【www.xjwk.net--工作总结】
有一个小孩，他两三岁父母离异，从此他的世界只有爸爸。由于父亲工作比较忙，五六岁他便一个人独自在家，从小只与玩具为伴，某一天打开电视机，他听到了一首交响曲，是阿宝写的，竟让他感动的留下了眼泪，那时他还是一个孩子，就懂得从音乐中感受情绪，谁又能说这不是一种与生俱来的天赋呢。
自此他便开始接触音乐，父亲也开始培养他的兴趣爱好。小学五年级之前，长笛是他的最爱。随着年龄的增长，他并不满足长笛带给他的音乐世界。小学五年级时，他告诉父亲，自己想学钢琴。与父亲交流后，父亲觉得儿子心中已经萌发了自己的音乐梦想。但是学钢琴并非一帆风顺，每个孩子都是贪玩的，学琴半年后他有了厌烦的心理，但是父亲告诉他，既然你选择了就要坚持下去。于是他便沉下心继续坚持音乐的梦想。初中毕业，他已经给自己的未来做了一些规划，他对父亲提出想学更多音乐知识要去武汉上高中，这就意味着一个出生于湖北十堰的十几岁的孩子要离开家，独自生活。父亲虽有担心，但是还是答应了儿子的请求，同时陪着他一起去武汉的还有他最爱的那架钢琴。
上了高中，他开始为了自己的音乐梦想而努力。那时，他除了在学校学习文化课，课下还会去音乐老师那里再学习两个小时，放学后直接回家练习。2009年，他参加了高考，一心想上武汉音乐学院的他，专业课满分，文化课却以一分之差与这所心仪的高等学府失之交臂。虽然他的分数仍然可以到其它不错的音乐类院校就读，而他却坚定地告诉父亲，自己要复读，一定要考上武汉音乐学院。
复读的一年，他更加努力。就在学校、租住房之间穿梭，一年里几乎没有出去玩过。每天除了复习文化课，就是写曲、练琴。那段时间父亲怕他压力太大憋出病来，让他出去玩玩，他却对父亲说，他觉得练琴就是休闲，他乐在其中。没错，上天从没辜负勤奋的人，第二年，他如愿的考入了他梦寐以求的学校，开始了他的音乐旅程。
因为父母离异的缘故，他的性格有些孤僻，不爱与人接触，23岁之前，他交过的朋友只有五六个，他的世界里只有音乐，可以说音乐就是他放纵自己的最好方式。不爱与人交流，不愿跟人住在一起，不喜欢别人的关心，这是一种对关心的极度渴望造成的反作用，他怕，他怕自己回馈不了别人的关心。对自己不自信，所以宁愿活在自己的世界里。但是老天是公平的，他失去了交朋友的时间，但是他可以把更多的时间留给他最爱的音乐，每当独自一人的时候他会用音乐去抒发情绪，听着他的音乐你就能够感受他的那份孤独，那份属于他的心境。要问我是怎么了解到他的，是因为他走上了快乐男声的舞台，在这个舞台上他散发出了那种与生俱来的音乐天赋。也让他多年对音乐的执着，对音乐的努力与付出得到了回馈，快乐男声的总冠军，一个只属于他的荣光。一个对他多年对梦想坚持的回馈。
要问这个孩子叫什么，他叫华晨宇，他的唱功了得，他唱的每一首歌都贴上了一个名叫华晨宇的标签，一个单纯善良的孩子，一个迟早走向成功的人，因为他的努力大家有目共睹，因为他永远把最好的一面留给了所有的人，请你记住他的名字，因为未来的华语乐坛将有一个响亮的名字——华晨宇！
他总喜欢默默地蹲在墙边，手里拿着烟杆，嘴巴不停地抽着。
他总是习惯性的在开饭的时候叫着我的名字，让我不要玩了，该吃饭了。
他总会在我看电视的时候走到我面前，让我不要看了，该学习了。
他喜欢喝酒，有几次喝的很醉，躺在床上，叫着我的名字，给我讲一些让我听了之后会很伤心的事。
他年纪大了，又黑又瘦，看着都让人心疼，可他坚持去工地干活，他说他喜欢忙忙碌碌。
他睡觉的时候鼾声很大，有的时候吵得我睡不着觉，可是我不忍心，不忍心去把他叫醒，因为我心疼他，我知道他很累很累。
他在播种的季节去播撒种子，在收获庄稼的时候总会在院子里看到他忙碌的身影。
他累得时候靠在墙边，不知不觉的就会睡着，那样的姿势真的很累，但是我不忍心去叫他，因为他都习惯了。
时间过得真快，一转眼几个月没有见到他了，有一次给他打电话，我特别想他，我特别想听到他的声音，我很高兴，多么熟悉的声音，多久没有听到他说话了。那次电话里，他对我说了好多关心的话，不让我为家里操心，让我好好地，我哭了，不知道他吸烟喝酒很伤身体，可是他已经成了习惯，已经改不掉的习惯了，他只要开心的去做自己喜欢的事就好。
我喜欢他叫着我的名字，喜欢听着他的指挥，让我去干这干那，虽然有时不情愿，但为了听话还是干这干那的。
爷爷，几个月没有见你了，您还好吗？我知道您想我，放假之后，我就去看您。 爷爷我爱您。
【篇一：他这个人】
俗话说，勤奋出才能，勤奋出成果，古今中外都是如此。晶晶姐姐就是一位非常勤奋的人。她长着一双小眼睛，像两颗黑黑的小葡萄，弯弯的眉毛配上一副眼镜，简直就像位博士。
有一次署假我去她家，那时她上初中。我每时每刻看她，她都在盯着题，一会儿咬着笔根，一会儿又在稿纸上刷刷地演算着。我特别佩服她。她学习总是专心致志，丝毫不放。她学到了忘了吃饭，睡觉的程度。她甚至学成了“书呆子”。
还有一次，她生病了；我们都去看望她。去了医院，我看到了晶晶姐姐的烦恼。我走过去问她：“姐姐，你为什么烦恼啊？”而姐姐这一说，打动了我的心，她说：“在我生病的这两天，老师一定又讲新课了。有的同学一定在认真复习，怎么办啊？”我想：晶晶姐姐学习在区里成为第一名了，她却还在认真的学，生怕有同学追上她。我真佩服她的这种精神啊！
我从这件事中明白了：事实再次敲响警钟，天才并不可靠，可靠的是勤奋与刻苦。爱迪生曾经说过这样一句话：“所谓的天才，就是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”
这种精神激励着我，感染着我；催我奋发，催我前进……
【篇二：他这个人】
我的好朋友——郑静是我们班的大队长，她今年10岁，长着一双水汪汪的大眼睛，还留了个剪发头，穿着整齐、干净的校服，是个可爱、有朝气的小女孩。
她性格活泼、开朗、乐于助人。我们班最喜欢的集体活动就是跳大绳，郑静跳得最棒，可她更多的时候是为大家摇绳，让大家运动得更开心。记得我刚来到和九小的那几天，我对课程的安排不熟悉，当郑静把一张自己制作的漂亮的课程表送到我手里，对我说“看着课程表，就不会拿错书了”时，我是多么地感动。还有一次，乔老师安排郑静、我、覃思琪组成数学讨论小组，每当遇到难题的时候，郑静都耐心地给我俩讲她解题的方法和过程，向她借铅笔、橡皮之类的小事就更不用说了。但她还常谦虚地说“三人行，必有我师焉”，要向我们两个学习。
她做什么事都很负责、细心。一听到学校广播里通知“请各班派一名同学来领报纸”，每次都是她跑到学校的大队部领回班里的报纸，并细心地把报纸发到订报纸的同学手里。她不愧是我们班的大队长。
她帮助每个人的精神也感染着班级里的每位成员，每个人都以帮助别人为荣，这给大家带来了无穷的友谊。
【篇三：他这个人作文】
她，不太高，大约145厘米，别人都说她像一根竹条。
她，有一张瓜子脸，还算是眉清目秀，睫毛微微的向上翘。肤色偏黑，都说她是非洲的偏白黑人，头发乌黑发亮，她常常扎一个马尾辫。
由于她的生肖是虎，在班级里同程晓哲并称山中二虎，男生都说一山不容二虎，现在有两只母老虎怎么可以。他们都说她和程晓哲会闹翻。但事实并非如此，她和程晓哲是非常好的朋友。
她偏爱天蓝色、米黄色，还有粉红和淡绿。喜欢游泳和养小动物。她和晓哲都养过仓、免子、小狗、小鸡还有蜥蜴，有些小动物死后，她们会把小动物带到学校附近一个没人住的破房子里解剖。这是她们共同的秘密。她们的胆子很大，那间房子里长时间没人用，里面结满了蜘蛛网还有许多老。是她们打扫干净的。
她，最讨厌那堆成了山的作业和那么多的课外班，把周末占得满满的。她渴望自由，哪怕只有一天也很好，和她的朋友一起去她奶奶家附近的河里去玩。
她这个人，也很大方，相信你一定愿意和她交朋友的。和她交了朋友，你一定会十分的快乐。
【篇四：他这个人】
头上抹了定型水，身上洒香水，他这人呀，简直是厕所里照镜子？臭美！
下课时，我正在发呆，一不小心望见座位上的他。他见了干咳一声，头发一甩，自我陶醉地说：妹妹，没见过帅哥吗？我的鸡皮疙瘩掉了一地，真想找个马桶吐个痛快。
他向我走来，我见了便把头一扭，不去理睬他。他走到我跟前，装酷使得把手插到口袋里，只留大拇指在外面，又说：妹妹，见到帅哥来了也不打招呼吗？真没礼貌耶！我听了火冒三丈，吼道：请你不要乱搭关系，我已经有一个哥哥了，不需要再有一个！说完，我转身就走。只听他在后面大喊：你哥有我帅吗？有我酷吗？
放学了，回家路上，他踩着自行车还不忘摆酷，把昨天刚学会的那一招神龙摆尾展示给我们看。只见他车头一提，车尾一摆，作了一个神鱼摆尾的动作，还得意洋洋地说：帅呆了吧？不要迷上我哦！又把定型水往头上一抹，最后一甩头，踩着那辆烂跑车绝尘而去，只留下头皮满天飞的壮观景象。
他这人呀！
【篇五：他这个人】
我们班上有一个同学，他很开朗，也很调皮。一张瓜子脸上，一双水灵灵的眼睛。他的眉毛又浓又弯。人长的很瘦。说他大方，也还可以；说他小器，也不小器。有时大方，有时小器，常常让我摸不着头脑。他是我们班的开心果。每当，他在课上说出一句话，都会让大家哈哈大笑。让无聊的课堂都变成有趣的了。
那天，是星期4，下午有一节体育课，教我们的是一位上了年纪的男老师，这个老师很凶，每说一句话，都会使人发抖。所以我们给他取了个外号“地狱老师”，这节课上，地狱老师说话的声音一会儿高一会儿低，让人受不了，那声音真像是催眠曲。当老师说到一句"你们的家长是靠什么吃的”我听出来这是在批评我们的家长。突然，从第1大组的角落里传出一个响亮而又干脆的声音“当然是吃饭长大的呗，老师好笨哦！”这一说，让同学们哄堂大笑。
他也是学校的奥数小能手的其中一位。一次，我们奥数班要讲评试卷。老师边讲边问我们问题，当老师问我们一道题的答案时，他脱口而出“9分之2”老师马上请他教教大家。只见，他轻轻的说"我不会做”。原来，他本来是想恶作剧一下，瞎说了个数字。没想到瞎猫碰上死耗子，蒙对了。大家都哈哈大笑。
同学们，你知道他是谁么？小声的告诉你，他叫刘宇航。
【篇六：他这个人】
他这个人真是没有词语来形容，这个人就是我的同桌！
学习从来不用功，从他那被嚼的开了花的铅笔上就能看的出，每天总是最后一个来到班级，最早一个走；上课十分钟了还没有找到课本，课本上有的空白地方都让他画满了机器猫，以至于连课文都看不清了，要真是画的好也罢，但是我看着他那画的像驴的绿色机器猫我真是有种天妒英才的感慨！
生活上一样邋里邋遢，食堂里吃饭一个人占一个桌子，倒不是他霸道，只是没人愿意和他一起吃饭，我宁可蹲在校门口的狗窝边上和狗狗共进午餐也不愿意和他坐在一起。记得刚转校来这个班级的时候，处于同桌的关系，我们俩一起吃饭，当他端着三个饭盒坐到我身边时，我猜知道我自己有多渺小……饭还没有吃到嘴，就先把鞋脱了，破了动的袜子里大拇指倔强的探出头来，让我佩服他的是，他居然会用左手用筷子！他吃饭时右手也不闲着，将中指顺着袜子的破洞探进袜筒里，有节奏的扣着脚丫，节奏欢快明朗，只不消片刻，恶臭便悄然散开，犹记得那顿饭我浪费了——虽然我吃进了肚子，但是没有消化的又吐进了厕所。
这就是我同桌，他这个让老师头疼，让我心悸的同桌。
【篇七：他这个人】
我有一位非常好的小伙伴，她不仅是我学习上的帮手，还是我生活中的“小太阳”。她有一头乌黑的长发，大大的眼睛，长长的眼睫毛，个子不高，但也不算矮，脸上总是挂着微笑，看起来很阳光，可爱！她在我们班里学习很好，很乐于助人。
记得上5年级的那一天，我和我们班里的王欢欢同学一起演讲《雷锋》。那时候，因为我是第一次演讲，所以心里难免会紧张，这时候她走过来说：“家露，你别紧张，越紧张就越容易出错，你就把台下的人当做大白菜或南瓜，这样就不容易紧张了”。我按照她的话，在演讲的时候把台下的人都当成南瓜，演讲很顺利，我突破的自己的恐惧。我高兴地对她说“真的很有用”
还有一次，上数学课，老师让我们写作业，写不完就不许下课，这时候班里也没剩多少人，我就剩最后一题，让我百思不得其解。她走过来仔细的给我讲解那一题，这是皇天不负有心人，我终于把那道题写完了。
想知道我这位小伙伴是谁吗？好吧！我告诉你，她呀！就是“天真＋可爱＋乐于助人的杨云飞同学。
【篇八：他这个人】
每个人的妈妈都独具特色，有的是慈祥的，有的是可爱的，有的是严厉的，还有的是冷漠的……我的这位幽默的妈妈倒是少见的，她并不活泼但却是我是笑点。
如果是口头上的功夫，我可永远都赶不上这位“幽默老妈”。每次我们在讨论数学问题时总有意见不和，于是你争论来，我争论去。可老妈总是如同常胜将军一般站在我之上，当我正理直气壮地打算给她解释我的方法是，就傻眼了——我竟然算错了，气势一落千丈。完了，怎么还没辩呢就败下阵来了！这时妈妈总是说一句：“我吃过的盐比你吃过的饭还要多！”我抓紧反击的机会：“吃那么多盐，你都变咸肉了！”“咸肉好啊，蒸白菜旁边放几片，你说香不？”“你，你……真是个牛妈！讨厌。”我加装生气瞪着她。“讨厌我就是喜欢我，我本来就是牛妈，因为我属牛！”她笑嘻嘻瞄着我，使我哭笑不得。这独具匠心的幽默感究竟有几个人才会有呢？
妈妈这个人呀，总是会让我哭笑不得，有时一肚子气都被她逼出来，这特别的幽默一直伴随我到现在，如今我还是喜欢和妈妈“斗嘴”，幽默老妈带给我多少乐趣啊！
【篇一：他是我的榜样】
我的爸爸身高一米八，浓浓的眉毛，很有气势。他高高的鼻梁上架着一副沉甸甸的眼镜，透过厚厚的镜片看到那双大大的眼睛灼灼逼人。
我的爸爸有很多优点，无论是学习还是生活，无论是运动还是动手能力，他永远是我学习的榜样，永远让我敬佩。
在家里，除了遥控车、滑板车等价格昂贵的流行玩具外，最好玩的玩具便是爸爸仅用铁丝、皮筋等常见物品弯弯拧拧做出来的玩具了，这全都归功于爸爸那令人敬佩的动手能力。只见他左手拿一根铁丝，右手拿一把尖嘴钳，“叮叮咚咚”不出10分钟，一件精美的玩具就“出世”了。有弹弓、手枪……其中最好玩的就是“纸团发射器”，先用皮筋把纸弹固定，一扣扳机，纸弹就飞速射出，而且精确度超高！看吧！这么好玩的玩具我爸爸很快就能做好。这还算不了什么，还有种花用的松土器、
【篇一：我的爸爸叫焦尼读后感】
在寒假里，我读了《我的爸爸叫焦尼》这本书。这本书虽然故事简短，但含义深厚，让我体会到这对父子俩的亲情。
这个故事讲的是：小男孩狄姆，在火车站等待着爸爸焦尼坐的火车，父子俩见面时十分激动，焦尼带着儿子狄姆到处逛逛。他们买了吃的，来填饱肚子，买了电影票看电影……每次买完东西，狄姆都会大声地说：“这是我的爸爸，他叫焦尼！”当爸爸焦尼准备回去的时候，焦尼也会向大家大声介绍自己的儿子狄姆。每当读到这儿时，我都会很感动，面对无数个陌生人，他们都敢大声地说出来，没有一丝害羞，没有一丝害怕，满是自豪，那是因为在狄姆眼中，焦尼是世界上最好的爸爸，在爸爸焦尼的眼中，狄姆就是世界上最好的儿子。
也许，无法见到爸爸使狄姆难过，但是，那份亲情永远也抹不掉。也许，狄姆每天都打开窗户，看着人山人海的火车站上是否有爸爸的身影。也许，狄姆每天看着其他小朋友，享受着父爱而伤心，但狄姆一定坚信，乘有爸爸的火车，一定会再回来的。亲情是理解，亲情是关心，亲情是支持！亲情是一股强大的力量，天天陪伴着你，天天给予你温暖！
【篇二：我的爸爸叫焦尼读后感】
今天阿姨给我买了一本好书名叫《我的爸爸叫焦尼》，这本书很薄但是包装很精美，我迫不及待地看起来，故事虽然很平凡但是却非常感人。
这本书主要写的是：狄姆和他的爸爸焦尼终于相聚了，焦尼带着狄姆吃了美味的热狗，狄姆开心地对热狗服务员说：“这是我的爸爸，他叫焦尼。”然后焦尼带着狄姆去看了一场精彩的电影，看完电影后，和爸爸一起吃了香气扑鼻的比萨，当还剩下十几分钟时，又和爸爸一起去图书馆借书，狄姆又兴奋地向库妮拉介绍自己的爸爸，看得出狄姆很自豪。可是时间过得很快，爸爸要回去了，狄姆一直用自已的小手紧紧握着爸爸的大手，走到了火车站，他是多么不想和爸爸分开啊！当还剩2分钟时，爸爸抱起了狄姆上了火车，突然大叫道：“这是我的儿子，最好的儿子，他叫狄姆。”爸爸多么深爱着狄姆啊！时间快到了，狄姆只好下了火车，火车开走了，爸爸和狄姆挥手道别，狄姆依依不舍地看着远去的火车。我想他的内心很痛苦。最后，狄姆和他的妈妈依偎在一起，久久不愿离开站台。
看到这里，我就在想：狄姆的爸爸妈妈为什么要分开呢？如果他们不分开，那么狄姆一定会很开心的，他会天天和爸爸妈妈在一起，我真想把狄姆带到我家来，因为我的爸爸妈妈很爱我，爸爸妈妈也相亲相爱。如果狄姆的爸爸妈妈也这样，该多好！狄姆你是个勇敢善良的好孩子，我相信你的爸爸妈妈很快就会生活在一起了！让我们一起等待着幸福的日子早点来到吧！
【篇三：我的爸爸叫焦尼读后感作文】
在寒假里，我阅读了一本名叫《我的爸爸叫焦尼》的书，这个故事特别令我感动。
在一个凉爽的秋天，早上十点半，妈妈带着小狄姆去火车站接他的爸爸焦尼。过了不久，火车来了，门“吱”的一声打开了，于是，爸爸奔了过来，一把就把小狄姆给抱了起来。就这样焦尼和狄姆开始了他们俩的一天。
他们来到了热狗店、电影院、比萨店、咖啡馆……每经过一个地方，狄姆都要大声向人们说：“这是我爸爸，他叫焦尼！”
到了晚上，焦尼带着狄姆来到了火车站。焦尼把狄姆带上了火车，大声对大家说：“他是我的儿子，最好的儿子，他叫狄姆！”焦尼把狄姆抱下车，紧紧的盯着他，一个眼神，饱含着浓浓的爱，这就是父爱。
在家里，我们都认为父母为我们所做的的一些事都是应该的，有时候还觉得父母做的不够好抱怨他们。比如有一回妈妈帮我洗头，弄疼我了，我便凶巴巴地埋怨道：“就不能轻一点吗！难道你就不知道心疼我吗？”
看了《我的爸爸叫焦尼》这本书后，我懂得了我们要学会知足，像小狄姆要过好长时间才能见到他的爸爸，但会用一整天和爸爸过快乐生活，虽然他的爸爸又走了，但他不会非常的悲伤，因为他知道：他爸爸还会回来的，载着狄姆的爸爸的火车还会回来的，这样的父爱永远温暖着他！
【篇四：我的爸爸叫焦尼读后感】
《我的爸爸叫焦尼》这本绘本讲的是：有一位小男孩，他的名字叫狄姆，他的爸爸叫焦尼，他的爸爸妈妈离婚了，每个星期里的一天，狄姆都要去火车站接爸爸，来跟他共享这一天的时间。狄姆来到火车站，等待爸爸，当听到火车“呼”的一声时，狄姆就知道爸爸来了。爸爸一下火车，就会欣喜地跑到狄姆面前，用双手抱起狄姆，然后用喜悦的眼神注视着他。彼此心中都有说不出的爱。
他们先是来到面包店，等他们买完面包，狄姆就对面包店老板说：“他是我的爸爸，他叫焦尼！”接着，他们又去了热狗店、咖啡点、电影院、书店……每次狄姆都要对服务员大声地说出那句话：“他是我的爸爸，他叫焦尼！”因为他要让全世界的人们都知道，他有爸爸，他的爸爸叫焦尼。
读到这里，我感觉到了狄姆对爸爸的爱。而爸爸呢，当狄姆看书、看电影或干其它事情时，爸爸的眼睛都一直注视着狄姆，看着他笑。因为爸爸也非常爱狄姆。
天渐渐地黑了下来，爸爸要回去了，在火车还没开动之前，爸爸抱起狄姆进了火车，对每一位火车上的人大声的自豪地说：“这是我的儿子，他叫狄姆！”狄姆和爸爸不舍地分开后，当火车渐渐走远只能看到一个点时，狄姆又再次对他身旁的人说：“火车里有一个人，他是我的爸爸，他叫焦尼！”接着，狄姆的妈妈来接狄姆，狄姆带着思念爸爸的心情回家了。
读了这个故事我感动地落泪了，狄姆真的是太可怜了，不能和爸爸天天在一起，不能和我们一样能够拥有一个完整的家，能有爸爸、妈妈无时无刻、无微不至地照顾，相比之下，我是多么幸福！
虽然狄姆的家并不完整，但一点也没影响爸爸和狄姆的之间的爱，这一点，我又觉得狄姆是一位坚强，乐观、懂事的好孩子。我想对狄姆说：“虽然你的爸爸、妈妈离婚了，但你同样拥有爱你的爸爸、妈妈，虽然你是从单亲家庭长大的孩子，但我相信你也会得到很多的爱，只要心里有爱，也会和我们一样健康的长大！”
【篇五：我的爸爸叫焦尼读后感】
一个非常普通的小男孩，狄姆，他的父母不能在一起生活，狄姆和妈妈一起生活。狄姆是多么热爱自己的爸爸，他是多么珍惜和爸爸在一起的时光。
早上，火车站十分冷清，小狄姆一个人站在站台上等待着爸爸。小狄姆原地不动，因为妈妈说过在爸爸来之前不要动。火车终于来了，爸爸一把抱起小狄姆，带着他去买热狗，小狄姆激动地对卖热狗的阿姨说：“这是我爸爸，他叫焦尼！”吃完热狗，二人又去看小狄姆最爱看的动画片，小狄姆又一次对检票的伯伯说；“这是我爸爸，他叫焦尼！”看动画片的时候小狄姆和爸爸都没有认真看动画片，而是盯着对方，一点小动作都看得很清楚。该吃中午饭了，小狄姆和爸爸去匹萨店吃匹萨，小狄姆对着住同一幢楼在匹萨店工作的大哥哥又说了：“这是我的爸爸，他叫焦尼！”……在短短的一天里小狄姆对许多人自豪地说了同一句话，临走时，爸爸把小狄姆抱上车，郑重地大声对全车厢人说：“这是我的儿子！最好的儿子！他叫狄姆！”……在这故事的结尾，小狄姆挥手目送爸爸坐火车远去。
想一下，我和爸爸妈妈住在一起，很自然的天天在一起。在和爸爸、妈妈一起出门时，从来不会对别人说：“这是我的……”我们常常认为作为父母就应该为我们做事，父母在身边没有什么不对。有时还会抱怨父母，抱怨父母没有安排好一些事……可是如果我们过一段时间离开父母的生活，我们就会想念父母，我们要学会知足，像小狄姆，过很长时间才能见到爸爸，但一直爱爸爸的小狄姆会用足、用满这一天和爸爸快乐的生活，他很知足因为爸爸能来，他也很盼望爸爸下一次来的日子早些到来。
我们应该学会知足、满足，但心中仍然像小狄姆一样怀有一个美好的愿望。
【篇六：我的爸爸叫焦尼读后感】
最近我看完了一本很薄的书，书的名字叫《我的爸爸叫焦尼》。这本书的主人公是一个小男孩，他叫狄姆，他爸爸叫焦尼。
一天，狄姆的妈妈带着他去火车站，并告诉他：“在焦尼来到之前你不要乱跑。”然后就自顾自地回家去了。“火车就要来了，爸爸坐的火车！”狄姆一边想着一边等待着。火车从遥远的地方开了过来，火车到站以后发出了“唉”的声音，狄姆想，“可能它从遥远的地方开过来太累了吧。”火车上的人都下来了，狄姆并没有很快地扑过去，而还在等他亲爱的爸爸。读到这儿，我想：狄姆这么独立耐心地一个人在火车站等他的亲爱的爸爸，我一定要向狄姆学习，学习他的独立和耐心。
狄姆的爸爸从火车上下来了，他给了狄姆一个拥抱以后就拉着狄姆的手往热狗店走去，一走到热狗店，狄姆的爸爸就说给狄姆买两份热狗，狄姆补充到：“我不要芥末酱。”还对卖热狗的阿姨说：“这是我的爸爸，他叫焦尼。”他们还到了比萨饼店，吃比萨饼；他们还到了点心店买了一大块儿点心；他们还到了图书馆阅读书和报；天已经快黑了，狄姆说：“火车应该快要开了吧。”他的爸爸说：“没事儿，还有半个小时呢。”他们又接着看了十五分钟的书。狄姆和他的爸爸拉着手走到了火车站。火车又到站了，狄姆的爸爸焦尼跟狄姆摆了摆手，跨着大步上了火车。火车慢慢地开了，狄姆跟爸爸一个劲的摆手，看着有个叔叔从面前经过就告诉他说：“我的爸爸坐火车走了，我在送爸爸呢，我的爸爸叫焦尼。”
在这个故事中，狄姆一开始很独立很耐心地等他的爸爸焦尼，然后和爸爸一起过了美好的一天。我感觉书上的狄姆虽然家庭条件差，爸爸妈妈不在一起，但是他的一天过的很快乐，他很爱他的爸爸。我一定要向狄姆学习，每天都要很快乐，学会关爱别人。
【篇七：我的爸爸叫焦尼读后感】
《我的爸爸叫焦尼》这本绘本讲的是：有一位小男孩，他的名字叫狄姆，他的爸爸叫焦尼，他的爸爸妈妈离婚了，每个星期里的一天，狄姆都要去火车站接爸爸，来跟他共享这一天的时间。狄姆来到火车站，等待爸爸，当听到火车“呼”的一声时，狄姆就知道爸爸来了。爸爸一下火车，就会欣喜地跑到狄姆面前，用双手抱起狄姆，然后用喜悦的眼神注视着他。彼此心中都有说不出的爱。
他们先是来到面包店，等他们买完面包，狄姆就对面包店老板说：“他是我的爸爸，他叫焦尼！”接着，他们又去了热狗店、咖啡点、电影院、书店……每次狄姆都要对服务员大声地说出那句话：“他是我的爸爸，他叫焦尼！”因为他要让全世界的人们都知道，他有爸爸，他的爸爸叫焦尼。
读到这里，我感觉到了狄姆对爸爸的爱。而爸爸呢，当狄姆看书、看电影或干其它事情时，爸爸的眼睛都一直注视着狄姆，看着他笑。因为爸爸也非常爱狄姆。
天渐渐地黑了下来，爸爸要回去了，在火车还没开动之前，爸爸抱起狄姆进了火车，对每一位火车上的人大声的自豪地说：“这是我的儿子，他叫狄姆！”狄姆和爸爸不舍地分开后，当火车渐渐走远只能看到一个点时，狄姆又再次对他身旁的人说：“火车里有一个人，他是我的爸爸，他叫焦尼！”接着，狄姆的妈妈来接狄姆，狄姆带着思念爸爸的心情回家了。
读了这个故事我感动地落泪了，狄姆真的是太可怜了，不能和爸爸天天在一起，不能和我们一样能够拥有一个完整的家，能有爸爸、妈妈无时无刻、无微不至地照顾，相比之下，我是多么幸福！
虽然狄姆的家并不完整，但一点也没影响爸爸和狄姆的之间的爱，这一点，我又觉得狄姆是一位坚强，乐观、懂事的好孩子。我想对狄姆说：“虽然你的爸爸、妈妈离婚了，但你同样拥有爱你的爸爸、妈妈，虽然你是从单亲家庭长大的孩子，但我相信你也会得到很多的爱，只要心里有爱，也会和我们一样健康的长大！”
【篇八：我的爸爸叫焦尼读后感】
每个孩子都有爱自己的爸爸，虽然他不一定能够时时刻刻陪伴在自己身边。
《我的爸爸叫焦尼》讲述的是一个非常温馨感人的小故事。
焦尼十分想念自己的儿子狄姆，所以他“奔”过来，“一把”抱起他，说“我总算来了！”
狄姆没有因为爸爸不能与自己生活在一起而感到自卑，他骄傲地向身边的每一个人介绍自己的爸爸，并“把胸脯挺得直直的！”“爸爸的手好大好大”，把狄姆的小手整个包住了，让小家伙感受到安全和爱到力量。
父子二人十分珍惜“可以在一起过一天”的机会，甚至连电影票也是合在一起撕的。他们充分享受着相聚的喜悦，而这喜悦是那么的短暂。“时间能停下来就好了，”爸爸紧紧抱着儿子，以至于付钱的时候也不愿放他下来。
天黑的时候爸爸就要离开，不过，“不是马上就走，还有时间”，看我们的小狄姆多么乐观！在“时间终于到了”的时候，爸爸虽然揉了揉眼睛，但没在儿子面前表现出悲伤，好坚强的父亲。任一个人读来都会觉得心酸。
能拥有一个完整的家庭是理所当然的，并不应该成为孩子的向往。没有悲伤也没有眼泪。也许，生活不能事事如意时时顺心。也许，在希望和实现希望之间，总会有阻滞，我们不能因此就抱怨什么。重要的是，我们要拥有爱。有了爱，即便是分离，那又当如何呢？
爸爸火红的围巾带给我们希望，妈妈绿色的围巾也孕育着生机。小狄姆的围巾是红绿相间的，他是爸爸妈妈爱情的结晶，是维系他们的纽带。“火车一定还会回来吧？”“马上会再见面的”，在这里我们欣喜地看到，父母离异并未使狄姆变得低沉，相反得，他是那么的积极、向上、乐观、坚强！
有人说，爸爸可以给孩子最好的礼物，就是好好地爱他的妈妈。当因为某种原因不得不分开时，我们这些做父母的千万不要忘记：要给予孩子始终如一的爱，因为这真的真的很重要！
【篇一：他给了我力量】
一个星期五的下午，我上完课后就去学校训练了。我边走边愁眉苦脸的沉思着，心里忐忑不安，我就像一只闷闷不乐的小鹿，低着头走着。
到了操场，我放下背上的书包，就皱着眉头，去站队去了。我们整完队后，便去做准备活动，做准备活动时，我也一言不发的做着，就当队友们觉得气氛不对时，突然看见平时乐呵呵的我在今天却变得十分沉闷，像是一只呆板的木鸡。于是，一名队友便重重的拍了我的肩，问我：“你今天是怎么了？怎么闷闷不乐的？”我没有回答，便继续做准备活动去了。突然，队友猛地把我的手一抓，严肃地问道：“你今天到底是怎么了？说呀！”我也猛地把他的手摆开，便不耐烦地喊道：“我的事不用你管！”于是，队友就走开了。做完准备活动，意料到的事还是发生了，卢老师今天果然要我练栏，我就心不甘，情不愿地去搬栏杆了。我把栏搬过来，并且做完起跨腿和摆动腿后，就开始练栏了，卢老师叫我练栏，我就说我要去上厕所，卢老师等了半天还没等到我，就跑去找我，并对我喊到：“你上厕所怎么要这么半天呢？”我答到：“我在上大号。”于是他叫我快点，他就走了。我上完厕所出来时，他似乎知道我心里在想什么，就叫比我高一级的对友先跨，演示给我看，我看了之后，可还是不敢跨，心里很沮丧。
这时，曾诚走过来了，叫我过去看他跳高。他一跳就把栏杆碰掉了，我说这有什么好看的，他走过来把裤子拉起来，我看到他那伤痕累累的腿，便问他：“你都摔成那样了还跳，你不怕再摔吗？”他变意味深长地说道：“害怕是解决不了问题的，只要你勇于尝试，不怕困难，就一定能成功。”听了他的这番话和看到他的伤，我心想：我怎么能比一个受伤的人还脆弱呢？于是我鼓起勇气，一鼓作气，终于跨过了栏。
谢谢你，曾诚，你让我勇敢起来，最重要的是，你让我明白：只要勇敢起来，坚强起来，一切困难都可以战胜。
【篇二：他给了我力量】
雨过天晴，久违的太阳露出了温和的面孔，明媚的阳光透过窗户照了进来。我抬起头向窗外看去，一道绚丽的彩虹挂在天边，多么令人向往与憧憬啊！
但是我的心情却没有天气这么美好，因为昨天考试我只得到70分，郁闷到了极点，“不行！一定得出去散散心！”我这么想。
来到了外面，呼吸到了新鲜空气，我的脑袋顿时清醒了许多。
走到公园的中心，因为上面铺着瓷砖块，又刚下完雨，地面又湿又滑，很容易打滑导致摔跤，连我这么防滑，摩擦力极强的鞋子都打转转。
这时，突然看见了一个小朋友在妈妈的指导下学走路，我出于好奇与看笑话的心理驱使，站到了旁边观看。
我仔细地看着，只见那个小宝宝朝着妈妈走了过去，他两手张开，身体向前倾，步履蹒跚的蠕动着。她的妈妈蹲在他面前，也张开双手，一个劲的说：“宝宝好棒，乖，朝妈妈这边走，来。”小宝宝努力让自己保持平衡，朝妈妈移去。
“嗯！真是我的乖宝宝，慢点……”话还没说完，只听”啪“的一声，小宝宝摔倒在湿滑的地面上，“哇”的一声哭了出来，妈妈的身体微微一颤，正想要去扶，可犹豫片刻之后，又收住了脚步，“快起来，到妈妈这边来，宝宝乖。”妈妈鼓励着他。小宝宝抽泣着，随之又爬了起来，吃力地向妈妈走来，最终投入妈妈的怀里，紧紧的抱在一起。我似乎见妈妈激动地流下了眼泪。
看到这里，我似乎明白些什么，转身快步朝家走去……
【篇三：她给了我力量作文】
人生总会遇到许多困难，有些人的选择是放弃、退缩，而有些人是选择去战胜它。
一个阳光明媚的早晨，我正在家里做剪贴画，我找了许许多多的材料，贴也贴好了，就差画点装饰了。装饰也是必不可少的。我先画好了边框，可是一些动漫人物的发型，我画得并不好，我已经画了五六遍了，纸都快擦破了，心情十分郁闷，放下笔，我决定出去转转。
早晨，小区公园里的人并不多，只有几个晨练的人在锻炼。
我走进小公园，一个小妹妹映入眼帘。她正在学轮滑，看她轮滑的姿势就知道，她是初学者。
两只手僵硬地摆动着，两只脚张得好大好大，好像随时都会摔下去。
我瞪大眼睛看着，生怕她突然摔了下去，那一定很疼。
“啪”的一声打破了我的思绪，果然不出我所料，小妹妹重重摔在了地上。
我赶紧走上前去，想扶她一把。小妹妹大大的眼睛看着我，然后笑着摆了摆手，自己手上用力一撑，她艰难地站起来了，然后拍了拍身上的灰尘，准备继续练习。
我被眼前的一幕惊呆了。
小妹妹笨拙地继续练习，我看着她，她左脚一滑，右脚紧跟上来，手和脚的配合慢慢越来越协调。她不停练习，渐渐地，动作优美起来，而且速度越滑越快，我看着看着，情不自禁地鼓起掌来。
“姐姐，我相信我可以的！”小妹妹开心向我说。我笑着回答：“对，你一定行”。
我笑了，真不敢相信，一个如此弱小、如此稚嫩的小朋友，竟然如此坚强，我以为她摔下去时会哭，会放弃，可是她没有，她那么坚强，那么坚持，那么执着……
我想起了一首歌：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”，我不应该放弃，不应该退缩……
我记起了什么，飞快地跑回家去……
【篇四：她给了我力量】
谁没遇到过困难呢？我相信咱们都遇到过，但能有力量去战胜它的人，却是少数，大多数人的力量都源自他人的鼓舞，而我也属于其中的一个。
在学校里，很少有学科会让我讨厌，但唯独那体育课，让我厌恶又让我害怕。因为自己身材的原因，让我面对了无数的冷嘲热讽，我自卑地抬不起头来，只有红着脸，低着头站在操场上。
星期五的第四堂课是体育课，我就像一块大年糕一样趴在桌子上，可是我必须要去上课，但我还是不情愿地趴在桌子上，不想动。
体育委员看着我还趴在桌子上，立刻拍了拍我的背，让我去上课，他不停地唠叨着，我拿他没办法，只好不情愿地走下了楼梯。
体育老师是一个对我们要求很严格的老师，他让我们所有项目尽力做到优秀，他让体育委员整好队后，让两个男生去搬今天活动要用的东西。
男生搬来两个大垫子，一个很像跳马的东西，一个助跑后的跳板。老师说：“这项活动很有难度，大家要认真听好使用的规则，首先我们要助跑，用跳板跳到跳马上，再跳下跳马。”
接下来，我们全班便展开了第一轮的练习。眼看着快要到我了，我的心“扑通”“扑通”地跳着。到我了，我助跑后用跳板跳上跳马，可是我却不敢从跳马上跳下来。我再看看同学们，他们都在嘲笑我“跳呀，跳呀！”那使我更加恐惧，我只好从马上下来，我决定去一下卫生间，在里面等到下课好了。
正走在路上我突然听到了一个班传来嘈杂的声音，我一看，原来是一个一年级的女生在用扑克牌搭三角形的塔，一旁的同学都说她不会成功的，有的甚至还偷偷对着塔吹气！“啪”，牌应声倒下，我原以为她会哭，会放弃，但她去笑着说：“没事，再来一次！”我突然明白了什么，向同学们走去。
我鼓起勇气，跳上跳马，酝酿了一下，勇敢地跳了下去！同学们和老师都给了我掌声！
鼓舞的力量多么伟大，它让人鼓起勇气，战胜困难超越自己！
【篇五：他给了我力量】
每个人都会遇到挫折、困难，你们也肯定会退缩，但是“他”让我战胜了困难，让我没有退缩，“他”给了我力量。
放假了，老师给我们布置了很多作业，我在做数学题的时候，突然发现我有很多题都不会做。我想了半天，什么都没有想出来，这却让我想到了星期一上学的时候去早点，把别人的作业拿过来一抄，不就解决问题了吗？我又想到如果空着，老师布置了这么多作业，其它同学不可能每题都会做，每题不可能都做得对。这少写几题又不是不行。我想一上学肯定有很多同学没有写完作业的。就这样，我放弃了，退缩了。我把本子收起来扔到了一边，不写了，出去找同学玩去了。
第二天，我来了我表弟的家，表弟现在很小，只有4岁，也是一个调皮鬼，但做起事来那个认真劲我还真有点佩服。我在外面到处找都没找到他。这不，他一个人躲在房间的角落里正玩着呢！你看他那如醉如痴的样子，我喊他好像没有听见似的，我就弯着腰，轻手轻脚慢慢地凑了过去，看了看。他正在玩“乐高”积木，看他一只手扶着快要堆好的积木，另一只手在地上摸来摸去，拿上来一块红色积木，小心翼翼往即将堆好的积木上放，我也就不好意思打扰他，这种积木有很多小伙伴都喜欢玩，我也爱玩，我慢慢蹲下来，手不知不觉也拿起积木堆放了起来，不一会我就堆好了，我看了看，说圆不圆，说方不方，有点四不像，管它呢！我搭完了。看着表弟还没搭完，我便催了起来，我一催表弟好像受到了惊吓似的，一不小心就把积木弄倒了，我一看这架势，感觉不对，也不玩了，我就跑了出来，过了一会儿，表弟还没有出来，就想，他肯定等我进去再打我。我才不上你的当呢！便在外面又等了一会。我一想这不对，就进去看了看，却没想到，他在里面又重新搭建了他的积木，我就问他为什么还要搭呢？他告诉我说：“我不会轻易放弃的，做一件事，一定要认真的把它做完。”
听到表弟的一番话，我便脸红了，马上转身离去。跟家长说我的作业还没有做完，就这样急匆匆回家了。
经历了这件事，我发现我克服了困难，战胜了退缩，勇往前进。
【篇六：她给了我力量】
每个人需要力量，而这些力量来自许多地方，因而这些力量也就有所不同。我就得到过种力量。
学校里经常举行运动会，而每次运动会我都会报名参加400米跑。因为，我认为我自己是可以跑得过的。但情况并没有像我想的那样去发展，虽然前几次跑了几个名次，可越到后面，我的速度就会比之前慢了许多，名次也从前3名滑落到了后几名，比之前差了许多，连接力赛也没有让我参加，但是，我想之前我能跑这么快，现在也一定能，于是我就更加勤奋的练习，可我还是没有超越我自己，还是和之前一样。我慢慢的放弃了，最后连跑都不想跑了，比赛我也不报名了。但我没有想到，有一件事改变了我。
那天，也正好是我准备放弃的几天，我和奶奶一起去姨奶奶家，到了她们家我就和她们家的小孩，是我的妹妹玩了起来，她才2岁差一点，就已经开始慢慢学习走路了，只见她小心地站起来，没有走几步就跌倒了，姑姑急忙来扶她，可是她把手一摆，不让姑姑扶她，她再次手支撑着，缓慢地爬了起来，再站了起来，可她还是重心不稳，再一次的摔倒了，但是她没有放弃，还是继续站了起来，再次跌了下去，就这样，她来来回回搞了无数次，站在一旁的我，突然明白了些什么：为什么她都可以这样坚持不懈，面对困难不放弃，这样坚强呢？而我就怎么不行呢？
回到家后，我被她的这种做法十分感到，于是我下定决心，为什么她能这样我不能，所以我也一定要努力。
到了学校，我每天早上上课之前，课间和放学之后的时候，我都在学校的400米跑道上练习，每当放假休息的时候，我和我的爸爸就在一些广阔的地方练习跑步，放署假的时候也努力锻炼，增强自己的体力。就这样，慢慢的过了一年，我终于又跑出了前几名，学校里的跑步比赛，我都又全部参加了，为自己的班级增加了无限的荣誉，也使我十分的骄傲。而这些，都是她，我的妹妹给了我无限的力量。
谢谢你，妹妹，你给我了坚强的力量，你给了我坚持不懈的力量，你让我找回了自我，谢谢你。
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