【www.xjwk.net--工作总结】
问：我们为什么要读书？
很多人都说为了以后的人生，所以他们从小就刻苦专研，上课认真听讲，课后复习，整天泡在书中，成绩很好。只是很多的大学生毕业后凭着他们优异的成绩，找不到好的工作，没有出头之日。相反，那些学历不高的人，却在社会上过得很好。。。
那些很早就罢学的人，多数是因为觉得读书没趣，所以就在家乡那混过了几年，几年的生活，他们没有获得新知识，却拥有更多，与那些“书呆子”相比，他们拥有比“书呆子”更多的知识，书是死的，人是活的，与其死读书，不如不读书。多少学生因为读书压力过大而丧命，多少学生又因为读书而失去什么。读书，我们收获的同时，却也在失去。
现在的学生，上课不是睡觉就是说话，再不然就是开小差，很少人听讲，虽然在课堂上应该严肃点，但过分的严肃反而使学生觉得上课很累，对学习感到厌烦，丝毫提不起学习兴趣。也许活跃的课堂并不是一件坏事，反而更有利于我们的学习，只有在愉快的心情下，我们的学习效果才能达到最佳。有趣的课堂更容易吸引人们的注意力，也可以提高写作速度和水平。
毛主席曾说过：“学生上课睡觉不是学生的错，应该怪教师讲课没有趣味性，不能把学生调到所讲的内容上来，赶走瞌睡虫。”所以老师讲课趣味性尤为重要，备课时应和学生的实际联系起来。而老师讲课不能只按照课本上的内容进行讲解，不然全班终究全是书呆子。
传统教学模式的环节：教师备课、教师讲课（演员）、学生听（观众）、学生做作业、教师批作业、学生改作业。
现在的教育，为了提高升学率，很多学校变成了监狱，学生是考试的机器。教学就是灌输，学习就是接受！
现在大多数读者都是集中在学生，而学生看书只是为了消磨无聊的时间，还有就是一些为了考试或者某个目的，然后才会去读书。正所谓平时不学习，每逢考试就抄袭别人的。的确，现在的学生的作业，就一个字：抄。
读死书，谁愿意啊？
在这个弱肉强食的社会中，多数人认为只有读书，将来才有出息。只是，不是真心想读书或者只会死读书，那和不读书有什么区别？
周恩来在风华正茂之时发出长叹；为中华之崛起而读书！因为周总理在年少时已深感读书使人受益无穷。高尔基也曾说：书籍是人类进步的阶梯。许多伟人在“戎马一生”之后都劝勉后人：书是世界上最好营养品，惟有读才是改变命运的捷径。可在物质发达的今天，捷径已被世人所淡忘，越来越多的学生都弃书从乐，沉沦于享乐之中，不会再有头悬梁，锥刺股的精神，我也分析了几个使学生堕落的原因。
许多学生认为，在现在这个社会，学习知识远没把握机遇的简单。许多大款在功成名就之前都目不识丁，但他们却看不到他们在成功之前的摸爬滚打。而且那个“人有多大胆，地有多大产的时代已经离去，现在是二十一世纪，是知识与能力的比拼，没有足够的墨水注定是失败。不要看别人把握机会是如此容易，如果没有才实连机会都不眷顾你。
也许有些同学的父母都有“一亩分三地：以为即使不读书，以后也可以得到父母的钱，享受富贵。但他们不懂中国人是富不过三代，而且现在这个社会远不是那么简单，单靠父母的“一亩三分地”只会自己有了知识才能维护自己的财产。
最后一点是源于发达的科技，现在电脑已是每家每户都有的电器，于是学生便迷失于虚拟的网络游戏。其实说白了网路中的一切都是假的，即使真的让你在游戏中无敌，又能如何。有的同学可能会说打职业联赛，卖装备等，但打职业，卖装备又能换几个子？只够自己的吃喝罢了，安能成家立业。况且游戏远不及书籍给我们来的充实，只是消遣罢了，但不知自己被游戏所掌控，到悔悟之时，以为时恨晚！
千万不要以为可以凭借家中的产业就能在社会立足，因为那只会坐山吃空；千万不要以为机会永远在前方在等着自己，因为机会只给有准备的人；千万不要以为游戏才是王道，因为游戏永远不会成真。只有黑发便知勤学早，才能白首不悔读书迟。
读书是亘古不变的获取知识的捷径，如果不把握现在的时光，不趁年少之时多汲取知识，那即便成功也不是真正的成功。
福建莆田仙游县度峰中学初一:吴建煌
哎，首先我先说妈对不起，这些年你对我说了好多，但我只是当做耳旁风，每次跟你保证好好学习，但是最后还是让你失望，这些年你一直没有对我放弃。一直鼓励着我、让我好好学习，而我不但没有好好学习，还总是给您找麻烦，让你担心，我现在正是向你正式保证，我即使学不好也要认真的学，不给你找麻烦。妈，真的对不起，这些年让你操了不少心，以后我会慢慢还给你。所以让我们这一类的孩子们，让我们的父母，少操点心吧，即使学习不好也不要给他们找麻烦，好好想想哪个父母不是为了孩子们好。
初二:赵鹏宇
其实，我不想当好学生
其实，我不想当一个好学生。当好学生真苦、真累啊！做为一个还算好学生的我有着深深的感受。
我在我们班还算一个好学生，平时回答问题不积极，作业不怎么整齐，数学作业时常有错题，但有时考试却一鸣惊人，混个全级或全班的二三名。一年级时我学习跟不上，班上的好学生深得老师信赖，我十分羡慕，便发誓一定要成为好学生。哼，哪知好学生也不怎么自在。刚开始，我当上了语文组长，天天收作业，有时好几个人没交作业到办公室一说，就被老师训斥一顿，便又跟着那些同学屁股后面要作业。作业有一点乱或学习有一点退步便会被老师像发现重大新闻一样训斥一番。做什么事时同学不配合，一说人家便会说：“就你能，当了个好学生以为你是谁？”真是哑巴吃黄连——有苦说不出。作业没做完人家就会在背后说：“瞧，那还好学生呢？作业都完不成。”见人忘记叫××，那人会在背后说：“你看那就是×××的高徒，一点礼貌都没有。”既批评了老师，又说了学生。那些差学生真自在，作业不交、见人不叫，也没人说，反而会说：“就那样的人，跟他计较什么。”
唉！真想回到以前，可为了以后的大好前途，好好学习吧！做好学生真是太压抑了，为了以后的美好生活，还是努力奋斗吧。
好学生啊好学生，你这个名誉既令人想得到又令人讨厌。得到你的人讨厌你，没得到你的人又喜欢你。你真是个不折不扣的两面派。
宕昌县城关三校六年级：张津博
夏天来临，代表着我们学生期盼的暑假也不远了。可对于初三学生来说，这只是他们向中考又近了一步。
我，也是那迈向中考中的一人。依旧是平凡闷热的夏天，或许在自己未懂事，还是在天真里流连穿梭的小孩时，一定又会对夏天的到来而兴奋不已。可，我们终将会长大，从一个不懂事的天真小孩变成一个整天对着课堂，对着作业，对着老师，对着那无形的压力的少年少女。从开始的反抗到现在的无谓。对于其他学生来说，可能这只是他们又一个平凡的夏天，而对我们初三、高三的学生来说，这是个不平凡的夏天，这个夏天，我们将要努力拼搏，踏上一段新的旅途，走向一个新的地方。而不平凡夏天的学生论也拉开帷幕。
蝉声早已消失，窗外不知名的虫子代替着它继续鸣叫。书桌上那亮起的台灯，桌前的人还在学习着，丝毫没有见要停下休息的样子，以前的话，早已躺在床上呼呼大睡，而现在，只因中考而依旧在灯下苦读。可能有些人会认为我们很傻，不久是个中考吗？有必要让自己这么累吗？如果是我，我一定会回答你：有必要的。中考是我们成长路上的一大坎坷，如果不跨过去，怎么继续向前？怎么继续探索成长路上的景物？也许还会有些人说：这些本来就是学生应该做的事，学生的任务就是学习考个好高中，然后再考个好大学，毕业后再找个好工作，组建家庭，过完这一生。如果是我，我会告诉你：不，不是的。如果我们真的有计划的过完这一生，那那些人所说的精彩人生是何物？或许在其他人眼中，学生就是要学习，可在我眼中，学生不只是只有学习。学生，学生，就是学习怎样生活，怎样学习出让自己毫无遗憾的人生。其实我有时也会想，为什么我是个学生呢？学生那么累，面对各种压力。可后来才发现，当学生也是很有乐趣的，我们可以认识各种各样的人，可以看到各种各样的事情，可以参加各种各样的集体活动，体验到各种乐趣，当学生何乐而不为呢？
不平凡的夏天，也是不平凡的旅途，学生也可以当得不平凡，生活也可以过得不平凡。窗户里的灯光终于熄灭，传出的是一阵阵呼声。其实，不平凡夏天的学生论，也是充满乐趣的啊！
初三:安安静静的疯子
学生是这个社会人数最多的种群。作为学生，我们是被认为是最幸福的吧。其实，我们个个都在埋怨，却没有人听见。
学生，这个代名词。Mean就是我们是学生！就是要学习！可是，我们作为学生也是很痛苦的！我承认我们受的苦没有工作的人们辛苦。可是，我们是学生啊！我们不比大人坚强！我们没有大人的毅力！我们受的苦，也一样很大啊！每天一大堆作业，每天都要大半天都在上课，一回家就要写作业，写完就发现已经没时间好好的休闲一下，老爸老妈又叫我们睡觉咯。天天如此，天天都这么累。好不容易到了周末，老师又跟父母商量好要补家教，又要开始艰难的学习。我们就是没有一天不学习，现在是学习化社会了，国家提倡学习，无论年龄多大，都可以学习。真的要我们时时刻刻都在学习，可是，你们有没有想过，我们学习有多累！每个人对待学习都有不同的想法，我们总不能按照学长学姐和父母的期待一样学习吧！
我们人，没有两个人是完全一样的，所以，不要一直给我们期待！或许我们想好好的尽自己的最大努力，把自己展现得最完美！可是，你们一直拿别人来压我们，我们是人！不是你们用来模仿以达到你们希望的结果！我们要自由！我们想怎样是我们的自由！人生如何，我们会思量，你们最多给我们意见！不能强迫我们做什么事！我们只是想开开心心的生活，而不是每次都说是为了美好的未来而奋斗。美好的未来？现在再努力，也许在未来一个微小的变动，就会让我们彻底崩盘，那我们之前的努力，不也就全白费了么？我们学生学习，每次都是为了美好的将来！为了以后幸福美满的家庭！可是，人生如果不能在快乐的时候快乐，那我们活着有什么意思呢？我们活着是为了幸福！为了快乐！正因如此，我们才要一直玩，为了寻求快乐，我们不后悔！我们只想做我们想做的事，而不是你们所希望我们可以得到的美好未来！我们的想法跟你们不同，因为我们想追求新一代属于我们的生活，而不是你们所谓的长大后有出息，成大器！
So，不要再逼我们了！难道你们不知道，每年都有学生因压力大而自杀，跳楼么？我们想要你们一开始就否则了的自由！
康艺学校初一:姚泽彬
普通班的学生并不普通
我们是普通班的一员，在这个诺大的学校里，我们不起眼、渺小。不过是粒沙子，风一吹，四散而落，寻不见踪迹。我们曾经伤心，我们曾经气馁，我们曾经告诉自己——重点学校门槛太高，我们再也迈不过去。我们看着老师无奈的眼神，看看家长失望的面孔，成绩单上，曾经有我们深深的绝望！可是，在这个我们生活了一年的普通班，我看它，我要告诉你，告诉所有人：我们爱它！因为，它是我们的集体，是我们赖以生存的家！
运动场上，我们一起呐喊，声音穿透云霄；歌咏比赛，我们一起高歌，旋律里有我们骄傲的青春；体育课上，我们携起手来，可以拼成一个大大的圆！是谁说成绩可以说明一切？我们团结，我们热情，我们从不觉得自己比别人差很多。我们尊敬师长，团结同学，敬老扶幼，我们的品质同样可以闪着金烁烁的光泽。我们失败，是因为汗水滴得不够。然而我们相信，通过我们不断的努力，同样可以跨越高山，看见鲜活生动的日出……
是的，普通班的学生并不普通，因为我们的内心蕴藏着巨大力量，我们的翅膀渴望飞翔。我们坚信，一次失败不代表一生的失败，只要不放弃，永远以坚韧不拔的精神勤奋而恭然地行走，我们同样可以书写自信、光辉、灿烂的未来！
我们相信，只要给我们一个支点，我们同样可以支撑整个地球！
初一:给你一个smile
“离考试结束还有十五分钟……”优势一场考试，一次重大的“灾难”。回想着这几个星期，一次次的课堂训练，一次次的限时训练，一张张的模拟试卷……似乎，我们的生活就只剩下学习了。
每天学校、家两点一线，在学校学习，在家仍是学习；上课时间在校写作业，周末在家仍在写作业……我不禁想到了一句话——“周末不是放假，只是换了个地方继续写作业”，老师发扬着“只要教不死就往死里教”的精神，而学生承受着“只要学不死就往死里学”的压力，但，这不是我想要的，我的生活不只有学习，也不应该只有学习，还有快乐！
在校，我是一民学生；在家，我是一个没有长大的孩子。但，我还有一个身份，我还是一民“星星”，是华语实力歌手张杰学生的忠实粉丝。
对于我而言，在我无尽的学习生涯中，音乐是不可或缺的，我非常的感谢张先生，因为是他的歌声与故事一次又一次地给了我坚持下去的勇气。
“推开窗，看见星星，依然守在夜空中……”一首悦耳的歌声轻轻地轻轻地飘进我的耳朵里，我从睡梦中逐渐醒来……
“早上好！又是新的一天，真好！张先生早，我没有赖床哦！”早晨的我在你的温柔的歌声被唤醒，没有怒火，只有快乐，真好！我生活中不可缺少的音乐——张杰先生的歌声。
一整天的时间就悄悄地在校园中流逝了，这一白天或许没有张先生的歌声，但贴心的广播站会安排好每天的音乐。放上一首首音乐，洗去师生的疲惫，这是一种幸福，我的生活中不可缺少的。有些时候，广播站会给我带来意想不到的快乐张先生的音乐，我会随着他的歌声在风中在阳光下奔跑，我的生活不可缺少的一部分音乐。
乘着车回到家里，听着张先生的音乐洗去一天的疲惫，重新上我的战场——写作业，当我数学思路不正确时，当我写文科作业疲倦时，当看到一个个电路图烦躁时。张先生，你的歌声是我不可或缺的“解药”与动力，我生活中不可或缺的一部分”——音乐。
中考近在眼前，张先生，我会带着你的音乐尽自己最大的努力拼搏，未来，将会有一个最好最快乐的我站在你面前听你歌唱。我的生活不只有学习，音乐不可缺少！
“考试结束，请考生离开考场，退到警戒线外，等候广播通知……”如果没有音乐，我还会是我吗？只怕是行尸走肉，没有灵魂，没有快乐……生活不只有学习，真的不能只有学习……
差学生，好学生，我想问，这两个词，大家都知道吧，可是，真正的含义，谁又能了解呢？到底好学生真的是好学生吗？差学生真的是差学生吗？
也不知道从什么时候开始，好与差就出现在我们的生活中，在我上学的第一天起，父母就对我说：“孩子，记住要做一个好学生，别做个差学生呀！”我似懂非懂的点点头，可是，好差到底是怎么样的，我那时又怎能知道？朋友们，请你们想想，好差学生的定义到底是什么？它们又是怎么被人们给区分呢？
假如你告诉我，好学生就是学习好，差学生就是学习差，好学生将来可以做个高人一等的上流名士，差学生就将会被社会淘汰，是没有用途的人，那么，我将要反对你的观点，我认为，好差不能只分学习，或许我的观点会让一些人拿成笑柄，但是，我却要说，我们没有权利把差学生给排斥以外。
爱因斯坦小时，他的小学教师说他是个差等生，牛顿小时，同学笑他只知道做东西却不知道其中的原理，闻一多曾数学考零分，这些伟人，我们能说他们是差学生，是被社会淘汰的人吗？相反有些小时曾是好学生的人，长大做了局长，老板什么的，可是，贪的念头却让他们名声倒地，让人生进入了黑暗，或许，我的这些例子不足说明什么？那么，我就说说，我身边的一些中学例子吧！
我的身边也有好学生，也有差学生，可是，在我的眼里，好学生究竟是怎么样的？我有些害怕去猜想，害怕去怀疑，我不相信。
我的朋友们，不，是以前的朋友，我为什么要这么说？呵，讨厌的好差，就因为我笨，我傻，我忘记了，每个友谊都需要成绩的光圈，可是，我却没有资格，我曾多么愚蠢的认为友谊需要真诚啊，看着远去的朋友，她们在背后，甚至在我的面前奚落着我，哈，她们都是好学生呀，我只是个差学生，她们的成绩是多么的好，我的好，却成为她们笑的把柄，多么可悲呀，我曾试着去接近她们，想让我们一起回到开学，可是，一切成了定局，原来，这些都是好学生，好学生。
我嘲笑自己的狼狈，我嘲笑自己的愚蠢，可是，毕竟，上帝不会让我永远呆在黑暗中的，我认识了玲，她和我一样，学习不是很好，但是，她却比我勇敢，阳光，她对我说，有些人该要珍惜，不该珍惜的就别去珍惜了，何必让自己受累啊，她是差生啊，可是，我觉得，她要比那些好学生好多了，她虽然，没有好的学习，但是，她却懂的如何去快乐，如何珍惜自己该拥有的，甚至，她还为自己的东西努力着，和她们（还有一些，是她的朋友，也是我的朋友）在一起，我常常会玩的很疯，没有拘束，没有哀愁。
她们珍惜友谊，爱惜宝贵的东西，她们不骄纵，不卑弱，不向任何人低头，她们不嘲笑人，天真，没有心机，而且，她们是差学生。
我希望大家不要误解我的意思，我并没有站在差学生这一边而偏袒差学生们，我只是想让人们深思，好差学生的定义到底是什么，假如，一些人还认为好学生就是学习好，差学生就是学习差，好学生将来可以做个高人一等的上流名士，差学生就将会被社会淘汰，是没有用途的人，这样的想法是多么的肤浅，我想，没有任何一个人可以把差学生牌子就挂在学习差的人身上……
如果，有人问我，我会和好学生玩还是差学生玩，我将回答，这里没有好差学生，这里只有学生，而我，将接受所有有诚真的人。
春江中学初一：董银双
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