假如我是一名老师10篇

【www.xjwk.net--人生感悟】

假如我是一名老师篇(1):假如我是一名教师_300字

　　在人生之旅中每个人都有着自己不同的梦想，并且每个人都在为自己的梦想而。
　　假如我是一名教师，我首先会严格要求自己，提高自身的修养为学生作一个好的榜样。课上是师生关系，课下是朋友关系。同学习、同进步、彼此之间成为交流的窗口。
　　假如我是一名教师，我会按照同学们的要求去讲丰富多彩的课，使每一位同学都能够深刻领悟。
　　假如我是老师，我不会强逼同学们学习，在活动课的时候，组织一些活动大家一起玩。让同学们学得轻松玩得开心。下课的时候，我会跟同学们一起玩或者坐在树下跟同学们聊天。
　　这是我对每一位站在教师岗位上的老师的呼吁，并希望每位老师都能够肩负起“辛勤园丁”和“人类灵魂工程师”的称号，完成人民大众托负给的厚望。
 
    陕西渭南合阳县合阳县城关镇中心小学四年级:车麟凤

假如我是一名老师篇(2):假如我是一名教师_400字

   在人生之旅中每个人都有着自己不同的梦想，并且每个人都在为自己的梦想而
有了梦想，我们才有了追求，有了梦想，我们才开始成熟，有了梦想，我们才学会了坚强，有了梦想，我们的人生才变得精彩纷呈。
   小时候我最大的梦想是能在一番奇遇后的事就是当一名教师。
    我是一名老师我不会让学生们整天除了学习功课还是功课。当他们在学习上遇到困难时，我会像一名学生一样与他们一起去克服，一起分享学习的快乐。在上课时，我要让课堂充满欢乐，训练他们的思维，拓展他们的视野，还要在他们的课堂上各抒己见，发表自己独特的意见。我要让他们的作文能力、想象能力大幅度提高。不然他们只知道读书，我要让他们在欢声笑语中得到知识，得到启示。作为一名教师，历来被虐为“孩子头”，要想当好这个“孩子头”也不是一件很容易的事情，如果我是班主任，我觉得一下十六个字是班主任工作不可忽视的：细而不锁，实而不呆，爱而不溺，严而不暴。
这就是我的想象我希望这个想象能实现就行了。
    三年级:胡鹏

假如我是一名老师篇(3):假如我是一名老师_600字

　　从小到大，我拥有过许多“假如……”但是现在，我更想成为一名老师。
　　大家都知道，老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗？正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁，我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。
　　假如我是一名教师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我。虽说是严师出高徒，但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲，不能让他们胡作非为。那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师。
　　假如我是一名教师，我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为，这些简单的作业没有什么意义，只能换来同学们的抱怨。假如我是一名教师，我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事。课堂上，我用生动幽默的话语讲解课文。瞧！讲台下，一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢！
　　假如我是一名教师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人。我不信，这样的生活，学生写作文会无话可写。我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀。
　　我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人。所以，现在我要努力学习，为这个理想去奋斗，将来我一定会实现我的教师梦。
　　四川省阆中市城北小学六年级：宋天奇
 

假如我是一名老师篇(4):假如我是一名老师_500字

　　老师是园丁，辛勤的哺育着我们。老是在我的心中比天都大。假如我是老师，我一定比您做得出色。
　　假如我是老师。我会住正学生的学习效率，增强学生的阅读兴趣。在课堂上，我要是他们尽情的学，像饥饿的婴儿尽情吮吸妈妈的乳汁，学到更多的知识。下课时，我要让他们尽情地玩，我和他们做游戏，成为他们中的一员，永远做他们最信任的朋友和伙伴。老师，您不就是缺乏这一点吗？
　　假如我是老师。我不会像您一样给学生留大量的作业，压得他们喘不过气来。他们毕竟还是孩子啊，他们的生活需要七色阳光，他们需要五彩缤纷的世界。我要让他们学的踏实，玩的痛快。李大钊不就是这样的吗？
　　假如我是老师，我不会像您一样给成绩好的表扬，使他们骄傲自满，我会给他们交一些人生哲理，警惕他们不要骄傲自满。会给成绩不好的同学一些鼓励，叫他们下次考得好一点。
　　假如我是老师，我不会吧把学校的活动取消。不仅这样我还会在过节时再班中举行联欢会，把教室装扮得漂漂亮亮的，让大家都露一手自己的绝活。
　　假如我是老师。我会在上课时讲一下关于课程的故事，让大家好理解课文的意思。
　　假如我是老师……这就是我年仅13岁的六年级小学生的愿望。但我现在必须脚踏实地的走好每一路，奔向更加灿烂的明天，到那时假如就不再是假如。
 
    五年级:adadwdf

假如我是一名老师篇(5):假如我是一名老师_350字

　　老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，老师是神圣的，慈祥的，可是很多同学都感受不出来，所以在这我要告诉大家，假如我是老师我会怎样做，会怎样关心学生的。
　　假如我是老师，我会让同学们在学习上打好基础，让他们有一个美好的未来。假如我是老师，在他们听话的时候，我会让他们开开心心的学习新的知识。在他们不听话的时候我会耐心的教育’引导他们，让他们知道自己的错误，并且改正错误，做一个懂事的好学生。假如我是老师，我会给生病的学生送去温暖，让他们早日康复。假如我是老师，我要承担班里的一切事情，做一名优秀的老师，一名成功的老师。我要让学生们喜欢我，喜欢跟我一起快乐的学习，快乐的成长。
　　我觉得，大家阅读了这篇文章，一定会明白老师的辛苦了。那么就让我们一起行动起来，做一名老师喜欢的好学生吧！
 
    三年级:范筱旋

假如我是一名老师篇(6):假如我是一名教师_350字

　　我从小就希望长大当一名小学的语文教师。当然，当教师一定要有很多知识和经验。假如我是老师我会：假如我是老师，我会把自己的教学方法告诉同学们。让同学们在没有老师的情况下，遇到不会的题目，也会自己动脑筋想想或者找同学一起研究一下，要是还是想不到那就找老师教。
　　假如我是老师，我不会强逼同学们学习，在活动课的时候，组织一些活动大家一起玩。让同学们学得轻松玩得开心。下课的时候，我会跟同学们一起玩或者坐在树下跟同学们聊天。
　　假如我是老师，我会找一些成绩差的同学放学地时候帮他们补习，让他们提高成绩。而成绩好的同学我要他们帮助成绩差的同学。这样的集体成绩才会高，同学们也学得高兴。
　　“铃铃——”突然，闹钟响起来，这时我才发现原来我在做梦，不过我相信只要经过我的努力，我的梦想一定会实现的。
 
    广东茂名茂港区里平小学五年级:细粒尼

假如我是一名老师篇(7):假如我是一名人民教师_200字

　　假如我是一名人民教师，
　　我会把我所有的只是传给学生；
　　让他们知道学习是如此愉快，
　　就像喝了世界上最好喝的果汁。
　　假如我是一名人民教师，
　　我就让他们学习雷锋、邓小平、华罗庚……
　　我让他们长大当毛主席那样的人，
　　为祖国奉献一切。
　　假如我是一名人民教师，
　　我会带他们去动物园；
　　看长颈鹿的脖子为什么那么长？
　　看鹦鹉为什么会学说话？
　　看熊猫为什么喜欢吃竹子？
　　……
　　等到那时候，
　　我一定会做这样的一名人民教师。
 
    外国语小学五年级:林彩莹

假如我是一名老师篇(8):假如我是一名教师_100字

　　假如我是一名教师
　　我会把我大脑中所有的知识都传给我的学生
　　假如我是一名教师
　　我会以游戏的方式让我的学生学习，绝不让他们死记硬背
　　假如我是一名教师
　　我会让我的学生都成为国家的栋梁之才
 
    山东临沂临沭县大兴镇陈宅完小五年级:奋斗的目标清华

假如我是一名老师篇(9):假如我是一名教师_1200字

　　如果我是一名教师，就是一名独一无二的——特级教师！
　　特级教师是什么？就是有着独特教育理念，对教育有着深厚理解。并不是像普通教师那样整天让同学一味的。死板的做作业，而是要让他们在玩中学习，学习中去玩。在我眼中的教育是开放的，自由的，要让同学们在掌握课本知识的前提下，更多的了解课外的知识。这就是我眼中的教育理念。
　　在我眼中的一堂课，应该是这样的……
　　上课铃响之前，我会提前5分钟到教室，准备好上课时需要的材料与信息。在上一篇课文之前，我会在黑板上写2个问题，再让同学们提3个问题。我会带领他们去用比较简单易懂的语言去讲解。再让同学们去陈述，加上自己的理解概括之前提的几个问题。讲完后，我并不会像其他教师一样让同学们下课或者做课堂作业。而是离开书本，做做语文游戏：可以是词语接龙等等。
　　下课后，我一定会甩开老师的架子，和同学们聊聊天，谈谈心。碰到一些内向的同学，我会特别留意她们的一举一动。了解他们后，我会开导他，让他多和其他同学相处。让他们更快地融入班集体。我会经常发动其他班举行一些活动和比赛，增强同学们的集体荣誉感。总而言之，言而总之；我是一个善于和同学们交流。谈心的一位教师。
　　我是一位教师。我是一位特级教师。我是一位善于和同学们相处的特级教师。将来，我会成为一名家喻户晓的教师！
    五年级:林清炫

假如我是一名老师篇(10):[PK赛]关于理想的作文：假如我是一名教师_550字

　　每个人都有自己的理想，有的想当工程师，有的想当科学家，有的想当富有的商人，而我的理想是当一名教师。
　　假如我是一名教师，我要致力于语文改革，抛开老师一套不适应现实的语文方法。我要开设读课、演讲课引导孩子们在课堂上各抒己见，畅所欲言，让他们用智慧去叩开科学宝库的大门，让他们迈开矫健的步伐，去攀登科学的高峰。
　　假如我是一名教师，我绝不会让学生整天钻在书堆里，我要他们投入到大自然的怀抱，尽情领略大自然的风景。春天，我们漫步在百花丛中，观赏姹紫蔫红的牡丹，纯洁妩媚的芍药……夏天，我们流连在大海边，踏着海浪，拾捡贝壳。秋天，我们要去欣赏那红似火的枫叶……去山上采集标本。冬天，我们要去堆雪人、打雪仗，去观赏那苍翠欲滴的松树……啊！这一切都充满着诗情画意，我想让他们在大自然中得到教育。
　　假如我是一名教师，我一定会像一位慈爱的母亲无微不至的关心我的学生，啊，那个小朋友肚子疼了，疼痛难忍，我心里像吊了一块石头，急忙带他去医院。他的肚子不疼了，我心里的一块石头终于落下来了。
　　假如我是一名教师，我会努力正确的引导孩子，让孩子们在良好的环境中学习和接受教育，将来成为国家的栋梁之材，我想这个愿望一定会实现。
　　驻马店市第十二小学四年级：董博

本文来源：http://www.xjwk.net/lizhi/176675.html