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一双手，她教我尝试；一双手，她让我勇敢；一双手，使我有了向上的力量。——题记
蓬头稚子
4岁时，因为妈妈的工作原因，我不得不被送到山东大姨家上幼儿园。第一次离开家，第一次离开妈妈，第一次踏上一条陌生路，我退缩了。在上汽车的时候，死也不肯放开紧攥妈妈衣角的手。似乎那是我的全部依靠。“乖，妈妈会去看你”妈妈牵着我的手，这双手那么滑腻，手心里暖暖的温度给了我莫大的力量。最终，妈妈松开了手，但是这双手却教会了我尝试。
豆蔻年华
13岁，我以优异的成绩考入了重点初中，因为我的成绩优异，性格开朗，很荣幸被老师选为年级新生代表发言。虽然我知道这个机会的来之不易，但面对几千人读一份稿子，心中的紧张与不安也随之而来。我忧心忡忡的回到家，妈妈似乎也看出了我的心事，我将事情从头到尾告诉了妈妈，妈妈牵着我的手，笑着说："孩子啊，这是好事儿呀，我们只有在锻炼中才可以不断成长，不断进步啊，别怕，妈妈永远支持你！"妈妈的手，没有了昔日的滑腻肌肤，大大小小的伤痕也长满手掌，我看着这双手，心底里给自己鼓劲儿。这双手，教会了我勇敢。
正在长大
现在的我，已经是一名初二的学生了，妈妈的那双手伴我度过最无知的岁月。现在，妈妈越来越老，而我却越来越大，我从一个无知懵懂的孩子成长为一个成熟少女。我知道在这个过程中妈妈为我付出了多少，我谢谢妈妈，谢谢妈妈的那双手，尽管现在这双手上已被老年斑，茧子，大大小小的伤痕所侵占，但这双手教会我太多太多。我想以后的我会很努力，我会努力考上理想的高中，理想的大学，将来努力找到一份理想的工作。我知道，现在的努力只为将来给爸妈一种他们想要的生活。
谢谢妈妈，谢谢妈妈的手，谢谢她牵着我的手奔跑在奋斗的漫漫长路。现在，我一定努力；未来，我一定成功！
初二:刘杨
一缕琴音划过耳畔，如风，触动了柔软的心。就这样，静静地仰望天空，沐着一缕清风，任风穿过长发，穿过指间，轻柔地吹……
随手取出一本相册，轻轻将它放在书桌上，端着一杯腾起丝丝热气的咖啡走到窗边，看着一张张被灰尘蒙住了的照片，可风景依旧是那么清晰明了。西天残阳如血，微风吹拂过脸庞，身心畅然，怡然自得。我个人偏爱旅游，在美景如画的自然里，将自己的身心整个融入其中，用心去聆听大自然的声音，那便是动听的回响，动听的旋律。何尝不是件令人赏心悦目的事？
旅游不尽身心得以彻底的放松还可以广交朋友、开阔眼见、增长知识、了解民风民俗，感受大自然之美好。
一次旅游，一番情景，不同感受
徐风吹过一池春水，微波荡漾，杨柳倾斜，垂着的柳絮在风中飞舞……大街小巷都是人们忙忙碌碌的身影，好一个废寝忘食，好一个披星戴月。
我想这番情景，大家想必并不陌生，“人们每天忙忙碌碌到底是为了什么？”我不禁抬头仰望天空，幽幽叹出一口气。
“为了赚钱，为了生活更好……”最为过来人，父亲看了看形形色色的人们，良久回答了我的话。
“他们累么？”我看着他，想得出个答案。“累？”他吃惊地看着我，对于我这个提问感到很惊奇“或许是吧，每天这么辛苦地打工，谁会不累。可这是金钱的年代，有钱才是王道，时间久了，自然他们也忘了什么是“累””
一连串的否定，没有用锋利的字眼，却深深地刺到了我的心。对啊！这世界不正是这样吗？有不少新闻因为金钱，两发小竟成了事业上要除掉的目标。更准确地来说，这是一个竞争的世界又或者是一个永不停歇的世界，谁也无法停留在一个层次上不前进，从而被迫前进。人总有一天会离开社会，不是社会遗弃了我们，而是我们跟不上社会的速度，于是我们无可奈何地退出——我们老了。
在匆忙地时间里，一直所追求的事业里，一路奔波，风尘仆仆，我想试问句：你累吗？为何不放下。人生又有几次匆匆？便不如学会放下脚步，放下手中的事业。休息一下，看看风景，梦情然。领悟出一种“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”的境界。
或许，人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的，是沿途的风景，以及看风景的心情。暮暮朝朝又一载，每个人都是匆匆的行者。人生在世，各有各的生存状态，各有各的心路历程，也各有各的价值观念，这都是不能强求的。在物欲横行的今天，如果一个人注意调适自我，对物欲的追求少一点，对精神的追求多一点，多一份闲云野鹤的生活，少一点尘世的俗累。那么就可以很从容地欣赏沿途的景色。
长大了吗？
日出日落，看朝霞与夕阳。春秋轮转，踏青赏秋。如此如此，我已经上了十八岁这趟列车。十月的怀胎孕育了我，十八年的挫折成长了我，苦难坚强了我，亲人朋友的爱温暖了我，是不是已经长大了？我有资本去祭祀那逝去的十七岁的流年岁月？一切来得太快了，又该如何接受成人礼？
十八岁，期待了很久的十八岁。光阴荏苒，过去的总会浮现于脑海。小时候总想快快长大，然后穿着大大的鞋子、长长的衣袖。事情总会很矛盾，而今却不再想长大。因为突然间感觉到肩上的担子重了，心扉时常被阴霾所笼罩，总要一个人去面对……十八年的成长历程已成为历史。在追梦中已逐渐落在时代的大潮之后。我却不厌其烦地从中想获得什么，体会什么。
那年，充满嬉戏、欢笑和稚气的那年。那年的记忆中也许存在很多的灿烂，其中的、也是我只能忆起的点缀，是不能被时间所可以淡忘的。
“欲穷千里目，更上一层楼”还记得吧，那时什么都会勾起我们的兴趣，天真无邪，天空似乎永远都是很蓝很蓝的。像一杯清澈的水一样，经过太阳光的折射，总会出现七色。依稀记得在打针时医生喂的糖丸是如此的甜。以及手中如宝的泥巴团……就这样，我们用天使的心态，天使的面孔，享受着天使的快乐。昔日历历在目。而今，那年的玩伴，那年的誓言、那年的梦……
当刚刚毕业的我再次站在小学大门前时，看到小学生们欢快的笑脸的时候，泪水快要落下时拉着朋友的手慌忙跑开的时候，就知道，这个曾经载满你六年中所有记忆的学校，再也找不到了。当在初中学校时，和往日一起搞恶作剧的同学碰面时，你们只是擦肩而过，往日的欢笑与泪水、已不会再回转。
我总是忧郁着，相信有一天能找到幸福，可幸福却好像地平线上的灯火，温暖着眼睛向前奔跑，却永远也到达不了。有时喜欢一个人伫立在阳台上静静的看着廖廖星空，不敢也不愿说话，然后忆起岁月……总在像奢望天空变成透彻的蓝一样奢望回到那无忧无虑的生活中去。无意间看到那些洋溢着同学笑脸的毕业照内心总会有无比温暖与快乐。
时间很公平，并不会因为什么去眷顾某个人，我当然也躲不过。在睡梦中编织过无数个属于自己的大学梦。我把它当作是自己独立人生的开始，可以完全自由的支配自己的时间，金钱，能力，兴趣，感情。甚至幻想着在某个雨后浪漫的校园小径或是街头拐角邂逅一场惊天动地的爱恋。
可是，成长毕竟不是只有美好。而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够胜任18岁，但我明白，18岁意味着责任。曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。
童年的笑脸，苦涩的青春，如今的18岁和成长的面容。我是否真的长大了？责任与担子，我注定要一人面对，一人、走漫漫长路……
潢川高级中学高二：杨旭
历史与未来是由谁写的？学生！无论是什么职业，无论是否到过正统的学院，但每个都曾是一名学生。
人非生而知之者，谁不曾是那个嗷嗷大哭的婴儿，谁没有年青过？每个人都是从学生时期过来的。我们的老师有许多，比如学校中的“先生”：父母、爷爷、奶奶，甚至是一草一木，一鸟一虫。我们每人从还是一个细胞时便开始学习，父母给予了我们学习的DNA，于是我们从学习呼吸开始，到向父母学习如何说话、到向老师学习系统的知识，最后向大自然索求更多的秘密，我们第人不得不面对学生这条漫漫长路。
这条长路说实在的太过漫长，我们每个人因为责任踏上这条长路，谁让我们生在这个世上。这时人的区别出现了，有人因为责任默不吭声的向前直冲；有人对这一望无际，（实际上就没什么际头）的路望尘莫及。这是必然的，正如战场上总会有士兵与将军一样。那些不敢面对责任的人不可能看到路上的美景，他只知这条路有多么的长，有多么令人绝望，没有勇气地被时间一点点“吃掉”而跑起来。或摔倒，或会累到想睡上个几百年，但他们会发现更美的风景，也许那些放弃的人会看到一些相同的风景，但他们绝不会认为这有多看，这就好像玩电脑的游戏一样，看起来总没有玩起来那么有趣，学习也是这样，一天天的被老师强行喂下去一定要比自己去学，自己去问要痛苦得多。
一走一生，学生的漫漫长路，没有什么别的方法，只有向前。人生的本质就是一志“苦旅”，说得真不错。一生走这个路，一路下去回头看看，当年那个意气风发的少年，如今正书写着一章章的历史，一段段的传奇。我们的路，我们的道，总是很长，但千年前不正是我们这样的学生写下，一个又一个的英雄历史；一百年前不正是我们这样的学生用鲜血书写中华民族的气概。现在也是我们一样的学生写着世界的和平与公正。在十年，二十年，百年甚至千年之后，我们续写的世界，我们流传的历史，我们创下的一段段佳话，是怎样？这取决于我们的学习，我们不曾后悔来到这世上，也不应后悔走上这条漫漫长路，我们有责任有义务走上这漫漫长路去书写百年，千年的历史。
长路漫漫，你并不是一个人在走，有许多在与你共进。一个人走这路太长，无穷无尽，一生无人相伴。这是不可能的，是无法离群的，或朋友或师生式家人。一路走下来脚印绝不只两个，有的是我们相伴一起写下这个时代的历史。我们将一起永远地活下去，活在学习中，活在人的心中。
学生的漫漫长路，用责任的双脚走来，与其说一路上的个人愉快，不如说是真正的活过的证明，这就是我为什么要上学。
江苏盐城盐都区盐城市第一中学高一:陈
赤路如龙蛇，不知几千丈。
有一种路，它跌宕起伏蜿蜒曲折，以一种近乎恐怖的扭曲姿态出现在你面前，初始，风尘迷眼，灰色的尘埃因飓风的卷席凝聚成一个巨大的密密麻麻的捕网，套住了因为惧怕而停止前进的你，你害怕地大吼着，撕扯着，绝望地看着眼前漫天飞舞的沙尘。双眼猩红如同从凶猛山林出来的野兽。你终于想尽一切办法逃出，却选择了仓惶而逃，头也不回地跑开。你不确定是否下次甚至永远会逃脱不了这再次作为鱼肉的命运。
因为危险，所以离开。
人间多岐路，常恐终身行。
有一种路，它给你带来了令人头皮发麻的紧张和危险感。没有光明与黑暗，剩下的只是苍茫的砂砾，孑然一身的空洞和无助感，往往会造成一人漫步在上万尸骸的乱葬岗上的错觉，鬼魂哭泣着，刺耳的声音呼啸在耳旁：这条路根本没有尽头，你死后，连尸骨都会被掩埋。顿时，你觉得死神正挥舞着索命的镰刀向你慈悲的笑着。你尖叫着仓惶后退着，周身的一切没有丝毫生命的活力，死亡的气息无限蔓延，你冷汗津津地狂奔出去，发誓再也不会走近那条路。
因为孤独，所以退缩。
日日深杯饮满，朝朝小路花开。
有一种路，它纯净的空气以均匀的状态分布在蓝澈的广袤天地，娇嫩欲滴的鲜花层层叠叠地怒放，斑斓的蝴蝶煽动翅膀，薄薄的蝶翼再不用担心会被风雨折损，晨曦的金粉洒遍这条路，这条路几十里，走着走着便能到尽头。你失落过顽强过落魄过辉煌过，也哭也笑的平凡过。你尝过人间一切苦难辛酸。这里的一切使你体会到了前所未有的安宁，年过花甲的你累了，选择定居下来，静静享受着静谧，这条路就像个囚笼，囚住了你这只曾经翱翔天空的雄鹰，你奋斗了一生，坎坷了一生，这条路，使你不想再动因为你年老而颤栗的双腿。
因为沧桑，所以放弃。
你看到的或许是在某个死胡同里彷徨的自己，或许是在某次斗争后气馁的自己，亦或许是在某时成功后淡泊名利的自己，你在每条路上都迷茫过，失措过。
我可以把路分为四段，你会问，不是只有三段么？最后一段不是很圆满么？
不，有些人可以走到第一段，第二段，少数人会走到第三段，可是几乎只有寥寥数人走到最后一个阶段，为什么不写呢？
因为，那是路，却又不是路。路无论多长，都有路程，我最后的路没有路程可言，换句话讲，它是真的走不到尽头。
那你还走它做什么？
我要的，不是生理上的危险，不是精神上的孤独，不是年岁上的沧桑，我要的，是不顾一切黑暗邪恶，直破云霄的冲天气势！一个人可以没有一切，却不能少了凌厉！你既然是一块坚冰，就不要被世俗磨平了棱角！你的斗志要像东流之水奔腾不息！即使最后拥有了你所认为的一切，也要不断去寻找新的目标！
因为野心，所以强悍！因为路长，所以无畏！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
我的四段路！我会坚守着我的信仰一直走完！
这个信仰正是这句口信子文的话：漫漫长路我自一笑相待！
初二:徐雨萱
有人说，成长是歌，充满了欢快动人的旋律，我们正在满怀激情地演唱着；有人说，成长是花，展现出蓬勃向上的活力，绽放出动人的光彩；也有人说，成长是缓缓升起的太阳，充满着无限的朝气与希望。
成长，又何尝不是一条漫长的路呢？
幼时，当我们都以一双充满好奇的双眼打量着这个未知的世界时，成长便是蹒跚学步。深一脚，浅一脚，跌跌撞撞，从来不顾前方有什么，即使一不小心摔倒了，哭泣了，但都会爬起来，向前走，再向前走。
儿时，我曾单纯的以为成长就是我们一天天高，一天天长大，逐渐进入更高的年级，可以像爸爸妈妈一样穿的很漂亮，现在我才明白：成长，是一条很长的路。
或许某一天，当面对同学朋友间的冲突时，你没有不顾一切的扑上去打架，而是检讨自己，主动认了错，道了歉；或许某一天，当面对他人的泪水和倾诉时，你没有听听就算了，而是想尽一切办法帮助他、安慰他；或许某一天，当面对父母的关心、操劳时，你没有再漫不尽心，理所当然，而是说声谢谢，或者倒上一杯水。这都是因为你在不断成长着。
我们每时每刻，都走在成长的路上。或许你会抱怨：为什么一路总是一个接着一个的坎坷？我想告诉你：正是这一路坎坷，伴着我们成长。挫折是人生的垫脚石，只有经历挫折、经历坎坷，我们才能从中汲取宝贵的经验，得到教训。在成长的路上跌倒了，别怕，站起来，拍拍灰尘，继续昂起头、大踏步向前走去。不经历风雨，怎能见彩虹？不经历坎坷，怎能够成长？
成长是一条没有终点的路，大人们、伟大的科学家们、国家的领导人们……他们不都在无时无刻的成长着么？或许没人敢说：我已经真正成长了——除非他停止呼吸。成长的“终点”对于我们，就像海平线对于水手——似乎就近在眼前，可就当你触手可及时，它仍在遥远的远方，那样神秘未知，但它却一直是我们前进的动力。
为了那个“终点”，我们都在这条路上不断前进着，努力奋斗着。一路上我们哭过、笑过、痛过、懂过，一路上我们洒下了无数的汗水、泪水，一路上我们所经历的太多太多……或许某一天当你蓦然回首，你会发现这一路的脚印是多么珍贵，因为我们经历过，但前方，还有更长的路在等着我们。
成长，本该是一条漫漫之路。
重庆巫溪县白鹿中学初三:王正雨
点评：小作者对成长有着自己的想法和看法，透过稚嫩的笔头，让我们看到了一颗年轻的、蓬勃的心。习作的前半部分，缓缓地抒情，讲述着成长的过程；后半部分夹叙夹议，淋漓展现着自己对成长的感悟。文字流畅，思路清晰。
或许成长真的是漫漫之路，可能成长并没有终点，生活总是能够给予我们经历和智慧，我们一直在"成长"，因为我们会一直在收获，你觉得呢？
点评老师：张莹莹
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提出关于作文写作的相关问题，即有老师进行解答。
作文专项课：秋季提升课小初高年级作文提升专项辅导，帮助孩子解决学习盲点。
教学理念：由易到难，深入浅出。喜欢同实际相结合，提高学生成绩的同时，把生活中的快乐带给他们。做学生的老师，先做与学生共同进步的伙伴。
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•带着微笑出发（562字）
•石头剪刀布（1549字）
•爱——原来很简单（954字）
•雨后的温暖在心间（628字）
飘雪纷纷飞，漾出北国风光，漫漫长路走过历史的痕迹。
——题记
落叶于秋而落，哪的醉人菊花香。孰不知今日埋怨芬芳尽，为人流泪之海角。暮至，久归，闻窗外，娆星满空，划破天际，让这寂寞之夜变得些许多彩。
澄澈的夜空，难得再见繁星满空，盘旋天际，那一颗颗闪烁的性，不是眼睛在明明闪着，而是历史的再度坠落。时光如白驹过隙匆匆从指间划过，虽然很轻柔没有触觉，但是却在历史的磨盘上留下辉煌耀人的痕迹。
渐渐徘徊着，也许此夜里也该走过那一片历史的痕迹。以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以知新替，以史为镜可以明得失。
历史的痕迹在漫漫岁月中，夺人眼目。自夏商周到元明清，多少美丽的历史匆匆而过，留下了令后人追求不止的历史境地。伴着朝代的更替，文化的历史也不容错过。自曹操大志吟诵“日月之行若出其中，星汉灿烂若出其里。”此等豪情壮志，焉以得之？曹操在历史的轨迹上留下了不可磨灭的战绩与辉煌，更多的则是那豪气的诗歌。诗仙醉酒以歌月，徘徊月下，多少浪漫情怀集于笔下，抒下千古情篇感苍地。李清照依于柱边，望江而待君，此等千古情肠，又是何人可尝的呢？满地黄花堆积，惆怅满怀的色彩，让人孤独难耐。
还有太多太多历史痕迹，静静驻留在苍茫世间。
不知道何时起，青春的岁月似乎也印下了太多的历史，览本本日记，那会青春的历史所留下的痕迹，再度畅谈，似续书而读，别有一翻特别的情趣。那似乎有一种呼吸的急促，耐人寻味，寻根追底。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
真的这样无法忘记青春的史册，小时候嬉戏顽皮，那是青春的初展，那么纯朴可爱，善良幼稚，逐渐的成长，青春同时也拥有了梦想与不懈的动力，展现了的不再是那样的一种单纯而是九零后应有的那样一种热情与自信。
思绪辗转了，些许的美丽转眼间就载入了历史的天空，不知道孰是孰非，也许是一种真实与幻想间的错觉而已。
历史的痕迹，在漫漫长路中留下了一个又一个美丽的印记，没有人抹，也不能够抹平，多一丝的平静，享一点的历史，窥视古今四季的浪漫，独享今朝无尽的繁华。
就这样走过历史的痕迹，也将载入新的历史。
辽宁大连甘井子区ssssss初一:1184044309
突发感想，回首漫漫长路，十七秋，在这成长的路上，欢笑，辛酸，安定与迷茫，曾经有过向往，曾经有过渴望，漫漫长夜独自思量，所有的心中事只能留在心底。
很庆幸有一伟大的母亲，在这十七载，唯一一个关心我的女性，长这么大真的就不知道什么是异性的爱！
没被爱过的人冷漠，不知道温暖。别说总是抑郁，没人想那样！没有人喜欢被人冷言相对。
有些惋惜，漫漫长路独自走过，没人经历风雨，漫长夜独自安眠，心无想念之意，更无相思之情，月下独舞，清风拂过，在雪后只留下一行脚步，也罢，哥们两人，足以！心之牵挂，寄情与她！
夜是寂寞的，寂寞的让人感到空虚疲惫，忘着窗外，漆黑一片，黑暗阻隔了视线，即使再怎么睁大双眸，也望不到心底的影像。面对着黑夜，心里还在念着白天看见的那许多艳花，不知它们现在如何，是对着黑夜摇曳生姿还是已经悄然落下，褪尽残红，是否芳香如故…幽幽的黑夜，索取着人的灵魂的精华，让人痴迷，让人惆怅……黑夜带走酣睡的人的美梦，带走清醒的人的多彩幻想，也许它所汲取的一切只为成就朝阳！是了，今日的朝阳就是那么的耀眼，那么的辉煌，仿佛金子带了火焰，在发光，在燃烧，在迸射炫烂光芒！也只有梦想的甜美和不由自主以及幻想中的欣喜或神伤，才会让朝阳如此大胆而肆意的张扬！
幽幽的夜，漫漫的想，迟迟的黎明，宠溺着朝阳。
挣脱了黑夜，叶儿绿的更加凝重，花儿红的更加璀璨，霞光织就金边，不知为谁织这出件嫁衣裳。
夜，漫漫没有边迹，我依旧沉浸在思绪的海洋，期待着远方，期待着梦想…
谁能在我痴迷和清醒的边缘唤醒我，告诉我，是黑夜太久还是黎明在彷徨？
眯起眼，垫起脚尖，迎着朝阳跳忘，金色圆盘，那么耀眼，像极了你的笑脸，那闪烁的光线，给我温暖，让我释然，不经意间，心已经坦然，回眸处，落在自己身边，不知何时罩上了金衫……
夜太长，路漫漫，走出黑暗，张望的就是阳光！
安徽省池州市石台县石台第二中学高一：周炀
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