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答案在风中5篇

时间:2018-10-14 来源:工作总结 点击:

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篇一:[答案在风中]和平·答案在风中飘_1000字


  给尊敬的潘基文先生:
  我很冒昧地写了一封信给您,不知这样是否会打搅您的工作?
  我,是一个中国土生土长的南方女孩。我的故乡——南京,一座依山傍水且历史悠远的城市。
  然而,就是在这片山川秀美的土地上,却发生了惨绝人寰的大屠杀,数以万计的人民丧命。然而,我的太婆却是其中得以幸存下来的一个,可以说,我的太婆很幸运,在发生大屠杀之前的半月之前,太婆的父母用一根扁担和箩筐挑起太婆和她的哥哥(我从没见过),离开了南京,到了邻省安徽,十二年后又再次回到南京。现在,我常在想,如果当初不是太婆父母的明智之举(当然,他们当时是因为经济困难,不得已才离开的,却没曾想,恰恰正是因为这个,而使他们避开了一劫),我想就不会有我的外公的出生(太婆是我外公的母亲),也就不会有我妈,更不会有我的存在,呀,想想还真是后怕呢!
  其实和平二字,我的理解就是世界所有地区都能和谐相处,人民安居乐业。我们同生活在一片蔚蓝天空下,同是地球母亲的子女。试问:有哪位母亲愿意看到自己的孩子自相残杀,战争不断?贺拉斯曾说过:所有的母亲都憎恨战争。战争中数以万计的士兵在前线奋勇杀敌,而独守家中的母亲们成日担惊受怕的。
  面对战争,受伤的永远是无辜的人民,而毁掉他们幸福生活的总是那些好战的统治者、政客们。有事,我就在想:干脆把那些主张争斗的政客们自己去打吧!拼个你死我活的才好。
  潘基文先生,就我所知,您的的工作经历大都与“和平与安全”、“发展与人权”和“民主”有关,我绝对有理由相信,您,是个彻底的和平爱好者。然而这几年来,韩朝冲突不断,该何时结束?韩朝双方何时才能化敌为友(尽管我们都知道这些冲突大都是朝鲜挑起)?中国有句古话:本是同根生,相煎何太急?作为世界的一员,作为中国人,我也希望韩朝能友好交往,共同拥抱美好的明天
  最后,我想引用美国乡村歌手鲍勃·迪伦的歌词作为这封信的结束:
  一只白鸽要翱翔多少海洋才能安息在沙滩上?
  炮弹要飞行多少次才能永远被禁止?
  我的朋友,答案在随风飘荡。
  答案在随风飘荡。
  一座山要生存多少年才能被冲进海洋?
  一个民族要生存多久才能获得自由?
  一个人要扭多少次头还是假装看不见?
  我的朋友,答案在随风飘荡。
  答案在随风飘荡。
  一个人要抬多少次头才能看清天空?
  一个人要长多少耳朵才能听见人们哭泣?
  要死多少人才会知道太多的人已死去?
  我的朋友,答案在随风飘荡。
  此致
  敬礼
  中国大陆和平居民:何苏慧
  南京市第十二中学高一:何苏慧
 

篇二:[答案在风中]人海茫茫,却亦是无处相逢_2000字

  如果,岁月遗忘了我,迷失在世事纷扰的尘世,谁还记得临风把酒里有我残留的暗香?如果,你遗忘了我,流离在灯火阑珊的红尘,请一定记得人海茫茫里有我追寻你的脚步。
  时光荏苒,雪舞阑珊。往事终于在一场苍茫风雪中定格成一首冰冷的诀别诗,回忆幻化成片片苍白的细语,在我眺望的窗口如叶般飘落。描不出的哀伤,渐渐溢出眼角琥珀的晶莹,掉落盛满怅惘的沙漏,一撮撮地流逝着往昔温暖的如歌岁月。挽不回的背影,渐渐隐没于记忆斑驳的回眸,一丝丝地吞噬着从前惆怅的若梦佳期。曾经,我们同看一场雨,同唱一首歌,共聆一个故事,在黄昏里描绘斜阳垂老的模样,在铺满青石的雨巷捕捉丁香飘忽的唯美,在别人的故事里流我们的眼泪……时光带走了单纯,灼伤了眼神,故事终生成一朵无人来嗅的娉婷,在云走花飞的湮灭里,在风吹雨打的飘零中,落地成尘。
  “暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留”,一望无际的江南水乡,多少粉黛俊颜憾别衣角,多少柔情似水浅搁沙洲,多少人随爱逐流,多少梦随风而去,一叹红尘,残香满楼,是谁成就千古佳话?时下,清欢染指,心似琉璃,独坐斗室一角,静等一段苍老,空待一份未知。与过去分离,把现在紧握,泼墨一幅古径肠道,让那颗失落在尘世忘了归期的心儿,找到去时的路。如此,在未来的岁月里还能倾守一段似锦韶华,亦用一生诗意的执着,等一个人,恋一个人,纵使身后的时光寂寞如山,也有足够的勇气,信心,去改变一段已然深烙上沧桑的人生旅程。
  烟花用极短的时间诠释了生命的美丽,让世人在这个信仰渐渐缺失的年代里领悟到一种失落的永恒。生活并没太多附属的华丽,也没有太多侥幸的过渡,只有残酷的轮廓等我们用厚茧的双手去抚平,待我们用真诚的付出去弥补情感的缺憾。“多情应笑我,早生华发,人生如梦,一樽还酹江月”,做一朵开在尘埃里的花,不必在乎别人的忌惮,不必在意别人的嘲讽,当美好开满一窗光阴时,你就是别人眼中最美的那一朵。辗转一生里,永远让人最难忘的不过于用自己性情的写真去演绎一段灿烂,让心里的阳光晒干那些潮湿的日子,遥寄一份温暖给远方,即使有点微弱,也能彰显生命的伟岸,人世的厚赠。
  遥望,永远是一种最让人心碎的姿态。一生云来雾去的追逐,谁能真正了解幸福背后有多少未知的心酸?每当月笼轻纱,笔墨纸砚,难免也有“三十功名尘与土,八千里路云和月”的慨叹,以致孤单的时候常常追忆那些易逝的青春片段,怀念一些过眼云烟的人和事。殊不知,当我还在沉痛里细数着过往的悲伤时,无情的岁月早已在我心中漆上蹉跎与寂寞。于是,在无数个来着又去着的日子里,我习惯用坚强堆砌一个自我的世界,让那没有尽头的路,在脚下蜿蜒成一段从容的时光。
  原来,时间真的可以改变一切。许多年的今夕,再忆起青春里的笑靥,才惊觉,那一张张充满稚气的青涩面孔,犹如海洋里翻飞浮沉的一朵朵浪花,想记起却已是徒劳无功。当伤感悄悄横尘在彼此的呼吸时,再也无法分辨那一刻的悲伤是为了别人,还是为了自己,更别提怎么渲染记忆里曾有过的欢乐镜头。细思人生,一段感情可以镌刻一处长久的伤痕,一次邂逅也可以让人掏空了灵魂,当岁月的寒光在黑夜里再次划破冰冷的胸膛,让人失落的依旧是那无法追悔的往事。转身,又是一次无期的踽踽独行,有谁能窥出提步里隐含多少不舍的情愫,惟有那些遗落在风中的往事陪伴着我天涯寻梦。
  左手年华,右手沧桑。见过最静美的落叶,路过最沉醉的风景,爱过一生无缘的人,而今我渐已

篇三:[答案在风中]让风吹过_900字

  失去了叶子的蔽护,枯枝不得不在凉飕飕的北风中无力的飘动,失去了温暖的笼罩,我也只能让风继续吹过,将记忆带走。
  以前一直沉溺于怀念过去,渐渐地,才发现过去积攒得越来越多,越来越厚;以前一直不希望逃出那个属于曾经的圈子,渐渐地,才发现自己始终徘徊与现实之中,只是自己不愿去面对,不愿去证实;以前一直习惯幻想着昨天,渐渐地,才发现梦幻的泡沫早已破灭,就像是一地的碎片,映出的只能是支离破碎的泡影。
  我像是一下子被打入了深谷,而光滑的墙壁更让我无路可逃。我奔跑,我狂吼,可回荡着的只有我绝望的声音,我彷徨,我迷茫,可我只能跌跌撞撞,找不到方向。
  ……
  又是一个清晨,阳光透过窗纱,再穿过眼皮间的缝隙,终于刺到了我的眼球,将我先是刺痛,然后刺醒。刚才还沉浸在黑色的睡梦中的我,现在不得不快快醒来,提升点速度,因为如果我没记错的话,今天和朋友约好了接着上线打游戏呢。
  刚刚走到外面,一阵尘土就伴着风儿向我吹来,脑海中一下子想起刚才电视里的天气预报--“风速,2-3级……”哎,又是个有风的一天。还好,阳光明媚,所以脑海中不断飘来飘去的黑雾也渐渐被光亮所覆盖。
  “你抓不到我,你抓不到我。”抬头一看,两个小孩正在空旷的枯草地上嬉闹,虽没有了夏日里充满绿意的背景,但气氛依旧融洽、开心。我不禁想:这,是我的过去吧。远处,一对情侣聒噪的吵闹声不受欢迎地传入我的耳朵,“我们就这样吧,你终于不必在骗我了……”这,是我的未来吧。
  没错!突然,一个想法如闪电一般,穿过我的大脑,使我一下子愣在那里----没错,这是过去,那是未来,而我此时此刻所停留的点,不就是时间轴上的现在吗?所有的过去来源于现在,所有的未来不也将回归到现在吗?我何必在乎无法挽回的时光,我为什么不快快乐乐地体验现在?那些该流走的,我有必要拉住他们死死不放,乞求他们带我走吗?一句句的扪心自问使我的血液一瞬间沸腾,但又慢慢回落,因为我找到了答案:是的,不用再怀念,不必再惋惜,开心的生活于现在,就是对命运最好的安排。
  地上的几张废纸随着风飞舞起来,这次,我也在风中旋转起来,因为不必再害怕它吹飞记忆,带走过去。
  让风继续的从身边吹过吧,这一次,我是笑着的……
 

篇四:[答案在风中]高考作文整句运用得分技巧——古诗文整句


  在一些优秀作文中,时常发现有些学生利用古诗文,适时引用,形成整句,既展示了考生丰富的文化底蕴,又展示了迷人的灵动风采。
  例一:历史记下了无数这样的“呆瓜”。从“居陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”到“开荒南野际,守拙归园田”;从“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”到“一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛”。这些呆瓜们,为了一个可道而又不可道的“道”字,甘守清贫,粪土权贵,直至殉道,他们真是呆得可爱,可敬!(2000年陕西考生《答案在风中飘扬》)
  例二:屈原在其“联齐抗秦”的政治主张未被采纳却“忠而被谤”的苦难中,仍能“哀怨托离骚,孤忠报楚国”;司马迁因秉笔直书,“不溢美”“不隐恶”而遭受腐刑,却能“忧愁发愤,着成信史照尘寰”;杜甫虽“长夜沾湿”“布衾似铁”却依然“民间疾苦,笔底波澜”,吟诵出“大庇天下寒士”的千古绝唱。他们不是在时光的流逝中淡化苦难,而是用全部的热情和才智与命运进行了不屈的抗争,升华了自己也点缀了历史。
  例三:如果有人问,“春天是怎样的?”丘迟会说“草长莺飞,杂花生树”;白居易说是“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”;苏轼说是“蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时”;李白说是“燕草如碧丝,秦桑低绿枝”;杜牧说是“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”……”(2000年广东考生《答案在风中飘扬》)
  学生如果在作文中恰如其分地引用古诗词,将是增强文采的一种好方法,特别是通过整句的形式来运用,那更能锦上添花。

篇五:[答案在风中]风的影子_900字

  有风。太阳的斜射角大于23°26,于是头皮晒的发痛。但我不可以拽下帽子,拼命挠头,不然就不是淑女了。好在有风。嗯,好惬意哦。说实话,对于这场所谓的运动会,我一直是持否定态度的。且不说这般毒辣的阳光,光是这恼人的女子1500米的长跑,也够我受的了。眼前一阵凉意,是风经过的痕迹。
  我喜欢风,也喜欢云。因为我的名字就叫云,而邻班恰好有位同学叫风。虽然从未搭讪,但我已经对他有了好感。自己也想不通,是因为他宽阔的肩膀还是那带着阳光味道的名字。主席台上一直在循环《动员进行曲》,我已经做好了上场的准备,悄悄看了一下邻班的风,不知道他会不会注视我,我希望我能成为赛场上的明星,一引起他的注意。
  起跑,枪声。我开始努力的摆动双腿,超越一个个对手。眼前的地平线,贯穿着几朵淡淡的云。我是一朵云,奔跑在赛道上的云。耳畔只有同学们加油助威的声音。但总觉得缺点什么,奔跑的同时我也在思索。未听到风的呐喊对我而言是一种遗憾,当风再一次吹过脸庞,我开始感到胸闷,才发现自己已是遥遥领先于第一的位置。还有一圈,我开始加速并热切希望在终点会有风的微笑,哪怕只是一瞬间。空气燥热不安,不知是我的不安还是风的不安。当我抬头时,地平线处没有了云的踪迹,也许是沉到了地球的另一边。风是学校临时成立的医疗小组的成员。想到这儿,我的负担开始加剧。呐喊喝彩声不断。我竟不知道我已经冲过了终点。面前正是风的微笑。
  世界似乎一下子静了下来,阵阵的喝彩仿佛远去。面前只是空旷的体育馆在风中颤抖,世界只是黑乎乎的一片…
  当我再次看到风的时候,我已经睡在学校的医务室里了。十月的太阳还是晴朗的笑着。风正在我身边削着一只可爱的苹果。眼睛的余光落在擦伤的手上,有点痛,是灼人的那种痛。在镜子的面前突然发现,自己的脸正如那只可爱的苹果一般,带着红红的光泽…转头,风的眼睛正视着我,说:“太厉害啦,跑千五还能保持这么快的速度,I真是服了You!!”然后递给我一只削了皮的苹果。苹果泛着白色的光,那是云的颜色。我并没有回答,只是接过了苹果。然后回头看着窗外,地平线仍在,却只有一片蔚蓝的天空做背景。
  窗子开着,风拂起了窗帘,也拂起了我的刘海儿。在这金黄的秋季,一个女孩正在悄然无声的幸福着。听见了心中的答案:云朵是风的影子……
 

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