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不知从何时开始，身边总习惯带着一本书。老旧的封皮，微微有些发皱泛黄的书页，温暖的黑色小字……甚至一个稍做停留的“逗号”都会让我深深着迷。
这本书叫《极地故事》。
喜欢常新港沉稳、从容的叙述结构，生动、机智的描述语言，扎实、深厚语言艺术。文字平实，但并不乏味，读后常常给人以耐人寻味的源远流长。细细咀嚼咀嚼他的文字，总有一种让人说不出的心动。
最初见到这本书，是在书店里一个并不太大的书架上，它被人再随意抛至阴暗的角落中，并不大显眼。但我还是看到它了，从封面开始，一个婉约的女孩，穿着紫色的衣裳，一双纤细的手臂，举着一个海绵，有透明色的泡沫飘散在她的四周。她的表情很淡然，说不出高兴，或是忧伤。深邃的眼睛望着你，透露出一股清冷。就是这股清冷，让我在茫茫书海中很快锁定了它。
每一篇故事都点到为止，不让人想象出结果和味道。回过头来细细品味，也察觉不到它的圆满。但似乎每一篇都是圆满的，又似乎不是。就是这种的飘忽不定，难以摸索，更让我放不下它。
记得从前老师让写关于印象深刻的一篇文章的作文，我选中了《极地故事》中的《青苔上身》。但看了又看，还是琢磨不到它的意义。青青、静静、可仁，这三个人的友情微妙而又飘忽不定，让人难以捕捉。
我上前向老师求助。老师看了后，很为难。说要不我换一本书吧，这个素材太难了。
我颇沮丧地回到座位，没有按老师说的做。经过一番思索后，写出了自己独到的见解。最后，这篇文章得了一个“优”。事后有天老师无意间提到了这件事，问我为什么没听她的话换一篇。我思量了一阵，重重地说：“只是因为那本书，只是因为我喜欢那本书！”
初二:郑田田
书桌上的台灯闪着微醺的灯光，照亮在桌上静静躺着的书。底色纯净的封面，交织着高贵的深蓝与单纯的浅蓝—一片遥远的夜空。群星明灭。夜幕下，一个小男孩，戴着一顶圣诞帽，翘首仰望天空。他昂着脑袋，帽尖圆圆的小球触及他后背。他不知，小小的身影，将体验一场生死之旅。这就是那本感人至深的“小书”—《天蓝色的彼岸》。
小男孩哈里因为一场车祸，去了另一个世界。他在天国排队，等着去天蓝色的彼岸。然而，他还在挂念着爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们，还有一堆他没有写完的作业。他不知道如何去向这些人吐露心声。一个叫阿瑟的幽灵帮助了他。阿瑟带哈里偷偷溜回人间，向亲人告别，向他们表达自己的爱意……
不止一次被这本书感动。它让我思考：一切拥有的，在失去之后才会懂得珍惜。我们该如何，在属于自己的时候，将拥有化为永恒呢？
当我们活着的时候，享受着季节更替、星际交汇、明月清辉……甚至细微到一阵花香，一股柔风……生活中不乏享受，但是，更不乏爱。
我们每天都生活在爱的包围中，暖暖的爱多得都要溢出来。我们是否想过，在时间夺去自己亲人的青春、年华与生命时，一切会变得怎样？就像哈里离亲人而去，家里满满一面墙都贴着“哈里，我们爱你”。然而，哈里不存在了，生活还在；亲人不存在了，你还在。生与死，从来由不得我们抵抗，只有在逝者还在时好好珍惜，才能稍稍缓解失去的痛苦。
因为这本书，我忽然也变得“小气”起来，不再浪费亲情，开始用心，去珍藏生活中或明显、或潜藏的爱。坐在小书桌前，抚摸着光滑的书面，怔怔望着封面的小哈里，就有一股感动碾过心头。书桌干干净净，散发一种淡淡的、木头的清香。桌面古色古香的纹理，被擦拭得光彩照人。旁边白瓷的水杯，盛着半杯温水。窗台上绽放的小花，默默倾吐着幽芳。这样的阅读氛围，不能不让人沉醉。而我知道，这都是妈妈用心整理的。书架旁贴着一张张心形小标签，上面写着的，都是些“看书久了要休息”“起来活动活动吧”之类的温馨提示。我望着这些心形纸，正如望着妈妈温柔的心。
因为这本书，我接受一次生死启蒙；因为生命有书，一切的爱与美好，都有了存在的印记……
点评
小作者选择“只是因为那本书”显然想强调阅读对自己成长的影响。文章之高下既在所选之书，更在于书对人的影响。小作者选了一本小众的书《天蓝色的彼岸》，强调了书对自己在生死启蒙、亲情体悟方面的影响。行文流畅自然，内容丰富细腻。需要提醒的是：生死启蒙和亲情体悟这两个方面都有很多内容可写，平均用墨，均难深入，何不就其一点，深入展开？
我的心却为我独有。
——题记
“让我设想，在群星之中，有一颗星，知音我通向不可知的黑暗。”对于隔得，那颗星星《少年维特的烦恼》；对于维特，那颗星是绿蒂。
没有华丽的辞藻，歌德以炽烈的热情和短短的四个星期的时间，写成了这本巨着。我不知道自己为何会醉心于“维特”。或许是因为他的执着；或许只是因为那本书——那本名为《少年维特的烦恼》，给予我的，来自心灵的震撼。
所谓成熟不是心变老，而是眼泪在眼睛里打转，我们却还能保持微笑；总会有一次流泪，让我们瞬间长大。我不知道我曾为这本书流过多少泪，为了维特与绿蒂，为了歌德与夏绿蒂。那些属于青春的懵懂，在此之后，也理性并沉寂，也许，这就是成熟。
“除我之外，永远也不让这位我心爱的、我渴望得到的姑娘同别人跳华尔兹，即使为此我要毁灭，这也认了。”刹那之间，有股电流穿过心脏，震撼灵魂深处。那一刻，我看见了一个为爱情而痴狂的人，纵使他是最伟大的世人之一。
“枪里装上了子弹——时钟整敲十二点！就是这么着吧！——绿蒂！绿蒂！永别了！永别了！”那么一瞬间，眼泪顺着眼角滑落，我看到了一个为爱而选择自我毁灭，可怜却又伟大，勇敢却也懦弱的维特。我不知道他爱绿蒂多少，但那份爱，倾注的是他仅有的一切。
热烈、炙热、疯狂、堕落，我在：“维特”身上看到了太多太多，或许，这叫做爱情。或许，这就是感动。
我们常常会在不经意间想起曾经的某个人，不是忘不了，而是放不下。那些不愿再向任何人提起的牵挂，在黑暗的角落潜滋暗长。我们做不到如维特般执着，于是便自欺欺人，让时间流逝这一切。正如《岛》中所说：“一个秘密，一旦说出，会让伴随的痛苦被遗忘。治愈一个人，需要别的一个人。”爱情就是这般，使你我，不再理智。
时光是琥珀，泪一滴滴被反锁。情书再不朽，也磨成沙漏。我们无法去请假这份不朽的爱，维特使我们明白，爱情的神秘莫测。只是因为那本书，你我会明白，什么是爱。
爱是永恒不变的力量，能够超越所有唯独，当我归来，你已垂暮，我一次呼吸划过你一辈子的岁月
——《星际穿越》
初二:汤灿
好的开头和结尾，对文章的成败至关重要，特别是在中考作文中发挥着事半功倍的作用。
一、西晋文学家陆机说：“立片言以居要，乃一篇之警策。”这充分说明了开头的重要性。由于时间与篇幅的限制，考场作文的开头讲究简洁、生动、优美。
1.运用题记，总括中心。题记可以拉近话题与内容之间的距离，表明作者对某个问题的独到看法，吸引阅卷老师的注意。可引用经典诗词名言，也可将文中最能体现中心的语句提出来运用。
2.开门见山，简洁明了。这指的是写文章时直截了当入题的一种写法，交代文章的写作目的或写作背景，使读者能够迅速进入角色。如朱自清的《背影》。
3.设置悬念，引起下文。设置悬念，或用设问、疑问破题，引起叙述或议论。
4.描写环境，渲染氛围。描写故事发生的自然环境和社会环境，渲染一种特定的氛围，为下文故事情节的发展作铺垫。如《变色龙》开头的环境描写。
5.言语入手，先声夺人。开篇先用语言或心理活动等起笔，然后再写人物及事件。
二、结尾同样重要。锤炼一个精当的结尾，能起到画龙点睛的作用。
1.顺序发展，自然收束。不论采用哪种文体写作，在将内容表达完之后，就应该自然而然地收束全文。
2.首尾呼应，浑然一体。结尾与开头要相呼应。既呼应开头又不简单重复的语句，能让阅卷老师产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉。
3.总结点题，深化中心。在文章结束时，运用简洁的语言，将主题思想明确地表达出来。大部分文章都用这种方式。
4.抒情议论，引起共鸣。用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起阅卷老师情感的波澜，引起阅卷老师的共鸣，有着强烈的艺术感染力。如鲁迅的《故乡》。
5.提出问题，引人深思。结尾时，就全文内容提出问题，一般运用反问句或疑问句，引人深思。
真题再现
请以“只是因为________”为题写一篇作文。
要求：(1)从“那本书”“那条路”“那个人”三个短语中任选一个，填在横线上，将题目补充完整;(2)文体自选，不少于600字;(3)不得出现真实的校名、人名。
试题解读
2014年南京中考作文题目是“只是因为(那本书/那条路/那个人)”，任选其一写作。看到这个题目后，我们可以从以下两个方面入手。
一、审题。
首先，作文采用了半命题的形式，这样同学们的思路可以更开放。另外，题目中“只是因为”四个字其实暗含乾坤，“只是”强调了“那本书/那条路/那个人”的唯一性和重要性，所以同学们在审题时一定要注意。另外，“那本/那条/那个”提示我们不要写成“几本/几条/几个”。其次，以“只是因为那本书”为例，同学们可能面对题目打不开思路。那么我们在构思时就可以在脑海中为题目作补充工作。例如：我们可以思考只是因为那本书发生了什么事情，或出现了什么情况。这样就可以将思路打开，化难为易。
二、构思。
1.那本书：近几年中考作文经常紧密围绕着“书”来命题，的确，中学生对于书本应该是最熟悉的了。这里再一次写到书，首先要注意所写的书格调要高，最好是名着。另外要着重写书对自己成长、进步的积极影响，切忌写成内容简介。
2.那条路：这个题目看似抽象但首先可以从两个角度进行思考。其一，“那条路”可以是我十分熟悉或偶然发现的一条真实的路，在某次经过它时带给了我触动;其二，“那条路”可以是我某段时间以来的心路历程，这段心路历程使我产生了怎样的转变或让我明白了什么道理。
3.那个人：为了避免写这个题目时以身边人物为素材，落入语言过于平淡、内容没有新意的俗套，可以将视角落在古人身上，写古人的经历或事迹对自己的教育意义。例如写屈原的爱国精神或陶渊明不慕名利的品格对自己心灵的洗涤。
那条路，是璀璨夜空里的一条星河，那么光芒万丈。
那条路。是清秋桂花的一缕芳香，那么沁人心脾。
就是因为那条追梦之路，我学会了成长。——题记
从小到大，我都梦想着当一名作家。那时，我总是躺在床上，幻想着我当上作家后的种种。可空想是没有用的，几次语文考试我都没有考好，原因全在作文。每当看到作文上偌大的-7分，我感到很伤心，很彷徨，我觉得这个梦想似乎越来越遥不可及了。
追梦这条路并不简单，它需要我们不断努力，不断坚持，不断拼搏。为了让这条路进行下去，我不断阅读书籍，积累知识。渐渐地，这条路变得平顺了，那鲜红的-7分，最后也变成了-2分，我的作文从中等水平变得优秀起来，语文成绩也越来越好了。
不过想成为作家，单单凭此也还是不够的。我总是很羡慕那些知名作家，他们总能写出如此优美的文字。其实比起语言交流，我更喜欢用文字来交流感情。我喜欢通过笔尖把我的所思所想描述到纸上，我觉得写作就是灵魂的一个栖息地，也是一个愿与你倾诉的小伙伴。
说起写作这条路，首先得归功于阅读，而说起阅读又得归功于我的妈妈。妈妈是个喜欢看书的女人，每当闲暇之时她就会拿起书本来阅读。小时候，每当我无聊的时候就拿到妈妈的书来看，看着看着，我也喜欢上了阅读，每当妈妈看书的时候，我也跟着看书。因此，我走上了写作这条路。那条路上，不管有多艰难，我都会昂首走下去。
只是因为那条路，成长不在黑暗单调。
只是因为那条路，成长变得更加流光溢彩。
初一:赖雯静
人生因书而精彩
天，阴阴欲雨。我怀着无尽的忧伤走进了拐角那个有了些年头的书店。
昏黄的灯光下，我的忧伤在无线拉长，漫不经心地扫过眼前的一本本书。
朋友跟我绝交了，大概终于受不了我这火爆的脾气了吧！而我却不能淡然面对，选择了逃避与放弃，走进了这里。
我不禁意地走进了书店的角落，这里的灯光很柔和，包裹着我的肉体，却进不去我的心。
忽的，我发现了它。一本落满灰尘的书，它仿佛有一种魔力，我被它牢牢地吸引。
轻轻地吹散灰尘，我看到了那个名字——《老人与海》。
心中莫名多了几丝悸动，迫不及待地翻开，我深深地被那朴实但又有力的句子所陶醉。
“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭，但他的精神是不可以战胜的。”我忍不住读出了声，把这一句话装在心底。
抬眸看了眼灯光，长长地舒了一口气，合上了《老人与海》的最后一页，思绪万千。
闭眼，又是她的面庞，又是我们之前嬉戏的快乐时光，但最终还是以绝交落幕。梦，碎了一地。
逃避解决不了任何困难，但我却甘心做一个失败者。
嘴角噙住一丝苦笑，真是可悲。低头，又看到了那个深蓝色的它——《老人与海》。
桑提亚哥。这个名字再次出现在我的脑海。靠自己执着的信念和顽强的毅力，以及勇于面对困难的心带回了18英尺长的鱼骨。他赢了，赢得漂亮。
也许，我也应和困难挑战一回了，就像这本书交给我的。
丝丝光亮透过了我的心，忧伤像雾般被他们弄散，心变得空灵起来，人生也因书而精彩。
我毫不犹豫地买下了书，推开门。天，终究无雨。
初一:徐沛林
2014年南京中考作文题目：
请以“只是因为________”为题写一篇作文。
要求：(1)从“那本书”、“那条路”、“那个人”三个短语中任选一个，填在横线上，将题目补充完整。(2)文体自选，不少于600字。(3)不得出现真实的校名、人名。（源自新浪教育）
在我的学习生涯中，看过很多有趣的书，有《三国演义》、《笑猫日记》、《淘气包马小跳》、《同桌冤家》，这些书我的看过很多次，但我最喜欢的还是《淘气包马小跳》这本书，因为这本书跟我有一段非同寻常的故事呢！
一天下午放学，我习惯性的走到书店，看到新出的《淘气包马小跳》，我小心翼翼的把它拿下来，慢悠悠的翻开来看。看了一会儿，老板过来了，我知趣的把书放下，但刚才看到精彩之处，我又急着想知道下文，就拿那本《淘气包马小跳》，把它买下来，我拿这几天的零花钱，一咬牙，狠下心把它买了下来。买完书后，时间不早了，我高兴的把书抱着回家。刚走出书店，下起了倾盆大雨，豆大的雨点从天空中砸下来，我急急忙忙跑回家，但是怕书被淋湿，就脱下外衣，把书严严实实的包起来。我听着滴滴答答的雨声，心里却乐开了花，因为自己买到了一本精彩的书。跑回到家里，我已经成了一只“落汤鸡”，妈妈差点儿认不出我来，他赶紧叫我洗澡换衣服，我一连打了几个喷嚏，换好衣服后吃了些药，我就跑到我的房间看书去了，我贪婪的吸允着书中的知识，妈妈叫我吃饭我都没听到，看完后，我吞了一下唾沫，好像把所有的知识都吞下肚子里去了。
那本书我百看不厌，现在还在看，我每次看完一本书都要回想一下书的内容，这样会让我对书中的的知识记得更牢固。我最喜爱的书就是《淘气包马小跳》。有句古语：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，所以我们以后要多读书。
西华小学五年级：罗帅
“书是人类进步的阶梯，书是全人类的营养品。”一本好书会带给我们丰富的知识和无尽的快乐！
朋友们你喜欢看书吗？我想向你推荐你一本书——《爱的教育》。
这是意大利着名的教育家——亚米契斯的一部代表作《爱的教育》。直到现在，我还清楚的记得这本书的扉页上的那段话：一本好书，可以改变无数人的命运。一滴墨水，可以引发千万人的思考。就是这句话使我用心读完了这本书。
书中主要写安利柯成长的故事，作者以一个小学生的口吻叙写了主人公一年的所历，所闻，所见，所感，抒发了乡国之感，师生之谊，亲子之爱和人与人之间的互相友爱之情。通过一个个平常又满蕴人情味的生活条件，把爱和美注入读者的心田。作者用日记的形式来写作，但每月又有一篇较长的，结构完整的“每月故事”。这些故事记录了他在学校，家庭，社会的所见所闻，反映了社会各个阶层的状况，并以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅幅生动的画卷，带给我们爱与美的享受。同时也带认识了几个新朋友，“小博士”代洛西，“小英雄”洛贝谛，爱帮助人的卡隆，可怜的奈利，衣着华丽的瓦梯尼……
我喜欢这本书，因为这本书没有任何虚伪的说教，也没有任何豪言壮语。通过朴素的描写和精彩的语言，使我知道爱是无私的也是无价的，爱是用任何东西都换不回来的，爱是人世间不可缺少的一部分。爱是人人都需要的！
如果你看见这本书你一定要认真的品味品味！要记住那句话：“世界充满爱”。
伍家岗区实验小学四年级：高杨雪珂
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