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学习，不言而喻，就是要拓展自己的知识面，开拓视野，使生活更加便利，工作更加轻松;玩是一种娱乐方式，是结合学习的可以提高学习效率的方法，要是两者和谐统一，那么必然事半功倍，但要是偏于哪一方面可就不太好了。
俗话说“书呆子读死书、死读书、读书死。”所以我们也不能光学不玩，专家证明这样长期进行脑力活动对身体有伤害，并且效率不高;心理学家也证明了这样对人有害。每年的高考是不是只要是一直读书的人才能考第一?事实证明，这是不可能的。记者采访过一名十岁考上大学的孩子，当记者问他：“你是不是每天一直不停地看书、学习?”他却以玩为话题议论文奇怪的望着记者：“不是的，我也经常和同学们玩游戏，我认为玩游戏不仅能提高智力，丰富业余生活，还能缓解人体的疲劳，提高学习效率。”上届高考状元说了一句话：“学七小时玩一小时总是比学八小时效率高。”可见不能光死读书，要学会读书的方法。
光学习固然效率不高，可是如果光玩，结果也不会好。
玩太多了我想大家都知道许多，的确，这样不但不会提高学习效率，长期着了迷反而会休息不好、成绩下降，据报道称一个小孩在电脑上打了3天电子游戏，结果暴死在游戏机旁;有人玩暴力游戏输了被别人嘲笑，结果用刀刺死了对方……可见玩太多了也不行。
正如顾拜旦在《体育颂》中的一句话：“要看他是被引向堕落，还是由健康的力量悉心培养，使二者和谐统一……”现在我们倡导的是和谐社会，更注重的是个方面的协调，各方面的结合，学与玩亦如此。
世界上有很多事物是和学与玩的关系一样的，只是看你怎样去合理地搭配他们，让他们更加协调。
今天早上，我去春游。我们来到江心峪还没有乘船，就下起雨来，老师说：“不去江心屿玩了！我们去科技馆吧！”“好！有玩就好”我们异口同声地回答。来到科技馆，我们看见了很多很多机器人，有的机器人会弹钢琴，有的机器人会投篮，还有的机器人还会讲故事呢！看完了机器人，还有很多好玩的游戏等着我们玩呢，有踩气球，就是在一个很大的方框里，有时候会出现一些气球，你要影子和脚去踩，就可以把气球踩掉了。还有捉老鼠，在一个很大的桌子上，有时会出现一只老鼠，你要用手挡着它的去路，就可以捉到老鼠了。玩了这些好玩的游戏，我们又来到蝴蝶室，有许多巴西的蝴蝶，有的淡蓝和深蓝、有的淡黄和黄、还有的就橡树叶枯萎了的那种颜色……。在走过去看见有很多人的骨头，汤力丞说：“啊，这是白骨精，大家快逃呀！”大家听了他话，哈哈大笑起来。
该吃饭了，我们都饿得受不了了，大吃起来，我一转身，看见王泽荣竟然在分东西，“自己不吃，还分东西，真是的！”我自言自语。吃好了，我从电梯上往下看，“喔！有游乐场耶，太好了，程老师，程老师，我们要下去玩！”我和方舟叫起来。“好，全体把东西放在这里，下去玩！”程老师说。哦，哦，他们叫着，有的从电梯上跑下去，有的干脆就这样抱着停了的电梯的扶手滑下去，一进去，这里好玩的东西真多呀，有滑滑梯、蹦蹦床……我进了有一个小房间，啊，我觉得好头晕呀，这座房子好像在动。
今天虽然下雨但我们照样开心。
2017年陕西省中考统考作文题目：会玩，才好
阅读下面的文字，按要求作文。 玩，是人的天性。玩，是获取知识，增长才干的钥匙;玩是塑造性格，丰富情感的想到。万众有学问，万众有智慧…… 以“会玩，才好”写不少于600字作文，文体自选，不要套作，不得抄袭，不透露真实地名，校名，人名等信息。
2017年陕西省中考已经圆满结束了，作文网小编第一时间为大家整理了陕西省中考作文，希望对各位学子和家长们有所帮助，预祝大家考试取得好成绩。下面是《2017年陕西省中考作文题目：会玩，才好》，供大家参考。
“叮叮叮”上课铃响了，罗老师大步流星地走进教室，对同学们说：“今天，我们来玩一个游戏，好吗？”同学们听了，高兴地跳了起来。
这个游戏叫我来做，你来猜。老师先给我们讲了游戏规则：自由组合，每组三个人，一个同学做动作，另外两个同学猜。哪一组猜对得多，哪一组就赢了。
第一组是：我、林佳妮、何佳昵、李霖莉。李霖莉做动作，我和其她两个同学猜。第一个动作是“吃面条”，她做的动作很象是吃饭，我不假思索地答道：“吃饭”。同学们顿时哄堂大笑，我才知道我回答错了。李霖莉把刚才的动作又表演了一遍，突然，何佳昵灵机一动，说：“吃面条”。老师笑着说：“答对了！”我们都很高兴。接着，第二个抽到的是炒菜，李霖莉一时想不出来怎样做这个动作，就学着她妈妈做菜的样子，先去打煤气灶，何佳昵还没等李霖莉做完动作，就迫不及待地说：“煤气！”惹得全班同学捧腹大笑，老师说时间还没到，让我们继续猜，最后，我们认真地观察了她的动作，结果一致认为是炒菜，老师大声宣布：“答对了，你们真棒！”最后一个动作是骑自行车，林佳妮一会儿就猜出了是骑自行车。我们组全猜对了。
接着，其他组也进行了表演。最后，老师宣布我们队赢了！胜利了！我们四人高兴得一跳三尺高。同学们纷纷为我们鼓掌，老师还给我们发了一本有奖字的作文本呢！站在领奖台上，我很激动，团结协作和不言放弃使我们成功！！！
这个游戏特别有趣，我们玩得真开心。
指导老师：罗海珍
梅州市汇丰年作文学校四年级：何宇佳
今天，天空中从早到晚一直在下着大雪。
第一节下课后，我看到许多人在抓起一把雪放在手上玩雪。我看到这一些雪在他们的手上慢慢地在受到手上的热气而融化，他们趁这一个时候，把雪捏成一团，变成雪球扔着玩了起来。我看到他们玩得是那样的高兴，于是，我也跟着玩了起来。我不扔到别的同学的身上，因为我想到扔到身上雪散开后会飞到人的脖子里面去的，这样会使人不好受的，于是，我只是把雪球扔到地上，让它在地面上散开，飞溅到其他同学的脚上。
这时，孙涛被沈臻杰的雪球扔中了头部，雪花四散飞溅，弄得孙涛的耳朵里面都是雪，雪化成了水，耳朵因此红得出奇，非常难受。于是，孙涛火了，和沈臻杰大打了起来。还有一些人也是因为这一种事情而在吵架。我想这样不好，会影响到同学之间的团结友爱。
第二节下课后，我们去食堂放饭盒。我走到二楼的时候，发现走廊上面也有许多雪。有的人走在雪上不注意还滑了一跤。我想，这好象是在溜冰场上，为什么不抓住这一个大好机会来滑一次冰呢？于是，我便在雪上面滑了过去。这样做，我比他们走路的快了许多，还玩到了滑冰，真是一举两得。回来的时候，我用同样的方法滑着回教室。有的同学看到我滑得是那么顺利，纷纷向我学了起来。
回到教室前面，我用雪做了一个雪球，叫几个同学来当足球踢。可是，这一个足球是用雪来做的，不一会儿工夫，就被同学踢碎了，没有了。我想再做一个，可是，上课的铃声响了起来，我只得回到了教室里面去了。来到教室里，我觉得手冷得很，可是，一想到玩雪的高兴劲，我就又在盼望早一点下课好去玩雪了。
“耶”随着一声欢呼下，我和我的妈妈还有她的同事，坐上车，一起冲向了马拉湾。一路上，我们谈笑风生。
不一会儿，到了马拉湾，那里人山人海！好不容易才买到票，一进去，哇！好蓝的海呀！正在惊讶时，就听见了广播上说：“大海啸，要来了！赶快拿上救生衣，到海里去！”我一听，急忙穿上救生衣，带上游泳圈！朝着大海奔去，刚到海里，第一个大海啸就来了！我还没准备好，就呛着我了！第二个大海啸来了。我纵身一跳，哈哈！这一次没有淹着我！我玩了俩次，感觉没意思！
就对妈妈说：“妈妈，这个没意思，我们去玩刺激点儿的吧！”妈妈同意了，我们去玩了漂漂河，玩漂漂河的人可真多呀！从远处看去，一望无边！好像一群人聚到一块儿在开会一样！哈！终于到我们了！我拿着垫子，飞快地跑（在上楼梯的时候有一些害怕！)(☆_☆)但是，到了台上就不害怕了！我按照指导员给我说的方法划了下去，我睁着眼，一株晶莹的水花喷到了我的脸上，舒服极了！在正舒服的这一会儿，到了！我想再玩一次，可是，看着这人山人海队伍，就打消了这个念头！
我们又来到了水上乐园，这下我可来劲了！（哪个小孩不喜欢乐园呐？）我看到了一个海螺滑滑梯，一滑，“咕噜，咕噜”又喝了几口水，太糟糕了！不玩这个了！呀！那边有翘翘板！我和小伙伴们一起玩一高一低，有趣极了！直到马拉湾要下班了，我们才依依不舍地走了。
和水玩真有趣，马拉湾，我会想你的！
柳林五小 四年级：姜潇
作为一个即将上初中的学生，我将跨越学习上的第一道沟壑，但，随着学科的不断增加，周围响起了许多质疑的声音：“彭冰，你怎么还在玩啊？都要上初中了！”“彭冰，快复习呀，别玩了！”……玩？没错，我很爱玩，虽说我是个女孩，但在玩这一方面，毫不逊色于男孩子们。我最喜欢和伙伴们一起玩，玩会让我交到很多朋友，玩会让我忘记所有的烦恼，玩会让我快乐，为什么不能玩呢？
小时候，家人们不让我玩，他们总是说，我是一个女孩，如果成天和一群男孩子在一起玩，成何体统？女孩子就应该知书达理！因此，我体会不到玩的乐趣，也没有多少朋友。可是逐渐长大，我发现，女孩真的不能玩吗？不！一定不是这样的！可是为什么大人们不让我去玩？我很疑惑。是因为怕我成绩因为玩而落后吗？我想不必了。在一则新闻里，我看过：在一些西方国家，孩子的家长都会配合孩子去玩，甚至想方设法的让他们玩的快乐。为什么呢？因为他们认为，玩，是孩子的天性，应该让他们在玩中学习，这样学习效率会更高。也可以劳逸结合，玩了一会儿之后去学习，学习之后又去玩，反复循环，也会有不同的效果。
我爱玩，我想玩，玩让我快乐！
六年级:彭冰
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