雅，是构思上的一大亮点；阐发观点时，事理结合，旁征博引，孔子、卓别林、比尔?盖茨等实例涉及古今中外，具有很强的说服力。此外，语言表达简洁晓畅，富有张力，也是此文胜人一筹之处。

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