【www.xjwk.net--人生感悟】
午后的阳光缓缓流动，一捧清茗，任目光轻盈地拂过书页，心灵在温暖的空气中感悟、升华。——题记
曾忆起，“风起时，还会记得，因爱而生泪的颜，一生温暖。夏风颜，令人想起夏夜的蝉鸣与烟花，非常的浪漫。《我是凡尘最美的莲花》便更加是文如其名。
“人生若只如初见”是这本书留给我印象最深的一句话。最初来自清代纳兰性德的《木兰花令拟古决绝词》，短短七个字，却道出了人生的无奈与沧桑。仓央嘉措与仁增旺姆若是能只如初见，便不会有“我是少年人，我有佛心也有凡心”的感叹，亦不会有“神柏变了心意，杜鹃只好回家”的怅惘。
人生若只如初见
若是我，能够只如初见……
月升起了，月光柔柔地洒在小河岸边的枯草上，一切归于宁静，我独坐于此，蒿草般的思绪淹没了鼻尖前浓浓的夏末气息。真真切切的痛却如刺在心，似乎，曾经的曾经……
八年级开学的头一天，说不出是欣喜，是期望；亦或是怀念，是惆怅，但觉“黑云压城城欲摧”。浅愁的思绪任清风席卷在淡淡的初秋雨中。停驻韶华，一切都会过去，一切又都不会过去。我心中默念着，竟不知是哪来的感触。
“晓囡！”我听背后有人叫了我的名字。陌生的班级，陌生的面孔居然会有这么一个人，记得我的名字。
梨花烫的长发，粉嫩干净的皮肤，宛若柳叶的眼眉，纤长的睫毛，动人的眼睛，高挺的鼻子，高挑纤细的身材，再配上她那小碎花的淑女裙。整个散发着青春迷人的气质。这便是初次见面时她留给我的印象。不觉得，我贪婪的从上到下大量了她一遍。
“同学，你认识我？”
“没有，老师念你名字的时候我就注意你了，看你长的善良想跟你做好朋友，我是莉，你好。我学习不太好，希望你能多帮助我。”
她萌笑的样子，真叫人有种想捏上两把的冲动。没等我反应过来，她便牵起了我的手。“走了，我们回宿舍！”
等闲变却故人心
或许是基础太差，任她怎么努力，都无缘高中的大门，她走了……不会再有那些共同聊过的话题，不会再有一起通宵的长夜，不会再有一起看过的小说，也不会再有我们一起闯过的祸……
再见她时，依旧是那么美的脸，却不是曾经清纯的装扮：血红的指甲，浓厚的眼影，离子烫的爆炸头。这，还是她吗？右肘挽着的中年男子……我失落的扭过头，不知怎的，不想理她，更不想搭话。难道莉真的变成了大人们口中“不正经”的女孩子了吗?
眼角旁，她与中年男子亲密的镜头，让我厌恶，也让我明白：这一切全在意料之外，这一切全在情理之中……那些风雨……那些人生……正如书中所言“人生如此，浮生如斯”。
一切有为法，如梦幻泡影。
若，有来生。我也想成为一朵莲花，被你亲自摘下，凋谢在你的手中，做你永远的朋友，看着善良的你，会心的微笑。
初见惊艳，再见依然，不过是梦而已。人生若只如初见，何事秋风悲画扇？
我，愿做你的——仓央嘉措！
山东潍坊寿光市寿光现代中学高二:刘婉霞
我爱水，爱水的单纯、洒脱；爱水的沛人心脾；爱水的不离不弃。所以我也爱雨，爱细雨如烟如纱如梦；爱雨的自由倾泻无拘无束；爱雨后彩虹的绚丽……
最爱朱自清笔下的春雨，想必春日的乡村是最美的吧！混是如诗如画，不仅到处春机盎然，春雨过后，更是给人以梦幻般的感觉。牛毛细雨如针如丝。由“吹面不寒杨柳风”的春风相伴。扑在脸上有痒痒的感觉。田间农民披蓑忙农，播下他们新一年的希望，脸上洋溢着幸福的笑容。
石间小路，人们撑伞漫步。思索着新一年的打算，雾气笼罩下房屋放射着昏黄的灯光。一个灯光下就是一个幸福的家。不错，一日的辛劳在爱的韵味下悄然蒸发。
雨爱雨爱，给人以心灵的安抚，生命的新生。“我们都是自然的婴儿，卧在宇宙的摇篮里”。
相信有天使吗？有人曾说下雨时是天使在哭泣，雨水是她的眼泪，我想是这样的。每次与亲人离别时都在大雨倾盆中，是我的天使在为我哭泣吧！电闪雷鸣，风席卷来，悲痛的心在风雨的敲击下越发沉重，悲痛的心在风雨中飘摇，在风雨中沉沦。
但我爱这尽情的渲泄，不能否定此时的雨景很美。雨帘让我的视野闪烁不定，忽明忽暗。雨水像珍珠落到凡尘变为液体，在互击时溅起朵朵水花，小水泡像水晶薄膜所制一样。透明、晶莹、五光十色，好美！难怪安徒生笔下美丽的小公主，非向她的父王要一个水泡泡花呢！如果可以，我也好想拥有，可惜……
天使泪的影响力就是大吧！就是这任性的“泪水”，引出冰心笔下莲叶与莲花那感动人心的母女情。大雨倾盆，才开放的莲花，那细嫩的身体那儿受得住这样的击打，莲叶母亲用它的身躯为莲花挡住了大部分雨水，莲花幸存下来了，莲叶笑了！
雨爱雨爱，让人欢喜笑颜；让人伤心落泪；让你感动心扉。这才是生活。
雨爱，爱雨！
“丝瓜花，南瓜花，人家不夸我自夸。”今天，我就好好夸夸我自己。嘻嘻——你可别笑我太不谦虚了，等我夸完了，你再笑话也不迟啊！
说起我，只有俩个字才能形容我——雨和仙。
“雨”——我是一个活泼的小雨滴。你看，小雨滴一会儿上天，一会儿落地，一会儿在小溪里散步，一会儿在大海里奔跑，什么时候都不肯休息。我也一样呀，虽说是我女孩子，但是特别爱运动，打羽毛球、踢毽子。跳绳、打篮球，样样爱好。虽然但篮球是男孩子的运动，但是我最喜欢了。
今年寒假，我每天都缠着爸爸要和他打篮球，可爸爸总是说：“你只会投篮，连运球都不会，先把球运好了再说！”就这样，经过十天的苦练，我终于会运球了。再后来，我和爸爸进行投篮比赛我能经常超过他了。他常笑着夸我是“小神投手”嘞！
“仙”——我还是个快乐的小仙女。唱歌、跳舞也是我的最爱。什么歌曲流行，我就从电视电脑上跟着学着唱。学校举办的“歌唱比赛”我还取得了第一等奖第一名的好成绩！因此小伙伴们就送我一个美称“歌神”，我还自封“舞王”。恰恰、伦巴、桑巴、牛仔、斗牛我都学得不错。在永州市少儿拉丁舞中还取得了二金一银的好成绩呢！怎么样？够厉害吧！
“丝瓜花、南瓜花，人家不夸我自夸。我是最美的小雨花！”哈哈，这是我为自己编的广告词哦~你喜欢我这朵小雨花吗？
六年级:miki菲菲
最美的花是开在冰山上的雪莲读《鲁滨孙漂流记》有感
当我郑重地合上这位被誉为“英国小说之父”--笛福在59岁高龄写的着作——《鲁滨孙漂流记》时。脑海中闪过些许思绪。
鲁滨孙曾经这样说道：“我会尽力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下……”他从不灰心，总是总结了失败的经验又重新开始。他凭着自己的聪明能干在孤岛上建立了一个家，并利用强大的生存能力，使自己在孤岛上有的吃有的住，虽不算丰衣足食，也算是衣食无忧。鲁滨孙用他的勤劳勇敢，机智善良，聪明能干，积极乐观，给我们展示了一个勇于与大自然拼搏的主人翁的形象。
现在的很多人都是遇到问题便退缩，不敢面对挫折与失败。不仅如此，现在很多人都是独生子女，家长们视子女为掌上明珠，不要说冒险了，连小小的家务也不让孩子做，总是说：“宝贝啊，你认真读书，其他的让爸爸妈妈来做。”读书固然重要，但生活的小事也不能忽略呀！
读完这部着作后，我不禁反问自己：“如果我像书中的鲁滨逊那样在大海遭到风暴，我能向他那样与风暴搏斗，最后逃离荒岛获救吗？恐怕我早已被那大海所淹没，被鱼虾所吞食；如果我漂流到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么呢？我会劈柴吗？会打猎做饭吗？我连洗自己的衣服都不会洗呢。这样的我，能生存下来吗？
我们是温室里的花朵，鲁滨孙是经风雨的野花；我们是笼子里的小鸟，鲁滨孙是天空中的雄鹰。最美的花永远是那经历风霜雨打，坚韧不拔的冰山上的雪莲。
福建莆田荔城区实验小学六年级:吴欣怡
无数次邂逅莲，使我感受到心灵的震撼。我已被莲的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”给震撼了。它，就是花中君子，莲。莲，乃花中君子，它有着“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节。它中间贯通而外部挺直，不生枝蔓，不长枝节。香气远播千里，亭亭玉立在那里，犹如花中美人，撑着一条小船，在水中央偏偏起舞，有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的舞姿，也有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的风采。它象征着不愿与世俗同流合污的高贵君子，远离喧嚣，在山林里独舞，看清风在水面荡漾，看绿叶在风中送爽。古往今来，不少君子仰慕莲花，在画屏般的荷塘细细品味莲君子的襟怀，佳人的风采。莲，不仅象征着高雅的君子，也有着顽强的生命力。荷叶不沾染一丝尘土，一粒水珠。就算池塘水干涸，它们也不会很快就凋零。若狂风暴雨袭来，豆大的雨珠轻溅荷叶与荷花，清脆的声音仿佛玉指纤纤弹起无数古筝，雨珠在莲的美韵与风采下轻轻飞扬。曾经有一次，我看到池塘里的荷花被风折断了，但它们的茎却仍立在池塘里，不肯折腰。莲在困难前就算要付出生命的代价，也不肯弯下自己高贵的腰。中间贯通而外部挺直，不长枝蔓，不生枝节，莲花的高风亮节已永存我的脑海里，这也使我对它的敬意又增了几分。这时，我想，做个古代的人也好，可以远离物欲横流的世俗社会，与莲花为伴，看春夏秋冬。就算秋天到来，莲花凋谢了，花瓣脱落下来，也不会轻易低头，花瓣一点一点，在无人的山间轻轻飘落。楚楚动人的莲，永远是一首迷人的旋律，穿行在画屏般的荷塘。春风绿叶送爽，朵朵莲花飘香。今夜，不知谁会沉醉忘却归路，在这高雅脱俗的净地，细拂心尘，顿开茅塞，静静聆听一次有关生命的诉说？我想，莲是不会答的，因为只有真正被感动的人，才能走进它满载生命之花的梦中。我心中的莲，最美。
初二:张小疯
校园里，有着一颗参天大树，那就是我们全校所有人的灵魂。
我是那棵树上最美的叶子——早晨，我认真做好清洁，认真早读；中午我和同学开开心心地玩上一阵；下午回家后，我总是一丝不苟地完成老师的要求。在家里，我是大人的乖孩子；在学校里，我是老师的小助手；在社会上，我是一位好公民。
我是校园最美的叶子——当值周生时，我认真负责，总不放过每一个细节；当卫生保洁员时，我总能自觉摆好桌椅，随手捡起地上的每一个垃圾。
但我并不是十全十美的——我有时爱搞小脾气，有时爱多管闲事，有时还爱顶嘴，可最后搞得还是让我自己下不了台。
爸爸告诉我：“要做，就要认认真真地做；要玩，就要开开心心地玩！”妈妈告诉我：“人不是十全十美，但要努力，就是十全十美！”老师告诉我：“不要追求结果，我们一定要追求过程……”
我是一片哺育大地妈妈的叶子，我们是一颗让人乘凉的参天大树。
我是校园最美的叶子！
四川成都龙泉驿区实验小学五年级:杨光
青春是我们一生中最美好的年华，让我们在最美丽的年华中，去绽放最美丽的花朵。——题记
时间是不会为任何人停留的，不知不觉已经是初二了，从吵吵闹闹的孩子，变成了现在的少年少女，青春也正在流逝，看着这些同学，想到我们就要分离，便生出一种本不该有的悲伤，再看着这个校园，这个让我们将青春奉献出来的校园，承载了我们太多太多的回忆，还有那三年的青春年华。
活力——运动会
学校总是要给我们举办一场运动会，坐在看台上，看着一批批用尽全力在跑的学生们，看着那些汗水落在跑道上，看着那些喊着加油的同学，看着紧张的老师们，看着这一切，看着大家在跑道上挥洒着自己的青春，就感觉很开心，因为每个同学脸上都是笑着的，运动会，真是充满了活力啊。
温馨——课间活动
课间十分钟，学生们总是在走廊上追逐打闹，女生们围在一起谈论着每天的趣事，男生们互相调侃，有时也会看到两个男生在动手动脚，但是谁也没去阻止，因为他们脸上是笑着的，因为大家知道这是男生们友谊的表现，我们是一个家庭，是一个温馨的集体，一起在教室里挥洒着青春，绽放着自己的笑容。
感动——教师节
教师节的到来，同学们都在为老师准备，准备着节日礼物，有人说，我们送老师蛋糕吧，于是大家开始行动起来，当一切准备就绪时，我们就跑到办公室里，对老师说，不好了，教室里有人在打架，老师着急的跑过去，结果看到的是全班同学拿着蛋糕对老师说，节日快乐，老师嘴上不说，但心里一定是感动的一塌糊涂的吧。
泪水——考试
在这最美的年华中，最糟糕的便是考试，一下子教室里没了打闹，嬉笑，只有埋头看书的我们，多少次，因为考试，我们留下了眼泪，哭的那么伤心，那么，撕心裂肺。但是我们也有着同学的安慰。
我们的青春在校园中度过，那是我么最美的年华，让我们在我们最美的年华中绽放出最美的花朵吧。
初二:周怡
自己一个人往往会想到很多
自己一人在路上
转眼间又过去了一月
中考又向我迈了一大步
想着这些我心里的压力真的好大
我站在路边静静的思考，觉得真的好累
这时我看见了它们
虽然它们开的不是很鲜艳但却有一种不染凡尘的感觉，我弯下了腰仔细的观察这些小东西
觉得它们真的好幸福
它们不用面对所谓的“成绩“也没有考试
只是随季节的变化在一直变化着
我突然很向往这样的生活
没有所谓的考试也没有所谓的“成绩”
没有那么多钩心斗角，也许人们不会过得那么累了
若每个人都似这些花一样
没有那么多勾心斗角
都如这些花一样随着风舞动
随着季节变化笑看世间的起起落落
这样难道不好吗
可是让人放弃”金钱“可能吗？
若是都像陶渊明的《桃花源记》
难道不好吗？
虽然没有那么多的科技，没有那么多的物资
可是我总是感觉他们比我们要快乐的多
我愿如这些花，不染凡尘的离去，让自己繁华落尽
然否？
初二:梦里的月
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